第一篇：二年級下冊語文期末測
二年級下冊語文期末測試卷（人教版）
[卷首寄語]小朋友們：這學期很快就要和我們說再見了。在這個學期中，你一定又學到了不少新知識，增長了許多新本領吧!今天，就是我們收獲的時候了!請你認真、仔細地答題，別忘了把字寫端正哦!
一、 看我露一手。(5%)
fánnǎojiāoàoɡùzhíxīnshǎnɡfèiténɡ ()()()()()
二、火眼金睛。(12%)
泳詠勇消梢捎晴睛清創搶
()敢樹 ()()涼凍 ()()滅眼()
歌 ()()帶()天()先()造游 ()
三、生字家族集合。(12%)
例：包苞(花苞)雹(冰雹)飽(吃飽)跑(跑步)
尚__()__()__ ()__ ()
爭__()__()__ ()__()
四、連線找朋友。(8%)
險峻的老虎王二小為中華之崛起而讀書
嫩綠的烏龜江凡放牛郎
兇狠的山峰于連自救小英雄
糊涂的小草周恩來保住布魯塞爾城
五、詞語積累。(8%)
1.寫出幾個表示數量多的詞。
____________________________________________________________________
2.寫反義詞。
白—()粗—()冷—()苦— ()吞—()
六、錯字診所。(3%)
1、女禍看到人們受苦受難，心痛及了，發誓要休補好殘破的天空。
2、我絞盡惱汁也想不出這個問提的答案，真苦腦!
七、創作大王。(9%)
(!)風兒吹來，樹葉嘩啦啦響，就像____________。
(2)__________在天空中 ______________________。
(3)雖然 _________________，但是 ____________。
八、課文傳真。(16%)
1、朝辭白帝彩云間，____________。兩岸猿聲啼不住， _____________。這是_____朝詩人________寫的古詩《__________》 。
2、站在______腳下仰望，好______呀，一座 ______的屏!時時吹來 _____，把它吹得如煙，如霧，如塵。
3、在“遠行”這個主題單元，我們學習了一個成語故事《 _____》。這個成語中有一對意思相反的詞語，它們是____和____。學了這個故事，我懂得了_______________________________。
五、開心閱讀。(12%)
好媽媽
媽媽是小兒科的醫生。每天總是早晨六點去上班，晚上八點才回家。
一個星期天，忽然響起了敲門聲，我趕快去開門，原來是一位頭發花白的老伯伯來找媽媽。媽媽正在家里休息，立刻從屋里走了出來，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說：“醫生，我的孫子病了，想請您去……”媽媽還沒有等老伯伯說完，就像戰士接到命令似的，忙說：“好!我們快走吧!”我一聽急了，趕快說：“媽，今天你不是頭疼嗎?”媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說下去。
就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。
1、在帶點字的正確讀音下面畫上橫線。(2%)
著急(zhezháo )像戰士接到命令似的(shìsì )嘴巴(zuǐzhuǐ )急忙(mánmánɡ )
2、在短文中找出跟下面詞語意思相近的詞，并寫在括號里。(3%)
立即()突然()趕緊()
3、填空。(3%)
媽媽去給孩子看病，這天是星期()，媽媽正在家里()，而且她自己正()。
4、請你用幾句話向老師和同學介紹一下你的媽媽(或者爸爸、爺爺、奶奶……)。(4%)
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
六、看圖寫話。(15%)
要求：請仔細觀察圖畫，展開想象，寫一段話。
提示：
1、秋天，蘋果熟了。兔媽媽、小白兔、小灰兔各帶著一件工具來到什么地方?干什么?
2、誰的辦法好，為什么?結果怎樣?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[卷末寄語]小朋友們，你已經完成了這次的測試，別忘了再仔細檢查一遍。祝你取得好成績!
