我有一個夢想征文范文第1篇
不久前在電視里看到的一個報道：記者分別在大學、中學和小學里采訪。他畫了一個圓圈，問大家想到什么。大學生很嚴肅地問記者：“你不告訴我圓圈的屬性，我怎么去研究?”一位成績很好的中學生說象足球，而另一位成績不好的說象字母“O”，卻遭到老師的斥責。小學生的答案倒是充滿了童趣，有的說象皮球，有的說象泡泡，還有的說象老師發脾氣時瞪圓的眼睛，„„記者最后總結說，人們隨著年齡增長，思維逐漸定向，所以培養創新人才，應該從娃娃抓起?？墒?，我們作為小學生，總是被大人們灌輸他們的想法，話應該怎么說，事情應該怎么做，按照標準答案答題，如果和大人們說的不一樣，就是錯的，哪兒有自由發揮的空間呢?
錢爺爺還說，他的老師聽說他懂得繪畫、音樂、攝影這些方面的學問，很高興，認為“這些東西對啟迪一個人在科學上的創新是很重要的”。我覺得錢爺爺說得太對了，我就很喜歡下象棋、畫畫，喜歡研究史前動物，通過看書、看展覽使我學到了很多在學校書本上學不到的知識。這些知識，又促使我產生更廣泛的學習興趣。但是到了五年級以后，爸媽就不讓我上興趣班、看課外書了，說對小升初沒用，白白浪費時間。結果，我只好忍痛放棄了愛好，整天面對的就是“分兒、分兒、分兒”，要記那么多單詞、語法，還有公式和題型，除了平時在學校上課，周
六、周日也不能休息，在各種課外補習班，被灌輸小升初的習題?，F在的我們，將來能成為錢爺爺希望的那樣的優秀學生嗎?
我有一個夢想，我夢想在黑板前，老師不再講燕尾定理、牛吃草和行程問題，大伙可以聊聊環形山、旋翼機、馬門溪龍。
我有一個夢想，我夢想在課堂上，老師不再講名詞性物主代詞和賓語從句，大伙可以在棋盤上玩玩臥槽馬，可以在窗前畫畫石膏靜物寫生，可以在操場上練練過人，可以在鋼琴前哼哼“東漢末年分三國”。
我有一個夢想，我夢想在雙休日，不再奔波在補習班的路上，大伙可以在少年宮，在科技館，靜靜地聽象錢爺爺這樣的老科學家，給我們講學習的經歷，給我們描繪未來的圖畫。
我真的希望，在不久的將來，這不再是一個夢想。
我有一個夢想征文范文第2篇
我有一個夢想作文600字
我有一個夢想作文600字—我的夢想是當一名像三毛那樣的作家。像她那樣，萬水千山走遍，再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來，等很久以后，再翻閱時，就能欣慰地嘆一句：“此生無憾!”就如泰戈爾在《飛鳥集》中說的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧靜。”
我要坐船去愛琴海上的小島，白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽光下熠熠生輝。我要用文字來描繪那海天相接處的色彩，像高更用畫筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測的畫面一般。我要像三毛一樣穿著寬松
的長裙，捧著陶罐到泉眼去汲水，聽當地人講希臘神話，把豐美的希臘塑像寫進我的游記里。
我要騎著駱駝去撒哈拉，在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛當地的集市，買一些木偶與石，讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫一篇小說，背景是一望無際的荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著，看夕陽，哼著三毛寫的《橄欖樹》。
我要去所有想去的地方，腳步遍及世界每個角落，記下了許多風土人情，帶著旅途的疲憊與滿足回來。我要找一座安靜的院子住下，種幾棵樹，養幾只鳥，門口栓一只兇巴巴的看門狗，桌腳窩一只大花貓。閑時斷一斷貓與鳥之間的官司，哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點點滴滴寫進我的文章里，讓它們成為我作家夢安穩又圓滿的句號。
三毛常說：“生命不在于長短，而
是在于是否痛快的活過。”我的夢想是將生活中的一切絢爛與美麗，寧靜與恬淡都用筆記錄下來，是其他人通過閱讀，也能體會到我曾有過的自由、快樂和感動。
我有一個夢想作文800字
我有一個夢想作文800字
厭惡了這個世界的喧囂，厭惡了這個世界的燈紅酒綠，厭惡了這個世界的車水馬龍??太多太多的厭惡讓我對這個花花世界感到疲倦。真想人生倒退三千年，重看山河風雨。
————題記
人生太過于風平浪靜，真想搏擊大海，感受大浪滔天的快感!好想回到歷史，與四海豪杰共同拯救人間疾苦??
