總結是在項目、工作、時期后，對整個過程進行反思，以分析出有參考作用的報告，用于為以后工作的實施，提供明確的參考。所以，編寫一份總結十分重要，以下是小編整理的關于《小學學雷鋒活動總結xx》僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇：小學學雷鋒活動總結xx
XX小學2014年學雷鋒活動總結
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十一年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻?，F將具體情況總結如下：
一、營造氣氛,深入宣傳
三月初,學校就制訂了“學雷鋒,四個一”的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內,利用升旗儀式，各班利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
1、利用課余時間，組織學雷鋒小少先隊員到校外撿白色垃圾，清除亂貼、處理臟亂等，為人們營造一個良好的生活環境。
2、愛心獻給媽媽
3月7日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、愛心獻給地球
3月12日以“植樹節”為教育契機，一至三年級學生寫一條環保標語，并積極參與學校的植樹活動。
4 、在班級德育展板內，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展相關實踐活動。
5、深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
6、每個班都在這次學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵
此次主題活動即將結束了,各班都對本次活動進行了認真總結評比，學校評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。
在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
2014年4月1日
第二篇：XX小學學習雷鋒活動實施方案
201X年3月XX小學學習雷鋒活動實施方案
一、活動目的
雷鋒——是我們歷史上最平凡而偉大的英雄人物，是時代精神的典范，是精神的頌歌，是影響幾代人的一面鮮紅的旗幟。是屬于人民的對美好事物的憧憬，讓我們把雷鋒精神珍藏在心底的同時，努力向雷鋒學習。
為了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風氣，培養青少年關愛他人，服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學習雷鋒活動新高潮。讓學生在健康成長的同時，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想。使學生真正成為熱愛黨、熱愛祖國、服務他人、奉獻于社會的有用之才。
根據團縣委關于深入開展學雷鋒活動的通知，結合本校實際，現將本次活動安排如下：
二、活動主題
“傳承雷鋒精神、共創和諧校園”、爭當“四好少年”
三、活動要求
通過學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動、宣傳先進典型等方式，引導廣大少年兒童普遍參與學雷鋒活動。從今年起，重點普遍開展好以"知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒"為主要內容的少先隊"學雷鋒，手拉手"實踐體驗活動。具體內容包括：
1.知雷鋒--"雷鋒叔叔你真棒"。開展紅領巾閱讀活動。組織少先隊員閱讀雷鋒日記、圖書、連環畫、漫畫書等，讓少先隊員了解雷鋒事跡。并舉辦學雷鋒故事會、朗誦會、中隊會、歌詠比賽、紅歌會等讓少先隊員學唱。觀看體現雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，使少先隊員認識雷鋒精神。
2.愛雷鋒--"雷鋒叔叔我愛你"。開展紅領巾微文、微圖、微視頻活動。組織少先隊員根據雷鋒事跡開展讀后感、觀后感征集，舉辦征文、演講活動，創作兒童畫，組織專題手抄報、黑板報、墻報展覽，在"未來網--紅領巾集結號"和《中國少年報》等各級少先隊網站、報刊上曬出自己的作品，培養少先隊員純真的情感。
3.找雷鋒--"雷鋒叔叔在身邊"。開展紅領巾尋訪活動。組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學習。結合優秀少先隊員評選活動，選樹、宣傳一批可親、可敬、可學的學雷鋒先進個人。
4.做雷鋒--"雷鋒叔叔我能行"。重點動員少先隊員通過"手拉手"結對，幫助學習困難小伙伴，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。
四、活動時間： 2016年3月
五、活動安排
第一階段：宣傳發動時間為：(活動內容為：、啟動儀式、下發此次活動方案;各班召開主題班會;成立雷鋒中隊;)。
通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
(1)要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
(2)要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
(3)要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。 (4)要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
4、黑板報。要求：留出一塊學習雷鋒好人好事專欄，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中做好人好事的學生，找出最有代表性、最有意義的學生做為典型。
5、安排學生給其他學生讀“雷鋒日記、雷鋒的成長、校園內學雷鋒的先進事跡，播放學雷鋒主題的歌曲，使雷鋒精神潛移默化的影響學生們、為他們營造學雷鋒活動氛圍。
6、爭當“四好少年”活動;要把胡錦濤總書記的賀信要求作為我校養成教育的重要組成部分，將在周會課上進行討論，如何爭當“四好少年”。
第二階段：活動開展(各班按照活動內容組織實施) 主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。 學雷鋒應如何從身邊的小事做起?
