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一年級拼音易錯知識點

2023-05-23

第一篇:一年級拼音易錯知識點

拼音易錯知識點

第一部分:漢語拼音知識要點:

一、熟讀、熟記《聲母表》23個;《韻母表》24個,包括6個單韻母,9個復韻母,5個前鼻韻母,4個后鼻韻母,前、后鼻韻母加起來是鼻韻母共9個;《整體認讀音節表》16個;順序不能錯,特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。

二、易寫錯的字母:

1、聲母:b-d,

p-q,

t-f

三組字母易混淆寫錯。

2、f與t 的第一筆易寫反,j的第一筆易寫成了豎右彎,t的鉤容易寫反。s易寫反。

3、字母b、d、p、q;j、i; f、t的筆順要正確,字母m、k、w的筆畫數要正確。

4、ai-ui,

ei-ie,

ui-iu,

ou-iu,

ie-üe,

un-ün

幾組復韻母的字形要分清。

5、整體認讀音節:yu,

yue,

yuan ,yun 中的去掉兩點的 ü要寫成u,不要寫成原來的 ü ,在音節中不加兩點。利用兒歌:“小ü有禮貌,見到大y,去點兒還念ü。”幫助鞏固。

三、易錯的知識點:

1、聲調易錯的地方:第二聲與第三聲容易混淆,特別是在音節詞中第三聲會標成第二聲。

2、復韻母及音節中的聲調容易標錯位置,要牢記標調規則:有a不放過,沒a找o,e; i、 u

并列標在后。

3、j, q, x 只和 ü 相拼,不與 u 相拼,j, q, x 和 ü 在一起時,ü 上兩點要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉兩點的 ü,不是 u 。在這些音節中要寫成u,分開時要記住寫成ü。

4、同樣記住, yu,

yue,

yun,

yuan 中的u 其實是去掉兩點的ü。

5、音節拼寫要注意:

聲調不要忘記標,有的輕聲音節不要標調。

三拼音節中的介母不要忘記寫,如jia, qia,

xia,

jiao, qiao,

xiao,

jian, qian,

xian, jiang, qiang,

xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音節中的i 不要漏寫。

兩拼音不要寫錯:有復韻母iu 的音節中的iu 不要寫成iou,

正確的音節是:miu, diu,

tiu, niu, liu, jiu,

xiu,

qiu。 牢記:you 不要寫成 yiu或yiou。

7、音節讀音容易錯的地方:

有聲母n, l 的音節,很容易把鼻音n 讀成邊音l。

平舌音和翹舌音容易混淆讀錯。

前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯,特別是后鼻音容易讀成前鼻音。

8、音節容易錯的還有:

抄寫音節或選擇音節填空時容易抄錯或漏掉聲調、字母等,這樣的錯誤,只要認真,其實是可以避免的。

第二部分:拼音的運用與識字要掌握:

1、能將音節與相應的圖連線

2、能用音節寫出簡單的句子,說明圖意。

3、課文后的生字要能讀準讀音,給生字能準確加上讀音,或根據提示給漢字正確補充音節。

第一、易錯的知識點:

1、整體認讀音節只有16個,不要把yan, you, wo, ya, er 等誤認為整體認讀音節。

2、聲調易錯的地方:第二聲與第三聲容易混淆,特別是在音節詞中第三聲會標成第二聲。

3、復韻母及音節中的聲調容易標錯位置,要牢記標調規則:有a不放過,沒a找o,e; i, u 并列標在后。

4、j, q, x 只和 u 相拼,不與 u 相拼,j, q, x 和 u 在一起時,u 上兩點要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉兩點的 u,不是 u 。在這些音節中要寫成u,分開時要記住寫成u。

5、同樣記住, yu, yue, yun, yuan 中的u 其實是去掉兩點的u,不要加上兩點還寫成u。

6、小學語文拼音的音節拼寫要注意:

聲調不要忘記標,有的輕聲音節不要標調。

三拼音節中的介母不要忘記寫,如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音節中的i 不要漏寫。 兩拼音不要寫錯:有復韻母iu 的音節中的iu 不要寫成iou, 正確的音節是:miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。

牢記:you 不要寫成 yiu或yiou。

7、音節讀音容易錯的地方:

有聲母n, l 的音節要分清鼻音和邊音,很容易把鼻音n 讀成邊音l。 平舌音和翹舌音容易混淆讀錯。

前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯,特別是后鼻音容易讀成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。

8、音節容易錯的還有:

抄寫音節或選擇音節填空時容易抄錯或漏掉聲調、字母等,這樣的錯誤其實是可以避免的。

第二、熟讀、熟記《聲母表》,《韻母表》,《整體認讀音節表》;順序不能錯,中間不能遺漏,特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。 第

三、易寫錯的字母:

1、聲母:b-d, p-q, t-f 三組字母易混淆寫錯。

2、f的第一筆寫反,t 的第一筆寫反,j的第一筆寫反,成了右彎,s寫反。

3、韻母:a,u,u的第二筆豎寫成了豎彎。

4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 幾組韻母的字形要分清。

5、整體認讀音節:yu, ye, yue, yuan ,yun 中的去掉兩點的 u要寫成u,不要寫成原來的u。

上述文章中所講的就是關于小學語文拼音的易錯知識點,希望本文所介紹的內容對各位家長老師在幫助小學生糾正學習語文拼音方面的錯誤能有一定的幫助。

第二篇:一年級漢語拼音知識點總結概括

漢語拼音知識點總結

一、聲母表(23個)

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 1. 雙唇音: b p m 2.唇齒音: f 3.舌尖音: d t z c s n l 4.翹舌音: zh ch sh r 5.平舌音: j q x 6.舌根音: g k h

二、韻母表(24個)

ɑ o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er n ɑng eng ing ong

韻母表

單韻母:ɑ o e i u ü

復韻母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 特殊韻母:er 前鼻韻母:ɑn[安] en[恩] in[因] un[溫] ün[云] 后鼻韻母:ɑng[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]

