我愛我班的作文300字范文第1篇
從記事的時候起，就看見媽媽坐在沙發上津津有味的看著書。媽媽看書時，有時候哈哈大笑，有時候傷心的流淚,我就想:書里面有什么東西能讓媽媽的表情變化多端呢?為了解開我心中的疑問，我就軟磨硬泡地纏著媽媽,讓媽媽給我買本我喜歡看的書。
到了書店，我仔細尋找我喜歡的書。有一本精美的圖書吸引了我，媽媽爽快的給我買了下來。
回到家后，我也學著媽媽的樣子坐在沙發上，細細得“品味”著這本書。我終于知道媽媽為什么有時笑，有時哭了。原來，書里有許多科學知識、幽默的故事、感人的故事，還有做人的道理。同時，我也在看書的時候，看到了一句話：愛書吧，就像熱愛我們的生命一樣，那是我們生命的源泉!
所以，我與書結下了不解之緣。
有人會為自己喜歡的玩具而走遍玩具店，有人會為自己心愛的衣服遍服裝店，有人會為自己最愛的磁帶找遍影像店……而我，會為一本充滿智慧的書，在書店每個角落留下了足跡。
我和許多名人一樣，與書結下了不解之緣。每得到一本書，就像饑餓的人吃到了面包、干渴的人喝到了甘泉、沙漠中迷失方向的人走出了沙漠、生活在黑暗中的人看到了光明那般高興。我會愛惜地打開書，一章一頁地仔細品味，并從中學到知識和智慧。一本喜愛的書，就是一個好朋友，和你一起分享快樂;一本喜愛的書，就是一名教師，指引你走向成功之路;一本喜愛的書，就是一處風景，告訴你自然的奇妙。
有時，我為了看完一本書，可以廢寢忘食。周末，我光顧最多的地方就是書店，因為書為我打開了智慧之門。
我愛讀書!
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書百遍。這句話充分說明了讀書的重要性。有人不愛讀書，把讀書當作一種痛苦;有人酷愛讀書，讀起來都會忘記時間。其實讀書是一種樂趣，是一種享受。
《恐龍王國大百科》這本書讓我驚奇不已，最大的是阿根廷龍，最小的是細鱷龍;非常笨的劍龍和很聰明的傷齒龍……
《大偵探小卡萊 》 這本書中的主角小卡萊是個大偵探。他從不放過可疑之處，但是有時他仔細過頭了。一次他看見窗臺上有一些血跡，就以為是殺人案，又仔細觀察了3天3夜，最終查出是一個人劃破了流出的一些血?？吹竭@兒，我不禁捧腹大笑。我還讀了很多書，有《三國演義》《水滸傳》《西游記
我很愛讀書。有一次，媽媽出去了，叫我在家做作業。媽媽前腳出門，我就拿起書如饑似渴地看起來。時間似流水，直到媽媽回來我依然在看書，作業一字不動，被媽媽臭罵了一頓。
我愛我班的作文300字范文第2篇
春天過去了夏天悄悄的來了。
春天給人們清香。然而僅僅一夜，夏便用他的粗獷豪邁代替了春的柔情蜜語。他那么瀟灑，以至于春似乎沒有留下痕跡，到處都呈現出夏的神氣。
因為春天剛走，他便脫下他柔和的外衣，射出了灼人的火焰，把大地烘烤的燙燙的，無奈的知了也只好爬出來“知了，知了”地抱怨著夏天的炎熱。
夜里，上午的炎熱似乎都消失了，夏天里的一切的一切都清涼起來，這時音樂家“蛐蛐”當然不會放過這高歌一曲的機會，人們也會出來散步。當太陽再次從海里升出來時，新的一天又開始了。
夏雨是變幻莫測的，剛才還是晴空萬里，一朵云彩都沒有。霎那間，天空出現了厚厚的云層，雨“啪啪”地打著樹葉，使樹葉“撲撲”地哭起來，云也不知怎么了，互相撞擊，擦出亮光，還發出轟隆隆的響聲。
我愛暑假，我愛夏天。
篇一：我愛暑假,我愛夏天。
我愛暑假，我愛夏天。
春天過去了夏天悄悄的來了。
春天給人們清香。然而僅僅一夜，夏便用他的粗獷豪邁代替了春的柔情蜜語。他那么瀟灑，以至于春似乎沒有留下痕跡，到處都呈現出夏的神氣。 因為春天剛走，他便脫下他柔和的外衣，射出了灼人的火焰，把大地烘烤的燙燙的，無奈的知了也只好爬出來“知了，知了”地抱怨著夏天的炎熱。 夜里，上午的炎熱似乎都消失了，夏天里的一切的一切都清涼起來，這時音樂家“蛐蛐”當然不會放過這高歌一曲的機會，人們也會出來散步。當太陽再次從海里升出來時，新的一天又開始了。