第二篇：小學語文二年級下冊期末測試卷及答案
期末測試卷(總分：100分)積累運用(69分)
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
二、填一填。(7分)
1.“腰、肩、臂”這三個字的部首是( )，這些字和( )有關。
2.“痛、闖、屁”這三個字是( )結構的字，“圍、團”是( )結構的字。
3.“巨”的部首是( )，最后一筆是( )。
4.我知道端午節是在( )，有吃( )的習俗，中秋節是在( )，有( )、( )的習俗。21cnjy.com
5.描寫顏色的四字詞語有( )、( )、( )等。
三、讀句子，給帶點的多音字選擇正確的讀音，畫“ ”。(5分)
1.小明做倒(dào dǎo)立不到兩分鐘就倒(dào dǎo)了下去。
2.電扇(shān shàn)的風太大了，把桌子上的書本都扇(shān shàn)掉了。
3.放學了，我拿起掃(sǎo sào)帚開始掃(sǎo sào)地。
4.漂(piāo piào)流時，水花把我漂(piāo piào)亮的衣服打濕了。
5.這本書的(de dí)確不是我的(de dí)，你去問別人吧。
四、選擇正確的字填空組詞。(6分)
元 園 圓 破 坡 波
校( )團( )一( ) 山( )( )紋( )壞
吵 炒 抄 峰 蜂 鋒
爭( )( )寫( )菜 先( )山( )蜜( )
五、照樣子，寫詞語。(6分)
1.例：收拾(兩個字的意思相近)
2.例：毛茸茸(ABB式)
3.例：戀戀不舍(AABC式)
4.例：反反復復(AABB式)
六、照樣子連線。(5分)
七、照樣子，補充詞語。(12分)
八、照樣子，寫句子。(8分)
例：他把禾苗往高里拔。(高興地一棵一棵的)
他高興地把禾苗一棵一棵的往高里拔。
1.烏云壓下來。(滿天的 黑沉沉地)
例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2.又高又大的楓樹像 。
例：這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。
3.小明 極了， 地跑進了教室。
例：原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
4.這部電影既 ，也 。
九、日積月累。(7分)
1.不知細葉( )，二月春風( )。
2.( )粟，秋收( )。四海( )，( )猶餓死。
3.接天蓮葉( )，映日荷花( )。
4.( )露秋寒霜降，( )雪冬( )。
5.予人玫瑰，( )。
6.唯( )，唯才藝，( )，當自礪。
十、交流平臺。(5分)
星期六，我和同學約好去敬老院給老人表演節目，可媽媽買了票，讓我和她一起去看馬戲，我該怎么辦?
讀寫天地(31分)
十一、開心閱讀。(16分)
獅子和螞蟻
一群螞蟻爬到獅子身上，咬得他又癢(yǎnɡ)又疼。
獅子憤怒地吼(hǒu)叫著，蹦跳著，翻滾著，力圖把螞蟻趕走，但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié)，仍無濟于事。21世紀教育網版權所有
小兔古利特蹲(dūn)在一邊“哧哧”地笑。
獅子羞怒地咆(páo)哮(xiào)：“笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上，是不是?”
古利特嘻(xī)嘻地笑著說：“如果他們叮在我身上，我就跳進水里去!”
