第一篇：我的七年級作文600字
頂峰的七年級作文600字
或許，人生也如同爬山，通往頂峰的路不止一條，但不論哪一條，都要付出百分之百的努力。如果陷入困境，無路可走的時候，命運一定會鼓勵你向上飛了。以下是小編精心收集整理的頂峰的七年級作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
頂峰的七年級作文600字1
那是一個春日的清晨，霧像薄紗一樣籠蓋著大地，清新的空氣如靈丹妙藥，讓人神清氣爽，心曠神怡。
“這么好的天氣，不如去爬山吧!”爸爸提議“山頂的風景可美了!”我迫不及待地響應了，嚷嚷著快點出發…。
走到巍峨的大山下，仰頭凝望，山是那么的高聳、險峻，人在山下渺小的猶如一個小點。望著這直插云霄的山峰，陡峭的山路，我后悔了，腳不禁發抖，可已經到了這個份兒上了，不能放棄，我咬咬牙，堅定地邁出了像大山頂峰進發的第一步、第二步、第三步……漸漸地，我們已經爬到了山的三分之一的地方了，可此時我早已氣喘吁吁、滿頭大汗，看著腳下逐漸被縮小的陸地，不覺心驚膽戰，而我的腳步也隨之慢了下來……爸爸轉過身，想我身上出手說：“女兒。較矮油，快跟上!”我有鼓起了勇氣，握住爸爸那寬厚的大壽，向山頂繼續前進……
……不知不覺，已到了晌午，太陽光火辣辣地照射著大地，人們紛紛“躲”進了空調房，而此時的我們，也已經頂著酷暑，爬到了山的三分之二的地方了，我感到口渴難耐，偏偏我們僅有的兩瓶水都喝完了，口渴和疲憊讓我感到力不從心，我想放棄了：“爬了這么久，怎么還看不到山頂啊!好累啊!”爸爸看出了我的心思，意味深長地說：“在堅持一會兒，勝利就在前方，不要看著前方的路有多陡，腳踏實地，一步步地走，看看沿途的花草，很快就到達山頂了!”我半信半疑，按照爸爸的方法，一邊爬山一邊看沿途的花草風景，那些美麗的無名花，在風中搖擺著它那婀娜的身姿，那些無名的小草隨風飄動，像在為每一個攀登者送去沿途的問候和鼓勵……我被這些可愛的生靈吸引了，腳下的疲憊也不在乎了，我只知道不知不覺中我爬了好久，也看了好久……“到山頂了，女兒，快來看呀，太美了!”我一驚“什么，這么快就到山頂了?!”我已抬頭，映入眼簾的是連綿起伏的高山，依稀的云海圍繞在山間，夕陽的光芒更是為這如精雕細刻一般的風景添上了“金衣”，這一切的一切，都美的像一幅畫，美的像夢境…。“無限風光在險峰”今天我領略到了!
在走下山的路上，我忽然悟出了什么：人生不正如一座雄偉的險峰么，我們每個人都是攀登者，那些不勞而獲，半途而廢的人，永不能登上勝利的頂峰;只有一步一個腳印，不拍困難，永外之前，才會登上山頂，看到無限風光，接受勝利光芒的洗禮，但你回過頭時，你會驚訝地發現，你走過的路是多么的遙遠。
頂峰的七年級作文600字2
站在山腳下，舉頭就可以看見尖聳入云，仿佛一個錐子般插入天空的山峰。這是張家界的山。
我們首先需要搭乘垂直高差335米的天梯上到第一座山上。我看到很多外國人和老年人跟著旅游團一起來。外國的年輕者們全副武裝，好像想要征服這座山。老爺爺老奶奶們人手一根棒子，動力十足。
山上是十幾度的氣溫和一片讓人張不開眼的白。有些人累得氣喘吁吁，從嘴里吐出濃濃的白氣。有些人則往高處的瞭望臺上爬，像有用不完的精力。
我爬到一個叫天臺的地方。如果要到天臺終點，則要上186階臺梯。對于累得不行的人來說，186這個數字讓人感到萬分疲憊和遙遠。但下面那句“不可不去的景點”又十分誘惑人心。我還是決定爬上去，累又如何呢?前面那么遠不也爬過來了嗎?我們爬到一半，遇見幾個下來的人。他們對我們說：“不去會后悔，去了更后悔，你們年輕，去看看吧。”
當我爬到那所謂的天臺頂峰，我覺得那個人說的沒錯。不去，你不知道上面有什么，會后悔。但他后半句說錯了。去了，你看到的只有白茫茫的一片，壓根什么都看不見。但是，我一點也不覺得后悔。因為最起碼我知道了上面究竟是個什么樣子，什么也沒有也沒有什么關系。