ɑn en in un ü

三、整體認讀音節(16個)

zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan 注:er既不是三拼音節又不是整體認讀,而是零聲母音節

四、音節分兩拼音節(聲母和韻母)和三拼音節(聲母、介母、韻母)

三拼音節(9個):iɑ uɑ uo uɑi iɑo iɑn iɑng uɑng iong 三拼音節是指由聲母+介母+韻母拼成的音節

介母: bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su lü nü ju qu xu 音節中,聲母和韻母中間的i和u稱為介母

i、u、ü還可做三拼音節中的介母,介于聲母、韻母之間,和聲母、韻母一起組成音節,如“選xuǎn管guǎn家jiā”音節中的ü、u、i是介母。 這樣的介韻組合一共有11個,教學中可引導學生發現以下規律: 介母是i的: iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、iong。

介母是u的:uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uo。 介母是ü的:üɑn。

老大ɑ開頭的韻母前面可以有介母的一共有9個,而老二o開頭的韻母前面可以有介母的只有2個(iong和uo),其他四兄弟e、i、u、ü都不和介母一起組成音節。

五、聲 調 符 號

第一聲,(陰平,或平調,“¯”);

第二聲,(陽平,或升調,“ˊ”); 第三聲,(上聲,或上音,“ˇ”); 第四聲,(去聲,或去音,“ˋ”); 輕聲在漢語拼音中不標調。

六、漢語拼音中標聲調位置的規則如下:

1.如果有ɑ,則標在ɑ上。

2. 如果沒有ɑ,但有o或e,則標在這兩個字母上。這兩個字母不會同時出現。 3. 如果也沒有o和e,則一定有i、u 或 ü。如果i和u同時出現,則標在第二個韻母上。這是特別針對ui和iu而言的(這兩個音的實際讀音應該是uei和iou)。如果i和u不同時出現,則標在出現的那個韻母上。 4.j、q、x、y加ü時,要摘帽。(ju、qu、xu、yu) 兒歌:小ü遇到j、q、x,脫掉帽子笑嘻嘻。 注:這里的yu是整體認讀音節。

第三篇:高中必修一政治易錯易混知識點

知識分子的標準,知識分子全都住在紐約的格林威治村,憤世嫉俗,行為古怪,并且每個人都以為自己是世界上最后一個知識分子。下面小編給大家分享一些高中必修一政治易錯易混知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高中必修一政治易錯易混知識1

文化生活

1、泰山日出是一種文化現象。

【解析】文化是人類社會特有的現象,文化由人創造、為人所特有的。“純粹”自然的東西不能成為文化,文化是人們社會實踐的產物。泰山日出是一種自然現象,不是文化現象。

2、文化的發展與經濟的發展亦步亦趨。

【解析】經濟決定文化,但文化與經濟發展不是亦步亦趨的。文化具有自身的傳承性和相對獨立性,文明素質不會隨著經濟發展自然自然的提高,提高文化程度必須自覺加強文化建設,特別是思想道德建設。

3、文化對人的影響是有形的、強制的。

【解析】文化具有潛移默化的特點,一般不是有形的、強制的,而是無形的、自發的。

4、文化能夠促進人和社會的進步。

【解析】并非任何文化都起到積極的促進作用,只有先進的、健康的文化才起到促進作用,落后的、腐朽沒落的文化則起到阻礙作用。

5、文化是指自然科學知識和社會科學知識。

【解析】“文化”是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分,又包括自然科學和技術、語言和文字(社會科學)等非意識形態的部分。

6、免費開放博物館是展示文化成就,說明精神產品離不開物質載體,體現我國文化產業的進一步發展。

【解析】開放博物館體現的是文化事業的發展。

7、發展是繼承的必要前提,繼承是發展的必然要求。

【解析】關系顛倒。繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。

8、春節等民族節日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。

【解析】慶祝民族節日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。文化遺產,是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。注意民族節日和文化遺產對應的內容不能顛倒。

9、傳統文化對社會發展和人的發展始終起積極的推動作用。

【解析】并非任何傳統文化都起到積極的促進作用,只有優秀的傳統文化才

起到促進作用,落后的、腐朽沒落的傳統文化則起到阻礙作用。

10、承認世界文化的多樣性,主要體現了矛盾的普遍性。

【解析】體現的的是矛盾的特殊性。

11、文化創新的根本目的是發展先進文化,促進民族文化繁榮。

【解析】推動社會實踐的發展,促進人的全面發展,是文化創新的根本目的,也是檢驗文化創新的標準所在。

12、舉辦世博會,進行文化交流有利于加深各國人民相互了解,消除世界文化的差異。

【解析】文化多樣性是人類社會的基本特征,也是人類文明進步的重要動力,世界文化的差異不可能消除。

13、大眾傳媒是現代文化傳播的重要途徑,教育具有傳遞、溝通、共享的強大功能,是文化傳播的主要手段。

【解析】大眾傳媒是現代文化傳播的主要手段,具有傳遞、溝通、共享的強大功能;教育是文化傳播的重要途徑。

14、和而不同指的是我國文化能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。

【解析】和而不同即包容性含義中的“求同存異”,而吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分是“兼收并蓄”。

