第一篇：八年級上unit6練習
八年級下冊練習題unit6(1)
練習 Unit6-4
一、記住下列動詞的過去式和過去分詞
原型過去式過去分詞原型過去式過去分詞bewas/werebeendodiddonegowentgonecomecamecomebecomebecamebecomereadreadreadwritewrotewrittengetgotgottaketooktakenbuyboughtbought
二、根據首字母完成單詞
1.The students are skating to r________ money for c_______.
2.If you play sports for a l________, you may sometimes get i_______.
3.Alison has been skating for the w____ five hours.4.Henry has been skating for two and h____ hours. 5.She has played the piano s____ she was 6 years old.6.My trousers are too short. I need a new p____. 7.I have c______ 500 stamp by now.8.It is a bad habbit to c______ others` homework.
9.He is always n___ when he speaks to strangers. 10.We must do something to help the animals in d___. 11. She is p______. She doesn`t have enough money to send her children to school.
12.His village is about 2000 meters a____ sea level.13.You are s____ to work harder to pass the exams. 14.He has made a d_______ that he will go rural areas to work as a v_______.
三、單選
1. Mary didn`tgo to bed ____everything was ready for the party. A. whenB. ifC. becauseD. until 2.----Do you still remember _________he came here?----Yes, I do. He came by bus.A. whenB. howC. whatD. why
3.---I’m going to the supermarket.----Will you get me some chocolate_____ you are there, mum?A. sinceB. becauseC. ifD. while
4. If you want to keep fit, you’d better eat more vegetables and________meat.A. fewB. littleC. lessD. more
5.----We missed a chance to win a goal.----________!
A. Well doneB. Good luckC. What a pityD. How lucky 6.We’ll go on a field trip if it_______ this weekend.
A. won’t rainB. isn’t rainingC. doesn’t rainD. will rain
7.----Mum, I’m hungry. Can I eat the food on the plate?----Sorry, you can’t.It _______.A. smells badlyB. smells badC. smells goodD. smells well
8.Hainan Province is famous____a beautiful place to visit. A. asB. toC. forD. about 9.He was sleeping _____I was working.A. whenB. whileC. untilD. after10.I hear someone____in the next room.A. singingB. sangC. to singD. sings 11. ---Shall we go to the Great Wall tomorrow? ----________
A. You are welcome.B. Good idea.C. Yes, we shall.D. That’s all right.12. What_____you________ he is a true friend?
A. make, thinkB. makes, thinkC. make, to thinkD. makes, to think13. There ____a lot of traffic in the street. We will give ______ to the government.A. are, some advicesB. is, some adviceC. were, an adviceD. is, a advice14. Tom, please help me_____ math, I know it is good_______ me.A. on, toB. on, forC. with, forD. with, at
15. I think it is very important _____ the children ______ careful with fire.A. with, to beB. of, beC. for, to beD. for, are
16. Students always have g good time____each other. A. talk withB. talkingC. to talkD. talking to17. There will be few minutes left, ___?A. will itB. won’t itC. will thereD. won’t there18. If Jim ______ free tomorrow, I’ll ask Tominstead.A. isn’tB. won’t beC. won’tD. doesn’t19. Last night, she left my home without_____ a word and ____home.A. say, goB. saying, goingC. saying, wentD. say, going
20. John worked very hard so he _____ pass the exam. A. mayB. canC. can able toD. was able to
四、動詞填空
1. She _______ (live) here since she ______(be) born 20 years ago.
2. They _______ (start) swimming two hours ago. They ______ (swim) for two hours by now. 3. Dave _______ (work) as a dovtor since he _______ (graduate) 9 years ago
4. Tom ________ (wait) for you since 2 pm. 5. I _______ (collect) 1000 stamps by now. 6. We ______ (go) swimming if it _____ (be) fine tomorrow.
7. They said that they _______ (go) swimming if it _______ (be) fine the next day.
五、閱讀理解
The best way of learning a language is using it .The best way of learning English is talking in English as much as possible. Sometimes you’ll get your words mixed up ( 混合)and people will not understand you .Sometimes people will say things too quickly and you can’t understand them. But if you keep your sense of humor (幽默感),you can always have a good laugh at the mistakes you make(你所犯的錯誤). Don’t be unhappy if people seem to be laughing at your mistakes(錯誤). It is better for people to laugh at your mistakes than to be angry with you. because they don’t understand what you are saying .The most important thing for learning English is : “Don’t be afraid of making mistakes because everyone makes mistakes. ”
()1.The writer thinks that the best way for you to learn a language is______.
A. writingB. using itC. listeningD. learning grammar
()2.What should you do in learning English? A. Be careful not to make any mistakes .
B.Write as quickly as you canC .Laugh more oftenD.Speak English as much as you can.()3.When people laugh at your mistakes, you should ___.
A. not care(不在意)B. be happy C. feel worriedD. be unhappy ()4.When you make a mistake, you should ___.
A. keep quiet B. get angryC. be kindD. keep your sense of humor()5.The story tells us :”__________”.
A. Only foolish ( 愚蠢的 )people make mistakes B. Few people make mistakesC. People never make mistakes D .There is no onewho doesn’t make mistakes
第二篇：仁愛英語八年級(下)unit6復習
仁愛英語八年級下Unit 6 知識點
---- Dale English 2011-4-7 Topic 1
一、重點詞匯：
(一) 詞形轉換
1. cycle (名詞)bicycle(現在分詞)cycling
3. journey (同義詞)travel
(二) 重點詞組
1. go on a spring field trip
去春游
2. vehicle(同義詞)transportation 4. raise(現在分詞)raising(名詞)raiser
2. a two-day visit to Mount Tai
3. make a decision
4. Beijing Railway Station
5. find out
6. you two
7. decide on sth.
