第一篇：三年級作文300字左右
元宵節作文300字左右五年級
元宵節是我國的傳統節日，因為是新年的第一個月圓之夜，也稱元夕，上元節。因有觀燈習俗，又稱燈節。佛教文化對于形成元宵節俗有著重要的推動意義。下面小編為大家收集整理了“元宵節作文300字左右五年級”，歡迎閱讀與借鑒!
元宵節作文300字左右1
農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節，正月為元月，古人稱“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱為正月十五元宵節，又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回答的節日夜晚，天上的月亮高高的，每家都掛彩燈，猜燈謎，吃元宵，合家團聚。
我國民間有元宵節的習俗，民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王，某個十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說：“此浮蘋果也，得之主復興之兆。”元宵和春節的年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象征家庭月圓一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱“湯圓”，“圓子”，“浮圓子”，“水圓”，由糯米制成，或實心，或帶餡，餡有豆沙，白糖，山楂等，煮，煎，炸皆可。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝，南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎，猜謎的人眾多，開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧，又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈，耍獅子，踩高蹺，劃旱船扭秧歌，打太平鼓等活動。
元宵節作文300字左右2
正月十五是中華民族傳統的節日。
今天吃完餃子，媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下，只看見街道上人山人海，電動車和摩托車川流不息。街道兩旁掛上了五彩繽紛的彩燈，光明照滿了整個縣城。
隨著人流，我和媽媽慢慢的向前走去，當我們走到靖宇廣場時看到了一場十分有趣的燈展—四龍游球，四龍游球顯現的是四條龍在圍繞在地球旋轉這四條龍做得惟妙惟俏，十分逼真。龍是中華民族的根!我和媽媽又往前走了走，當走到一家店門前時，我被眼前的景象吸引住了，一群人圍在店門前，我是前一看，什么都沒有，可當我抬頭一看，在看見上面掛滿了燈籠，這家的燈籠別具一格，只看見燈籠扁扁的身上寫著幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別的只咬紙。我看了一會兒不知是什么意思，于是，我問媽媽：“媽媽，這是什么意思呀”?媽媽說：“傻丫頭，你動一動腦筋自己想一想吧!”于是，“我想出了各種各樣的怪答案。”最后，我說是：“訂書機!”媽媽笑著說：“我的好女兒，你真聰明。”
隨著月光漸漸的下沉，我和媽媽戀戀不舍的回家了。
今年的元宵節，與往年的與眾不同，就像春晚歌曲里唱的一樣，難忘今宵。
愿以后的元宵燈展越辦越好，元宵節愈來愈好。民族昌盛，國富民強!
元宵節作文300字左右3
我國是歷史悠久文明古國，中華五千年文化源遠流長。光是傳統文化節日就有許多，有中秋節、春節、端午節……我最喜歡過元宵節。到了元宵節那天，我和媽媽去外公家包湯圓。到了外公家，外公說：“我已經準備好包湯圓原料了。”我先把粉灑在桌子上，把糯米在粉上滾一滾，再把芝麻放進糯米里面，然后把用糯米把芝麻包好，這樣，一個湯圓就做成了。我把做好湯圓放在碗里，媽媽把湯圓進鍋里，煮了一會，湯圓浮了起來，她把湯圓端了出來，湯圓甜絲絲，一聞就讓我直流口水，吃下去，心也感覺甜甜。我身為中國人，我就要把中國傳統文化發揚光大!
名師點評：文章開頭以我國源遠流長歷史文化引題，自然且賦予文學情懷，為后文闡述奠定濃厚傳統文化節日氣息。本文敘述描寫精彩優美，“湯圓甜絲絲，一聞就讓我直流口水，吃下去，心也感覺甜甜”，用湯圓甜反襯心里甜，僅一個“甜”字，寓意深遠，從而也升華了文章主旨。寫得漂亮!
只是最后一句點題，給人感覺有點跳躍，怎樣從元宵節恰如其分地引申到傳統文化，中間還需要有一個小小過渡哦。
“我最喜歡過元宵節”這句話前面如果能再加入一個表示轉折關系詞語，比如“但”，表達效果會更好哦。
元宵節作文300字左右4
元宵節，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨有的富于民族風格的一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的發展是有一個過程的。早在春秋戰國時謎語就已經出現了，當時一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創作的，也有文人創作的。
到了三國時，謎語書面創作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合，豐富了燈節的娛樂活動，這時才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，游樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發展創造了物質條件，這就促進了燈謎的發展。
元宵節作文300字左右5
元宵節吃湯圓，意味著團團圓圓，和家安康，過了元宵節就等于過完了新年。
元宵節始于兩千多年前的漢朝，漢文帝下令將正月十五定為元宵節。其實古時候的元宵節不只是是元宵，元宵節的傳統習俗，包括出門賞月、猜燈謎、吃元宵、耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、打太平鼓等傳統民俗表演。
以后歷代的元宵燈會不斷發展，燈節的時間也越來越長。唐代的燈會是上元前后各一日，宋代又在十六之后加了兩日，明代則延長到由初八到十八整整十天。滿清入關后，宮廷不再舉辦燈會，但民間辦燈會的習俗已成，一直延續到了今天。
每逢元宵節，除了提燈籠、吃元宵外，當然各地都會辦的就是猜燈謎。在如今各地都有許多不同型態的節慶安排，想方天。放松炮炸寒單的變成每年固定舉辦的民俗慶典活動，也象征著年節即將告一段落，代表過完元宵后，又將是上學、工作的開始。!
元宵節作文300字左右6
正月里，我們全家去城隍廟賞花燈。
我們檢了票，就興高采烈地走進了城隍廟。一進大門，只見熙熙攘攘的人們爭先恐后地在各種各樣的花燈前照相。一個巨大的兔子燈立刻映入我的眼簾，只見燈最上方的兔子雙手拿著一串炮竹，由于今年是兔年，凡是有兔子元素的花燈，便成為今年燈會的主角，深受人們的喜愛。我們繼續往前走，看見一個新疆姑娘燈在轉圈圈，旁邊還有一個拿著手鼓的新疆小伙子燈和兩個穿著新衣服的娃娃燈，我趕緊說：“這是民族舞蹈燈!我要和舞蹈燈合影!噢!太棒了!”“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”爺爺和爸爸一連拍了好多張，還一邊看一邊說：“嗯，好看，真好看!”我們又往前走，看見一個龍船兔子燈，是由一條龍船和四只劃船的兔子組成的，我舍不得離開，爸爸靈機一動，說：“那你拍張照吧!”我想，也只能這樣了，就照一張吧。拍好照了，我心滿意足。我轉身時，看見有一個特大號的燈，足有三四層樓那么高。我走到“特大號”前，“哇!快來看!好大的孔雀燈呀!好逼真耶!五彩斑斕的，顏色還會不停變化，像孔雀開屏一樣!”我蹦了起來，大喊道。大家聞訊而來，“好漂亮的燈啊!”“快，拍照啊!好漂亮!”大家贊嘆不已。我好不容易拍了一張照片，艱難地從密密麻麻的人群中擠了出來，連續喘了好幾大口氣，可真是夠嗆。
還有很多燈，有可愛的十二生肖燈，有小朋友們最喜歡的喜羊羊灰太狼燈……讓人看了眼花繚亂。
最后，我還是依依不舍得離開了城隍廟。明年我還會來看花燈，實在太精彩啦!
