高中共青團工作制度范文第1篇
在組織青年方面，堅持狠抓基層不動搖，進一步擴大基層團組織對青年的有效覆蓋、提升基層工作活力。一是加強層級化組織載體建設，在鞏固縣級團組織的同時著力推進鄉鎮街道一級團組織建設。努力為各鄉鎮、街道團組織提供每年兩萬元的資金支持;對鄉鎮、街道團的工作內容梳理形成工作菜單供基層選擇和推廣;加強鄉鎮、街道各類兼職團干部隊伍建設。二是積極推進非層級化組織載體建設，進一步減少團建空白點。繼續鞏固流動青年駐外團組織建設;推進非公企業團建，增強非公企業團組織的活力;大力加強青年自組織、青年興趣組織、農村青年專業合作組織等新興領域團建工作，充分運用新媒體開展工作。三是繼續大力支持基層。團中央繼續以每個縣不低于3萬元的標準支持中西部地區縣級團委。選派第二批2000多名高校團干部到縣級團委掛職工作。再用兩年時間開展第二輪選派地市級以上團的領導干部到縣級團委駐點工作，今年派出700人。繼續安排青年志愿者到中西部地區縣級團委工作。組織高校專業資源特別是涉農科技資源，支持鄉鎮一級團組織開展工作。四是繼續加強中學共青團、少先隊的工作和建設。推動《關于加強中學共青團工作的意見》的貫徹落實;定期培訓中學團干部;將各地“點”上經驗向“面”上推廣。深化“紅領巾心向黨”主題教育活動，加強少先隊學科建設，推進輔導員隊伍專業化、職業化進程。
在引導青年方面，以迎接黨的十八大為契機，堅持用社會
主義核心價值體系引導青少年，努力實現內容和形式的有機統一。一是在廣大青少年中深入開展理想信念教育。深入推進“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。深化青年馬克思主義者培養工程;配合有關部門積極做好高校青年教師工作;建好用好全國青少年井岡山革命傳統教育基地。深入推進分類引導青年工作在基層不斷深化。二是幫助青少年形成積極健康向上的生活態度和奮斗精神。廣泛開展“我與祖國共奮進”主題教育活動，深化形勢政策教育;進一步加強民族團結教育，深化“民族團結代代傳”活動。重點開展“勞動〃創造〃奮斗”青少年勵志教育活動，激勵引導廣大青少年正確進行職業生涯設計，立足本職，積極進取。三是培養青少年良好的思想道德品質。深入開展青少年群眾性精神文明創建活動。積極宣傳各類特別是青少年身邊的先進典型。積極探索引導青少年愛人民、愛中華民族、形成基本道德品格、增強法制意識的有效路徑和載體。四是積極運用新媒體和文化藝術載體開展引導工作。辦好中國未成年人專屬網站“未來網”、中國青年網，運用微博、聯合青少年大量聚集的社會網站開展引導和服務青少年的工作。推動基層團組織運用新媒體手段，廣泛建設直接面向本地、本單位青年的小型化、分散化、社區化新媒體工作平臺。深入總結推廣全團運用新媒體、文化產品創新引導工作的成果和做法經驗。在服務青年方面，繼續大力推動促進青年就業創業和服務農民工及其子女工作。一是繼續推動促進青年就業創業各項工作。扎實推進青年就業創業見習基地建設，進一步完善動態管理和激勵約束機制。深入推進城鄉青年創業小額貸款工作，進一步擴大工作的覆蓋面。深化農村青年就業創業培訓，做好農村青年致富帶頭人培養工作。二是深化共青團關愛農民工子女志愿服務行動。推動更多的青年志愿者和青年社會組織參與，努力實現對農民工子女較集中學校的全覆蓋。三是在大力推進非公企業團建和流動青年駐外團組織建設的基礎上，進一步探索做好服務青年農民工工作。積極為新生代農民工在學習成才、情感婚戀、身心健康、社會融合等方面的需要，提供更多幫助。各級城市共青團組織要定期開放
團的陣地和場所，團中央機關帶頭每周開放“共青團周末劇場”，支持駐外團工委在外出務工青年中開展相關服務活動。在維護青少年合法權益方面，積極參與加強和創新社會管理的有關工作，進一步健全反映和維護青少年普遍性利益訴求的制度性安排。一是切實履行預防青少年違法犯罪專項組組長單位職責，加強重點青少年群體服務管理和預防犯罪工作。繼續深化重點青少年群體服務管理和預防犯罪全國性試點工作，在對23個試點城市工作情況中期評估的基礎上，系統梳理并探索解決重點難點問題，提出有關工作建議，落實中央社會管理綜合治理委員會的有關工作部署。二是深化“共青團與人大代表、政協委員面對面”活動。圍繞“豐富新生代農民工精神文化生活”的主題，在各級“兩會”前集中開展面對面活動，通過多種方式向各級人大代表、政協委員反映青少年的普遍性利益訴求，引導青年進行有序政治參與。三是繼續做好維護青少年合法權益的各項經常性工作。深入開展法制宣傳教育。穩步推進12355青少年服務臺建設。深入開展青少年安全自護教育。
在團干部隊伍建設方面，各級團組織要對團干部加強黨性鍛煉，錘煉干部作風，進一步嚴格管理，加強學習培訓。各級團干部要落實黨對青年干部成長的重要要求，強化胡錦濤總書記提出的“四大考驗”和“四種危險”意識，自覺加強學習，對黨忠誠老實，嚴格執行廉潔自律各項規定，不斷加強黨性修養和黨性鍛煉。要銳意進取、敢碰難題，對工作既要有激情，也要有韌勁。
此外，全團要按照中央關于深入開展創先爭優活動的總體要求，落實好中央創先爭優活動領導小組關于領導機關干部下基層和“基層組織建設年”的各項部署。要認真落實中央書記處關于做好換屆期間有關工作的指示要求，引導團干部講政治、顧大局、守紀律，確保換屆期間思想不散、秩序不亂、工作不斷。要進一步深化與港澳臺青少年交流和青年對外交流工作。
