第一篇：開展道德講堂活動流程
開展道德講堂活動流程
鄭州市第七十九中學“道德講堂”活動流程
參照以下“八個一”流程進行：
1、“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲;
2、“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;
3、“誦一段經典”：組織師生誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句;
4、“講一個故事”：講述一個發生在大家身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;
5、“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;
6、“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言;
7、“送一份祝福”：組織師生對當天活動先進人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報等。“
8、發善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人，如：做附中好人、道德模范等。
第二篇：“道德講堂”活動流程
鎮寧民族寄宿制中學“道德講堂”活動流程
主 題：用行動傳遞愛
一、主持人：唐發文
二、講述人：鄭潔(九年級《3》班)
三、確定時間：2014年4月24日14:30
四、地點：《道德講堂》教室(第二教學樓階梯教室)
五、參加對象：部分教師和學生
六、道德講堂流程
1、“道德講堂”組長王厚才校長講話
1、唱一首歌曲：由張中榮老師組織唱《公民道德歌》;
2、看一部短片：組織師生觀看《少年閔子騫》;
3、誦一段經典：組織師生誦讀一段中華傳統經典語錄;
4、講一則故事：鄭潔講述“用行動傳遞愛”;
5、作一個評論：由觀眾講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
七、活動情況、簡要總結、收獲提升等情況以簡報形式上報縣教科局。
第三篇：道德講堂活動流程
淮南五中道德講堂主要活動流程
一、“道德講堂”的流程須按照“6+N”形式開展活動。
1、唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學習雷鋒好榜樣”等優秀傳統歌曲。
2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設先進人物事跡短片。如：全國道德模范的先進事跡短片或2016年”感動中國人物”的先進事跡短片等。
3、讀一段經典。組織全體人員誦讀一段中華經典語錄、名人格言等。
4、講一個故事。宣講員或學生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優秀品德的事跡。
5、做一番評議。發動每個學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥?？梢允峭瑢W間互贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。 “N”是自選動作，各班根據本班實際情況和條件，可以適當添加部分環節，從而豐富“道德講堂”的教育內容和形式。比如：演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美文欣賞等。
二、推進步驟 學校“道德講堂”建設分以下三個步驟進行。
(一)規劃準備階段。根據教育局制定的《淮南市市中小學校”道德講堂”建設實施方案》，制定本校方案，深入細致地做好調查研究和動員部署等各項前期準備工作。
(二)建設運行階段。全校各班級建設并廣泛開展“道德講堂”活動。
(三)評比小結階段。對“ 道德講堂”工作進行評比、小結，并推廣成功經驗。
三、工作要求
(一)加強組織領導。學校要加強對各班“道德講堂”建設和運行情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設納入學校目標管理考核的方式方法，推動“道德講堂”建設和活動深入開展。各班要及時制定本班“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，把握工作進程，開展道德講堂活動。要動員學生全員參與，提高活動質量，不能形同虛設，做表面工作，流于形式。要注重活動的經?；?，利用班會、隊會時間，做到持之以恒，堅持不懈，一以貫之。
(二)環境布置規范化。
1、“道德講堂”的場所應相對固定，可利用班級教室或學校會議室、報告廳等場地。
2、可用投影儀顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板;
2、 “道德講堂”門口應懸掛“道德講堂”標識牌，室內張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統道德名言，營造濃厚的道德文化氛圍。
(三)活動形式多樣化。根據未成年人身心特點和加強思想道德建設的要求，將“道德講堂”活動與 “日行一善”、“學雷鋒、做美德少年”等活動相結合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。在開展活動時，要注意培養好主持人，選好典型，講好故事，達到啟迪心靈，提升道德境界的目的。
(四)活動時間經?；?。學校學生道德講堂要定期開展活動，每次都要有明確的主題，每個班全年不少于4次。對每次開展活動情況以文字記錄、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔以備檢查。
