心得體會是我們接觸事物產生的思想，也是我們明確自身發展目標的重要方式。如何結合自身的成長情況，寫出勉勵自身成長的心得體會呢？今天小編給大家找來了《兩學一做12月心得體會》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
第一篇：兩學一做12月心得體會
兩學一做心得體會(6月)
“兩學一做”學習心得，每篇500字以內，
精簡深刻，拒絕長篇累牘!
“兩學一做”學習心得(1)
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。作為一名機關黨員，更應增強政治、大局、核心和看齊意識，努力在學習教育中走前列做表率。
首先要明白，學習教育的目的是什么?是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神， 推動全面從嚴治黨向基層延伸， 鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果， 進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題， 保持發展黨的先進性和純潔性。 實現4個“進一步”：教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行， 進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟; 進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向; 進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。 (456字)
“兩學一做”學習心得(2)
在新常態下，黨和國家面臨的挑戰和問題依然嚴峻復雜，針對黨員干部存在的現實問題，“兩學一做”學習教育著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。 開展“兩學一做”學習教育時，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。
黨員干部要堅持學習、深入學習，吃透和抓準“兩學一做”的學習精髓和教育要旨：
一、學黨章黨規。
1、逐條逐句通讀黨章;
2、學習《準則》和《條例》等;
3、學習黨的歷史、革命先輩和先進典型;
4、從周薄徐郭令案中汲取教訓 ;
二、學系列講話。
1、總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;
2、黨中央治國理政新理念新思想新戰略;
3、與馬列毛鄧等思想結合起來學。為深化學習效果，我們需要圍繞專題學習討論;創新方式講黨課;召開黨支部專題組織生活會;開展民主評議黨員;立足崗位作貢獻以及領導機關領導干部作表率。 (483字)
“兩學一做”學習心得(3)
做合格黨員，黨員干部首先要知道合格的標準是什么，合格的標尺在哪里。只有學到心中有“尺”，黨員干部離合格黨員才能更近一步。
對照“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員標準，緊密結合思想實際和工作實際，真正觸及思想、觸動靈魂。
作為“合格黨員”，要自覺做到以下五個方面：
一、強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;
二、堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;
三、踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;
四、加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;
五、始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
做合格共產黨員，這是對全體黨員的要求，但不能止步于認識階段。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，關鍵要用行動來說話!(472字)
“兩學一做”學習心得(4)
基層是黨的執政之基、力量之源，而黨員干部則是基層中的基礎。廣大基層干部唯有深刻認識到“兩學一做”學習教育的重意義，打好“學”的基礎，落實“做”這一關鍵，才能不斷增強基層黨組織凝聚力戰斗力。
“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，在“學”上用真功，在“做”上見真章，“學”要在全面、系統、深入上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，“做”要腳踏實地，不能三天打漁兩天曬網，更不能做表面功夫，要真正將“學”到的知識用以指導和推動各項事業發展。堅持以學促做，邊學邊做，常學常做，真學真做，做一名真正合格的共產黨員并不簡單、并不容易，必須以黨章黨規為準繩，以系列講話精神為指導，牢記宗旨，篤學篤行。要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，立足崗位，著力日常，慎獨慎微，從點點滴滴做起。
