領導班子談話記錄范文第1篇
黨組織領導班子成員與黨員談心談話時，要注意了解對方思想、工作、作風、生活及家庭等各方面的情況，對了解到的實際困難主動幫助，充分體現黨內的關心關愛。對思想深處的問題，要敢于直言，明確觀點，認真指出，真誠交流。
要本著對同志負責的態度，真心實意地指出對方存在的不足和問題，坦誠地提出意見建議，幫助同志認識問題、改進提高。尤其是對群眾反映問題較多的黨員，黨組織班子成員要出于公心、嚴肅認真地提醒并指出問題，及時幫助提領子、扯袖子、醒腦子。對談心對象對自己提出的批評意見，有則改之、無則加勉，不得壓制批評，嚴禁打擊報復。
黨組織領導班子成員和黨員談心談話記錄表
時間
地點
談話人
xx
職務
談話對象
xx
職務
談話內容
xx:開展“兩學一做”學習教育以來，你從“兩 學一做”學習教育中認識到了什么?
xxx:
“兩學一做”學習教育是學黨章黨規、學 系列講話，做合格黨員。通過開展“兩學一做”
學習教育活動，我的認識提高到了一個新境界， 理解了一次深刻的黨性教育.我要檢討一下自己 的缺點和不足：以前我在學習上存在著應付思 想，態度不夠認真，缺乏自覺性：自我約束也不 夠，偶爾有遲到、早退現象，今后我要堅決加以
改正。
xx:不錯你能有這種態度是正確的，但在工作 上，我還是要批評你幾句：你在業務上安于現 狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作 都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深 入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
領導班子談話記錄范文第2篇
XXX：根據活動安排，今天我們在一起談談心，雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。我倆一起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。吳世萍：我感覺您工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您在理論學習抓的不緊，自覺性不高，平時自學也比較少。您也對我提出批評意見吧。王可文：我認為您作為黨總支副書記，主抓村行政工作，工作肯干，認真負責，業務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，有一點需要注意。就是平時說話要注意場合和方式。
XXX：好，我一定注意。
XXX XXX 201X.2.22 民兵營長辦公室
XXX：根據活動安排，今天我們兩個談談心，您先談一談?
XXX：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會。收獲很大。原來總感到自己表現還是挺優秀的，通過這次活動，才真正找到了不足，看清了努力的方向。
XXX：能感受到，你的學習態度很認真，收獲也很大。
我們平時工作忙，有時候對待來訪的群眾難免缺乏耐心，以后一定要注意。
XXX：您平時工作很出色，一直是我學習的榜樣。以后對我多幫助啊。
XXX：表現好壞不在資歷長短，職務高低，我們互相學習吧。
XXX XXX 201X.2.26 團支部辦公室
XXX：對于這次黨的 x 教育活動，你有什么好的建設和意見嗎?
XXX：我先談談自己的感受。我覺得這次的活動十分的必要，以后像這樣的活動希望多多開展，開展活動，能有效的建立起一道清正廉潔的防火墻，使廣大干部時刻繃緊這根
弦，同時通過這樣活動的開展，也能拉近與群眾，特別是一些對我們工作有看法群眾的關系，使他們更加支持我們的工作，有利于群眾工作的開展。
XXX：經過這次活動，我們也暴露出了很多問題，以后工作還要加強。
XXX：是的。
XXX XXX 201X2.26 養老保險辦公室
XXX：根據黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對這次開展黨的 x 教育活動的認識，怎么樣，您先談一談?