元宵節作文300字左右7
元宵佳節是我們中國的傳統節日。元宵佳節的習俗主要就以吃湯圓為主。
今年的元宵佳節我們家和以前過的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經做好了的，回家只要放在過了煮好了就可以吃了，可是那樣過節是在是太沒意思了。所以，今年的元宵佳節，我們自己包湯圓。
我跟著姥姥一步一步地學著。先把準備好的一包糯米倒入一個較大的碗或盆里，倒入十分之七的溫水，把這個面調均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的時候這個是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。
面和餡都做好了，就要開始包了。先從面團上掐一塊面下來，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個團，再在面上滾幾圈，一個湯圓就完成了。
就這樣，一個又一個的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開，然后把湯圓扔進水里，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時，就是已經煮熟了。把火關了，把湯圓撈出來，就可以吃了。
吃著自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。
元宵節作文300字左右8
今天是元宵節，我和媽媽、婆婆一起到城隍廟看花燈。
我第一眼看到的就是花燈門，花燈門上到處都是金元寶燈，還有兩只紫頭紅身子的老鼠燈站在金元寶燈上的財神爺兩旁。
很快，我們來到一個巨大的花燈塔下面，整個花燈是紅色的，有三層樓高，非常漂亮。我再仔細一看，花燈塔里還有會轉的小花燈，小花燈上還有各種各樣的圖案。
在最中心的地方，我看到了讓我最喜歡的花燈：一只巨大老鼠穿著古代的衣服拿著金元寶站在一艘金元寶船上，金元寶船下面圍著十二生肖里的動物，有的身體會動，有的會搖頭搖手。
接下來我們還看了迷語燈陣、星座燈陣、十二生肖燈陣、龍燈陣、猴子撈月燈等等各種奇怪的燈陣和燈。
看了這么多的好玩的燈，我看得眼花了亂，真開心呀!
元宵節作文300字左右9
元宵節那天，我和媽媽一起去中山公園欣賞“紅紅火火吉祥年”大型元宵花燈展。
到了18：30，我和媽媽隨著人群進入公園，賞燈的人熙熙攘攘。公園內沿路樹上、路邊、水上，到處都是造型各異、五彩斑斕的花燈?；舻脑煨陀猩裰?號飛船、京劇臉譜等等。荷花散落在水中的花燈旁，顯得特別搶眼。真是燈如海，人如潮，到處充滿節日的氣氛。大家紛紛在漂亮的彩燈前合影留念，快門頻頻按動，拍了這個，又發現那個更好看，應接不暇。“中國龍”燈組無疑是燈會的焦點。龍身的鱗片是用一朵朵黃菊花組成，好象披上一件金光閃閃的金縷衣，一朵朵菊花串成一條威風凜凜的巨龍，騰空飛躍，追撲著身前的火球。“好氣派的花燈啊!”我對媽媽說，“去年燈會那光彩奪目的光碟龍還記憶猶心，今年獨特的鮮花龍更市新穎迷人。”站在“中國龍”前，大家久久不愿離去。“舞動的旋律”與“奧運之光”前的游客也不少?；畋膩y跳的小鯉魚、頑皮機靈的福娃。據了解，今年整個燈展共設25個燈組，中山公園內布置23組，工人文化宮、鷺江道噴泉廣場各布置1組。
經過一個多小時的賞燈，我和媽媽才依依不舍地告別中山公園，我想：明年的燈展一定會比今年更上一層樓的!
元宵節作文300字左右10
元宵節，爸爸帶著我和妹妹到西山公園看燈。到了西山公園，我眼前全是五顏六色、千奇百怪的花燈：有神氣活現、昂首挺胸的金牛燈;有活潑可愛的五福娃燈;有十二生肖燈，他們個個都做得非常細膩、精致，栩栩如生;啊，還有“海底世界”燈：一大群色彩斑斕的熱帶魚在水草叢里悠閑地游來游去……漂亮的燈還有很多，把西山打扮得像天仙一樣美麗。
我看到了一條巨龍，我開心地跑過去，那是我的生肖燈。這條巨龍長約9米，頭抬得高高的，嘴巴張得大大的，拳頭一樣的眼睛瞪出，看上去非常神氣，兩條長長的龍須在風中一翹一翹。四只爪子又粗又鋒利，給龍增添了威猛，長長的身體像連綿起伏的山。身上的龍鱗染上了黃、橙、紅三種顏色，使龍更加燦爛奪目。龍尾巴也高高翹起，顯得更加精神。這條龍真像隨時都會騰空而起。我怕龍飛走了，我忙叫爸爸給我和龍合影。
妹妹也找到了她的生肖燈——猴燈。這猴燈怎么那么大呀!妹妹把手伸起來才到它胸口。它把手伸得高高的還捧著一個大桃子像怕妹妹偷它的桃子吃。它的眼睛虎視眈眈地盯著妹妹好像在說：“你是誰，不許偷我的桃子。”
這些花燈讓我看得眼花繚亂，我想如果晚上來看一定更加美麗。
第二篇：小學生風景三年級作文600字左右
你喜歡的風景也許是馳名天下的泰山;也許是號稱“天府之國”的四川盆地;也許是美麗的蒙古大草原，也許是……但是，我卻不是這樣想的。我認為，我就是一道風景，一道不可磨滅的風景，一道獨一無二的風景，這里給大家分享一些關于小學生風景三年級作文600字左右,供大家學習。
小學生風景三年級作文600字左右1
一場春雨過后，小草從微潤的泥土中冒出了嫩綠的小腦袋，樹枝上抽出了許多小小的嫩芽。屋檐上還殘留著些許似連非連的珍珠串，墜落到地上，跳動起有韻律的音符。
春天，萬物復蘇，到處都充滿了生機與活力，瞧!單調的枝頭添上了幾朵艷麗的花朵;聽!那枝頭不知何時又響起了鳥兒清脆婉轉的歌謠。連那拂面而過的微風也變得溫柔了起來。
陽光洋洋灑灑地落在枝葉上，看似溫暖的金色和著那樣明媚的粉色。微風拂過枝椏，有幾瓣花就順著搖晃樹影飄落在還帶著點濕意的泥土上，飄落在逐漸腐朽的枯枝敗葉中了。
春，掙脫了冬的-，從泥土中昂首而出!