學習“兩學一做”不是一陣風，是一場自我斗爭的攻堅戰，“學”是黨員干部立身建業的基石，“做”是黨員干部干事創業的途徑，“實”是“學做”的基本要求，要學要做更要實，才能使教育活動開花結果，達到預想的效果。(468字)
第二篇：“兩學一做”學習教育工作總結（5月
份)
4月，中國網接到《中國外文局“兩學一做”學習安排的具體方案》(x文黨字〔XX〕x號)和《中國外文局關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》(x文通字〔XX〕x號)，中心黨委領導高度重視，立即召開了中心黨委會議，黨委書記王曉輝在會上傳達了周明偉局長在局“兩學一做”學習教育動員會上對局屬各單位開展學習教育的要求，對中國網貫徹中央“兩學一做”精神，落實局領導動員部署進行安排，并要求辦公室結合外文局“兩個方案”的主旨精神與具體要求，制定中心開展“兩學一做”教育活動實施方案。
按照中心領導要求和外文局開展“兩學一做”專題教育的總體安排，辦公室制定了《中國互聯網新聞中心(中國網)“兩學一做”學習教育實施方案》，經中心黨委會議研討通過后，中心各黨支部相繼組織開展了一系列的學習教育活動，具體如下：
第一黨支部：組織支部全體黨員學習《黨章》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》等。黨委委員李富根同志在支部會上帶頭暢談學習感受，希望支部黨員在接下來的學習安排中時刻以黨員身份嚴格要求自己，認真做好“兩學一做”學習教育工作。此外，支部書記張英琴參加了中直機關在中央黨校舉辦的“兩學一做”專題培訓班和外文局主辦的“兩學一做”培訓班，從支部帶頭人的層面提高了對“兩學一做”工作的深入了解，夯實了對支部繼續開展好學習工作的基礎。
第二黨支部：二支部圍繞保持發展黨的先進性和純潔性，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭要求，組織全體黨員開展了三次學習活動——學“關于黨風廉政建設和反腐斗爭論述摘編”、學“關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編”、學周明偉局長關于“兩學一做”動員講話。通過幾次深入的學習，使黨員們認識到“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
第三黨支部：三支部由支部書記詹海濤主持、組織全體黨員認真學習了《中國互聯網新聞中心(中國網)“兩學一做”學習教育實施方案》，中心黨委委員、副總編輯薛立勝強調指出“我們還要加強學習總書記系列講話，強化理論武裝，必須用科學的政治理論武裝頭腦，不斷加強思想政治建設?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器?？倳浀闹匾v話內容及精神，思想深刻、內涵豐富，對開展及踐行本次專題教育取得實效，具有十分重要的指導意義。”
第四黨支部：四支部的學習內容包括“習總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的重要講話”、“習總書記在18屆中紀委第六次全體會議上的講話”、“習總書記關于學習黨章是全體黨員基本功的講話”，5月6日支部召開全體會議專門學習了《黨章》和《習近平在網絡安全和信息化工作座談會上的講話》。包括黨委書記王曉輝同志在內的各位同志認真細致學習了有關材料談了心得體會，王曉輝同志結合自身參加座談會感受和多年互聯網從業體會，密切結合中國網實際工作，對學習領會習總書記講話精神發表了深刻見解。
第五黨支部：五支部按照中心“兩學一做”學習要求，在支部全體黨員和積極分子范圍內展開了“學習共產黨黨章黨規、學習貫徹總書記系列重要講話精神、做合格黨員”的主題活動。首先，在黨支部QQ群上傳了周明偉局長在局兩學一做工作會議上的講話文字稿和錄音，組織全體黨員和積極分子認真學習。其次，組織黨員和積極分子學習黨章，學習《習近平談治國理政》和《習近平在網絡安全和信息化工作座談會上的講話》等內容。
第六黨支部：“兩學一做”學習教育開展以來，六支部組織支部黨員認真學習了周局長關于“兩學一做”的動員講話，并結合實際工作討論了如何認真落實“兩學一做”工作。在學習和討論的過程中，黨員們充分認識到“兩學一做”學習教育的重要現實意義，充分認識到黨章黨規和總書記系列講話精神的重要性，支部在年輕書記郭策和支部委員的帶領下重溫黨章，并且認真學習了“習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編”等重要講話精神，每位支部成員都向大家分享了自己的學習心得，探討了如何在工作中發揮黨員的帶頭作用和實際中存在的不足及改進措施。