8. take too long
9. book some tickets/rooms
10. the hard/soft sleeper
11. pay for
12. make room reservation
13. a standard room with two single beds
14. the best time to do sth.
15. work out the cost
16. do/go fund raising = raise money/ funds 17. come up with
18. get to (call home)
19. order and serve a special lunch
20. sell newspapers/ old books/ flowers
21. put on a show
22. not…any longer = no longer
23. enjoy a good trip
24. at the foot of…
25. count the students
26. in the open air
27. rent coats
28. see the sunrise
29. the sea of clouds
30. places of interest
為期兩天的泰山游 做出決定
北京火車站
查找;弄清 你們倆
對某事做出決定
花太久(時間)
預定車票/房間
硬臥/軟臥
付款
預定房間
一間雙人標間
做某事的最佳時間
估算/算出費用
籌集資金 產生;想出;趕上
達到(打電話回家)的程度 安排服務一段特殊的午餐
賣報/舊書/花
辦展示會/ 表演節目 不再
享受愉快的旅行 在…的腳下 點名 在戶外
租借大衣
看日出 云海
名勝古跡
31. look forward to +n./doing sth. 32. hear from sb. 33. land safely 二. 重點句型及重點語言點
期待 盼望 收到某人來信
安全著陸
1. … , we will go on a two-day visit to Mount Tai, …我們將去泰山進行為期兩天的旅行。
two-day “兩天的” , 這是帶有數字的復合形容詞,復合形容詞用連字符號連接時,名詞要用單數。如： a 14-year-old boy
一個十四歲的男孩
a 100-meter race 一百米賽跑
a two-day visit 為期兩天的旅行
2.Let’s make the decision together. 我們一起作出決定。
make a decision = decide 做決定
decide (not) to do sth. 決定(不)做某事
decide on sth. 對某事做出決定
3. Going by train doesn’t cost as much as by plane, and going by bus is not as comfortable as by train. 搭火車的費用沒有搭飛機的高，搭公車不如搭火車舒適。
“going by train” 動名詞短語在句中做主語。
cost 表“花費(金錢/時間)”時，主語必須是事物。常用句型“ sth. costs (sb.) some money/time”中。如：This bike cost me 300 yuan. 這本書花了我三百元錢。
Finishing the homework costs me two hours a day. 通常，每天做完作業花了我兩個小時。 4. We have tickets at ¥ 145 for the hard sleeper and ¥ 224 for the soft sleeper. 我們的票價是硬臥票145元，軟臥票224元。
at 在句中表“以……的價格”. 如: We have tickets at ¥80 for The Sound of Music. 我們有80元一張的《音樂之聲》門票。
5.I want to book 10 rooms with two single beds … 我想訂10間有兩張單人床的房間…
with 結構在句中作定語，修飾前面的名詞，表特征。如：
a girl with light hair 一個金發女郎
a boy with big eyes 一個大眼睛男孩 6. Students, teachers and parents have many special ways to raise money for field trips.
學生、老師和家長有很多特別的方式為郊游活動籌錢。
raise 及物動詞，表示“籌集”外，還表“舉起;使升高”，一般指把某物從低處抬高、 到高處。 如：
She raised her hand. 她舉起了她的手。
He raised his glass to Mr. Li.他舉杯向李先生祝賀。
rise 不及物動詞，表示“上升;升起;上漲”一般指事物本身由低處移到高處。如： The sun rises in the east. 太陽從東邊升起。 The river/ price rose. 河水上漲了。
7. Some schools come up with great ideas, … 一些學校想出一些極好的主意，……
come up with 表示“想出;產生; 趕上” 如：
Suddenly he came up with a strange idea. 突然間他想出了一個奇怪的主意。
We came up with the train in time. 我們及時趕上了火車。
8. It costs/takes students one dollar each to buy tickets for a draw to become king or queen for a day. 學生要想成為 “一日國王”或 “一日王后”, 就要花一美錢買票才可以參加抽獎。
此句型為“It takes sb. some money/ time to do sth.”花了某人多少錢/時間做某事。
9. The student sits in the headmaster’s chair for the day and even can use the headmaster’s cellphone to call home. 這個學生可以坐在校長的座位上，甚至可以使用校長的手機打電話回家(的程度)。 三. 重點語法
(一) 結果狀語從句
1) … , so … “因此”, 常與because 引導的原因狀語從句轉換. 如: We don’t have much money, so we should go fund raising.
= Because we don’t have much money, we should go fund raising.
Helen is worried about her trip cost, so she is sad.海倫擔心她的旅行費用，因此她很難過。
= Helen is sad because she is about her trip cost. 海倫很難過是因為她擔心旅行的費用。
2) … so … that … “如此… 以致于…”, 如結果表否定時,常與too + adj./ adv. +to do sth.句型轉換. a) 主語 + be + so + adj. + that + 句子
e.g: I was so tired that I couldn’t go on any longer. = I was too tired to go on any longer.The cost is so expensive that we should raise money. b) 主語 + 實義動詞+ so + adv. + that + 句子
e.g: He plays basketball so well that we all like to play with him. 他球打得如此好，以致于我們都喜歡他。
He got up so late that he couldn’t catch the bus. 他起床如此遲，以致他趕不上車。
= He got up too late to catch the bus. 他起床起得太遲了而不能趕上車。 3) … so that … 結果
e.g.: Jane often makes noise so that I can not fall asleep.
