總結是一種事后記錄方式，針對于工作結束情況、項目完成情況等，將整個過程中的經驗、問題進行記錄，并在切實與認真分析后，整理成一份詳細的報告。如何采用正確的總結格式，寫出客觀的總結呢？以下是小編整理的關于《二年級家長會活動總結》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：二年級家長會活動總結
二年級家長課程開課活動總結
一 開課時間：2013年1月24日下午：2:00
二 開課內容：1《牽手兩代》第二講培養孩子的意志力。
2 結合班級實際情況，談幾點具體問題。
三 授課過程：1 家長看牽手兩代書。
2 家長討論。
3 教師講解。
4 教師談具體問題。
5 布置家長課程作業。
四 會議基本情況：
全班48名家長， 46人參加會議。到會家長聽課專心，討論熱烈，作業認真，收效顯著，達到了預期效果：
1、通過教學使家長認識到愛心和責任心的重要性。
2、家長能根據相應的家庭環境和孩子性格特點，設計出簡單易行且效果顯著的教育活動。
3、家長能正確認識孩子，運用科學而行之有效的方法進行教育。
4、通過本講主要是讓家長了解美麗的心靈對孩子的學習及成長有極其重要的關系，教會孩子如何去培養孩子感受美、發現美、創造美的能力。
南邵小學
2013.1.25
第二篇：二年級家長委員會活動記錄
時間： 2013 年 11 月 11 日。
地點： 教室。
參加人員： 李慧霞、李延妮、張萍、于林艷、劉影
主持人：李豐臣
活動主題：父母怎樣引導孩子學習。
活動目的：通過本次活動增進教師和家長間的溝通聯系，讓 23班的家長委員會成員都能夠為每個孩子創造最優質的成長環境，讓每個孩子都能健康快樂地成長。學習已有的經驗，豐富完善本班的活動。
活動準備：課件
活動過程：
李豐臣：首先感謝各位家長百忙之中參加今天的二年級級部家長委員會會議，我建議大家用熱烈的掌聲歡迎家長們的到來。我們今天的中心議題是如何享受家校和諧，品嘗教育幸福。今天邀請各位家長們為大家介紹一下他們成功的做法，我們來借鑒一下。
李慧霞(李卓冉的媽媽)： 我個人認為家長委員會的成立，在很大程度上加深了學校、班級與家長、孩子之間的溝通。一種是互補教育資源的溝通。孩子是我們的心頭肉，我們都希望自己的孩子將來更有出息，比我們更勝一籌，所以我們都會不惜一切地盡自己所能地給孩子提供最好的教育，可是，僅憑自己悶著頭的教育是不可取的，對家長對孩子都是不利的。家長委員會的成立，有效彌補了這一缺點，通過我們家長之間的溝通交流，就會發現其他孩子身上的閃光點，都是在自己孩子身上所找不到的，我們就會取其所長，補已之短，在孩子的教育問題上有什么困惑或疑問，我們家長之間就可以利用這個平臺而找到問題的癥解所在，只有這樣，我們的孩子才可以全方面地發展。再一種就是視野教育資源的溝通。我們成立了家長委員會，我們每個家長都應該是這個組織的主人翁，只要有利袁孩子的一切事情我們都是爭先恐后地出點子、干實事，不計較個人得失，而是樂在其中。如果把每個家庭看作一個點，學校就是一個面，只有點和面的有機結合，我們的孩子的教育就會是一幅亮麗和富有詩意的圖畫。
李延妮(李新杰 媽媽)：非常感謝老師給我們提供了這樣一個難得的交流機會，與其說是此向各班家長委員介紹工作經驗，還不如說是我們是在一起探討育兒經驗。教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導，更不能缺少家庭的關懷，學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解。家長委員會為我們家長朋友搭建了一個和學校、老師相互交流、相互溝通的平臺，讓我們有機會和學校一起共同擔負起孩子健康成長的重任，這是學校對我們的信任，作為家長委員會成員，我清楚地認識到自己承擔的責任，盡可能發揮好橋梁和紐帶的作用。我將注意收集家長朋友們對學校教育教學管理工作的意見和合理化建議，及時反饋給學校，共同交流，加強學校與家長的溝通，通過溝通能夠彼此了解情況及時調整和改進學校、家庭的教育方式，讓我們的孩子盡情體會學習與生活的快樂，在快樂中成長成才。定期舉辦家長論壇，通過家長之間相互交流育兒經驗，共同探討棘手問題，讓我們有針對性地對孩子們提供一些幫助。