今年是建團90周年，共青團在這樣一個重要歷史節點，既要系統總結和梳理共青團90年來帶領青年跟著黨奮斗的光榮歷程和經驗規律，又要認真面對新形勢下共青團面臨的挑
戰，十分清醒地查找組織自身存在的各種問題，深入思考如何推進共青團建設和工作，從根本上煥發組織應有活力的一些重要問題，把握新時期共青團建設和工作的前進方向，努力提高團的建設科學化水平。
一是要深入思考如何正確把握團的重要屬性。共青團作為黨的助手和后備軍，與黨有著重要的政治關系;黨要求共青團要把引導廣大青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路作為根本性、戰略性任務，充分體現出共青團組織具有鮮明的政治性、思想性。共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年是生活在特定的社會環境之中的，共青團組織要融入廣大青年，也要融入社會，這就使共青團組織也有群眾性和社會性的一面。共青團的思想性、政治性與群眾性、社會性是內在統一的，這就要求在工作中既要不折不扣地貫徹落實黨的要求，又要敏銳把握和充分體現青年的特點，努力融在廣大青年之中。
二是要深入思考如何實現團的基層組織網絡覆蓋全體青年。要從實現胡錦濤總書記對共青團提出的“兩個全體青年”的目標要求出發，充分認識到共青團生命力的根本標志在于與廣大普通青年的聯系，團的基層組織處在共青團與青年的邊界上，如果沒有覆蓋廣泛的基層團組織，共青團就不可能與青年保持合理、適度、普遍的聯系。當前，要突出抓住“兩條主線”和“三個關鍵”。第一條主線是繼續強化層級化的組織載體，在守住縣級團組織目前作為面向基層的“橋頭堡”的基礎上，爭取再用兩年時間把共青團組織和工作面向基層的“橋頭堡”推向鄉鎮街道一級，進而帶動村、社區團的工作。第二條主線是大力推進非層級化的組織載體。運用市場邏輯、情感邏輯和興趣愛好等因素，運用青年喜歡的溝通、交流、聚集和聯絡方式作為組織建設的載體，大力推進流動青年駐外團組織建設、非公有制企業團建、青年自組織團建、網絡團建、青年興趣組織團建等工作，以各種非層級化的組織形式實現對廣大普通青年的多領域、多渠道覆蓋。同時，要在制度條件、工作內容設計、干部隊伍這“三個關鍵”上下功夫。
三是要深入思考如何實現團的各項工作和活動影響全體
青年。實現胡錦濤總書記提出的“第二個全體青年”的目標，一方面取決于共青團工作內容本身的正確性和吸引力，另一方面要在組織與青年融合的基礎上，努力在思想、情感、興趣、利益關注點等方面與廣大普通青年實現融合。這就要求全團既要看到真理本身的魅力，突出社會主義核心價值體系的內容，又要注重探索面向青年傳播真理的有效載體和路徑，看到感情、藝術、時尚元素在真理傳播過程中不可替代的作用，合理、適度地把團的組織存在融入文化和藝術載體之中，努力把社會主義核心價值體系的內容融入引導青少年的各項活動與工作之中。特別要善于運用新媒體手段，增強共青團工作的思想性、時尚性、互動性，努力通過網絡實現團與青年的融合，擴大團的工作的影響力。
四是要深入思考如何使共青團重點工作形成有效的社會功能。任何一項工作，只有把握社會的內在需要，才能形成社會功能;只有形成社會功能，才能具有真正的社會影響力。多年來，共青團開展的許多工作，之所以成為品牌、并得到社會認可，歸根結底在于把握了社會的內在需要。同時也要看到，一些團的工作和活動沒有形成積極的社會影響，很大程度上是因為這些工作和活動沒有體現社會的內在需要、沒有形成有效的社會功能。設計和推進工作和活動，必須找準社會需要、青年喜歡、團組織力所能及的結合點，讓更多團的工作和活動產生社會功能。
高中共青團工作制度范文第2篇
2013年我校共青團工作的總體要求是：認真學習貫徹黨的十八大精神，落實省第十三次團代會的各項工作部署，構建完善具有云南師范大學特色的“一二一四四”共青團工作體系，即以“育人”為目標，認真履行“思想引領、成長服務”兩項職能。以“青春彩云南〃成長耀師大”為主題，大力推進“剛毅學子 包容團委”大學生思想熔鑄行動;“謙謙學子 優雅學府”校園文化繁榮行動;“睿智學子 欣欣校園”大學生素質拓展行動;“卓越學子 榮耀師大”卓越大學生成就行動，著力提升我校團組織和團干部的學習力、創新力、協同力和執行力，創思想引領之先，爭成長服務之優，團結帶領全校廣大團員青年全面發展，率先發展。
一、實施“剛毅學子 包容團委”大學生思想熔鑄行動
1.堅持不懈地開展好大學生理想信念教育。緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的十八大精神，以具有我校特色的“共青團員十大主題教育實踐活動”為主線，深入開展“三觀”、“三熱愛”、“與信仰對話”、“我的中國夢”、“云南精神——志在四方”等主題活動。
2.推進“青年馬克思主義者培養工程”。不斷優化學校青年馬克思主義者培養學校的課程設置，完善培養體系，不
1 斷拓展、創新學習實踐平臺。充分利用師大青年信息網的“網上團校”功能，探索網上網下互動學習的方式，多層次、立體式開展培養工作。