我有一個夢想：與大禹一同治水，還百姓家園。三過家門而不入，犧牲小我，完成大我?？v然被洪水吞噬，我也無怨無悔。
我有一個夢想：與項羽“力拔山兮氣蓋世”，沖出垓下之圍，重返江東。率
江東子弟才俊，卷土重來?？v然同樣是夢歸烏江，也不枉一身豪氣干云。
我有一個夢想：追隨李廣，共抗匈奴，不叫胡馬度陰山，捍衛祖國?？v然被黃沙掩埋，我也義無返顧。
我有一個夢想：與曹孟德對酒當歌，青梅煮酒論英雄。同孔明一起為劉備效力，匡扶漢室?？v然下國臥龍空寤主，中原得鹿仍有我。
我有一個夢想：與秦瓊擊殺宇文智及，同羅成大破楊林的北斗長蛇陣。再邀天下豪杰共同推翻楊廣暴政，救百姓于水火?？v然戰死疆場，我也心甘情愿。 我有一個夢想：與岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，收拾舊山河”?？v然屈死于風波亭，我也不會發出“弦斷有誰聽”的感慨。
我有一個夢想：與戚繼光“一年三百六十日，都是橫戈馬上行”，共抗倭寇，保我家園?？v然粉骨碎身，我也死得其所。
??
美人自刎烏江岸
戰火曾燒赤壁山
將軍空老玉門關
傷心秦漢
生民涂炭
真英雄心向百姓 血灑長空
我有一個夢想作文200字
我有許多夢想，想當一位偉大的發明家，發明出長生不老藥;想變成一個高大的巨人，一步就能從家跨到西湖邊;還想成為一個大富翁……但我最想乘坐宇宙飛船到太空玩一玩。
我想：我先要自己做一架設備齊全的宇宙飛船，再去飛行學校學一段時間，拿到駕駛執照，再找一個合適的地方起飛，這樣我就可以去宇宙玩了。等我長大以后，我按照小時候想得那樣把宇宙飛船造出來。到了那時候，我打開引擎，做好心里準備，把所有該準備好的都準備好，“嗖”地一下，飛船就飛出了大氣層，來到宇宙。
我先開著飛船來到木星，再去土
星，然后去天王星，再去海王星，最后去火星，游完這五個星球以后再回到地球。
最后，我還要設計一張介紹太空旅行的海報和旅行票，票價5000萬歐元/張，全程包吃包住。
我有一個夢想
不知為何，一說到夢想，我的腦海中就有一幅音樂演奏會的場景??
當指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個黑白鍵，我就注定一生與音樂為伴，我著迷于此。即使有苦、有酸，我也會堅強地完成音樂的夢想。因為我知道，那是我生命中的旋律，我不能丟失。當我真心在追尋著我的夢想時，每一天都是繽紛的，因為我知道每一個小時都是在實現夢想的一部分。
音樂它是一個很奇妙的東西，它無體無身，但它總是可以調節人們的情緒，所以那就是音樂的魔力，是我的最愛。
有時音樂給你向上拼搏的力量，有時，音樂又像是一個朋友般，在你悲傷
的時候，撫摸這你那顆受傷的心，有時音樂還像一個小丑，給你帶來開心與歡笑。
馬克思說過：“對于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義。”這說明，如果一個人缺乏必要的音樂欣賞能力，那么，音樂的美感就不能為之所感受，音樂本身也會黯然失色。每天我們都會聽到各種各樣的音樂，或喜或悲，或激揚或低沉。我們感受著音樂的種種，然而很多人都把音樂僅僅當做歌來聽，而并不懂得音樂的內涵、魅力、作用。音樂不僅是簡單的幾首歌，幾個曲子，它有著深刻的蘊意，它包含了很多的知識。在我們日常生活中普普通通的音樂但卻能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智，更加敏銳。
首先，音樂能開發一個人的思維，啟迪一個人智慧。法國大文豪雨果有一句至理名言：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是文字，一把是音符。”可見音樂對一個人的智力的
開發有著重大的作用，就因為音樂可以激發一個人的心理感應，從而開發一個人的思維。其次，音樂能提高一個人的道德修養。雅正和諧的音聲，對教化人心有莫大的功效。古希臘哲學家柏拉圖認為：“節奏與樂調有最強烈的力量浸入心靈的最深處，如果教育的方式適合，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化”。音樂就像是千年積雪融化的雪水，干凈無暇，純潔無比，聆聽音樂就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中一樣，它可以讓你的心靈得到凈化，精神得到升華陶冶。當你，忘我的融入到音樂中時，就仿佛身處仙境一樣，使自己變得完美，自己的境界在不知不覺中提升。我國最早的一部較完整的、珍貴的先秦時期儒家音樂思想和音樂理論著作《樂記》，就很重視音樂的教化育人作用和道德影響力。從書中的“德者，性之端也;樂者，德之華也。”可見學習“樂”可以陶冶內心，那些正直、慈愛、體諒的心情，就漸漸地產生了……《樂記》中對音樂能