(五)宣講隊伍社會化。學校應以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的宣講隊伍?？梢匝埜黝惖赖履７?、身邊好人等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，傳遞道德正能量。也可以從身邊的師生入手，組織“有道德的人講道德”活動，讓優秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。
(六)加強輿論宣傳。要充分發揮新聞媒體作用，深入宣傳“道德講堂”的重要作用，宣傳道德實踐活動開展情況和效果，宣傳廣大學生的收獲，為扎實推進“道德講堂”建設，形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚營造良好輿論氛圍。各班要充分運用宣傳欄、宣傳標語、廣播站、校報、黑板報等陣地廣泛宣傳道德典型;要在班級角落增設有關“道德講堂傳播道德力量”、“學習道德模范、爭當身邊好人”等宣傳內容，擴大影響面。
(七)做好資料留存。要按照“1堂1檔”的要求，做好道德講堂開展活動的相關文件圖片資料的積累工作，體現工作的全面鋪開和扎實推進。每開展一次道德講堂活動都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實、直觀地反映每一次道德講堂的情況。
四、保障措施
(一)建立規范化的陣地建設模式。各班的“道德講堂”的建設標準上，要形成一套規范有序、運作便捷的管理機制，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，選樹一批事跡感人的美德少年。
(二)建立科學化的考核激勵機制。我校德育處將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等方式，組織對學校各班“道德講堂”建設情況進行調研，將“道德講堂”建設情況與學校德育工作、文明城市創建工作結合起來，納入教師績效考核。每年表彰一批優秀“道德講堂”、“優秀宣講員”，營造濃厚融洽規范有序的環境氛圍。 各班從本班實際出發，制定具體方案，組織實施。
第四篇： “道德講堂”活動規范流程
一、“道德講堂”活動場所建設
在兩個會議室設置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內制作道德名言警句，營造道德講堂活動氛圍。
二、“道德講堂”活動宗旨
“道德講堂”是以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心;職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心;家庭美德建設主要包括：孝敬長輩、關愛同學、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心;個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、“道德講堂”活動規范流程
在道德講堂活動開展過程中要緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“六個一”的基本流程：
(一)唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲;
(二)看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片;
(三)講一個故事(三個方案)： ①講述一個發生在身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;
②講述中國道德模范先進人物事跡;
③請專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個專題(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)。
(四)作一番點評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;
(五)誦一段經典，組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認知和道德情感。
(六)、送一份吉祥，贈送“道德講堂”活動禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。
第五篇：××縣“道德講堂”總堂活動流程
“道德講堂”活動是社會主義精神文明建設的有效載體，是傳承中華民族幾千年文明與道德的重要舉措，是宣傳社會主義核心價值觀的重要平臺。同時也是黨的群眾路線教育實踐活動要抓的兩項具體活動之一(一是群眾服務中心，一是道德講堂)。按照縣委安排，今天××縣道德講堂首講活動即將開始，本次道德講堂共有“自我反省(靜心)、唱歌曲、學模范、誦經典、念勸善詞、發善心、一堂一善事、行崇德禮、送吉祥”九個環節，下面對各環節開展的形式和內容(含推薦的資料)作一個介紹，請各單位、各部門按照下面9個環節開展好道德講堂活動。
一、自我反省(靜心)
1、道德講堂是長好心、當好人的地方，是自我沉靜內心、提升覺悟、升華境界的場所。我們在現實生活離不開與人交往，離不開追名逐利，但我們是不是用真誠和善心與人交流相處，是不是通過正當的渠道獲得名利，需要我們靜下心來反思自己有沒有失去良心良知，失去道德底線，有沒有做過對不起他人的事，請大家好好地沉下心來反思，相信大家心中都會有一個答案。
2、道德講堂，是長好心的地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?
3、請大家雙手握拳，微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：忙碌了一上午，一有沒有給父母、愛人和孩子打個問候電話?二有沒有認真履行本職工作?三有沒有善待周圍的每一個人? 好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪!