3.實施大學生分類引導工作。繼續深入實施我校“四項重點、五位一體、六個貫穿”的“456”分類引導大學生工作體系，不斷完善“社會觀察、理論研究、專家座談、骨干宣講、社會實踐”五位一體的工作模式，進一步豐富、完善《云南師范大學青年引導手冊》。
4.開展“共青團員示范群體建設”。繼續選樹學生身邊的先進典型，發揮青年示范引導作用，開展朋輩教育，完善“評選+表彰+示范”的激勵育人機制。做好第六屆學校共青團“五評五樹”評選表彰活動和年度“兩紅三優”評選工作。
5.完善大學生廉潔教育體系建設。建好“云南青少年廉潔教育研究中心”，不斷完善我校大學生廉潔教育“五位一體”的工作模式。編寫出版《云南青少年廉潔教育讀本》(暫定名)。加大對學生干部的監督管理,制定并頒布《云南師范大學學生干部行為準則》等。
6.發揮團屬宣傳陣地的作用。進一步推進新媒體建設和運用，大力培育團屬宣傳輿論新力量。優化完善“師大青年信息網”，繼續辦好《師大青年》、《冬青》等團屬紙質宣傳媒體，逐步推進團屬紙質刊、報向電子刊、報的轉化。完成《學校共青團事業2012年發展報告》編纂工作。
2 7.實施“師大共青團紅網工程”。著力打造“校團委—學院團委—團支部”三級團組織微博體系及“校級學生組織—院級學生組織—學生社團”三級學生組織微博體系，制定并頒布《云南師大團學組織微博管理辦法》，促進我校學生組織微博等新媒體的健康、有序發展。
二、實施“謙謙學子 優雅學府”校園文化繁榮行動 8.開展“微笑師大 美麗校園”主題實踐活動。按照學校黨委的統一安排和部署，積極開展“美在師大”學生禮儀素質提升行動、“美麗校園從微笑出發”主題演講比賽等活動。探索實現“微笑師大 美麗校園”主題教育活動的長效化與學生文明素質提升的顯性化。
9.打造師大特色校園文化活動品牌。堅持一手抓精品，一手抓普及，深入推進學校校園文化活動“項目化”及“一院一品”學院校園文化精品建設。舉辦好“我的教師夢”第二屆師范生文化節、“我的創業夢”第三屆大學生創業文化節、“回味西南聯大”師生下午茶活動。提升“文聚論壇”的層次和品位，打造“文聚論壇”升級版。
10.唱響“守望西南聯大”的強音。從政策、資金等方面支持、幫助一批以傳承和弘揚西南聯大精神為主題的特色校園文化活動。支持和助推西南聯大精神傳播者協會開展一系列貼近學生、形式新穎、富有教育意義的傳揚活動。辦好第四屆“守望西南聯大”校園文化月。
3 11.做好維護學生權益工作。發揮團學組織的橋梁和紐帶作用，以團學代會代表提案工作為基本形式，以學生會學生權益服務中心為主力，開展學生代表與校領導面對面、學生代表與職能部門領導“溫馨下午茶”等活動，構建有序、有效的維權機制。認真做好團內助困工作，切實幫助家庭經濟困難學生。
12.配合學校做好維護校園穩定工作。細化落實團學組織做好維護校園穩定工作的各項任務。運用團支部書記QQ群、團支部微博群、團委書記微博群等新媒體，加強各級團學組織信息收集、研判、反饋“一體化”機制的建設，為學校黨委和上級團組織正確決策提供參考。
三、實施“睿智學子 欣欣校園” 大學生素質拓展行動 13.開展學生科技創新活動。努力構建以“挑戰杯”競賽為龍頭，覆蓋全體學生的大學生科創工作體系。以學校學生科技節為依托，以哲學社會科學、自然科學前沿知識講座、論壇等為載體，營造濃厚的校園學生科技創新、創意氛圍。建立高水平、穩定的教師指導團隊和素質較高、健康可持續的學生研發梯隊，進一步提升學生科技創新的層次和水平。
14.實施學生創業就業支持計劃。以大學生KAB創業教育公選課為主導，以“我的成功就業之路”經驗交流會、“青帆創業”夜校、“創業英雄論壇”等活動為載體，培養學生的創業精神，提升學生的就業能力和創業素質。組織好學校
4 第六屆大學生創業計劃大賽。與信息學院共同建設好“MM 創業就業示范基地”。
15.開展各類學生素質拓展活動。實施“學生社團繁榮計劃”，從政策資金等方面加大對學生社團支持的力度，打造“精品社團”。擴大“三大球”、“兩小球”比賽的覆蓋面，繼續舉辦好校園歌手大賽、主持人大賽、校園棋牌挑戰賽，東南亞、南亞文化節、社團文化節、管樂文化節、校園文化活動月、高雅藝術進校園等活動。
16.深化志愿服務長效機制。推進志愿服務體系建設、機制建設、隊伍建設、品牌建設和文化建設，構建“校園志愿服務品牌化、社區志愿服務經?；?、大型志愿服務項目化”的工作模式。逐步建立志愿者信息庫，深化志愿服務認證體系建設。不斷壯大志愿者隊伍，打造“義務家教”、“愛心支教”等志愿活動品牌項目，積極開展以 “人道、博愛、奉獻”為主題的無償獻血、愛心捐款等活動。
四、實施“卓越學子 榮耀師大”卓越大學生成就行動 17. 開展社會實踐活動。組織學生廣泛開展經常性社會實踐活動，使學生在實踐中長見識、增才干、做貢獻。構建符合我校實際的學生社會實踐工作機制。整合各類社會資源，為學校特色和重點社會實踐團隊提供政策和資金支持。開展好2013年暑期“三下鄉”社會實踐活動。
5 18.力爭“挑戰杯”成績取得新進展。以“施源大學生科技創新基金”為支撐，重點扶持有潛力的學生科研項目，著力培育重點項目沖擊省賽和國賽。積極備戰第七屆云南大中專學生課外學術科技作品競賽和第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，力爭我校參賽成績在原有基礎上取得新的進展。