夏雨是變幻莫測的，剛才還是晴空萬里，一朵云彩都沒有。霎那間，天空出現了厚厚的云層，雨“啪啪”地打著樹葉，使樹葉“撲撲”地哭起來，云也不知怎么了，互相撞擊，擦出亮光，還發出轟隆隆的響聲。
我愛暑假，我愛夏天。
遼寧丹東振興區丹東市篇二：我愛暑假,我愛夏天。
我愛暑假，我愛夏天。
春天過去了夏天悄悄的來了。
春天給人們清香。然而僅僅一夜，夏便用他的粗獷豪邁代替了春的柔情蜜語。他那么瀟灑，以至于春似乎沒有留下痕跡，到處都呈現出夏的神氣。 因為春天剛走，他便脫下他柔和的外衣，射出了灼人的火焰，把大地烘烤的燙燙的，無奈的知了也只好爬出來“知了，知了”地抱怨著夏天的炎熱。 夜里，上午的炎熱似乎都消失了，夏天里的一切的一切都清涼起來，這時音樂家“蛐蛐”當然不會放過這高歌一曲的機會，人們也會出來散步。當太陽再次從海里升出來時，新的一天又開始了。
夏雨是變幻莫測的，剛才還是晴空萬里，一朵云彩都沒有。霎那間，天空出現了厚厚的云層，雨“啪啪”地打著樹葉，使樹葉“撲撲”地哭起來，云也不知怎么了，互相撞擊，擦出亮光，還發出轟隆隆的響聲。
我愛暑假，我愛夏天。
遼寧丹東振興區丹東市篇三：我愛夏天作文
我愛夏天作文
我愛夏天作文500字 雨，彩虹，西瓜，冰淇淋構成了令人向往的夏天 滿的一池塘的荷花開放了，一張張綠色的大荷葉猶如一個個大圓盤擠在一其，層層疊疊，郁郁蔥蔥。一朵朵分紅的，白色的荷花亭亭玉立，顯得特別耀眼。有的已經快謝了，掉了好擠片花瓣，露出了蓮蓬;有得正開的旺，好像在比賽誰的花更大，更漂亮;有的還是一個個大花苞，活像一個個害羞的小姑娘。的午后，天慢慢的黑下來，烏云慢慢從遠處匯聚攏來，過了一會兒，烏云便布滿在天空中，轟隆隆轟隆隆轟隆隆雷公公邊走邊打雷，電婆婆也毫不客氣地朝這邊走來，顯示自己的威風。嚇跑了正在捕食的蜘蛛，嚇跑了玩耍的小動物，更嚇跑了小朋友。嘩。。。。。。。。雨像倒下來一樣，啪嗒啪嗒地打在窗戶上，砸在地面，滋潤著大地。過了好一會兒，雨漸漸小嚇去了，可仍然嚇著小毛毛雨。沒過多久，雨便停了下來。太陽公公又露出了笑臉，蜘蛛也出來了，小心翼翼地補著被雨砸破的網，小動物也出來尋找食物，小朋友們又聚在一起玩了。不經意間，抬頭望望天空，一位穿著漂亮衣服的姐姐彩虹姐姐出現了，每當雷雨過后，她就會出來曬曬自己的漂亮衣服，她的衣服一共又七種顏色，分別是赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，像一座彎彎的橋，架在天空種顯得獨具一格?？墒遣欢嗑?，彩虹姐姐就回家了，慢慢的，慢慢的消失在天空種。然少不了吵鬧的知了，從早到晚叫個不停，好像怕人們忽視了它們的存在，讓本來很熱的夏天變的更炎熱了。而我還是很喜歡夏天，因為夏天可以赤倒多汁的西瓜，一口咬下去，汁水便滲透倒嘴巴里的每一個角落，不僅可以解渴，還能解暑。夏天還可以吃倒各種各樣的美味冰淇淋，不但漂亮而且帶來了陣陣涼意。我愛夏天，夏天更愛我。
篇四：一年級作文：我愛夏天
一年級作文：我愛夏天
夏天是炎熱的。太陽火辣辣的烘烤著大地。小朋友拿著涼絲絲的雪糕痛快的吃起來，狗伸出了舌頭，想得到一絲涼爽。人們躲進有空調的房子里，老爺爺搖著蒲扇，在樹下乘涼。
夏天是多彩的。紅色的萬年紅，紫色的牽牛，還有綠瑩瑩的青草，織成美麗的畫卷。這些美麗的花兒，招來了幾只要采蜜的蜜蜂，還有急于跳舞的蝴蝶。
我愛我班的作文300字范文第3篇
我喜歡看書，那可是名不虛傳的。在學校里、家里，大家常常能看見我讀書的身影。因為我愛看書，所以我被評為了學校‘’閱讀大王“和 ”讀書小達人“呢!