①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
3、開展“一幫
一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、開展征文活動，內容為雷鋒事跡讀后感或觀后感，一二年級為兒童畫、三至五年級為雷鋒事跡讀后感或觀后感。
5、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
1、成立雷鋒中隊：
(1)美化紅領巾一條街，以實際行動回報社會 (2)走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會 (3)走進社區，以實際行動幫社區打掃衛生
2、個個都是小雷鋒：
(1)由班主任開班會，各班倡議：要學習雷鋒的“平凡中的偉大”，要從點滴的小事做起，從身邊的小事做起、從自己的事情做起;如：自己的事情自己做、幫爸爸媽媽做件事、幫親人做件事、幫孤寡老人做件事、幫家里做件事、幫班級做件事、幫學校做件事、幫社會做件事等等，讓我們以實際行動來證明自己我們個個都是小雷鋒。 (2)由各班班主任牽頭，發動每位學生“愛護我們家鄉、愛護我們校園”對發現的白色垃圾進行清除;
(3)創建清潔文明校園,每月對校園進行一次徹底的打掃除
第三階段：總結表彰(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)
學校將對“學雷鋒活動”進行總結，兒童節時，對于長期堅持學雷鋒的班級和個人進行表彰。
六、活動要求
各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
第三篇：XX街道“學雷鋒活動總結”
XX街道2012年學雷鋒志愿服務月活動總結
3月是學雷鋒月，為傳播志愿服務理念，弘揚XX精神，充分調動轄區人民群眾參與志愿服務活動的積極性，根據XX關于學雷鋒志愿服務月活動的工作重點和要求，結合實際，XX街道開展了形式多樣的“學雷鋒”活動?，F將有關情況總結如下：
一、思想統一，高度重視
“學雷鋒”活動日開展以來，我街道高度重視此項工作，將志愿服務活動作為街道精神文明建設的一項重要工作，統一思想，加強組織社區等各單位開展志愿服務活動。
二、結合實際，扎實開展“學雷鋒”志愿服務活動
(一)開展“學雷鋒便民服務進社區”志愿服務活動 一是以黨員、青年志愿者提供義務服務為切入點開展志愿服務活動。3月5日，XX街道XX社區組織黨員、青年志愿者在XX小區開展志愿服務活動，為社區老人提供了義務理發、家電免費維修、免費打氣、物業知識咨詢、格力系列團購優惠咨詢等服務項目。
二是聯合醫院開展“關愛進社區 健康全家人”活動。3月5-6日，XX社區與XX衛生院在XX小區、XX小區聯合開展“關愛進社區 健康全家人”——送艾滋病防治知識及優生優育知識進社區活動。為居民提供政策咨詢、展版圖片宣
傳、資料發放志愿服務，活動中共發放艾滋病及優生優育宣傳資料520多份、安全套350多盒。通過圖片再現，和醫務人員的案例講解，讓居民群眾更進一步了解艾滋病的傳播途徑，預防艾滋病的措施，以及優生優育等各種知識。增強居民自我防護意識，提升居民群眾防艾能力。
(二)開展“溫情暖人，愛心幫扶”志愿服務活動 一是以學生為載體開展志愿活動。3月5日，XX小學開展“學雷鋒 送溫暖”活動。學生們在社區書記和老師的帶領下，來到XX社區XX小區孤寡老家中進行慰問，陪老人說話，幫老人捶背、揉肩。培養小學生從小學習“雷鋒精神”的習慣。在龍翔苑廉租住房小區，XX技校的志愿者多次上門慰問殘疾人、困難戶，給他們送上小小慰問品，為老人打掃衛生，做家務，盡了學生志愿者的微薄之力。
二是多渠道籌措物資開展慰問活動。3月22日，XX社區社區通過與社會愛心人士聯系，愛心人士給社區捐贈了一批“愛心橘子”，并發給了轄區困難家庭人員，傳遞了社會人士的愛心。XX社區通過與本支部黨員聯系，XXX建材市場福XX等X名預備黨員充分發揮“學雷鋒 獻愛心”精神自愿集資捐助，并把籌款交給社區以慰問轄區困難戶、困難黨員。3月29日上午，街道黨工委副書記XX、社區書記、主任等有關工作人員及黨員XX等人組成了志愿小組把這批慰問金、慰問物品帶到XXX、XX等困難戶3戶及困難黨員1戶家庭中。
本次慰問活動共發放慰問金、慰問物品等1500元。
三是自發組建慰問隊伍開展慰問活動。3月30日上午，XX社區5名青年志愿者在社區干部的陪同下分別來到了老黨員XX家和獨居歸僑XX老人的家中，幫老人擦門窗、整理房間，陪老人聊家常，在行動上幫助了老人，也給老人很大的心理慰藉。
(三)開展“人人參與，環境維護”志愿服務活動 一是以參與的方式開展“環境維護”志愿活動。3月5日，街道團工委組織街道辦28歲以下職工參加XX團工委組織開展的“學雷鋒 打掃衛生”活動。在XX小區，志愿服務者們清掃背街小巷、清除衛生死角，清掃干道上路面樹葉等，將“雷鋒精神”在街道辦樹立起來。