學校在教學樓前栽了許多樹。在二月的陽光下，嫩綠的樹葉閃著燦爛的光芒，在微風的輕拂下，像綠色的波濤綿延到了走廊的盡頭。那泛著春的嬌嫩的綠色，簡單的就像是個新生兒，充滿了對成長的渴望。
二月的腳步有些匆匆，一眨眼就到了三月，陽光也不再吝嗇，肆意地照耀著，花苞已經傲然的綻放?；ㄒ呀涢L大，亭亭玉立地在綠葉之中，毫不羞澀地展示著自己的美好。就像是一個十幾二十歲的小姑娘，已長成落落大方的樣子，驕傲的屹立在枝頭，不在乎別人的看法，做的自己。她是蓬勃的，美麗的，充滿活力的，她以最美的姿態，毫不掩飾展現出對未來的期望。
春天總是這樣，明媚多姿，給予我們力量，帶我們看向希望的曙光。一年之計在于春，在這樣一個充滿生機的季節里，我將像朝陽的向日葵一樣，跟隨著太陽的腳步，不斷向前。
春天，讓我們在陽光的照耀下，共同綻放自己的美好吧!最美的風景。
小學生風景三年級作文600字左右2
生活中，構成屬于我的角落里永遠的風景是清茶，音樂，手機，電腦，柔暖的燈光，一幅藍天白云小橋流水的油畫，還有自己。在許多個晚飯后，就會走入這個小世界，或看書，或冥想，或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字，一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。
其實，風景不光是水光山色，也是一種精神。如三峽的神女峰，黃山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回頭……每一處景點無論其大小都有個傳說。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些個寓意深刻、美妙動人的神奇傳說則是人類思想精神詮釋的展現。假若沒有神奇的傳說，風景會是怎樣的黯然!見了靈動的景物不去寄托情思的人對生活一定是冷漠木然的。
風景會因人的創造而變得神奇，人會經風景的陶冶而變得滋潤且有內涵。而在歲月的長河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方，也會有一兩處風景點綴生活，讓人可以賞且聊以自慰的。
記得當年下鄉的歲月里，生活清苦，沒有電視，沒有娛樂，日子過得很沉悶。但住所外有一排白楊樹，長勢茂盛，筆直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那樹，其感覺不亞于見到黃山奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠，精神為之一振，點燃意趣。夏季，有時站在樹蔭下，目光順著樹伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空，如果專注于大樹所指的那方遙遠而又逼近的蒼穹，心愁淡釋，會萌生出振翮高飛的意愿。轉而會想：我所住的時日不長卻深感寂寞難耐，而生于斯長于斯的村民呢?繼而自慰：此處風景都市沒有，此時心情從今往后不會再來……霎時，胸懷如去茅塞，倏見晴朗，心底也生出稍許愜意……
當年，每遇我心思寧凝佇立樹下時，老柳就會走過來粲然一笑對我說：“生活不習慣呀!”我則不敢承認。他是濟南知青，在鄉里娶了妻子，生了兒子，是當時那地方寥寥幾個扎根的知青之一。寂寞的生活被他營造了兩處風景：享受妻子的溫柔，親撫小兒的嬌嫩。心底的愛、樂、憂、惱皆傾注有處，日子的清苦便渾然不覺了?？吹剿@樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風光，隨之就想：此心安處，便是我鄉了。
我又想起了我的父親，他老年患了腦萎縮，五六年不能自己行走，每天有我的母親陪伴身邊，父親的說話能力有所下降，母親就天天找話給他說，母親辛苦萬分，但在他的眼里丈夫是她一生中無法再找到的好風景，而父親呢?不也是由母親這片無比珍貴的風景相伴著而度日麼?
風景是美的，但風景不止有青山綠水、動物、植物，也有風暴、地震以及天外來物……風景因其豐富復雜才多姿多彩。人若能對所面臨的一切都視作風景，靜心接納，安撫也就在其中，歡樂也在其中了。最美的風景。
小學生風景三年級作文600字左右3
朋友們!你們去過廣西的北海嗎?有些人肯定去過，北?？隙ńo你留下了許多美好的印象。你可能喜歡海洋博物館，可能喜歡“紅樹林”，可能喜歡那些美味的海鮮，可我最喜歡的是“銀灘”。
剛到北海，已是下午4點多了。我們聽當地的一位叔叔說北海最美要屬銀灘后，便迫不及待地向銀灘趕去。因為在此之前我還沒有見過海，所以一想到馬上要見到海了，我便按捺不住喜悅的心情，在車上又蹦又跳，高興的似乎自己突然之間變成了百萬富翁一樣。
到了銀灘入口，一開門，我便迫不及待跳下車，以百米沖刺的速度沖向沙灘，邊走邊展開雙臂，像是要擁抱自己幾十年未見的好友一般。到了沙灘上，迎面就看見一座巨大的石碑，上面刻著幾個蒼勁有力的紅色大字——“天下第一灘”，在陽光的照映下熠熠生輝。
走過石碑，映入眼簾的就是一望無際的大海，它就像遼闊藍色草原。海水氣勢磅礴，海浪一個接著一個滾滾而來，好像要把我們吞沒。眺望遠處，海水幾乎把海中的幾座小山淹沒了，只隱隱約約地露出了尖尖的山頂。它們形狀各異、姿態萬千、有點像一只在海中暢游無阻的大魚，有點像一只正要跳起的大青蛙，再加上蔥綠的大樹和苔蘚，一切就像真的發生一樣，再看近處金黃色的沙灘無遮無攔，就像一大片沙漠一般，踩上去軟軟的，真舒服。我蹲下來，和幾個正在玩沙的小朋友一起玩起來，這里的沙可真滑。我抓起一把，細沙又從指縫間慢慢滑下，溜走了，那樣可真舒服。
“來來來，你們看這有一個塑料袋兒呢!”爸爸站在觀望臺上對我們招手說。“啊?這么會有塑料袋兒啊?這是誰不講文明、不講衛生啊!”我邊走邊不解地問。我走進一看，說：“咦?這個塑料袋這么有點兒特別呀?這么越看越像水母啊?”忽然我發現爸爸正在偷笑，一下子恍然大悟，說：“老爸，你騙我!這明明是水母嘛!”爸爸聽了，笑得更大聲了。
啊，銀灘的海水真是波濤洶涌呀，銀灘的沙可真柔滑啊，這里還有那么多有趣的生物。下次我一定再來!最美的風景。
小學生風景三年級作文600字左右4
喜歡鄉村的人，必定有顆其表質樸，其質寧靜的心。大自然造就了素雅的心靈，也造就了寧靜而曠遠的鄉村。想想看，如果沒有那鄉村，你怎樣遠離城市的喧華，去感覺天地的一片-，生命的博大精深呢?