19.支持學生“三創項目”與產業對接。積極與企業、政府相關部門聯系，為我校學生創新、創意、創業項目尋找合作機會，推進學生“三創項目”與市場對接。爭取年內舉辦學校首屆學生“三創項目”成果推介會，爭取使我校學生科技創新、創意和創業項目盡快投入市場、產生效益，形成創新、創意、創業產業。
20. 增強對學生組織指導的針對性。進一步加強對學生會、學生社團聯合會、青年志愿者聯合會、師大青年雜志社、大學生藝術團、大學生禮儀隊的指導，充分發揮學生組織“自我管理、自我教育、自我服務”的職能，指導學生組織轉變工作作風、加強內部管理、規范工作機制、拓展服務領域、增強組織活力、促進創新發展。
五、加強團組織和團干部的自身建設
21.夯實團的基層組織建設和基層工作。進一步增強共青團服務基層的意識，加大對基層團組織的支持力度。啟動
6 新一輪學校“示范紅旗團委”創建及“團支部特色活動項目”立項資助工作。開好學校第二十屆團代會第二次會議和第二十五屆學代會第二次會議。
22.推進共青團工作調研和理論研究。進一步建立、健全共青團調研機制，以校團委理論研究室為依托，積極開展大學生思想狀況、團建創新理論、共青團重點、熱點、難點問題的研究，在全校共青團工作中營造濃厚的學習和研究氛圍。
23.推進學習型、服務型、創新型團組織建設。以全面提升團干部和團員青年的綜合素質為重點，推進學習型團組織建設常態化;以服務學生、服務學校、服務大局為核心，促進服務型團組織建設上水平;以理念創新、機制創新、工作創新為途徑，務求創新型團組織建設顯特色。
24.提升團干部隊伍建設水平。不斷提升團干部的學習力、創新力、協同力和執行力，打造一支黨委放心、學校滿意、學生認可的高素質團干部隊伍。進一步完善團干部培養機制，拓寬團干部選拔渠道，向上級組織推薦優秀年輕干部。
六、認真完成學校黨政和上級團組織交辦的其他任務。
高中共青團工作制度范文第3篇
為深入貫徹落實胡錦濤總書記提出的“兩個全體青年”的重要要求和黨中央書記處的重要指示，按照團的十六屆三中全會和共青團學校戰線基層試點工作推進會暨2010年工作會議的部署，團中央學校部研究制定了《2010年共青團學校工作要點》?，F將要點印發給你們，請結合各地實際，認真貫徹落實。
共青團中央學校部
2010年2月4日
2010年共青團學校工作要點
2010年學校共青團工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，貫徹落實胡錦濤總書記提出的“兩個全體青年”的重要要求和黨中央書記處的重要指示，按照團的十六大、十六屆三中全會的部署，圍繞學校育人根本目標，不斷深化思想引領和成長服務兩大戰略任務，狠抓基層組織建設和基層工作，不斷加強團干部隊伍建設，進一步鞏固在全團的基礎性戰略地位，努力實現工作的新發展。
一、深化學生思想引領工作
以實施“青年馬克思主義者培養工程”和學校共青團“紅網工程”為重點，把引導青年學生堅定跟黨走中國特色社會主義道路作為核心目標，創新方式方法，進一步提高思想引領的能力和水平。
1、推進“青年馬克思主義者培養工程”。落實《大學生骨干培養工作實施細則》的要求，完善全國、省級、高校三級分層培養格局。按照“理論框架學習與能力結構訓練相結合、參與社會實踐與進行社會觀察相結合、參加短期集中培訓和長期自我學習相結合”的原則，認真落實有關課程設置和安排，編發配套理論教材，建設穩定的師資隊伍，不斷提高大學生骨干培養的科學性、專業性和系統性。辦好第 2 三期中國大學生骨干培養學校，開通“中國大學生骨干培養學校”網站。
2、實施學校共青團“紅網工程”。適應社會信息化的時代潮流，及時調整工作理念、工作內容和工作機制，充分發揮學校的軟硬件優勢，積極搶占工作新陣地和制高點，力爭使互聯網成為思想引領的新媒體、組織動員的新途徑、服務學生的新工具、開展工作的新平臺，率先在學校戰線實現網上、網下“兩線作戰、聯動并進”的整體工作轉型。牢牢把握思想引領的核心目標，全員、全程、全域地做好網上的輿情收集分析、引導社會觀察、開展教育活動等工作。按照“縱向分層、橫向分工、全國聯網、扁平高效”的要求，建立以電子郵件、即時通訊、社區網站、手機為主要方式，以省級團委為樞紐、學校團委為骨干節點的信息化聯系指揮體系。不斷加強網絡信息員、評論員、策劃員和技術員隊伍建設，建立健全學校共青團網上思想引領隊伍體系。
3、廣泛開展形式多樣的主題教育。抓住五四青年節、十一國慶節等契機，廣泛開展“我與祖國共奮進”主題教育，進一步激發青年學生成才報國的情懷。以“愛我中華”為主題，認真落實全團關于民族團結教育的部署和安排，引導青年學生正確認識我國多民族統一國家的形成歷程，倍加珍惜并自覺維護民族團結。堅持“點面結合、注重普及”的原則，著眼于增強中學中職學生的愛國情感、公 3 民意識和社會責任感，全面深化“邁入青春門，走好成人路”主題教育。
4、樹立和宣傳優秀學生典型。繼續開展尋訪“中國大學生自強之星”活動，為廣大青年尤其是大學生群體樹立可親、可敬、可信、可學的自立自強先進典型。開展“千所優秀中職校、千場優秀報告會、千名優秀畢業生”集中宣傳活動，組織“我的青春故事——優秀中職畢業生報告團”并在全國進行巡回演講?；I劃拍攝以展示優秀中職畢業生風采為題材的青春勵志電視劇，聯系媒體籌劃中職學生專題節目。及時宣傳青年學生中涌現出的先進典型和英雄人物，充分發揮榜樣教育的優勢，弘揚主流價值，引導文明風尚。