有一天，時針已經指向了21點，可我還在房間里津津有味地看著書，沉靜在知識的海洋中。媽媽怕我因為晚睡而影響了第二天的學習，就再三催促我：”夜深了，快睡覺去吧。“可我不耐煩地說：”再讓我看一會兒!馬上要看完了!“時間不知不覺地又過去了半個小時，沒想到媽媽生氣了，她怒氣沖沖走了進來，一把扯過我正在看的書，撕成了兩半，扔到了墻角。我目瞪口呆地看著媽媽，可心中又不免難過起來，這可是我心愛的書呀!我立刻跑過去，把書撿起來，然后找來了透明膠一頁一頁地補起來，邊補邊流淚„„媽媽見我如此愛書，也來到了我身邊，與我一起補起書來。
書本讓我懂得了很多知識。在課堂上，我時常能用簡潔的話語告訴大家很多知識。在家中，我的話語也常常能使家人驚訝。
書本還讓我提高了寫作水平，在華老師的指導下，我的兩篇習作”滅鼠大戰“和”老師生氣了“已經發表在錫山教育網上。
可是，愛看書也讓我戴上了笨重的眼鏡，但是，這絲毫也不能減少我看書的熱情，我對書還是那么癡迷。
書是我生命的一部分，是我的精神糧食。
篇二：我愛讀書作文300字
我是一個非常喜歡讀書的小姑娘。
記得有一天下午，我在我的房間讀書。媽媽做好飯之后，不見我的身影，便喊道：”佳麗，吃飯了，佳麗吃飯啦!“見我沒有回答，便悄悄地走到我的房間里看個究竟。她看到我趴在桌子上認認真真地讀書，便喊：”佳麗，吃飯了。“這時，我才仿佛從夢中清醒過來，便說：”什么事呀，媽媽?“媽媽說：”你看你，讀得也不吃飯啦!“我”嗯“了一聲又繼續讀了起來，直到8點多才放下書。媽媽說：”快吃吧，飯菜都涼了。要不要我再給你熱一熱?“我一邊大口大口地吃，一邊支支吾吾地說：”不要了，我吃飽了還要看書呢。“媽媽說：”你呀，都成了書呆子啦!“我裝作沒聽見，吃完飯后，又一頭扎進了書房，沉浸到書香中去了。
>這就是我，一個愛讀書的我。
篇三：我愛讀書作文300字
要說我的課余生活呀，四個字----豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛，但我最喜歡的還是讀書。
書像知識的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我仿佛感覺世界縮小了許多。
我愛讀書，當我無精打采時，見到書便十分開心，煩惱頓時散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時看到精彩的地方，我便興奮起來，有時還會進入夢鄉。
我每天堅持讀書。每當晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽到的是炮聲和笑聲。當大家吃完了我才走出來，媽媽問我：”怎么才出來呀?你不餓?“我笑著說：”書中自有黃金屋，再餓也不怕。“讀書讓我受益非淺。它讓我開闊視野，增長知識，作文水平也提高了不少。
讀書豐富了我的課余生活，增長了我的知識。讀書，其樂無窮!
