第一篇：二年級成語競賽刪減稿
四年級成語競賽試卷[1]
趣味成語練習題
班級： 姓名：
一、把下列成語補充完整。
悲歡離( ) 陰晴圓( ) 文思( )捷 青出于( ) 雕梁畫( ) 桃李爭( ) ( )惡如仇 儀態端( ) 與日( )增 名列前( ) 勤能補( ) 完好無( )
二、改正下列成語中錯別字：
換然一新( )同干共苦( )迫不急待( ) 原形必露( )悔人不倦( )喜出往外( )
三、填疊字成語(格式為：ABCC或AABC)
井井____ ____ ____ ____相關 秋雨___ ____ 文質 ____ ____ ____ ____相對
儀表 ____ ___ ____ ____無言 煙火 ____ ____ ____ ____ 上升 ____ ____起舞 小心____ ____ 書聲 ____ ____
四、請你寫出十個成語，不重復地用上一至十的數字。
——————————————————————————————————————————————————————————
五、請在下面( )里填上某動物名，組成四字成語。
( )( )為奸 ( )( )相爭 ( )( )點水 ( )心( )肺 ( )心( )膽 ( )頭( )尾 ( )目混珠 指( )為( )
六、在下面( )里填上人體某部分名稱，組成四字成語。
( )槍( )劍 袖( ) 旁 觀 孤( ) 難 鳴 屈( )可 數 ( ) 有 成 竹 ( )蜜( )劍 ( )纏 萬 貫 得( )應( ) ( )( )之 言 牽( )掛( ) 接( )而 至 促( )談( ) ( )大( )細 ( ) 水 一 戰 一( )之 力
七、將“東、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位詞填進括號里，組成成語。
( )行( )效
( )張( )望
( )顧( )盼 七( )八( ) ( )轅( )輒 ( )仆( )繼
( )腔( )調 ( )鄰( )舍
八、根據意思寫成語。
1、指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。( )
2、比喻空前的，自古以來沒有過的。( )
3、好象沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮定或不把事情放在心上。( )
4、沒有經過治療就痊愈了。( )
5、勤奮能夠彌補不足。( )
6、連水也流不出去。形容擁擠或包圍的非常嚴密。( )
九、寫出跟這些成語故事有關的人物。
完璧歸趙( ) 毛遂自薦( ) 負荊請罪( ) 紙上談兵( ) 鞠躬盡瘁( ) 破釜沉舟( ) 聞雞起舞( ) 四面楚歌( ) 三顧茅廬( )
十、趣味填空：
1、把下面的歇后語補充完整：
外甥打燈籠——( ) 孔夫子搬家——( ) 小蔥拌豆腐——( ) 隔著門縫吹喇叭——( )
2、成語王國中，有些成語可不是四個字，他們都是由兩部分構成的，把它們連一連吧。 過五關 戰無不勝 日月如梭 斬六將 攻無不克 漁翁得利 萬事俱備 光陰似箭 一言既出 只欠東風 八仙過海 駟馬難追 鷸蚌相爭 黃雀在后 螳螂捕蟬 各顯神通
3、寫出表示“快”的成語。
看書快—— 吃飯快—— 變化快—— 水流快—— 辦事快—— 回答問題快——
第二篇：小學四年級成語知識競賽試卷
重龍鎮中心校四年級成語知識競賽試卷
班級 姓名 成績
一、改正下列成語中的錯別字。(6分)
金壁輝煌( ) 換然一新( ) 迫不急待( ) 受益非淺( ) 談笑風聲( ) 堅苦奮斗( )
二、在下面( )里填上某數字，組成四字成語。(8分) ( )刀兩斷 朝( )暮四 ( )拿( )穩 垂涎( )尺 ( )神無主 ( )拼(
)湊