二、推進促進就業創業工作
圍繞大學生和中職學生面臨的最普遍、最直接、最迫切的現實問題，把促進就業創業作為重中之重，下大力氣抓緊抓好、抓出成效。
1、開展就業創業教育。圍繞課程體系建設、師資隊伍培養、實踐項目設計、交流平臺搭建等方面，積極探索就業創業教育的內容和模式。以促進就業創業為宗旨，不斷優化、完善大中學生素質拓展計劃工作體系，進一步規范、充實工作內容和機制。著眼于提高學生的就業創業能力，廣泛開展大中專學生暑期“三下鄉”和中學生“四個一”社會實踐活動，引導學生主動了解社會、了解市場、了解農村，增強服務社會職能，為地方經濟社會發展提供智力支持，真正實現“受 4 教育、長才干、作貢獻”的目標。舉辦第七屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽，突出實踐導向，強化社會參與，完善競賽機制，從更高層次培養大學生學習創業的能力。通過開展豐富多彩的校園文化活動，唱響“面向基層，到祖國和人民最需要的地方去，到真正有利于自身成長的地方去”的主旋律，幫助學生樹立正確的就業觀和創業觀。
2、完善青年就業創業見習基地建設。在鞏固現有見習基地規模的同時，廣泛動員更多的高校積極參與基地建設工作，逐步建立起學校黨委領導下、團委與就業指導部門協同配合、各院系廣泛參與的見習工作體制。要找準企業合理利益訴求和大學生就業意愿的契合點，對參與見習的學生進行必要的培訓，對參與見習基地創建工作的企業進行必要的引導，保障見習基地工作科學、規范、可持續發展。完善就業創業見習基地網絡平臺，及時發布見習崗位信息，做好就業創業政策宣傳、項目展示以及崗位對接工作。下發相關指導意見，進一步規范見習基地的建立、運行和管理。
3、加強中職學生社會化技能培養。編寫、出版《中等職業學校學生社會化技能培訓游戲100例》，指導中職學校團組織開展社會化技能培訓活動，幫助學生提高就業創業能力。以興趣愛好為載體，開展豐富多彩的校園文化活動，探索實施“中職學生素質拓展計劃”，幫助學生拓展適應未來職業生涯發展需要的素質。
三、狠抓基層組織建設和基層工作
以力爭率先實現“兩個全體青年”為目標，以“探索新形勢下進一步增強團支部吸引力、凝聚力和組織活力的有效途徑”為核心，以工作內容、組織建設和運行機制創新為重點，全力推進基層組織建設和基層工作。
1、抓好基層組織建設和基層工作試點。進一步落實團中央學校部、省級團委學校部、試點學校團委三級責任制，按照《學校共青團基層組織建設和基層工作試點工作推進方案》要求，通過完善聯系機制、加強工作督導、編發典型案例等途徑，抓好中期評估、第二輪推動和總結階段的實施工作。遵循“著眼普遍性、把握規律性”的原則，結合不同類型學校已經確定的重點試點課題，通過建立牽頭學校聯合攻關機制，力爭在基層長期存在、普遍關注的重大問題上有所突破，找準并提煉出具有推廣價值的普遍性規律和原則。適時召開全國學校共青團基層試點工作總結會，對探索的成功經驗進行推廣。
2、加強中學中職共青團工作。抓好《共青團中央、教育部關于加強中等職業學校共青團工作的意見》的督導落實，進一步健全中職學校團組織，活躍中職學校團的工作。結合新課程改革，探索中學共青團工作融入國民教育體系的具體載體和切入點。編寫、出版《中職學校共青團干部讀本》、《中學共青團工作案例指導》、《中學生經典團隊游戲》等書，指導中學中職團干部更好地開展工作。研究制定并適時出臺《共青團中央、教育部關于加強和改進中學共青團工作的
6 意見》和《中學共青團工作規范化建設實施意見》。加強中學中職學生黨校、團校建設，加大學生骨干培養力度。召開全國中學共青團工作電視電話會議。
3、切實維護校園穩定。充分利用現代信息手段，加強網上學生輿情信息的收集，按照全國、省級兩級建立布局合理的輿情信息直報點，以團干部、學生骨干為重點建立網絡輿情信息員隊伍，提高日常學生互聯網輿情信息的報送效率和質量。在實踐中探索形成由團學組織調查、網絡快速調查、專業機構委托調查等多種途徑構成的學生思想狀況調查體系。進一步落實《突發事件應急處置預案》，針對重要敏感期和重大社會事件，啟動值班報告制度，提高突發事件應急處置能力。
4、強化對學聯、學生會組織和學生社團的指導。加強對學聯、學生會工作的指導，增強學聯、學生會組織的工作活力及其在學生中的影響力。充分利用網絡平臺，完善區域化交流機制，促進各學校學生會進行有效的信息溝通和工作交流。探索通過學代會、研代會大會提案機制以及“校長與學生面對面”等活動方式來表達和維護學生正當權益、參與校園管理和建設。加強學生會規范化建設，加大對學生社團指導、管理力度，引導學生組織健康發展。
四、加強學校戰線團干部隊伍建設
以培養和造就一支高舉旗幟、堅定信念、踐行宗旨、心系青年、吃苦耐勞、勇挑重擔的團干部隊伍為目標，切實加強學校戰線團干部隊伍建設，努力為學校共青團事業長遠發展提供堅強保障。