一句話提醒了獅子，他縱身跳進溪(xī)流里，溪流立即把螞蟻漂走了。
古利特在岸上對獅子說：“懂了嗎?即使解決不太復雜的問題，也不能光憑蠻(mán)力。”
1.照樣子，寫詞語。(4分)
又癢又疼
累得筋疲力竭 冷得 笑得
2.補充詞語。(4分)
( )地吼叫 ( )地咆哮 ( )的東西 ( )的問題
3.用文中的加點詞語寫一句話。(3分)
21教育網
4.這個故事告訴我們： 。(5分)
十二、看圖寫話。(15分)
圖上畫的是誰?他在干什么?請把四幅圖連起來，按順序寫一寫。
期末測試卷
一、尋找 溫暖 熱鬧 精靈 忘記 容易 幫助 反復
二、1.月 身體 2.半包圍 全包圍
3.匚
4.五月初五 粽子 八月十五 吃月餅 賞月
5.五顏六色 絢麗多彩 五光十色
四、園 圓 元 坡 波 破 吵 抄 炒 鋒 峰蜂
五、1.呼喊 伙伴 歌唱
2.胖乎乎 脆生生 綠茵茵
3.歷歷在目 依依不舍 心心相印
4.遮遮掩掩 干干凈凈 來來往往
七、采 捉 挖 睜開 采集 獻出
傷心 清新 濃綠 仔細 精心 親切
八、1.滿天的烏云黑沉沉地壓下來。
2.一把綠色的大傘。
4.不像小明說的那樣搞笑不像哥哥說的那樣感人。
九、1.誰裁出 似剪刀
2.春種一粒 萬顆子 無閑田 農夫
3.無窮碧 別樣紅
4.秋處 冬雪 小大寒
5.手有余香
6.德學 不如人
十一、1.又細又長 又高又胖 直打哆嗦 前俯后仰
2.憤怒 羞怒 討厭 復雜
3.即使天氣再冷，我也要堅持去上學。
4.遇到困難要想辦法解決，而不是靠蠻力。
第三篇：部編版二年級下冊語文期末測試卷(含答案)
期末檢測卷
時間：90分鐘 滿分：100分
一、基礎訓練營(55分)
1.讀句子，給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(10分)
(1)爺爺一直難(nán nàn)以忘記他年輕時的患難(nán nàn)之交。
(2)宋金把得來的花種(zhǒnɡ zhònɡ)種(zhǒnɡ zhònɡ)在了花盆里。
(3)小紅興(xīnɡ xìnɡ)奮地跑到小明面前，說：“小明，再次見到你實在是太高興(xīnɡ xìnɡ)了。”
(4)我們都(dōu dū)去過首都(dōu dū)北京看升旗儀式。
(5)學校里好(hǎo hào)多同學都愛好(hǎo hào)讀書。
2.讀拼音，寫漢字。(11分)
晚，我和媽媽去公園，小的邊是一片樹林，林中可熱鬧啦!鳥兒嘰嘰喳喳，好像一群可愛的子在。
3.按要求填空。(12分)
(1)“皮”字的筆順是____________________，共________畫。
(2)“桐”字的部首是______，帶有這個部首的字還有______和______。
(3)“煙”字用音序查字法，先查音序______，再查音節______，可以組詞：________和________。
(4)“毛”字用部首查字法，應查____________，第四筆是__________，組詞__________。
4.按要求完成練習。(11分)
(1)選字填空。(5分)
休息的時候，同學們的活動豐富多彩，有( )京戲的，有( )鋼琴的，有( )圍棋的，有( )泥人的，還有( )舞蹈的。
(2)照樣子，寫詞語。(6分)
水汪汪 冷得像冰窖 很輕很輕
__________
__________
________
5.句子練習。(11分)
(1)把句子說具體。(4分)
①__________________的柳條隨著風兒______________________。
②__________________的海面上行駛著______________________。
(2)樹上的鳥兒在叫。(改寫為擬人句)(3分)
_________________________________________________________
(3)加標點。(4分)
①快看多漂亮的花兒呀
②媽媽你怎么還不休息啊
二、綜合展示廳(6分)
6.古往今來，李白的詩一直廣為流傳，請用學過的詩句填空。
(1)遠望瀑布飛流而下的句子：________________，________________。
(2)在寺院高樓上不敢大聲說話的原因：____________，____________。
三、課本直通車(9分)
7.根據課文內容判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(6分)
(1)《坐井觀天》告訴我們：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面。( )
(2)學了《我要的是葫蘆》一文，我知道了植物生長一般要經過生根、發芽、長葉、結果、開花。( )
(3)《朱德的扁擔》一文用具體的事例寫出了朱德與戰士們同甘共苦的品質。( )
四、閱讀檢閱臺(15分)
風(節選)
媽媽把洗好的衣服晾在繩子上。
蜻蜓來看看就走了，
蝴蝶來看看就走了，
白云來看看也走了。
只有風最好奇了，
悄悄地試穿著——
爸爸的上衣跟褲子，
媽媽的襯衫跟裙子，
弟弟的校服跟鞋子。
(有改動)
8.用“——”畫出選文中出現的動物。(4分)
9.選文寫蜻蜓、蝴蝶和白云是為了突出風的( )。(4分)
①有趣 ?、诤闷?/p>
10.( )把洗好的衣服晾在繩子上。(4分)
①姐姐
②媽媽
11.風試穿著爸爸的________________，媽媽的________________，弟弟的________________。(3分)
五、習作百花園(15分)
12.小猴子在干什么?小狗做了什么?結果怎么樣?
