第一篇：有趣的動物作文300字
有趣的作文300字
有趣的作文300字
(一)
昨天是我的生日，媽媽給我買了一只小白兔，我回到家迫不及待的叫媽媽把小白兔抱出來。
我這只小白兔，全身白茫茫的，沒有一點的臟地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友歷歷和將嘯也買了一只，我妹妹的兔子是灰的，她的倆的兔子也是灰的，我妹妹的兔子雖然比我難看，但她的兔子比我跑的快。我們約好今天比賽，可今天下雨了所以子好在屋里比賽了，比賽開始，我和妹妹和將嘯都參加了總決賽，預備，開始。首先，三只兔子爭先恐后，后來，將嘯的兔子再旁邊呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，將嘯第3。
這就是一件有趣的事。
有趣的作文300字
(二)
媽媽說今天有客人來家里，叫我收拾收拾自己的房間，我趕忙起來收拾完了后，媽媽叫我幫他洗菜，我高興的接過菜，然后用手洗，我覺的太累了，心想：直接把菜放到洗衣機里不就可以了嗎!
然后把開關一擰，洗衣機就開始轉了，我高興的趴在沙發上看電視。10分鐘后我把洗衣機關了。一掀開蓋看我的菜呢?這時弟弟正好回家。媽媽問：“菜好了嗎?”我說：“好了，我把菜給弟弟了。”弟弟說：“你給我什么了?”媽媽說弟弟：“快把菜拿過來。”弟弟說：“我沒有拿。”客人來了，媽媽說：“我們去外面去吃吧!”客人說：“都可以呀!”我們在外面吃過了飯，回到家里，媽媽狠狠在批評弟弟后來又讓弟弟寫了一份>檢討書。
呵呵!這件事有趣吧!
有趣的作文300字
(三)
暑假的一天中午，火辣辣的太陽把人曬得熱死了。小蘭一家人吃過飯，我看見媽媽在洗碗，我就對媽媽說：“媽媽您都忙了一天了，就讓我幫您洗碗吧。”媽媽高興地滿臉笑容同意了。
首先我把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵住，接著把餐具放進水盤里。給水盤放水，然后倒進洗潔精，開始洗碗了，我一邊洗一邊哼著歌。洗潔精可真滑，一不小心，一只碗“踫”的一聲，那只碗從我手中滑了出來，“咕咚”一聲鉆進水里，水花濺我滿臉都是，我從水中把碗拿出來，幸好沒打碎。然后我用清水把碗洗干凈。
看著洗得光亮亮的碗我高興極了，媽媽也笑了。
通過了這件事，使我體會到了媽媽每天很辛苦，從此我小心的做事，也讓我感到了洗碗的有趣的一件事。
有趣的作文300字
(四)
你們都有過一件有趣的事吧?今天我給大家帶來一件有趣的事吧。
記著有一次，我給小貓刮胡子，那時，我還什么都不懂呢，我才六歲，我經?？吹嚼戆l員阿姨給人刮胡子，身穿白大褂，手拿著一把剪刀。有一天，媽媽出門了，我就拿著一把剪刀，要給小貓刮胡子了，我把小貓抱到椅子上，然后就要刮了，我忽然想到，趕緊去拿肥皂呀，然后給小貓涂上肥皂沫，誰知小貓又蹦又咬的，我瞅準機會，就要給小貓刮胡子。
你在干什么，外邊傳來媽媽的聲音，我跟媽媽說，我在給小貓刮胡子呀，沒想到;媽媽卻哈哈大笑起來說;小貓的胡子不能刮，要是刮了的話，咱們家就沒有撲鼠之王了。
這就是發生在我身上的一件有趣的事，你們身上的事呢，快來寫一寫，說一說吧。
第二篇：有趣的現象(300字)作文
精選作文:有趣的現象(300字)作文 大家也知道5月12日在汶川發生了8。0級的大地震吧!人們一直在說：“甘肅又要地震了„„”這的確是個謠言，因為那么大的地震都沒有測出來，余震也不可能測出來。一直到今天，2008年6月7日，我看到了電腦上傳出了一些有趣的現象：螃蟹上樹，蛇排隊過馬路，蟾蜍排隊過馬路，蟾蜍滿大街都是，路邊、馬路中央、樓下„„人們以為又要地震了，造成了極大的恐慌! 最有意思的應該是：螃蟹上樹。樹上堆滿了螃蟹。第一天，一個爺爺，把樹上的螃蟹抓下來放在大海里，第二天，螃蟹又爬到樹上了。我很奇怪。媽媽的猜測是：那個地方是不是要地震了?因為人們傳言地震前會有動物預警的現象。而我的猜測是：螃蟹在大海里住得時間太長了，出來透透氣，散散步，看看風景，和地震沒關系!后來經過地震局的叔叔阿姨們到
1有趣的發現
周末的下午，我在我家大院里閑逛。
因為我家種的花草較多，所以吸引很多稀奇的小蟲子來這做客。我在一棵大榕樹下乘
涼的時候，發現一只蟲子趴在一片嫩綠的樹葉上。我心想：這可能是一個有趣的發現。于是，
我馬上拿來放大鏡觀察。原來，趴在葉子上的是一只蚜蟲，它正在貪婪地吮吸著葉汁。就在
這時，一只螞蟻發現了蚜蟲，螞蟻又用觸角左碰，右一碰地告訴后面的伙伴。螞蟻們馬上跑
上去，一只領頭螞蟻拍一下蚜蟲的屁股，蚜蟲便乖乖地從屁股排出一些水珠似的東西來，螞
蟻們的速度好像離弦的箭一樣馬上沖上去，大口大口地吃起來。
這時，有一只七星瓢蟲飛來，螞蟻便向七星瓢蟲發起了進攻，七星瓢蟲多處受傷，它只
好望著快到嘴邊的食物，乖乖地飛走了。
查閱有關資料，我才知道原來蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻很喜歡吃。螞蟻向
七星瓢蟲發起戰是因為蚜蟲是七星瓢蟲的敵人，螞蟻為了保住蜜源，所以才向七星瓢蟲發起
攻擊。
啊，這真是一個有趣的發現!