深刻感化人心，自然也有論述，“樂者，圣人之所樂也，而可以善民心。其感人深，其風移俗易，故先王著其教焉。”可見古人已經深深地體會到了音樂在教育為人方面的重要作用，它可以提高人的思想道德修養。我國古代思想家荀子也指出：“聲樂之入人也深，化人也速”肯定了音樂在人的品行、性格形成中的作用。
一代代的偉人都在用自己的領悟向大家闡述著音樂的魅力，音樂就像流了五千年的河，凈化了一代一代人的心靈。一首好歌，一曲好樂，可以從政治態度、倫理道德、思想品格和情操上等對人的素質產生影響?！读x勇軍進行曲》使人產生激昂斗志;《命運》使人面對困難不屈不撓;《我的祖國》，使人熱愛祖國之心油然而生;《走向新時代》，促使人們快馬加鞭追趕新時代的步伐……音樂欣賞的
作用在于可以凈化人的心靈,陶冶人的情操,并使人從中汲取激情和前進的
動力。
夢想可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生的源泉，人為夢想而活。我們應該有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢想的天空。當我站在高高的門前，蒲公英告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最后的歸宿;蝴蝶告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅;花朵告訴我，永遠不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個含苞待放的夢。而我告訴我自己，有夢想就要堅持，朝著它永不停息!
我有一個夢想
40年前，當馬丁·路德·金先生倒下的時候，他的那句話“我有一個夢想”傳遍了全世界。但是，一定要知道，不僅僅只有一個英文版“我有一個夢想”。在遙遠的東方，在一個幾千年延續下來的中國，也有一個夢想。它不是宏大的口號，也不僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個非常普通的中國人，而它用中文寫成：“我有一個夢想!”
——題記 看了《美麗中國我的中國夢》我一直在思索著：是什么力量驅使著我們祖國由黑暗走向光明，由落后走向繁榮?忽然間，我明白了是夢想!是中國夢!
1949年以前要不是人們有了當家做主、誓死不為亡國奴的強烈愿望，也就不會有新中國;很早很早以前人們要不是看到鳥兒在天上自由自在的飛翔，從而萌生了想像鳥兒一樣在天上自由自在地飛翔的愿望，也就不會有現在的載人飛船飛向太空;周恩來要是從小沒有立下“為中華之崛起而讀書”的理想，他的一生也許會平淡無奇??是啊，人們要是沒有理想，世界發展將有多么緩慢;人們要是沒有理想人類社會將不會有進步!
當然有夢想并不代表有了一切，夢想是我們前進的動力，要去實現它還要付出努力、汗水甚至鮮血!少年毛澤東從小就夢想著長大要為祖國貢獻自己的力量，他知道要想不成為“東亞病夫”就
得堅持鍛煉，增強體質，因此不管嚴寒還是酷暑，不管刮風還是下雨每天早上
在學?？偸强梢钥吹剿纳碛?。除此之外，他還經常光顧學校圖書館，那時候家里很窮，有時為了省錢買書他得餓著肚子，他讀書時也很講究方法，經常在書上做滿筆記，正是因為他有著這樣堅持不懈和愛書如命的精神，他才會“腹有詩書氣自華”所以在抗日戰爭過程中他顯得很有智慧，人民崇拜、愛戴他，也正是因為有了他這樣一大批的先進知識分子，才使得建設新中國的夢得以實現。
老師經常對我們說：“‘一個沒有理想的人就像一直沒有翅膀的鳥。’我們每個人都要以理想為翅膀，才能飛翔，我們要從小樹立一個遠大的理想!”我雖然平常有點貪玩，但我的內心里還是不甘心將來做一個平庸的人，其實我從小就有一個夢想，我的夢想是當一個發明家。這個夢想還來自于媽媽的一次鼓勵呢!
