提高執行力心得體會范文第1篇
隨著鉆井速度的日新月異，精細化管理的進一步加強，鉆井總公司把基層建設提到一個前所未有的重要地位，那作為器材管理如何適應目前工作需要，如何提高執行力，建設“四好班子”帶出一支鋼班子;鐵隊伍我認為應以下三方面著手。首先要建立一支學習的隊伍， 領導個體在日常工作中要樹立終身學習的理念，在工作中學習，在學習中工作實踐，從而積蓄自身的綜合素養。以自身吸引力和感召力不斷增強班子的凝聚力，使班子成員團結一致，在工作中發揚腳踏實地的工作作風，真抓實干，不斷增強創新能力，整個班子的整體效能得以提高。其次構建和諧班子，必須充分發揮每個班子成員的作用，包容支持有個性的領導以促成和諧班子，才能使班子有很強的戰斗力、創新力、凝聚力，讓其以前所未有的凝聚力、向心力持續推動整個班子的執行力，努力營造管理執行力的有效氛圍，形成具有有效執行力的班子，為“四好班子”打好扎實的基礎，樹立和諧發展的新形象。最后以班子的吸引力和感召力來調動每個職工的積極性、主動性、創造性，讓職工種好“自己的田”。
一、提高領導班子的執行力，要先構建高素質的班子
基層領導擔負著生產、經營、黨的建設、職工隊伍建設等的重要職責，對一個基層隊站的穩定發展起著至關重要的作用。如何把基層領導班子建設好，樹立和諧發展的新形象，我的體會是要做到以下四個方面。
(一)加強學習，提升素質。
加強領導干部的修養是建設高素質領導干部班子的基礎和關鍵。一個領導班子的整體素質是由班子的每個成員的個體素質決定的。在新時期，領導干部的"德才兼備"被賦予新意義，領導的高素質表現在：德能正其身、才能勝其任、言能達其意、書能成其文、績能服其中眾、體能擔其責六方面。
高素質源于科學學習?？茖W學習強調的是學習理念的終身性，學習過程的持續性，學習方法的科學性，學習路徑的多樣性。 首先，對于學習要抱有持之以恒的態度，結合工作逐步提高自身素質。班子成員必須不斷優化自己的知識結構，提高駕馭市場經濟的能力、依法執政的能力、應對復雜局面的能力。只有結合工作持續不斷的學習，日復一日地掘進，才能有所獲，有所進步，管理意識才能提高，管理能力才能不斷的增強。要向實踐學習，在學習中探索，在探索中實踐，把學習和實踐緊密結合起來。通過學習能夠讓我們有所促動和該進，有所感悟和提高，以提高自己的工作、學習能力。通過學習，讓我們透過表面看到實質，透過問題查自身，尋找自身的不足，加以改進。只有常懷"本領恐慌"，常感"能力危機"，常找自身差距，才能把學習作為一種終身的修煉，遠離低俗，修養品行，陶冶情操。所以，在學習的問題上，只有結業沒有畢業，只有終身沒有終點。只有這樣班子成員才能成為道德修養好、管理能力強、業務精的高素質領導。
其次，要注重學習方法。方法得當，事半功倍。我的體會是：一是學理論。方法是讀業務書籍、看報、學習文件等，做到對理論真學、真懂、真信、真用，對政策應知盡知、對上級精神領會透徹，能解答實踐中的困惑、解開思想上的迷霧。二是想思路。思路是干部綜合素質的體現，是抓好本質工作的基本前提。想思路，就是根據上級指示精神去想如何貫徹思路，學習先進經驗想如何借鑒方法，結合本單位實際想指導意見，做到超前、創新、進去、靈活，對事情能夠提出主題鮮明、觀點新穎、言簡意賅的方案和部署，從而形成工作主線，以此統領全局，才能有效運作。三是會工作。就是深入實踐調查研究，科學求實訂決策，部署協調好講話，組織實施抓落實。把學習的體會和工作的成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，推動工作的本領。四是善總結。要勤于思考并將思考結果不斷總結提煉和升華?？偨Y的過程就是對各種知識去粗取精、提煉升華、消化吸收，從而做到舉一反
三、觸類旁通、形成經驗、指導實踐的過程。學理論、想思路、會工作、善總結，基層管理者科學學習、提升素質的基本方法。它們環環相扣，聯系統一，如此循環往復，基層管理者就一定能提高自己的綜合素質、能力水平。
(二)團結一致，凝心聚力 團結合作是順利開展領導工作的基礎。求大同，多信任，多負責，多自信，多民主，多奉獻，多關心，多理解，那么，班子內部就能步調一致、團結戰斗、統一和諧，成為一個團結協作、戰斗力強的有機整體，正所謂"兄弟同心，其利斷金"。領導班子的整體效能很大程度上依賴于領導班子之間的團結合作與否，領導班子成員之間感情融洽、互相信任、互相支持、互相幫助，就能各自夠充分發揮自己的優勢，調動各個方面的積極性、主動性和創造性，最大限度地發揮領導班子的整體效能，企業才能同舟共濟合力協作齊心發展。要做到集體個人職責分工，明確責任，有分歧時做到坦誠相見，進行有效溝通，做到班子成員思想上多交流，感情上多聯絡，工作上積極配合，全力協作，從而化解矛盾消除隔閡。班子成員間有包容之心，學會忍讓，既要容人又要容事，寬容大度，虛懷若谷，同事之間相處要相互信任、相互尊重、互相理解、互相支持、相互學習，從而為自己創造一個和諧的工作環境，團結合作提高領導班子的整體效能。