15、社會主義思想道德建設是以為人民服務為原則的。

【解析】社會主義思想道德建設是以集體主義為原則,以為人民服務為核心,以增強誠信意識為重點。

16、世界文化和民族文化的關系,從哲學看是整體和部分關系。

【解析】世界文化和民族文化的關系,從哲學看應為矛盾普遍性和矛盾特殊性的辯證統一關系。

17、隨著大眾傳媒的發展,舊的傳媒方式在逐步被淘汰。

【解析】大眾傳媒雖已成為文化傳播的的主要手段,但新的傳媒的出現,并不意味著舊的傳媒的消失。

18、傳統文化的相對穩定性是指在世代相傳中保留著其基本特征。

【解析】傳統文化具有相對的穩定性,它在世代相傳中保留基本特征,但具體內涵又能因時而變。

19、成功的藝術作品來源于人們的想象力和創造力,廣大文化工作者是文化創造的主體。

【解析】文化創作來源于社會實踐,不是作者的靈感、想象力和創造力;人民群眾是社會實踐的主體,也是文化創造的主體。

20、博大精深的中華傳統文化是我們進行文化創新的力量源泉。

【解析】社會實踐是文化創新的力量源泉。

21、漢字是中華文化博大精深的重要見證,漢字是連接海峽兩岸的精神紐帶,是中華文化的重要標志。

【解析】漢字是中華文化源遠流長的重要見證,傳統文化、中華民族精神是連接海峽兩岸的精神紐帶。

22、中華民族精神的全部內涵可歸納為以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。

【解析】這是中華民族精神的基本內涵。

23、文化形態的更替、文化發展的方向是由科技進步決定的。

【解析】生產力與生產關系的矛盾運動,決定著社會制度的變化,也決定著文化的發展方向。。

24、建立學習型社會的內在要求是全民學習、終身學習。

【解析】建立學習型社會的內在要求:推動教育信息化和構建終身教育體系。“學習型社會”的核心內涵:全民學習、終身學習。

25、發展文化產業必須把經濟效益放在首位,發展文化事業必須把社會效益放在首位。

【解析】無論是發展文化產業,還是文化事業,都必須把社會效益放在首位。

26、追求更高的思想道德目標是社會主義精神文明建設的根本任務。

【解析】社會主義精神文明建設的根本任務是培育“四有”公民,提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質,這也是發展先進文化的目標。

27、社會主義核心價值體系建設集中體現了中國特色社會主義文化的性質和前進方向,是文化建設的靈魂。

【解析】是社會主義思想道德建設,而非社會主義核心價值體系建設。

28、把握先進文化的前進方向的關鍵在于尊重文化的多樣性。

【解析】把握先進文化的前進方向的關鍵在于堅持馬克思主義的指導地位。

29、科學文化修養的根本意義在于提高思想道德修養。

【解析】科學文化修養的根本意義在于使自己成為一個有益于人民的人。

30、教育在經濟建設中具有基礎性、先導性、全局性的作用。

【解析】偷換概念。教育在“現代化建設”中,而非“經濟建設”中。

31、大力建設社會主義核心價值體系是建設中國特色社會主義文化的根本要求和根本保證。

【解析】堅持先進文化的前進方向是建設中國特色社會主義文化的根本要求和根本保證。建設和諧文化根本上要大力建設社會主義核心價值體系。

32、孔子學院和孔子課堂在世界各地的建立,意味著世界對中國核心價值觀的肯定和認同。

【解析】由于意識形態的差別,世界其他國家不可能肯定和認同中國的核心價值觀。

33、使社會主義榮辱觀成為每個公民的行為準則。

【解析】不符合事實, “每個公民” 是不可能的。

34、中外文化在相互借鑒與融合中走向統一。

【解析】中外文化應該相互借鑒和融合,但不可能走向統一,因為文化具有多樣性。

35、建設中國特色社會主義核心價值體系要用中國特色社會主義理論凝聚力量。

【解析】偷換概念。要用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。

高中必修一政治易錯易混知識2

政治生活

1.在我國公民的權力和義務是相統一的。(權利與權力不是一回事)

2、生存權和發展權是公民的基本的民主權利(選舉權和被選舉權)

(生存權和發展權是根本和重要的人權)

3、宗教信仰自由是公民的一項政治自由和權利(基本權利)

4.選舉權就是選舉國家機關工作人員的權利。

(是選舉權力機關代表的權利,即選舉人大代表的權利)

5.享有權利才是人民當家作主的體現。

(人民享有權利和履行義務都是當家作主的體現)

6.公民先履行義務,后享受權利。(權利和義務作為法律關系是同時產生而相對應存在的)

7.村民委員會是村民民主管理村務的國家機關,基層政權。

8.中國共產黨代替國家行使政府職能。

9.政府有管理經濟的職能,所以,政府可以直接干預經濟活動。

(宏觀調控,間接引導經濟活動)

10.有效制約和監督權力的關鍵是發揮人民民主對權力的制約和監督。

(有效制約和監督權力的關鍵是建立健全制約和監督機制。一靠民主,二靠法制)

11.我國是人民當家作主的國家,所以人民能直接行使國家權力。

(人民代表是國家權力的直接行使者,不能說我國人民能直接行使管理國家的權力)

12.各民主黨派和中國共產黨是領導與被領導、監督和被監督的關系。

13.我國的宗教性質已發生了根本轉變。

(新中國成立后,我國的宗教發生發根本的變化,但宗教的性質仍然是唯心主義)

14、在我國實行宗教信仰自由政策,國家支持和鼓勵公民信仰宗教

15、積極引導宗教與社會主義相適應(社會主義社會)

16.依法執政是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略。

17.聯合國大會是唯一有權采取行動維護國際和平與安全的機構。

18、獨立自主是我國外交政策的宗旨

(宗旨——維護世界和平,促進共同發展;基本立場;基本目標;基本準則)

高中必修一政治易錯易混知識3

經濟生活

1.商品質量越好,價格越高。

(價值是價格的基礎,使用價值與價值量沒有直接聯系)

2.使用價值不同是不同商品之間能夠交換的原因。(需要交換的原因)

(不同商品之間能夠交換的原因是因為都有價值)

3.價值是使用價值的物質承擔者,二者是不可分割的。

4.某企業通過技術創新提高社會勞動生產率,使商品價值量減少。(不變)

5.商品價格下降的根本原因是個別勞動生產率提高。

(價值下降,社會勞動生產率提高)

