自然感覺范文第1篇
轉眼間，我已經11歲了，在這11年中，我已經經歷過許多事情了，這些事有的使我難過，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。
那是在我九歲的時候，我走在放學回家的路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們的輪滑技術都非常的好。他們一會兒倒滑一會兒正滑，還不時的變著花樣滑，看得我眼花繚亂，我很羨慕他們，便決定要學會。一回到家，我就鬧著爸爸媽媽給我買輪滑鞋，爸爸媽媽無可奈何地搖了搖頭，同意了，我十分高興。
第二天一大早，我就一骨碌從床上爬起來，因為爸爸答應今天給我買輪滑鞋的。我四處找了一下，卻沒有找到爸爸，我問媽媽爸爸去哪里了，媽媽說他一大早就給我們輪滑鞋去了，叫我邊寫作業邊等他。于是，我拿出作業本，雖然我表面上是在寫作業，但滿腦子都是輪滑，所以這次的作業我寫的很差。不大一會，我的作業就全都寫完了，我坐在沙發上，等著爸爸“凱旋”歸來。過了半個小時，爸爸終于回來了，我頓時比見了上帝還要高興。我從沙發上蹦了起來，迎接爸爸買回來都輪滑鞋。
我拿起輪滑鞋就向我家屋后的花園奔去。我換上輪滑鞋，滑了起來。嗯，滑得不錯啊，我自我評價著。我驕傲了，竟開始閉著眼滑了起來，當我睜開眼時，啊!前面一塊大石頭，我還沒來得及轉彎就一下子撞在了大石頭上，“撲通”一聲倒在了地上。這時，一個大哥哥劃著輪滑滑了過來，用嘲笑的語氣對我說：“呦，小妹妹，還沒學會輪滑就學會摔跤了，真厲害啊!”我聽了，頓時覺得無地自容，真想找個地縫鉆進去。我一邊揉著摔疼的屁股一邊往家走，心想：哎，是那個該死的發明了這型運動!摔死我了。
我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發上發呆。過了一會兒，爸爸看見了，問我怎么了?我沒有說話只是狼狽地望著爸爸，爸爸似乎明白了一切，語重心長地對我說：“孩子，爸爸告訴你一句名言„不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有誰能隨隨便便成功?，你要知道„失敗是成功之母?啊!”我聽了，失去的信心又被撿了回來。我從沙發上蹦起來，對爸爸說：“知道了，爸爸。”于是我又拿起輪滑鞋，朝著花園跑去。
我換上鞋，開始練習輪滑，我摔倒了又爬起來，一次，兩次，三次……功夫不負有心人，我終于學會了輪滑!當時，我覺得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指……
自然感覺范文第2篇
南昌大學管理學院黎茂昌 看完輝煌中國第一集：圓夢工程后我才知道原來早在總書記提出中國夢之前，中華名族的先輩們就已經有了中國夢。就比如孫中山先生，他的中國夢中就有要修建約16萬公里的鐵路、160萬公里的公路，開鑿并整修全國水道和運河，建設3個世界級大港，發展內河交通和水利、發展電力事業……我想，振興中華民族，實現中華民族的偉大復興是我們每一個中華兒女的夢想，而現在，正如習近平主席所說的，今天，我們可以告慰孫中山先生的是，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。
在圓夢的路上我們始終團結友愛，奮力拼搏，努力做到不僅要走路而且要把路走好。這五年，中國橋、中國路、中國車、中國港......，一個個奇跡般的工程，正在托舉起中華民族偉大復興的中國夢。無懼艱苦環境，一座座大橋連接著一個個區域，為經濟發展帶來動力，為百姓的生活帶來便捷。除此之外中國頂尖建橋能力更是反映了中國橋梁設計、施工、材料研發、工程裝備等各項成果?，F在的中國，一張由鋼鐵連接成的鐵路網絡正在為中國經濟騰飛源源不竭地注入動力。12.4萬公里的中國鐵路營業里程，穿越繁華都市，縱橫田野阡陌。2.2萬公里的中國高鐵，總里程超過第2至第10位國家的總和，其中近六成都是這五年建成的。“八縱八橫”高速鐵路網的宏大藍圖被清晰勾畫。中國的目標，是到2020年，將高鐵總里程提升到3萬公里，覆蓋80%以上的大城市。這不僅是通行之路，更是中國的圓夢之路，中國正在這路上朝著夢想奮力前行。從中國制造邁向中國創造，中國車率先完成了漂亮的轉身。與日本、德國等高鐵強國相比，今天，中國在高鐵技術領域已不遜色于任何一位競爭對手。這是中國科技進步的一個代表，也是中國圓夢之路上留下的一張美麗風采照。港口是國際貿易的一個重要支點和樞紐。中國正加速融入全球產業鏈，參與全球分工。近五年，中國貨物進出口總額占世界的比重，始終位居前兩位。中國在國際貿易中有著越來越大的影響。