參考答案：
期末檢測卷
一、1.(1)nán√ nàn√ (2)zhǒnɡ√ zhònɡ√ (3)xīnɡ√ xìnɡ√ (4)dōu√ dū√
(5)hǎo√ hào√
2.傍 散步 橋 旁 楊 活潑 孩 唱歌
3.(1) 五
(2)木 楊 林
(3)Y yɑn 煙花 香煙
(4)毛 毛筆
4.(1)唱 彈 下 捏 練
(2)綠油油 熱得像火燒 很多很多
5.(1)①長長 搖擺不停
②寬闊 一艘艘帆船
(2)樹上的鳥兒在歌唱。
(3)①， !?、?， ?
二、6.(1)飛流直下三千尺 疑是銀河落九天
(2)不敢高聲語 恐驚天上人
三、7.(1)√ (2)× (3)√
四、8.蜻蜓 蝴蝶
9.② 10.②
11.上衣跟褲子 襯衫跟裙子 校服跟鞋子
五、12.略。
第四篇：部編版二年級下冊語文期末測試卷附答案4
部編版二年級下冊語文期末測試卷附答案 (完成時間：60 分鐘) 班級 姓名 座號 成績 卷首寄語 —— 親愛的同學，仔細審題，認真答卷，你一定會有出色的表現，本試卷滿分為 100 分，其中書寫卷面分 5 分。希望你的試卷能美觀清楚?，F在就動筆吧! 一、看拼音，寫詞語。(16 分) xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn rè nɑo tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù 二、用“”劃去加點字錯誤的讀音。(9 分) 研究.(jiōu jiū) 畢竟.(jìng jì) 咨.詢(zī zhī) 簸箕.(jī qí) 香脆.(cuì chuì) 既.然(jì jí) 船艙.(cāng ch
( ) (2)一年是十二個月，有二十個節氣。
( ) (3)遇到問題要多聽取別人的意見，不需要自己的判斷。
( ) (4)只有靠勤勞的雙手，才能創造美好的生活。
( ) 八、按要求完成句子練習。(8 分) (1)雷公公敲響了藏了好久的大鼓。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
(2)月亮姑娘像.一只圓盤。(用帶點的詞寫句子) 飄落的樹葉 (2)紅紅的柿子像.燈籠似.的.掛在樹上。(用加點詞語仿寫句子) 九、閱讀檢閱臺。(9 分) 雨中的樹林 雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
1.文中寫了雨中樹林里的 、 、落花和 。(3 分) 2.文中最后一句話把落花比作地毯，說明 ;
把青蛙 當成人來寫，寫出了青蛙的 。(2 分) 3.你喜歡雨中的樹林嗎?為什么?(4 分) 十、習作百花園。(15 分) 圖上都有誰?準備干什么?他們的心情怎樣?會說些什么?仔 細看圖，按照一定的順序，把你看到的和想到的寫出來。注意語句要 通順連貫。
部編版二年級下冊語文期末測試卷附答案 一、尋找、趕緊、溫暖、熱鬧;
團圓、精靈、愿意、幫助 二、Jiōu、jì、zhī、qí、chuì、jí、chāng、zhà、yín 三、力盡、亡羊;
無際、草長;
春風;
多彩。
四、示例:大大小小、多多少少 樂呵呵、胖乎乎 欲哭無淚、心如刀割 歡天喜地、手舞足蹈 五、碧綠、小聲、陣、陰涼、大聲、個 六、1、迷、謎、密、蜜 2、蘋、坪、評、萍 七、(1)√(2)√(3)×(4)√ 八、(1)雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。