珍妮經常吵鬧，結果我無法入睡。
(二) 動詞不定式
1) 作表語, 常用在系動詞之后. Your group’s task is to find out the cost to go by train. 你小組的任務是去弄清搭火車的費用。 She seems to be happy. 她似乎很快樂。
2) 作主語, 常用it(形式主語)代替, 不定式放在后面做真正主語. It is hard to say.
很難說。
It is important to learn English well. 學好英語非常重要。 4) 作賓語, 常用在want; like; hope; begin; try; forget; learn; plan; decide; need 等及物動詞后,構成動賓結構。
I want to buy some books. 我想去買一些書。 She likes to join the English Club. 她喜歡加入英語俱樂部。 We hope to be teachers.
我們希望成為教師。 Don’t forget to call me.
別忘了打電話給我。 5) 作賓補, His father told him to turn on the TV. 他的告訴他把電視打開。 6) 作定語，常用在被修飾的名詞/代詞之后。
I have some exciting news to tell you.
我有一些令人激動的消息告訴你。 I want something to drink.
我想要些喝的東西。
四、口語應用 預訂車票、房間：
Can I help you? / What can I do for you? Yes. I want/ would like to book …
Which kind of ticket do you want, the hard sleeper or the soft sleeper? What kind of room do you have? How many do you want? How much does …cost?
May I have your name and your number?
Topic 2
一、重點詞匯：
(一) 詞形轉換：
1. death(動詞) die
2.. east(形容詞) eastern
3. west(形容詞) western 4. south(形容詞)southern
5. north(形容詞) northern
6.beginning(動詞) begin
7. crowd(形容詞) crowded
8. huge(同義詞) large
9. push(反義詞)pull
10. step(過去式)stepped
11. sight(動詞) see
12. beat(過去式) beat
13. slap(過去式) slapped
14. satisfy(形容詞) satisfied
15.diary(復數)diaries
16. destroy(過去式) destroyed
17. inside(對應詞) outside
18. historical(名詞) history
(二)重點詞組: 1. receive a postcard
收到一張明信片 2. on vacation
在度假 3. cost too much
花費太貴 4. plan a trip
計劃旅行 5. come along with sb.
與某人在一起 6. go to the cinema
去電影院 7. look forward to (doing) sth.
期待做某事 8. go camping
去野營 9. in the old days
在古代 10. in one’s life
在某人的一生 11. survey the area
調查/勘探某地區 12. face south
坐北朝南 13. have mountains at the back
背靠群山
14. plan some exciting adventures
計劃令人激動的冒險活動 15. go on a cycling trip
進行騎車游 16. spread over
散開
17. on both sides of the way
在路的兩旁 18. be in pairs
成雙成對 19. kneel down
跪下 20. two and a half hours
兩個半小時 21. be crowded with
擠滿了… 22. be surprised at
對…感到驚訝 23. take out sth.
拿出某物 24. in all directions
四面八方
25. take a close-up picture of…
拍……的特寫 26. push out
擠出;推出 27. step on one’s toes
踩了某人的腳趾 28. out of sight
看不見 29. flash through one’s mind
從腦中閃現 30. pour down
流下;傾瀉而下 31. slap sb. on the back
拍某人的背 32. as soon as
一……就…… 33. give sb. a big hug
給某人一個擁抱 34. along the way
沿途
35. stone animals / officials
石頭動物 / 官員
36. take each other’s pictures
互相拍照 37. have fun doing sth.
做某事有樂趣 38. treat sb. to sth.
用……招待,請客 39. tell sb. about sth.
告訴某人關于某事 40. park bikes
停車
象征和平 祥和 41. stand for peace
二、重點句型及重點語言點
1. I’m looking forward to meeting him. 我正盼望看到他.
look forward to 表 “期待, 盼望”, to是介詞,后面應用名詞、代詞或動名詞，且常用于進行時態。如： I’m really look forward to summer vacation. 我真的期待著暑假的到來。 They are looking forward to solving the problem. 他們正期待著問題的解決。
2. …and 12 stone officials on both sides of the way.
on both sides of the way = on each side of the way 在路的兩旁 3. Dinglig is to the southwest of Kangling. 定陵在康陵的西南方向.
方位介詞: in; on; to
in表在…范圍內; on表兩處相接; to 表示兩地不接壤 Fujian is in the southeast of China. 福建在中國的東南部. Jiangxi is on the west of Fujian. 江西在福建的西面. Japan is to the east of China. 日本在中國的東邊.
4. While we were having fun exploring , I realized Darren was lost. 當我們正在有趣的探險時,我意識到達諾丟了. have fun doing sth. 表做某事有樂趣. 如:
You’ll find you have fun learning English. 你將會發現學習英語有很大樂趣.三、重點語法
(一) 時間狀語從句: 1. 引導詞: a) when; while; as 當……時候
when 既可跟短暫性動詞也可跟延續性動詞 while 跟延續性動詞
as
多用于口語,強調 “同一時間”或 “一前一后”
e,g: The students were talking in the classroom when the teacher came in.
= While the students were talking in the classroom, the teacher came in. Mother always sings as she cooks dinner for us. 媽媽總是邊給我們做飯邊唱歌。 b) until; not…until
until “直到……為止”，主句的謂語動詞用延續性動詞。
not…until “直到……才” 主句的謂語動詞常用短暫性動詞。
e.g:
I will stay here until the rain stops.
= I won’t leave here until the rain stops. 我是不會離開這里,直到雨停了再說吧
c) after 在……之后; before在……之前; as soon as 一……就…… e.g:
I went to sleep after I finished my homework..= I finished my homework before I went to sleep.
As soon as the bell rings, the students will go into the classroom. 2. 時態: a) 當主句為一般過去時時, 從句常為過去的某種時態; e.g:
While the students were talking in the classroom, the teacher came in.