XXX：這次活動我們前期準備和實施的還是比較成功
領導班子談話記錄范文第3篇
領導班子成員談心談話記錄表
黨組織名稱
- 1 -
領導班子專題民主生活會情況表
黨員組織生活會情況表
領導班子談話記錄范文第4篇
篇一
談話時間
談話資料廉政工作開展狀況
談話人員 x 局 xx 組長 xxx
x 局監察室主任 xxx
談話資料記錄
x 局紀檢組長 XX 同志首先對浮來分局分局長 XXX 同志進行了談話，XX 同志對 XX 同志在XX 分局的工作成績表示肯定，XX 分局半年完成全年稅收任務的 50%，這說明 XX 的工作方法和工作方式明確，能夠和 x 局黨組持續一致。但在這工作期間，在廉政建設方面是如何處理單位、個人、納稅人三者之間的關系的 XX 局長就廉政建設方面回答了提問。
xxx 回答說，這半年來，認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，遵循省局“定好位、收好稅、帶好隊”的工作思路，認真落實上級關于廉潔自律方面的規定和省局“十條禁令”之規定，秉公執法，熱情服務，清正廉潔，嚴于律己，樹立稅務人員的良好社會形象。在稅收執法過程中，建立了有效的受理、查處、反饋監督制約機制，做到有過必查，有失必補，有問必復，切實取信于民。堅決糾正“吃、拿、卡、要、報”和“人情稅”、“關系稅”等行業不正之風。使分局人員始終做到無違法亂紀、無為稅不廉、無以權謀私、無貪污受賄、無損害納稅人利益。在監察科長 XXX 同志的談話中，XX 同志表示，在這一階段的工作過程中，始終牢記省局的“十條禁令”，認真學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，向先進模范人物學習，努力提高自身素質，用心協助分局長的各項工作，嚴格按制度辦事，讓納稅人評說我們地稅人員的服務態度如何，做到無違法亂紀，無刁難納稅人現象，每月為納稅人辦一件實事，促進納稅者誠信納稅，征稅者誠信服務。
最后，李組長和張科長對分局的兩位負責人的談話進行了總體的闡述，期望在今后的工作中，繼續發揚成績、克服困難，戒驕戒躁，嚴于律己，為稅清廉，進一步加大執法力度和優質服務水平，用心開展各種爭創活動，把各項工作推向新的臺階。
篇二
談話時間 20xx 年 xx 月 xx 日下午
地點 XX 公司辦公室
主持廉政談話領導 XX
參加會議部門及人員:
一、加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、權力觀和職責觀。
在座的的各位都是咱單位的骨干，尤其是 XX 公司的各位經理。公司作為一個獨立核算的法人單位，承擔著市段管養路段的具體養護工作任務，負擔著 41 名職工的工作福利待遇，不僅僅對段里來說，而且對市局來說，都是一個很重要的業務部門，所以加強學習包括各方面的學習，業務也好、知識也好、法律也好、紀檢準則也好，很重要也很必要，這有助于使各位樹立好正確的世界觀、人生觀、權力觀和職責觀，更好的推動工作開展，
二、民主團結、真抓實干，促工作。
前面探討的學習，中心目的是為了干工作，但怎樣干工作，首先談到的就是民主和團結，還是要談到公司，此刻公司收入分三塊，一是小修保養經費，二是料場收入，三是出賃機械收入，都涉及到資金流動，加強廉政建設很有必要，怎樣加強廉政建設，制度很關鍵，這個制度就是要涉及到民主團結基礎上的透明和公開，也就是要說讓職工明白甚至清楚一年掙多少錢，一年花多少錢，都用在了那里，這就是廉政建設中的群眾監督作用，只有民主只有公開才能在團結的氛圍下保證不出事，更好的促進工作，
三、在工作中始終貫徹廉政意識，做到三慎，即慎始、慎順、慎權。
1、慎始指的是要常記，無以惡小而為之，無以善小而不為。把好廉價從政的第一道底線，第一道防線，遇腐敗典型時時常記、時時常學、警鐘長鳴。
2、慎順此刻公司各各資金流動環節把握的都很好，沒有出現什么經濟問題，也就是說比較順，越是在這種順利的狀況下，越要做到居安思危，不能說此刻順利了就萬事大吉了，要時常清查資金環節，防止資金漏洞，杜絕監管失察，真正做到常在河邊走就是不濕鞋，常懷執政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想。
3、是慎權權利是一把雙刃劍，若為民則有利，若為己則有害，權利不是商品不能進入市場，權利不是私有財產，不能假公濟私，借權斂財，只有慎用權力，才能理解群眾監督，保證自身廉潔，更好的促進工作。
篇三
談話時間 20XX 年 11 月 x 日
談話內容
談話人 xxx
談話對象 xx
記錄人唐主任
談話內容
一、依次聽了 3 位談話對象關于遵守黨的政治紀律，貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級黨委政府決議、決定，貫徹落實黨風廉政建設責任制和個人廉潔自律的情況報告。
二、王局長對 3 位同志提出三點明確要求