自然感覺范文第3篇
黃穎怡 2012140053 化學與化工學院
自閉癥的特征
1.語言障礙
語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀， 是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨癥兒童有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育后出現語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。
2.社會交往障礙
患者不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關系，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍;看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。
3.興趣范圍狹窄和刻板的行為模式
患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，并且可以持續數十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特征不感興趣，卻十分關注非主要特征：患者固執地要求保持日?；顒映绦虿蛔?，如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為?；颊呖捎兄貜涂贪鍎幼?，如反復拍手、轉圈、用舌舔墻壁、跺腳等。
4.智能障礙
在孤獨癥兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常范圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國內外研究表明，對孤獨癥兒童進行智力測驗，發現50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷(智商小于50)，25%為輕度智力缺陷(智商為50～69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被稱為高功能孤獨癥。
自閉癥的原因
尚不清楚，可能與以下因素有關：
1.遺傳
遺傳因素對孤獨癥的作用已趨于明確，但具體的遺傳方式還不明了。
2.圍產期因素
圍產期各種并發癥，如產傷、宮內窒息等較正常對照組多。
3.免疫系統異常
發現T淋巴細胞數量減少，輔助T細胞和B細胞數量減少、抑制-誘導T細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等。
4.神經內分泌和神經遞質
與多種神經內分泌和神經遞質功能失調有關。研究發現孤獨癥患者的單胺系統，如5-羥色胺(5-HT)和兒茶酚胺發育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導致5-HT、內啡肽增加，促腎上腺皮質激素(ACTH)分泌減少。
“只要孩子新學會一個簡單的詞,對我們來說也是天大的喜事兒。”這是一個自閉癥孩子家長的自白。
普通孩子或許張口就能說的一個詞,對自閉癥兒童來說,幾萬遍也未必能學會。而對一個家庭來說,孩子一旦患有自閉癥,意味著無休止的陪伴和治療。4月2日是第六個“世界自閉癥日”,
記者對自閉癥兒童及家庭進行了探訪。
許多家長全體守候孩子
4月1日下午2時許,我和義工聯助童分會的成員一起來到星光特殊兒童康復中心,自閉癥孩子正在教室里“上課”,他們的家長,則在走廊里等待。奇怪的語調甚至是尖叫,不時從教室傳到走廊,走廊里等待的家長,對這些聲音早已習以為常,靜靜地坐在那里,或繡著十字繡,或翻看著手機,等待孩子們下課。
自閉癥兒童由于生活不能自理,或者情緒暴躁,一刻也離不開家長的“守候”。64歲的奶奶告訴我們，她每天都是圍著孫子轉,一刻看不見孫子心里都不踏實,她的孫子叫瀚瀚今年13歲,11年前查出患有自閉癥,從那時起,郭奶奶就開始了全天式守候孫子。