I went to sleep after I finished my homework..
b) 當主句為一般將來時時, 從句為一般現在時
e.g:
As soon as the bell rings, the students will go into the classroom.
I will stay here until the rain stops. (二) 不定式作目的狀語，修飾謂語動詞，表行為的目的。
They organize a show to raise money. 為了籌錢，他們組織了一場展示會。
Kelly arrived at the airport early to see Maria off. 凱麗早早地來到機場為瑪麗亞送行。
四、交際用語
Would you like to come to China for your vacation? 你想來中國度假嗎?(表邀請) Would/ Will you help me plan a trip? 幫我計劃一下旅行好嗎?(表請求) Could/ Can you come along with us? 你能和我們在一起好嗎?(表邀請或請求)
Should we take him there? 我們帶他去那兒好嗎?(表建議)
How about taking him to the Ming Tombs?帶他去十三陵怎么樣?(表建議)
Topic 3
一 、重點詞組: 1. a traffic accident
一起交通事故 2. obey traffic rules/ laws
3. a traffic station
遵守交通規則/法規
交通局
避免空氣污染
穿淺顏色的衣服 4. avoid air pollution
5. wear light-colored clothes
6. a little more confident
更自信一點 7. a sharp turn to the left
向左急轉彎 8. slow down
9. rush to sb.
10. avoid doing sth.
11. call the 122 hotline
12. take sb. to spl.
13. have strict traffic rules
14. hear from sb.
15. learn …by heart
16. wear a bicycle helmet
17. ride into history
18. break the traffic rules
19. get a fine
20. be famous for
21. pay attention to (doing) sth. …
22. on the left-side of the road
23. a middle school student
24. hundreds of… / millions of …
25. go through
26. a serious disease
27. not…but…
28. in one’s life
29. win the bicycle race
30. since then
31. one of the top cyclists in the world
32. according to + n.
33. have cancer
34. face … head-on
35. break a record
36. bicycle road race
37. the International Cycling Union
38. a dark horse
39. 21 timed stages
40. be in danger
減速 急速沖向某人 避免做某事
播打122熱線 帶某人去某處 有嚴格的交通規則 收到某人的來信 用心學習…… 戴著自行車頭盔 載入史冊
違反交通規則 得到處罰 因…而著名
注意(做)某事 在路的左手邊 一名中學生
成百的 / 上億的 穿過;穿越 一場嚴重的疾病 不是…而是… 在某人的一生 獲得自行車賽的勝利 從那以后
世界頂尖自行車賽手之一 據……而言 得了癌癥 迎頭面對… 打破記錄 自行車公路賽 國際自行車聯合會 黑馬
21個計時賽段 處于危險狀態
二、重點句型及重點語言點
1. I think traffic in Beijing is crazy.
crazy 瘋狂的，發瘋的 ; be crazy about… 迷戀… 愛上…. 熱衷于…
句中的意思是 “交通擁堵”. 類似的說法還有 : Traffic is heavy / busy / terrible. Bob is in a traffic jam. 鮑勃遇到交通堵塞了。
2.To avoid hitting the truck, the young man ran into the wall and hurt his arm badly. 年輕人為了避免撞到卡車上而撞到墻上，胳膊傷得很厲害。 run into 撞到、碰到
He ran into the old man when he was running. 他在奔跑時撞到了墻上。 avoid doing sth. 避免做某事
We should avoid making mistakes. 我們應當避免犯錯誤。
3.If people obey the traffic rules, there will be fewer accidents. 如果人們遵守交通規則，交通事故就會減少。
有if 引導的條件狀語從句，若主句是將來時，從句用一般現在時。 注意there be 句型中表示將來時的助動詞是放在there和be之間
4.I agree with you. 我同意你的看法。
agree with 同意某人(的看法/ 意見)
agree to 表示“同意，贊成”，后面跟的是表示想法，建議或計劃等的詞。 e.g.: I agree with what he said. 我同意他講的話。
He didn’t agree to our idea. 他不同意我們的想法。
5.If you break the traffic rules, you will get a fine. 如果你違反交通規則，你就會受到處罰。
fine 既可當名詞，也可當動詞。
He got a ¥50 fine for parking the wrong places. 他因亂停車罰款五十元。(名詞) The policeman fined him 50 yuan. 警察罰了他五十元。(動詞)
6.Cars often cost 100 times / twice as much as bicycles.
Cars often cost 99 times / once
more than bicycles.
三、重點語法
條件狀語從句: 由if 引導,表 “如果”
1. 時態: 主句是一般將來時態或具有將來的含義, 從句常用一般現在時. If you break the traffic rules, you will get a fine. If it rains tomorrow, we won’t hold the sports meeting. If you drive a car in Britain, you must be careful.
2. “祈使句 + and + 陳述句”, 常轉換成肯定條件句; “祈使句 + or + 陳述句”, 常轉換成否定條件句.
Hurry up, and you will catch the bus. = If you hurry up, you will catch the bus.
Hurry up, or you won’t catch the bus.
= If you don’t hurry, you won’t catch the bus.
Be careful, or a car may hit you.