同學遺憾的說，沒把照相機帶上來，這樣就可以證明我們上來過。我笑笑，然后指了指他胸口：“自己心里知道就好了。”
樓上有很多小猴子。它們也不怕生，活潑的很。你如果有東西給它吃，它自然會一直跟著你。膽子更大一點的，會直接來和你搶。有個人可能不知道猴子會如此大膽，于是邊吃邊走著。我看見那只猴子沿著樹干爬到樹上，然后跳騰著到那個人頭上的樹枝上，猴子的手向下一伸，那個人驚愕的抬頭。等他看清楚那個是個什么東西時，猴子已經把吃的搶走了。
站在著名的“天下第一橋上”。我感覺不到絲毫恐怖。周圍全是白霧，我看不到周圍的樣子以及腳下的世界，我感覺不到任何緊張和害怕，我眼里也只有腳下的路。天下第一橋，大自然的鬼斧神工。
在下山的路上，經過了一個掛滿“愿望”的地方，充滿了人么希望與快樂。我隨手拍了一張照片?；氐杰嚴?，仔細看這張照片，有一個牌子上寫著“一切都是最好的安排”。我覺得它說得很對，就像《牧羊少年奇幻之旅》里所說的“天命”一樣。
張家界之所以美，是因為勇敢的人站在最高處看到了山腳下看不到的景色
張家界的美得用心看才看得真切。
人生，就要敢于攀登。不要擔心翻過這座山就沒有了。每一個明天，都是一座山。
頂峰的七年級作文600字3
晴朗的、藍藍的、透明的天空上，有幾縷大朵大朵的白云，白云輪廓清晰，透亮，像一座座漂移在藍天上的冰山。風是柔柔的清風，吹得柳樹枝輕輕搖擺，吹皺了湖泊綢緞一般的水面。太陽呢，是那么可愛，可愛到不知怎么來形容它，真想說它是甜的，一直甜到心里，再甜到身上，甜出暖暖的感覺。
在這么美好的環境中，不去體驗大自然的美妙，真是太可惜了，于是我們決定去爬山。
來到山腳下，抬頭望去，翠綠的松樹屹立在山上，“萬綠叢中一點紅”的野花在含苞待放。進入山中，一行行茶樹散發出一股淡淡的清香。沿著由路旁的樹組成的小道上走著，小道上鋪著厚厚的落葉，踩上去發出“吱吱”地響聲，像一曲大自然創作的歌曲。興奮的我“招花惹草”時不時撿起一個松果想瞧個明白，或者蹦蹦跳跳地往山頂奔去，把爸爸媽媽遠遠地甩在了后面。
我在山路上奔跑著，還沒跑到半山腰，已經氣喘吁吁，大汗淋漓了，腳底也滾燙燙的。只好對爸爸撒嬌道：“背我一下嘛。”可是爸爸對我的央求視而不見，丟給我一句：“堅持一下，不要輕易放棄。”也就是這句話打開了我的記憶之門。
那是周末期間，我決心學會騎自行車。在家門口的空地上，我顫顫巍巍地坐在自行車上，父親則握著車后座幫我保持平衡。幾次爸爸的突然松手都使我屁股開花，當我想埋怨爸爸時，看到的是汗流浹背的他對我一笑：“堅持一下，不要輕易放棄。”爸爸都沒有叫苦叫累，那我呢，更不能放棄了，在我們的共同努力下，我成功了。
想到這，我又充滿了信心，向山頂進攻著。終于功夫不負有心人，我攀登上了山頂。山頂上有薄霧籠罩，仿佛有輕紗繚繞，一團團的白霧像松軟的棉花糖，把我，把大家都緊緊地纏繞起來。我很喜歡這種被神秘面紗籠罩的感覺，朦朦朧朧的，很詩意，很夢幻……環視四周，藍藍的天空身披耀眼的金絲絨，微風吹動了柳枝，使河面泛起了一圈圈漣漪。河道旁的泥土上鉆出了鮮花鮮草，偶爾有幾只鳥在婉轉的歌唱。
站在山頂上，望著周圍的美景，我真想大喊：無限風光在頂峰。
頂峰的七年級作文600字4
人生的道路漫長曲折，沿著這條山路盤旋而上，就可以到達峰頂——無限的風景之地。
回憶過去，登山爬高的事情常有，但那件事，一直在腦海中浮現。
小時的我十分頑皮，但有一件事使我至今很自豪——爬山從來不要人背。八、九歲時，一家一起去爬西山。早晨的霧還未散去，山間云霧繚繞。來到山腳下，小路兩邊樹木青翠，濕滑的石路上長著一層薄薄的苔蘚，空氣中彌漫著一陣濕氣。
