第一篇：中心學校17年工作要點
2012年中心學校春季工作要點
新的學期，新的起點。下學期，我們將狠抓學校管理，確保教學成績穩步提升，同時，圍繞校長隊伍建設、教師專業化成長、教學模式探索、學校特色化建設等四個方面開展工作，大力提升學校的辦學品位?，F將有關要點印發如下，希大家拿出具體措施，認真落實，確保各項活動落到實效。
一、校長隊伍建設(xx負責)。
1、開展一次校長講校和家長、教師、學生評校長活動。
2、培養學者型校長、業務型校長。讓校長回歸到書本、課堂中去，以此帶動、促進學校的業務發展。
3、實行校長工作定期匯報制度，同時每月上交一份工作簡報。要求內容具體、忌泛泛而談。
4、召開一次學校管理現場會。
二、教師專業化成長(xx負責)。
1、繼續開展好教師讀書沙龍活動，督導教師認真撰寫博文，力爭在5月底前出版一期教師博文專輯。
2、開展好同讀一本書活動。
3、探索實驗開展一至二期教師大講堂活動。
4、在六一期間，舉辦全鄉首屆校園文化藝術節。
5、鼓勵教師搞教科研團體建設，
6、組織編寫小學生晨頌校本教材。教材分上下兩冊，上冊供一至三年級學生使用，下冊供
四、五年級學生使用。
7、開展一次教師滿意度測評活動。
三、教學模式探索(xx負責)
1、選派部分
四、五年級優秀教師到靈寶、山東濰坊觀摩海量閱讀法教學模式，在我鄉探索大單元教學法。
2、在一至三年級中搞好識字教學，力爭三年級的學生認字量能達到3500字。同時將學生的認字量納入學生的 考評之中。
3、在中學數、語、英學科教學中繼續開展杜郎口教學模式，其他學科借鑒山東東廬中學導學案教學模式，鄉中心學校給提供相關書籍和資料。
四、學校特色化建設(xx負責)
根據學校實際，結合曾提出的學生養成教育、文明禮儀教育、體育、音樂、舞蹈、書法或在新教育、書香校園建設等方面，選取一到兩種開展相應活動，力求師生參與面廣、收到效果好，以此形成本校的特色。開學初學校要拿出自己的創建方案，交中心學校;學期結束時，鄉中心學校要對活動開展情況進行評估。
五、作文月刊
各校每學期一刊，要切實選登學生的優秀習作，嚴禁抄襲、或從網絡下載，學校將電子稿統一整理后上交鄉中心學校，由中心學校統一印制、裝訂。
六、保障措施
1、各校長要高度重視各項活動的開展，給予活動足夠的時間保證和資金支持。
2、每期結束后，鄉中心學校要對各?；顒拥拈_展情況進行綜合考評，同時將結果記入校長的績效考核。對活動表現突出的教師和學生，鄉中心學校也會給予一定的獎勵。
第二篇：中心學校政教處2015年工作要點
一、指導思想
本年度政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，重在管理上創特色、求實效，不斷優化教育內容、方法和途徑，嚴格執行縣局開學工作要求，以學生自理、自治為抓手，進一步開拓新的德育工作特色，創設有利于培養青少健康成長的育人環境。以良好的班風、學風、校風，促進教育教學質量的全面提高。
二、工作思路
1、加強德育工作隊伍的建設
培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將繼續加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質。
①加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，如遇縣局有關班主任表彰做好推薦工作，正確樹立典型。采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業務水平。開展德育科研研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。
②要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任工作總結。
③搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到次日公布，逐周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。
2、培養學生干部，發揮學生在學校管理中的重要作用。
在實際管理工作中培養提高學生自我管理的能力，是素質教育的一個重要內容。
①本學期對校園監督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、團支部、少先隊加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發揮班干部的作用，使班干部成為班級日常學習、生活的組織者和管理者，是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。
②堅持不懈地抓好衛生工作。衛生是學校面貌的體現。認真落實區域承包制度，對衛生區承包工作進行經?；臋z查評比，特別是教室衛生、宿舍衛生，由班主任負責，學校隨時進行不定期檢查。
三、工作措施
1.做好學期初的學生管理。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，開學初要利用晨會、班會組織學習校長開學工作會議上的講話精神，前兩周下午活動課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，注重養成教育。
2.加強學生常規監管力度，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、進餐、路隊、文明禮儀、班級文化板報。