一是要深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。近幾年來雖然反腐敗工作取得了顯著成效，但在不敢腐、不能腐、不想腐上還沒有取得壓倒性勝利;腐敗活動減少了，但并沒有絕跡，反腐敗體制機制建立了，但還不夠完善，想教育加強了，但思想防線還沒有筑牢;反腐敗的形勢嚴峻復雜，反腐敗工作依然艱巨繁重，黨風廉政建設工作仍需進一步加強。就我 x 情況看，個別單位或黨員領導干部以權謀私、侵害群眾利益、違反中央八項規定和省、州、x 規定等違紀違法問題線索反映時有發生;就我單位的情況來看，雖然沒有出現違紀違法案例，但今年兩會期間，人大代表、政協委員對我局在有關監管方面不到位、個別領導干部不敢擔責等方面提出了議見建議;部分服務對象對我單位的辦事效率、服務態度也提出意見建議。希望各位把思想和行動統一到中央、省委、州委和 x 委的決策部署上來，堅信中央從嚴治黨、鐵腕反腐的堅強態度和決心，堅持不懈打好攻堅戰、持久戰，堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底。
二是切實履行黨風廉政建設主體責任。根據黨風廉政責任制要求，班子成員發揮“一崗雙責”作用，協助黨組書記落實主體責任，對職責范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任，把黨風廉政建設要求融入分管業務工作，定期研究、布置、檢查和報告分管范圍內的黨風廉政建設情況，堅持誰主管、誰負責，層層抓落實，確保守土有責，對黨負責。班子成要對單位黨員干部加強經常性教育，主要領導與單位班子成員廉政談話不少于 1 次，班子成員每年與分管股所室負責人廉政談話不少于 1 次，抓好職責范圍內黨風廉政建設。作為班子成員，要切實做到把主體責任記在心上、扛在肩上、抓在手上，落實在行動上。要以身作則，切實增強抓黨風廉政建設主體責任意識，模范帶頭廉潔自律，自覺做到廉政勤政，認真履行“一崗雙責”。
三要帶頭廉潔自律，自覺接受群眾監督。一要認真學習中央、省、州、x 有關黨風廉政建設的規章、規定、文件，特別是習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的有關論述、中央八項規定等，真真吃透其精神并將其貫穿于個人的工作和生活中;
二是要“把權力關進制度的籠子里”。把權力關制度的籠子里，不是說讓你不干事，而是要依法辦事，依程序辦事，對所辦事情必須要負法律責任，所辦事情必須要經得起時間檢驗，經得起人民群眾的監督;要時該牢記權力是人民所賦予的，手中的權力不是個人的，我們所有的工作都是為了人民、為了國家，絕對不能把權力作為個人的私有物，想怎么用就怎么用，濫用權力，以權謀私必將受到黨紀國法的嚴懲;
三是要慎交友，因交友不慎而落馬的官員不在少數，工作生活中總有些居心不良之人想
與你交朋友，套近乎，他們看中的不是你的人而是你手中的權，一定要擦亮眼睛，多與正直之人、講誠信之人交往，不與居心不良之人交往，盡量減少不必要的應酬，要把精力放在推進工作和學習上;四是要慎獨，習近平總書記在提到共產黨員的修養時特別強調了慎獨，要求黨員干部都要努力做到“慎獨”，無論在什么樣的環境下，都不做虧心事、不做昧良心的事，有人無人一個樣，八小時之內和之外一個樣，自覺接受社會各界監督，嚴于律己。
三、談話對象分別作表態發言
3 位同志表示，今后一定加強思想政治理論學習，認真貫徹落實中央八項規定和廉潔自律各項規定，協助主要領導抓好黨風廉政建設，進一步增強廉潔自律意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，認真抓好分管的各項工作，努力推動單位各項工作向前發展，為建設“美麗富饒新盈江”作出積極貢獻。
篇四
時間
地點
單位及職務單位及職務單位及職務性別政治面貌民族
聯系電話
被約談人陳述
1、如何保持黨員先進性
作為一名黨員,必須要明確黨員先進性標準，踐行黨員先進性要求，樹立黨員先進性形象，充分展示共產黨人先進性的時代風貌，也就是要做到與時俱進，加強學習。我們黨歷來有重視學習，善于學習的優良傳統，要自覺學習黨的理論知識，以裝自己的頭腦，這是長期保持先進性的根本條件。
2、如何理解為人民服務
中國共產黨從建黨的那一天起，就將黨的宗旨定位于全心全意為人民服務上。全心全意為人民服務不只是表現在口頭上，更重要是表現在平時的動中。要努力做到，樹立服務理念，踐行服務職責，提升服務能力，規范服務行為。對我來說，當下，全心全意為人民服務的含義不在于做出什么今天動地的大事，而在于日常的工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。通過這次談話，我會努力踐行黨的宗旨，全力投入到全心全意地為人民服務的工作中去。
3、請你談談你在廉政自律方面的情況。
XX 我始終認真學習和宣傳貫徹執行黨的路線、方針、政策，學習貫徹科學發展觀。嚴格遵守領導干部廉潔從政有關制度、規定，時常聯系思想和工作實際，認真反思和檢查，進一
步強化宗旨意識，堅持廉潔自律，認真履行人民群眾賦予的權利和義務，為促進全 x 交通運輸事業健康發展而努力工作。