(2)藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。
(3)飄落的樹葉像一把小扇子。
(4)彎彎的月亮像小船似的掛在天上。
九、1、雨珠、蜘蛛、青蛙 2、落花很多;
活潑可愛 3、略 部編版二(下)期末測試卷附答案 8 (時間：60 分鐘 分值：100 分) 一、給下面加點的字選擇正確的讀音。(4 分) 粗糙.(zāo cāo) 茁.壯(zhuó zhuànɡ) 發愣.(lènɡ luó) 耷.拉(ěr dā) 停泊.(bó pó) 羊圈.(juàn quān) 反駁.(cuò bó) 立即.(jí jì) 二、拼音小樂園。(21 分) 1.把詞語與它的音節連一連。(6 分) dī lòu nì jǐnɡ jì qì 膩 漏 堤 泣 頸 箕 2.讀拼音，寫漢字。(15 分) (1)為了實現自己 cǎi( )色的 mènɡ( )，我們不能 tínɡ zhǐ( )努力， 更不能 shī diào( )信心，要認真學習，刻苦 zuān( )研。
(2)我們要 zhù yì( )節約，不能浪費 qián cái( )。
(3)yù( )到 xīn( )問題，大家可以 shānɡ liànɡ( )著解決。
第二部分 我的記憶力真棒 三、詞語積累吧。(24 分) 1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。(4 分) 豎 堅 (1)李叔叔意志( )，非常能吃苦耐勞。
(2)門口( )著一塊牌子，提醒人們出入注意安全。
攻 功 (3)要想( )，就的舍得付出。
(4)部隊向山頂( )，去消滅侵略者。
2.在括號里填上合適的詞語。(6 分) ( )的天空 ( )的目光 ( )的原野 ( )的微風 ( )的柳條 ( )的草坪 3.我的發現。(4分) 道路 收拾 街巷 尋找 我發現這些詞語有一個特點 ，我也能寫出這樣的詞 語 。
4.選擇恰當的量詞。(6 分) 座 張 片 首 只 位 一( )城堡 一( )小鳥 一( )小詩 一( )楓葉 一( )賀卡 一( )老師 5.選詞填空。(4 分) 游行 游泳 (1)夏天，我們喜歡到河里去( )。
(2)一直到晚上九點多，( )的隊伍才解散。
四、句子加油站。(6 分) 1.不知細葉誰裁出， 。
2.人誰無過? ，善莫大焉。
3.春種一粒粟， 。
五、照樣子寫句子。(9 分) 1.天上的云，一團一團的，好像.巨大的棉花糖。
大樹又粗又壯，就像 。
2.要.是.在泥塘周圍種些草，就.能賣出去了。
要是 ，就 。
3.如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇! 如果—— 六、口語實踐營。說一說，寫一寫。(5 分) 蜘蛛看到蜈蚣后，嚇得它跑到網上去了。接下來會發生什么事呢?先想一想，再講 給大家聽。
七、課文想象家。(13 分) 1.通過讀課文，我知道“一匹出色的馬”其實是 。(2 分) 2.《羿射九日》這個故事中，故事的起因是 ，經過是 ，結果 是 。(3 分) A.羿射下了九個太陽，留下了對后一個。
B.十個太陽炙烤著大地，人類的日子很艱難。
C.大地上重新現出了勃勃生機。
3.讀片段，完成后面的來練習 最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進去了。有蟲子來的話，大 象只要把他的大耳朵一扇，就能把它們趕跑。