記得那是一個暑假，天氣非常炎熱，我很煩躁，老吵著要出去和小伙伴捉螃蟹，媽媽死活不同意，還把我盯得更緊了，不管我死纏亂打還是不能說服媽媽，我沮喪地坐在椅子上發呆，我眼睛無精打采地盯著前方：“咦?這是什么?”我好奇地從茶幾下找出我看到的那個東西，原來是我的一個電動小玩具車，旁邊有一個按鈕只要一推它就會自己在地上跑起來，可是這會兒不管我怎么推按鈕他就是不動，我翻過來覆過去地看啊敲的，可它還是不動還一不小心地將車輪弄掉了，我一氣之下就將所有車輪都拆了下來，一回頭看到地上有一段裝電線的線槽，那線槽很寬容得下兩個五號小電池，我靈機一轉，就將線槽兩旁鑿了四個洞，再把小車輪放在輪軸上，小車被我改型了!這時我得推著它走了，“一點也不好玩。”我心想，“對了，我可以將小
電池裝在里面，讓電池的電帶著它走啊!”于是我找來材料就學著哥哥前不
久教我做小手電筒的方法琢磨起來，開始根本不通電，接著通電了，車輪竟然反著轉，我又不斷改進，費了九牛二虎之力，我終于讓小車自己動了起來!我高興地跳起來“成功了!”媽媽好奇地湊過來一看捧腹大笑，因為那小車的形狀確實有點難看，但她仍然對我豎起了大拇指“兒子，你真不錯!將來肯定是個小發明家!”受到媽媽這么一贊揚，我更是高興地手舞足蹈，從此當發明家的念頭在我心中生根發芽了。
現在，我仍然喜歡擺弄那些小玩意兒，總想弄點新花樣出來，所以放假在家每當我做完家庭作業，我就喜歡擺弄我小時候的玩具，我知道要相當發明家還需要有豐富的知識，還要細心觀察，也許還會有很多我意想不到困難，但即使這樣，我也不怕，因為一個人只有內心強大敢于堅持自己的夢想，他才有可能會成功!
一個民族的夢是由千千萬萬人民的夢來實現的，只有將個人的夢與祖國
我有一個夢想征文范文第3篇
1 馬丁·路德·金和《我有一個夢想》
20世紀50到60年代的美國, 種族歧視和種族壓迫現象仍然十分嚴重。正是在這種情況下, 美國黑人發起了浩大的民權運動, 馬丁·路德·金就是其中最杰出的領袖。他曾在南方21個城市組織集會, 發動黑人爭取公民權利。1963年8月28日, 在林肯紀念堂前, 馬丁·路德·金發表了舉世聞名的演講《我有一個夢想》, 文中大量運用了排比、比喻和反復等修辭手法, 使作者的想法表達得更充分, 更鮮明, 有著排山倒海的氣勢, 增強了作品的感染力和表達效果。[2]
這篇演講詞的邏輯非常嚴密。文章一開始, 馬丁·路德·金就以形象生動的語言闡述了此次游行的起因和目的。緊接著, 作者提醒美國政府, 現在正是“兌現諾言”的最佳時機, 改善黑人的生存現狀已到了刻不容緩的時候。但另一方面, 作者也反過來提醒黑人同胞, 一定要注意斗爭的方式和策略。正因為作者飽含深情, 而且在演講中把夢幻、心曲和圣歌聯系起來, 使演講如交響樂一般在聽眾中回蕩, 使聽眾的情緒受到感染并得以升華, 產生了極強的號召力。而這正是演講成功的必要條件。[3]
2 各種句子的修辭作用
從修辭角度講, 英語中的句子可分為掉尾句和松散句, 漸近句和突降句, 省略句和重復句, 長句和短句還有平衡句。本文中主要介紹松散句、掉尾句和短句在演講辭中的運用。[4]
(1) 松散句 (loose sentence) :松散句是一種組織松弛的句子。它的組成部分可以比較自由地拆散, 在句中的某些地方, 可以隨時停頓, 而且語法上有一定的完整性。在一個松句里總是把主要的思想或要說的東西首先提出來, 把解釋或充實它的細節、次要的東西放在它的后面。松句的特點是:自然、輕松、流暢、易懂。如:I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation.
(2) 掉尾句 (Periodic Sentence) :在普通句子里, 最強調的位置是句子的末尾。句末所講的東西一般都是一句話中最關鍵的東西, 它留給讀者或聽眾的印象也最深刻。凡是主要意思留到句末的句子在修辭上叫掉尾句或圓周句。掉尾句的修辭作用在于它一直吸引讀者或聽眾的注意力, 句子不完, 就得不到一個完整的概念。掉尾句一般都是一步步地擴展, 而又一層層地上升, 在句末達到一個高潮, 產生懸念;強調了主要意思, 給人以深刻的印象。例如:And so even though we face the difficulties of today and tomorrow, I still have a dream.
And if America is to be a great nation，this must become true.