二是以自主的方式開展“環境維護”志愿活動。“學雷鋒”活動日當天，XX社區志愿者在XX區開展環境衛生清理活動，主要清理小區內的衛生死角、樓道和小廣告。
(四)開展“文化惠民，和諧鄰里”文化志愿服務活動 為了豐富社區居民的精神文化生活，3月3日，龍光地產助力XX社區開展“文化建設免費觀看數字大片開心過周末”活動，分別在綠城印象、XX、XX等居民小區為居民送上一場場暖人心的免費電影。
3月20日，XX石化技校學生志愿者們在XX社區XX開展“青春暖夕陽，感恩促和諧”文藝表演活動，為小區孤寡
老人、空巢老人送上一場青春、感恩、溫暖的演出。
文化進社區力求大眾化、趣味化，娛樂了居民，增進了鄰里友誼，滿足了不同層次的居民日益增長的文化精神生活的需要，營造了健康向上、文明和諧的新型社區。
(五)開展“文明小使者”志愿服務活動
發揮小學生在“學雷鋒”活動中的積極作用。3月30日上午，XX社區聯合XX小學，組織20名小學生志愿者和4名黨團員教師志愿者 在轄區開展“文明小使者”志愿服務活動。在帶隊老師及社區志愿者的組織下，小志愿者們清潔小區樓道與花園廣場、清掃樓道，去除“牛皮癬”。 活動使小志愿者們樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立為人民服務的意識，激發他們勇于實踐，參與社會的能力，使雷鋒精神深入人心，得到更好的傳承。
三、活動成效顯著，“雷鋒精神”永傳遞
本次“學雷鋒志愿服務”活動，宣傳到位有效，活動內容豐富，形式多樣，不但在實際行動上惠及了轄區廣大人民群眾，更在精神上傳遞了“雷鋒精神”、“能幫就幫”的志愿服務精神。“雷鋒精神”更深入人心，進一步加大了我街道精神文明建設的力度。
第四篇：XX年學雷鋒日活動總結
本文是有關雷鋒日開展學雷鋒活動后的活動總結，聘才網小編整理，以供閱讀參考。 雷鋒日青年志愿者活動總結
學雷鋒活動已經成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養青年的重要途徑、傳播精神文明的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結合自身實際，于XX年3月5日，我校團委副書記王珊老師和我院團總支副書記吳小川老師，以及我院學生在我校實訓基地開展了一次意義深刻的學雷鋒活動——“踐行雷鋒精神，維護環境衛生”?，F將本次學雷鋒活動做如下總結：
在接到學校團委下達的有關文件精神之后，我院及時召開團總支全體會議，認真領會有關文件精神的內容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。
進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
為調動現場活動氛圍和大家的積極性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環境得到了改善。
在活動結束后，我院及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學積極性不高，以至于活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時，個別同學不能在規定時間內集合，無視紀律，以至于浪費集體的時間。
發現這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎：今后我院將加強與學校團委的聯系，變被動為主動，提前了解活動內容及要求，積極開展活動，并及時上報我院活動的開展情況，同時認真總結，積極進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。
學校“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動總結
為進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，根據株洲市文明辦、教育局聯合下發的《關于六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
1、我們結合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發動，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“學習雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來;同時依托國旗下講話、主題班會、廣播站等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。