(三)真抓實干，增強創新能力
在工作中鼓足干勁，發揚腳踏實地的工作作風。找準薄弱環節，想實招，撲下身子實干，解決實際問題;認真貫徹落實上級精神、思路，不折不扣的落實執行，才干能力才能得以增長。從思想上求實：堅持實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，按客觀規律辦事。作風上要務實：養成真抓實干的作風，在抓實上統一思想，齊心協力，做到雷厲風行，高效推進;養成嚴謹細致的工作作風，抓好細節，精益求精;要養成以身作則的作風，堅持高標準嚴要求，時時處處帶頭示范，身先士卒，靠前指揮，以實際行動號召大家。工作上要落實：結合上級精神要求，理論與實際相結合，實現工作的準確定位和順利到位。從抓具體上抓落實，把工作任務分解細化，堅持抓過程，不斷跟進、跟進、再跟進，從抓深入上抓落實，從抓督查上抓落實，從抓示范上抓落實，從而形成一種重視落實的文化氛圍。
(四)廉政為要，潔身自好
對于領導干部來說，面對經濟社會的種種不良風氣，要頂的住誘惑，能夠管好自己，在大是大非面前堅定立場，用自己的勇氣和毅力同各種消極傾向進行抗爭，做到潔身自好、一身正氣、兩袖清風，這是是對自身人格、品質、意志、情操的考驗。要珍惜崗位、珍惜榮譽、珍惜政治生命及和諧家庭。要秉公用權，權利是一把雙刃劍，用得好，利黨利國利民;用不好，誤國誤民誤己。所以，黨員干部在思想深處樹立立黨為公、執政為民的理念才能做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。辦事要秉公執政，依法、依制度、依黨性辦事。平時要做到慎獨慎微，不斷檢視、反省自己的思想，做到不該去的地方堅決不去，不該要的東西堅決不要，不高做的事情堅決不做。
二、保護個性領導，構建和諧班子
構建和諧班子需要保護個性領導。所謂個性領導，就是在個性特征的基礎上形成的獨有的、特別的領導風格和辦事特點。隨著多元化社會結構的形成，干部隊伍的行為特征、價值取向、風格風貌也突破了傳統文化的行為模式，而呈現出多樣化格局。每一個領導班子集體都是由不同年齡、不同經歷、不同性格、不同愛好的個體組成，班子和諧的一個重要標志，就是要充分發揮每個成員的作用，使班子有很強的戰斗力、創新力、凝聚力 。要實現這些，個性領導的作用顯得尤為重要 。壓抑、排斥甚至打擊個性領導帶來的直接后果只能是：班子表面似乎很團結，事實確實矛盾叢生。從這個意義講，保護個性領導是構建和諧班子的重要內容，沒有個性領導的和諧不是真正的和諧。
從規律上看，保護個性領導是很有必要的。個性領導的存在是是必然的。既然存在，就只能在保護前提下進行引導、開發、發揮，不能一味的打壓。要從以人為本的角度看，要關注人的全面發展，重視個性與共性的差異，研究其相通之處，使之互補、共贏共通、相得益彰，只有這樣才能實現真正意義上的和諧。
從感情上接受，從思想上貼近，是保護個性領導的前提。要認識到“人上一百，形形色色”，每個人都有不同的風格，這是客觀規律。領導也是人，是人就有個性，而這種個性體現在領導工作中而是必然的。要認識到，個性領導對傳統的思想觀念、思維方式、工作方法等產生有力的沖擊，有著鮮明的時代特征和積極意義。因此，對個性領導要思想上接受、感情上貼近。一是要欣賞地看，學會贊美。善于發現個性領導的特質和長處尤其是其閃光的一面、鮮為人知的一面、一般人不曾有的一面。二是要發展的看，學會全面。對個性產生和形成要多了解，多問一問為什么會這樣。三是要多看有點，學會客觀。對人多看優點，看順眼后，彼此的差異就會縮小，共同點就會增多，就容易求同存異，容易溝通，這樣才會相互信任、保持和諧。
從行為上去實施，從思想上去認可，是保護個性領導的關鍵。新的形勢對領導者的素質提出了新的要求，因而領導要注重提高基本素質。個性領導往往在良好風貌、氣質、風格上產生無窮的魅力，個性化的魅力往往容易為人折服。個性對于領導在某種意義上講是財富、是動力。個性施政，各出奇招，才能更好的推動歷史的前進。保護個性領導，在具體行為上要做到：是要尊重愛護;要大膽使用;要量才使用，做到“人盡其才，才盡其用”。用對了人，尤其是用對了個性領導，不但可以使有個性的領導產生歸屬感、信任感、成就感，重要的是于工作和發展都有利。