“不到6點就起床,陪孩子吃早飯,把中午要做的飯準備好,8點多和孩子一起來上學,中午吃完飯后再一塊兒來上學,等孩子放了學吃點兒晚飯,和孩子一塊兒溜達溜達,晚上9點多睡覺。”簡單的線條勾畫出了老人一天的軌跡,郭奶奶告訴我們,瀚瀚不會說話,不會笑,也不搭理別人,有時候餓了也不知道要東西吃,只能時刻陪伴,并且跟孩子出們時,從來不敢松開他的手。
一個詞,上萬遍未必能教會
特殊兒童康復中心共有160余個自閉癥兒童,他們的家長都像郭奶奶一樣,全天式地守候著這些孤獨的孩子。幾年甚至幾十年如一日的“守候”,換來的也許僅僅是孩子嘴里發出的幾個含糊不清的詞語。
在特殊兒童康復中心一樓一間教室,孩子們正在“上課”。教室里只有6個孩子,有3個老師在陪伴,即便6個孩子3個老師看著,這些孩子還是不時地離開座位,或回答問題時大聲叫喊,或答非所問。
在孩子會說謝謝 ,會叫爺爺、爸爸、媽媽這些簡單的詞語,已經讓很多孩子的父母感到喜悅與欣慰。許多數不清重復了多少遍,才學會說這些簡單的詞語，但雖然會說了,若不啟發,他們也不主動說。
“自閉癥兒童一般在溝通、社交、行為上存在障礙,一個簡單的詞,教上萬遍不會,很正常。”康復中心教學督導說。
無休止的重復,不一定能讓孩子張口說話,這讓不少自閉癥孩子的家長很崩潰,而長期治病的花費,更是壓得不少家庭喘不過氣來。
昂貴的治療費用, 不少家庭感到吃力 孩子需要陪讀,這樣一來家里就只剩一個勞動力,經濟和心理負擔都不小?？祻椭行墓灿?0余個自閉癥兒童,家長陪讀的60多個,不少家庭因病致貧,生活拮據，還有不少家庭因為自閉癥兒童而導致父母離異。
關愛星星的孩子
自然感覺范文第4篇
星期日的上午，我寫完作業沒什么事，很想給媽媽個驚喜。做什么好呢?還是拖地吧!我先把笤帚和撮子拿來，從西屋掃到東屋，然后我把水桶放好水，小心翼翼把拖布放到水桶里，可還是一不小心把水弄到了衣服上，看到濕淋淋的衣服，心想：“媽媽回來一定會說我的，算了不拖地了，這多難啊!”這時，我想起了老師對我們說過的一句話，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。我鼓起勇氣，拿起拖布，認認真真地拖起地來，拖了一遍又一遍，擦完的地面，像鏡面似的。
心里正得意洋洋的時候，忽然，聽到敲門的聲音，一定是媽媽回來了，我急忙把笤帚和拖布放在原來的位置，就去給媽媽開門。媽媽進屋了，而我卻躲在門后不敢讓媽媽看見被我弄濕的衣服，可還是逃不過媽媽的眼睛。她看到我的濕衣服，不但沒有生氣，還表揚了我，媽媽和藹可親地對我說：“家里活不用你干，只要你把學習學好就行了”，我說：“爸爸這幾天不在家，看你很辛苦，想給你減輕點負擔。再說這樣也可以鍛煉身體，增強體質。媽媽輕輕地撫摸著我的頭，說：“丫丫，你長大了!”
呵!長大的感覺真好!
“書”這個字大家一定都不會陌生，因為我們幾乎每天都在讀書，因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會認字，會做人，會思考的少年，臉上永遠蕩漾著歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠，我堅信，書會伴著我們，每一分，每一秒，無論天南海北。
因為兒時對書的好奇，所以讓我和書結下了不解之緣，從兒時，我就愛捧著一本書走走停停，雖然不一定每個字都認識，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……
到了二三年級時，我認識得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書，甚至有點兒走火入魔，我知道，我將來一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動。我曾經想過，我為什么會這樣癡迷于它?雖然，我知道，那永遠也不會有答案……
或許，我是在享受看書的過程吧，它帶我來到仙境，那里沒有爭斗，沒有吵鬧，沒有人與人的勾心斗角。那里只有快樂，在哪兒，可以聽小鳥啁啾，小雨呢喃?？梢钥窗倩幤G，樹木茂盛，那兒是幅美麗的畫，一切都是那么清新，而且永遠都不會凋零。
它也能帶我去冒險，體驗提心吊膽的感受，情節峰回路轉更使我始料不及。
它給予我知識，開闊我的視野，讓我再書里展翅飛翔，一切的一切，讓我更加感激這位朋友。
在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕松，所以，請讓我大聲說一句：“讀書的感覺好!!”