2有趣的發現
暑假媽媽帶著我去外婆家。
外婆家那里有片山坡，漫山遍野都是野花。來到外婆家，我跟外婆聊了一會。我就去了 那片山坡，哇，真美啊!有紫色的喇叭花、紅色的太陽花、粉紅的水仙花，還有黃色的菊
花...... 我便摘了幾朵。后來，我興高采烈地就回到了外婆家，我看到媽媽在洗衣服，滿盆都是
肥皂。我跑了過去，一不小心手中的喇叭花掉進了盆里。忽然，紫色的喇叭花慢慢變成淺藍
色的。我好奇地問：“媽媽，為什么喇叭花變成淺藍色的呢?”媽媽說：“還記得，每次你被
蚊子叮了，媽媽都用肥皂給你洗嗎?”我頓時想起：肥皂水是堿性的。媽媽又對我說：“不
懂的問題應該自己動腦筋去思考，去解決，或者查查你的無聲老師——書。”隨后，我便找
來了《百科全書》、《十萬個為什么》等等。我開始查閱了，我看到了有顏色的花遇到堿性會
變成淺藍色。如果是白色的花會這樣嗎?我將一朵白色的花放在裝有肥皂的盆子里，還是白
色。我又繼續查找，后來我知道了，有顏色的花含有一種花青素，所以當它們碰到堿性或酸
性時會變色。
我發現了花的奧秘，我的心里比吃了蜜糖還要甜。多么有趣的發現啊!
3有趣的發現
假期的一天，我獨自到草地上玩。
這時，我一不小心碰到了一根草，這根草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪，問題就
像水一樣滾滾而來：這叫什么草呢?它為什么要合攏葉片呢?帶著疑問，我便繼續觀察。大
約過了幾分鐘，我發現這根草的葉片又慢慢舒展開來。我想：一定是這根草有什么毛病。沒
想到，令我驚奇的事情又發生了，一只小飛蟲在這根草上停了一會，葉片馬上合攏，嚇得小
飛蟲飛走了。過了一會，葉片又舒展開來。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我
狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰它一下，它的小葉葉柄基部的葉枕中
的細胞就會發生含水量變化，就會引起葉片合攏。如果經常受暴風雨打擊，它的葉子會很快
合攏，有利于避免暴風雨的侵襲。
通過這次對含羞草的認識，我覺得以后要多了解植物。要不然，知道分子就當不了啰!
4有趣的發現
星期天，我上街購物看見一種奇特的植物，我觀察了一下，它的根很細，而且花店里
面種植它的瓶子里沒有泥土，只有簡簡單單的一瓶水。我很好奇，便買了下來。
回到家中，我將這種奇特的植物給爸爸看，并且問：“這是什么東西啊?”爸爸說：“這
是你發現的，應該學會自己動手尋找答案，上網查查、翻書看看。”我趕緊打開電腦，在網
上查找，很快我就找到了答案，還了解了許多相關的知識。
原來，這種植物叫萬年青，是常見的草本植物。它可以不用泥土而是用水來生長，而且
它和其它草本植物不一樣。普通的植物春天發芽、長葉、開花、結果、枯落或發芽到長葉、
枯落?？扇f年青從發芽到長葉，無論春夏秋冬它都一直保持披著一件綠衣，所以人們叫它萬
年青。萬年青會吸收大量二氧化碳，吐出大量氧氣，是天然的吸塵器。小小的萬年青卻有這
么大的作用，太奇妙了!
我的新發現，讓我感到大自然的偉大與神奇!讓我了解到大自然中隱藏著無窮的奧秘，
等待著我們去探索，去發現。
5有趣的發現
晚上，低溫陰雨，打開窗戶，飛進了許多昆蟲，有害的也有益的，最有趣的是，我在我
蚊帳的最里邊，看見了一只可愛的小螳螂。
小螳螂全身又嫩又綠，黃豆大的頭上，鼓著一對小眼睛，眼睛的外圈是綠色的，里圈是
黃色的，中間有個小黑豆。它的胸前還掛著一對“鐮刀”，上面好像有些硬毛。我害怕它的
兩把“鐮刀”，所以不敢親自去捉它，有勞爸爸幫我把它捉到瓶子里。
7有趣的發現
大自然中有許多有趣的奧秘，你知道嗎?蚊子為什么叮人?燕子為什么低飛?小狗的鼻
子為什么濕濕的?大自然無奇不有，就等我們去發現。
在一個陽光燦爛的早晨，我與我的小貓樂樂，在陽臺玩耍。突然，一個小身影一閃而過
——一只老鼠，樂樂跑過去，去捉老鼠。
小老鼠跳上水管，樂樂也跟著竄了上去。我走過去，剛想把樂樂抱下來，可是晚了，樂
樂從水管上摔了下去。我捂住雙眼，不敢看見粉身碎骨的樂樂。我心想：樂樂真可憐呀，它
要死了。“喵!喵!”一聲清脆的叫聲在我耳邊響起。我睜開眼睛，呀!樂樂還活著，居然毫
發未傷，正用小尾巴輕輕地掃著我的小腳丫。
我既興奮又好奇：小貓從幾米高的水管上摔下來，怎么一點事也沒有呢?我鉆進“書海”，
翻開一本《十萬個為什么》。仔細地查找資料。原來：貓四肢發達，即使小貓摔下去時是四
腳朝天，但在空中的時候，可以迅速翻身，成為四腳朝下，做好著陸準備。小貓的腳掌還有
一層厚厚的肉墊，這層肉墊有彈性，難道你沒有發現，小貓走路也是靜悄悄的嗎?我若有所
悟，樂樂也開心地叫了一下，它說：“小主人，你終于發現我們家族的秘密了。”
大自然是神奇的，是有趣的，更是我們大家學習知識的寶庫。
8有趣的發現
我的家里養了三條金魚，它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的嘴，
一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。
一放學，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當我將食物撒在水面上時，它
們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就迅速地四處
逃竄，一會兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了，可是它們的眼睛是
睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著眼睛?于是我就坐在那，
仔細地觀察了好半天，我發現每條魚的確都是睜著眼晴的!我就像發現新大陸似的喊：“媽
媽，媽媽，快過來!”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對媽媽說：“魚兒好像沒有眼皮，
那他們怎么睡覺啊?”媽媽告訴我：“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，
但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能
在睡覺，當你看它們睜著眼睛的時候，它們可能已經睡著了，正在做著美夢呢!”