是什么能讓純潔的心靈遠離城市的塵埃?是--那鄉村!它是上帝盛情的邀請，是詩意的象征。我喜愛鄉村。在這座城市生活多年，身為學生壓力撲面而來，每當我覺得壓力重重，讓人喘不過氣的時候，都想遠離城市的喧囂。我就會讓爸爸帶我逛逛那鄉村，在大地的某個角落、在冰封的小河旁、在如暮的原野里，在凜冽的寒氣中。。。。。。那鄉村是勞苦人們歇息的地方，也是善思人生命的驛站，它-樸素。它也成了我的一片天地，讓思想靜靜地流淌，讓心靈遠離喧囂。
走進鄉村，那一股股泥土的“香氣”撲面而來，清新的空氣充盈在天地之間，漫布全身。大地上萬物靜立不動，草地上的人與遠處的“綠”構成了一幅的淡淡的畫卷。不用太多的渲染，它是那種少見的純美。在這里，放下一切，讓鄉村那輕柔的“小手”掠過寧靜的眼眸，滑入如水的心境。曾經的無耐與浮躁，曾經的煩惱與苦悶，在這輕輕拂去。
走進稻田，那一片片金色，柔柔灑向人間，恰似一片逝水年華的追憶。穿行在這金色之中，那村床便又剝開我緊鎖的靈魂，輕輕地擦拭沾著斑斑銹跡的心靈。你聽，那鳥兒的啼叫，是那么的悅耳。農人們的笑聲，是多么的開心。不、這是鄉村的心跳，那是音樂的節拍，是-的驛動，是歲月的歌。如清風淡淡、如炊煙綿綿，如鐘聲悠悠，如花枝顫顫。每一次，都是生命的洗禮，都讓我找回了最初的感動，都讓我不堪重負的心，變得輕松，變得無所顧忌。
那鄉村是上帝盛情的邀請、那鄉村在每一個人心中鋪開一種驛動的情懷，分開過去與未來。在鄉村，品味那一幕幕精彩的人生片斷、一斷斷令人肅然的人生故事。放眼望去那種磅礴的氣勢、那寧靜、空靈、曠遠的感覺。站在蒼茫的大地上，用心聆聽所有。
愿我的生命也是這樣，沒有太多絢麗的春花、沒有太多飄浮的夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉的五彩，只有那一片純樸的淺淡，只有生命里的純潔與素雅。最美的風景。
小學生風景三年級作文600字左右5
冬天是單調的，只有雪的白;冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切?？鞓返男⊙嘧訛榱讼硎苓@美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪?；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎?其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。
早春的風是冷風，是冷空氣南下吹來的風，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;像潑婦耍潑，橫行無忌;像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤，此起彼伏;那刮風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春風就像一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。
此時，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么希望我就是那春風，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對生活的精神，讓他們樂觀的面對生活。
春天的風，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。最美的風景。
小學生風景三年級作文600字左右
第三篇：小學生三年級作文講文明600字左右
從幼兒園開始，老師，家長就開始教我們這樣一首兒歌：講文明，懂禮貌，做個乖寶寶。如今，我們都成為五年級的小學生了，可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現在，讓我來告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!這里給大家分享一些關于小學生三年級作文講文明600字左右,供大家學習。
小學生三年級作文講文明600字左右1
有時候我隱隱覺得文明是有層次的，看不見的文明，似乎比看得見的文明更真實一些、高尚一些。比如說你被朋友請到他家做客，朋友請你吃糖，你大概不會把糖紙扔在干凈的地板上。但是，如果你和朋友去郊外野炊，也是吃一顆糖，也許隨手一扔，糖紙隨風飄到不知什么地方去了，這一切沒人看見。難怪有人說：文明是什么?文明就是紳士穿戴整齊后，在女人面前的一種表演。
學校是傳播文明的地方。文明之風吹遍校園的每一個角落，文明的學校是傳播文明的地方。文明之風吹遍校園的每一個角落，文明的校園為我們提供了健康積極的環境。沐浴文明之風，我們攀上一座座山頭，越過一道道激流。校園為我們提供了健康積極的環境。我們學校曾經是被評為花園式的學校，可是在我們身邊，一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。這與我們文明的校園風氣是格格格不入的。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、隨處可見，雖然我們不可能去一個個去調查是誰隨手仍下的這些垃圾。但是在你隨手亂扔垃圾的同時，你的心里有不會有那么一絲的不好意思呢。有沒有想過你隨手扔下一片紙，污濁的是你自己的心里。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎?，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?
正如我們我們的校訓“學會做人學好本領”學校之所以把這個做為校訓是要我們知道，在每一個人成才之前，首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
小學生三年級作文講文明600字左右2
文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛的鮮花，它是多么地純潔、完美!
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。就因為這些，許多外國人不認為中國是一個文明古國，因為中國人干的事情就很不文明。文明其實從一個細節就可以看出來。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有……現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
以前，我總是覺得：我們中國雖說是文明古國，哪兒文明了呀?那么多白色垃圾，堆在那里，每個人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹木……但最近我也發現了，我們在進步，社會也在進步。聽說，錢灑了一地，卻沒有人歸于己用，反而幫他們撿起來。
小學生三年級作文講文明600字左右3
“文明”這個詞，大概對世界上每個人都不陌生吧!可是真正知道這兩個字，這其中基本要領的人又有多少呢?
有許多的人都不符合這兩個字。比如說：“在馬路上，有的人就隨意扔紙，吃完早餐后就方便碗隨意一扔，這樣很不文明，反到給那些打掃衛生的大媽，大伯們添了麻煩。還有的人在乘車時，隨地亂吐痰，很惡心。不僅如此，有的人還講臟話…
可有的人就非常遵守文明規則。例如：“有的人看見地上有紙屑，就撿起來人扔到垃圾桶里，這種行為值得我們去學習。還有人主動地給其他的人讓座，可有的人呢?卻坐在位子上無動于衷，甚至還有的人不僅不讓座，還你推我搡，險些把哪些人推倒在地上
所以說：“文明靠大家!”有了這些人的不文明行為，就應了這句話：“一顆老鼠屎，搗壞一鍋湯。”的道理了。所以，要想創造一個文明社會，就要每一個人都努力，我們每個人團結協作，共同創建文明社會。
我們想要創建文明社會的第一步，就是要向那些文明的人學習，并且要幫忙改正那些不文明人的行為，如果看到有人亂扔垃圾，就要馬上制止他，并要他改正過來。假如你看到了卻不制止他，那他會變得更加猖狂，一發不可收拾。你知道嗎?這一系列的小動作就有可能造成環境的污染，空氣的不流暢……可是有的人根本不重視這些問題，他們只顧自己的利益，不顧別人的感受。
所以，我們從現在開始，我們要提倡文明，要每個人都要講文明。讓我們攜手共創一個文明的城市，讓我們拋開一切不文明的行為，令我們的社會變得空氣清新，環境優美。
為了我們向往的文明的社會，共同努力吧!