通過這個階段的學習，中國網的黨員們進一步體會到“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，落實全面從嚴治黨的重要抓手，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，大家紛紛表示在接下來的學習教育工作中，要更好地與外宣工作實際相結合，切實把“兩學一做”教育工作學好、做好、宣傳好。
第三篇：兩學一做心得體會：“兩學一做”貴在創新
[兩學一做心得體會：“兩學一做”貴在創新] 當前，在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育，是黨中央就加強黨的思想政治建設作出的一項重大部署，是協調推進四個全面戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，兩學一做心得體會：“兩學一做”貴在創新。兩學一做，怎么學?怎么做?關鍵就在于創新。
基層黨支部、黨委在兩學一做中如何開展好學習教育，防止走過場、流于形式，必須在學做二字上做文章。昭通市委黨校在兩學一做學習教育中，以問題為導向，在梳理影響學校發展的問題中，發現教師隊伍素質是制約昭通黨校發展的瓶頸。學校黨委決定結合兩學一做學習教育開展一系列創新活動，通過學和做補短板，在學中做，在做中學。開拓創新，學做結合，增強了黨校辦學實效。
一是啟動校長名師直通工程，打基礎。一個學校辦學質量的好壞、優劣取決于教師的整體素質。昭通市委黨校教師素質整體上基本能適應發展的需要，但隨著世情、國情、市情的變化，有相當一部分教師很難適應變化需求。校長名師直通工程課堂，緊緊圍繞 五大發展理念、昭通六大發展戰略、黨章黨規、習總書記系列講話、《矛盾論》、《實踐論》等內容進行學習培訓;在培訓的方法技巧上，圍繞大家敢說話、說快話、說好話進行即興訓練;在培訓課堂上無論是副教授、講師，還是公務員中的管理人員都不怕丟丑、露短，敢于正視自己的不足，積極主動參加訓練，訓練中相互點贊、鼓勵。通過培訓后，大家的能力素質有所提升。二是舉辦烏蒙論壇即興辯論，強素質。通過校長直通名師工程課堂的厲兵秣馬，昭通市委黨校組建了辯論隊，隨著時機的成熟，市委黨校黨委研究決定面向社會推出了全新版的互動式、開放式、共享式的烏蒙論壇。以烏蒙論壇為抓手和載體，校內促教學、帶科研、推咨政、強管理，為打造地州一流黨校造勢助力，校外搭建平臺、提供媒介、激活思想，引導全社會關注昭通時政、共話昭通發展。烏蒙論壇以黨的路線方針政策為指導，以昭通市經濟社會發展重大問題為主要內容展開討論和辯論，心得體會《兩學一做心得體會：“兩學一做”貴在創新》。采用無領導小組討論和辯論的結合形式進行，以即興討論辯論為主。論壇開始前臨時出題、臨時抽簽決定正反雙方立場，討論辯論堅持理論聯系實際。邀請昭通市直各委辦局、各縣區、大中專院校和各級企業、事業單位組隊與黨校教師進行討論辯論，時間固定為每周四上午。目前已成功舉辦26期(兩期加場)。烏蒙論壇開壇以來，在昭通受到了新聞媒體的廣泛關注，在昭通形成了一股烏蒙論壇熱。論壇還影響了周邊的四川宜賓市委黨校、貴州六盤水市委黨校，兩個黨校派出考察組到昭通市委黨?？疾鞂W習;云南農業大學馬克思主義學院還派出了博士生組隊參加辯論。三是開展黨課促教學。昭通市委黨校緊緊圍繞《干部教育培訓工作條例》、《關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》和兩學一做學習教育要求，把理論教育和黨性教育與兩學一做學習教育與教學活動結合起來，在要求每個黨員認真學習、加強黨性鍛煉的同時把黨課融入到具體的教育教學之中。要求每一周講一次黨課，講課教師有校黨委成員、有科室干部、有一般的黨員教師;黨課講授要求脫稿講授;講授內容為黨章、常規黨紀、習近平部書記系列講話精神等。四是競賽經典拓視野。昭通市委黨校在兩學一做學習教育中，除完成規定動作外，還要求全校教職工認真學習毛澤東《矛盾論》、《實踐論》，在學習的基礎上進行知識競賽，通過競賽拓寬教職工的學習視野。五是科研上，圍繞昭通六大發展戰略，實行6+1模式。即由一個校黨委成員、一個副教授、幾個專業技術人員組成課題調研組，分別對應昭通脫貧攻堅、交通先行、產業培育、新型城鎮化、教育興昭、生態文明六大發展戰略，加1即鎮彝威紅色歷史研究。這一模式，改變原來在科研中單打獨斗的局面，既有組織領導又有專家負責，把相關的專業技術人員科學研究的積極性調動起來。
兩學一做，怎么學?怎么做?關鍵之點就在于創新，只要敢于創新、善于創新，學起來就不會枯燥無味，做起來就有聲有色。
第四篇：兩學一做活動自我評價(2017年11月)
“二學一做”活動自我評價
養馬甸子中學 張洪國