大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。” (1)大象把他的耳朵放下來是為了什么?(4 分) (2)說一說你對“人家是人家，我是我。”的理解。(4 分) 八、課外閱讀軒。讀短文，完成練習。(13 分) 花肚皮的小恐龍 夏天到了，小恐龍睡在躺椅上曬太陽。一朵花飄落在他的肚皮上。
小恐龍曬了很久，當他醒來時，發現肚皮上印上了一朵花!大家看了很驚奇，也想 讓自己的肚皮上有朵好看的花印。
第二天，大家都到草地上來曬太陽，草地上一片呼嚕聲。傍晚，大家身上都曬出了 各種各樣的美麗的花印。最滑稽的是一個小胖子，他肚皮上曬出了一條“小蟲子”。
現在，大家都愛到草地上曬太陽了，既將康又能長出神秘的花印呢。
1.為什么小恐龍的肚子上會有一朵花印?(4 分) 2.想一想，小恐龍肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小蟲子“是什么樣的?請你 畫一畫。(4 分) 3.要是你也曬太陽，你希望在自己的身上留下什么樣的“花印”呢?怎樣才會有那 樣的“花印”呢?(5 分) 九、寫話百草屋。(10 分) 請你看下圖，把你看到的和想到的寫下來。注意語句通順，意思連貫。
部編版二(下)期末測試卷附答案 8 參考答案 一、cāo zhuó lènɡ dā bó juàn bó jí 二、1.dī—堤 lòu—漏 nì—膩 jǐnɡ—頸 jì—箕 qì—泣 2.(1)彩 夢 停 止 失掉 鉆(2)注意 錢財(3)遇 新 商量 三、1.(1)堅定 (2) 豎立 (3)成功(4)進攻2.略。3.兩個字的意思相近 開 放 4.座 只 首 片 張 位 5.游泳 游行 四、1.二月春風似剪刀 2.有過能改 3.秋收萬顆子 五、提示：用上加點詞語，句子通順即可。
六、略。
七、1.一根又細又長的柳枝 2.B A C 3.(1)防止蟲子飛進耳朵，二是趕跑蟲子。
(2)就是說一個人有一個人的特點，不要盲目向別人學。
八、1.因為一朵花落在了小恐龍的肚皮上，太陽照不到畫下面的皮膚，所以在肚皮 上形成了一個花印子。2.略。3.示例：我想要一只小貓，在紙上畫出小貓的圖形，然后 剪下來，放在自己的皮膚上，讓太陽照射一段的時間，就可以了。
九、略。
第五篇：三年級語文下冊期末測試卷
語文三年級下冊期末測評卷2014.
5學校姓名 成績[識字、寫字]11分
一、 根據文中的拼音，寫詞語。5分
大海因寬廣而令人xiàn mù()。在家里，忘不了您的dīng zhǔ();校園里，徘徊著你shú xī()的身影，聆聽著諄諄的jiào huì()。這一切都是因為有了關愛，才huī fù()得如此靜寂。
二、選擇正確答案的序號填寫在括號里。6分
1、下列詞語中，書寫全對的一組是()。有兩個錯別字的一組是()A、歐洲聚籠蓮蓬安慰B、膝黑奧秘喘氣猶豫C、夜暮裸露灌溉夜體
D、后悔血型預防即將
2、按時間順序，排列正確一組的是()
A、元宵節端午節清明節中秋節重陽節乞巧節B、元宵節清明節端午節重陽節中秋節乞巧節C、元宵節清明節端午節中秋節乞巧節重陽節 D、元宵節清明節端午節乞巧節中秋節重陽節[積累運用31分
三、按要求寫詞語并作答：(2+2+3+10+4+2+2+2+3+3)
1、得失..___________、___________、___________、___________
2、栩栩..