4、在主持人的引導下，靜穆反省，“三問”自己：行為正不正，愛不愛工作，有沒有做好本職工作。
5、在主持人的引導下，靜穆反省，問自己“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、做產品有沒有精益求精?”
6、在主持人的引導下，靜穆反省，問自己“心壞沒壞、偏不偏、好不好?”
7、在主持人的引導下，靜穆反省，問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”
8、每日三省吾身，是有道德之人必做到的。只有不斷的審視自我，才能明得失，修養身心。貞觀之治若不靠唐太宗的不斷反省，糾正錯誤，修德行，恐怕繁榮昌盛只不過是個美夢。
9、《弟子規》里有一句“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。”意思就是“父母呼喚，要趕快答應;父母有命令，應趕快去做。”我們現在進行自我反省，你平時是怎樣孝敬父母的?
10、在主持人的引導下，靜穆反省，問自己是不是用真誠和善心與人交流相處，是不是通過正當的渠道獲得名利。
11、在主持人的引導下，靜穆反省，問自己有沒有失去良心良知，失去道德底線，有沒有做過對不起他人的事。
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12、在主持人的引導下，靜穆反省，問自己有沒有善待周圍的每一個人。
二、唱歌曲
開場前先聽一遍道德歌曲(《團結就是力量》)，然后同唱道德歌曲，使觀眾靜心。
6、《崇德向善好風尚》
7、《文明新風歌》
8、《天下有大道》
10、《愛就在身邊-志愿者心中的歌》
12、《好人就在身邊》(譚晶)
13、《中華美德》(譚晶)
14、《好人一生平安》(李娜)
15、《好人好夢》(孫悅)
17、《感恩的心》(歐陽菲菲)
18、《感謝》(彭麗媛)
19、《父老鄉親》(彭麗媛)
23、《我們的生活充滿陽光》(宋祖英)
24、《我的祖國》(郭蘭英)
27、《我的中國心》(張明敏)
28、《走進新時代》(張也)
三、學模范
1、在我們的生活中，處處涌現出感人的好人好事，下面由主持人講述發生在我們身邊的故事，為身患重病的職工肖廣賀捐款以及助人為樂的故事。
2、大家知道，道德建設為人民生活提升幸福指數，道德建設為社會和諧提供精神力量。
在我們經濟轉型、社會轉軌的過程中，人民群眾熱切呼喚良好的道德風尚。人民群眾中也蘊藏著巨大的道德建設熱情。
我們通過開辦各類道德講堂，講身邊故事，議現象行為，行愛心善舉，吸引群眾主動參與，自覺實踐，營造濃厚的道德氛圍，使講道德，做好人，樹新風，逐漸成為我們的價值主流，不斷提升市 3 民文明素養，構建克拉瑪依人崇尚道德的良好社會氛圍。
3、下面，請大家欣賞《道德建設先進人物事跡短片》。 很平凡、很樸實，又很讓人感動的片子，80歲的吳奶奶堅持幾十年為身邊的老弱病殘義務理發，值得我們大家欽佩。其實如果我們用心去觀察，在我們身邊像吳奶奶這樣平凡的好人有很多，可能是鄰居阿姨，可能是同事老張，也可能是陌生的小李，身邊的人對我們的關心、無私的幫助總會給我們很多感動。
4、馬俊欣，一位身殘志堅、笑傲人生的錚錚鐵漢;一個克服常人難以想象的困難，盡職盡責，堅守檢察崗位25年的當代保爾。面對殘疾，他選擇了堅強的生活，面對他人的幫助，他投入全身心去回饋社會，面對弱勢群體，他竭盡所能給人民一個公道。請觀看馬俊欣先進事跡短片
5、觀看第三屆全國道德模范楊善洲的先進事跡——《草鞋書記楊善洲：一個共產黨人的一輩子》?？戳硕唐?，我想大家一定為先進人物的事跡所感動。胡錦濤總書記對楊善洲的評價是：“楊善洲同志是黨員干部的學習楷模，是離退休老同志的優秀代表。他一輩子忠于黨的事業，一輩子全心全意為群眾謀利益”。新華社記者在專題報道里寫道：“他奮斗一輩子，掏心扒肺讓老百姓的日子富起來，自己卻兩手空空而去，而把價值幾個億的森林送給了大山里的群眾”。
6、學習全國五一勞動獎章獲獎者，熱電集團臺東換熱站吳岱華的先進事跡。學習先模人物，要學習他們的主人翁責任感和激情干事精神。要像他們那樣，始終以高度的主人翁責任感、旺盛的工 4 作熱情，解放思想，永不滿足，刻苦攻關，不斷超越自我，模范履行崗位職責，不斷提升業務素養和服務水平。