3.重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”， 學校根據“常規管理量化要求”進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
4.本年度將以班級為單位， 開展田徑(跑步、跳高、跳遠、接力賽、投擲)等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
5.班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓，提高班主任的業務水平;二是加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6.進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
7.開展好社團、興趣小組活動，要有計劃、有組織、有活動記錄、有總結，納入班主任量化考核。
四、具體安排(工作行事歷)
一、二月份
1. H7N9禽流感防控工作
2. 校級三好學生、先進班集體、優秀班隊干部、優秀路隊長等評選
3. 部署2014年政教工作
4. 各小學制訂并上報政教工作計劃
5. 召開第一季度安全教育大會
6. 各校召開家長會
7. 資料收集整理歸檔
8. 留守兒童之家管理養護情況檢查
9. 師德主題教育
10. 迎接考核工作
11. 開展形式多樣的安全宣傳教育活動
12. 開設小學法制教育課程，做到計劃、教材、課時、師資四落實
13.組織參加全省“爭當百佳校園環保小衛士”暨環保主題知識競賽
三月份
1. 鎮內愛國主義讀書教育征文評選
2. 食品衛生、校園環境衛生檢查，學校周邊環境整治，安全日教育活動
3. “
3、12”植樹節活動
4. “世界水日”(3.22)，“世界氣象日”(3.23)等開展宣傳教育活動，增強學生安全飲水及防范自然災害的意識和能力
5.配合教育之家評選表彰工作
6.紀念毛主席為雷鋒題詞51周年、中國青年志愿活動21周年，開展學雷鋒志愿服務活動
四月份
1. 上報愛國主義讀書教育征文
2. 鎮級愛國主義讀書教育講故事比賽
3. 關愛留守孩子專題班主任工作會議
4. 防溺水教育宣傳周、防食品中毒等宣傳活動
5. 開展愛國衛生運動
6. 評選推薦市縣級三好學生、優秀學生干部、先進班集體
7. 第二季度安全工作例會
8. 開展法律進校園活動，貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》
9. 確保清明節學生戶外安全
10. 預防流行病傳染病教育，組織學生進行健康體檢
11. 五一長假安全教育
12.成立體育工作組，舉辦全鎮小學生田徑運動會，或到各校選拔選手組建金拱體育代表隊(五年級學生為主)擬定集訓安排
五月份
1. 組織代表隊參加縣級讀書活動講故事比賽
2. “六五”普法工作
3. “黃梅戲進校園”知識競賽
4. “安全月”(6月)宣傳活動
5. 迎接留守兒童之家檢查
6. 書信比賽
7. 開展
5、12防災減災日活動，各校組織一次防震逃生演練
8. 組織開展“中國學生營養日”(5.20)“世界無煙日”(5.31)等宣傳教育活動
9. 分管法制副校長、法制輔導員、法制課教師參加縣級培訓
10.各校組織開展法制教育講座、交通安全教育講座
11.檢修避雷設施、消防設施
12.組織參加省市資助征文比賽
13.體育代表隊集訓
六月份
1. 慶祝六一兒童節
2. 第三季度安全工作例會
3. 校級三好學生、先進班集體、優秀班隊干部、優秀路隊長等評選
4. 整理關愛留守孩子工作的各類資料
5. 暑假安全教育大會
6. 廉政風險防控工作檢查
7.“全國愛眼日”衛生知識講座
8.“6.26”國際禁毒日教育活動
9.學期結束及暑假工作安排
10.體育代表隊集訓
七、八月份
1、班級、少先隊、團支部等工作總結
2、開展防溺水專題教育活動
3、對師生進行暑假期間安全和法紀教育
4、學生暑期校外活動安排
5、校園安全大檢查
6、護校值班
7、整理和完善教師師德檔案
8、暑期讀書活動
9、推薦和表彰縣級優秀教師和先進教育工作者
10、特殊崗位(食堂、宿舍管理，門衛、實驗員、心理健康教師等)的專業培訓
九月份
1. 各校召開安全教育大會，簽訂各類責任書，加強安全、法制教育，上好開學“第一課”
2. 做好留守兒童統計工作
3. 各校召開家長會
4. 慶祝教師節暨表彰活動和師德教育報告會廉政教育主題活動，學習教育相關的法律法規
5. 體育代表隊訓練備戰
6.“六五”普法總結相關工作
7. 秋季開學工作檢查
8. 交通安全宣傳周活動，接送學生車輛檢查
9. “中國網民節”(9.14)，文明上網，反對低俗之風教育
10. 十一長假安全教育
十月份
1. 慶祝國慶節
2. 留守兒童幫扶工作專題班主任會議
3. 學生體質健康檢查報表
4. 第四季度安全工作例會
5. 迎接食堂食品衛生、校園環境衛生檢查
6. 開展新生“遵紀守法、樹文明新風”教育
7. 舉辦各種流行病、傳染病知識講座，做好衛生防控工作
8. 中國少年先鋒隊紀念日
10、13開展活動，確保安全
9、 “愛國守法、愛崗敬業、關愛學生，教書育人、為人師表、終身學習”主題系列教育活動
10.制定運動會活動方案和安全應急預案
11.帶隊參加縣級田徑運動會
十一月份
1. 聯合縣黃梅戲劇團開展“送黃梅戲到校園”活動
2. 迎接教育局、衛生局、食品藥品監督、疾控中心聯合衛生、安全大檢查
3. 迎接規范辦學行為抽查
4. 組織學生參加“交通安全知識網絡競賽活動和安全知識征文比賽活動”
5. 迎接2014年體育、衛生、藝術教育督導檢查
6. 迎接“六五”普法工作驗收檢查
7. 圍繞
11、1《預防未成年人犯罪法》頒布實施日，
11、9消防日，請法制副校長作專題教育講座，組織消防逃生演練
十二月份