文明的社會，等著我，我正在努力!
小學生三年級作文講文明600字左右4
時光荏苒，回首過往，展望未來。中華歷史上下五千年，記載著我們祖先的辛勤與智慧，孕育了一脈相承，源遠流長的中華民族文化。黃河長江奔騰千里，象征著中華文明永不泯滅。
文明是什么?有的人認為是一種精神，有的人認為是良好的社會秩序，有的人認為是一個人的修養。但你做到以上條件就真的是文明的人嗎?不!文明是一種責任，是應該付出行動的責任。
文明塑造一個優秀的人?？鬃诱f：“不學禮，無以立。”意在說明，一個人的成功定要學習文明。身為一名華夏兒女，炎黃子孫，我們的血液里流淌著文明。所以文明應是我們首要追求的事。若你想要成功，首先你得培養文明的習慣。如果你擁有高學位或者高薪工作，卻做著隨地吐痰，亂扔垃圾，說臟話的等不文明行為，你認為社會會認可你這個高學位高工資的人嗎?你注定只能為社會所唾棄。
所以，文明對于個人的修養氣質有幫助，與自己的工作更是息息相關。一個人講文明則是對自己負責的一種體現，我們需要對自己負責，需要把文明銘記在心，并且滋潤發芽。
文明塑造一個優秀的城市。城市由文明而美麗，由文明而輝煌，由文明而生機勃勃，由文明而走向繁榮富強。一個城市的整體風貌不僅靠個別偉大人物和政府所制定的規章制度，重點在于此城市中的公民的知覺遵守。若我們生活的城市沒有亂闖紅燈，沒有惡語相撞，沒有打架斗毆等不文明現象。那么我們的城市將其樂融融，我們所處城市將陽光普照大地。
一個城市如能夠擁有文明的面貌，那么他在歷史長河中的富裕與輝煌便會計日而待。文明是一個城市給予我們的責任。
文明造就一個強大的國家。文明使中國少年強大。少年強則國家強，少年智則國家智，少年屹立于世界則國家屹立于世界。一個少年的文明決定著一個國家的文明，少年文明則國家文明。
一個國家能否強大，大大取決于此國家的文明程度。此國家若文明，那么他與其他國家便能和睦相處，文明外交。因為大家都不愿同“野蠻人”有所往來。一個國家的繁榮富強與美好明天，需要我們新一代年輕人帶頭創造。深入貫徹“富強，民主，文明，和諧”的社會主義核心價值觀。走好這一代的長征路。文明是對一個國家的責任。
文明是一種責任，是成就自我的責任，是聞名城市的責任，是國家繁榮強大，連接中西，連接世界的責任。
從我做起，從小事做起，從現在做起，讓我們和著微風與陽光，蕩漾在文明的河流中，駛向更關闊的遠方。
小學生三年級作文講文明600字左右5
“文明”，一個多么熟悉的字眼;“文明”，一個非常簡單的話語，卻被我們在不經意之間相互談起。
化工企業不斷污染者我們賴以生存的空氣，排污企業污染者我們息息相關的河流、湖泊和地下水，大家亂扔倒導致的大街小巷、公園里漫天飛舞的白色垃圾……這一幕幕讓人揪心的景象，時常讓我們不斷抱怨政府對環境而去行動?去努力?只有在馬路上的環衛叔叔、阿姨才會這樣去做，他們不分日夜的辛苦地忙碌著……
還有日常生活中那一句句刺入人耳的粗言穢語、那不堪入耳的話語讓人聽了，感到很心酸耶!
文明，要從自我做起!保護環境，從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴做起，從自我做起，我們不僅要盡自己的微薄之力，還要號召周圍、身邊的親戚、同學、朋友也一起來保護環境讓“環保”成為我們一生努力去做的主題。也呼吁全體人民、大家一起行動起來，愛護我們賴以生存的家園，保護我們共同生活的環境!讓“環保”化作一首永恒的歌，永遠激勵著我們為之奮斗努力，讓他永遠在我們心中綻放!
文明，從自我做起!在待人接物中，語言有明顯的高下、美互之別，它所產生的心理效應也會有天壤之別。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”禮貌用語要求說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人;談吐文雅，不說粗話臟話;與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說謊話。文明用語能使交往和諧，為人際關系增色。一聲得體的“謝謝”，能讓人感到暖意融融。文明用語，不說粗話、臟話，從自身做起哦!
讓“文明”之根在我們心中生存，讓“文明”火焰在我們心中點燃，讓我們一起齊心協力把我們的城市搞好!讓我們攜手共進，一起來塑造一個屬于我們的“文明”世界，屬于我們的“文明”天地!!
文明，從自身做起!
小學生三年級作文講文明600字左右
第四篇：三年級300字作文
小烏龜看媽媽
春天到了，小烏龜想念媽媽了，于是，他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大門，就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了：“你干嘛往我背上扔核桃呀!”小猴嬉皮笑臉地說：“開個玩笑嘛。”小烏龜沒理小猴，繼續往前走。他沒有發現自己龜殼上已經慢慢地長出了一株桃樹苗。
漸漸地，夏天來了，小烏龜的背上已經長出了一棵桃樹，還開了花呢!小松鼠說：“小烏龜，你背上的桃樹真好看，還開了花呢!”小烏龜一愣：“哪里有桃樹和桃花呀?”