于林艷(王躍桐 媽媽)：成立家長委員會，表明學校虛懷若谷的態度，邀請我們獻策獻力，進一步推進班級建設。家長和學校之間不要站在對立面，互相挑剔抱怨，不要讓我們的孩子成為“單(方面)親”的孩子，老師和我們之間應該是合力拉纖的合伙人，合力把每家的小船推向大海去乘風破浪。加入家長委員會，真正參與進去，確實需要付出一定的精力，但是為了孩子，有什么是父母不愿去做的呢?心中有了愛，才不會把班級的事情當做負擔。而且這種愛不只是對自己子女的小愛，而是對全體孩子的愛，是大愛。家長的大愛，家長的無私，和家長的積極參與都會無形中影響到自己的孩子，喜洋洋中隊活躍的家長委員會成員的孩子們，也積極地活躍袁各項班級事務中，這就是一種共贏?？茨愕氖聝憾?，周圍朋友的目光開始都很“幸災樂禍”，但是當我們的各項班級活動進行得如火如荼，他們的目光又轉為艷慕，是呀，我們孩子有一個格外精彩的童年。有人說經歷是一種財富，我們的辛苦可都是在為孩子們積累財富哦。
劉影(李新建媽媽) 今天能夠參加實驗小學二三班家長委員會我倍感榮幸，不但孩子們多了許多的后備力量，而且家長間也通過孩子成為了新朋友。也為這么多的家長能夠成為家長委員的成員而感到高興。我們的能力不分大小，重在參與我本人開始加入家長委員會有些被動，我當初覺得自己不善言辭，不善交
際，也不心靈手巧的，根本不能為班級作出什么貢獻。但慢慢參與進來，則被每位家長感動著。今天我們坐在一起目的只有一個“一切都是為了孩子。”可能有很多的家長認為，做為家長委員會成員不能為孩子做點什么，就想打退堂鼓。我覺得這種想法是錯的。老師為了我們的孩子默默的付出了很多。作為家長的我雖然幫不上什么忙，緊跟袁老師的步伐輔導好自己的孩子，不讓我們的孩子掉隊，不托班級后腿，同時讓孩子做一懂禮貌講文明的好孩子。自從我成為了第二套家長委員的成員后，我就堅定我要盡自己的能力，為孩子們做力所能及的事，同時也會不遺余力的支持我們的袁老師，積極配合好她的工作，以此來解除她的后顧之憂，讓她有更多的精力和時間教給孩子們更多的知識。最后我堅信我們的參與就是對老師最大的支持。為了孩子們的明天大家一起加油吧!
第三篇：二年級家長會總結與反思
東華小學 王玉素
二年級家長會在全體二年級班主任、任課老師和學校行政、全體教師的共同努力下，圓滿完成預定工作目標?；仡櫧M織實施過程，我們總結如下：
首先，準備充分，事前工作做得比較到位。
“凡事預則立不預則廢”，本次家長會學校為我們準備了家長會的問卷調查表、意見反饋表和簽到表，我們二年級各班主任精心準備了發言稿和班級視頻課件，黑板上也設計了各具特色的會議主題。讓家長們一走進課堂，就可以對自己孩子在校情況、班級特色和學校的各項制度要求有清晰的認識。在不到兩個小時的家長會上對自己的孩子、自己的教育理念有不同程度的認識和反思，也為我們下一步的工作提供了更便利的條件。
其次，家長參與率高，活動中能認真地聽、觀摩和交流，反響非常好。
本次家長會我們二年級的家長參與率非常高，每班只缺1-2位家長，充分顯現當前家長對學校教育和學生成長的高度關注，當然與班主任和數學老師平日里和家長的有效溝通密不可分。整個二年級9個班的家長無論是在校領導的廣播講話還是各班班主任和數學教師的發言中，自始自終家長沒有離場都是認真地傾聽、認真記錄。即使在散會后，仍有相當數量的家長滯留在班級希望對與班主任和數學老師
溝通一下。會后也得到很多家長很好的反饋。一些孩子在校表現有了明顯進步。這充分說明，通過家庭教育的力量家長的配合來共同培育孩子的是很有希望和力量的，問題是如何通過積極、正確、有效的合作來動員整合出家長方面的教育力量，成為實現我們培育目標的助推器，這是我們今后一直需要研究思考的問題。
再次，我們都知道課堂是一門缺憾的藝術，家長會是家校合作的大課堂自然不可能完美無缺。
家長會自然主角是家長，我們不要一味地站在教師的角度上考慮，家長要如何如何配合我們做好班級的工作或者提高孩子的成績。以我們二年級的家長為例，他們多是75年以后出生的甚至有相當一部分是80后，他們的教育理念更注重孩子的成長。雖然這次家長會是在期中考試之后，但多數家長關心的并不是孩子考了多少分。我覺得如果會前我們能先調查了解家長最關心的話題，然后有針對性的釋疑解惑，相互溝通，家長會會更有效。
再者，家校通力合作共促孩子進步是一個我們的理想，一次家長會不可能將我們遇到的所有問題一次性解決。和家長的溝通也不可能通過一次家長會就完成。家長會只是為我們和家長提供了一個溝通的舞臺。幕后的工作不能間斷。
最后，謹代表二年級全體老師，衷心感謝學校給我這次機會，也謝謝大家的傾聽，有什么欠妥之處希望大家雅正，謝謝!