1、嚴格黨性鍛煉。學校戰線各級團干部要毫不動搖地堅定理想信念，堅定對黨的領導、中國特色社會主義、改革開放事業的信心。嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，講黨性、講原則，堅決執行黨的理論和路線、方針、政策。發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統，始終從黨和國家大局、全團的工作大局出發去謀劃、部署和推進學校共青團工作。自覺用黨內政治生活標準來嚴格要求自己，保持堅定的政治立場和鮮明的政治態度，不斷增強政治敏銳性和鑒別力。
2、強化學習提高。按照建設學習型組織的要求，建立各項學習制度，在引導團干部開展自學的基礎上，組織各種形式的培訓和集中學習。各級團組織要建立定期學習制度，每個月集中學習不得少于2個半天，團的干部每個月自學時間不得少于30個小時。要注重學深、學透專業知識，完善與專業相關的合理的知識結構，同時也要學習與共青團工作相關的重要的社會科學理論和方法。深入研究學校團干部的職業生涯發展路徑，探索制度化設計，促進團干部健康成長。
3、加強作風建設。認真貫徹執行中央《關于進一步從嚴管理干部的意見》和團中央《關于嚴格管理團的專職干部的幾項規定》，堅持通過工作抓作風，在學校戰線營造風清氣正的良好氛圍。堅持深入基層、深入學生，敢于碰難題、找難事，在狠抓基層的過程中進一步
8 強化與廣大青年學生的血肉聯系，集中力量解決關系學校共青團事業發展的根本性、戰略性問題。勇于開展批評與自我批評，對存在的問題敢抓善管，堅決克服團內生活庸俗化的現象。狠抓工作落實，持之以恒、一抓到底，把心思用在干實事上，把精力投入到求實效中。
高中共青團工作制度范文第4篇
改革與創新是企業得以生存與發展的動力之源，也是一盤下不完的棋，伴隨企業發展的全過程，改革不可能一蹴而就，創新也不可能一勞永逸。所以，本方案一方面是搭建一套改革創新體系，實現集團改革創新工作的常態化，另一方面是針對當前集團企業運營中的問題，通過制度改革，逐步提升集團的整體執行力，進而推動集團實現“規模、速度、質量、效益”的全面提升。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，圍繞“決策、監督、激勵”三大機制建設，以精細化管理為要點，借鑒國內外先進企業管理經驗，通過量化管理，提升企業執行力，以管理促效率、爭效益。
二、目標任務
建立長效的創新體系，激發員工才智和參與創新的積極性;完善權責分級管理和事項跟蹤機制，以量化的目標、量化的進度、量化的結果，杜絕依賴性請示，提升執行意識和能力。
三、主要舉措
(一)創新體系的建設
目標：構筑集團企業管理創新文化，營造一個言論自由、公平競爭的工作氛圍，搭建一個鼓勵員工參與創新的平臺。
具體方法：成立改革創新領導小組和工作小組，采取“聽證會”模式與走動式管理模式相結合的方式，提出問題和解決方案，持續改善和提升經營效率和管理水平。
1、“聽證會”模式：由工作小組定期(半年或者一年)從集團本部不同層次、不同崗位抽出人員開會討論，專找管理工作中的弊病，并提出解決問題的具體方案，向領導小組報告，提案經領導小組審議批準后開始實施，并給予方案提供者相應獎勵。
2、走動式管理模式：由工作小組不定期到各企業從不同層次、不同崗位抽出人員參與查找企業運營管理中存在的弊病，并提出改進意見和建議，向企業經營管理者反饋，意見建議經采用后給予建言者相應獎勵。
參考借鑒：華為公司的管理模式：“小改進、大獎勵”的制度，以人為先，通過獎勵手段激發員工參與管理創新的積極性，鼓勵員工提出問題和解決方案。通用電氣“通力合作計劃”和惠普“走動式管理”。
(經營部負責)
(二)近期管理改革重點
1、人力資源管理工作改革
目的：通過制度創新，改變傳統的人事管理方式，建立現代
企業人力資源管理制度。
措施：按外部引進與內部培養相結合的原則，以集團戰略發展規劃為核心，完善選人、育人和用人機制，激發企業活力。
a、強化人才戰略，擬訂集團本部管理人員的選聘管理辦法，保證人才合理、有效使用。
b、加強職工培訓，擬訂集團本部人員的學習和培訓管理辦法，將培訓作為留住人才的重要途徑。
c、設立多重升遷體制，建立完善員工職業生涯規劃和晉升管理體系，有利于員工的自身發展。
d、建立企業人才交流機制，優化管理人員年齡結構，形成不同年齡人才的梯隊。
e、完善考核激勵機制，針對目前集團本部人員考核激勵效果不佳的問題，重新修訂完善集團本部人員的考核獎懲辦法。
(辦公室負責)
2、財務管理工作改革
目的：通過財務管理制度，嚴格控制各項費用開支和優化資金的調配管理，確保資金安全、合理有效利用。
措施：重新修訂財務管理辦法。
(計財審計部負責)
3、物資管理工作改革
目的：通過各項管理制度，規范各種物資的管理，嚴格控制車輛使用、維修、保養和辦公物品的領取使用以及禮品的贈送等，
確保集團物資合理有效配置使用。
措施：重新修訂完善各種物資管理辦法。
(辦公室負責)
4、管理流程工作改革
目的：優化集團管理業務流程，明確本部管理人員權責，賦予員工職權范圍的自主權，有效地授權，使員工更有擔當。
措施：根據集團崗位職責，制訂管理審批流程權責表，結合本部人員考核獎懲辦法，明確權責與獎懲，提高員工自主性和積極性。
(辦公室、經營部負責)
5、對外投資管理工作改革
(1)企業法人治理結構創新
按企業經濟構成分類，以產權管理為核心，理順企業管理體制，完善法人治理結構，實行分類管控，規范企業運營。