秋天到了，小烏龜背上的桃子成熟了，一個桃子掉了下來，正好打在小烏龜頭上，小烏龜一抬頭，沒有發現什么人。
小烏龜終于走到了媽媽家，他不好意思地對媽媽說：“我太想念您了，沒來得及帶禮物來。”媽媽笑了：“你背上的桃樹就是禮物呀!”于是，小烏龜和媽媽開心地吃起了桃子來。小烏龜邊吃邊想：還要多謝小猴呢。
堆雪人
自從出生到現在，我就從沒見過那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：“寶貝，快看，外面在下大雪呢!”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經不住我的軟磨硬泡，只好同意了。
來到樓下，我們便開始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明，想起了家里特大號的塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續滾啊滾。媽媽倒是一帆風順，沒遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生了?？墒俏铱偸怯X得不太對。啊，我怎么忘了，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒，分別做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。
第五篇：三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右1
早晨，陽光明媚，同學們在聊上個星期過生日的事。李曉明看到同學聚在一起聊天，就走過去想要湊熱鬧，沒想到聊的是過生日的事。曉明愁眉不展，默默地回到座位上。原來，李曉明的生日也快到了，但他的爸爸媽媽在外地工作……
“李曉明，你怎么啦?”王明問，“我的爸爸媽媽在外地工作，沒法給我過生日。李曉明回復道。”王明點點頭，接著他把李曉明要過生日的事告訴了全班同學，大家進行了討論，決定每人出一份零花錢，把李曉明的生日安排在教室里，王明安排女同學去買蛋糕，讓男同學布置教室。男同學把教室布置得很美，女同學買的蛋糕很香。
李曉明的生日到了!同學們都早早的起床，到了教室，躲在了課桌底下。“李曉明來了!”一個同學小聲地說。李曉明走進了教室，發現沒人，“生日快樂!”同學們喊到。李曉明被嚇了一跳，過了一會，他才知道今天是自己的生日，又驚喜又感動。他許了愿望，吹滅了蠟燭，和同學們一起吃蛋糕!
曉明在同學們的幫助下過了一個既開心又特殊的生日，他感謝了大家，同學們也都玩累了各自回家!三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右2
李曉明的爸媽在外地的工廠工作，他的爸媽一年回來一次，李曉明非常想念爸媽，他每次見到爸爸媽媽都會非常開心和高興。每年只有春節才能團聚，吃完了團圓飯，李曉明的爸媽就回工廠工作去了。
有一天，老師說：“今天我們說每一年的生日的那一天，都干了什么，都誰給過的，下課你們可以再討論。”同學們說：“好的!”只有李曉明沒有說話，因為今天就是他的生日。
過了一會兒下課了。四面八方的同學都向李曉明走去，向他問道：“李曉明，你的生日是誰給你過的?”
李小明說：“我的生日沒有人給我過。”
同學們說：“哦!”
其中一個知道他生日的同學心想：我要和大家說今天送給李曉明一個生日蛋糕，大家陪他一起過。他一個一個地問同學，大家都說好，于是大家全部行動起來。
一個同學聯系他的爸爸媽媽準備蛋糕，其他同學布置教室，還有的把李曉明約出去玩，時間就這樣過去了。
等李曉明回來時，看到了布置好的教室，還有精心準備的蛋糕，感動極了，流下了幸福的淚水，向大家說道：“謝謝你們，這是我過的最好的生日!”三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右3
“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個大大的蛋糕。”“我剛滿九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”大家高興地討論著自己怎么過生日的，角落的李曉明卻悶悶不樂，因為他的爸爸媽媽在外地工作，這一幕剛好被他的好朋友大明看到了，于是，他決定幫助李曉明過一個難忘的生日。
曉明過生日的前一天，大明和同學們還有老師忙得不可開交，有的在準備禮物，有的在吹氣球，還有的在剪彩帶……
第二天，李曉明的生日到了，他一臉不開心地走在上學的路上，太陽公公躲在云彩里，花兒開放著，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在對曉明說：“祝你生日快樂……”李曉明走到教室，看到教室里一片漆黑，李曉明想：今天又不是放假，為什么沒人在教室呢?李曉明一打開燈，同學們就從桌子下跑了出來，把準備好的彩帶撒在了李曉明的頭上，教室變得五顏六色。這時，老師端來了一個大蛋糕，同學們一起大聲地唱生日快樂歌，李曉明笑著許了一個美麗的愿望。緊接著是就吃蛋糕了，同學們紛紛地送上給自己精心準備的禮物和祝福，這時，李曉明流下了開心的眼淚。
李曉明在大家的歡聲笑語中，度過了一個難忘的生日。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右4
下課了，有一些同學來到小紅和小明的座位上，大家一起討論自己怎樣過生日的。
小紅說：“我上個星期過了九歲的生日，媽媽給我買了個很大的生日蛋糕。”小紅說完后，小明接著說：“我也剛剛過了九歲的生日，生日那天是我們全家人一起過得!”
站在旁邊的李曉明也在聽小紅和小明是怎么過生日的，聽完后默默地回到了自己的座位上。他在座位上想：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。”
小明好像看出了李曉明的心思，對小紅說：“李曉明好像不太開心，我去問問他。”小紅說：“好啊!”只聽李曉明說：“真羨慕你們，有爸爸媽媽陪你們過生日，我快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。”說完，李曉明低下頭嘆氣。
小紅聽說后，和小明商量，決定給李曉明過生日。到了星期六下午，同學們布置教室，掛上了彩色的氣球，把桌子擺成了心形。三點鐘，李曉明應邀來到教室，看見眼前的一切，驚呆了。這時，小紅捧著一個生日蛋糕走進教室，同學們跟在小紅后面一起唱著生日歌。李曉明感動的哭了：“謝謝同學們!你們就是我的好朋友。”同學們讓李曉明許愿，讓他吹蠟燭。
大家圍在一起吃蛋糕，開心極了。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右5
語文課上，老師讓同學們談談自己的生日是怎樣慶祝的。同學們立刻七嘴八舌地說開了，只有李曉明悶悶不樂地看著窗外。原來，李曉明也快要過生日了，可是他的爸爸媽媽都在外地工作。這時，李曉明的好朋友軍軍看見了，軍軍對小芳說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以去他家陪他一起慶祝生日。”小芳說：“好啊好啊，我們要給他一個驚喜。”
幾天后，李曉明的生日到了，爺爺奶奶一早就買了蛋糕準備為他慶祝生日?？墒?，李曉明還是悶悶不樂，他多想和同學們一樣，有爸爸媽媽陪他一起過生日。這時，門鈴響了，李曉明去開門。軍軍和好幾個同學站在門口，軍軍對李曉明說：“曉明，今天我們陪你一起過生日，祝你生日快樂。”李曉明高興地說：“謝謝你們!”同學們說：“不用謝，祝你生日快樂!”
大家進了門，紛紛把自己準備的禮物送給李曉明。軍軍送給李曉明一盒積木玩具，還是李曉明最喜歡的坦克模型。小芳的禮物是一份自己親手做的賀卡，還有東東的禮物……李曉明接過同學們的禮物，激動地說：“謝謝大家!謝謝大家!”