2、進行網上寄語活動。我校利用信息課、晨會課、班會課時間以及其它的一些空余時間,組織學生登錄中國文明網，在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年，句句留言表達了同學們 平樂鄉學校“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動總結 對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。此次活動我校學生以個人、小組、班委會等形式參加網上簽名寄語的人數為181人，在網上共簽名寄語60多條，參與率達100%。參與面廣，積極性高。
本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
此次網名簽名寄語活動已經結束了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
第五篇：XX年學院學雷鋒活動總結
學雷鋒活動總結怎么寫，歡迎閱讀聘才網小編整理提供的學院學雷鋒活動總結范文。
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月，資源與環境工程學院緊緊圍繞“學習雷鋒月”積極的開展班級建設，組織系列活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。
系列活動之一 大學生慰問西山敬老院
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德。它，無聲無息，就這樣滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈與魂得到洗滌，從而形成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。而今社會，日新月異，一代又一代，義無反顧，以青春為筆，以智慧為顏料，描繪著具有中國特色社會主義現代化大廈的藍圖，而后，退之幕后，心甘情愿，彰顯的又是一種大無畏的奉獻精神。而大學生剛從中學步入到大學的殿堂，卻承擔著中華民族未來社會主義現代化建設的重任。鑒于這一情況我院青協本著立足校園，走向社會的宗旨組織志愿者進行敬老慰問活動，以傾聽老人的心聲，借以啟發年輕一代懵懂的心。對此次活動總結如下：
開學初，考慮交通因素，本次活動的地點定在開發區西山的敬老院。然后由團委確定本次活動的時間、地點及主要內容，包括：打掃衛生、閑話家常、慰問演出、進行娛樂等。針對這些活動，我們分別進行了幾方面準備，一是安排學生會文藝部的有關人員，策劃了一個小時的慰問演出活動;二是對學生會成員進行活動宗旨、活動內容、注意事項等三大方面的教育工作。最后，向學校上交活動計劃。
20XX年3月29日8：30全部人員在校門口集合，然后通體坐車，由張旭 李超 帶領進入敬老院，同學們分成一個個小組，由工作人員帶領進入老人們的生活居所，團員們都主動和老人們閑話家常，聽老人們講述他們的生活經歷，有的同學為臥床的老人獻歌一曲，有的同學拿起老人們娛樂用的電子琴一展才藝，還有的同學和老人們比起棋藝、練起書法。短短的幾十分鐘老人們就在同學熱情的慰問中露出了久違的笑臉。14：30慰問演出正式開始，周圍坐滿了觀看演出的老人和同學。一些老人因行動不便無法觀看演出，同學們就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。在特定的場合中和老人們一起放松，帶給老人們無限的快樂。15:20活動進入尾聲，在院長真情的講話中本次活動落下帷幕，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。
活動之后，同學們認真寫了活動感想，他們在上面說：“活動中，我感受了一種‘夕陽無限好，只是近黃昏‘的惋惜，我更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。老吾老及人之老，希望我們在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人，予人溫暖與關懷。”團員們都流露出自己的心聲，從活動之中學習到了知識。他們也說出了下一次的服務意向，給了我們工作方向的指引，為今后的社會實踐活動打下了一個良好的基礎。
在活動中仍然有一小部分同學沒能融入活動當中，也存在著一部分服務意識淡薄，可見同學們還尚未達到理想中的樣子，我們今后的教育工作要更細致到位，同時也要好好鼓勵表現優秀的團員，讓他們的良好品質在校園中不斷傳播，感召更多的同學向他們學習。