從制度上落實，從環境上去造就，是保護個性領導的保證。在角度多元化的今天，個性領導的獨特風格應當是允許的，也應當得到鼓勵與支持。但在現實中，這類領導易不受重視，遭受挫折，容易被排擠。因而保護個性領導因落實到制度的層面上?？茖W和里的機制和體制是保護個性領導的保證。在制度層面要解決三個問題。一是要解決“容得”的問題。就是要給個性領導一個很好的立身環境，看得慣、看的上、看的起，對其有不同的看法，要求同存異，能夠從全局、整體、發展的角度去里理解、包容，使之有穩固的基礎。二是解決“用得”問題。要形成正確的用人導向，以能力做支撐，弘揚個性，挖掘潛能，使個性領導有“用武之地”。三是解決“做得”的問題。讓個性領導大膽的做，放心做，無后顧之憂，不能要求他們求全責備，要允許其有失誤。對個性領導放手的同時，也要注意引導和保護，防止政績益處效益，釀成大錯。
三、要讓職工種好”自己的田” 只要每位職工都盡職盡責做好自己分內的本職工作，領導便豐收可期了。那么，如何讓職工努力種好“自己的田”呢?我們可能無力提高職工的經濟待遇，但可以給予職工比經濟待遇更暖心的東西，那就是給予職工充分的信任、寬容、扶攜，讓職工更好的發揮施展自己的能力。
提高執行力心得體會范文第2篇
二是要對執行人員的執行情況檢查、評估，成立專門的檢查評估小組。當執行人員明白了如何去執行，清楚執行目標后，然后去執行。但是，是否執行到位?是否與執行目標一致?就要有檢查、監督。不但要對執行結果檢查，而且也要對執行過程進行監督。這樣就能在執行過程中發現執行是否正確，目標是否一致。及時發現偏差并給予糾正，從而使執行人員及時改正。我中心對疾病預防控制工作開展的情況實行的每兩個月一次的工作督導檢查，就在督導中發現了問題，根據問題提出整改措施，要求限期整改，逐步使工作進一步完善。
三是整體執行力的提高要營造一個良好的工作氛圍，建立一個良好的溝通環境。整體執行力的提高我認為核心是有效的溝通。如果每個人的執行力都很強，但不能有效溝通，其結果往往適得其反，執行結果會很差。所以，整體執行力的提高，有效溝通是基礎。只有一個良好的工作氛圍，執行人員才能有效溝通，這樣才能提高整體執行力。
四是要增強責任心。執行力實際上體現的是一種對待工作的態度，它需要精神信仰，需要激情和動力，需要用心去做事。作為單位部門的干部職工，有沒有工作責任心，是衡量其合格不合格、稱職不稱職的首要標準。因為，工作就意味著責任，沒有不承擔責任的工作，更沒有不承擔工作責任的工作者。用心去做好本職工作，不但是對單位、對國家、對社會負責的表現，同樣也是對自己、對家庭、對事業負責的表現。有了責任心，精力就會集中在工作上，干工作就會熱心、用心、盡心，就會精益求精，就會積極主動地想辦法、出主意、定措施、抓落實，執行就會沒有任何借口。
五是要健全機制。提高執行力，只靠自覺性是不行的，還要有健全的執行機制，形成規范、持久的執行力。建立完善的責任機制，是提高執行力的必要手段。要通過科學設定工作任務和責任目標，不斷完善考核的程序、標準、辦法，強化經常性的監督，加強過程控制，逐步建立起以科學民主的目標化決策機制、責任制衡的剛性化執行機制、督查考核的制度化監督機制、獎懲兌現的導向化激勵機制為核心的四位一體的目標績效管理體系。通過嚴格的、科學的、系統的目標績效管理，將任務目標分解為多個層次，將目標融入各科室甚至是各崗位的工作職責中，將崗位職責細化、立體化，使每個目標層次做到有目標、有措施、有責任人、有時限、有督促檢查、有考核評估，形成管理閉環，獎罰分明。
提高執行力心得體會范文第3篇
電信營銷提高執行力培訓
電信營銷提高執行力課程背景：
一個執行力強的企業,必然有一支高素質的員工隊伍,而具有高素質員工隊伍的企業,必定是充滿希望的企業. 什么是真正的執行力?執行力就是把想法變成行動,把行動變成結果. 執行力是全員的事情,必須建立"上下同欲者勝" 的理念,培養團隊成員"合心、合力、合拍"的協作精神. 當你由普通職員被提升為主管,平生第一次有了下級; 當你由原來的低級(中級)管理者被晉升為中級(高級)管理者,下級由幾個變為幾十個甚至幾百個,人員質量也大大提高; 如何提升下級的執行能力? 為了提升下級的執行能力,你又應當如何做呢? 在工作實踐中,雖然你已是老領導了,但在執行力管理上仍是問題一大堆,如何解決呢? 【課程對象】企業全體員工(含中高層管理人員、各級管理人
員) 【課程特色】:實戰性,多項內容學習后即可運用在工作中. 電信營銷提高執行力課程大綱： 序言:執行與執行力
1、什么是執行?