1. 政教2014年工作總結并部署2015年工作
2. 慶祝2015年元旦準備工作
3. 三好學生、先進班集體、優秀班隊干部、優秀路隊長等評選
4. 督查各部門工作，整理各類資料
5. 義務教育學校標準化建設考核
6. 布置2015年懷寧縣青少年科技創新大賽
7. 綠色學校創建評審
8. 選派教師參加懷寧縣首屆班主任工作論壇
9. 法制宣傳日
12、4宣傳活動，懸掛宣傳標語，開展“法制進學校”宣傳活動
10. “世界艾滋病日”(12.1)艾滋病預防教育
11. 對教職工履行安全工作目標責任書情況進行考核，評定檔案，確定先進
第三篇：鹽田河中心學校2012年黨建工作要點
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷提高黨的建設科學化水平，為構建和諧校園，進一步提高教育教學質量，實現我校更好更快地發展，提供思想和組織保證。
二、主要工作：
(一)、認真學習政治理論，不斷加強思想建設。 1.繼續深入開展“創先爭優”活動。
根據上級黨委部署，認真開好創先爭優活動，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。開展以“我的崗位我負責，我的崗位請放心”為主題的崗位示范活動。
2.全面學習貫徹黨的十七屆四中全會精神。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織黨員深入學習貫徹黨的十七大以及十七屆四中全會精神。通過學習，深化對加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性的認識，增強貫徹落實全會精神的自覺性和堅定性;增強宗旨意識，結合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校教育工作的全面、協調、可持續發展提供堅強的組織保證。
3.繼續推進師德師風建設。
繼續組織全體教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《麻城市中小學教師基本職業道德考評量化評分標準》，積極組織全體教職工開展立功競賽、主題教育、主題實踐、師德師風大討論等教育活動，進一步規范教師的教育教學行為。繼續開展師德標兵評選活動，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，以優秀的事跡感染教師，以榜樣的力量鼓舞教師，以身邊的典型影響教師。
(二)、完善學校黨建工作制度，強化黨的制度建設。
1.健全完善黨內制度。深化黨要管黨意識，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度，黨日活動制度，黨內組織生活制度，黨員干部學習。認真實施黨員目標管理工作，要求黨員結合自己工作實際，把制定目標與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任制的落實。做好民主評議黨員工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。
2.完善“三位一體”的管理體制。充分發揮黨支部的政治核心作用，加強民主管
第 1 頁 共 3 頁 理，不斷完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制。按照先進黨支部標準，開展工作，推進學校黨組織的規范化、制度化建設，以黨的建設實際成效，推動學?？茖W發展。
3.做好黨員發展工作。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線的教師中發展黨員，讓骨干教師成為黨員，讓黨員成為標兵，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。今年擬發展1名預備黨員，培養1至2名入黨積極分子。
4.加強黨員干部學習，發揮黨員干部的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，加強黨員干部的理論學習和業務學習，充分發揮黨員的先鋒模范作用，力爭讓每位黨員在師德、教育、教學、教研方面都成為典范。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。
(三)、健全教育監督機制，推進黨的作風建設。
1.加強和改進領導班子作風建設。按照胡錦濤總書記提出的“為民、務實、清廉”的要求，自覺加強黨政班子作風建設，在服務發展、服務大局、服務師生、服務群眾中履行好職責，努力踐行講政治、講正氣、講學習，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益，真心真意為教職工謀利益。把學校黨建工作有機融入學校中心工作之中，把解決師生反映的熱難點問題作為學校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務發展的水平和質量。
2.抓好黨員教師的廉潔自律工作。學習貫徹有關黨風廉政建設的文件，經常性開展警示教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制，高標準要求自己，堅持依法治校，清正廉潔，出色完成學校改革和發展的艱巨任務。深入開展黨風黨紀法規教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過黨紀黨規的學習，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規，使黨員干部從中接受教育，增強自律意識，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教的良好環境。