這個關于魚的秘密真是一個有趣的發現呀!
9.有趣的發現
去年夏天的一天，我和姐姐出去玩。路過一個水洼時，我們過去玩了一陣，便從水洼
里沖了出來?？刹灰粫?，我感覺腿上像有一個東西，低頭一看，是個水蛭。我很害怕，用力
地甩腿，想把水蛭甩下來，可是它就像膠水一樣，怎么也甩不掉。
這時，這時姐姐走過來，輕輕拍了下我的腿，水蛭就掉下來了。
我問姐姐為什么要這樣做，姐姐吞吞吐吐了半天也說不清楚，最后干脆來了一句：“我
小時候遇到水蛭就這樣。”迫于無奈，我只好查了《十萬個為什么》，這才明白了其中的原
因。原來，水蛭也叫螞蟥，它身體前后端各有一個吸盤。人一旦被它叮住，吸盤就緊緊吸
住人的皮膚，吸人的血，拽也拽不掉。這時，只要用手拍一下被叮住的皮膚一收縮，水蛭就
掉落了。哦，原來如此。
我終于知道了被水蛭叮住后該怎么辦了。
10有趣的發現·
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到
高處，這樣雨水才不會沖到他們。
于是，我便來到院子里，順著墻根尋找。果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好
奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。這時，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳
下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢? 咦，小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去叫“救
兵”了!螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了!這只隊伍浩浩蕩蕩前進，我
似乎聽到了他們齊心協力的口號聲...... 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希
望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。·
為什么一只螞蟻搬不動食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對，這就是我們常說的“團
結就是力量!”
11有趣的發現
假期的時候，我玩得正開心的時候，一只蒼蠅飛來停在我的手臂上，弄得我很癢，把我
的心情變得非常惱怒。
我忍了一下，發現這只蒼蠅并沒有咬我，而是自己把腳相互蹭來蹭去。我覺得很奇怪，
就沒有把它趕走，小心翼翼的認真的觀察起來，不一會兒，就沒有蹭腳了，并迅速的飛走了。 我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬個為什么》，原來蒼蠅的味覺器官不長
在頭上，而是長在腳上。當蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺器官去品一品味道，然后用
嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來，它腳上就會黏滿各種食物，即不利于飛行，又不利
于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來蹭去。
我還發現蒼蠅去過的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會生病，飛到食物上，
要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
12有趣的發現
今天早上，我一下樓，就發現我家的小貓有些怪怪的，跟往常不大一樣，過了一會兒，
它朝外邊走去。我覺得有些奇怪，就決定悄悄地跟著小貓，看看它到底要做些什么?固然
有了重大發現：小貓竟然津津有味地吃起草來!草有什么好吃的?難道老鼠吃膩了，想換換
口味? 吃了一會兒草，小貓又獨自走到一個偏僻的地方，開始嘔吐起來，吐好了。還挖一
個坑，把嘔吐出來的東西埋好，小貓還很講衛生嘛，我喜歡。那小貓到底是為什么要吃草? 又為什么要嘔吐呢?
后來，我終于從書上——《十萬個為什么》找到了答案：原來小貓腸胃不舒服。吃了
草能把腸胃洗干凈，然后再把這些臟東西嘔吐出來。就像我們人類一樣，把不舒服的東西嘔
吐出來。原來，小貓自己也會治病。
動物世界真奇妙!
13有趣的發現
小貓，大家肯定知道，但是它的身上有許多的秘密。
小貓一般只有小企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點，是用來讓主人識別。它遇到主人時尾巴會翹起來。
我發現，小貓睡覺時常是把右耳朵一側朝向地板的，而且尾巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書上說，小貓在睡覺時把耳朵朝地是為了探測周圍有沒有危險。如果有動靜，就會掙開眼睛巡視。
觀察了幾天，我又發現了一些神奇之處：小貓每次從冰箱上跳下來時，都不會摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對。我看了看電腦，果不其然。我猜想的跟上面一樣：貓的腳下有一層“肉墊”，掉到地面時“肉墊”起了緩沖作用，所以不會摔壞。
這些發現可真有趣。
14有趣的發現
寒假的一天，早早的我跟著媽媽去上班。
我口渴了要喝水，便拿起桌上的玻璃杯，想把蓋子打開，可用了九牛二虎之力也沒能打開?？赡苁怯X得我力氣小，媽媽就來幫忙，可是媽媽也打不開。我們兩個人白費了半天的力氣，那茶杯蓋就是很堅定的賴在那里，里面留著媽媽昨天喝剩的水，這是怎么回事? 媽媽撓撓頭，考慮了一下。這時，我說 “ 媽媽，能不能用刀啊? ” 媽媽搖搖頭，沒吭聲，轉身去拎了一只熱水瓶，慢慢地將熱水澆在茶杯蓋周圍，過了一會兒，媽媽說 “ 可以了。” 只輕輕一擰，啊，蓋子開了。真是好奇怪呀!