6.通貨膨脹必須引起物價上漲,物價上漲必然引起通貨膨脹。

7.價值規律是市場經濟特有的規律。(商品經濟)

8.等價交換就是指商品的價格與價值相符合。

(價格與價值不一致也是等價交換的形式)

9.等價交換是指每一次商品交換的價格與價值相一致。(經常不一致)

10.價格由購買力決定。(購買力只能影響價格)

11.隨著生產力的發展和人們生活水平的提高,生存資料消費將逐步被享受性消費所取代。

12.國有經濟是社會主義經濟制度的基礎。(公有制經濟)

13.公有制的主體地位主要體現在國有經濟在社會總資產中占優勢。

(公有資產,國有經濟控制國民經濟命脈)

14.非公有制經濟是社會主義經濟的重要組成部分。(社會主義市場經濟)

15.勞動者的權利和義務是相統一的,不可放棄的。

16.銀行存款利率提高,儲戶的實際收益越多。

(居民的實際收益取決于存款利率和物價漲幅的對比)

17.金融債券具有信用度高、收益高和流通性強等特點。(應該是政府債券)

18.通過購買社會保險,投保人把風險轉移給保險人,使自己所承擔的風險損失降到最小。(商業保險)

19.在社會主義制度下,個人消費品分配的基本原則是以按勞分配為主體,多種分配方式并存。(不能將分配原則等同于分配制度,按勞分配是社會主義公有制經濟中個人消費品分配的基本原則)

20.在我國的分配制度中,按勞分配體現了公平,忽略了效率;按生產要素分配體現了效率,忽略了公平。

21.要發揮財政在促進社會事業發展中的作用,關鍵是要增加稅收收入。

(關鍵是發展經濟,調整分配政策,增加財政收入)

22.稅收具有固定性,一旦確定就不能改變。

23.納稅人是指稅法上規定的最終負有納稅義務的單位或個人。(直接負有)

24.發展社會主義市場經濟要充分發揮宏觀調控在資源配置中的基礎性作用。

25.宏觀調控最主要的任務和目標是增加就業。

(促進經濟增長是宏觀調控最主要的任務和目標)

26.經濟全球化是主要通過生產的全球化來實現的。(跨國公司來實現的)

27.世界貿易組織的最基本原則是最惠國待遇原則。

(非歧視原則,包括最惠國待遇原則與國民待遇原則)

28.面對開放的世界,在社會主義現代化經濟建設過程中,必須把改革開放作為自己發展的根本基點。(獨立自主、自力更生是根本基點)

高中必修一政治易錯易混知識4

生活與哲學

1.哲學是科學的世界觀。 哲學是關于世界觀的科學

2.發揮主觀能動性可以認識和改造規律。

3.實踐是人們改造世界的一切活動。(改觀客觀世界)

4.任何真理都是客觀與主觀的具體的歷史的統一。(主觀與客觀)

5.事物的聯系是普遍的、客觀的、無條件的。

6.哲學是具體科學的基礎,具體科學指導哲學。

7.世界是物質的觀點是馬克思主義哲學的首要的和基本的觀點。(實踐)

8、社會生活在本質上是物質的(實踐的)

9、人類社會在本質上是一個客觀的物質體系(此觀點是正確的)

10.哲學基本問題是思維和存在何者為第一性的問題。

(哲學的基本問題是思維和存在的關系問題)

11.意識的形式和內容都是客觀的。

12.所有正確的意識都是相同的;正確的意識是人腦對客觀事物的反映,錯誤的意識、神話、傳說是人創造出來的。(認識角度、知識構成等差異決定形成的正確意識不盡相同;)

13.聯系是客觀的,人們無法改變。

(人們可以根據事物的固有聯系,創造條件建立新的聯系)

14.聯系是普遍的,因此,世界上任何事物之間都存在著相互聯系。

15. 量變必然引起質變,質變是量變的總和。

(量變必須達到一定程度才會引起質變,質變是量變的必然結果)

16.任何事物都存在兩個方面,即都有自己的優點和缺點。

17.普遍性與特殊性的關系就是整體與部分的關系。(共性和個性)

18.事物的性質主要是由取得支配地位的主要矛盾決定的。(主要方面)

19.唯物辯證法和形而上學的最根本分歧,就在于是否承認事物的發展。

(是否承認矛盾,是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力)

20.人類社會的基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭來實現的。

(在階級社會里,社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭來實現的)

21.社會主義社會的基本矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

(仍然是生產力和生產關系,經濟基礎和上層建筑之間的矛盾)

22.人民群眾是指一切對社會歷史發展起作用的人們。(推動作用)

23.哲學都是自己時代精神的精華。

24.矛盾的普遍性包含特殊性,特殊性寓于普遍性之中。

25.世界觀是人們對整個自然界的根本看法。

(世界觀是人們對整個世界的根本看法和根本觀點)

26.整體功能總是大于各個部分功能之和。

27.哲學可以使人們正確地看待自然、社會和人生。

(真正的哲學可以使人們正確地看待自然、社會和人生)

28.哲學對社會變革具有決定作用。

(哲學是社會變革的先導(反作用),人民群眾對社會變革具有決定作用)

29.唯物主義是正確的,唯心主義是錯誤的。

(唯心主義哲學對人們認識的發展有著或多或少的借鑒意義)

30.物質就是萬事萬物的總和(物質是從萬事萬物中抽象出來的共同本質和屬性)

31.量變引起質變就是指事物數量上的增減引起質變。

(構成事物的成分在結構和排列上發生變化也能引起質變)

32.矛盾越少越好。

(矛盾的多少是客觀的,就事物的發展來說,不能以矛盾的多少為標準來判斷是好事還是壞事,只能以是否有利于新事物的發展,是否有利于新事物戰勝舊事物來衡量好壞,不能一概認為矛盾越少越好)

33.普遍性是特殊性的總體。(普遍性是從特殊性中抽象出來的)