= If you aren’t careful, a car may hit you
第三篇：八年級上生物練習題
生 物 練 習 題
一、請你選一選
1、下列哪種動物不屬于魚類(
)
A、鯨魚
B、鯊魚
C、帶魚
D、鱈魚
2、魚離開水便會死亡，其實質是(
)
A、缺氧，魚不能呼吸B、不能游動C、缺食
D、陸地環境太熱
3、兩棲動物的幼體和成體分別可以生活在(
)
A、陸地和水中
B、潮濕陸地和水中
C、水中和潮濕陸地
D、都生活于水中
4、在家里或菜市場我們看到過剖開的雞，雞的肌胃有發達的肌肉，內壁上有一層角質膜，胃腔內有許多砂粒，你認為角質膜和砂粒的作用是(
)
A、刺激胃收縮
B、使胃能蠕動
C、能分泌胃液消化食物 D、磨碎食物
5、節肢動物就是身體由很多體節構成，體表有外骨骼、足和觸角分節的無脊椎動物，下列哪組是節肢動物? A、蝗蟲、螞蝗
B、蜈蚣、蜘蛛蟹
C、揚子鱷、壁虎
D、蝙蝠、海蜇
6、蝗蟲的呼吸是由什么結構完成?(
)
A、由口呼吸
B、由尾部呼吸
C、由身體內的氣管呼吸
D、由內鰓協助呼吸
7、哺乳動物運動系統的組成是(
)
A、由關節組成
B、由骨骼和骨骼肌組成 C、由全身骨骼組成
D、由神經和骨骼肌組成
8、蚯蚓的體壁上的粘液經常保持濕潤，這有利于蚯蚓的(
) A、運動
B、呼吸作用
C、吸收營養
D、排泄
9、下列是學習行為的是(
)
A、狗吃食物分泌唾液
B、狗見到主人就搖尾巴 C、初生的兔子碰到母兔，就有尋找乳頭和吸吮的動作
D、公雞清晨在一定時間鳴叫
10、利用農田蜘蛛可防治農田中的害蟲，下列說法錯誤的是(
) A、可消滅所有害蟲
B、減少施用農藥
C、防止對環境造成污染
D、減少每畝農田的經濟成本，增加經濟效益
11、動物在生態系統中的角色是( )
A、分解者
B、消費者
C、生產者
D、B和C
12、人的腳趾之間經常發生奇癢，甚至發生潰爛，有可能感染了(
) A、寄生蟲
B、真菌
C、細菌
D、病毒
13、真菌大都靠什么來繁殖后代?(
)
A、菌褶
B、菌絲
C、孢子
D、細胞分裂
14、各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是(
) A、把食品密封就行了B、把食品煮熟、高溫消毒就可以了
C、把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖就可以了
D、把食品放到冰箱內就可以了
15、生物分類的單位中，最基本的單位是(
)
A、門
B、綱
C、科
D、種
16、下列關于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中，哪一項不正確?(
) A、毀林開墾，水土流失、環境惡化等原因造成森林面積銳減
B、火山爆發、地震瀕發等自然災害是造成我國生物多樣性銳減的重要原因
C、人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發利用，造成大量物種瀕臨滅絕 D、人類活動缺乏環保意識，造成生物生存環境的嚴重破壞造成的
17、美、日等發達國家在本國禁止使用含磷的洗滌劑，而他們的“寶潔”、“漢高”、“花王”等公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑，這給我們環境帶來的危害是(
) A、土地沙化
B、河湖水質惡化
C、空氣污染
D、垃圾增多
18、森林資源的作用是(
)A、涵養水源，保持水土
B、防風固沙
C、凈化大氣，防治污染
D、A、B、C三項全對
19、下列哪項不是建立自然保護區的目的(
)
A、天然的基因庫
B、天然實驗室
C、活的自然博物館
D、獲取巨額利潤 20、造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是(
)
A、自然選擇
B、物種退化
C、人類對野生動植物的過渡狩獵和采伐，對棲息地環境的污染和改變
D、人類對野生動植物資源的開發和利用
21.把蝸牛、?？?、蜘蛛分為一類，把錦蛇、青蛙、麻雀分為一類，這是依據 (
) A.脊椎骨的有無
B.體溫是否恒定
C.受精方式的不同
D.生殖方式的不同
22.吹打發霉物體時，常有粉塵飛揚，這粉塵的主要成分是
(
) A.物體上的灰塵
B.霉菌的孢子
C.霉菌的種子
D.細菌的芽孢
23.對于動物能夠促進生態系統的物質循環，下列敘述中錯誤的是
(
) A.動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收自身組成物質
B.進入動物體內的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質，并釋放能量，分解出的物質可以被植物吸收利用
C.動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質 D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子
24.下列關于芽孢的敘述中錯誤的是
(
) A.芽孢是細菌用來繁殖的結構
B.芽孢是細菌的休眠體
C.一個芽孢可以萌發出一個細菌
D.芽孢是不良環境中的細菌形成的結構 25.下列食品的制作過程中沒有使用細菌和真菌的是
(
) A.葡萄酒
B.香腸
C.面包
D.腐乳
26.下列最具有生物多樣性的地區是
(
) A.農田
B.城市
C.草原
D.森林
二、請你填一填
27、無論是淡水魚類，如(
)，還是海洋魚類，如(
)，都用(
)游泳，用(
)呼吸并終生生活在水中。
28、2003年10月15日，中國自行研制的“神舟五號”飛船載著我國自己培養的宇航員楊利偉順利地升入太空，并在太空遨游21 h，實現中國幾代人的航天夢!宇航員長時間在太空飛行，身體失重，影響血液向下肢的運輸，如果不采取適當措施，就會造成下肢肌肉缺乏營養，甚至萎縮?？茖W家通過對______________(填某一動物)的研究，從中得到啟發，設計出特殊的器械，使宇航員在失重的情況下，體內血液也能正常輸送到離心臟較遠的下肌。你能否再提出一個仿生學的例子?__________________________。
29、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、__________的多樣性和__________的多樣性。 30、哺乳動物是高等生物，地球上大約有4 000多種，除極個別的種類外，都具有(
) 、(
)等特征。
31、利用(
)來生產人類所需要的某些物質，可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少復雜的生產程序和(
)。 32.一個細菌也是一個細胞，它和動植物細胞都不同，主要區別是沒有成形的(
)大多數細胞只能利用現有的(
)生活。細菌的生殖方式是(
) 生殖。
33.扁桃體炎、猩紅熱、手足癬、稻瘟病和小麥葉銹病等均由細菌和真菌的一些種類營(