4、談談你在落實黨風廉政建設責任制，履行“一崗雙責”和《廉政準則》方面的情況。
XX 我認真學習貫徹黨精神，嚴格遵守各級黨委政府關于廉潔自律的相關規定，堅持履行“一崗雙責”，在實際工作中努力做到勤修身、嚴立戒、常知足、慎用權，嚴格執行工程招投標的有關規定，沒有為熟人、朋友說過情，沒有利用手中權力干涉招投標的行為。
5、談談你在貫徹執行民主集中制，選拔任用干部和接受黨內外監督的情況。
XX 我始終認真貫徹落實黨的民主集中制和重大事項、工程招標、干部人事等重大問題民主決策制度，堅持集體討論、會議決定的民主程序。在干部的提拔任用上，始終堅持任人唯賢、德才兼備原則，強調公平、公正、擇優原則。
6、一年來，你始終堅持貫徹落實黨的各項紀律、方針和政策。希望你在今后的工作中一如既往地嚴格要求自己，按照“一崗雙責”的要求，履行好自身工作職責，將反腐倡廉、勤政廉政教育作為一項長期任務常抓不懈。
XX 今后我將繼續加強政治理論和業務知識學習，嚴格執行好各級黨委、政府關于黨風廉政建設的規定，時刻牢記廉政準則，把廉潔從政、廉潔自律作為一項長期的任務來抓好。
與 xx 同志的廉政談話資料
20xx 年 x 月 x 日
一、張局長請你談談你在廉政自律方面的狀況。
xx 我始終認真學習和宣傳貫徹執行黨的路線、方針、政策，學習貫徹科學發展觀。嚴格遵守領導干部廉潔從政有關制度、規定，時常聯系思想和工作實際，認真反思和檢查，進一步強化宗旨意識，堅持廉潔自律，認真履行人民群眾賦予的權利和義務，為促進全 x 交通運輸事業健康發展而努力工作。
二、張局長談談你在落實黨風廉政建設職責制，履行“一崗雙責”和《廉政準則》方面的狀況。
xx 我認真學習貫徹黨的十七大、十七大五中、六中全會精神，嚴格遵守各級黨委政府關于廉潔自律的相關規定，堅持履行“一崗雙責”，在實際工作中努力做到勤修身、嚴立戒、常知足、慎用權，嚴格執行工程招投標的有關規定，沒有為熟人、朋友說過情，沒有利用手中權力干涉招投標的行為 2017 年廉政談心談話記錄資料辦公文秘。
三、張局長談談你在貫徹執行民主集中制，選拔任用干部和理解黨內外監督的狀況
xx 我始終認真貫徹落實黨的民主集中制和重大事項、工程招標、干部人事等重大問題民
主決策制度，堅持群眾討
論、會議決定的民主程序。在干部的提拔任用上，始終堅持任人唯賢、德才兼備原則，強調公平、公正、擇優原則。
四、張局長一年來，你始終堅持貫徹落實黨的各項紀律、方針和政策。期望你在今后的工作中一如既往地嚴格要求自己，按照“一崗雙責”的要求，履行好自身工作職責，將反腐倡廉、勤政廉政教育作為一項長期任務常抓不懈。
領導班子談話記錄范文第5篇
你知道入黨積極分子談話記錄內容該怎么寫嗎。
入黨積極分子談話記錄內容
x:你的入黨動機是什么?這跟你選擇政治這個專業有什么聯系嗎?
y：我 2010 年入學，那時正是 xxxx 時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現實狀況常使我覺得我應該承擔起一份責任。我感覺中國最需要的，是推進民主與法制。有人說文革是黑暗的年代，沒有人權可言。但我覺得那時候才是真正的人民當家作主的年代。而現在才是真正的權力喪失的年代……
x：我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態度，這是我接觸政治專業的青年學生最大的感受。不過，我并不同意你的后面一點。民主并不是暴民作主。有句話概括得好：民主是在保障多數人的權利的同時也不損害少數人的權利，所以文革中的民主并不是真正的民主……
y：現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環境的原因?，F在我們村的小孩很多都失學成了小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農村的孩子高出一個平臺了。這樣下去，城鄉差距只會越來越大……
x：這點我也深有感觸，即使擁有同樣的學歷，農村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和知識面。不過農村孩子也有先天的堅韌、踏實、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時的，一個人是否有出息，真正依靠的還是自己……
入黨積極分子談話記錄內容
受 xx 學院黨總支的指派，xx-x 年 x 月 x 日與 xx-x 同志進行了談話。談話主要內容是了解其對黨的認識、入黨動機、思想覺悟和對黨的基本理論、基本知識掌握情況，以及對待入黨的態度和決心等，并有針對性地對其進行了教育和指點。談話中，該同志能聯系自己的思想實際，態度誠懇。通過談話，了解到該同志積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，在政治思想行動上能夠同黨中央保持一致。