我們也要吸取本次活動準備時間過長的教訓，在下一次活動中不斷完善社會實踐活動。
一、活動目的：為了進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，提倡“貢獻、友愛、志愿、團結”的文明意識，不斷豐富和發展新時期，學雷鋒活動的內涵和形式，培養大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀并使雷鋒精神傳揚下去，針對我共青團特此而開展的向雷鋒同志學習的志愿活動。
二、活動意義：本次通過開展各種形式的志愿活動，宣傳雷鋒同志的志愿精神，正確了解認識雷鋒精神的實質和宗旨，以此為契機，讓同學的傳統美德和正能量更好的體會到現實行動中，更好體驗活動的意義，使同學們在學習和生活中加強對凝聚力、主動性、正能量的認識，從而更能推動班級的良好風氣和優良的傳統美德。
雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名，換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。匯集各班同學的看法，我們形成了這樣的共識：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現了中華民族優秀的傳統道德;雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現了社會發展的必然要求;雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現了先進文化的前進方向。其次，各個班級都積極開展了豐富多彩的活動。
漢國教12-1班組織同學們觀看了雷鋒視頻，在觀看視頻的過程中讓同學們思考“為什么要學習雷鋒?學習雷鋒精神的必要性有哪些?”一些班級的同學們學習了“學雷鋒之歌”，并充分利用了黑板報這塊重要的宣傳陣地，圍繞“學習雷鋒好榜樣”這一主題出了一期黑板報。讓同學們能夠更廣泛地領悟到雷鋒“為人民服務”的真諦。在學習了雷鋒精神后，許多班級馬上付諸于行動。漢國教13-1班全班同學在衛生委員的組織下對十一號樓語音聽說教室進行了大掃除，給大家一個明亮干凈的環境。漢國教14-1班自愿打掃了教學樓走廊和大廳，在這次志愿服務中，全班同學發揚了雷鋒一不怕苦、二不怕累的精神，干得熱火朝天。內地預科14-6班全班同學去了烏魯木齊市愛心園，看望那些不幸患了自閉癥的孩子們，同學們跟他們一起聽特殊教育課，玩游戲，孩子們雖然有著各自的不幸，但是他們真的很懂事，很聰明。內地預科14-6班的同學們以志愿者的身份去看望那些孩子，那里的教師也非常歡迎同學們，教師們說：他們是我們的未來，他們雖然身體上有著多多少少的殘缺，但他們的心靈確是很純真善良的，他們需要我們的關愛，而不是歧視。內預科14-7班利用課余時間，由勞動委員帶領男生們，清理紅湖周圍的垃圾和樹枝，雖然天氣冷，但是同學們都很積極，絲毫沒有任何怕臟怕累的情緒，到處都有青年志愿者勤勞無私獻身的身影。3月15日，在我院北校區預科班級文科1班在新疆大學北校區家屬樓這邊進行了清雪活動，這樣可以方便在這里的老人和小孩，以便他們行走。文科2班在新疆大學東院打掃積雪。文科3班在阿勒泰路兩旁的行人道清掃垃圾。
文科4班打掃了語言學院院門口的積雪以及三樓教師辦公室。文科5班上個星期三，舉行了學雷鋒活動，全班同學前往北校區家屬院，打掃積雪。文科6班組織全班同學去老年活動中心幫助老人打掃衛生。文科7班組織全班同學去紅旗幼兒園打掃衛生。文科8班去新疆醫科大學第一附屬醫院幫助住院病人打水，打飯。文科9班清理學校周圍的垃圾和樹枝。文科10班幫助我校食堂工作人員打掃衛生，清理餐桌上的剩菜剩飯。文科11班去博物館門口清掃殘雪及垃圾。文科12班全體同學華凌市場周圍清掃垃圾。理科1班全體學生去打掃了圖書館一樓的語音教室1 ，2。理科2班全體同學積極參與學雷鋒活動清掃了學校部分道路的的殘雪。理科3班全體同學打掃了學院的各班教室辦公室。理科4班全班動員到教務處打掃整理，有的人擦玻璃，有的人整理資料，有的人掃地拖地，經過大家盡心盡力的打掃很快煥然一新。理科5班在校園內進行義務勞動,清除了衛生死角,還同學們一個干凈、舒適的環境。理科6班去人民廣場清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，把雷鋒 精神在社會生活中傳播，同時，也向人民展現了一種新的精神。理科7班打掃了學院三樓多媒體教室。