2、什么是執行力?
3、執行力=態度+機制+能力 案例引出的執行力討論 第一單元態度篇
第一章執行力提升 :平和的心態
1、態度及其構成
2、調整心態的八種方法
3、自身性格的調整
第二章執行力提升 :人際關系能力
1、人際關系和英雄與用武之地
2、擺正交往心態 改善人際關系
3、如何處理組織外部的關系
4、如何處理組織內部的際關系 第三章執行力提升 :抗壓能力
1、壓力及其種類
2、如何管理壓力?
3、提升自身抗壓能力?
第二單元機制篇
第四章執行力提升需要機制體系建設作保證
1、企業發展的五個階段
2、企業管理制度體系架構
第五章精細化是執行力提升的機制體系保證 生活中的精細化問題 精細化解決之道:模擬到數字
1、什么是精細化?
2、中國精細化管理先驅企業
3、克服農耕文化對企業文化創新的負面影響
4、特征及方法體系
第六章精細化管理的八大方法
1、方法一:細化-大功成于精細
2、方法二:量化-沒有量化就沒有精細化
3、方法三:流程化-高效來自流程改進
4、方法四:標準化-有標準,才能執行到位
5、方法五:協同化-銜接配合是提高系統效能的前提
6、方法六:經濟化-向節約成本要效益
7、方法七:實證化-精細化管理,需要求真務實
8、方法八:精益化-優勢源于求精 第七章精細化的導入與促進
1、兩個任務、三大原則、五項注意
2、精細化導入的四個階段
3、名牌企業為什么學不會
4、讓人不該、不想、不敢、不能的配套措施
5、執行的促進――執行的不到位是因為管理的不到位
6、執行的控制――執行不力說到底是控制無力
7、深入執行末端――提升執行力的關鍵環節 第三單元能力篇
第八章執行力提升四:決策能力
1、什么是決策能力
2、決策及解決問題七大步驟
3、決策能力五要素
第九章執行力提升五:職業思考力
1、什么是職業的思考力?
2、職業思考力五項要求
第一章 職業化理念----有效執行之基石 一.企業喜歡什么樣的職業人士
做客人才欄目的啟示：各大公司選才的相似之處 二.人才的真義
人才評價標準：一是能力，二是態度 人才坐標系：人才，人財，人材，人裁 四類人CAI的待遇
企業家名言：
三.全體員工必備的職業化基本理念 1.敬業并精業
案例：勞模張秉貴把普通工作做精的故事/李瑞環的故事 案例：海爾員工的“日清日畢，日上日高” 案例：艾柯卡的成功 討論：什么是命運?
案例：兩個傻子的故事—企業家羅紅的經歷/阿甘正傳中的阿甘
2.擁有良好的心態和信念 積極心態和消極心態對比
人類精神的陽光：積極心態的案例分析 培養積極心態的13種實用方法 案例：羅文—把信送給加西亞 案例：雷鋒的故事
錄像：一個殘疾人的生活故事
第二章 目標計劃----有效執行之前提 一.以科學的方式進行工作 1.介紹PDCA法
2.科學工作方法之六大步驟
第一步，明確目標; 第二步，收集相關資料;
第三步，根據所掌握的資料做出判斷; 第四步，制訂計劃; 第五步，執行計劃; 第六步，檢討并修正方案
案例：假設你周六請兩位朋友來家吃飯
二.進行有效的目標計劃管理 1.設定目標的原則 目標的SMART原則 目標舉例說明 目標制定練習 2.確定目標的行動計劃 5W1H原則
制定目標工作單的步驟 范例：行動計劃-目標工作單 練習：目標工作單制定練習 3.實踐目標，解決問題
案例：電路板的質量為什么不合格? 4.目標執行的反饋方法 范例：目標追蹤單
范例：目標執行困難報告單
練習：選定一個虛擬目標，利用上述表單中的一個進行練習
第三章 溝通協作----有效執行之保障 一.掌握有效溝通的六特性 1.雙向性
案例：美國經理人對中國經理人的評價 2.明確性
案例：劉經理給小王布置工作 3.談行為不談個性 案例：劉經理批評小王 4.積極聆聽
案例：著名教授的心理學依據 現場測試：聆聽的能力 5.善于提問，不要質問 兩種有效提問方法 6.善用非語言溝通 非語言溝通的方式
溝通游戲：語氣與語調的練習
二. 怎樣與上級溝通? 1.案例1：某公司宋先生的疑問
2.案例2：施女士該怎么辦? 3.與上司溝通的總原則 4.與上司溝通的一般技巧 三.怎樣與平級溝通? 1.平級之間溝通難的原因 2.平級之間如何積極地溝通 1)堅持原則，維護權利
2)積極地提出要求，采取直接了當的態度 3)積極地拒絕
4)積極地表明不同意見 5)按工作流程積極配合
四.如何有效對下級溝通 1.案例和啟示
案例：高經理為什么受累不討好? 案例：通用電氣公司的直接溝通 2.溝通對領導者的特殊意義 案例：毛澤東善于和群眾溝通
案例：某經理人內向，不善與部下溝通 3.管理者怎樣與下級溝通?