在談到對黨的認識時，他認為，中國人民的革命史證明，只有共-產-黨才能救中國，沒有共-產-黨就沒有新中國。特別是改革開放 20多年來中國的巨大變化更證明了中國共-產-黨不僅能使中國站起來，而且有能力使中國強大起來。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，對共-產主義的信念堅定，多次表示愿為實現共-產主義的社會制度奮斗終生。
在談到入黨動機和入黨態度時，他說：“我堅信我們黨的事業一定會勝利，共-產主義一定會實現。因此，我決心加入中國共-產-黨，這是我人生的最大追求，我決心像革命前輩那樣，為人民大眾服務一生，為黨的事業奮斗終身，為了黨和人民的利益，我愿獻出一切，直至生命。”該同志能正確處理個人利益和整體利益的矛盾，成績較好，連續兩年榮獲學校一等獎學金。直系親屬和主要社會關系的政治歷史及現實表現清楚。該同志的主要缺點是處理問題有時不夠冷靜，過于主觀和自信。
通過談話和審閱其入黨材料，我認為該同志對黨的認識正確，具有一定的思想覺悟，入黨動機端正，有為黨的事業奮斗終身的決心。思想作風正派，對組織和同志忠誠老實，工作踏實，有較強的事業心和奉獻精神?；揪邆淞斯?產-黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，手續齊全。
入黨積極分子談話記錄內容
黨委在審批新黨員前，派人同申請入黨人談話，是上級黨組織對申請入黨人的一次重要考察。申請入黨人在和上級黨組織的同志談話前應做好充分的思想準備。
(1)要知道談話的時間、目的和主要內容。談話的目的，主要是為了使上級黨組織直接了解申請人的情況，把好發展黨員的質量關。談話的內容，主要了解申請人對黨的認識、入黨動機、熟悉黨員義務和權利的情況及覺悟程度，鑒別其是否具備黨員條件。
(2)要樹立正確的態度。在談話中對黨組織要忠誠老實，實事求是，自己怎樣想的就怎樣談，不要怕談不好影響自己入黨而過于拘謹。對黨的基本知識不必死記硬背，能把主要精神用自己的話準確地說出來就可以了。對上級黨組織提出的要求和希望，要虛心接受，正確對待。
(3)要加強黨的基本知識的學習。談話前申請人應當弄清楚以下幾個基本問題：①入黨動機。要弄清楚申請入黨不是為了個人的名利和其他個人目的，而是為了實現共產主義理想，為了更好地全心全意為人民服務;②對黨的認識。要弄清楚黨的性質、黨的綱領、黨的最終目標和現階段的任務，共產主義社會為什么必然會實現;黨的指導思想;黨的組織原則和紀律;黨員的義務和權利等;③要正確認識黨在社會主義初級階段的基本路線，不僅要知道其基本內容，而且要懂得為什么這樣規定。
領導班子談話記錄范文第6篇
學生姓名
談話時間
談話目的
談話要點
一、帶頭頭遵守紀律，
二、認真搞好學習;
三、關心同學，
四、關心班集體。
學生認識態度：
開始有些不大情愿，后通過反復講清道理，有所認識，同意為同學們服務。
效果：
9 月 15 日出現第一次不能堅持帶頭。后經過談話有所改正。
學生姓名：陳 瑜
談話時間：9 月 16 日
談話目的：能上能下，不當干部一樣努力學習
談話要點：
一、今年未當上班干部你有何想法?
二、今后有哪些打算?
三、你對老師有何看法?
四、老師對你的希望。
學生認識態度：
開始有些不大做聲，后反復講清道理態度有所好轉。
并表示愿意努力爭取在明年再當上。
效果：
相反比去年有進步。
學生姓名：朱士杰
談話時間：9 月 5 日
談話目的：帶頭守紀，當好班長
談話要點：
一、帶頭頭遵守紀律，
二、認真搞好學習;
三、關心同學，
四、關心班集體。
學生認識態度：
開始有些不大情愿，后通過反復講清道理，有所認識，同意為同學們服務。
效果：
9 月 15 日出現第一次不能堅持帶頭。后經過談話有所改正。
學生姓名：陳 瑜
談話時間：9 月 16 日
談話目的：能上能下，不當干部一樣努力學習
談話要點：
一、今年未當上班干部你有何想法?
二、今后有哪些打算?
三、你對老師有何看法?
四、老師對你的希望。
學生認識態度：
開始有些不大做聲，后反復講清道理態度有所好轉。
并表示愿意努力爭取在明年再當上。
效果：
相反比去年有進步。
學生姓名：陶思俊
談話時間：9 月 26 日
談話目的：怎樣當好本班文娛委員
談話要點：
一、文娛委員工作情況調查問話。
二、你在工作有哪些困難?
三、你認為怎樣才能使我們班的文娛活動開展得更好呢?
四、老師對你的希望。
學生認識態度：
一、認真聽。
二、積極響應。
三、提出開展比賽活動。
效果：
本班文娛活動開展起來了。
學生姓名：朱士杰
談話時間：10 月 13 日
談話目的：新任班長后工作中有哪些困難?
談話要點：
一、你對班長工作的任務和重要性有何認識?
二、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見?
三、還有些什么困難?
四、老師對你的希望。
學生認識態度：
一、積極主動反映情況。
二、提出評選優秀班委干部的建議。
三、對自己有時未起帶頭作用有認識。
效果：
學生姓名：陶天鑫
談話時間：10 月 18 日
談話目的：上課聽講不用心的問題
談話要點：
一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎?