(3) 短句:偉大的俄羅斯語言藝術家契科夫曾說過:“簡短是天才的姐妹”;“寫作的藝術就是精簡的藝術”;“寫得有才華, 就是寫得簡短。”短句結構簡單, 意思清楚, 適當地使用簡單的短句, 可以達到強調的修辭效果。如:Go back to Mississippi, go back to Alabama, go back to Georgia, go back to Louisiana, goback to the slums and ghettos of our northern cities, knowing that somehow this situation can and will be changed.
這一段話, 字字鏗鏘, 句句有力, 感情強烈。如果將這幾個短句連起來, 改成一個長句, 雖然總的意思不變, 但句子沒有了頓挫, 軟弱無力, 沒有一點感情, 聽不出一點憤怒, 更激發不起聽眾的憤怒。
3 詞義、結構和音韻上的修辭格在演說中的運用
3.1 比喻修辭的運用
比喻的作用是使語言精練、形象、生動, 增強語言的具體性、實感性、鮮明性, 可以使人加深對事物的理解, 體會真切, 感受深刻。在英語演說中使用比喻的例子到處可見。如:
Five score years ago, a great American, in whose symbolic shadow we stand today, signed the Emancipation Proclamation.This momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of Negro slaveswho had been seared in the flames of withering injustice.It came as a joyous daybreak to end the long night of their captivity.
3.2 反復修辭的運用
反復是一種極常用的修辭格。它用來表現強烈的情感, 表示緊迫的呼吁, 強調某種事物的意義, 并且可形成優美的節奏。如:
One hundred years later, the Negro still is not free.One hundred years later, the life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination.One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity.One hundred years later, the Negro is still languishing in the corners of American society and finds himself an exile in his own land.
3.3 平行結構的運用
兩個或幾個相連的句子, 其句法結完全相同, 修辭上叫做對稱。它的作用在于能夠使聽眾感到語言特別豐富, 力量特別集中, 并能顯示形式的整傷美;因此用以說理, 會使聽眾感到理特別直;用以抒情, 會使聽眾感到情特別深。這種富有強烈表現力結構被廣泛用于政論文中。表現的方法只一是在每一個句子中使用某些相同的詞類。如:
We have also come to this hallowed spot to remind America of the fierce urgency of now.This is no time to engage in the luxury of cooling off or to take the tranquilizing drug of gradualism.Now is the time to make real the promises of democracy.Now is the time to rise from the dark and desolate valley of segregation to the sunlit path of racial justice.Now is the time to lift our nation from the quick sands of racial injustice to the solid rock of brotherhood.Now is the time to make justice a reality for all of God’s children.
演說中運用的修辭格多種多樣, 既有結構修辭格如排比、反復等, 也有詞匯修辭格, 如明喻、暗喻等, 又不乏音韻修辭格, 如頭韻等。實際上, 上文例子中分析的只是句中主要的修辭手段, 很多句子中出現修辭格的連用、套用或疊用現象。不可否定的是它們除了能使語言錦上添花外, 都具有表達一定語義的功能, 同時, 對信息編排還有一定的調控作用。它們或者承載一定的社會文化信息, 提供豐富的背景涵義, 或者折射出新的語義, 使句子的信息含量大大增加, 或者將兩者或兩者以上的信息進行對比, 從而突出作者的意圖。如果連續使用某種修辭格, 如前文對這篇演說中多次使用排比手段進行的分析所顯示的那樣, 還可以形成一個聯系緊密的信息鏈文章的某一語段甚或整個文章也就可以沿著這一信息鏈順其自然地發展下去, 形成一個有機的整體。演說文體非同一般文體, 演說的即時性效果至關重要能否引起聽眾的共鳴得到聽眾的支持, 毫無疑問會受許多因素的影響, 但其中修辭手段的信息作用不可低估。
摘要：修辭是一種有效地運用語言表達思想感情的藝術。為了使語言表達得更準確、鮮明、生動、有力, 演說家們在演說中大量運用各種修辭手段, 增強了作品的感染力和表達效果, 使聽眾的情緒受到感染并得以升華, 產生了極強的號召力。演講詞《我有一個夢想》是中外演講史上文采斐然的篇章之一, 多樣的句式和比喻、對稱、對照、平衡、層進、夸張、反問等多種修辭手段被充分運用到作品中使作品更加鼓舞人心。本文把單獨研究修辭手法和一篇感情熱烈的演講辭結合起來, 在演講辭中突出修辭的作用。
關鍵詞：修辭,演講詞,馬丁.路德.金
參考文獻
[1] 胡曙中.美國新修辭學研究[M].上海:上海外語教育出版社, 1999.
[2] 何高大.語名人演講[M].武昌:華中理工大學出版社, 2000.
[3] 瓦萊里施勒雷.馬丁.路德.金傳[M].北京:世界圖書出版社, 1995.