今天的管理人員面對復雜的管理現象 成敗之別
成功管理者的溝通圈
案例：一家工廠的管理層希望生產線的員工自帶咖啡
五.團隊協作與團隊執行力
引子案例：大雁群飛的故事-團隊協作的重要性 1.團隊協作與團隊精神 員工溝通協作執行的境界
寓言：團隊執行的境界--第三面鏡子 中國員工差距在哪里? 為什么這么評價我們中國人? 鏡子哲學—走出“自我中心主義” 案例：天堂和地獄的區別
2.團隊協作大游戲：團隊執行效果的檢驗
第四章 時間效率----有效執行之關鍵 引子：工作成功的模型公式
現場測試：你管理時間的能力如何? 一.時間管理概述 1.時間管理的原因 2.時間計算練習 胡適先生的一篇演講 3.時間利用問題
4.時間的獨特性 案例：銀行向你撥款 5.時間管理概念
二.時間管理的核心
1.習慣管理：時間哪里去了? 2.價值管理：時間大盜 三.時間管理的原則 1.效率與效果 2.80/20法則 3.工作價值矩陣
工作價值矩陣事務分類表 工作矩陣結果 作一個高效的工作者
四 有效時間管理的四個步驟 兩種有力工具：
(1)行事月歷價值參考行事月歷表 行事月歷制定方法 常規項目范例 常規項目表 私人重要事件范例
私人重要事件單 練習：行事月歷制定 (2)運用待辦單的原因 參考待辦單表 待辦單制定方法 確定時間優先順序 確定重要度
有效制定待辦單的幾點建議 練習：待辦單制定練習
五.時間管理的具體實用方法和技巧 (1)集中注意力在M2類事情
(2)使用個人管理手冊，如行事月歷和代辦單等 (3)學會拒絕，說不 (4)克服拖延
在時間控制上容易陷入的陷井 (5)同類事情同時做
(6)辦公桌清理整齊，克服文件滿桌病 (7)善于運用零星時間，增加時間利用率 (8)常規事項堅持養成良好習慣
(9)系統管理你的時間，善于用好別人的時間
(10)以人為本使用時間，主管在“人的管理”上要舍得花時
間
(11)充分運用現代管理工具，例如電腦、信息管理系統，提高時間利用效率。
(12)自己的注意力曲線分析---生理能量狀態的偏差，個別差異。
六.時間管理案例---王經理的每日工作時間計劃表
第五章 創造性思維----有效執行之利器 一.提高員工創新思維的能力 引子案例：索尼發明隨身聽 1.系統思維 珍珠與項鏈 創意=A+B 案例：蔣介石的教訓總結 2.逆向思維
案例：大禹治水的故事 案例：西方的妓女注冊制 案例：潘石義賣現代城
二.團隊創造性思維的開發方法--頭腦風暴法 1.什么是頭腦風暴法 2.運用頭腦風暴法的原則
3.頭腦風暴法的優點
頭腦風暴案例：如何提高銷售業績?
頭腦風暴法實地練習：人生面對的主要風險是什么? 三.創造性思維是對傳統思維的突破
案例：愛因斯坦發現相對論 游戲演練：創新思維模式 創新思維游戲：解繩游戲
結束語：輝煌事業的起步從有效執行開始
授課方式：理念分享、案例分析、小組檢討、實戰練習、問題診斷
前言執行力能力解構與素質蛻變的基石 第一單元角色管理能力 第一講結構型管理者的使命
一、結構型管理者是什么
二、結構型管理者的三大使命
三、結構型管理者的六項基本任務 第二講結構型管理者的角色
一、結構型管理者作為經營者的角色
二、結構型管理者作為管理者的角色
三、結構型管理者的角色錯位 第二單元管理平臺的構建能力
第一講管理平臺為什么
一、管理平臺是執行力的基石
二、制度體系是實現目標的通道與品質穩定的保障 第二講管理平臺的構建內涵
一、組織規劃
二、運營程序
三、訓練系統
四、工作運行管理
五、績效控制體系 第三單元組織運營的能力 第一講目標管理能力
一、目標設定為什么?
二、目標設定怎么做?