a、建立健全現代企業管理制度，針對目前企業管理“權、責、利”不夠清晰的問題，按照《公司法》有關規定和要求，全面梳理各企業《公司章程》和《合資協議》等，明確合作各方股東的“權、責、利”，規范企業的運營管理。下一步，根據企業發展和市場形勢，或擇時適度優化和調整部分企業的股權結構，使管理體制更加科學合理、管理方式更加靈活有效。
(經營部負責)
b、重新修訂董事、監事等產權代表的管理制度，針對目前集團產權代表委派管理的問題，按照《公司法》有關規定和要求，結合企業實際，確保企業董事會、監事會的有效運行。一是董事、監事人選的選拔、委派、任職考核及獎懲等規定;二是董事會、監事會議事規則的設置。另外，聘請專業人員對產權代表的有關知識進行講解，組織集團產權代表共同學習和培訓。
c、完善企業經營班子成員的管理制度，重點是對班子成員的選拔、委派等作出明確規定，班子成員每年必須進行述職，企業董事會進行監督，并報集團辦公室備案。
(辦公室、經營部負責)
(2)企業發展戰略、商業模式創新
按產品市場需求，以創新服務為核心，重塑企業商業運營模式，強化成本控制，提升企業盈利能力。
明確發展思路，確立發展戰略規劃
把握市場方向，明晰市場競爭策略
加強質量管理，保障品牌與效益
(各企業、經營部負責)
(3)企業運營管理機制創新
按市場經濟效益優先的原則，以目標管理為核心，完善“決策、監督、激勵”三大機制，提升企業核心競爭力。
a、完善決策機制，針對目前集團決策流程不清晰的問題，根據國資委和廣晟公司投資管理規定，重新修訂集團重大項目及
企業投資管理辦法，并明確企業須報送由集團或上級單位審批的重大事項，根據審批事項明晰審批流程。由經營部組織企業總經理共同學習和培訓，請集團總經理或副總經理對決策事項及流程進行講解。
(經營部負責)
b、完善監督機制，針對目前集團企業運營監管不到位的問題，根據國資委和廣晟公司國有資產監督管理有關規定，擬訂集團重大項目及企業監督管理辦法，由集團審計部對企業進行定期及不定期的內部審計，同時，集團派駐企業人員定期報告重大事項進展情況。
(審計部、計財部、經營部負責)
c、完善激勵機制，針對目前企業領導班子的考核激勵效果不佳的問題，根據國資委和廣晟公司薪酬管理有關規定，參考借鑒國內外先進企業，結合實際情況，重新修訂完善企業領導班子任期及考核獎懲辦法。獎懲辦法以目標管理為核心，對主要事項分配權重進行量化，對執行結果進行評價給予相應獎懲。對具備條件的企業積極探索股權激勵等中長期激勵措施。
高中共青團工作制度范文第5篇
一、基本目標
⒈年內組織調研兩次，形成調研文章兩篇。分別是《當前紅寺堡開發區農村基層團組織建設存在的問題與對策》(田濤)《紅寺堡中學團委開展未成年人思想道德建設工作總結
》(王舉)。在《寧夏青年團》發表一篇，刊登在第五期頁。此項得分分。
⒉信息報送渠道暢通。年內共為《寧夏團訊》、《寧團快訊》、《寧夏共青團》供稿篇。采用一篇?！都t寺堡團訊》全年共編印期，《綠沙》兩期。(加分)此項得分分
⒊有專人負責信息采集，編報工作，網頁正在建設當中。此項得分分
⒋深入學習黨的各項方針政策，召開了學習十六屆四中全會精神的座談會，其他會議未能召開(扣分)此項得分分
⒌年內工作情況被紅寺堡電視臺報道次，《紅寺堡信息》報道兩次。此項得分分
⒍積極開展·青年志愿者服務日，五·四青年表彰，保護母親河等活動。此項得分分。
⒎認真落實中央號文件精神，原創：切實做好未成年人思想道德建設工作，以團工委牽頭召開紅寺堡開發區未成年人思想道德工作會議，(分)。在落實號文件過程中，以“民族精神代代傳”為主題，廣泛開展了歲成人宣誓儀式、少兒藝術大賽等活動。(分)。此項得分分。
⒏落實黨建帶團建會議精神，出臺黨建帶團建方案。此項得分分。
⒐加強團干部隊伍建設，建立專職團干部聯系點制度、集體學習制度，全年集體學習次。此項得分分。
⒑結合五項工程有具體的工作思路和實施方案，年初工作要點中有五項工程，全年工作按照五項工程，結合本地實際，整體推進。此項得分分。
二、業務目標
(一)、青年促進生產力發展工程
⒈圍繞農業和農村發展，積極推進農村青年增收成才行動，年內共計培訓青年農民余名，實現勞務輸出余名，選樹農村青年致富帶頭人名(分)此項得分分。
⒉圍繞企業改革和發展，開展青年創新創效活動，制定青工技能振興計劃(分)，年內共計培養青年崗位能手余名。此項得分分。
⒊圍繞科教興寧戰略，實施寧夏青年科技創新行動，建立開發區各級、各類青年人才庫(分)、邀請青年科技專家到園區實地講授種、養殖技術，掛牌成立了開發區個開發區青年科技示范園區(分)。此項得分分。
⒋落實招商引資工作會議精神，認真開展招商引商工作(加分)，此項得分分。
(二)、青年人才開發工程
⒈無青企協、青年志愿者協會組織、青聯組織(扣分)，建立團干部、各界優秀青年檔案庫。此項得分分。
⒉年內組織青年企業家赴山東、浙江、江蘇等地招商引資(分)，正常開展青年技能和素質培訓工作。此項得分分。
⒊沒有建立推優薦才機制，沒向自治區青聯、青企協推薦委員、會員。此項得分分。
⒋完成團委各種會議的參加工作。此項得分分。
(三)、青年文化工程
⒈積極實施青年文化工程，舉辦了慶“十一”廣場文藝匯演，開發區首屆少兒藝術大賽表演等活動。此項得分分。