準備就緒，一家三口開始爬了。父母在后面閑談著漫步而上，而我已早不見了蹤影。就這樣，我三步并作兩步地爬到半山腰。這時，霧已散去，清晨的陽光灑在臉上，給人以頹然碧窈之感。遠望著山下兩個一隱一現的人影，心里充滿了得意?？粗介g的翠林，不經意間看到了一條索道，纜車在索道上有條不紊地移動著。父母一上來，我就纏著他們要坐。無論如何地哭鬧，他們都不肯答應。只扔下一句話：“只有沿著臺階一步步登上頂點，才會見到最壯麗的風光。”“騙人!不都是一樣的。”我咕噥著。我更加氣憤了，就跑著沖上了山頂。峰頂的林子更加茂密了，空氣仿佛更加的新鮮，站在山頂的亭榭旁，我思考著。纜車的?？空军c就在不遠處，游客們從纜車走出來，一臉輕松的樣子，而我——大汗淋漓，揮汗如雨。一陣微風拂來，通身涼快。而游客們因不適應，紛紛披上了大衣。我腦子里頓時一亮：這就是最大的區別。
人生如同曲折的山路，上面布滿了濕滑的臺階，跌倒了，再站起來，在前進的途中領略無限美好的風光，而不踏過濕滑的臺階，不付出汗水登上山頂的人，最終會因不適應而從山巔退下。我們要走的道路還很長很長，延伸向那未來的方向。
其實，人生如同曲折的山路，我們每一個人，都在路途中……
頂峰的七年級作文600字5
浩瀚星空下，我思緒飛揚……
朝霞里，健步踏上心愛的自行車，一路飛馳，灑下一串串清脆的鈴聲，向學校奔去。‘吱’的一聲，自行車在學校門口停了下來，一眼望去，告示欄上張貼了一張大大的紅榜，周圍圍滿了人，我疾步走過去，在人群的后面努力伸著腦袋。然而，并沒有什么用，眼前除了人頭還是人頭。
"這里這里，快過來。"循聲望去，只見同桌在前方拼命地向我招手，我使勁扒開前面的人，向前擠去。"天哪，你可算來了，今天開榜第一天，都是人，可擠死我了。"同桌在我耳邊一命的吐槽，可我的注意力都在眼前這張‘大紅紙’上，沒錯，這就是成績榜單。一排又一排的名字從我眼前掠過。隨著榜單的后移，我原本焦急無比的心也慢慢靜了下來。"咦，好同桌，我的名次在這，你跑哪去了，找到了沒?"同桌拉著我的手指到，抬眼望去，‘207’，她進步了，可我的名字仍沒找到，"我沒找到，可能……可能……落榜了吧……"我邊走邊回答，耳邊處處充斥著其他同學的歡呼聲，竟沒聽到有失落的嘆息聲。榜單上的名字，我們班的人占了許多，可沒有我的，想著想著，那“不值錢的"眼淚又一次從眼眶中流出，怎么擦都擦不完。
“別走別走，你去哪呢?”班長的聲音從身后響起，我一轉頭，滿臉淚痕的出現在了班長眼前。“你……你怎么哭了?不對，你哭什么呀?你都排67了還哭，還讓不讓人活了?”“等等，班長你說什么?什么67?那個榜單上有我名字?”我邊抽泣邊問班長，一臉的迷茫，明明剛才我找了好幾遍都沒找到。“就在那上面啊!眼瞎了?”班長拉著我往榜單前擠，出現在眼前的，赫然就是那67后的名字，看著那三個加粗的黑體字，我一時竟忘了反應。“干什么，傻了，走了，再看紙都要被你盯出洞來了，還哭，你哭什么哭。”說著說著的班長仿佛不解氣一般，又擰了一下我的胳膊，我這才回過神來，腦中滿是那“67”的字樣，我破涕而笑，眼角還帶著剛才的淚珠，在陽光下閃閃發亮……
回過神來，望著書架上的那一張張紅色獎章，笑意又一次浮現在了臉上。
“頂峰”上的風景，處處使我留戀，每每使我幻想那隨風翩躚、與陽光共舞的瞬間。
頂峰的七年級作文600字
第二篇：我的同桌五年級作文600字左右
掃地時，站在講臺前的一個角落，看著整齊的課桌，想像著同學們的容顏。突然感嘆：班上好多人都當過我的同桌——第一組兩個，第二組三個……我不禁有了種同桌滿天下的自豪感。這里給大家分享一些關于我的同桌五年級作文600字左右,供大家學習。
我的同桌五年級作文600字左右1
叮零零,上課了,我突然發現語文書忘記拿了,我就跑到何妮芳那求她借我語文書看,:“何妮芳,我忘記帶語文書了,等會上課你能不能借我書看呀!”何妮芳眼睛一瞪,雙手一插.頭一偏.說:“你是誰呀，我為什么要借你呀!