原來，是因為昨天媽媽將熱水留在了茶杯里，熱水變冷后，里面的空氣由于熱脹冷縮，緊緊地吸住了瓶蓋，所以打不開。媽媽用熱水一澆，里面的空氣又受熱膨脹開了，因此很容易就打開了。
這真是個有趣的發現
15有趣的發現
大自然有許多奧秘，大家一起來看看吧!
一天我在大掃除時，無意間發現后門的墻角上有一張蜘蛛網。這時，一只小飛蟲慢慢地飛過來，一不小心撞上了蜘蛛網，小飛蟲努力的掙扎著，可是一點兒也沒有用，小飛蟲被牢牢地粘住了。突然，一只烏黑的蜘蛛從一旁爬了出來，來到小飛蟲旁邊津津有味地吃了起來，不一會兒就把小飛蟲吃的只剩驅殼了。吃完后，蜘蛛有爬到一旁等待著其他食物的到來。這時，我的腦海中出現了一個疑問：為什么蜘蛛網不粘蜘蛛，而粘飛蟲?我帶著這個疑問上網查找資料，終于找到了答案。
原來是因為：因為蜘蛛肚子里有很多絲漿，尾端有很小的孔眼，結網的時候，它把這些絲漿噴出來，絲漿一遇到空氣就凝成細細的絲，蜘蛛就利用這些絲線織成了網。蜘蛛網帶有黏性，不管什么飛蟲，只要撞到蜘蛛網就別想再跑到，但是蜘蛛的身上和腿上經常分泌一層油質。所以蜘蛛網不粘蜘蛛而粘飛蟲，看到這我恍然大悟。“哦，原來是這樣!”我笑著說。 通過這次發現，我得到了很多知識，我以后一定要留心觀察大自然，獲得更多知識。
下頁 余下全文篇二：生活中發現的有趣現象作文指導
生活中發現的有趣現象
鯉城實驗小學 洪秀麗
教學目標：
1、引導學生整理自己觀察到的有趣現象，把它表達清楚具體、生動，用上積累的詞，合理想象，寫出自己的真情實感，寫得有意思。
2、創設“有趣”現象，讓學生認真觀察，在觀察中體驗、感受、思考、想象
3、引導學生通過對所觀察的事物的動作描寫，事物大小、形狀、顏色的變化的寫出“有趣”的表達方法。懂得要觀察生活，做生活中的有心人。
教學準備：
讓學生去觀察、發現生活中的有趣現象，查找相關資料，為自己的好奇心尋找答案。
教學過程;
一、 話題交流 激趣引入
1、話題交流(課前交流)
洪老師發現同學們今天精神飽滿相信這堂作文課你們會有精彩的表現，細心的你有沒有發現今天的課堂有什么不一樣?你發現了什么?(教室擺設，老師穿著，同學裝束等)
生：我發現聽課老師真多!
師：這都是咱們的客人，向老師問聲好吧
生：今天老師穿得特別漂亮!
師：謝謝你的夸獎!
生：我發現同學們穿著特別整齊
師：對，很精神 ?? 師：大家真了不起，在教室里就有這么多發現。
2、激趣引入
師：同學們我們剛學完
(美術課上畫畫調顏色時，有沒有發現什么有趣的現象)我利用紅，黃，藍這三種顏色能調出很多
種不同的顏色。(為什么?沒想到??)
(下雨時，)雨點落進水里蕩起一圈圈小波紋。
師：哦，雨點在水面上搖呼啦圈呢!