)生活引起的。由真菌產生的可以殺死某些致病細菌的物質叫(
)。期使用后人體內的病菌會產生一定的(
) 。
34、地球上的動物根據體內有無脊柱可分為無脊椎動物和脊椎動物。如__________是無脊椎動物，_________是脊椎動物。
35、把下列古詩詞填寫完整：“__________到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
36、飼養員給猴子喂食物時，不慎把一個甜薯掉進水池，一只小猴費了好長時間才從水池中撈到這個甜薯。幾個月后，飼養員發現給猴子喂甜薯時，有相當多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾滿泥土的甜薯了。猴子的這種表現屬于_____________行為。
37、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害蟲，它倆在一起琢磨著如何對付小青蛙。蚱蜢說：“青蛙蹦得高，跳得遠，我們見了它要逃得快才好。”螟蛾說：“青蛙的眼力好，讓它瞧見就跑不了啦，還是想法子躲起來好。”正說著，只見一只小青蛙躥過去，蚱蜢叫聲“快溜”，張開翅膀就飛，螟蛾卻伏下不動。聰明的同學，請你猜猜看，青蛙首先捉住了哪個害蟲?__________。
三、連連看
38、用線將下列兩組中相關的內容連接起來。
A.細菌
a.細胞膜、細胞質、細胞核
B.動物
b.細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核 C.植物
c.有個體較大的種類，能產生孢子 D.真菌
d.細胞內沒有成形的細胞核
39、用線將下列兩組中相關的內容連接起來 A.藥用動物
a.蝴蝶魚 B.珍稀動物
b.蝎、蜈蚣 C.觀賞動物
c.豬、牛
D.食用動物
d.揚子鱷、白暨豚、麋鹿、大熊貓
四、簡答題
40、20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛生組織采取了一種簡單的也是直接了當的解決方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制?？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14 000只活貓，英國皇家空軍執行了一次奇特的任務——“降貓行動”。 (1)蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、_________、_________三部分構成。 (2)壁虎和老鼠這兩種生物中，______屬于恒溫動物。
(3)通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物?答：__________。 (4)從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，可見動物在維持_____________中起重要作用。(每空1分)
41、分析下圖中的資料后回答問題(90頁圖)
(表中“百分比”是我國已知種數占世界已知種數的百分比)
(1)除了表中已經列舉的動植物類群，你還知道有哪些生物類群?如：_____________。 (2)從上述資料中你可以看出我國哪一種生物在世界上占有的百分比最高?___________。
(3)在上述所列舉的生物類群中，請你寫出兩種我國珍稀動植物的名稱___________________________。
(4)你認為保護生物多樣性最有效的措施是______________________。
五、識圖42.下圖是有莢膜的細菌結構示意圖，請據圖回答下列問題
(1)寫出細菌各部分結構的名稱。①
②
④
⑤
⑥
(2)從細菌的形態上看此細菌屬于(
) 。
六、.右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質;接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數日后，瓶中肉湯也變質。請回答：(12分)
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的_______進入瓶內。 (2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( ) A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少 乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制改變量的方法則是_________。
(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經過重復多次才能得出科學的結論?__________ (4)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的( ) A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法
我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認識它們嗎?你能區分它們嗎?據下圖回答問題。(10分)
(1)在以上植物中，用種子繁殖的植物是 (用字母表示)， A和E的不
同是有 。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是 ;其中可以作檢測空氣質量指示的植物是(1分) ，在餐桌上經常出現的植物是(1分) 。(用字母表示) (3)你能把以上的植物所屬的類群按從簡單到復雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)
第四篇：八年級上綜合性學習練習
一、世界何時鑄劍為犁(P42)
1、關于戰爭的成語故事有： 草木皆兵、四面楚歌、馬革裹尸……
2、 關于戰爭的古今名言有：
天時不如地利，地利不如人和。 得道者多助，失道者寡助。 兵民是勝利之本。
3、 描寫戰爭的古今詩詞有：
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
4、 提到戰爭，你最想說的話是：(略)
5、 “和平與發展”是當今世界的主題，但戰爭的硝煙也并沒有從地球上銷散。全國十屆人大三次會議已通過《反分裂國家法》，請你以“戰爭、和平、統一”為主題就“臺灣與祖國大陸”這一問題設計一句宣傳標語。 答案要求：緊扣主題、符合宣傳語簡潔易記的特點。 參考答案：血濃于水，兩岸和平統一是兩岸人民的共同心愿。 兩岸同胞一家親，和平統一心連心。
二、讓世界充滿愛(P90)
1、在我們的社會中，你覺得有哪些事物是最值得我們關注的?為什么?