34.任何事物內部都有主要矛盾。

(簡單事物內部只包含一個矛盾,矛盾雙方有主次方面之分。復雜事物包含兩個或兩個以上的矛盾,有主次矛盾之分??梢?,任何事物都有矛盾的主次方面,但不一定都有主要矛盾)

35.矛盾是推動事物發展的動力,所以,矛盾越多越好。

(矛盾的存在是客觀的。事物包含多少矛盾,矛盾如何推動該事物的發展,這是事物本身所固有的,并不是由人的主觀愿望所決定的。因此,并非矛盾越多越好)

36.改革的根本目的是就是改變現在的生產關系。

(改革的性質是社會主義的自我完善和發展,其根本目的就是使生產關系適應生產力的發展,是上層建筑適應經濟基礎的發展)

37.生產力是社會變革的決定力量。(人民群眾是社會變革的決定力量)

38.衡量一個人的人生價值,首先看他在物質方面對社會的貢獻,其次看他在精神方面對社會的貢獻。

39.自然界及其規律是客觀的,社會發展規律和人的思維規律是主觀的。

40.整體與部分的關系即系統與要素的關系。

(這兩對關系不能完全等同,因為整體與部分的關系,只是在“一定意義上”也是系統與要素的關系,即兩對關系都強調整體性原則,都相互依賴等方面,而系統中講的層次性原則等,整體和部分的關系就沒有)

41.關鍵部分對整體起決定作用。(在一定條件下)

42.人們在改造主觀世界的同時也改造著客觀世界。

(改造客觀世界是改造主觀世界的基礎,改造主觀世界又影響改造客觀世界)

學好政治的小技巧

學好政治六會口訣

1、會讀書:眉批摘要、突出重點

2、會歸類:比較歸類、融會貫通

3、會織網:歸類總結、以線串珠

4、會提問:思考質疑、敢問善問

5、會鞏固:及時復習、溫故知新

6、會補遺:分析失誤、查漏補缺

學好政治三字經

考政治 書上有 雖開卷 卻不易 框架清 知識熟

審題最 求上策 總要求 細又慎 對題型 一一明

單選題 排除好 巧雙聯 不能少 常規題 判斷題

錯的多 防偷梁 識換柱 偏蓋全 做簡答 和分析

知識點 勿失分 漫畫題 看笑心 表格題 扣主題

左右看 上下瞧 材料明 是基礎 考點清 可對號

巧翻書 少不得 關鍵詞 是保證 準而全 會組織

答題清 重方法 牢牢記 皆喜歡

高中必修一政治易錯易混知識點

第四篇:易錯拼音

易錯知識點整理—語音

1.都是偏旁惹的禍

都說秀才認字讀半邊,可有些字偏偏不這樣念,難怪要念錯了。這類字往往是形聲字,像狡黠(xiá),與“吉”有關,誤讀為(jiã);“玷污(diàn)”與“占”有關,誤讀為“(zhān)”;懺悔(chàn)與“千”有關,誤讀為(qiàn)。這類容易讀錯的字還有: 抨擊(pēng)

棱角(lãng)

沏茶(qī)

澎湃(pài) 靛青(diàn)

靦腆(tiǎn)

饋贈(kuì)

迸濺(bâng) 狩獵(shîu) 污穢(huì)

儼然(yǎn)

悵然(chàng) 抽搐(chù)

晌午(shǎng)

水門汀(tīng)

白洋淀(dìàn) 越俎代庖(páo) 一蹴而就(cù)

杞人憂天(qǐ) .還有一些是被同偏旁的字混淆了,也會產生錯誤,如“叱咤(zhà)”,錯誤往往與“詫(chà)”有關;“追溯(sù)”與“朔氣(shuî)”相互干擾,再加上“塑料(sù)”,真是有點看不分明了。這類字還有:

猝然(cù) 高垣(yuán) 蜷伏(quán) 鬈發(quán) 媲美(pì)

癖好(pǐ)

譬喻(pì)

妖嬈(ráo) 阻撓(náo)

悲愴(chuàng)

傖俗(cāng)

戛然而止(jiá)

2.很多人都這么念,怎能怪我

這類字的錯誤讀音經??梢月牭?,原因也多樣。與方言有關,如“愜意(qiâ)”,往往會誤讀為“(xiá)”;“熾熱(chì)”,往往會誤讀為“(zhì)”。與常見讀音有關,如畸形(jī),常聽到的讀音為“(qí)”;“剽悍(piāo)”,常聽到的讀音為“(biāo)”;“咄咄逼人(duō)”常聽到的讀音為“(duï)”;纖維(xiān),常聽到的讀音為“(qiān)”。與媒體或明星有關,如電視廣告中將“鍥而不舍(qiâ)”讀成“(qì)”,如劉德華唱《冰雨》,“劊子手(guì)”唱成“kuài”,王菲唱《明月幾時有》,“低綺戶(qǐ)”唱成“(yǐ)”,還有像“徘徊(huái)”,幾乎每一個歌手都唱成“(huí)”,真不知是不是有這樣一個約定,只要“徘徊(huái)”到了歌曲里就成了“(huí)”了。

3.障眼法太厲害

有些字單獨拿出來,可以讀得極其準確,可一放到選項當中,往往會視而不見,仿佛被施了魔法似的,迷了眼睛,像“棲息(qī)”,它標成“(xī)”,就是看不出來,有時眼睛花到以為是考“息”的讀音;像“悼念(dào)”它標成“(diào)”,有時愣是看不出錯誤來。障眼法運用純熟的還有咫尺(zhǐ)標成“(chǐ)”,“坍塌(tān)”標成“(tā)”,“舐犢(shì)”.標成“(tiǎn)”。其實這些字音障眼法得以成功的原因,要么是被旁邊的字影響了注意力,要么是被記憶中根深蒂固的類似詞語的讀音混淆了。歸根究底,真正的原因是輕視。