冬冬也為我們帶來自己的發現：
(廚房里)我發現馬鈴薯粘在切刀上。
2、板書的學生讀自己的發現
(設計意圖：創設情境，幫助學生開拓思路，感受生活中五彩繽紛的有趣現象。
3、小結，梳理發現(根據板書及課件)
原來有趣的現象就在我們的生活中，它藏在大自然的動植物,有的來自我們生活中游戲學習時的觀
察，還有的藏在我們自己身上，如：靜電。
我們在什么時候可以去發現呢?學習可以發現，游戲、運動可以發現，煮菜做飯可以發現，梳頭可以發現，走路也可以發現。
同學們只要我們有好奇心，處處留心生活，就能發現有趣的現象。(課件：處處留心 發現有趣)
三、細致觀察 表現有趣
(一)結合范文，學習方法 師：大家都有一雙眼睛，做個有心人，就會發現到很多有趣的現象。如果沒有記下來，常常會隨著時間的流逝而淡忘，所以，大家只有用筆把自己的發現寫下來，才能得以保存并與大家分享。冰心奶奶就是這樣做的，請同學們打開書p97面，這是冰心奶奶寫的回憶童年生活的一篇文章。
1、例文引路章法導寫
課文先寫(什么時候吹肥皂泡)，再寫(“我”是怎么做?——吹肥皂泡有趣)，(板書 ：怎么做?) 接著寫(“我”發現到什么?—— 看肥皂泡有趣)，(板書 ：發現什么?)最后寫“我”的感受、遐想。
師在學生發言中板書
小結：冰心奶奶就是這樣有條理地描寫自己吹肥皂泡時的有趣現象，一篇好的文章不僅要條理清楚，更要突出重點，我們今天的作文重點要寫出“有趣”。冰心奶奶是怎樣寫出有趣呢?我們一起來看
看：(課件)
2、以點帶面學表達
(1)出示
2、你觀察到什么有趣的現象?(師在交流中引導用上準確動詞，關注影子的變化，合理想象)
生：我發現小雨揮揮手，影子也揮揮手
師：這個影子真有禮貌，你“揮”這個詞用得真準確
生：我看見影子像一個可愛的小弟弟，小雨一跳，它就跟著跳
師：這個影子真調皮，你能根據影子的動作展開想象
生：小雨一跑，它就跟著跑，影子真象一個“跟屁蟲”。
師：這個影子是“跟屁蟲”有意思
生：小雨的影子變成了一個高個子，像大哥哥在保護他 。
師：真神奇，影子會自己變長
生：影子像一個頑皮的小孩子，不時地跟小雨捉迷藏：一會兒跑到我的左邊，一會兒又跑到我的前
邊，我想踩到它，沒想到它又跑到我的后面。
師：你能把影子的不斷變化想象成在和你捉迷藏，真有趣。
小結：剛才同學們在觀察與表達的過程中，(結合板書)嘗試運用步步登梯這把金鑰匙，既把“小雨”怎么做用恰當的動詞說清楚說具體，又留心了影子形狀、大小、位置的變化，還加上自己的想象，讓我們感受影子游戲多么有趣。
(設計意圖：以點帶面，學練結合)
(三)快樂體驗 ——分享有趣
師：讓我們拿出筆，以(課件)： 影子游戲 真有趣。為中心句寫一段話。同學們可以圍繞中心句從觀察到的小雨怎么做和影子的形狀、大小、位置的變化 ??來寫(板書：位置??)
1、學生練筆
2、評講練筆
(1)指名讀練筆
(2)評價
先說優點：有無錯別字，語句是否通順、完整。
補充：作文中也存在一些問題，相信用心想的同學一定看出來了
如：用什么詞更生動，加上想象?? (設計意圖：在具體的寫、評、改中習得寫具體的方法，明白語言表達要做到規范有序。)
四、勤于思考 探尋趣意
我們觀察生活中有趣的現象,不僅要細致觀察，遇到自己感興趣的問題,更要帶著無限的好奇心去探索、去解決問題。
師：影子千變萬化，跟我們形影不離，你們對影子有什么想問嗎?
生：?? 小結：
你們真是不僅會觀察，而且勤于思考，能夠多問幾個為什么?老師建議你們課后去查找相關的資料，然后把自己的探索、發現也寫進文章,文章就會充滿智慧和活力。(課件：勤于思考 探尋趣意)
六、總結
1、今天的作文課我們交流了生活中各種有趣現象，獲得了一把金鑰匙——步步登梯法，通過動作、事物的大小、形狀、顏色的變化等把“有趣”寫具體。
2、布置作業
回去后請同學們(課件)用心思考，完成作文——生活中發現的有趣現象，注意突出“有趣”哦!
3、作文是一門藝術，要寫出自己的真情實感，作文也是一門科學，是有規律可循的，為了幫助大家更好地完成作文，課的最后老師想送給你們一首小兒歌，同學們讀一讀，理解其中的意思，希望對你們這次寫作有所幫助。
生：齊讀寫作歌(課件)
寫作之前想具體，
觀察經過寫細致。
多問幾個怎么樣，
觀察情節描詳細
(設計意圖：雖然作文沒有“公式”可言，但規律和法則是客觀存在的?？偨Y寫作小兒歌，讓學生在寫作時能夠有章可循。)
板書設計：
觀察與發現
生活中發現的有趣現象
動作 變化(大小、形狀、顏色、位置??)
怎么做 ? 步步登梯法 發現什么?
篇三：一次有趣的發現
一次有趣的發現
前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養著一缸金魚，小金魚特別可愛，在水中過得無憂無慮、自由自在。我羨慕極了，一定要爸爸給我買小金魚。爸爸拗不過我，乖乖地給我買來三條小金魚。我在魚缸前久久站立，一條小金魚頭部黑白相間，身子黑的發亮，一條銀白色的小尾巴在水中搖擺;一條小魚頭上戴著一頂粉紅的“雞冠花”;還有一條全身通紅，好像沾滿紅花似的。
我暗暗下決心一定要好好喂養它們。
過了幾天，我放學回家照例先去看小金魚，只見小金魚都浮在水面上，肚子朝天都死了。我大吃一驚，目瞪口呆，“哇”地哭了起來。
我打電話給大姨媽，我哭哭啼啼地說：“我家養的小金魚今天都死了，這是怎么一回事?”大姨媽在電話里說：“我馬上來，你在家等我，我來幫助你把這個謎揭開!”