這時，爺爺奶奶把蛋糕拿出來，大家給李曉明戴上一頂壽星帽子，再把蠟燭點燃，然后大聲地唱著：“祝你生日快樂……”
純真的歌聲飄蕩在李曉明家中，李曉明和同學們開開心心地過了一個熱鬧而難忘的生日。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右6
下課了，朋朋和小紅聊起了他們過生日的場景。突然，一大波同學圍了過來，聽他們聊天，紛紛問身邊的同學：“你們的生日都是怎么過的呢?”李曉明看他們說說笑笑很開心，他失落地回到了自己的位置，含著淚水看著窗外，心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作不能陪我過生日……
突然，朋朋發現李曉明很不開心，就問他：“你為什么不開心啊?”李曉明小聲地說：“我快過生日了，但我的父母在外地工作。”朋朋一時之間也不知道說什么了。放學后，朋朋跟小紅商量怎么給李曉明過生日。小紅說：“我們可以給他過生日呀!”
到了李曉明生日的這一天，朋朋請爸爸幫忙買生日蛋糕，請媽媽裝扮房間。放學了，朋朋提前回到家，想看看有什么遺漏。小紅呢?她負責帶著李曉明來到朋朋家。
到了朋朋家，朋朋家里一片漆黑。李曉明想：難道朋朋不在家嗎?他剛想問小紅，正在這時，朋朋端著蛋糕出來了，嘴里還唱著生日歌，小紅也跟一起唱了起來。唱完之后，他們倆異口同聲地說道：“曉明，生日快樂!這是我們為你準備的驚喜。”曉明感到無比高興，在朋朋和小紅的注視下，曉明許了愿望：希望下個生日是和爸爸媽媽、朋朋和小紅一起過的。他們又一起分享了美味的蛋糕。
李曉明覺得這是自己過的最難忘的一次生日了。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右7
下課期間，同學們沒完沒了地討論著自己的生日，陳發財搶著說：“我過生日，媽媽送給我一個大蛋糕!”吳丁說：“我的生日是和全家人一起過的呢!”
李曉明聽到后羨慕不已，就自己一個人孤零零地回到座位上，雙手緊緊地抱著胳膊，用失落的眼神望著窗外，心里想：我的生日也快到了，可是我的爸爸媽媽都在外地工作……李曉明越想越難過，不禁傷心地哭了起來。不遠處的陳發財和吳丁看見了，在得知情況后就悄悄地討論了起來，決定召集大家幫李曉明度過一個幸福溫暖的生日。
李曉明生日那天，同學們趁李曉明出去閑逛，手忙腳亂地布置起來了，有的寫賀卡，有的裝飾教室，有的練習生日歌。
李曉明回來了，同學們安靜下來，教室里邊鴉雀無聲。明明課間休息時間，李曉明卻發現教室里什么聲音都沒有，便好奇地走了進去，就當他邁進教室的那一刻，教室里響起了響亮的生日歌。在歌聲中同學們將賀卡和祝福一一送上去，李曉明見狀激動不已，不停地說：“謝謝大家。”
最后李曉明在同學們的陪伴中度過了一個溫暖、幸福的生日。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右8
一天下課了，軍軍和小芳說起自己過生日的場景。小芳說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”軍軍說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”幾個同學聽見了，紛紛圍上來說自己過生日的情景。坐在教室一角的李曉明也聽見了，他望著窗外，心里想：我也快過生日了，可是我的爸爸媽媽都在外地工作……
軍軍是李曉明的好朋友，他知道李曉明快過生日了，就悄悄地對小芳說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”
星期天剛好是李曉明的生日。那天上午，李曉明像往常一樣在家里寫作業。“叮咚!”門鈴響了，李曉明打開門一看，軍軍和班里好幾個同學站在門口。軍軍手里提著一個大蛋糕，對李曉明說：“曉明，今天是你的生日，祝你生日快樂。”李曉明高興地說：“謝謝你們!”同學們說：“不用謝，祝你生日快樂!”
大家進了門，紛紛把自己準備的禮物送給李曉明。軍軍送給李曉明一盒積木玩具，還是李曉明最喜歡的坦克模型。小芳的禮物是一份自己親手做的賀卡，還有東東的禮物……李曉明接過同學們的禮物，激動地說：“謝謝大家!謝謝大家!”
大家把蛋糕蠟燭點上，大聲地唱著：“祝你生日快樂……”純真的歌聲飄蕩在李曉明家中，李曉明和同學們開開心心地過了一個熱鬧而難忘的生日。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右9
今天，下了早讀課的時候，同學們聚在一起，說自己的九歲生日。
張紅開心的說：“我上星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”
飛飛說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過生日的。”
李曉明也走了過來，聽了同學們說的生日，失望的走開了。
李曉明回到座位，心想：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，一年都回不來兩三次，這個生日，他們一定不會回來。”李曉明就回憶起來，一家三口的美好時光，玩著水槍、自行車、過山車。李曉明回憶回憶著就哭了。飛飛知道這是什么回事，但是沒有去陪李曉明，好像有驚喜。
飛飛跑去和張紅說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以和老師同學們說一下，我們要幫李曉明做個生日派對。”李曉明就是因為這事才哭的這么傷心不以。就這樣老師開了個很大的班會，沒有李曉明。飛飛和張紅說了這件事，大家都同意了。
第二天早上，大家都很早很早的來了，李曉明媽媽買了一個很大的照片蛋糕，上面寫著寶寶生日快樂!我愛你!李曉明來了一開燈就是驚喜，他很開心。
最后大屏幕有視頻電話，是李曉明爸爸媽媽打給李曉明的，爸爸媽媽說：“寶貝生日快樂!我們愛你。”
這次是他最難忘，最開心的生日。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右10
今天同學們去王利利和張飛的座位上一起討論自己的生日，王利利說：“我上個星期日過九歲生日的`時候，媽媽和爸爸給我買了我最喜歡的香蕉蛋糕。”張飛說：“上個星期六媽媽給我買了一個大蛋糕。”
然后我說：“李曉明，你是和爸爸媽媽一起過的嗎?”李曉明沒有說話，只是傷心地回到座位上，望著窗外，自言自語道：“今天就是我的生日，可是媽媽和爸爸都在外地工作，肯定不能陪我過生日了。”
我知道了這個事情之后，就和大家一起討論給李曉明過生日。
下午，同學們早早地來到班級給李曉明過生日，有的掛彩帶，有的做生日賀卡，有的吹氣球。李曉明來到學校時，心想：發生了什么事情?怎么把窗戶關上了，班里也黑黑的，一點點的聲音都沒有，大家在搞什么鬼?沒想到他剛一推開門進教室，大家就齊聲唱起了“祝你生日快樂……”聽到這后，李曉明高興地哭了，這時王利利和張飛一起把生日蛋糕拿來了，又插上了蠟燭，說：“許個愿吧!”