被人關心的感覺真好
從小，我就被很多人關心著，但在我八歲那年發生的一件事，我永遠都不會忘記。
那是一個打著響雷的星期天，我獨自一人去離家有400米的電影院去看電影。當時，我完全沉浸在“喜洋洋與灰太狼”這部電影中。哪曉得外面的雨越下越大，雷越打越響。直到“轟隆隆，轟隆隆”的聲音再次響起時，我從座位上一下子跳了起來，頭從窗戶中望向黑藍交錯的天空，疑惑不解地看著。
就在我看地發愣時，不知誰喊了一聲：“散場了，散場了。”大家就都從座位上站了起來，走向門外。只見大屏幕“拍”地一聲黑了，頭頂的“炫舞”燈也關了，到處都變得黑糊糊了。我的心一驚，連忙跑了出來，豆大的雨點無情地落在我的臉上。我想找回家的路，可是，我卻迷失了方向。
我傷心地蹲在地上痛哭，我的哭聲招來了一位阿姨。而與此同時，爸爸媽媽也在路邊著急地找我。
“小朋友，你怎么了?”一位長發飄飄的阿姨問我。我吞吞吐吐地回答：“我……我迷路了。”阿姨笑笑，說：“那讓阿姨和你一起去找媽媽，好嗎?”我抬起頭，用真誠的目光看著阿姨，點了點頭：“好!”
阿姨扶我站了起來，用她那芬芳的手巾為我擦淚水;用她那溫暖的大衣披在我身上;用她那纖柔的手握著我冷冰冰的小手。頓時，我心里一陣感動，淚水不由自主地流了下來。
“小朋友，你看，那是不是你媽媽?”我順著阿姨的手，向前望去。“啊!媽媽，是媽媽!”我高興地跑向媽媽。媽媽一把把我抱住，焦急地問我：“玲玲，你剛才跑哪兒去了?媽媽找了很多地方都找不到。”我慚愧地低下頭。
這時，阿姨走了過來，她笑笑，用手摸著我的頭，對我說：“小朋友，以后你不要自己到外面去玩，如果出事了，爸爸媽媽會很擔心的。”接著，她又對媽媽說：“大姨，你以后要管住小孩子，不要再讓她到處亂跑了!”媽媽聽了，也慚愧地點點頭。
“時間不早了，我該回家了，再見!”“再見!”
自然感覺范文第5篇
離開了幼兒園，離開了小學，我們似乎在歡呼我們已不再是小孩。 青少年的我們，思想跨越幼稚，換上了成熟。我們在公共汽車上，學會了給老人讓坐，學會了不踐踏草坪，學會了愛護樹木，學會了體諒父母、孝順父母!原來無知的我們，長大后變成了一個乖小孩，老人會摸著我們的頭，欣慰的說：“孩子長大了，也懂事了。”一句句的夸獎，讓我們感受到長大竟如蜜一樣甜。
青少年的我們，責任越過小山小河，變成了小河和高大的山脈!長大，它不再是空洞詞;是一個大而又重的包袱。我們不再依賴父母給我們買東西;我們不再依賴同學給我們無止境的幫助;我們不再依賴老師給我們無休止的解題。長大了的我們，懂得了給母親、父親買禮物;懂得了依賴不是一種長久的生活方式，懂得了獨立。長大，它是一種考驗，一種苦澀的味道，敢于體驗困難的我們，感覺長大反而是一個具有新鮮感的詞!
自然感覺范文第6篇
成功，是令人所向往的。成功意味著什么?這只有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什么?這只有成功者才能“嘗”到。有時成功離我們是那樣近，有時成功離我們又那樣的遙遠。我有過成功.也有過失敗.最讓我感到記憶猶新的還是那一次成功的嘗試.
人的一生中難免有悲傷和喜悅, 我們無論遇到什么困難挫折,都要勇敢面對它、一步一個腳印地往前走.不但要品嘗成功的愉悅，也要總結失敗的經驗，這樣我的成長道路才會更加有意義啊!
記得我小時候，每天懵懵懂懂的打發日子，總做一些有弊無利的事情，經常是闖一些小禍。比如說，打翻小碗，碰倒花瓶等等。但現在的我是一個有主見，穩重，不驕傲，做事有計劃的小男孩。以前爸爸媽媽叫我“小港大”，“小傻瓜”，我是不會很介意的，但是現在如果還會有人這樣叫我的話，我就會義正言辭地說：“我已經不是小孩子了，請你們要尊重我!“
以前的我呆頭呆腦的，什么也不懂，但是現在我在成長的過程中逐然開竅。如果把以前的我比作混濁的黑夜，現在的我則像是從烏云中透出的晨光。
以前的我做事情馬馬虎虎，而現在已經改善不少了，只要答應別人的事，我都會做，不管有多么的艱辛，都一定要做事認真而投入。 老師和父母傳授給我的知識和生活閱歷，都成了輔助我跳過人生急流的隕石，成了指引我度過人生風浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段充實而飽滿，令人回味，樂在其中，其樂融融。