不一會兒，大姨媽來到我家，仔細觀察發現浴缸里的水清澈透底，哪兒來的毒呀?姨媽讓我仔細回憶一下。我說：“每天放學我回到家，做好作業，給小金魚喂蝦食，今天早上我看水有些渾濁，就換了水，現在就發現小魚死了。”
我轉了轉腦子說道“前幾天都是爸爸換的水，今天我還是
我的夢想是當一個像愛迪生一樣偉大的科學家，不過，一個科學家沒點發明與發現怎么行呢?這可是讓我煞費苦心。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。昨天晚上，一只小精靈的入住讓我興奮不已。 事情是這樣的，昨天晚上我做完作業，和往常一樣來到房間時發生了一件不可思議的事。一只大花蝴蝶竟然來到了我家，這著實讓我眼前一亮。我小心翼翼地圍著它轉一圈，見他沒有絲毫恐懼，才敢把腦袋湊近一點觀察它。我屏住呼吸生怕驚動了它。我從來沒見過這么大的蝴蝶!蝴蝶的身子是肥胖的，身上布滿暗灰的茸毛，背上還有一排排白色的小點，是那么整齊，就像有人用水彩筆點上似的。蝴蝶的腳讓我想起了蜘蛛，這讓我心里發酥。因為我最怕蜘蛛了，但蝴蝶比蜘蛛畢竟要美麗一百倍，它看起來像天使一樣，尤其是那對翅膀。蝴蝶的翅膀是對稱的，不止是它的大小，兩邊的花紋也一摸一樣，這讓我們不得不贊嘆大自然的神奇。這只蝴蝶的顏色是簡樸的，只有棕色與深褐色。棕色是翅膀的顏色，深褐色是波浪形花紋的顏色。
我繞著蝴蝶左看右看，它非但沒有被我嚇跑，反而趴在那里一動不動。怎么回事?它不會死了吧?我有些害怕了，但是等我仔細觀察起來，卻發現蝴蝶的尾巴末端排出一個個小球。這個情景我在書上見過，是動物在產卵。得出這個結論我興奮不已。我仔細看了看，這些卵是黃白色的。它們的排列是有規律的，都是8個一排。蝴蝶沒產一排卵就會挪動身子到旁邊再產卵。我試著用水把卵沖走，可沒得逞，用牙簽也撥不動。我明白了這是蝴蝶媽媽為了保護寶寶排出像膠水一樣的液體，讓卵緊貼地面。
我非常想看這些小生命出世，想起書上說的要讓蟲卵在合適的溫度下才能出世，便迫不及待地拿起打火機燒起來。果然“啪”的一聲蟲卵裂開了，里面爆出一條小青蟲，卷著身子。遺憾的是已經被燒死了。我感到十分愧疚，那畢竟是一條小生命啊!于是我把剩下的卵小心翼翼地放在箱子里。等待將來我擁有一屋的蝴蝶時可以送你一只喲!雖然在此之前要聽奶奶念一遍“緊箍咒”，畢竟世界上重大的發明與發現有時面臨著受到驅逐與迫害的風險。
有趣的發現
驕陽似火的夏天,可真熱呀!今天我在廣場上溜冰玩的時候,無意中發現廣場邊的水泥地面上有無數條橫道道,而且還是一截一截的,每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什么呢?我回到家問媽媽,才知道了答案。
原來,鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設計的。夏天里,水泥路面被太陽曬得滾燙時,會因熱而膨脹,有了這些縫隙,地面才能有膨脹的余地。相反,到了冬天,天氣很冷,氣溫很低,地面又要收縮,這樣縫隙處就會被拉大。如果不事先預留下這些縫隙,那水泥地面就會因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽說我們現在的這個廣場在建設前是塊農田,地基比較軟,時間長了,地基就會出現沉降不均的現象。如果整體鋪設的話,地面會因受力不均而四分五裂的,但是這樣不會,所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。另外,媽媽還告訴我說,那無數條橫道道不僅設計上美觀,更主要的是用來防滑和排路面積水用的。
通過這一次發現,我對科學越來越感興趣了,沒想到一次有趣的發現,竟給我帶來了這么多的快樂,我原來怎么沒有發現過呢!科學真是神奇,真是奇妙。同學們,還有更多的知識等著我們去發現,去研究,去探索呢,讓我們一起走進科學里,去發現科學里那神奇的奧秘吧!
大家都知道爬山虎是一種長在墻上的藤蔓狀植物。有一次，我們有幾小朋友在一起玩，這時，有一個小伙伴指著墻上的爬山虎問我：“爬山虎為什么可以在墻上爬?”式的吸盤還能吸去墻上的水份，有助于潮濕的房屋變很干燥;而干燥的季節又可以增加濕度?？戳诉@些與我想差不多的知識，我心里非常高興，因為我學會了動腦。
通過這件事情我明白了，世界萬物都在等你去發現，只要我們細心的觀察、多動腦，就一定能找到答案。
有趣的發現
上午的時候,天忽然暗了下來。我來到窗邊,只見天邊的雷公、電母吵起了架:“轟隆隆!轟隆隆„„”不一會兒就下起了大雨。奇怪的是屋檐下有只蜘蛛還在忙著結網,而且它還把蛛網邊上的幾根絲弄斷,讓網垂下去,然后又抽出絲把網固定好。我對此感到很不解:蜘蛛為什么要這么做呢?二十多分鐘后,雨停了,太陽出來了,天空中出現了一道美麗的彩虹,像一座橋。我來到窗邊,發現蜘蛛又忙乎起來了——它又扒斷幾根重要的絲,然后爬來爬去地抽出一根根蛛絲。咦,蜘蛛網又被慢慢調整成原來的樣子了!我十分不解:蜘蛛這樣來回折騰,不是在給自己找麻煩嗎?我跑回家翻書查找過答案之后,終于明白了:原來,下雨時,蜘蛛怕雨滴打破它的網,所以就豎著結網。到了晴天,蜘蛛再把網恢復成原來的樣子。
一次有趣的發現
在我家陽臺的花盆里，長出了一種希奇的花，家里的人都不知道它叫什么，爸爸覺得這種花像我們的手掌，可以張開、合上，于是，爸爸便給它取了個名字，叫“手掌花”。
每一次，客人來到我家，看到手掌花，覺得它的葉子和花瓣都很可愛，想摘一朵去玩玩，但每一次都被爸爸阻止了。
手掌花的葉子綠得那么新鮮，看起來非常舒適。它的體積很小，大約只有3厘米高，它的莖非常細小，就像縫衣服的細線，可愛極了。但最可愛的，要算手掌花的花瓣了。雖然手掌花沒有玫瑰那么優雅，沒有茉莉那么芳香，但手掌花卻有它自己的特點。手掌花的花瓣既像手掌，又像三個小朋友在做游戲，更新奇的是每朵花都只有三片花瓣，多一片也沒有，少一片也不行。
我天天都得去看一次手掌花。一天晚上，爸爸叫我去澆花，我走到陽臺前，正預備澆，驚然發現手掌花花瓣合攏了。我以為它死了，就連忙跑去問爸爸，爸爸并沒有告訴我答案，而是叫我再觀察觀察，我一連觀察了幾天，結果發現：原來，這種花就像我們的手掌，可以張開、合攏?；ǘ鋸堥_時，花瓣就像三個小朋友同時伸了伸懶腰，起床妝扮，預備向人們展示自己的漂亮;花朵合攏時，如同三個小朋友同時鉆進被窩里，預備睡個好覺，做個好夢„„
多么可愛的手掌花，多么神奇的大自然，從那時起，手掌花成了我最喜歡的一種花，它陪我們一起睡覺，和我們一起起床!