篇四：我愛讀書作文300字
我愛讀書 讀書是人類進步的階梯。書是我們必不可少的東西。它能幫助我們陶治人的情操，也可以提高我們的文化修養。如果你想讀好書，首先你要先會讀書。讀書可以分為兩種方法：1，精讀 2，略讀。精讀就是認真讀反復讀，要逐字逐句的深入鉆研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹的理解。但是我們的精力是有限的，不可能說每一本書都要精讀，所以我們要學會略讀。所謂的略讀就是把文章的章節和目錄的提要，看看是否有用，或有沒有必要去讀。因為只有我們把精讀和略讀結合起來才能做到讀書的最佳效果。而對于來說讀書就是最大的樂趣。因為讀書可以豐富我的課余生活，讓我的每一天變的充實又快樂。不論是課外還是課內的書都有它所要講述的內容，都是有自己的用處，高爾基曾經說過：”我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上“。我愛讀書，讀書讓我找到真正的生活和學習的樂趣，書可以為我們架起一座通往成功之門的金鑰匙;我愛讀書，不僅因為它非常的有知識知識性，還因為它可以讓我從中學到如何做一個有品德的人;我愛讀書，讀書讓我懂得生活和學習要：”多用道，少用蜀“。”書“將是我一生的摯愛伴侶，我注視它一時，它將關注我一生! 后標營小學 五年級
我愛我班的作文300字范文第4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的漢字的有趣作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。漢字的有趣作文300字 篇1
漢字有趣嗎?有趣。漢字怎樣有趣?讓我來告訴你吧!
比如說“聰”字就很有趣。為什么呢?你想，只要你有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西，你看，“聰”字的左邊就是一個“耳”字，代表耳朵;右邊的最上面是兩點，看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個漢字有趣吧!
“銅”字和“桐”也很有趣。不過它們的有趣而不是它們的字形，是它們的意思。為什么這么說呢?你看，“銅”字是金字旁的，而銅鐘、銅幣都是有金屬做成的，所以它是金字旁的。還有，“桐”字是木字旁的，而梧桐樹就是樹木，所以它是木字旁的。這兩個漢字有趣吧!
在生活中，我們常常會遇見這些有趣的漢字。在這里我就不多說了。
大家一起去領略它的風采吧!別憂郁了，趕快行動吧!漢字的有趣作文300字 篇2
中國的漢字，有五千年歷史了，而中國數不清的漢字總會發生一些有趣的事。下面，我就給大家講講一個關于漢字的故事。
在奇妙的中國漢字里，有一對相似的兄弟，分別是己和已。我一個表弟寫了一篇暑假作文，題目叫《我自己》。
那天，我沒事，叔叔讓我監督表弟寫作文，于是我看著他寫。他寫了個題目：《我自已》，我看了，捧著肚子笑，對他說：“哎，什么我自已嘛，明明是我自己，你要交給老師看，估計你老師一天的憂愁都煙消云散了。”他這才改過來。
可沒多久，他又犯錯了，上面明明要寫：我已經七歲了，卻寫個我己經七歲了。我又笑了起來：“這不是寫己，而是寫已!上面有出頭的。”他說：“可這個字也差不多嘛，有什么關系。”“誰說沒關系。”我說：“這兩個字雖然只相差一點，可意思不同。自己是沒出頭的，已經有出頭，這兩個字讀音也不一樣。”他聽了，只好照辦。
大家可千萬不要像我這個表弟一樣，總寫錯，中國的漢字可是很有趣的。漢字的有趣作文300字 篇3
在美麗的漢字王國里，漢字各有各的風姿，一橫一豎、一撇一捺。它們像一個個快樂的小精靈，在現實生活中，無論走到哪里都不能離開它們。
每當我打開書，我就像在漢字王國里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不同之處。書中優美的詞句激發了我對學習文字的興趣;在街道上各行各業的廣告牌，讓我領悟到漢字的力量，因為有了它們，世界因為它們而精彩，是它們使人類生活得更加繁榮昌盛。
漢字成了我們生活中的主導者，無論在哪個行業中都離不開漢字，包括我們日常生活中的語言交往等等，都離不開漢字，我曾看過“天心取米”的故事，說的是北方匈奴要進攻中原，遣人選送一張“戰表”?；噬喜痖_一看，戰表僅有“天心取米”四個字，就是要奪我國江山，取君王之位的意思，結果被宮中一名官員何瑭在四個字中各加一筆，“天心取米”變成了“未必敢來”，然后原信退給了來人。結果匈奴的領兵元帥以為是中原不敢應戰，急令退兵。
從這個故事中，漢字的博大精深并不是我們可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的學習當中多動腦子，認真學習，把漢字運用得更好更恰到好處。漢字的有趣作文300字 篇4
在第五組課文中，我們小組討論了有關“漢字”的知識。通過調查，我們知道了漢字是中國的獨創文字，也具有悠久的歷史。漢字的功能也數最神奇的，一個字可以代替很多種意思或動作，而一種意思或動作也可以用許多個字來表示。而為了能更方便更幽默地表達一種意思，人們通常用“諧音歇后語”。
一次過年，伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛，伯伯就教我。他先做了一遍后，對我說：“你就外甥打燈籠——照舊就行，保證能掛上。”我奇怪地問：“什么是外甥打燈籠——照舊?我又不是您的外甥。”等我把燈籠掛好后，伯伯給我解釋：“外甥打燈籠，不照舅舅還能照誰呀!這是用諧音，把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’。”伯伯又說：“提到諧音，其實它在四字詞語上給廣告幫了很大的忙，有些廣告就用它來宣傳。如：換燃一新是燃氣公司的;默默無蚊是推銷電蚊香的;有杯無患是推銷杯子的等等……”“哦，”我說，“原來漢字真神奇，用處真多呀!”