三、目標管理的落地 第二講組織溝通與協作能力
一、溝通的本質與障礙
二、溝通的結構與磚瓦
三、溝通的十大黃金法則
四、對上、對下、水平溝通的策略 第三講團隊訓練與督導能力
一、訓練下屬的基本問題
二、訓練下屬的內容管理
三、下屬訓練的技術操作
四、督導管理的幾種形式 第四講績效考核與激勵能力
一、績效指標的設計
二、績效考核的實施
三、激勵管理為什么
四、激勵的八項工程(上)
五、激勵的八項工程(下) 第四單元團隊的職業化能力 第一講團隊職業化為什么
一、企業競爭的本質
二、中西企業差距的根源
三、團隊職業化是卓越執行力的橋 第二講深層素質的職業化
一、價值觀是事業成敗的度量衡
二、態度是命運的控制塔
三、思維方式是導引成功的鑰匙 第三講核心層素質的職業化
一、品格決定命運
二、創新是進步的核心動力
第四講職業化的技能與職業化的形象
一、職業化的工具：素質表層，知識與技能
二、職業化的載體與呈現：職業化形象 第五單元團隊文化的整合能力 第一講卓越團隊的基本特征
一、團隊精神缺失的根源
二、中華文明的團隊精神之痛
三、高績效團隊的基本特征
四、高績效團隊的精神元素 第二講卓越團隊的規律遵循
一、市場規律的遵循
二、團隊組建規律
三、企業運行規律
第三講文化落地與卓越團隊的鍛造流程
一、文化為什么落不了地
二、卓越文化的落地
三、團隊鍛造基本概念
四、高績效團隊的鍛造流程
講師介紹： 講師姓名：林俞丞
實戰執行力系統專家; 超級盈利思維系統創始人;
天津大學工商管理學碩士;
北京大學、清華大學總裁班客座教授; 時代光華、前沿講座、財富講壇特約講師; 盈利性系統思維訓練體系提出者;
執行力系統建設專家、北大縱橫高級合伙人; 曾任旭陽、華藥、德隆等多家上市集團咨詢顧問; 曾任(美資)華信投資集團執行總裁;
資歷介紹： 林老師集豐富的管理實戰經驗和深厚的管理理論功底于一身，92年大學畢業以來，曾在某政府經濟管理部門、外資華信投資集團公司、萬歲制藥集團、華雨科技集團公司、北京錫恩管理顧問公司等大型企事業單位先后擔任培訓講師、投資項目經理、管理部經理、培訓經理、銷售總監、集團總經理等職務，涉足建筑、醫藥、銷售、畜牧等眾多行業。 林老師出身企業一線，對一線運營管理非常熟悉，具有非常豐富的實戰經歷。咨詢培訓業從業7年以來，曾為聯想集團、湘江地產、好記星、中國移動、華北石油、石焦集團、東方購物廣場、博深工具、等上百家大型企業做過實戰執行力培訓和實戰執行力系統導入工作;
在北京、上海、深圳、重慶、大連、青島、西安、鄭州、濟南等地進行了近百場企業管理培訓和NLP銷售培訓，聽眾達
3萬多人，其培訓以企業的實際運營為出發點，以團隊執行思維訓練和習慣導入為主要手段，其培訓風格幽默風趣，實操性強，受到學員一致好評。幾年來，先后指導上百家企業走出管理困境，取得驚人效果，受到了高度評價和廣泛贊譽!授課風格：
風趣幽默不失深邃，循循善誘不顯繁雜;教練型教學方式，優先彰顯學員個性;互動式情景案例，讓體驗刻骨銘心;現場咨詢式問題解答，感受系統思維力的震撼;理論與實踐緊密相扣，真正的專家風范。
課程特點：
課程與眾不同之處在于實戰，拒絕空洞的理論和教條;課堂即時回答學員問題，斧正學員實踐思路，拓寬其思維空間。 林俞丞老師不僅擔當的是一位知識傳授者，更重要的他是一名教練員，不僅能提供方法和工具，重要的是他更關注于學員的思維訓練。
主講課程：
QBQ責任與人個效能訓練 責任勝于能力
中層管理技能提升(MTP) 卓越團隊執行實戰訓練營
中層執行力訓練營 精準執行力訓練營
中層角色意識與管理思維訓練 高層執行力訓練營
部分服務客戶：
畜牧業：河北九州集團、河北康利藥業有限公司、河北石牧藥業有限公司、河北興達集團、河北匯華藥業有限公司、河北科星藥業有限公司、河北華星藥業有限公司、河北凱特集團、河北冀中藥業有限公司、天津瑞普生物技術股份有限公司、山東六和集團等。