在開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”主題活動中，按照養馬甸子中學黨委統一部署，這段時間，我自學了《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》和總書記系列重要講話精神。同時，也在思考一個問題：如何做一名合格黨員，應該怎樣付諸于行動?通過學習，我覺得自己進步很大，收獲頗豐，歷史使命感和時代責任感得到加強，行動力有新的突破。
首先，通過學習，我增強了看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識，能立足崗位履職盡責，能主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。能做到講規矩、守紀律，知行合
一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養，比境界、提升目標定位，比能力、提升業務水平，比作風、提升整體形象。
第二，在黨員八項義務的基礎上，對“合格黨員”的標準有了新的認識，弄清楚了該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，能做到在政治上站穩立場，思想上辨明方向，行動上令行禁止。
本人認為，合格黨員就是要“四講四有”，即：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;“合格黨員”就要做到下列五個個方面：(1)強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;(2)堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;(3)踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，
1 全心全意為人民服務;(4)加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政/從業、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;(5)始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
第三，黨的宗旨觀念得到進一步強化，作為共產黨員，要勇于擔當作為，勇于奉獻，要在工作、學習和社會生活中始終起到先鋒模范作用，這樣一種意識得到加強，并能付諸于實際行動。
為了保質、保量、按時完成工作，我除了抓緊正常上班時間外，總是把工作日的晚上、周六日、甚至法定節假日都搭上了。所有這些，由于心中信念、信仰和動力所在，我從不感到累，也從不叫苦叫累?？傆X得這是為黨的事業、為國家建設本人傾其所能而應盡的職責和義務。
以上是我近期學習的一點心得體會，在今后長期的學習、工作和生活中，我將更加堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，在社會主義現代化建設中，勇立潮頭，勇于進取，富有開拓，甘于奉獻。
第五篇：兩學一做心得體會：“兩學一做”需分類施學
[兩學一做心得體會：“兩學一做”需分類施學] 兩學一做學習教育，要根據各行業、各領域分工不同和業務特點，提出符合實際、各具特色的兩學一做學習教育目標要求，兩學一做心得體會：“兩學一做”需分類施學。
村(社區)要突出示范引領，脫貧致富奔小康。村(社)黨(總)支部要將三會一課作為兩學一做學習教育的長效舉措，根據黨員年齡、文化差異合理安排學習時間，采取個人自學、集中學習、結對幫學、上門送學等靈活多樣的方法進行學習。同時，為增強學習教育的針對性和趣味性，以遠程教育平臺為依托，組織觀看黨員脫貧致富模范事跡和農業產業實用技術知識，增強脫貧致富的本領。采取支部+基地+貧困戶的模式，把村(社)里的優秀黨員、致富能人和能做事、想致富的村(居)民拴在一起，學習致富本領，探討致富經驗，尋求致富門路，走出了一條支部引路、黨員帶富、群眾參與、齊心發展的路子。
機關要突出愛崗敬業，強化服務做表率。全體機關黨員干部要自覺用三嚴三實的要求規范思想和行為，牢固樹立一盤棋思想，通過開展亮身份、曬業績、做表率全員行動，每一名機關黨員要全面深入亮身份、立足崗位曬業績、時時處處作表率，以具體行動爭做四講四有合格黨員。黨組織及黨員干部要佩戴單位+姓名式胸牌，制作姓名+崗位式門牌，擺放崗位牌，對外建立公示牌，亮出黨員身份，接受群眾監督，心得體會《兩學一做心得體會：“兩學一做”需分類施學》。 學校突出立德樹人，提高質量做貢獻。全體黨員教職工結合一訓三風建設，通過鄉村好教師，星級評定活動、誦讀經典、國旗下的演講、校園廣播站、流動紅旗、善行義舉榜等活動將合格黨員標準內化于心，外化于行。同時聯系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規、系列講話精神、黨員新要求，按照合格+優秀的標準，找準問題導向，找出各自差距，即行即改，鼓勵年輕教師勇挑擔、挑重擔，從無措走向新生，由感性上升到理性，不斷推進教育教學工作深入開展，使之成為教育教學一個新的著力點，并達到黨建促群團帶成績的目標。