”我當時聽了火冒三丈，氣惱不己，心想：不跟她計較了，對呀!找易鑫泰借去，說完，就立刻跑到他那去了，沒想到易鑫泰竟然爽快地答應了，這時，我才知道何妮芳就是拿同桌的我當“敵人”，易鑫泰才是把我的朋友。雖然他的學習成績不太好，但是他的大卻讓我省去了很多麻煩。
對于何妮芳我還記得在剛開學時，因為課本學校不夠，我沒有領到語文書，老師要我們倆個人一起看，但是在上作文課時。她就故意不給我看。在我寫作文時，她一直在看語文書，等我的作文寫完了，想看語文書時，她卻不答應。
當時我就生氣地說;“是黃老師要我們一起看的。你為什么不聽老師的呢?”當時她就生氣地對著我，臉漲得通紅并說道：“書上寫得是我的名字，書就是我的了，我為什么要給你看呢?”當時我氣得無話可說。心想：面對這種不可理喻的人，沒什么話可說，干脆不理她，這一個學期我都沒有和她友好過，就天天和易鑫泰玩，我跟他就是：“有福同享，有難同當。”的好朋友。
而她對于李惠穎就象對待她的姐妹一樣。李惠穎掃地的時侯，常常等到很晚才回家。只要是何妮芳有東西吃，一定會給李惠穎;有好玩的，也會給她......。
你看，我的同桌一天之間臉色的變化可真是多變啊。如果拿同桌的我與李惠穎相比，“簡直就是相差十萬八千里”。我衷心的希望何妮芳以后能夠成為一個人人都歡喜的人，而不是一個變化多端的人。
我的同桌五年級作文600字左右2
我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子,他是一個超自信,品學兼優的好學生.老師每說到他,就會流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我都非常佩服他.
記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發試卷,自認為考得好的都做起了白日夢.我覺得自己應該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的.可劉翰仁卻不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學怪叫起來.
這時,鈴聲響了,同學們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數.惟有劉翰仁坐在那里,等著老師報分數.這時,邢老師突然開始一個個地報著分數."劉翰仁!98分"邢老師報出了一個高分.我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁,劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續努力.我們應該向他學習。
劉翰仁他不僅品學兼優,他還是一個超自信不氣餒的好同學,即使他不是一個班干部,他的指令,我們也會遵守.六年一期時.令人激動的三好學生競選又來到了.聽劉翰仁說,他想當三好學生.哈哈!沒想到,人氣的是董鳳翔，又增加了一個強勁的對手了.
大家都在期待那一天,都在期待著那場對決:劉翰仁VS董鳳翔.大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣.讓董鳳翔沒了信心.班會終于來到了,我心里沒了底.下課了,同學們一堆圍著劉翰仁,一堆圍著董鳳翔.問了董鳳翔一大堆的問題.周一,老師宣布了結果.我同桌以幾票的微弱差距,沒當上三好學生票最多的.男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺得遺憾:"這是一場很激烈的競爭,我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過董鳳翔."
這就是我的同桌,一個自信的,品學兼優的好學生.我從他身上找到了當代小學生閃光的東西.我要向他學習!
我的同桌五年級作文600字左右3
很少寫我的同桌，因為我覺得他既非才華出眾，也不夠英俊瀟灑，甚至常常被咱班的女生欺負的無處可逃一句話，典型不夠。所以我覺得沒有什么可寫的。但是慢慢額我發現我的同桌很多的優點。
同桌是個懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無精打采，好象很想睡覺。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。同桌有很多花名，叫的最響的是“青春痘王子”;因為同桌的“痘痘”實在是多的可怕。同桌買了一面鏡子，上課除了睡覺以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時發出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
同桌的另一個花名是“自戀狂”，不為別的，就因為他太臭美了。他常常很“謙虛”地問我：“你說，除了我以外，我們全年級誰最帥?”每當這時，我總會說：“如過你再長高7厘米，痘痘不要那么多的話”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了!”
同桌很健忘。就那不久前的期中考試來說吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問我如果從今天開始努力學習，是不是期末考試就能取德得好成績。我說那當然啦，然后我想，從此同桌會努力學習了吧，誰知第二天上課，我依舊看到了他睡覺的身影。
同桌有他的缺點，當然也有他的優點：他物理學的不錯，腦筋也轉得快，體育成績好的讓人羨慕。
想想看，其實同桌也過的挺不錯的。起碼，他吃得可以，玩得可以，睡的當然也可以啦!