我有一個夢想征文范文第4篇
沒有秘密的世界是寂靜而空虛的。每個人都有自己的秘密，你想知道我的秘密么?那就往下看下去吧!
還記得那是一個寂靜的午后，我和室友激烈地討論著一些問題，說到了興奮之處，我聲音愈發大了起來?？墒俏覜]有意識到的是，那時，是午休時間。我的聲音，把老師引了過來，老師問我們，誰在說話。由于面子問題，我自私地選擇了沉默。只有室友一人被叫了出去，被老師用不好聽的句子訓斥，還附帶挨兩棍。
我很慶幸逃過了一劫，在心中歡呼雀躍?？刹灰粫?，我想起了遇到不開心的事時，室友安慰我的情景，我失落時，室友充滿鼓勵的聲音。我不由得溜了出去，她手背在身后，身體無助的倚在墻上，眼睛空洞的望著地面，臉上有兩道明顯的淚痕，我終究沒有開口，又悄悄溜了回去。
翻來覆去，在強烈的愧疚與不安中，我進入了夢鄉，可這個夢，不美，我夢見我與她之間漸漸拉大了距離。
起床之后，我們還是像往常一樣，開玩笑，玩耍，斗嘴?？晌沂冀K不敢看她那帶著笑的臉龐，不敢對上那誠實的目光，我不愿從那眼睛中找到一絲我不愿看到的東西。我自私地想，就這樣吧!總有一天，我們都會把這件事忘掉，總有一天，我會擺脫這份愧疚。于是，在以后的日子中，男生欺負她時，我護著她，她與別人吵架時，我幫著她，她有不會的題時，我二話不說就耐心教導她。我以為這樣就可以將功贖罪，但我沒有發現，不知不覺中，我把自己的地位定位成了罪人。我跟她在一起的時光，意義早已變了。她甚至不知道為什么，她認為，只要她說了話，站出去是理所應當，我是她的好朋友，她愿意替我挨罵。她察覺到，我們的友情變了質，我們就這樣一點一點拉開了距離。
為了面子，我已經失去了太多，我做不到認為別人替我受罰是理所應當。所以，現在，我只能回憶逝去的時光，在那些難以啟齒的秘密中，被愧疚和不安慢慢，慢慢，慢慢地吞噬&&初一:楊慶慶 篇一：小學作文：我有一個小秘密
我有一個小秘密
從小到大，我心里的小秘密都是憋在心里，不會輕易告訴別人的，就是因為憋得難受，所以就要把它傾訴出來，不過，你可別告訴我爸爸媽媽哦! 那是一個我很小時候的早晨，爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家里玩。突然，鄰居家的洋洋來找我玩捉迷藏，我們倆高興地玩了起來，這回輪到我藏了。一眼望去，我看到了衣柜，對呀!里面可以藏呀!我爬到衣柜里，瞎折騰了起來，這一折騰，衣柜上的花瓶被我給弄了下來，“啪啪”碎成七半。
“媽呀，完了，這回媽媽要罵死我了!”我不禁打了個冷戰，看來我的屁屁要遭殃了!我連忙向洋洋請教該怎么辦，她肯定知道。果然，她想出了一個辦法：“要不我們用五零二膠水粘起來?”好，說干就干，我拿起膠水涂了上去，媽呀，涂太多了，我的手!~~唉„„廢了。洋洋看著我，哈哈大笑起來，那笑法，不知該如何形容了!不過是挺好笑的，呵呵。
先不講這個了，待會兒媽媽來了該怎么辦呀?我有辦法了!再去買一個唄，可哪來這么多錢呀?算了，向洋洋借吧，洋洋爽快的答應了。好，現在出發! 經過我們倆的合作，終于找到一模一樣的花瓶了，太好了!我用洋洋的錢買了這個花瓶，這個事件終于結束了，松了我一口氣呀„„ 我已經把我的秘密說出來了，可別告訴媽媽哦!
篇二：六年級作文 我的一個小秘密
六年級作文 我的一個小秘密 滿意回答：我有一個小秘密，這件事天知、地知、我知，馬上你也知!