⒉青年志愿者行動管理機構基本健全，活動豐富多彩，除·期間的志愿服務活動之外，中秋節舉行了志愿者聯誼會，入冬下鄉看望志愿者、慶“十一”大型活動(分)、大學生志愿服務西部計劃項目管理好、實施好、鄉鎮社區均有志愿者從事共青團工作。此項得分分。
⒊青年文明號活動開展不規范，沒有有創建、申報、命名、管理機制(扣分)，此項得分分。
⒋積極開展大中專學生素質拓展計劃、三下鄉、歲成人教育、少兒文藝大賽等活動。此項得分分。
(四)、青年就業創業工程
⒈積極開展青年就業工作，全年培訓未就業青年余名，積極爭取自治區扶持資金并扶持創業典型個(分)，此項得分分
、積極開展希望工程建設，爭取希望書屋個，爭取希望小學建設項目一個，爭取自治區級大中小學資助人數為名，救助失學兒童名，(分)，此項得分分。
⒊積極開展“優秀青少年維權崗”創建活動，建立社區青少年法律學校。此項得分分。
(五)、團建創新工程
⒈農村、學校、社區和非公企業團建工作有安排、有部署，全年創建任務的完成情況不好，其中，
農村建團率為%、學校建團率為%、社區建團率為%，非公經濟組織建團率為%，制定四個領域團建工作實施方案(分)。此項得分分。
⒉大力開展城鄉青年中心建設試點工作，完成農村青年中心建設試點任務個，完成城市青年中心建設試點任務個，此項得分分。
⒊深化創建“五·四紅旗團委”活動、原創：積
極開展“基層團組織建設年”活動?；鶎訄F組織換屆率達%。此項得分分。
⒋加強團干部思想作風建設和團干部協管力度，舉辦培訓班期，參加自治區團委舉辦的區內外培訓班。此項得分分。
⒌年初的工作目標考核責任書團費收繳作為一項重要任務，完成情況好，此項得分分。
⒍積極開展團員先進性教育活動，做好學習、農村、企業等重點領域的團員發展工作。此項得分分。
三、創新目標
⒈五項工程實施過程中，在青年促進生產力發展工程中以農村青年增收成才行動為總攬，制定了《開發區農村青年致富帶頭人培訓計劃》，年內培訓農村青年名，效果明顯;在青年人才開發工程中，培養舉薦青年人才;在青年文化工程中，青年志愿者行動管理機構基本健全，有明確工程機制，各種文化活動開展正常，成效顯著;在青年就業創業工程中，積極與勞動保障部門聯系，為下崗青工辦理小額貸款;在團建創新工程中，開展團員先進性教育，加強對直屬機關團干部的協管力度。此項得分分
⒉舉辦開發區首屆少兒才藝大賽和大眼睛看寧夏，紅領巾愛家鄉征文比賽。此項得分
⒊被共青團吳忠市授予首屆少兒才藝大賽組織獎。此項得分
⒋接待共青團中央志愿者管理項目辦副部長張學武。此項得分
⒌紅寺堡中學教工團支部被評為全區五四紅旗團支部，王舉被評為全區優秀團干部，楊偉海被評為全區優秀共青團員。此項得分
⒍“小淵基金”第二期工程啟動儀式完成的好。此項得分分，同時在全國電視和報刊上宣傳報道，此項得分
高中共青團工作制度范文第6篇
1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質 綜合素質是團員發揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質。二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，團員要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監督機制。對團員要有獎懲，以督促團員的學習。
2、確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第
一、團員的參與機制。第
二、團員主體的監督機制。第
三、團員主體的權利保障機制。這樣才能在和諧的氛圍中將團員的影響力發揮到極致。
3、完善團的用人機制，確保團的正確導向 ; 用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。
4、創新團員管理機制，提高團員管理水平
團員發揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，缺乏團組織的力量，團員個人要發揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分布的特點在各種企業中建立健全團組織。使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發揮作用。
有了好的團隊后與此同時作為一個團員，我也認識到一個團員個體應該做的——那就是不斷學習提高自己的認識。一是學習和掌握馬列主義的基本理論、觀點和方法，加強共產主義認識與建設;二是學習黨的基本路線，了解國情，加深對“一個中心、兩個基本點”的認識，加深對“樹立科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建和諧社會”的認識;三是了解團的歷史、優良傳統和光榮使命，增強作為團員的榮譽感、歸屬感、責任感與此同時才能更好的宣傳我們團隊優良作風，才能更好的發揮作為一個團員先鋒模范作用;四是帶頭遵守社會主義道德規范，同時號召他人 遵守社會主義道德規范，在社會主義精神文明建設中發揮帶頭作用;五是自覺遵紀守法，按照民主集中制原則和正常的民主程序，參與團內管理和社會監督，時時刻刻宣揚遵紀守法的重要性。