學習先模人物，要學習他們視用戶為親人，與民貼心、待民熱心、讓民舒心的優秀品質。要像他們那樣，樹立高尚的職業道德，自覺按照“三心”服務理念要求自己，始終把群眾的利益放在首位，急群眾之所急，想群眾之所想，解群眾之所難，把群眾滿意與否作為檢驗自己工作的重要標準。
7、學習青島市市政公用局先進模范王春梅事跡。學習先模人物，要學習他們任勞任怨、無私奉獻的優良作風。要像他們那樣，信念堅定，不計名利，經得起鍛煉和考驗，耐得住辛苦、清貧和寂寞，在艱苦的磨練中充實自我、完善自我，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
8、學習青島市市政公用局先進模范占美麗事跡。學習先模人物，要學習他們敢于面對困難、善于化解矛盾、自強不息、艱苦奮斗的人生態度。要像他們那樣，面對工作中出現的新情況、新問題，不斷加強學習，努力提高自身素質，大膽開拓創新，扎實做事，用心做事，不斷用新思路、新方法解決新問題，努力開創各項工作新局面。
9、學習全國道德模范先進人物許振超先進事跡。
許振超所在的青島港前灣集裝箱碼頭是由青島港集團、英國鐵行集團、中遠集團、丹麥馬士基集團總投資8.87億美元合資經營的目前世界上最大的集裝箱碼頭企業之一。許振超參加工作三十多年來，以“干就干一流，爭就爭第一”的精神，立足本職，務 5 實創新，干一行，愛一行，精一行。他自學成才，苦練技術，練就了“一鉤準”、“一鉤凈”、“無聲響操作”等絕活，并模范地帶出了“王嘯飛燕”、“顯新穿針”、“劉洋神繩”等一大批具有社會影響的工作品牌。他帶領團隊按照“泊位、船時、單機”三大效率的標準要求，深入開展比安全質量、比效率、比管理、比作風的“四比”活動，先后六次打破集裝箱裝卸世界紀錄，使“振超效率”令世人贊嘆，將“振超精神”名揚四海。“10小時保班”服務品牌為顧客提供了超值服務，吸引了全球各大船運公司紛紛在青島港上航線、換大船，2006年青島港集裝箱達到770.2萬標準箱，位列世界第11強。
10、學習全國道德模范先進人物洪戰輝先進事跡。
洪戰輝，男，中共黨員，25歲，原湖南懷化學院學生，現中南大學學生。
2005年底，一個年輕人的名字迅速傳遍大江南北。他，從13歲起就支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦家庭;他，面對不幸、貧窮與孤苦，頑強堅持12年，終于使父親病情好轉，妹妹健康成長，自己考上大學，全家人重新團聚。他，就是被稱為"中國男孩"的洪戰輝。
11、學習全國道德模范先進人物張曉先進事跡。
張曉，男，17歲，共青團員，甘肅省平涼市崆峒區寶塔社區人，平涼二中高三(10)班應屆畢業生。
張曉4歲喪父，母親曹雪紅重病臥床。他自小挑起家庭重擔，克服常人難以想象的困難，精心侍奉癱瘓在床的母親，并以頑強的毅力完成了小學到高中的全部學業，用自己14年的行動實踐 6 著"百善孝為先"的傳統美德。
四、誦經典
我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨. 中國五千年悠久文化的積淀，如滔滔長江水洶涌入海，如濃濃血液流淌在血脈。請大家跟我朗誦：
1、上善若水，水善利萬物而不爭。——《道德經》 【譯文】：最善良的品性如同水一樣，水是天地間善的極致，給萬物提供滋養，而自己卻安居其下而不與之爭。
信不足焉，有不信焉。——《道德經》 【譯文】：誠信不足，就會失去信任。
曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。——《道德經》
【譯文】：委屈反能求全，彎曲則能伸直，低洼反能充盈，破舊反能成真，少取反能多得，貪多反而迷惑。
2、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強，知足者富，強行者有志。——《道德經》
【譯文】：能了解別人的稱為機智，能認識自己的才叫聰明。能戰勝別人的只能說明有力氣，戰勝自己的才叫強者。知道滿足者才感到自己富有，身體力行著才說明他有遠大的志向。