去年暑假媽媽出差了，我背著媽媽到家附近的寵物店買了幾條小蟲子。因為媽媽
怕蟲子，所以正好利用媽媽不在家的這兩個月內，買蟲子回家養著玩?；氐郊?，
我把它們裝到盒子里，給它們安了新家，不讓它們出去“胡作非為”(怕它們去
吃媽媽養的花草的葉子)。一個月過去了，兩個月過去了，小蟲子在我的精心喂
養下，也慢慢長大了點。
就在媽媽快回來的前幾天，我給它們喂食，發現蟲子們不理我，對我的給它們準
備的食品不屑一顧的樣子。好，你們不吃，我還不喂了，扔下菜葉，不理它們了。
到學校，并且在大冬天也會滿頭大汗地進教室。另外，我也天天計算每天從一樓
跑到四樓的時間，起初，我竟需要2分47秒，可日復一日，我從一樓跑到四樓
只需要1分23秒的時間!雖然離班級長跑高手——朱迪還有一點距離，可也是
比以前好多了!雖然我在課外有了練習，但我在課堂上也絲毫不放松。特別在午
休時間，我也在不斷練習。又過了半學期，我們迎來了200米耐力跑。終于，
工夫不負有心人，我以1分49秒的成績取得了班級
夕陽斜照在玻璃窗上，再反射在陽臺的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美， 很好。
孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽臺上沐浴夕陽的花盆，無限美好的夕陽毫不吝
嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩
子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小
瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的，沒想到竟會長出瓜苗來。孩
子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來，那該多好
啊!”接著孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。 孩子的母親見了，走過來，“看什么呢?”
孩子忙母親拉到花盆前，開心地說：“媽媽，看，花盆里長了好多小苗苗!以后
它們會長成大苗苗，結小西瓜給我吃的。”
母親皺了皺眉頭，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要過幾天就會死的，根本長不出
西瓜。”
著笑了，睜大眼睛，“會的，小瓜苗會長成西瓜的，我會天
轉身就到廚房去了，身后是孩子表現出的堅定和信心。
前班回來后，照例跑向陽臺，奔向花盆。頓時，孩子傻了眼，
羅蘭在夕陽下耀武揚威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己
嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。
母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒了?”
么哭的，那些小瓜苗長在花盆里，影響紫羅蘭的生長，那些
你也是，就知道哭。乖，別哭了。”母親笑著責備孩子的淘
子的眼睛。
愛往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也
終究沒拔。這也是個生命呀，孩子想。
張畫，畫中是一個大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，
邊寫了一行小字：我雖小，但我也是一個生命。老師驚訝于
分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數，笑道：“不錯
滿分。媽媽待會兒帶你上街，給你買冰淇淋。”
上，再反射到陽臺的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，
孩子咬了咬嘴唇，接天照顧它們的。” 母親笑著搖了搖頭，一天下午，孩子從學花盆中只有那株紫看錯了，但事實如此，之后，孩子哽咽著問“被我拔了，這有什個小東西，別管了。氣，拿出手帕擦擦孩此后，孩子的眼睛總幾次用手捏住它，但幾天后，孩子畫了一嫩嫩的，綠綠的，旁他的想法，給了他滿啊，真厲害，得了個夕陽斜照在玻璃窗很好。 請你說說母親真正忽略的是什么?
提問者： 匿名
最佳答案
一是媽媽只看到了紫羅蘭的美，卻忽略了小小的瓜苗;二是媽媽忽略了孩子心中
美好的夢想與憧憬。 1母親和孩子對小瓜苗的態度有什么不同?
2出了母親對孩子的“忽略”?
5一級
最佳答案
.①母親認為瓜苗過幾天會死的， 孩子則認為瓜苗會長成大苗，會結出西瓜的。 ②.a 母親搖了搖頭，轉身就到廚房去了; b.拔了，這有什么哭的; c.母親看了
看分數，笑道：“不錯呀，真厲害，得了滿分。”
③.表現了孩子堅定的信心，透出惹人喜愛的稚氣。
④.老師驚訝他的想法，給了滿分。她們的區別在于為何對待孩子的想法。
⑤.表現了孩子失望的心情。
