心得體會封面范文第1篇
語法錯誤多，影響正確表達。
⑨ 語法有錯誤，表達不明確。
⑩ 用詞不當。 11 邏輯不當。 12 不錯。 13 很好。
14 比較簡單，達不到現階段作文應有的水平。 15 人稱跳躍。 16 句式比較單調。 17 重點不突出。
18 例子不能很好地說明觀點。19 注意分段。
20 表達中式，應多背誦優秀范文。
21 注意常用單詞詞性。
22 謂語動詞、或句子疊加。
23 寫作思路清晰。 24 表達錯誤。 25 語法錯誤。
26 語法或表述錯誤;造成錯
句。
27 用詞重復。 28 注意單復數。 29 語氣;不要太主觀，或喊口
號。
30 缺少謂語動詞。 31 主謂不一致。
32 注意基礎英語語法。 33 注意大小寫。 34 表述過于簡單，且不能抓住
重點。 35 中式英語。
36 英語表達不熟練。 37 前后銜接不當。
38 標題與內容不夠吻合。 39 沒大錯，也沒什么感覺;中規中矩，像缺了點什么。 40 例子、論述部分需加強，過
心得體會封面范文第2篇
發言材料
2017年 月·
市目 錄
一、XXXXXXXX局 ....................................... 1
二、XXXXXXXXX局 ...................................... 6
三、XXXXXXXXXXX ..................................... 11
心得體會封面范文第3篇
市外國語學校英語手抄報比賽精彩紛呈_校園新
JPG86KB
英語花形邊框手抄報圖片 英語手抄報 英語手抄報
JPG105KB
英語手抄報之彩色花邊 英語手抄報 英語手抄報
JPG183KB
小學生獲獎英語手抄報(彩色花邊)
JPG116KB
手抄報簡易花邊圖案_手抄報花邊簡單圖案_手抄報花邊
JPG30KB
英語手抄報邊框設計_英語手抄報花邊邊框_英語手抄報邊
JPG101KB
兒童節手抄報(漂亮的花邊)_環保手抄報_優習
JPG115KB
英語手抄報邊框設計_英語手抄報花邊邊框_英語手抄報邊
JPG60KB
關于寒假的手抄報圖片(漂亮花邊) 寒假手抄報
JPG149KB
英語手抄報邊框設計_英語手抄報花邊邊框_英語手抄報邊
JPG21KB
國慶節手抄報及漂亮花邊750535500375風舞無色
- 溫網博客
JPG260KB
手抄報花邊設計_手抄報花邊設計圖案_簡單手抄報花邊
JPG120KB
英語國慶節手抄報--國慶快樂 -花邊素材_范文
JPG71KB
水果世界手抄報圖片_小學生手抄報_優習英語
JPG73KB
風景手抄報--主題手抄報--91手抄報
JPG86KB
【手抄報花邊】手抄報邊框_太平洋親子網
JPG40KB
英語手抄報邊框設計_英語手抄報花邊邊框_英語手抄報邊
JPG33KB
漢字魅力手抄報(精美花邊) 漢字手抄報 主題
JPG61KB
心得體會封面范文第4篇
乙方：
為了充分發揮職校人才培養、服務地方經濟功能，加強職校教學、技術人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，同時借助于地方和企業的優勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，沭陽中等專業學校與
在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
一、合作原則
本著“優勢互補、資源共享、互惠
雙贏、共同發展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務
1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生;在不影響學校正常教學的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優秀教師和業務骨干承擔或參與乙方科研項目開發、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優先向乙方轉讓。
3.乙方若有要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”等，甲方為乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培
養”或“企業員工培訓”等培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。
5.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。
三、 乙方的責任與義務
1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“沭陽中等專業學校校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地”，乙方為甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2.乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。校企合作協議書
3.應甲方教學改革需要，乙方在
條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程;參與甲方人才培養方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業務骨干參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5.乙方應根據行業和企業的發展，對甲方的專業設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業實習鍛煉，培養“雙師”隊伍。實習期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證實習效果。校企合作協議書
四、附則
1.為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問
題。
2.雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發和咨詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。
3.本協議有效期 3 年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續簽。
4.本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。
心得體會封面范文第5篇
監
理
月
報
(二零一二年七月份)
建設單位：谷城縣投資經營有限公司