輕則失根，躁則失君。——《道德經》
【譯文】：輕率則會失去根本，躁動就會失去主宰。
大方無隅，大器晚成，大音希聲，大象無形。——《道德經》 【譯文】：最方正的東西卻看不到它的棱角，越貴重的器具做 7 成的越慢，最大的聲音聽不到聲音，最大的形象沒有形跡。
3、甚愛必大費多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以長久。——《道德經》
【譯文】：過分愛惜名聲必帶來大的損傷，過多的積聚財物，必定給自己帶來不幸。知足的人就不會遭受恥辱，知道適可而止，就不會給自己帶來危險，這樣才可以長久平安。
天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。——《道德經》 【譯文】：天下的難事，一定是從容易的事發展起來的;天下的大事，一定是從細小的事發展起來的。
為之于未有，治之于未亂。——《道德經》
【譯文】：做事要做在事情沒有發生之前，處理禍亂一定要在禍亂沒有發生之前。
4、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。——《道德經》
【譯文】：合抱的大樹，是從幼芽發起;九層的高臺，是用一筐筐土積累的;千里遠行，也是從腳下一步步走出來的。
慎終如始，則無敗事。——《道德經》
【譯文】：對待結束時的工作，就像開始時一樣認真，則對任何事都沒有不成功的。
江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。——《道德經》
【譯文】：江海永遠處于(百川)最低處，能納百川，故能為河谷之王。
5、子曰：“人無遠慮，必有近憂。”——《論語》
【譯文】：孔子說：“一個人如果沒有長遠打算，一定會有眼前的憂患。”
不遷怒，不貳過。——《論語》
【譯文】：不拿別人發泄怒氣，不重犯同樣的錯誤。 子曰：“貧而無怨難，富而無驕易。”——《論語》
【譯文】：孔子說：“貧窮而沒有怨言很難做到，富有而不驕傲容易做到。”
6、子曰：“君子求諸己，小人求諸人。”——《論語》 【譯文】：孔子說：“君子事事嚴格要求自己，小人事事嚴格要求別人。”
子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”——《論語》
【譯文】：孔子說：“學習并且不斷溫習與實習，不也很愉快嗎?有朋友從遠方來，不也很快樂嗎?人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?”
子曰：“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。”——《論語》
【譯文】孔子說：“幾個人一起走路，其中一定有值得我為師學習的人;我選擇其中好的并且向他學習，看到其中不好的就改正過來。”
7、子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”——《論語》
9 【譯文】：孔子說：“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。結交正直的朋友，誠信的朋友，知識廣博的朋友，是有益的。結交諂媚逢迎的人，結交表面奉承而背后誹謗人的人，結交善于花言巧語的人，是有害的。”
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”——《論語》
【譯文】：孔子說：“在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照著做，自己身行不正，雖然發號施令，在下者也不會聽從。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”——《論語》
【譯文】：曾子說：“知識分子不能沒有寬闊的胸懷和剛強的毅力，因為他擔負著重大的歷史使命而且道路遙遠。以實現仁德作為自己的歷史使命，不是很重大嗎?對這一理想的追求到死才可以停止，不是道路遙遠嗎?”