6.解析：兩個問題，實際上是一個問題，不必分開回答。“忽略”有其表面的意思，
就是媽媽只注意到了紫羅蘭的美，而忽略了小瓜苗的美，所以把小瓜苗拔掉了;
而深一層的含意是媽媽沒有注意孩子的心理變化，忽略了孩子的情感。
答案：雙重意義：一是媽媽只看到了紫羅蘭的美，卻忽略了小小的瓜苗;二是媽
媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。
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這篇文章亮點在于前后的呼應。雖然它沒有半點華麗
高樓林立
鱗次櫛比
篇三：我有一個小秘密
我有一個小秘密
我有一個小秘密，夜深人靜之時，在皎潔的月光下，我翻閱心靈的日記，涌上心頭的是甜甜的喜悅。
這件事發生幾天前，星期五早上，我背著沉重的書包去上學，可晚上放學時，我邁著輕快的腳步向家飛奔而去，我跑這么快，當然是為了一天難見一回的《熊出沒》了。我可是《熊出沒》的忠實動畫迷，只可惜動畫片是在晚上六點開始的，六點爸爸剛好下班，不過，每次我總是僥幸躲過那一劫，而那天，我的秘密差點敗漏。
那天，我照常打開電視機，坐在沙發上，一邊津津有味地吃花生米，一邊把音量開到三十，慢慢欣賞，可好景不長，突然“啪”地一聲停電了，怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻，我開電視時電視臺是13臺，而動畫片在14臺，爸爸的記憶力就是再差，昨天晚上關電視時是哪個臺也該記著吧!就在這時，在安靜的屋子傳來了爸爸的腳步聲，在這緊急時刻，我突然想到一條“妙計”。爸爸回來時恰好有電了，爸爸打開電視機，疑惑不解地問我：“電視臺怎么由13變14了呀?”我也假裝一無所知地說：“可能是你按錯臺了吧。”爸爸點點頭說：“也許吧。”我暗自得意：爸爸呀爸爸，您真是聰明一世，糊涂一時呀。爸爸就這樣被我耍了。
這件事一直在我內心深處藏著，每當我看動畫片時，便會想到這令我慚愧的小秘密。
篇四：我心中有一個小秘密
我的小秘密
每個人心中都有秘密，當然我也不例外，我心中也有一個小秘密，一直隱藏著，可是現在，我就把我的小秘密告訴你吧。
我有一個夢想征文范文第5篇
不過我能讀上書全給靠爸爸，他天天早出晚歸，勤懇的工作，為我賺取了學費，還要送我去補習班，是要我全面發展。我感謝他，他就是我心中最偉大的爸爸，也是全天下最偉大的爸爸。
那年中秋，我和爸爸走在回家的路上，爸爸遞給了我一個月餅，臉上露出了久違的笑容：吃個月餅吧，以后的日子會越過越甜。我接過來，咬著月餅，甜在心里。
那天不知是怎么回事，同學們和老師竟知道我的情況了，紛紛嚷著要給我捐東西，我婉言謝絕了，因為我什么都不缺，我有一個好爸爸!
我有一個夢想征文范文第6篇
我有一個夢南京市秦淮中學 高一(11) 尹思佳我是一個懷揣夢想的女孩子，表現在愛幻想，愛睡覺，愛做夢?？傊?，凡有所想夢有所及。小時候的我，對萬事萬物都充滿好奇心。“媽媽，為什么鳥可以飛在藍天”“為什么草是綠的，花兒卻是五顏六色的”媽媽總是笑笑，“這些，你長大就會明白了。”我點點頭，似懂非懂。那時候我有一個小而單純的夢，我希望長大以后能成為一個和媽媽一樣有學問的人。小學時，隨著學習科目的增多，難度的增大，我埋怨為什么要踐行所謂的全面發展，多元化開花?打壓同學的積極性，學不進去，這樣好嗎?于是我便有了一個天真的夢，我希望從小就開始分科，專門學習某項知識或技能。這樣我們每天都可以學的很輕松，而且辦事效率又高，多好!中學時，“毒奶粉”，“毒豆芽”的事鬧得很厲害，聽著新聞里播的一個又一個的事件讓我膽戰心驚。好像什么都不能吃。我討厭那些利用這樣那樣技術，來危害別人的人。于是，我有一個夢想：想孔子所想。即孔子所謂的大同世界。如果人與人之間沒有私心，沒有陰謀，不會因為人人的利益關系而做出這樣那樣違法犯罪行為，那該多好!使老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨，廢疾者皆有所養，難道真做不到嗎?而現在，高中的我。我也有夢想。我把這些夢想羅列在本子上。比如：不能只僅僅白目光與媽媽的學問平齊，青出于藍應勝于藍，我要比媽媽更有成就。比如:我不能把目光集聚在一個小小的方面。如果，想要全方位，多層次，寬領域發展。那么，每個人只有德、智、體、美、勞全方位發展。每個人只有積累的知識越多，才能有更多的選擇，人生怎能早早定了方向?我要更好。再比如：世上沒有相同的人，沒有完美的人，于是就有了好人和壞人。我那么渺小，所以不能要求別人做什么，但我可以要求自己做什么——做一個可以為祖國出一份力量的人。我知道，個人利益與集體利益是相互依存的，國家利益和個人利益在根本上是相一致的。于是，我有一個夢想;國富、民強。因為只有國家昌盛，人民才會跟著富強。國家興亡，匹夫有責。作為21世紀的接班人，應為國家出一份力。作為21世紀的揚帆人，我有一個夢想：為國家興旺，出一份力量，愿這份夢想鼓舞我前進。我有一個夢想……21世紀的花朵們，奮斗吧!為了共同的夢!