3.繼續開展“廉政文化進校園”教育活動。深入開展反腐倡廉專項教育活動，通過例會、座談會、“七一”等活動在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。每學期至少組織一次黨員干部座談會，通過面對面的座談討論，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強教職工規范做事、遵紀守法的自覺性，營造風清氣正的校園環境。
4.進一步完善廉政監督制度。要堅持黨內監督與黨外監督相結合，健全和完善監督管理機制，搞好黨組織對黨員、黨員對領導干部和黨員與黨員之間的監督工作，把全體黨員特別是黨員領導干部置于黨組織和群眾的監督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監督、黨員考核、黨員進出制度，使之成為黨員長期受教育、永葆黨員先進性
第 2 頁 共 3 頁 的長效機制。實行黨風廉政建設責任制，加強對財務、基建、采購等重點領域和薄弱環節的監督，促進我校黨風廉政建設工作的健康發展。
5.繼續做好黨務校務公開工作。落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。
(四)、發揮群團組織優勢，發揮黨的組織建設。 1.加強黨對工會、教代會、團委工作的引領。
充分發揮教職工民主參與、民主管理作用，積極開好教代會。鞏固提高黨政工團共建“職工之家”工作。
加強團隊自身建設。圍繞黨建帶團建，突出加強團員隊伍建設，力爭在團建方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強。充分發揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，為教育事業多做貢獻。
發揮學校關工委的作用，充分調動他們的工作積極性，做好關心下一代工作。做好關心退休老同志工作，將“五老”落到實處，攜手老同志共同做好學校各項工作。
2.加強宣傳陣地管理。組建學校宣傳信息員隊伍，加強學校網站建設，建立網站管理制度，發揮學校網站、廣播室、黑板報等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解學校、支持與配合我校開展工作。
第 3 頁 共 3 頁
第四篇：遵義縣三岔鎮中心學校2012年工作要點
一、指導思想
全面貫徹黨的十七屆六中全會會議精神及各級教育主管部門的相關文件精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。抓住“加快經濟發展，打造教育強縣”的機遇，圍繞三岔“教育與經濟同飛”的要求，確立“推進學校均衡發展，打造育人精湛隊伍，創建優美育人環境，打造一流課堂，創新學校文化特色,全面推進素質教育”的總體目標，以加強學校管理，注重師德建設，提高課堂質量，提升教育內涵為重點，推動全鎮教育科學、全面、協調、可持續發展。
二、工作目標
1、完善學校硬件設施，改善學校辦學條件，創建優美育人環境。
2、全面設施繼續教育“十二五”規劃，加大教師培訓力度，全面提高教師素質。
3、加強教師隊伍建設，加大對領導、班主任管理力度，強化教師師德師風建設，全力推進“五好三服務”工作。
4、加強教師常規管理，打造一流課堂，全面提高教育教學質量。
5、以“經色文化進校園”為載體，加強學生德育教育，深化學校養成教育。
1
6、大力開展科技創新活動，做好鎮級師生科技創新作品的評選和推送工作。
三、工作措施
(一)、改善辦學條件，創建優美育人環境。
1、完善學?；A設施建設。繼續完成中心幼兒園修建工程，完善幼兒園附屬設施和硬化、美化、綠化工作，并確保在秋季學期能正式投入使用;完善三岔小學食堂建設及廁所搬遷工作;啟動三岔中學綜合樓建設;完成沙壩小學危房改造工程和肇興小學校門改造工程。
2、彰顯校園文化特色。貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，樹立文化建設支撐學校的發展理念，把學校文化建設融入社會主義文化大發展大繁榮之中。按照《遵義縣中小學學校文化建設實施意見》，從制度文化、行為文化、物質文化、精神文化、傳統文化入手，因地制宜做好亮化校園、美化教室工作，本期開學前完成優美教室的布置。并圍繞“紅色文化進校園”整體構思，以打造校園、辦公室和班級文化為重點，強化“五化三園”建設，充分體現文化特色，發揮育人功能，確保文化建設具有長效功能。
3、深入開展整臟治亂工作。密切配合相關職能部門，扎實開展整臟治亂工作，確保不留衛生死角。結合世界環境日、地球日主題活動，扎實開展綠色學校創建和環境保護教育活動。
(二)、優化師資隊伍，提高教師素質。
2
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。”造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍是學校發展的根本保證。