篇四：生活中有趣的現象作文教學設計
生活中發現的有趣現象
教學目標：
1、引導學生整理自己觀察到的有趣現象，把它表達清楚具體、生動，用上積累的詞，合理想象，寫出自己的真情實感，寫得有意思。
2、創設“有趣”現象，讓學生認真觀察，在觀察中體驗、感受、思考、想象
3、引導學生通過對所觀察的事物的動作描寫，事物大小、形狀、顏色的變化的寫出“有趣”的表達方法。懂得要觀察生活，做生活中的有心人。
教學準備：
讓學生去觀察、發現生活中的有趣現象，查找相關資料，為自己的好奇心尋找答案。
教學過程;
一、 話題交流 激趣引入
1、話題交流(課前交流)
洪老師發現同學們今天精神飽滿相信這堂作文課你們會有精彩的表現，細心的你有沒有發現今天的課堂有什么不一樣?你發現了什么?(教室擺設，老師穿著，同學裝束等)
生：我發現聽課老師真多!
師：這都是咱們的客人，向老師問聲好吧
生：今天老師穿得特別漂亮!
師：謝謝你的夸獎!
生：我發現同學們穿著特別整齊
師：對，很精神 ?? 師：大家真了不起，在教室里就有這么多發現。
2、激趣引入
師：同學們我們剛學完
(美術課上畫畫調顏色時，有沒有發現什么有趣的現象)我利用紅，黃，藍這三種顏色能調出很多
種不同的顏色。(為什么?沒想到??)
(下雨時，)雨點落進水里蕩起一圈圈小波紋。
師：哦，雨點在水面上搖呼啦圈呢!
冬冬也為我們帶來自己的發現：
(廚房里)我發現馬鈴薯粘在切刀上。
2、板書的學生讀自己的發現
(設計意圖：創設情境，幫助學生開拓思路，感受生活中五彩繽紛的有趣現象。
3、小結，梳理發現(根據板書及課件)
原來有趣的現象就在我們的生活中，它藏在大自然的動植物,有的來自我們生活中游戲學習時的觀
察，還有的藏在我們自己身上，如：靜電。
我們在什么時候可以去發現呢?學習可以發現，游戲、運動可以發現，煮菜做飯可以發現，梳頭可以發現，走路也可以發現。
同學們只要我們有好奇心，處處留心生活，就能發現有趣的現象。(課件：處處留心 發現有趣)
三、細致觀察 表現有趣
(一)結合范文，學習方法
師：大家都有一雙眼睛，做個有心人，就會發現到很多有趣的現象。如果沒有記下來，常常會隨著時間的流逝而淡忘，所以，大家只有用筆把自己的發現寫下來，才能得以保存并與大家分享。冰心奶奶就是這樣做的，請同學們打開書p97面，這是冰心奶奶寫的回憶童年生活的一篇文章。
1、例文引路章法導寫
課文先寫(什么時候吹肥皂泡)，再寫(“我”是怎么做?——吹肥皂泡有趣)，(板書 ：怎么做?) 接著寫(“我”發現到什么?—— 看肥皂泡有趣)，(板書 ：發現什么?)最后寫“我”的感受、遐想。
師在學生發言中板書
小結：冰心奶奶就是這樣有條理地描寫自己吹肥皂泡時的有趣現象，一篇好的文章不僅要條理清楚，更要突出重點，我們今天的作文重點要寫出“有趣”。冰心奶奶是怎樣寫出有趣呢?我們一起來看
看：(課件)
2、以點帶面學表達
(1)出示
2、你觀察到什么有趣的現象?(師在交流中引導用上準確動詞，關注影子的變化，合理想象)
生：我發現小雨揮揮手，影子也揮揮手
師：這個影子真有禮貌，你“揮”這個詞用得真準確
生：我看見影子像一個可愛的小弟弟，小雨一跳，它就跟著跳
師：這個影子真調皮，你能根據影子的動作展開想象
生：小雨一跑，它就跟著跑，影子真象一個“跟屁蟲”。
師：這個影子是“跟屁蟲”有意思
生：小雨的影子變成了一個高個子，像大哥哥在保護他 。
師：真神奇，影子會自己變長
生：影子像一個頑皮的小孩子，不時地跟小雨捉迷藏：一會兒跑到我的左邊，一會兒又跑到我的前
邊，我想踩到它，沒想到它又跑到我的后面。
師：你能把影子的不斷變化想象成在和你捉迷藏，真有趣。
小結：剛才同學們在觀察與表達的過程中，(結合板書)嘗試運用步步登梯這把金鑰匙，既把“小雨”怎么做用恰當的動詞說清楚說具體，又留心了影子形狀、大小、位置的變化，還加上自己的想象，讓我們感受影子游戲多么有趣。
(設計意圖：以點帶面，學練結合)
(三)快樂體驗 ——分享有趣
師：讓我們拿出筆，以(課件)： 影子游戲 真有趣。為中心句寫一段話。同學們可以圍繞中心句從觀察到的小雨怎么做和影子的形狀、大小、位置的變化 ??來寫(板書：位置??)