通過調查，我們發現中國漢字的用途和知識無邊無際。做為一個中國人，就應該學會并牢記它，才能很好地繼承中國文化并發揚光大。漢字的有趣作文300字 篇5
誰說漢字是無趣的，誰說對著電腦打文章、寫文章是無趣的，要我說就是趣味的。
如果你認為這樣是無趣的，那么必須是你沒有找到正確的、趣味的打文章的方法，就讓我來為你們講一講任何讓這一切變得趣味。
在你打文章的時候，你能夠把自我想象成故事中的主人公，想象著他經歷的故事就是你經歷的故事。如果你寫的文章是自我想像的`故事，那么你就能夠把打文章當作是自我在第一次寫文章，能夠盡情的修改、添加。甚至能夠不看稿子，重新寫稿。如果是記事類的文章，你能夠把你在做這件事的時候的情景在腦海中重現。如果是科幻類的文章，你能夠閉上眼睛，在眼睛里想像20年后的自我的樣貌、居住的環境、所穿的服飾。然后再寫下來。
經過了我這樣的介紹，你覺不覺得在電腦前打文章、寫文章是趣味的呢?漢字的有趣作文300字 篇6
人從小就開始識字、寫字，但卻沒有發現漢字的樂趣。
有一次，老師教我們學漢字"死"。但是，同學們造句的時候都特別難聽。比如，死亡、死神、累死、困死、死掉，等等之類的。聽著有恐怖又嚇人!
所以，老師聽著連一半都不到就說："停下來。我們應該先來學一學它的意思和一些故事!"全班立刻安靜下來。
說完老師詳細的告訴我們，"死是死亡的意思 ，人老了以后就會死的是一個自然現象，每個人都會這樣。"還講了一些人為了自己的祖國而犧牲，抗震救災時不顧危險就別人而犧牲的......"
另外，老師還和我們一起背出了許多的關于死的古詩。至于，意思我們都是這樣記的，"有一個人站在屋檐下望著天上的夕霞。"
啊!中國的漢字真有趣!以后我一定要把它學好!漢字的有趣作文300字 篇7
“一個人，他姓王，口袋里裝著兩塊糖”大家知道這個字是什么嗎?呵呵，沒錯，這個字就是“金”。
這時候有人就會說，不就是一個字么，有什么大驚小怪的，那你可就不對了，現在的漢字是由古文變化過來的，這是什么字呢?對，就是金。從我的角度來說“金”字就像一座小山一樣，強調旁邊的金屬，畫下來就是金了。當也有云，和金一樣，把它畫下來就是這個樣子，有長條的云朵，還有鉤鉤形狀的云朵，后來人們想出來一個辦法，有烏云就會下雨，就把云字上面加上了“雨”然后，經過慢慢簡化又成為了現在的“云”。
中國古代的文字還有很多有意思的地方，比如說羊這個字的演變過程，剛開始就像羊的正臉一樣，你看像不像呢?而且上面有羊角的特點，是向下彎曲的，是不是很有意思呢?
當然還有日的演變過程，大家說為什么日當中為什么要加一橫呢?呵呵，那是因為中國古代神話有很多的傳說，傳說原來天上有十只三足鳥，也就是太陽，后來被后羿射死了九只，還?，F在最后一只，而那一橫就代表那只三足鳥了。當然月亮的“月”中間的橫就代表嫦娥啦!