二、老師講的課你能聽懂嗎?
三、你是不是有些什么困難?
四、你要按時完成作業。
學生認識態度：
開始有些反抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態度誠懇得多了，并表示愿意認真、按時完成作業。
效果：
有進步
學生姓名：朱 登
談話時間：10 月 23 日
談話目的：努力學習，完成作業。
談話要點：
一、你為什么要來學校讀書(提高認識)?
二、父親為你交書費容易嗎?
三、你學習上還有些什么困難?
四、你應該上課用心聽講按時完成作業。
學生認識態度：
一、認識了是為自己、為祖國讀書，不是父親要我讀。
二、答應把作業寫工整。
效果：
進步不明顯。
學生姓名：陳奧杰
談話時間：11 月 10 日
談話目的：了解為什么還沒有交清書費。
談話要點：
一、你為什么還沒有交清書雜費?
二、你家有哪些人?
三、你家還有些什么困難?
四、你家打算什么時候交清書雜費?
學生認識態度：
一、不是不交清，而是父親患絕癥時欠下了許多多債務，家庭實在困難。
二、母親正在為別人家做事，會盡快交清的。
效果：
學生姓名：伍珊珊
談話時間：11 月 17 日
談話目的：鼓勵繼續努力學習。
談話要點：
一、你前段的表現很好。
二、老師希望你繼續努力學習。
三、多做思考題，提高思維能力。
四、你在學習上有什么困難嗎?
學生認識態度：
很高興，愿繼續努力學習，作的思考題想請老師查閱。
老師欣然同意。
效果：
來查過三次。
學生姓名：陳 仟
談話時間：11 月 24 日
談話目的：表揚利用休息時間撿操場垃圾。
談話要點：
一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的?
二、你做的時候是怎樣想的?
三、希望在學習上也多認真一點，把成績提高。
四、你在學習上有什么困難嗎?
學生認識態度：
愿意把父母給的零花錢只用一半，另一半存好準備買學習用具。
愿意努力學習，把作業做工整。
效果：
有進步。
學生姓名：陳 能
談話時間：12 月 5 日
談話目的：了解上課時總是無精神的原因。
談話要點：
一、你近段上課時總是無精打采的是什么原因?
二、你感覺有哪些不舒服?
三、希望你到縣醫院去作個體撿。
四、你在學習上有什么困難嗎?
學生認識態度：
近來總是沒有力氣。
經常感冒，患病。
效果：
去縣醫院檢查果然有白血求增多之兆。
學生姓名：賀 倩
談話時間：12 月 8 日
談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因
談話要點：
一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因?
二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎
三、你不喜歡老師的哪些地方?
四、你在學習上有什么困難嗎?
學生認識態度：
開始不作聲。
后有所認識，并表示以后一定認真聽。
效果：
有進步，但也有反復，還需鞏固。
學生姓名：陳 乾
談話時間：12 月 13 日
談話目的：了解下課與三年級同學打架的原因
談話要點：
一、你與陳振威同學是怎樣打起來的?
二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎?
三、你認為這次你有哪些地方做得不對?
四、你對你做得不對的地方怎么辦?
學生認識態度：
認識到了與人打架是不對的。
并表示以后一定遵守學校紀律。
效果：
學生姓名：陶丁利
談話時間：12 月 17 日
談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么
談話要點：
一、最近總有人告你的狀是為什么?
二、你覺得都是人家要和你過不去嗎?
三、你認為近來你有哪些地方做得不對?
四、你打算用什么辦法改正這一缺點?