8、不以規矩，不能成方圓。——《孟子》
【譯文】：沒有圓規和直尺，就做不出真正“圓”或“方”的形狀來。比喻做事要遵循一定的法則。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——《孟子》
【譯文】：富貴不能迷亂他的思想，貧賤不能改變他的操守，威武不能壓服他的意志
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子》
【譯文】：上天將要下達重大使命給這樣的人，定要先使他的內心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，種種行動去阻礙、干擾他的事業。人要生存，要有作為，要有出息，就要敢于直面內憂外患，就要歷經一番艱辛困苦的磨難，就要歷經一番肉體至精神的人生錘煉。
9、父母教須敬聽父母責須順承——《弟子規》
【譯文】：父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受。
稱尊長勿呼名對尊長勿現能——《弟子規》
【譯文】：稱呼長輩，不可以直呼姓名，在長輩面前，要謙虛有禮，不可以炫耀自己的才能。
衣貴潔不貴華上循份下稱家——《弟子規》
【譯文】：穿衣服需注重整潔，不必講究昂貴、名牌、華麗。穿著應考量自己的身份及場合，更要衡量家中的經濟狀況，才是持家之道。
10、青，取之于藍，而青于藍。——《荀子》
【譯文】：青，從藍草中取得，顏色卻比藍更深，比喻后生晚輩通過學習和積累，學習超過前輩。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——《荀子》 【譯文】：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。
駑馬十駕，功在不舍。——《荀子》
【譯文】：馬不停地走十天(也能走很遠的距離)，他的成功在 11 于不斷行走。比喻先天條件差的，只要通過不懈的努力，也能取得很大的成就。
鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子》
【譯文】：不停地刻，金塊和石頭都可以被雕刻。比喻做事只要持之以恒，再多的困難也能克服。
11、吾生也有涯,而知也無涯。——《莊子》
【譯文】：我的生命是有限的，而知識是無限的。 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《莊子》
【譯文】：君子交友講究志同道合，不求私利，他們的交情看起來像水一樣淡。小人以利為先，他們交友往往親密狎昵,他們的交情就象醇酒一樣甘甜，卻不講道義。
12、禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。——《禮記》
【譯文】：接受了別人的禮品而不思回報，是失禮的行為。禮，原是禮節禮貌?，F在人們通常指禮物。
心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。——《禮記》 【譯文】：心不在那里，看什么也看不見，聽什么也聽不到，吃什么也吃不出滋味。告訴我們無論做什么事情都要專注。
孝子之養老也，樂其心不違其志，樂其耳目，安其寢處，以其飲食忠養之，孝子之身終，終身也者，非終父母之身，終其身也。——《禮記》
【譯文】：孝子的養老，讓父母的心情快樂，不違背父母的意志;讓父母的耳目快樂，休息起居安逸，提供飲食奉養父母，直到 12 孝子生命結束。這里所說的終身，不是終父母之身，而是終孝子之身。
五、念勸善詞
1、通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的南寧人，做一個文明有禮的南寧人”，以作共勉。“做一個勤勞善良的南寧人”，預備，起!