4.一字多音可苦了我

多音字是一項歷史遺留問題,古字的通假、方言的統

一、一字多義和文字簡化等都是形成多音字的原因。多音字的好處是可以少造一些漢字,減少漢字的記憶量,據說能讀一張報紙,掌握3000個漢字就差不多了,而英語則要4萬的單詞量,可見漢字簡約而豐富的特點。沖著這漢字的魅力,有點苦惱也要記牢讀音啊,總比記憶英語單詞強多了。以下是一些易錯的讀音,請正確記憶:

強迫(qiǎng)

提防(dī)

慰藉(jiâ)

埋怨(mán)、 哽咽(yâ)

烙印(lào)

差使(chāi)

倔強(juã) 黃暈(yùn)

禪讓(shán)

胡騎(jì)

請帖(tiě) 模樣(mú)

稱職(chân)

寒顫(zhàn) 蔭庇(yìn)

稽首(qǐ) 拮據(jū)

渾身解數(xiâ)

挑撥離間(jiàn) 三年五載(zǎi)

翹首以待(qiáo)

氣沖斗牛(dǒu)

五行缺土(xíng) .記憶多音字,一定要從字義入手,什么字義,一般會有什么讀音,像“屢見不鮮(xiān)”,容易誤讀為“屢見不鮮(xiǎn)”,以為是“少”的意思,類似“鮮為人知(xiǎn)”,其實“屢見不鮮(xiān)”意思是多次見到反而不覺得新鮮了,是“新鮮”,就應讀成“(xiān)”。 5.誰讓這些字不常用呢

有一些常用字,出現頻率不是太高,而學生也一般不會用到這些字,所以一旦考到,只好跟著感覺走了。以下這些字,要掌握,方法非常簡單,盯著仔細讀幾遍: 訕笑(shàn)

笑靨(yâ)

鳥喙(huì)

骸骨(hái) 磨蹭(câng)

踝骨(huái)

毗鄰(pí)

哂笑(shěn) .攢成(cuán)

蠱惑(gǔ)

戲謔(xuâ)

詰責(jiã) 拾級而上(shâ)

一抔黃土(pïu)

6.都是我的錯

以下字音出錯的原因,都是個人平時的拼音學習習慣出現了問題導致的。如“粗獷(guǎng)”、“獷野(guǎng)”,很多時候會誤讀為(kuàng),因為“曠”字印象太深而“獷”字幾乎沒有。如“墮落(duî)”就算標成“(zhuì)”也麻木不仁,因為此時腦中浮現的是“墜落(zhuì)”而不是“墮落(duî)”。如“屢次(lǚ)”和“襤褸(lǚ)”,去掉兩點標成“(lǔ)”也會誤認為正確,因為這u上的兩點太小了,懶的去仔細看它。如冗長(rǒng),平時就習慣讀成“冗長(rïng)”,看不出錯誤也很正常啦!如“祈禱(qí)”,自己偏要認為是“祈禱(qǐ)”才正確,無話可說。這類字還有: 襁褓(qiǎng) 箬篷(ruî) 蓬蒿(hāo) 寒噤(jìn) .貯藏(zhù)、

笨拙(zhuō)

一剎那(chà)

銳不可當(dāng) 具體出錯的原因你可以自己思考。

但也有出卷老師故弄玄虛的,像瑣屑(xiâ),常常會標成“瑣屑(xuâ)”來考學生,其實這很無趣,因為將“屑(xiâ)”讀成“(xuâ)”的人很少很少,不相信你可以找10個人讀來試試,考沒人會讀錯的拼音,還不如不考,浪費眼神了。如果將“膽怯(qiâ)”標成“膽怯(quâ)”或將“弓弦(xián)”標成“弓弦(xuán)”,倒是比較有意思的,因為有人會這樣讀錯音。

以上簡單說明的例子和只是列出的例子,是平時大家在考試中容易出錯的,作為一個匯總供同學們參考。要正確掌握讀音,還需要同學們在謹慎做題的過程中練就一雙火眼金睛,或者像歌中所唱的那樣——“借我借我一雙慧眼吧!”

第五篇:初中語文易錯拼音

皚ái 狹隘ài 諳ān 凹陷āo 煎熬áo 翱翔áo 坳ào 掰bāi

羈絆jī bàn 同胞bāo 冰雹báo 扒皮bā 捭闔bǎihé 拌和bànhuò 浜bānɡ 傍晚bànɡ 刨冰bào 胳臂ɡēbei 蓓蕾bèiléi

悖逆bèi 奔(單用時)bèn 匕首bǐ

迸裂bènɡ 秘魯bì 麻痹bì 復辟bì 包庇bì 裨益bì 針砭biān 魚鰾biào 蹩腳bié 干癟biě 別扭biè 瀕危bīn 出殯bìn 鬢角bìn 屏棄bǐnɡ 稟報bǐnɡ 摒除bìnɡ 停泊bó 巨擘bò 哺育bǔ 剝削bōxuē 剝皮bāo 鄙薄bó 薄冰 báo 薄荷bò 練習簿bù

參差cēncī 差不多chà 剎那chà 湯匙chí 金釵chāi

孱弱chán 闡明chǎn 懺悔chàn

賠償chánɡ 廣場chǎnɡ 惆悵chànɡ

剿襲chāo 嗔怒chēn 稱職chèn

讖語chèn 瞠目chēnɡ 懲罰chénɡ 馳騁chěnɡ 鞭笞chī 奢侈chǐ 熾熱chì 憧憬chōnɡ 黜免chù 踹chuài 惴zhuì 湍tuān 愴然 chuànɡ 輟學chuò 沖勁chònɡ 啜泣chuò 闊綽chuò 伺候cì 淙淙cónɡ 一蹴而就cù 猝然cù 簇擁cù 攢動cuán 積攢zǎn 篡cuàn 憔悴cuì