學生認識態度：
認識到了不顧別人只管自己是不對的。
并表示以后一定多為別人想想。
效果：
有進步
學生姓名 夏旭光 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 3 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 旅游、書法 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 與班委交流班級情況 談話內容
與班委交流近期電氣三班學習生活情況;
總結上一月電氣三班學習生活情況;
就夏旭光同學近期出現的學習懈怠情況進行了解;
就上述問題分析情況解決問題，與學生交流想法，民主交流，提綱挈領，交換意見建議。
談話效果
初步了解了電氣三班近期學習情況:上月到課率較高，各任課教師對此表示了肯定;本月到課率較上月有所下滑，分析原因有以下幾點：天氣較上月變化較大，學生思想出現懈怠。
對此與各位班委商量，商量召開了一個“克服困難，對曠課說不”主題班會。
就夏旭光近期出現的學習懈怠問題也與其本人貼心交流，明確了其出現上述問題的原因因糾結于考研還是考國家電網的問題。
我建議他要以自身情況出發，拋棄雜念，心無旁騖，還是以學習為本，伺機而動。其本人也肯定了我的看法，并表示要繼續努力。
談話狀況分析 班級間近期出現了消極學習的情況：
主觀原因開學時間已久，同學思想出現懈怠;客觀原因有：課程到了現在，專業課難度加大，有個別同學找到了工作，導致部分同學思想不能集中。
夏旭光同學糾結的問題具有代表性，后期會加大這方面疏導，讓同學明白空談誤國實干興邦的問題，不能一味地想而不付出行動。
學生姓名 聞順能 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 3 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 書法、計算機 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 表彰先進，激勵后來 談話內容
詢問了聞順能同學近期學生會，學習，生活情況。
對他在院學生會工作方面給予了肯定。
了解了他艱苦學習的情況，擬對其在全班同學面前進行表揚，以先進的人和事激勵
全班同學努力學習，艱苦奮斗。
擬讓其寫一篇發言稿，在班會上進行朗讀。
談話效果
聞順能同學謙虛地接受了了我的意見，并表示對上述朗讀報告問題會好好執行，不辱使命的完成交給他的任務。
并謙虛的表示這是應該做的，只要是做對學校和同學有意義的事情亦會心向往之，甘之若飴。
談話狀況分析 班級需要制度來進行管理，便不得不用處分警告等“極端手段“，但我認為一個班級的管理應該更加人性化，我們可以用除了懲罰以外另一種更好的手段進行處理，例如以先進的人和事來激勵大家，讓大家切實的在周圍也能感受到榜樣的力量，并應以為榮，更重要的是要感受到”恥不如人“，不斷激勵自己向榜樣靠近，與此同時，受表揚的人也能感受到自己努力帶來的成果，如此雙贏的事情我也會一以貫之的執行。
學生姓名 李洋 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 2 政治面貌 共青團員 特長愛好 籃球 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 與班委交流班級情況 談話內容
與班委交流近期電氣二學習生活情況;
總結上一月電氣 2 學習生活情況;
就李洋近期出現的學習生活進行了解;
就上述問題分析情況解決問題，與學生交流想法，民主交流，提綱挈領，交換意見建議。
談話效果
初步了解了電氣 2 近期學習情況:上月到課率較低各任課教師也向我反饋了情況;本月到課率較上月有明顯好轉，以下幾點：經過上次對二班開過班會之后，同學們達成了心里共識;各任課教師對到課率進行了更為嚴格的要求。
對此與各位班委商量，商量召開了一個“克服困難，對曠課說不”主題班會。
就學習委員李洋出現的學習生活問題進行分析，其本人也坦誠想法指出之所以學習成績下滑是因為近期參加了過多的社會實踐，以及社會工作兼職，所以學習成績出現下滑。對此我建議他，要適度的進行社會實踐，學習期間以學為主。他本人表示同意我的看法。通過觀察近期出勤率，學習成績顯著提高。
談話狀況分析 班級間近期出現了消極學習的情況：
主觀原因開學時間已久，同學思想出現懈怠;客觀原因有：課程到了現在，專業課難度加大，有個別同學找到了工作，導致部分同學思想不能集中。
李洋同學糾結的問題具有代表性，后期會加大這方面疏導，讓同學明白學習與參加社會實踐孰主孰次的問題，社會實踐固然重要，但必須分清主次。
學生姓名 郭浩然 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 1 班 政治面貌
特長愛好 組織能力 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 表彰先進，激勵后來 談話內容 詢問了郭浩然同學近期學生會，學習，生活情況。
對他在院團委，省共青團的工作取得的成績表示肯定，對其行為表達了看法; 了解了在學生工作方面情況，對其在全班同學面前進行表揚，以先進的人和事激勵全班同學努力學習，艱苦奮斗。
擬讓其寫一篇發言稿，在班會上進行朗讀。
談話效果 郭浩然同學謙虛地接受了了我的意見，愿意將先進的實際與想法與大家交流，表示不辱使命的完成此次班會任務
謙虛的表示這是應該做的，只要是做對學校和同學有意義的事情亦會心向往之，甘之若飴。
在后期工作中發現激勵機制著實取得了成績。
談話狀況分析
度來進行管理，便不得不用處分警告等“極端手段“，但我認為一個班級的管理應該更加人性化，我們可以用除了懲罰以外另一種更好的手段進行處理，例如以先進的人和事來激勵大家，讓大家切實的在周圍也能感受到榜樣的力量，并應以為榮，更重要的是要感受到”恥不如人“，不斷激勵自己向榜樣靠近，與此同時，受表揚的人也能感受到自己努力帶來的成果，如此雙贏的事情我也會一以貫之的執行。