如生___________、___________、___________、___________
3、寫出含“月”的詞語。例：月光如水、___________、___________、___________
4、()翠()滴()()如梭()口()聲()瑯滿()()在()睫南()北()
以上表示顏色非常綠的詞是___________：表示非常緊急的詞是___________,
我會選擇以上一個喜歡的詞造句：
___________：_________________________________
5、寫出有關讀書、治學的成語___________、___________、___________、___________
6、寫一句有關氣象的農諺。(句中帶有一組反義詞)_____________________________________。
7、歌聲回蕩在山谷中。(擴句，至少擴兩處)_____________________________________。
四、按要求寫句子。
(1)這么冷的天氣，老大還能耐得住嗎?(換個說法，意思不變)___________________________________________________。
(2) 水是那樣綠，綠得______________________________。(補充句子，更加生動。)
五、我會填：14分(2.5+2+1.5+2+2+4)
1、我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地_______了山頭，就知道一天真
的________了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有__________的太陽了。所以我們要珍惜時間，牢記“一寸光陰一寸金，_______________。”這句話。
2、每當月圓之時，看到天空的明月，我就會想起張九齡的名“___________________，
_________________。”
3、五星紅旗是中華人民共和國的___________，每個公民和組織都應該 ________和
_________國旗。
4、只有親身經歷，才能獲得真正體會，這與“____________________，
____________________”(填思想方法諺語)說的是同一個道理。
5、本學期課內，我們學過的成語故事有___________和___________。
6、在“六一”聯歡會上，很多同學們都登臺表演了精彩的節目，贏得了陣陣掌聲，這可真是_________________________________________(歇后語)。請寫出積累的歇后語一句_____________________________________________________.[閱讀理解]14分
六、閱讀下列短文，并作答。
_______________________
中午，懶得做飯，我到附近頗負盛名的牛肉面店，叫了兩碗面?；镉嬁次覇紊砬巴鶇s叫了兩碗，有些疑惑問：“兩碗?”“對，兩碗。”我笑著回答。
近午餐時分，店里人潮洶涌。我坐在接近爐火的位置，看著老師傅以嫻熟的手藝下面、撈面、切牛肉、配青菜，絲毫不被吵嚷的顧客所影響，似乎是當作藝術品般的享受。面來了，伙計端著，又納悶地問我：“兩碗?”
我取出身旁手提袋里的飯盒，剛要把其中一碗倒入，正巧被無意問轉過頭的老師傅看見，他突然喊起來：“你這是干什么?”我一下子被他這樣聲色俱厲嚇著了，回答說：：“沒關系，帶回去給孩子吃。”
“為什么不早說? 要是等你把面吃完了，再帶這碗回去，那面還能吃嗎?早糊了!如果要帶回去，等你吃完了，我另做一碗。”“可是，我沒時間等呀!孩子快放學了。”
“不會讓你久等的。保證你一吃完面，正好可以帶走。”
我()享受著牛肉面的美味，()偷眼打量這位老師傅充滿工作熱情的背影，我逐漸明白為什么附近面館林立，而唯獨這一家口碑最佳。這原來是另一種堅持呀!
1、給文章加個合適的題目，填在文前的“_(2分)
2、聯系上下文，在括號里加上合適的關聯詞語。(2分)
3、給加點的字選擇正確的讀音。用“_2分)
打量.()嚇著.
()
4、中午，“我”來到一家面館，因為，所以伙計次問“我”是否真的要兩碗。兩碗面端上來以后，老師傅知道“我”準備帶一碗面回家給孩子吃，一定要，“我”被深深地感動了。(4分)
5、讀完這篇短文，你有怎樣的感受?請寫出來。(4分)
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【習作】30分
想一想，你是否曾經為爸爸媽媽，為同學，為別人做過什么，使他們向你投來贊許的目
光，讓你由衷地感到自己真了不起?要求：(1)請以《我真了不起》為題目寫一件具體的事。(2)注意把自己的真情實感寫具體。