第四篇：二年級(1)班家長會總結
曾家小學二年級(1)班家長會總結
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，按學校要求，我們二年級(1)班于2012年9月27日(星期四)下午13：30召開了家長會。此次家長會收獲很大，下面將本次家長會開展情況總結如下：
一、家長重視。家長會那天，家長都按時參加了家長會，可見家長都很重視孩子的學習。而且，通過與家長座談，家長對學校給予了高度評價，并對下一步學校的一些工作，提出了意見和建議。
二、準備充分。本人高度重視本次家長會工作，家長會前，做了詳細的準備。制定了詳實的家長會工作方案，制定了家長會活動程序，并準備了家長會發言材料，對每個學生情況都進行了詳細分析，由于所有準備工作做得充分，使得本次家長會開展非常成功。
三、家長會內容充實。我就從學校的管理、學生良好習慣的養成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。還就家長們所關心的問題進行了探討。家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長之間得到了很好的交流，老師也在家長的交流過程中獲知信息。在會上，我介紹了以下幾方面：
1、介紹班級情況。介紹孩子開學到現在學生在校的表現?？偟木褪?ldquo;懶散”。在會上我主要表揚了表現很好的學生。當然對表現不好的學生也從側面指出。
2、介紹學校情況。學校都很重視孩子的教育問題，在各個方面進 1
行了改革，想盡一切方法給孩子創造最優越的教育環境，那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。
3、給家長提出了一些建議。
發現問題及時與老師聯系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做事也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
家長會是家校聯系的重要手段，也是很直接的手段，希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康地成長。
4. 對家長提出幾點要求：(1)行為習慣(2)學習態度(3)安全方面;
5、學習《學生傷害事故處理辦法》;
6、學習本班安全制度
7、推選家長委員會名單;學習并簽訂《曾家小學學生安全協議書》。
四、本次家長會的收獲。
1、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發現的問題。
2、讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
五、幾點啟示。
1、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
2、從與家長的談話中，可以發現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
六、今后工作的改進。
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力;教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活
為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續發揚自己的長處，不斷改進自己的短處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，就能讓家長放心，讓孩子滿意。
二年級(1)班班主任：王琴
2012.9.27
第五篇：八年級第二學期家長會總結
八年級第二學期家長會總結 東鍬學校 成小強
為了增強家校之間的聯系，形成家庭教育和學校教育的合力，在5月12日下午兩點半如期召開了八年級家長會。
本次家長會的召開對我們班的總體工作有很大的促進：
1、增強了家校的溝通，有助于以后對學生的教育和管理;
2、對學生的安全教育又進行了強調，尤其是夏季安全，將學生的教育范圍擴展了。
在開會期間，班主任進行了學生學習情況反饋，安全教育和配練收費情況說明，并談了家庭教育的重要性、學生學習習慣的養成，數學教師也提出了中肯的反饋和建議，絕大部分家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，與會家長達到了百分之九十，學生家長對孩子在校的表現、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。學生家長主要在以下方面給我校提出了建設性建議和意見：
1、希望了解孩子在學校的表現，主要是在學習方面。
2、希望學校在紀律、文明等方面要求更嚴格。
3、希望和老師能多聯系，這樣的家長會能成為制度，以后能多舉行幾次，加強學校和家長的聯系
4、家長們會積極地為學生創造良好的學習環境，配合老師做好教育教學工作。
5.希望學校不要經常更換任課老師。
二、家長反饋意見總結與反思：
從會后與家長的交流情況來看，本次活動基本達到了預期的目的。有效地加強了家長和老師的聯系和交流，家長們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。
三、我們班下一步的改進措施：
針對學生家長提出的要求，結合我們班的實際情況，經過我們的討論，我想在以下幾個方面加強我們班的工作：
1、認真總結本次家長會的得失，加強和學生家長的聯系，建立通暢的聯系渠道，積極的把學生的思想動態、學習變化通報給學生家長;了解學生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產生。
2、進一步推進本班學生德育量化工作，加強對學生的德育教育和養成教育，使學生養成良好的生活習慣和學習習慣，為學生以后的發展打下堅實的基礎。
3、在學生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發生。
4、進一步提高個別學生的思想意識，增強家長對學生的重視程度，提高學生和家長的信心 。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會后，各科教師都寫出了提綱、小結等，大家非常認真，做了多方面的思考。我相信，家長會后我班的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
2016年5月12日