4、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。2012年為基層黨組織建設年，學校要以此為契機，把師德師風建設作為教師隊伍建設的工作重點，切實加強和改進師風建設，強化職業道德，更新教育理念，改進教育方法，不斷提高教師的教學能力和管理學生的能力。分級分層開展好“雙諾雙述雙比”和“雙親雙信雙晉”工作，以創建“五好三服務”黨組織為抓手，強化師德師風建設，提高教師素質。認真落實《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行教職工行為“五嚴禁十不準”，組織教師學習領會教育局相關精神，開展教師宣誓活動，開展“愛崗敬業、廉潔從教”大討論和“樹先進典型、塑師表形象”、“三講三比”教育活動，充分激發教師敬業、勤奮、無私、大愛的精神動力。加大對中小學亂收費、教師違紀違規行為等的查處力度，特別是截留和克扣貧困生助學金、“兩免一補”、嚴重違反財經紀律、體罰或變相體罰學生、師德敗壞、濫辦酒席、擅自有償補課、考試舞弊等違紀違規行為，一經發現，嚴肅查處，確保師德師風建設落到實處。根據《遵義縣教師職業道德考核評價標準》，建立教師師德檔案，實行師德一票否決，將師德建設納入考核學校范疇，作為評價教師的必備條件之一，考核結果作為教師和學校領導職務評聘、評先選優、提拔任免的重要依據。
5、狠抓學校班子建設和隊伍建設。強化學校領導班子成員“領導就是服務”“帶頭就是管理 ”的觀念，加強紀律意識、協作意識和工
3
作意識，工作中要做到“精、細、勤、實、干”。從本期起中心學校將從“德、能、勤、績”四個方面對學校領導班子進行考核，并根據考核發放績效工資和津補貼。加強教師隊伍建設，各學校要認真開展好“三會工作”，即：每周工作例會，教研會和班主任工作會，充分調動廣大教職員工的工作積極性，努力造就一支愛崗敬業、關愛學生的教師隊伍。
6、加大教師學習培訓，促進教師專業成長。以《三岔鎮“十二五”中小學教師繼續教育實施方案》為主，認真開展教師繼續教育工作。一是建立健全教師繼續工作領導機構和規章制度，大力加強鎮級和校本培訓，尤其是以科技創新為主題的鎮級培訓和以提高教師“三種能力”(教學能力、科研能力、創新能力)為本的鎮、校級培訓，繼續抓好鎮級教師學科培訓工作。二是加強以“一德四新”為主的各級培訓，提高教師思想道德素質。三是以校本教研為依托，大力開展以研促教、以教促改、以改提質的各種活動，采用“請進來走出去”等形式開展教研。四是認真組織教師參加以“國培”為主的省、市、縣各級培訓。
(三)、堅持德育為首，全面推進養成教育。
7、以“紅色文化”為載體，狠抓養成教育。各學校要認真開展好“紅色文化進校園”活動，通過唱紅色歌曲、誦讀愛國詩篇、觀看愛國影片、宣講長征故事等方式在師生在大力宣傳紅軍長征精神和革命精神，對學生進行“五心”教育、“五好”教育及愛國主義教育。開 4
展“說文明話、干文明事、創文明班、做文明人”的文明禮貌評比活動,促進學生健康成長。
8、從活動中培養學生良好行為習慣。各學校要大力開展貼近學生實際、貼近學生生活、內容豐富的活動。一是圍繞“五·四”、“六·一”、“一二·九”開展主題活動以及“我愛祖國我愛家鄉·祖國在我心中”讀書活動等。二是“清明”“端午”“中秋”等傳統節日開展專題活動，增進學生了解中國傳統文化和民間習俗，弘揚和培育民族精神。三是在“6.5”世界環境日、“6.26”世界禁毒日等特定日子組織學生開展宣傳活動，增強學生環保意識、拒毒意識。四是在“母親節”“父親節”開展孝敬教育工程，通過開展活動使學生成為擁有孝心、富有愛心、充滿信心的優秀學子。五是根據學生年齡特點開展理想教育、禮儀教育和生理心理教育，讓學生學會自信、自立、自強、自律，引領學生全面、積極、健康成長，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，鑄就學生優良人格。
9、建立健全“五老”隊伍，充分發揮關工委、家長學校、共青團、婦聯的作用，進一步構建學校、家庭和社會三結合育人網絡。
(四)、規范教學管理，提高教學質量。
10、強化教學常規管理。開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規范化、制度化，同時建立健全各種教學常規管理制度，繼續設施推門聽課，積極開展中心學校督查、學校領導隨查、教師互查和交流活動，中心學校對教師的“備、教、批、輔、考、研”等工作進行
5
不定期抽查;完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度 ，并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師評優評先的重要依據。
11、打造一流課堂，提高課堂教學質量。各學校要大力開展課堂教學大練兵活動，課堂教學要充分體現學生主體性和教師的主導性，通過公開課、集體備課、教學觀摩課、匯報展示課、說課、評課、反思等交流形式，進一步提高教師授課藝術及課堂教學的駕馭能力。引導教師精心設計教學內容，合理把握教學環節，找準課堂教學的“四個基本、六個點”，努力把厚書教薄，把課堂搞活。把課堂教學能力較弱的老師作為重點培養對象，充分發揮骨干教師課堂教學的引領和示范作用，以幫帶扶的形式促進教師教學水平整體提高。
12、高度重視畢業班工作。做好畢業班學生和老師的思想工作，抓好中考復習備考研究，適時組織師生進行座談，確保完成中職招生任務，爭取中考、小升初再創佳績。
13、修改完善《遵義縣三岔中小學教育教學質量綜合考評》方案，做好全鎮中小學教育質量考核評比和表彰獎勵工作。
14、扎實開展教研工作。各校要以校本教研為抓手，定時、定主題、定人員深入開展教研工作。加強教研組工作建設，積極開展形式多樣教研活動，如教材分析、集體備課、反思交流、同課異構、主題研究等，加強校際交流。以“以研促教，以研促學”為目標，深入新課程改革，把新課程理想轉化為老師教學行為，并落實在課堂上。
6
15、加強遠程教育和班班通的使用、管理和維護。各學校要按有關規定，認真做好遠程教育信息的接收、整理及設備的維護工作，認真組織教師利用遠程教育資源服務課堂教學。認真用好班班通，真正做到為教學服務，為學生服務。