1、學生練筆
2、評講練筆
(1)指名讀練筆
(2)評價
先說優點：有無錯別字，語句是否通順、完整。
補充：作文中也存在一些問題，相信用心想的同學一定看出來了
如：用什么詞更生動，加上想象?? (設計意圖：在具體的寫、評、改中習得寫具體的方法，明白語言表達要做到規范有序。)
四、勤于思考 探尋趣意 我們觀察生活中有趣的現象,不僅要細致觀察，遇到自己感興趣的問題,更要帶著無限的好奇心去探索、去解決問題。
師：影子千變萬化，跟我們形影不離，你們對影子有什么想問嗎?
生：?? 小結：
你們真是不僅會觀察，而且勤于思考，能夠多問幾個為什么?老師建議你們課后去查找相關的資料，然后把自己的探索、發現也寫進文章,文章就會充滿智慧和活力。(課件：勤于思考 探尋趣意)
六、總結
1、今天的作文課我們交流了生活中各種有趣現象，獲得了一把金鑰匙——步步登梯法，通過動作、事物的大小、形狀、顏色的變化等把“有趣”寫具體。
2、布置作業
回去后請同學們(課件)用心思考，完成作文——生活中發現的有趣現象，注意突出“有趣”哦!
3、作文是一門藝術，要寫出自己的真情實感，作文也是一門科學，是有規律可循的，為了幫助大家更好地完成作文，課的最后老師想送給你們一首小兒歌，同學們讀一讀，理解其中的意思，希望對你們這次寫作有所幫助。
生：齊讀寫作歌(課件)
寫作之前想具體，
觀察經過寫細致。
多問幾個怎么樣，
觀察情節描詳細
(設計意圖：雖然作文沒有“公式”可言，但規律和法則是客觀存在的?？偨Y寫作小兒歌，讓學生在寫作時能夠有章可循。)
板書設計：
觀察與發現
生活中發現的有趣現象
動作 變化(大小、形狀、顏色、位置??)
怎么做 ? 步步登梯法 發現什么?
第三篇：作文300字 有趣的航模課
有趣的航模課
這個暑假，為了豐富我的假期生活，媽媽為我在廈門青少年宮報名了一個有趣的航模班。
到了少年宮，買了工具盒，還買要用的模型，有“天鷹”飛機、F1號空氣動力賽車、模型船、直升機。老師很嚴格，要按說明書或老師要求的步驟去做，模型的表面要整潔，要求沒有毛刺。膠水不要粘太多，否則也會造成表面不整潔，還可能粘不牢，小零件位置要正確。航模課上我學會了如何安裝電機，這下我可以安裝家里沒拼好的電動模型了。
別的同學拿著自己的飛機扔來扔去，而我卻冷靜地坐在座位上，沒有玩，因為我怕飛機模型被撞壞了。
我很喜歡航模課，每次下課，我都問大姨：“下一節航模課什么時候上啊?”
第四篇：[一次有趣的發現作文300字]
有一個周日，爸爸媽媽都不在家，一次有趣的發現作文300字。我閑
著沒事干，作業也寫完了，就想：“水、油和
蜂蜜放在一起會是什么樣的呢?”我思來想去
也沒得到結果，不如自己實驗一下。
我偷偷把媽媽喝的蜂蜜和姥姥炒菜用的
油分別到了一點放在兩個杯子里，又拿一個小
杯子到了點水，接著又把油倒在水里，我發現
油浮到了水面上，我又把蜂蜜倒進了水和油里
，發現它沉到了水底，小學三年級作文《一次有趣的發現作文300字》?！?/p>
我驚奇地發現，油、水、蜂蜜卻分為了
三層，像雞尾酒似的。
我十分詫異地去查找資料，資料上說，
水、油、蜂蜜的比重不同，自然就分成三層了
。
好，我的事就講到這里就結束了，你們
覺得有趣嗎?
這個實驗，使我懂得了，只要多觀察，
就能使我們的知識越來越多。
三年十班 何林鑫
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第五篇：我的爸爸真有趣作文300字
我的爸爸長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。這就是我的爸爸。
有一次我很馬虎的寫完作業，就去看動畫片了，這時候我看的正開心，突然爸爸怒沖沖的大聲喊道：常照洲過來。我嚇得趕緊跑了過去。我跑到爸爸跟前抬頭一看，爸爸的臉青青的像個紫茄子，一會又變的通紅像個大蘋果似得。眼睛瞪得像一個大雞蛋。爸爸生氣的說：你不長腦子，怎么簡單的題你都錯，以前我給你說過幾百遍了你都不聽，要認真學習，不要貪玩，養成個好習慣!在爸爸面前我不敢吭聲，只是點頭。爸爸見我害怕的樣子，又換了笑臉，和氣的說：以后改了就好。
這就是即嚴厲又愛我的爸爸。山東濟寧任城區濟東二小三年級:常照洲