我的同桌五年級作文600字左右4
“從前的日子都遠去……我會給她講同桌的你……”一首《同桌的你》曾經風靡全球，無數人因這首歌而想起了自己的同桌。每個人生命中的學業都有自己的同桌，同桌給予我們幫助，也給予我們一段真摯的友誼。
是你，在苦難的時候幫助了我;是你，在難過的時候安慰了我;是你，快樂的時候陪著我笑;是你在失敗的時候鼓勵了我，謝謝你!
小學五年級時，我們有幸成為了同桌，你是一個活潑開朗、熱情的人，還十分喜歡幫助別人，你幫助過我很多次。一頭烏黑亮麗的長發，一雙炯炯有神的眼睛，是你的標志性形象。
記得有一次在科學課上，老師讓我們兩人一組，你毫不猶豫地選擇了我。老師說今天要做了一個簡易天平，實驗器材只有兩個紙盤子和一些長長的小木棍，需要線的去臺上領。我們倆思考了一會兒，討論著：“應該先用線固定好棍子”“不對，不對!應該先固定盤子……
”爭吵的聲音絡繹不絕，大約過了三分鐘，大致的計劃確定下來了，老師一聲令下，你以迅雷不及掩耳之勢的速度沖上講臺，又快速地剪下了一段很長的線，然后返回了座位。我用小刀在紙盤上戳了三個洞，剛準備好，你拿來了線，用線穿過洞，再打了一個死結，如法炮制，很快，另外倆個也好了。在你打結的時候，我把線的另一端全部系在一起，綁在棍子上。這些步驟聽上去很簡單，其實不容易。但我們互相配合，動作很快。
十分鐘后，我們的天平就做好了，我們倆迫不及待地拿給老師看，耶!第一名!我一顆提心吊膽的心終于放下了!我激動極了，與你一起擊掌，一起歡呼，一起迎接這來之不易的榮耀。你那燦爛的笑容是人群中的亮點，讓我印象深刻。我的勝負欲很強，你卻如薔薇那樣不在乎輸贏，只注重努力的過程，你教會了我怎樣去寬容，怎樣包容別人的缺點。四月的本月花是薔薇，像你一樣，你的脾氣很好，有時霸氣萬分，像你的星座獅子座一樣，有時文文靜靜，宛如一只沉睡的小羊羔。
青澀的校園，天真的我們，銘心的記憶!時間永遠不會為了某個人而停止，你是我的同桌，更是我的閨蜜、好朋友……因為有你的關心和陪伴，我才能不留遺憾，謝謝同桌的你——曹揚!
我的同桌五年級作文600字左右5
我的同桌是一個小女孩，我們都叫她小紅，她從一年級一直到現在都和我同桌。
我們互相幫助，一起學習。我們的感情很好，當然我們也發生過一些爭吵。
記得在年級的一節體育課中，我們就發生了爭吵。那天，天下著大雨，于是，同學們原來在操場上的體育課改在教室上了。
我和小紅見下雨，不能出去玩，就在教室里寫作業。我拿出作業本的時候，不小心把我的筆記本也拿了出來，掉到了地上，而我卻不知道。
這時，小明剛好經過，看見了筆記本，就撿起來，心想：這是誰的呢?既然不知道是誰的，不如我就拿它搞惡作劇吧。于是，小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫，畫好后又把筆記本順手塞進了小紅的書桌里。這時，小紅回到了座位上，拿出作業本準備寫作業。
小紅拿的時候正好看見了自己的書桌里有一個筆記本，就拿了出來，我看見了立刻一手搶了過來，一邊掀開筆記本一邊說：“我的筆記本怎么會在你這?”“我……”還沒等小紅說完，我便怒氣沖沖地說：“你竟然還把它畫得這么臟!”“我沒有。”小紅馬上為自己辯解道。“沒有，你還想狡辯，我以后再也不理你了。”
就這樣，我們的友誼破裂了。
到了第二天，小明突然對我說：“小芳，對不起，你的筆記本是被我畫臟的，是我塞進小紅的書桌里的。”我聽了以后，非常驚訝，心想：難道我真的誤會小紅啦，我得趕快向她道歉。隨后，我找到小紅對她說：“小紅，對不起，是我錯了，我沒弄清事情的原因就沖你發脾氣，是我誤會你了，請你原諒我，好嗎?”小紅聽了后說：“我原諒你了。”于是我們又和好如初了。
從那以后，我和我的同桌再也沒有吵過架了，還像以前一樣互相幫助，一起學習。
我的同桌五年級作文600字左右
第三篇：六年級我的家風作文600字左右
現在，家風是人們熱議的話題之一。其實，家風是個古老話題，對家庭成員而言，有什么樣的家風，就會有什么樣的處世態度。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，這里給大家分享一些關于六年級我的家風作文600字左右,供大家學習。
六年級我的家風作文600字左右1
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時“愛幼、孝順、善良”就伴我隨行。
家風之愛幼，從我上幼兒園到現在，每天早晨父母都會親自送我上學。媽媽必會親親我的額頭說：“寶貝，乖，在學校要好好表現，媽媽等你回來哦。”為了激勵我的學習，爸爸在家里顯眼的地方親手制作了成績爛，并設有“鼓勵獎”“進步獎”“成就獎”。