房地產：湘江地產、卓達集團、21世紀不動產、廣州興業地產、易居臣信房地產經紀、中原地產、南山集團、坤和地產、襄樊君和集團、邢臺天鷺房地產開發有限公司等。 醫藥行業：石藥集團、國藥集團、華藥集團、滇虹藥業、藥都集團、東盛英華、萬歲制藥集團、遼寧益康生物制品有限公司等。
其它行業：聯想集團、三星集團、中石化石家莊煉油廠、中石化滄州煉油分公司、邢臺旭陽煤化工有限公司、敬業集團、博深工具集團、河北三元食品有限公司、河北長城汽車集團、河北潤石珠寶飾品有限公司、河北電力局、北車集團、家樂園集團、河北焦化集團、一天電氣集團、唐車集團、可口可
樂營銷分公司、河南電力局、中國人壽、平安人壽等。
學員評價：
林老師的執行力課程是我見過的最有實戰意義的課程，最可貴的是我們的員工回到崗位可以馬上就可以應用并能很快見到效果，這是一般課程達不到的。—— 中國第一焦化企業旭陽焦化集團董事長：楊雪崗;
林老師的執行力課程講的很實在，內容很充實，所授方法很有實戰意義，最關鍵是林老師對客戶的負責精神讓我感動，培訓后林老師竟然先后三次給我們打電話做回訪并提供了很多方法和工具供我們后續落地使用，我們只付了一次培訓費卻享受了咨詢式的服務，這一點很可貴——中燃控股集團總裁：劉明輝;
我很欣賞林老師的一點是認真和負責精神，林老師在課前親自從北京來唐山做了半天的課前實地調研而且是完全免費的，從調研看得出林老師做了充分的準備，而且對企業運營相當內行，好些細節性問題問的很專業，一看就知道真正干過企業多年，真正到了課堂上，林老師的課程給你的感覺就好像是專門為你所設計的，他的案例很多就是我們廠的實際案例，不但如此林老師還鼓勵大家現場提出企業管理中的疑難問題，由他現場給大家做教練，大家聽了以后很是過癮。——北車集團唐山軌道客車有限公司董事長：余衛平;
提高執行力心得體會范文第4篇
簡單地說責任就是一個人分內應做的事情，就是企業對你所在 崗位的基本要求。從中我們可以看出責任就是承擔應承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
責任無所不在，父母養兒育女是責任，老師教書育人是責任，工人鋪路建橋是責任，服務員熱情待客是責任.......作為一名太西員工，做好你的本職工作、保質保量完成領導交辦的各項工作就是責任。
二、強化責任意識的必要性
1.強化責任意識是個人成長進步的基石
是否具有高度的責任意識是決定一個人能否成功的重要標準。責任是一個人品格和能力的承載，是一個人走向成功必不可少的素養。所有成功的人，都有一個共同的品質，那就是責任感。所以說責任別能力更重要。一個沒有責任心的人很難辦成大事。沒有責任心，做任何事情都會非常懶散，領導交辦的工作，他們都是馬馬虎虎，應付了事。這樣的員工永遠不會得到提升，因為領導不會把工作交給一個不負責任的人。
2、強化責任是每個人的社會職責
人們從事的工作不同，但無論是統管全局的領導者還是平凡崗位上的一名普通員工，責任是沒有大小之分的，一顆道釘足以傾覆一列火車，一根火柴足以毀掉一片森林，一張處方足以決定一個人的生命。 很多低級錯誤，包括本不應該發生的重大事故，就是因為缺少責任意
識才出現的，一個人責任意識不強，是對社會的極大不負責任。
三管理人員責任意識不強的八個表現
1、工作沒思路、沒計劃
工作沒思路、沒計劃，這一方面說明你能力和水平較差，另一個重要的原因就是你沒有責任意識，沒有把工作當回事;安排的調研工作沒有去做，在經營分析會上你當然就沒有思路;例會不認真聽、公司的文件、通知不認真讀，營業部的意圖不明白，工作自然就抓不住重點。
2、想做老好人，不想管事
“老好人”想象是管理中的一個頑疾，一個企業老好人多了，就會變得死氣沉沉，沒有朝氣，我們山證是一個快速發展的企業，不是養老的地方，老好人不是壞人，但老好人多了，工作就會停滯不前，很多問題主管不去管，中層不想管，高層不知道........這將是一個可怕的想象，足以把一個企業拖垮。
特別提示：想做老好人，就是做大的不負責任!