16、深入開展大課間活動和全國億萬學生陽光體育運動，深入開展校園集體舞，做好眼保健操和廣播操，保證學生每天在校鍛煉1小時。
(五)、加強安全衛生工作，創建“平安和諧校園”。
17、認真落實教育部、公安部等10部門聯合制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，進一步強化安全意識，以建設平安校園為重點，積極創建和諧校園。牢固樹立“安全無小事，責任無大事”，“穩定壓倒一切，責任重于泰山”的思想。對維穩工作、房屋設施安全、食堂食品衛生安全、飲用水安全、交通安全、校園暴力事件、意外傷害事件等安全隱患要全面把握。 加強對師生的安全教育，定期排查學校安全隱患，并及時排除，對暫時不能排除的要采取積極防范措施。在安全工作中狠抓安全責任的落實，抓細安全制度的建立，抓實安全宣傳教育，強化安全工作的管理，注重安全工作檢查督導和抓好安全文件、會議精神的貫徹落實。加強校園內外周邊環境治理工作。建立健全應對各類突發公共事件的預測預警、快速反應系統、信息報告、應急處置、善后恢復等機制，提高應急處置能力。加大校園綜治技術防范的資金投入，提升綜治安全保衛能力，確保全年校方責任的安全事 7
故為零，營造安全和諧的育人環境。
18、加強“愛心午餐”食堂管理，繼續辦好 “愛心午餐”。根據《遵義縣中小學食堂管理辦學》，進一步建立完善規章制度，每周公布配餐標準，把好食品采購、貯存、加工、配送、伊始餐、留樣等環節，嚴禁“三無”食品、過期食品、腐爛變質食品進入食堂，堅決杜絕食物中毒等安全事件發生。根據《遵義縣中小學食堂財務管理辦法》，加強食堂經費管理，定期公開食堂經費收支情況，嚴禁擠占、挪用、克扣學生伙食費。
(六)、做好的控輟保學工作。
19、各學校要加強與家長聯系，依法督促學生家長送子女到學校入學。認真落實教育惠民政策，管好用好各種貧困救助經費，幫助貧困學生完成學業，并解決貧困學生生活困難等問題，保證每一位學生不因貧困輟學。把控流保學工作納入學校和教師工作考核的重要指標，建立健全流失學生報告制度，嚴把休學、轉學、審批關，杜絕在校生無序流動，確保小學六年級學生整體平移到中學，做好初三畢業班未升入普高的學生就讀職校的宣傳和動員工作。
(七)、加強后勤管理
20、規范學校財務管理。各學校要按照新機制要求，建立健全各項內部管理制度，規范資金使用，嚴格按預算辦理各項支出，確保經費使用的規范、安全和有效。
21、加強住宿生管理，提高學校后勤為師生 服務的能力和水平，
8
不斷改善師生學習、工作和生活條件。
22、各校長和報帳員要加強對義務教育保障新機制有關制度和操作方法的學習，不斷提高自己有效管理和使用經費的水平，認真做好年度經費的預、決算工作，切實保障學校的各項工作正常運行。
(八)、大力開展科技創新活動。
23、以全國青少年科技創新大賽為載體，大力開展科普教育活動和科技實踐活動。組織引導學生主動開展社會實踐，培養學生學科學、愛科學、用科學的創新精神，組織開展全鎮中小學學生科技創新大賽評選及上級參賽選手的推選和培養工作。
遵義縣三岔鎮中心學校 二0一二年二月十四日
9
《工作要點》有關術語解釋
?五好三服務：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好;服務教師、服務學生、服務家長。 ?雙諾雙述雙比：諾職諾廉比思路，述職述廉比業績。
?雙親雙信雙晉：教師把學生當親人和學生把教師當親人、建設誠信學校和培育誠信師生、黨員晉星和支部晉級。
④五化三園：硬化、綠化、美化、亮化、文化，學園、花園、樂園。 ⑤三講三比：講政治、比師德;講學習、比師能;講敬業、比貢獻。 ⑥一德四新：師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能。 ⑦五心教育：忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己。
⑧五老：老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范。
⑨五好教育：文明禮貌好、學習習慣好、遵紀守法好、交通行為好、勤儉節約好。
⑩四個基本、六個點：基本知識、基本技能、基本事實、基本方法;知識點、重點、難點、易錯點、易混點、易漏點。
第五篇：蔡家堡中心學校教育工會2011年工作總結及2012年工作要點
一年來，教育工會在縣總工會和中心學校的正確領導和大力支持下，以十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照“擴大覆蓋面，增強凝聚力”的要求，堅持“組織起來，切實維權”的工作方針，以代表和維護教職工合法權益為重點，大力推進基層民主政治建設，為構建和諧教育、和諧校園做出了積極的貢獻，圓滿完成了全年各項工作任務?，F將一年來具體工作總結如下：
一、教代會職能作用得到充分發揮，學校民主政治建設邁上新臺階。
教代會是學校推行民主管理的有效手段和主要途徑。一年來,教代會職工以學習十七大精神，實踐科學發展觀為契機，認真貫徹全心全意依靠教職工辦學的指導思想，充分行使民主權力，認真履行各項職能，在學校重大事項中的民主參與、民主監督上發揮了重要而積極的作用。學校各項重大問題，如：師德師風建設、民主行風評議、績效工資分配、學校教育教學津貼、班主任津貼、大宗物品購置等都及時提交教代會討論審議，凡需修改的按代表的意見修改，凡未通過的一律不予實施
二、校務公開工作深入推進，民主監督體系進一步健全。