滿滿的墻上都是成長的印記。剛上一年級爸爸媽媽為了鞏固我的漢字，每天晚飯過后，爸媽就會陪我做猜字游戲。比如，媽媽寫、爸爸表演、我來猜。其實我最喜歡的就是背誦古詩，說實話以前這都是我的弱項，自從爸爸想出了好方法以后，我就慢慢喜歡上了背誦古詩，這種奇妙的方法就是畫畫，爸爸邊畫邊教我背誦，就這樣我現在特別喜歡背誦古詩。
家風之孝順，由于工作原因，爸爸媽媽都在外打工，我就和爸媽一起在一位親戚家生活，只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經常給遠方的奶奶打電話問寒問暖，定時給奶奶郵生活物資，只要我們一有時間就回老家陪奶奶。漸漸的我長大了，我有時就會接替媽媽，打電話給奶奶，給她講講家里的事，講講學校里的事，告訴她爸媽現在很努力工作，我學習也很棒，請奶奶放心，并叮囑奶奶一定保重身體。平時我就把好吃的東西留給奶奶，等回老家時拿給奶奶吃。爸媽時常教育我要學會感恩，感恩父母，孝順父母。
家風之善良，爸媽從小就告訴我小動物和人一樣都是有生命的，都需要愛護和關心，并教育我要善待小動物和它們做朋友。每次去動物園我和爸爸媽媽都會提前準備好多東西呢。我們要給駱駝和長頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿卜切成片，并用樹枝串上。讓我親自喂給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們說說話，每次我還會趁機摸摸它們的小腦袋。慢慢的我發現其實動物們也很溫和，只要我們善待它們，它們也會對我們好的。
我愛我的家，我愛我的爸媽。希望我們家永遠保持這種好的家風，一直伴我快樂的成長。
六年級我的家風作文600字左右2
21世紀，不僅電視上有很多關于“家風”的宣傳片，而且大街小巷也都有關于這一主題的宣傳欄和海報，對于這個社會，這個問題的確很重要，它的主要目的就是“弘揚中華美德傳承良好家風”，宣傳中華精神，弘揚“尊老愛幼”的傳統，漸漸的，我們在傳統文化的熏陶下，也慢慢做到了……
中華傳統美德都源于中華傳統文化。中華傳統文化現在被大家重視起來了，在小學的時候，學校就開始教我們“國學”，學習《三字經》《弟子規》《論語》等等，那時候我們漸漸接觸到其中的一些精神，道理，品質，漸漸的，我們愛上了“國學”，慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中，穿行在它的精神中，在生活里，少了浮躁之心，多了敬業之心;少了攀比之誘，多了愛崗之意;同學之間，禮貌用語多了，臟話惡語少了;友愛互助多了，驕橫奢侈少了;追逐打鬧少了，讀書學習的人多了……這都是大家養成的好習慣，好品質。
“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中，我們不僅要尊敬兄長，更要尊敬長輩，就像在我們家一樣，家中有一個規定，如果有長輩到我們家來做客吃飯，我們晚輩是不可以比長輩先動筷子，爸爸說，這是基本的禮貌，也表示對長輩的尊重，所以不可以不遵守。
有一次，我和爸爸回老家，在路上很餓，好不容易到家可以吃飯了，看見桌上的飯菜更是餓的不行，爺爺看見了說：“睿睿，餓了吧，自己先吃點菜吧。”我點了點頭，剛剛拿起筷子，就被爸爸叫住了：”等一下，沒看人還沒有來齊嗎?我們的規定你都忘記了?”“哦哦，我知道了”爺爺又說：“她餓了，你就讓她先吃就是咯!”“不行，規定就規定，必須遵守的”于是，我點點頭，接著，把手又收了回來，只能再忍一忍。
還有“親師友習禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女，正當年少的時候，應該努力與師長、朋友接近，努力向他們學習各種禮節禮貌方面的知識。
我們能懂得這些道理，不都是中華傳統文化的恩賜嗎?有了這些，家庭這一個小個體變得和諧，社會也變得和諧，那么國家也將會變得和諧。
六年級我的家風作文600字左右3
國有國法，家有家規。孟子曰：“不以規矩，不成方圓。”家規就是家風，就是家訓，是指一個家庭對子孫立身處世及持家治業的教誨?，F代家庭的家風家訓可以實現幸福家庭“和諧、文明、健康、富有”的四大目標。
珍惜糧食，崇尚節儉。奶奶常常教導我們吃飯要有節制，吃多少盛多少，千萬不要剩飯。衣服能穿就穿，千萬不要喜新厭舊，說扔就扔。“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”我明白了每一粒米，每一口飯，每一縷布都是農民伯伯一把汗水，一把辛酸，用布滿老繭的雙手辛苦培育和加工出來的，所以我們吃飯時要做到不剩飯菜，日常生活中做到廢物利用。以后不管身在何處都要懂得節約和珍惜。