皴裂 cūn 戳脊梁chuō 徜徉chánɡ 踟躕 chí chú 絀chù 拙zhuō 螳臂當車dānɡ 傣族dǎi 銳不可當dānɡ 逮捕dài 當成 dànɡ 當做dànɡ 迭宕dànɡ 悼念dào 堤壩dī 提防dī 締造dì 真諦dì 掂diān 踮diǎn 惦diàn 一沓dá 玷污diàn 恫嚇dònɡ 句讀dòu 咄咄 duō 踱步duó 訛詐é 掇duō 綴zhuì 啜chuò 輟chuò

忌憚dàn 勾當ɡòudànɡ 風帆fān 沸騰fèi 束縛fù 氣氛qì fēn 訃告fù 扉頁fēi 俘虜fú 幅員fú 夾肢窩ɡā 軋賬ɡá

氣概ɡài 尷尬ɡānɡà 天罡ɡānɡ 緊箍咒ɡū 詬罵ɡòu 骨朵ɡū 商賈ɡǔ 剮骨ɡuǎ 糾葛ɡé 耕地ɡēnɡ 供給gōnɡjǐ 篝火ɡōu 桎梏zhìɡù 盥洗ɡuàn 粗獷ɡuǎnɡ 詭譎ɡuǐjué 癸ɡuǐ 皈依ɡuī 日晷ɡuǐ 鱖魚ɡuì 劊子手ɡuì 蒿hāo 篙ɡāo 嵩sōnɡ 無辜ɡū 瑰麗ɡuī 呱呱墜地ɡū 哈達hǎ 憨厚hān 巷道hànɡ 引吭(亢)hánɡ 呵欠hē 沆瀣一氣 hànɡxiè 干涸hé 一哄而散hònɡ 回紇hé

一丘之貉hé 恫嚇hè 溝壑hè 道行hénɡ 怙惡不悛hù quān 喧嘩huá 芝麻糊hù 華山huà 低徊huí 徘徊huái 渾蛋hún 慘絕人寰huán 幌子huǎnɡ 浣溪沙 huàn 混水摸魚 hún 膏肓huānɡ 教誨 huì 葷菜hūn 一晃而過huǎnɡ 諢號hùn 期年jī 緝拿jī 畸形jī 濟濟一堂jǐ 汲取jí 接濟jì 嫉妒jí 給予jǐyǔ 覬覦jìyú 發髻jì 希冀jì 汗流浹背jiā 節骨眼jiē 夾縫jiā 雪茄jiā 面頰jiá 草菅人命jiān 夾襖jiá 戛然而止jiá 信箋jiān 舍車保帥jū 緘默jiān 殲滅jiān 眼瞼jiǎn 餞行jiàn 矯揉造作jiǎo 矯情jiáo 僭越jiàn 結果jiē(jiě) 拮據jiéjū 押解jiè 犄角jījiǎo 角色jué 震天價響 jiè 慰藉jiè 角斗士jué 僥幸jiǎo 發酵jiào 地窖jiào 矜持jīn 情不自禁jīn 攻訐jié 盡管jǐn 勁頭jìn 強勁jìnɡ 浸漬jìnzì 兢兢jīnɡ 粳米jīnɡ 殺一儆百jǐnɡ 菁華jīnɡ 痙攣jìnɡluán 抓鬮jiū 狙擊 jū 沮喪jǔ 雎jū 睢suī

咀嚼 jǔjué 攫取jué 頡jié 咬文嚼字jiáo 龜裂jūn 咎由自取jiù 霉菌jūn 踽踽而行 jǔ 愧疚jiù 主腳zhǔ jiǎo 雋永juàn 過屠門而大嚼 jué 遽jù 咯血kǎ xiě鳥瞰kàn 慷慨kǎi

嗑瓜子kè 可汗kèhán 鏗鏘kēnɡqiānɡ 眼眶kuànɡ 窺探kuī 市儈kuài 巋然kuī 喟然kuì 豆蔻年華kòu 邋遢lātā 同仇敵愾kài 奶酪lào 揆情度理 kuí duó 矻矻窮年kū 瘌痢là 招徠lái 襤褸lánlǚ 閬苑lànɡyuàn 斑斕lán 羸弱léi 果實累累léi 罹難lí 罪行累累lěi 蒞臨lì 管窺蠡測 lí 撂liào 摞luò 一令紙 lǐnɡ 拎līn 鐐銬liào 趔趄 liè qie 倉廩lǐn 漣漪liányī 打量liánɡ 烙印lào 蹂躪 róulìn 瑯lánɡ 籠子lónɡ

籠絡lǒnɡ 殺戮lù 里弄lònɡ 佝僂ɡōulóu 麓lù 大大落落luō 籟lài 簌sù 囹圄línɡyǔ 抹布mā 流氓mánɡ 蟊賊máo 捫心mén 抹殺mǒ 陰霾mái 埋怨mán 聯袂mèi

諂媚mèi 憤懣 mèn 蒙騙mēnɡ

蒙哄ménɡhǒnɡ

拐彎抹角mò 蒙古měnɡ 懵懂měnɡ 消弭mǐ 靡靡mǐmǐ 風靡 mǐ 奢靡mí 靜謐mì 憐憫 mǐn 分娩miǎn

模具 mú 模型mó 隔膜mó 謬論 miù 脈脈mò 靦腆miǎn tiǎn 綢繆móu 沒奈何mò 南無nāmó 羞赧nǎn 呶呶náo 阻撓náo 泥淖 nào 木訥 nè 氣餒něi 嫩芽 nèn 端倪ní 油膩nì 溺水nì 蔫niān 模擬nǐ 拘泥 nì 醞釀 niànɡ 執拗niù 寧可nìnɡ 玩弄nònɡ 虐待nüè 怯懦qiènuò 拈粘nián 攆niǎn