學生姓名 鄭李兵 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 3 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 籃球 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 數次未能簽到問題 談話內容
詢問了鄭李兵同學近期學習生活情況; 對其兩次未能簽到提出批評; 了解未能簽到實際原因; 對其日后學習工作提出要求; 鄭李兵同學表態。
談話過程及效果
通過交流發現鄭李兵同學思想出現松懈，鑒于其以前表現良好，考慮再三，決定通過談話方式達到使其按時上課的效果。
通過交流發現，第一次未簽到由于遲來了幾分鐘，是典型的遲到行為，第二次因為需要參加校外兼職。
他表示以后不會出現類似的情況，并承諾有事請假。我建議他要合理安排時間，在不影響學習的情況下多參加社會活動。
通過后期觀察發現談話效果顯著，其本人也做到了對時間的合理分配。
談話狀況分析
鄭李兵同學的情況具有代表性，首先他以前表現很好，但后期思想出現松動，這種情況作為輔導員而言需要仔細分析。
造成這種原因也是多因一果，首先整個班級學風在近期有變差的苗頭，難免影響到個人;其次是班級管理出現松動，在者就是他個人學習方面想法松懈。
對此在后期工作中在制度上繼續嚴格考勤制度，不姑息不放縱，形成威懾力，同時在心理上多進行心里溝通，既適合學生交流意見。
學生姓名 井卓 性別 女 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 1 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 計算機 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 女性在專業就業看法 談話內容
詢問了井卓同學近期學習，生活情況。
對她提出的問題進行了正面回答。
明確了對女性在就本專業就業的看法;
分析了女性就業的利弊;
對其進行心理疏導，幫助分析解決她所遇到的問題。
談話過程及效果
首先井卓同學就女性在工科專業競爭力是不是弱于男性同學的問題上發問;
對她而言，她認為在工科方面無競爭優勢，不能夠和男性一樣從事自己喜歡的專業;
對此我和她表明了態度，女性在這方面是不弱于男生的，首先，就比例而言專業課方面女同學比男同學優秀，同等條件企業當然會選擇更優秀的。其次在工科就業方面，
就我的閱歷而言，并沒有那么明顯的性別歧視，某些男同學的想法著實危險，認為自己就會比女性優越也是不正確的，必須端正態度。
談話狀況分析
井卓同學的看法具有代表性。在目前臨近畢業的關頭，女同學難免杞人憂天，也不得不對此進行深入剖析。
首先法律并沒有規定女性不能從事攻克工作，相反國家花大功夫鼓勵女性在工科方面做出自己的貢獻。所謂的性別歧視不過是某些男性臆想出的產物，當務之急在于學好專業課知識，并積極的配以實驗，方可在競爭中巾幗不讓須眉。
與此同時，部分男性同學想法著實危險，不應該小瞧任何一個對手，必須以一個嚴謹的態度面對包括女性選手的挑戰。
學生姓名 劉海亮 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 2 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 網絡 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 創業與就業 談話內容
劉海亮同學就創業與就業問題提出看法，認為前期可以先就業，待時機成熟在進行創業; 我對這種看法提出自己的觀點; 分析其本人與這個觀點中的聯系與內在問題，推表及里，從個體到全部; 肯定了他的看法，并對此想法抱有極大的興趣‘ 詢問了劉海亮同學近期學習生活情況。
談話過程及效果
劉海亮同學認為新形勢下，經濟下行壓力增大，經濟形勢總體而言不容樂觀，就業難度加大，但政府以及學校給出相應的橄欖枝，鼓勵有條件大學生創業，這點沒錯，但就普通學生而言，更應該在有一定基礎之后，量體裁衣，在進行自主創業，這時候擁有一定的經濟承受能力，不會至于像現在一樣無從下手。
我對這種看法表示肯定，并認為國家是在鼓勵有條件的同學，有想法固然是好，可以徐徐途之，不可操之過急。
劉海亮同學表示理解，并認為自己可以通過努力實現自己的人生價值。我很慶幸并表示期待。
談話狀況分析
就創業還是就業這個問題劉海亮同學認識較為深刻，在這里我認為后期要加大同學們在這方面的認識，讓他們就穿也還是就業投出自己的選擇票，不能一概而論。
首先我鼓勵有想法，有經濟承受力，有切實可行的團隊與方案的同學自主創業; 對缺少上述幾個因素的同學可適當考慮，不可冒動，伺機而動。
在此基礎上有條件的同學要做到膽大心細。
后期也會著重聯系這方面的人物來辦理進行溝通，讓同學們不敢想也不妄想。
學生姓名 王笑 性別 女 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 3 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 計算機 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 上自習問題 談話內容
詢問了王笑同學近期上自習，生活情況。
對她提出的教室緊張問題進行了正面回答。
明確了大學生是否需要上自習的看法;
分析了如何利用有限的資源進行整合從而達到對時間的無縫利用;
對其進行心理疏導，幫助分析解決她所遇到的問題。
談話過程及效果
首先她提出的看法與我高度契合，大學生必學通過上自習來對學習進行復習鞏固，從而達到自己想到達的學術水平。
通過和她的交流大體明白了近期班級上自習情況，有以下幾點：由于各種社會考試，上自習同學數量明顯增加，且出現女少男多的情況。
考的是大概有以下幾種：英語四六級、公務員、國電、國網、公務員、教師資格、以及其他資格非資格證書。
談話狀況分析