2、積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，己所不欲，勿施于人。讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
3、道德講堂作為一個崇德揚善的平臺，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們或忠、或孝，或仁、或善，他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。
榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以后的工作中，要堅定理想信念，勇于創新，在平凡的崗位上正氣實干。
4、洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
5、親愛的朋友們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。我們堅信，只要人人都付出一點愛， 13 世界就一定會變得更加美好。
6、道德感悟。 感悟一：道德是一個人的基本素質，需要全民掌握 感悟二：道德是中華民族的傳統，從遠古時代人民就開始注重提升，當代人民更應該學習。 道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望 我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。
7、做一個高尚的人，做一個純粹的人，做一個有道德的人，做一個脫離了低級趣味的人，做一個有益于人民的人。
8、每個人在現場做出一份道德承諾：學習道德模范、樹立道德新風!存好心，做好事，當好人，得好報，揚好德!
9、道德是做人的行為準則，它不需要豪言壯語，也不一定轟轟烈烈。只要每個人心里裝著別人，為人處世，不光想著自己，也要為別人著想。這樣你就會成為一個有道德、有修養的人。
10、無論是將軍或小卒，無論戰在哪個位置，都不要小看自己，用心去做。人生難得，要活得有意義，需要修好這顆心，做一個有道德的人
11、從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。
12、道德修養貴在行，一個人有良好的道德修養也是一種美、一種智慧、一種快樂、一種享受
六、發善心
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12、激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。祝愿每個人每天開心快樂，能夠珍惜當下擁有的。
3、用一顆善心、做無數善事;用一次善行，結無數善果。這是道德的力量，更是我們在道德講堂的洗禮下立見于行的的實踐。相信在那些感動我們的故事里，我們汲取的不僅僅是精神的財富更是行動的指南。讓我們一起用愛構筑我們的美好家園!
4、激發善心，抒發善意。真誠的希望在座的各位朋友在今后的工作生活中，都能做一個勤勞善良的人，做一個仁愛愛人的熱電人，因為勤勞善良是我們的立身之本，仁愛愛人的是我們的從修身道，朋友們讓我們以真誠的心情大聲誦讀：能做一個勤勞善良的人，做一個仁愛愛人的熱電人。
5、承諾內容：
努力做到崇德尚善、助人為樂、奉獻社會、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、友善互助、明禮守信。
6、積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報， 15 己所不欲，勿施于人。讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
7、大家知道，道德建設為人民生活提升幸福指數，道德建設為社會和諧提供精神力量。 在我們經濟轉型、社會轉軌的過程中，人民群眾熱切呼喚良好的道德風尚。人民群眾中也蘊藏著巨大的道德建設熱情。
我們通過開辦各類道德講堂，講身邊故事，議現象行為，行愛心善舉，吸引群眾主動參與，自覺實踐，營造濃厚的道德氛圍，使講道德，做好人，樹新風，逐漸成為我們的價值主流，不斷提升市民文明素養，構建克拉瑪依人崇尚道德的良好社會氛圍。
8、成長在新中國的我們，如何來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
9、道德講堂作為一個崇德揚善的平臺，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們或忠、或孝，或仁、或善，他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。
榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以后的工作中，要堅定理想信念，勇于創新，在平凡的崗位上正氣實干。
10、洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德 16 講堂的根本宗旨。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
11、全體人員共同承諾：“敬業愛崗、德技雙馨!”
12、全體人員共同承諾：“關愛社會、服務民生!”
七、一堂一善事
八、行崇德禮
全體人員向“德”行鞠躬禮。
九、送吉祥
1、送上小小肥皂，祝大家健健康康、快快樂樂每一天!
2、積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，希望大家存好心，做好事，當好人，有好報!道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。
3、向大家贈送了文明書簽，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。
4、祝福大家厚德善行、吉祥相伴
5、向大家贈送了筆記本，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。
6、向大家贈送了筆記本，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。
7、向大家贈送了簽字筆，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。
8、向大家贈送了讀書卡，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。
9、向大家贈送了保溫杯，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。
10、今天的道德講堂為大家準備了一份小小的紀念品：道德書簽。希望它能時刻提醒在座的各位保持道德的高尚，靈魂的純潔。
11、向大家贈送了筆記本，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。
12、向大家贈送了一本書，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與! 謝謝大家，再見!