我愛我班的作文300字范文第5篇
二年級二年班 李翠萍
活動目的：
1.通過游戲讓學生知道班級團結的重要性。
2.通過游戲讓學生體會到個人團結到班級團結的步步延伸。 活動準備： 多媒體幻燈片 愛心卡片 學生情景劇表演 活動過程：
一、故事引入，引出主題
1. 配樂出示全家福照片，介紹我和孩子們之間的感情。
師：一個學期就快結束了，在這半年里，我們35個小朋友在這個溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經歷過風雨和陽光，今天，我們的家不斷地壯大，我們不分彼此，共同成長。 2. 游戲引入課題：
滿滿愛心地：比一比愛心地上哪個小隊的小朋友人數最多。
學生選擇各種方式，例如，抱，拉等方式，看哪隊的小朋友人數最多。 3. 揭示課題： 我愛我班
師：我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，是一個“緣”字讓我們聚集進了二(2)班這條美麗的河流中，我們要齊心協力讓這條河流長流不息，閃亮動人。 二(2)班《我愛我班》主題班會現在開始。
4. 我們先請幾個小朋友給我表演一個情景劇，其他小朋友在邊看故事的同時，邊思考，你通過這個小故事明白了些什么。 情景?。簲底值墓适?/p>
1)學生小組交流聽完故事的感受。 2)師總結
二、交流感受
1. 師：我們的35個小朋友來自四面八方，有著不同的個性，我們應著一種緣分走到了一起，組成了一個大家庭。(板書：家)
1)我們全班同學生活在這個家庭里，我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，請小朋友們討論一下我們班里有哪些不令人滿意的行為。 各小隊交流班內不應人滿意的行為，學生討論總結班級不足主要有三點 2)并談談每個學生應怎樣揚長避短，在班級建設中發揮良好的引導作用?(學生自由發言)
3)大家都來談談自己的看法吧，什么樣才算一個團結的班集體呢? 1.快樂大家分享，班級人人關心。 2.不打架不鬧事，互相尊重，互相體諒。
3、團結友愛，積極參加班級活動
4、小崗位認真負責，共創良好的學習氛圍
2. 師：下面我們一起來玩游戲，讓大家在參與游戲的過程中，體驗感受一下班級凝聚力需要什么。
三、游戲感悟團結 1. 游戲一：串名字游戲
游戲方法：小組成員站成一排，從第一名同學自我介紹(學號、姓名：“我是××號的×××”)，第二名同學接著介紹(我是××號的×××后面的××號的×××)，第三名同學介紹：我是×××后面的×××的后面的×××，依次下去„„，最后介紹的一名同學要將前面所有同學的名字、單位復述一遍。 2. 游戲二：猜猜你是誰?
3. 師：再過幾天，就是元旦了，新的一年就快來臨了。老師有些話要對小朋友們說，寫在了這張心愿卡上。誰來說說你有什么新年寄語要對其他小朋友們說?？偨Y時再次出現全家福照片配以舒緩的音樂 1)同學互贈心愿 2)教師寄語張貼
3)同學張貼自己的心語卡片
我愛我班的作文300字范文第6篇
二、活動過程
(一)、宣布班會開始：
一滴水，只有放進大海才不會干涸;一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
(二)、紀律的強調
1、1.從“小處”抓起。著重規范學生穿拖鞋，留長頭發或染發，對這些“小”細節，絕不姑息遷就。遇有穿拖鞋進教室的，立刻沒收并銷毀;遇有長發或染發的學生，規定一個期限，否則由老師來為他理發。其它如隨地亂丟東西，吃零食等方面也在“打擊”范圍，決不輕視。
2.從課堂的常規管理要求學生在自習時間一定要保持安靜，堅決杜絕玩手機行為，一經發現將嚴肅處理。直接跟班級量化掛鉤，跟個人操行分掛鉤。
3、就餐管理。知道就餐規定是直接跟班級考核掛鉤，增強班集體榮譽感。
(三)、學習教育
1、正確認識專業方向，給學生分析專業問題，盡量轉化換專業的學生，讓這些學生快速融入班集體，感受班集體的溫暖。
2、讓學生自己談談自己的理想，更好的認識自己。給自己定位。