2、“愛”，作為個人對社會、人類、自然最基本的情感態度，它應該在我們的生命中播種、萌芽、成長，使生命具有詩性的美麗光輝。請你以“愛”為主題，為“希望工程”設計一句宣傳口號。
參考答案：愛心傳承文明，知識振興民族(或：傾注一點愛心，重燃一個希望——支持希望工程)
三、說不盡的橋(P121)
1、請說出幾句與“橋”有關的詩歌：例：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒……
2、請說出幾個與“橋”有關的成語、俗語或諺語：例：過河拆橋; 過橋抽板; 橋歸僑，路歸路……
3、請說出幾個與“橋”有關的故事：例：牛郎、織女鵲橋相會; 飛奪瀘定橋 ;當陽橋……
4、人們用“橋”造出的新詞有哪些： 書橋、商橋、友誼之橋 ……
5、生活中的橋起著聯結、溝通的作用，人們從這一點出發，賦予“橋”這個詞語更豐富的內內涵。請你參照例句寫出另一個句子。 例：老師是一座橋，是讓學生通向知識殿堂的一座橋。書是一座橋，是讓我了解世界的一座橋。
四、走上辯論臺(P161)
辯論比賽一般由五部分組成：①隊員陳詞、②盤問、③現場提問、④自由辯論、⑤總結陳詞。 辯論比賽的評分標準包括：
①辯論技巧：辯手語言的流暢，分析、反駁和應變能力以及論點的說服力和邏輯性; ②內容、資料：論據內容是否充實，引述資料是否恰當;
③風度及幽默感：表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感; ④整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合。
適于辯論的心理素質：①成熟的自信;②強烈表現欲;③求勝心強;④從容;⑤自然的平常心。
1、 在《走上辯論臺》這一次活動中你參與了什么角色?有什么收獲?
提示：答題的角度有：思維方法訓練、口才訓練、受到思想教育、提高交際合作能力、學會搜集、篩選資料等。答案示例：我在活動中參與了搜集資料、論辯和討論的角色。(答到一點即可)通過活動，訓練了自己辯證的思維方法;培養了自己的口語交際能力;培養了自己的合作精神;提高了自己的參與意識;提高了自己學習語文的積極性;增強了學習語文的興趣;在搜集資料的過程中培養了自己瀏覽和篩選信息的能力。
2、 請為以下辯題各提供三個論據： ①上網利大于弊 / 上網弊大于利
第五篇：八年級語文上閱讀與作文練習六
班級學號
一、閱讀短文回答問題。
(一)珍惜生命
① 輕生自殺，在生活中是極少的;不珍惜生命，卻比比可見。
② 著名科學家富蘭克林說過：“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”有些人不能說他不熱愛自己的生命，但卻不珍惜組成生命的“材料”。例如：有的人一杯茶、一支煙，辦公室里窮..
聊天;有的人下棋、打撲克，可以通宵達旦;也有的人為買一件時髦衣服，從東城跑到西城，耗費上幾個半天;還有年輕人，把大好時光用在花前月下的愛情陶醉中„„
③ 誠然，談天、玩樂、買東西、談戀愛，是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是，把比黃金還要寶貴的光陰淹沒在這些事情上，畢竟令人浩嘆。任何一個奮發有為的人，是決不肯在庸碌中寂寞終生的，總是想在有生....
之年多做一點有益于人民的事情，取得一些令人矚目的成就。這是一種美好的愿望，也是可以實現的。這里.
的關鍵是要珍惜時間，勤奮不息。一分時間，一分成果。歷來，那些能為社會做出貢獻而名播于世的人，無不是寸陰必爭，寸陰必奪。我國著名數學家華羅庚曾經作過這樣的經驗之談：“時間由分秒積成的，善于利用時間的人，才會做出更大的成績來。”瑞典化學家阿累尼烏斯說過：“我是屬于那些沒有留下一天時間干私事的人們中間的一個。”工夫不負有心人，誰能贏得時間，誰就能獲得成功。試看今天，那些在建設社會主義物質文明和精神文明中出類拔萃的人物，哪一個不是廢寢忘食，日夜兼程呢? ④晉人陶侃說過：“大禹圣者，乃惜寸陰;至于眾人，當惜分陰。”這話很有道理，任何人，無論是偉大
人物還是平凡的人，荒廢時間則一事無成，珍惜時間就獲得了成功的希望。光陰永遠追隨著勤奮者的腳步。記住岳武穆的話吧：莫等閑、白了少年頭，空悲切! ...
9、本文題為《珍惜生命》，為什么通篇卻論述要“珍惜時間”?
答：
10、本文針對一種什么現象來發表議論?
答：
11、文中說“有些人不能說他不熱愛自己的生命，但卻不珍惜組成生命的‘材料’。”這句話中的“材
修辭手法。
12、文章引用著名科學家富蘭克林的話，其用意是;
列舉談天、玩樂、買東西、談戀愛的事例，其用意是。
13、第③段加點的詞語“這些事情”和“這”分別指代什么?
答：“這些事情”指代 料”指的是。文中這樣說用了。
“這”指代。
14、文末提到的“岳武穆”指誰?答：，作者引用他的那句話出自他的哪一首詞?
答：。
15、文章認為人們可以實現成就事業的美好愿望，但關鍵是
16、本文的論證方法主要有、 。
17、翻譯加橫線的一句話。
大禹圣者，乃惜寸陰;至于眾人，當惜分陰。
譯：
(二)非典時期的非常感動(10分)
①非典肆虐，世人震恐，但我看到的一些鏡頭給我的震撼力，遠遠超過了非典。
②全世界的生物學家和傳染病學家，在研究非典的過程中提出了一個響亮的口號：忘掉諾貝爾，不計專利，知識共享。他們利用現代化的信息條件，及時公開自己研究的新成果，以供同行利用開發，是歷史上從未有過的;對非典冠狀病毒的了解速度之快，也是歷史上從未有過的?？茖W家們自覺地結成了國際聯盟，合力征討非典。這種博大的胸懷、同仇敵愾的精神，不令人感動嗎?