誠實守信，勤奮好學，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。媽媽經常以此對我進行教導和督促。媽媽對我講做人要誠實，答應別人的事情要做到，不能輕易失信于人。講不講信用最能體現一個人的品質，它就像是一張名片，將會伴隨終生。每次送我到學校門口都要再三叮囑一定要認真聽講，好好學習。要刻苦努力，不要一碰到難題就退縮，要迎難而上，把困難視作敵人，一定要把敵人打敗。這些話語幫助著我一天天進步。
為人處事爸媽對我也嚴格要求，讓我從小做起孝敬長輩，愛護幼小。在家時，每次爸媽給我好吃的我一定先留下一些給奶奶。在公交車上，我一定會給老爺爺和老奶奶主動讓座
在學校，我會給低年級的小同學提供幫助。爸媽經常給我講述奶奶這一代人生活的不易和對我的疼愛，我深受啟發，我一定要讓奶奶快樂，讓她樂呵呵的過好每一天。
說到這兒，我把我家的家風家訓總結了一下。家風是崇尚節儉，家訓是誠實守信，勤奮好學及尊老愛幼。
我要時刻謹記我的家風家訓，這將是我最寶貴的財富。
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學校發起家風調查。“家風是什么呢?”在回家的電梯里，我迫不及待的問媽媽。
媽媽微微笑著說：“你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現我們的家風。”
我怎么沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸懶懶的笑著說：“回去問問爺爺。”
我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧!
到家，爺爺已經做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，說：“家風旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢?”
哦，我恍然大悟，原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：“吃飯了”，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”
“那我們家還有什么家風呢?”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。
老爸說：“食不言寢不語也是家風!不過，還有其他的家風，你練功的時候就能體會到了。”老爸說完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!
很快就到8：30了，媽媽說：“幺兒，該練功了。”這聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!
“O,no!”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。
半個小時踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗——靠墻劈腿!這個痛從心底里鉆出來，跑到我的每個毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發不出聲音，我只想趕快結束這個魔鬼時刻!可是老媽說：“還有5分鐘，堅持一下，藝術團在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦!為了進藝術團，我只有咬牙堅持，我忍!我開始做大口的深呼吸，調整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經超越了今晚的極限——我的腿麻了!
這時，老爸推門進來了，他嘻嘻的笑著說：“今天不錯嘛，堅持的越來越久了!看你的樣子，再堅持九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風嗎?這就是咱們的家風，吃得苦，有毅力!”
我心里一陣春風吹，偶也，原來這也是家風，我做得很不錯嘛!
我們家的家風就是這樣的，你們家的呢?
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家是我們成長的地方，我們的習慣主要是在家里培養的，在良好的家庭環境下，才能培養出好的習慣，所以好的家風是很重要的。下面就來說說我家的家風吧!