校務公開是落實廣大教職工知情權、監督權的重要形式，是學校民主政治建設的重要環節。2011年，我中心學校校務公開工作進入一個新的階段。首先是校務公開工作進一步制度化、常規化。各學校黨政工各方面認真學習《校務公開實施辦法》，并結合本單位實際，制定了校務公開實施細則，對校務公開的領導責任、實施責任、監督責任、公開的內容和形式以及公開工作的考評都做了詳細的規定，使這項工作得到有力的制度保證。二是定期公開，程序規范。大多數學校都能夠堅持按照“學校職能處室申請—校委會審議—領導小組審批公示”的程序，在固定場所、會議開放日等定期公開。三是公開內容更全面，圍繞學校大的規劃、制度、安排，評優晉級、收費、教職工待遇等熱點、焦點、敏感點從政策、標準各方面全面公開，公開形式更多樣化。教代會、校務公開、學生會、家長會、校長接待日、廣播節目等都成為校務公開的有效形式。四是更加重視收集公開后的情況反饋，每公開一項內容都注意從教職工和社會各界反饋的信息，根據這些信息及時予以補充完整。五是校務公開資料更齊全、規范，各校公開的資料一式兩份，一份上報中心學校，一份工會存檔。這些資料按時間和種類分冊裝訂，妥善存放，成為重要的管理檔案。
三、開展師德行風教育，努力提高教師素質。
為進一步弘揚“學高為師、身正為范”的高尚品德和無私奉獻的精神，促進師德教育活動深入開展，各級工會組織配合縣局在每年3月份和9月份開展的“師德師風集中教育月”活動中，組織廣大教職工積極參與開展一系列師德活動，如師德演講、職業道德知識競賽、師德承諾、學生、家長評價師德等活動，全縣涌現了一大批師德先進集體、先進個人。在教育工會開展的“創先爭優”活動中，中學被評為“師德建設先進集體”;中心學校蔡相富，趙海山同志被評為縣級“師德先進個人”。
為了提高教師家庭成員的整體素質，進一步推動我鄉教育系統家庭教育工作持續健康發展，我們在全縣教育系統家庭教育工作中開展爭創“和諧家庭”和創建“學習型家庭”活動。各校在廣泛深入地宣傳其重要意義的同時，大力培養符合條件的典型家庭，幫助他們總結經驗，加以宣傳推廣，樹立模范家庭榜樣。
四、加大維權和幫扶力度，努力為教職工辦實事、辦好事。
我們始終把為教職工熱情服務作為工會工作的落腳點和出發點。一年來，中心學校關心教職工工作、學習、生活，并向各校提出了更高要求，使各校領導和工會干部的認識得到進一步提高，切實為教職工說話辦事，促進和諧校園建設。
1、認真落實節日走訪慰問和“五必訪”制度。去年教師節，我們組織慰問了部分優秀教師和退休教師，為他們送去節日的祝福。今年春節，我們又為2位貧困教師和優秀教師送去慰問品和慰問金。各校工會都建立了貧困教師及離退休教師檔案，并做好困難教職工的動態管理，對患病住院、家庭困難和遇到婚喪嫁娶的教師都堅持走訪慰問。
2、逐步建立并認真落實教職工健康體檢制度。中心學校組織全體教職工在縣醫院進行了體檢，各中小學為女教工進行了三查和體檢。
3、積極開展“改善教職工生活辦公條件”活動，添置辦公用品，各中小學普遍加強了教工灶的管理，使其進一步標準化、規范化，為忙碌的教職工提供健康安全、營養可口的飯菜。進入冬季后，各校積極為教師添置取暖設施，教職工工作生活條件進一步改善。
4、組織開展文娛體育活動，豐富教職工業余生活。一年來，我們組織了教職工拔河比賽和籃球比賽，同時，各學校也結合各自實際，舉行了校園藝術節、教職工運動會、拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、書畫大賽等活動，活躍了教職工文化生活，為教職工的業余生活增色添彩。
五、以創建模范“教工之家”為載體，加強工會自身建設。
一是加強工會干部隊伍建設，工會干部素質進一步提高。一學年來，縣教育工會高度重視工會干部的培訓工作，大力宣傳《工會法》、《工會章程》、《教育法》、《教師法》、《勞動法》以及有關工會知識，提高工會干部的政治、業務素質，鼓勵他們拿起《 工會法》這個有力的武器，積極開展工會工作，爭取其賦予的權力，一心一意為廣大教職工服務。二是廣泛深入開展“建家”活動。各級教育工會以建設教工之家為切入點，帶動學校的各項工作，通過黨政工共建一個家，促進了學校“民主政治建設和工會的組織建設、思想建設和陣地建設”，推動了工會組織的群眾化、民主化和法制化。三是工會干部理論水平和調查研究的能力不斷提高。一年來，工會干部，圍繞學校民主管理、民主監督、教職工維權、教師隊伍建設、開展調查研究，調研的水平大大提高，對工作的促進作用日益顯現,使工會的職能作用得到很好的發揮，為全鄉教育事業的持續健康快速發展創設了良好的氛圍。
在充分肯定成績的同時，面對新的發展形勢和要求，我們也要清楚地看到工作中存在的不足和問題：
一是在一些學校，教代會和校務公開沒有受到足夠重視，工作中還存在較多的隨意性，作用沒有得到很好的發揮;二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;三是當前教師的工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還不夠多等等。以上問題需要我們在今后的工作中予以解決。
2012年，我們要認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，以“三個代表”重要思想和中國工會十五大精神為指導，團結動員廣大教師職工，以“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”為宗旨，圍繞中心學校一個核心“改革、建設、管理、質量”的工作思路，加強源頭參與學校管理，服務學校發展的基本理念，充分發揮教育工會的優勢，努力提高教職工素質，把教職工最關心、最直接的利益落實好，重點加強教代會、校務公開、工會組織建設和維護教職工利益等工作，推動全縣教育工作再上新臺階。具體工作：五大任務。
一、切實加強教代會制度建設，不斷完善中小學民主管理和科學決策，建立健全教代會制度。