到了放學的時候，李曉明開心地對大家說：“謝謝你們，我不會忘記這快樂的時光。”說完，他就高興地回家了。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右11
有一天，下課的時候，同學們在討論自己的生日會。小紅說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”小剛說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”李曉明聽見了，悶悶不樂回到了座位，自言自語地說：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，不能回來給我過生日。”
小剛聽見了李曉明自言自語的聲音，就與自己的同桌小紅商量怎樣給李曉明過一個難忘的生日。于是小剛和小紅把全班同學召集在一起，討論怎樣舉辦一個難忘的生日會。小黑提出建議說：“小紅和小綠，你們負責做一個很大很大的生日蛋糕。小時和小格，你們負責……”任務分配完了，大家的意見統一，他們開始各做各的事情。
李曉明的生日到了，他一早來到學校，被兩個同學攔住。一人拉著他的手，一人蒙住他的眼睛，把李曉明帶到教室。這時李曉明睜開了眼睛，驚奇地發現全班同學都在這里給他過生日。他們一起唱生日歌、吹蠟燭、一起吃蛋糕，還一起聊天。
生日會結束了，李曉明說：“謝謝你們給我過了一個這么難忘的生日，謝謝!我會永遠記住今天的。”三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右12
早晨，我來到學校后，發現今天小明的心情非常不好。就在這時，我想起了今天是小明的生日，他爸爸媽媽今天在上班，所以他才這么難過的吧。
于是我就和班長小紅共同商量了一個方案：我們和同學們給小明準備一個生日，給他一個驚喜。同學們都同意了這個方案，于是我我們把零花錢湊在一起，買了蛋糕、蠟燭、彩帶、氣球、刀叉、盤子等。東西總算都準備齊了。
下午，我們來到學校，把彩帶、氣球……裝飾上去，美麗極了。把所有一切準備好以后，把剩下的東西放置地像沒人來過一樣。最后把燈關了。
小明來了，在教室外面一看，心想：“教室里怎么沒人呢?于是，他推開門，我把蠟燭點亮，說：“小明祝你生日快樂。”其他人也跟著說：“小明，祝你生日快樂。”小明聽到這句話后淚水在眼睛里滾動，開心地露出牙齒，簡直哭笑不得。班長小紅說：“小明你快許愿吧，許完愿后我們一起吹滅蠟燭。”小明聽后閉上眼睛。因為他是心里默念的，所以我不知道內容，但是我猜想他應該是這樣想的吧：祝同學們健健康康。我們吹滅蠟燭，一起開開心心地玩，吃蛋糕，開心得不亦樂乎。
吃完蛋糕后，我們把剩下的氣球來進行吹氣球大賽。
比賽開始了，我奮力吹氣球。我的臉吹地紅漲漲的，別人的臉也吹地紅漲漲的，但這次比賽我還是得了第一。
小明過完生日后，開心地對我們說：“謝謝你們給我過生日。”
通過這件事，讓我知道同學們之間應該互幫互助，因為幫助他人，快樂自己。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右13
“鈴，鈴，鈴……”下課鈴響了，今天是小蘭的生日，有許許多多的小朋友在給他過生日，但是李曉明卻是一個人坐在座位上，他很難過，因為沒有人給他過生日。李曉明的爸爸媽媽去外地工作了。有兩個同學想：李曉明的爸爸媽媽不是在外地工作嗎，我們可以給李曉明過生日呀!我們跟同學們說：“讓我們大家一起給李曉明過生日吧!”
第二天早上，李曉明來到學校他打開門一看，教室里黑黑的，他心想：同學們還沒有來到學校嗎?其實他們早已來到學校了，而是躲在桌子底下。突然有一個同學開燈了，所有同學站起來，對李曉明說：“生日快樂!”李曉明一看，驚喜得都說不出話了，等他明白過來就感動地哭了，李曉明說：“謝謝大家!”
他們接著分蛋糕，每人一塊，上面有許許多多的水果，比如：黃桃、草莓、糖葫蘆、西瓜，美味極了，大家都很開心。
大家還買了禮物送給了李曉明，李曉明打開一看，是他最喜歡的玩具，李曉明對同學們說：“謝謝!”
李曉明和同學都很開心。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右14
下課了，同學們聚集在一起討論自己是怎么過生日的。李曉明默默地坐到自己的座位上，自言自語地說：爸爸媽媽在外地，不能給我過生日。班長聽到了，決定給李曉明過生日。
李曉明的生日快到了。早上趁李曉明還沒到，班長把同學們叫過來，說：李曉明的生日快到了，可是他的爸爸媽媽在外地打工，我們可以給他過個不一樣的生日。大家紛紛同意。繪畫高手王樂在黑板上畫畫;冰冰練習的爸爸媽媽，給李曉明寫一封信，然后吹一些氣球，其中一個氣球里面放李曉明爸爸媽媽寫的信;大力士壯壯把桌子擺成圓形，在準備一個紙箱。班長說：你幫我，我幫你，很快就好啦。
大家躲到桌子下面，班長捧著大蛋糕躲在大箱子里面。李曉明走進教室，大家跳了起來，大聲喊：李曉明，生日快樂!班長拿了一根針說：地板上有幾個氣球，你扎一個氣球，看看里面有什么?李曉明扎了一個氣球，看到里面有一封信。原來是爸爸媽媽寫的信，李曉明看完信，李曉明感動得哭了。班長把蛋糕擺在他面前說：許個愿吧!李小明默默地許愿了，
李曉明感動地說：這是我過的最特別的生日。三年級寫續寫李曉明過生日作文400字左右15
一個充滿陽光的課間里非常熱鬧，原來是一些同學在一起討論過生日的事情。
王紅和大家說：“我上個星期過了9歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”李雷也說“我也剛剛過了9歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”
大家正在討論時，旁邊的李曉明一言不發。他回到了自己的座位上，心想：唉……我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，誰和我過生日呢?
李曉明傷心的樣子被王紅和李雷看到了，李雷說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給李曉明辦一個驚喜生日會。”
李雷問老師借了個音樂室，同學們知道后，都一個個馬不停蹄地干了起來。有的在吹氣球，有的在掛拉花，有的在布置黑板，還有的在擺蛋糕。
放學以后，李曉明剛要走出教室，就被李雷拽住了。李雷說：“李曉明，老師找你有事，讓你去音樂教室找她。”
來到音樂教室，一開門，李曉明就聽見一聲：“李曉明，生日快樂!”他看見了同學們精心布置的教室，全班同學還有老師，他高興極了。李雷一把把李曉明拉過來，一起和他做游戲，吃蛋糕。你瞧，他們在一起玩的多開心，多快樂呀!最后，同學們把自己親手做的繼續送給了李曉明。他眼睛濕潤了，激動地說：“謝謝大家!”
時間過得可真快呀!這場驚喜生日會李曉明會不會永遠記住呢?