誠實的品質在我家一直很重要。小時候爸爸媽媽就告訴我，做人做事要誠實守信，不能說謊。要拾金不昧，撿到東西應該立刻歸還給失主。在爸爸媽媽的教育下，誠實的品質已伴隨了我很多年，并將永遠伴隨著我。
都說節儉是美德，我家也不例外。在家里，爸爸媽媽一直教育我，要繼承中華民族節儉的美德。我以前在物質上的要求很高，想要什么就買什么，想吃什么就得吃到什么。久而久之，就養成了我亂花錢的壞習慣。媽媽告訴我，爸爸媽媽掙錢不容易，就算有再多的錢也不能亂花。我需要的東西，不管多少錢媽媽都會給我買，可我卻總是在一些沒用的東西上亂花錢。我發現了自己錯誤的嚴重性，下決心改掉了它。媽媽夸我是個好孩子。
我家的節儉還體現在很多地方，比如不浪費每一滴水、每一度電，不浪費每一粒糧食。以前我經常剩飯，吃不了，最后全都倒掉了。媽媽教育我說，“難道你從小就知道的‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆幸苦。’現在都忘了嗎?農民伯伯那么辛苦的種莊稼，你卻在浪費，多對不起他們啊!”聽著媽媽的話，我羞愧極了。從此以后，我再也不剩飯了，每次碗里都干干凈凈的。
媽媽是一個寬容善良的人，不管別人做錯了什么，她都會用她那顆寬容的心去原諒他。每當我與同學發生不愉快時，媽媽總是心平氣和地對我說：“遇到事情時要先反思自己，想想自己哪里做得不好，然后學會換位思考，多站在別人的立場上想想。人都會有犯錯的時候，我們要學會原諒別人，那樣自己也會很快樂。”
在媽媽的言傳身教中，我學會了如何寬容的待人，如何與人相處，我也因此交到了更多的朋友。
我家的家風還體現在很多方面，它讓我養成了很多好習慣。正是這樣普通的家風，才讓我養成了現在這種樂觀開朗、積極向上的性格。我會將家風牢記于心，并將它傳承下去。
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第四篇：三年級寫景作文我的家鄉600字
文秘助手()之三年級寫景作文 : 我的
家鄉_600字
我的家鄉公主嶺是一個美麗的城市，春夏秋冬都有著自己獨特的美，現在就有我來介紹給你們吧。
春天，春姑娘把寒冷的冬爺爺趕跑了，大地萬物復蘇，陽光明媚，一片勃勃生機的景象。小樹妹妹也不再經受冬天的寒冷，都換上的綠色的新裝，小草也偷偷的探出頭來，像一個個小綠精靈似的，一朵朵迎春花好像是春姑娘帶給人們的禮物。這時農民伯伯正在田里辛苦的勞作。
夏天，火辣辣的太陽，像一個大大的火球。小草生怕經不住這樣的暴曬，一個一個都打著一把把小綠傘，來抵擋這樣的烈日。田野里，有各種各樣的小花，有白的，紫的，紅的，黃的，，，，，一只只小蜜蜂正在辛勤的采蜜，一只只蝴蝶在花叢中，飛來飛去，好像在翩翩起舞，農民伯伯頂著烈日，在田地里為農作物噴灑殺蟲劑。
秋天，是金色的世界。玉米脫下了綠色的外衣，換上了金色的新裝;大豆也許太興奮了，肚子都笑開了花，張紅了臉的高粱，像一片火海。紫瑪瑙似的葡萄掛在葡萄架上蕩秋千;蘋果也扒開綠葉向外瞧;田地里一片豐收的景象，農民伯伯正在田里收割自己的勞動的成果。每個人的臉上都露出了喜悅的笑容，又是一個豐收年呀。
冬天，是一個銀裝素裹的世界。每當下雪的時候，一片片小雪花制成一條厚厚的毛毯，披在大地上，看上去暖和極了。踩上去發出咯吱咯吱的聲音，孩子們在雪地上玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地上畫畫。
我愛我的家鄉，愛他的美麗，愛他的壯觀，要是你們也喜歡我的家鄉，就來這做客哦!
三年級:任航
第五篇：四年級我的中國夢的作文征文 600字
(我的中國夢)
建設美麗中國
長沙縣雙江鎮龍華小學 三年級學生 張佳慧
夢想是什么?夢想是心中最美好、最想實現的一個愿望。是心中最強大的一種力量。每個人都會有自己的夢想 。小鳥的夢想是有一片碧藍的天空，一片郁郁蔥蔥的樹林。魚兒的夢想是在清澈見底的水里遨游。孩子們的夢想是有一些好吃的點心、好玩的玩具。我的夢想，可以是爸爸媽媽帶我去全國各地旅游的那份喜悅與收獲，可以是考試后的一百分，老師、家人對我夸獎的笑容?？山裉?，老師說我們不但要有自己的夢想，還要有中國夢。
中國夢，究竟是什么?我想應該是與國家命運、國家富強有關吧。民族團結，國家安定祥和?？萍及l達，人民都能過上幸福的生活。但我覺得要圓中國夢，必須要從切實損害人民利益的問題入手。如最純潔最放心的地方——學校都變成最危險的地方。我們在學校都要時刻警惕壞人。那我們最幸福的童年生活還有什么幸?？裳?近年來，中國學校時有遭遇犯罪分子行兇的現象。還有市場上的假貨特別多。如地溝油、有害食品、偽劣產品、、、、、、對這些犯罪分子、不法分子，執法部門要進行嚴厲打擊。發現這樣的情況，我們也要積極報告上級部門。
既要建設祥和中國，還要建設一個美麗潔凈的中國。那就是天藍、地綠 、水清的美麗中國。要建設美麗中國，這就要求我們每個人必須從身邊的小事做起。 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看到臟物能主動撿起。垃圾分類處理等?？吹讲晃拿餍袨?，我們要能主動制止。讓我們每一個中國人攜起手來，共同建設美麗中國。讓人民過上更加幸福安康的生活。這就是我的夢想，中國夢。
2013 年4月15日