理科8班幫助孤寡老人，幫助他們打掃房子，做飯洗衣服。理科9班去紅山公園撿垃圾，擦洗垃圾桶。理科10班組織學雷鋒活動。結合植樹節開展護綠行動。理科11班制定工作敬老院，活動開始后，全班同學從集合地點圖書館出發，經過乘公交和步行，一個半小時后到達了美麗世界敬老院，看望老人陪老人聊天，攙扶行動不便的老人去洗手間，有的在敬老院的大廳里唱歌逗老人高興，還有的給老人捶背拉家常。理科12班分別到各個服務區參加志愿服務活動?？倳ьI志愿者在市區開展義賣活動。理科13班校園周圍清掃街道、撿垃圾。理科14班清除墻面灰塵、蜘蛛網;教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清包干區進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。理科15班西院三號樓、四號樓、五號樓 住戶大多為離退休老職工，距離這今3棟樓不遠的公共衛生區每年冬天無人清除積雪，給他們出行帶來很大不便，15班的同學們為他們打掃干凈了積雪。理科16班同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態;有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。
雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。理科17班在班級內開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園學校。理科18班舉行了兩次活動、一是語言學院四樓辦公室大掃除、而是在東園集掃雪。 這次活動能激發每一位學生的責任感。 之外還報答老師們為學生的付出。理科19班幫助孤寡老人，幫助他們打掃房子。理科20班班組織學雷鋒活動。結合植樹節開展護綠行動。理科21班班全體同學華凌市場周圍清掃垃圾。理科22班全體同學在新疆醫科大第一附屬醫院的住院部幫助病人打水打飯。還有一些班級清理了教學樓附近區域的垃圾，并對胡亂張貼在墻上的小廣告進行了擦除、清理，此外還有些心靈手巧的同學在樓道里張貼了宣傳海報，還有的在微信微博的平臺上發布了集聚正能量的話題，總而言之，語言學院各班同學用實際行動踐行著雷鋒精神。
3月17日下午3點(京時)，我院探訪敬老院的志愿者們在北校區西院校門口集中然后一起前往敬老院。在前往敬老院的途 中，志愿者們購買了蘋果、香蕉等水果送給老人們。到了敬老院，志愿者們用心聆聽老人家們訴說當年的艱苦歲月，分享他們生活的點點滴滴。有位老人為了感謝志愿者們對他們的關心，現場唱了幾首紅歌來表示謝意，獲得志愿者們和其他老人家的陣陣掌聲。為了給老人們帶來更多的娛樂，我院學生會文藝部的同學們特地編排了好幾個節目，他們通過表演跳舞，唱青春贊歌，彈奏吉他等豐富多彩的節目給敬老院的老人們帶來了歡樂，一陣陣的笑聲，掌聲就是對志愿者們的最佳肯定，現場氣氛其樂融融，充滿歡樂。表演完畢后，志愿者們向每位老人家派發慰問品。志愿者們看到有行動不便的老人，更是親自攙扶著送他們，一步一步地把他們送回房間里，還親手喂他們吃水果，面對我院志愿者們的真心關懷，老人們熱淚盈眶，心中感動不已，口上感謝不斷。最后，我院學生志愿者和在場的老人們齊唱國歌將現場氣氛烘托到了最高點。
學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。讓雷鋒伴我們同行，工作會成為一種責任，讓我們與雷鋒同行，責任會成為動力; 讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會海闊天空， 讓我們與雷鋒同行，天空也會陽光明媚; 讓我們與雷鋒同行，讓我們永遠記住雷鋒，踐行雷鋒精神。
12月16日下午，為了展示社團文化，表彰先進社團及個人，我校20XX—20XX學年學生社團工作暨“學雷鋒”活動表彰大會在湘湖校區學生活動中心大劇場舉行。校團委負責人，各分院團總支書記，校學生會及各分院學生會主席，各組織、各社團負責人參加了大會。
會上，學生社團聯合會就社團工作和第十三屆學生社團文化藝術節的主要活動進行了魅客展示，主要從社會公益，文體藝術，學術科技模塊分別進行了介紹。
隨后，由校團委副書記楊柳青老師宣讀了20XX—20XX學年學生社團工作暨“學雷鋒”活動表彰決定，并為獲獎同學和集體頒獎。其中，武術協會、經濟管理協會等十個社團被授予星級社團。張繩彬等132位同學被授予為“社團工作先進個人”。體育國際標準舞蹈協會、MI動漫協會、讀者協會等3個社團被授予 “學生社團文化節先進集體獎”。武晗等10位同學被授予 “學生社團文化節之星”稱號。愛心社等9個社團被授予 “學雷鋒活動先進集體”稱號。“星級社團”代表歐陽丹丹和“社團工作先進個人”代表袁藝嫚就社團發展的經驗，個人的工作感想等進行了發言。
大會最后，校團委副書記常成玉老師回顧了這一年的社團工作，提出了對社團的三點期望：講規矩，重內涵，看長遠。并祝愿各社團在以后的工作中能取得更好的成績，我校社團文化也將會有更燦爛的明天。