③黨的十六大第一次提出的政治文明，在新一屆領導人身上得到鮮明的體現。在和非典的嚴峻斗爭中，我們已經看到了信息公開的巨大力度，看到了政府的健康、自信和力量，這個變化在中國是具有震撼力的。雖然和非典的斗爭是階段性的，但這種政治進步的意義則是深遠的，我們不該為此而感動嗎?
④每當在電視上看到那些一身白色“戎裝”、戰斗在抗非第一線的白衣戰士，我就充滿虔敬，想起了主動請纓為消滅非典而獻出自己寶貴生命的葉欣、鄧練賢、梁世奎;想起他們“這里危險，讓我來!”“我是醫生，我不怕!”等令人刻骨銘心的話語;想起了主動要求以身試毒的74歲的老軍醫姜素椿……他們視疫情為敵情，把醫院當戰場，在沒有硝煙的戰斗中舍生忘死，以大無畏的精神和鋼鐵般的意志，譜寫了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌。他們是和平時期的董存瑞、邱少云、黃繼光。特別是在今天，當那些權勢的附庸、拜金的奴才仍在物欲的泥淖中蠢蠢蠕動，奸商們借著這場突如其來的災難造假制劣、哄抬物價、殘害國人之時，抗非英雄的高風亮節，不更令人感動嗎?
15、第②段中“忘掉諾貝爾”的含義是(1分)
16、第②段中加點的“這種”在文中具體指代什么?(2分)
答：
17、寫出本文所使用的兩種主要論證方法：、。(2分)
18、本文的中心論點是：，文章分別從
、中國的政治進步、三個方面論證了
這一論點。(3分)
。
19、請你給戰斗在抗非第一線的白衣戰士寫上你最想說的話。(20字左右)(2分)
答：
(三)娘(10分)
山子沒了爹，娘就百般疼愛山子。山子沒考上高中，娘要山子重讀一年，山子卻跟著娘去割稻。
娘問山子：“你就一輩子玩這土坷拉?”“不玩土坷拉干啥?”山子悶悶地應了一句。“你就這樣沒志氣?”娘好失望。“可我能干什么?……到外面打工，如果找不到工作，那得要飯回來。”“男人應該有膽量闖。你不應該前怕狼后怕虎的。”山子不出聲，仍割著稻，娘開始罵山子，越罵越難難聽。山子流著淚說：“娘，你咋這樣嫌我?我就像不是你親生的。”“你就不是我生的?!”山子怔了，拿眼問著娘。娘點了點頭。
第二天天蒙蒙亮，山子一步一回頭離開了家。
幾年后，山子成了大款回來時，娘的墳上已長滿青草。一個老婦人責備山子：“你出生時，差點要了你娘的命。你可真狠心……”山子驚呆了，跪在娘的墳前，不停地磕頭，喊著“娘——”。
20、對《娘》的主題理解正確的一項是()(2分)
A、勸告中考落榜生重讀再考。B、揭示嚴格要求子女才能成才的道理。
C、鼓勵農村青年到城里去掙錢當大款。D、說明玩土坷拉是沒志氣沒出息。
21、對娘這個人物形象恰當的評價是()(2分)
A、故意撒謊，對親生兒子不夠疼愛。B、觀念陳舊，看不起農業生產勞動。
C、急于發財，逼兒子背井離鄉去掙錢。D、恨鐵不成鋼，對兒子愛得深切。
22、娘為什么罵兒子，為什么說他是撿來的?(2分)
答：
23、體會山子在娘墳前磕頭時的心情，把你揣摩出的山子當時的心理寫下來。(2分)
答：山子當時可能會想
24、聯系家長對自己的態度，談談你讀了這篇短文以后的感想。(2分)
答：
二、作文
生活中，值得我們關注的事情有很多，例如：自己的未來，身邊的人和事，我們生存的環境，民族的復興，世界的和平„„你關注什么?請你以“我關注”為題寫一篇文章。
要求：(1)請把題目補充完整;
(2)體裁(詩歌除外)不限;文中不要出現真實的人名、地名、校名;
(3)不少于600字，版面清潔，書寫工整。
八年級語文上閱讀與作文練習六
答案：
(一)(9-17每小題2分，共18分)
9、本文題為《珍惜生命》，為什么通篇卻論述要“珍惜時間”? 答：因為時間是組成生命的材料，珍惜時間就是珍惜生命。
10、本文針對一種什么現象來發表議論?
答：針對人們普遍不珍惜生命，浪費時間的現象(不珍惜生命，卻比比可見。)
11、文中說“有些人不能說他不熱愛自己的生命，但卻不珍惜組成生命的‘材料’。”這句話中的“材料”指時間;文中這樣說用了比喻修辭手法。
12
從反面說明有些人不珍惜組成生命的材料 。
13、第③段加點的詞語“這些事情”和“這”分別指代什么?
答：“這些事情”指代 談天、玩樂、購東西、談戀愛
“這”指代 總是想在有生之年多做一點有益于人民的事情，取得一些令人矚目的成就
14、答：岳飛 ; 《滿江紅》 。
15
16
17、譯：像大禹那樣的圣人，都時刻珍惜每寸光陰;我們這些普通人，更應該珍惜點滴的時間。
(二)
15、忘掉金錢和榮譽(或“不計專利，知識共享”)
16、忘掉諾貝爾，不計專利，知識共享;自覺結成國際聯盟，合力征討非典
17、舉例論證、對比論證
18、抗擊非典時期很多人和事讓人感動(或：我看到的一些鏡頭給我的震撼力，遠遠超過非典) 科學家博
大的胸懷、同仇敵愾的精神抗非英雄的高風亮節
19、意思清楚，語句通順即可20、B
21、D
22、通過罵和騙，想逼自己的兒子到外面去闖
23、略
24、略