3、現場工作發現不了問題
日常工作中，很多管理人員有這樣一個通?。核麄儼凑掌髽I的要求，一遍遍的現場遛，但對于一些明顯的問題卻視而不見，我認為這是責任心不強的表現?，F場工作發現不了問題，一是責任心不夠，二是水平差，責任心是首要的，只要你全身心投入到工作中，你就一定會發現問題。如果實在水平差，那就按照領導教給你的方法，不打折扣地去完成，也是完全能夠發現問提的。怕的是有能力不去做，沒有
能力又懶得去學，這樣你就永遠進步不了。
4、推一推，動一動，工作沒有主動性
領導所需要的是能夠分憂解難、獨擋一面的好幫手，而不是指揮到哪兒做到哪兒的“木偶人”。對于領導來說，只有那些能準確領會自己意圖，并主動運用自身智慧和才干把工作做到位的員工，才是真正的好員工。對于那些推一推才動一動的員工，領導是不會欣賞和提拔的。
5、害怕承擔責任
人們通常對于承認錯誤和承擔責任懷有恐懼感，因為承認錯誤往往會與接受懲罰想關聯。沒有責任感的人在出現問題時，首先考慮的不是自身的原因，而是把問題歸罪于外界或者他人，總是尋找各式各樣的理由和借口為自己開脫。做為一名管理人員，不但要善于發現問題，更要勇于擔當責任。
6、回復不及時
管理人員一定要有主動回復的意識，這一點，很多人做的很不夠。工作做了沒有，做到什么程度了，從不向領導匯報。很多人會認為，領導安排的工作我做完了就行了，從沒想過還需要向領導回復一下，讓領導放心。
7、工作中經常抱怨
有些員工對自己的工作崗位不滿意，認為領導沒有重用自己，經常抱怨、發牢騷，這是不可取的。抱怨是一種消極情緒，一個部門、一個企業，抱怨聲多了，是非?？膳碌?。抱怨會消磨人的意志、影響
企業戰斗力。從另一個方面說，抱怨說明你看不慣某些事情，那你就要向領導反映，讓領導幫你來解決，但如果是故意散布一些消極言論、工作經常發牢騷，以此顯示自己高明的話，那就不是責任心不強，而是品質問題了。
8、總認為自己比別人強
提高執行力心得體會范文第5篇
思路、目標確定以后，執行就是決定因素。目前，縣鄉兩級黨組織已換屆結束，如何落實大會工作報告提出的各項工作任務成了熱點話題。“執行力”是近期使用頻率比較高的詞匯。大會提出的戰略意圖如何變成活生生的現實，集中體現各級組織和黨員干部的執行力上。當前最大的問題不是思路問題、決策問題而是執行力問題。
提高執行力，要振奮精神。落實任務必然遇到困難，面對強勢哪里推進的工作任務，首先要調優精神狀態。積極的人，像太陽，找到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。發展的現狀，決定了我們是在艱難中爬坡，在沼澤中拉車，別人需要三分功夫，我們卻需要十分力氣。壓力 1 的現實，決定了我們不能輕輕松松干事，舒舒服服工作，而要吃苦受累、披荊斬棘，破釜沉舟、奮力一搏，三步并作兩步走，只爭朝夕快跨越。文明要深入開展“創先爭優”“比學趕超”活動，始終保持一股共產黨的“精、氣、神”。要有一種干不好活就睡不好覺，干不成事就吃不香飯的責任意識，出幾身汗，瘦幾斤肉，始終保持一種昂揚向上、奮發有為的精神狀態。
提高執行力，要立說立行。馬斯克說過，一步實際行動勝過一打綱領。三分戰略、七分執行，“心動”不如“行動”。做人做事最忌諱的就是“理論上的巨人，行動上的矮子”。執行凝聚著心血和責任，體現著作風和意志，反映能力和水平。執行力的強弱決定工作成效的大小。莫為失敗找理由，多為成功想辦法。“沒有任何借口”是保證有力有效執行的最重要的行為準則。“坐不住”“慢不得”，立說立行，合力推進，應成為每一位執行者的普遍共識。立說立行，就是要勇擔責任，立說立行，就是迎著困難上，頂著困難沖，放開手腳干。
提高執行力，要結合實際。執行部是照本宣科，不顧實情。相反，機械執行、照抄照搬上級命令實際上是在以執行的名義破壞執行。一個美國人在俄羅斯的道路上看到兩個俄羅斯人，一個人拿著鏟子正在路邊挖坑，且每三公尺挖一個坑，坑挖得很認真，也很工整。另一個人卻跟著把前一個工 2 人剛挖好的坑馬上回填起來，如此反復地持續著。美國人很好奇，便問其中一個俄羅斯工人：“為什么你們一個挖坑，另一個馬上便把坑給填起來呢?“那個挖坑的工人回答道：”我們是在綠化道路，我負責挖坑，第二個人負責種樹，第三個人負責填土。不過今天第二個人請假沒來。“每個人都嚴格執行了制度，每個人也都很盡責，但效果卻是相反的。故事是幽默的，但更多的是給我們的啟示。
提高執行力，要講究科學。抓工作要有堅定的決心，更要有科學的方法和策略。工作布置了沒回音，規劃了沒行動，開頭了沒結果，安排了沒檢查，啟動了沒跟蹤，使許多工作要求行動在嘴上，停留在會上，都不叫執行。不講民主、不講原則、不講責任都是缺乏科學精神的表現。越是時間緊急、任務艱巨、矛盾突出、問題眾多，越要注意發放、講究策略。要善于用民主協商、說服教育等方式來化解社會矛盾;善于用制度規定、法律法規提高服務水平和執政能力。重點工作重點抓、基礎工作反復抓，只要我們扭住發展的牛鼻子、把住發展總開關、守住發展的動力源，科學執行，著實推進，就能達到舉重若輕、事半功倍。