1、教代會是基層民主管理和民主監督的重要機制。中心學校要充分發揮教代會在推進學?？茖W決策、民主決策、依法辦學中的重要作用，進一步健全和完善教代會制度，認真組織好例會，堅持學校行政領導向教代會報告工作和學校重大問題提交教代會審議的制度，不斷提高教代會質量。進一步加強提案工作的承辦效率，積極推進教代會工作科學化和程序標準化。落實好教代會四項職權：
①聽取和審議校長工作報告、學校發展建設規劃、教育教學改革方案、教職工隊伍建設方案、財務預決算以及關系學校發展的重大問題; ②審議通過學校提出的教職工聘任考核辦法(勞動用工制度、集體合同草案)、績效工資實施方案、獎酬金分配辦法、教職工職稱評定以及其它與教職工切身利益有關的改革方案、重大規章制度等; ③審議決策有關教職工福利的重大事項; ④民主評議學校領導干部。
2、健全完善校務公開制度。教代會是校務公開工作的有力推動者。學校各項改革、各種方案在出臺前，要先經過行政會討論并廣泛征求廣大教職工的意見，再交教代會充分討論、審議并公示，從而增強學校決策的民主性和透明度。2012年，我們將繼續堅持校務公開工作報告制度。中心學校在召開教代會之前，要將會議的重大事項以書面形式黨委、教育工會報告。會議召開之后，要將會議情況以及形成的決議以書面形式向黨委、教育工會報告。中心學校要堅持每學期向局教育工會上報一次校務公開的材料。校務公開工作要做到程序規范、內容真實、準確及時、監督到位。對于涉及本校師生員工切身利益的，需要本校師生員工廣泛知曉或者參與的學校內部管理制度以及辦事程序等校務，應主動向校內公開;對于涉及社會公眾切身利益的需要社會公眾廣泛知曉或者參與的校務，應主動向社會公開。校務公開的信息不得危害國家安全、公共安全、經濟安全、社會穩定和校園穩定。在今年的教代會、校務公開的檢查評比活動中，縣教育工會將校務公開工作進行評估驗收，總結通報，從而進一步推動學校民主政治建設。
二、大力加強師德師風建設，努力提高教職工隊伍的整體素質。
一是要加強職業道德建設，組織教職工開展豐富多彩的師德教育活動，今年的師德教育活動要通過以師德演講、研討會、知識競賽、師德評議等活動為載體，再掀師德教育新高潮。
二是圍繞教育教學中心任務，積極實施教職工素質提升工程。以“當好主力軍、建功十二
五、和諧奔小康”為主題，中心學校工會組織要積極建言獻策，主動出擊，積極參與搭建教職工業務技能展示、交流平臺，開展教學基本功競賽、精品課評選、教師多媒體課件評比、創新成果評選等活動。開展具有教育特色的技能競賽和教育創新活動，引導鼓勵廣大教職工立足崗位，比教學、比管理、比服務、比科研成果，在“三育人”工作中，建功立業，爭創一流業績。
三、開展豐富多彩的文體娛樂活動，營造健康和諧的校園文化氛圍。
豐富教職工的業余文化生活，營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設，是工會工作的重要內容。因此，中心學校工會要不斷創新方法，開展益于廣大教職工身心健康的文體活動，豐富教職工的業余生活，以活動促活力，緩解教師工作壓力，增強教職工的親和力和凝聚力。2012年，以愛黨、愛國、愛校為主題，組織一次中心學校教職工書法、繪畫、攝影比賽。從四月份開始，中心學校要廣泛宣傳書法、繪畫比賽重要意義，動員廣大教師積極參與，鼓勵有這方面特長的教師上交作品參與評比，中心學校將在7月份對這項活動進行總結并表彰獎勵。
四、維護教職工的合法權益，努力為教職工辦好事、解難事。
1、工會要正確處理維權和維穩的關系，高度關注影響職工隊伍穩定的熱點難點問題，促進困難和弱勢群體的合理訴求得到妥善解決，做好防范抵御工作，積極參加涉及教職工利益的改革方案和規章制度的制定，積極參與學校勞動爭議和矛盾的調解。
2、堅持把服務教職工群眾的要求落到實處，以人為本，加強人文關懷，不斷改善教職工工作的環境與條件。為了進一步加強教工灶、學校餐廳的規范管理，提高學校后勤管理和服務水平，保障教職工、學生身體健康、建設優良的學習生活環境，中心學校要充分提高思想認識，明確考評要求，結合本校實際，制定方案，積極創建。
3、深入開展送溫暖活動，解決教職工的實際困難。工會要擔負起困難教職工第一責任人的職責。工會組織要繼續完善貧困教師及離退休教師檔案，進一步落實節日走訪慰問和“五必訪”制度。
4、倡導健康文明的生活方式，關心教職工的身心健康。工會要積極組織女教職工進行婦女病檢查，切實維護好女教職工的特殊利益，有條件的鄉校要組織全體教職工進行體檢。
五、切實加強工會自身建設，努力提高工會工作的整體水平。
1、2012年全中心學校工會干部及會員認真學習《工會法》、《中國工會章程》、《教育法》和《教師法》及有關法律知識，提高依法維權、依法工作的能力。工會干部還應繼續學習工會理論、工會業務知識和管理知識，提升工會工作水平，提高工作的創新能力。
2、進一步加強工會信息調研工作。工會干部要加強調查研究，及時提出具有指導性、針對性、前瞻性的意見和建議，寫出有價值的調查報告和調研論文。
3、依法足額收繳工會經費，并加強工會財務和經審工作。工會會費要堅持逐月、按比例收繳，新繳會費主要用于組織開展各類教職工活動、福利待遇、節假日及貧困慰問等。
4、建立健全女教工組織，充分發揮女工委員會作用。中心學校要成立女工委員會，并選出政治、業務素質較高的女工工委主任，積極開展工作。準確及時地填寫計生信息，組織女教職工開展“學習型家庭”及“平安家庭”創建活動。
總之，在新的一年里，我們要堅定不移地貫徹落實黨的十七大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設，著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，共同構建和諧校園，打造校園文化，為蔡鄉健康、和諧發展，為全鄉教育教學質量的提高，做出新的更大的貢獻。