瘧子yào 姓區ōu 迫擊炮pǎi 奇葩pā 澎湃pénɡpài 蹣跚 pánshān 河畔pàn 炮烙páoluò 紕漏pī 劈叉pǐ 劈頭蓋臉pī 抨擊pēnɡ 開天辟地pì 蹁躚pián xiān 土坯pī 媲美pì 譬如pì 大腹便便 pián 漂白piǎo 駢文pián 剽竊piāo 縹緲piāo 驃勇piào 聘請pìn 撇開piē

暴虎馮河pínɡ 撇嘴piě 對枰 pínɡ 血泊pō

苗圃 pǔ 霹靂pī lì 怪癖pǐ 前仆后繼 pū 心廣體胖pán 親戚 qīn qi 沏茶 qī 分歧qí 兩棲 qī 蹊蹺qīqiāo 菜畦qí 秀頎qí 肚臍qí 祈禱qídǎo 神祗qí 稽首qǐ 綺麗qǐ 小憩qì 迄qì 訖qì

關卡qiǎ 接洽qià 慳吝qiān 掮客qián 蕁麻qián 天塹 qiàn 嵌入qiàn 呼天搶地qiānɡ 將進酒qiānɡ 踉蹌liànɡqiànɡ 翹楚qiáo 翹首qiáo 憔悴qiáo 悄聲qiǎo 撬qiào 鍥而不舍qiè 地殼qiào 愜意qiè 沁園春 qìn 引擎qínɡ 親家qìnɡ 龜茲qiūcí 姓仇 Qiú 酋長 qiú

齲齒qǔ 小憩 qì 黢黑qū 清癯qú 祛除qū 曲子qǔ 顴骨quán 蜷伏quán 樂闋què 般若掌bō rě

嚷嚷rānɡ 繁文縟節rù 唱喏rě 葳蕤wēiruí 稔知rěn 冗長rǒnɡ 相濡以沫rú 蚊蚋 ruì 撒旦sā 撒播sǎ 奔喪sānɡ 繅絲sāo 森林sēn 苦澀 sè

色子(骰子)shǎi tóu 稼穡jàsè 扇(煽)動shān 舍利子shè 禪讓shàn 拾級而上shè 參商shēn 杉篙shān 歃血shà 贍養shàn 稍息shào 賒欠shē 折耗shé 懾服shè 妊娠rènshēn 蜃景shèn 舐犢shì 謚號shì 似的shì 吞噬 shì 狩獵shòu 樞紐shū 半身不遂suí 洗涮shuàn 游說shuì 吮吸shǔn

碩大 shuò 數見不鮮 shuò xiān 伺機sì 朔shuò 悚sǒnɡ 慫恿sǒnɡ 竦然sǒnɡ 抖擻sǒu 追溯sù 塑料sù 粟類sù 鬼祟suì 深邃suì 穗suì

瑣屑 suǒxiè 鷹隼sǔn 婆娑suō 紛至沓來tà 趿拉tā 水獺tǎ 鞭撻tà 舌苔tāi 坍塌 tāntā 忐忑 tǎntè 拓本 tà 開拓tuò 挑剔 tī 叨擾tāo 體己tī 輕佻tiāo 恬靜tián 絳蟲tāo 倜儻 tìtǎnɡ 殄滅tiǎn 挑逗tiǎo 迢迢tiáo 請帖tiě 字帖tiè 妥帖tiē 三通鼓tònɡ 荼毒tú 湍急tuān 蟬蛻tuì 斡旋wò

逶迤(委蛇)wēiyí 可惡wù 藤蔓wàn 蜿蜒wānyán 好萊塢wù 毋寧wúnìnɡ 膝蓋xī 潮汐xī 狡黠xiá 呷一口xiā 翩躚 xiān 蹊徑xī 纖維xiān 巷戰xiànɡ 血淋淋xiě 旋(漩)渦xuán 長吁短嘆xū 心弦xián 涎水xián 驍勇xiāo 混淆xiáo 挾制xié 采擷xié 葉韻xié 攜手xié 機械xiè 省親xǐnɡ 渾身解數xiè 住宿sù 住一宿xiǔ 星宿 xiù 乳臭xiù 自詡 xǔ 徇私xùn 殉職xùn 畜養xù 抽噎yē 酗酒xù

絢麗 xuàn 渲染xuàn

炫耀xuàn

削弱xuē 穴道xué

戲謔xuè

香蕈xùn 山崖yá 燕國yān 繁衍 yǎn 奄奄一息yǎn 殷紅yān 泱泱大國yānɡ 贗品yàn 舀子yǎo 生肖xiào 鑰匙yàoshi 笑靨 yè 謁見yè 嗚咽yè 搖曳yè 倚靠 yǐ 游弋yì 刈草yì 迤邐yǐlǐ 軼事yì 戰役 yì 瘟疫yì 屹立yì 造詣 yì 熠熠yì 肄業yì 自怨自艾yì 喑啞yīn 堙塞yīn 無垠yín 蔭庇yìn 良莠不齊yǒn 應屆yīnɡ (應有盡有應允) yīnɡ 須臾yú 輿論yú 鬼蜮yù 老嫗yù

參與 yù 傭金yònɡ 雇傭yōnɡ 殞命yǔn 躍進yuè 孕婦yùn 儼然yǎn 危垣yuán 奕yì 載重zài 千載難逢zǎi 占卜 zhānbǔ 棧橋zhàn 寶藏zànɡ 憎惡zēnɡwù 住扎zhā 掙扎zhá 柵欄zhà 摘取zhāi 破綻zhàn 蘸水zhàn 褶皺zhě 砧板zhēn 癥結zhēnɡ 癥狀zhènɡ 脂肪zhī 標識zhì 躑躅zhízhú

蟲豸zhì 著急zháo 著陸zhuó 貯蓄zhù 舴艋zé 灼熱zhuó 呆滯zhì 鱗次櫛比zhì 真摯zhì 對峙zhì

桑梓zǐ 恣情zì 攥zuàn 作坊zuō

只身zhī

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