三、將“東、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位詞填進括號里，組成成語。(10分)
( )張( )望
( )顧( )盼
七(
)八(
)
( )仆( )繼 ( )腔( )調
四、在下面( )里填上人體某部分名稱，組成四字成語。(10分) ( )瞪( )呆 ( ) 有成竹 牽( )掛( ) ( )是(
)非 張( )舞( ) 袖( )旁觀
五、請在下面空格中填上適當的顏色，組成四字成語。(10分) 姹( )嫣( ) 燈( )酒( ) 人老珠( ) ( )紙( )字 面( )耳( ) 青出于( )
六、按要求寫出下列成語。(12分) 含有疊字的成語( )( ) 描寫人物外貌的成語：( )( ) 形容團結協作的成語：( )( ) 來自寓言故事的成語：( )( ) 含有反義詞的成語： ( )( ) 帶有馬字的成語： ( )( )
七、含有動物名稱的成語(12分)
(
)腸小道
(
)立(
)群
(
)刀小試
(
)飛(
)舞 ( )朋( )友
(
)貫而入 如(
)添翼
笨(
)先飛
膽小如(
)
八、成語接龍(12分)
例：洗心革面——面目全非——非同小可——可歌可泣——泣不成聲 一心一意——(
)——(
)——(
)——(
) 五湖四海——(
)——(
)——(
)——(
) 握手言歡——(
)——(
)——(
)——(
)
九、成語應用，選擇正確答案的序號填在括號里(12 分)
1、小軍身高1.72米，和我們站在一起，簡直是( )。 A、魚目混珠 B、鶴立雞群 C、一鳴驚人 D、不可思議
2、小紅平時成績一般，這次考試她語數全班第一，真是( )。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鳴驚人 D、水滴石穿
3、許多有名的人物小時侯默默無聞，很晚才取得巨大的成就?？梢哉f那些人是( )。
A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚節不保 D、先苦后甜
4、我們慎重警告那些蠢蠢欲動的不法分子，應立即( )，改邪歸正。 A、洗耳恭聽 B、懸崖勒馬 C、狼狽為奸 D、繩之于法
5、鐵棒最終能磨成針，它告訴我們的道理就是(
)。 A、以柔克鋼 B、前功盡棄 C、熟能生巧 D、水滴石穿
6、下面哪個成語故事的出典與“楚漢戰爭”無關。( ) A、暗度陳倉 B、破釜沉舟 C、臥薪嘗膽 D、四面楚歌
十、成語王國中不全都是四個字，下面的成語都是由兩部分構成的，把它們連一連吧。(8分)
過五關
戰無不勝 日月如梭
斬六將 攻無不克
漁翁得利 萬事俱備
光陰似箭 一言既出
只欠東風 八仙過海
駟馬難追 鷸蚌相爭
黃雀在后 螳螂捕蟬
各顯神通
第三篇：小學三年級成語知識競賽題
班級
姓名
得分
一、有些成語被故意 改動一個字后成了一個廣告詞，請你將廣告詞中的別字改正過來。(6分)
1、天長地酒(
)
2、雞不可失(
)
3、咳不容緩(
)
4、百衣百順(
)
5、騎樂無窮(
)
6、默默無蚊(
)
二、補充含有“花”字的成語。(6分)
火(
)(
)花
錦(
)(
)花
遍(
)(
)花
走(
)(
)花
花(
)(
)圓
花( )( )簇
三、選擇題(9分)
1、 “臥薪嘗膽”與下面哪個歷史人物有關(
) A、李白
B、勾踐
C、諸葛亮
D、項羽
2 “能說會道”中的“道”的意思是(
)
A、道路
B、說、講
C方向
3、下面各組詞語中，表示人物神態的是(
)組。 A.全神貫注
垂頭喪氣
滿不在乎
忍饑挨餓
B.全神貫注
目不轉睛
膽大妄為
安然無恙
C.全神貫注
目不轉睛
垂頭喪氣
面如土色
D.全神貫注
迫在眉睫
提心吊膽
依依不舍
四、成語林(15分)
1、寫出表示顏色的成語3個：(
) (
) (
)
2、寫出帶“心”的成語3個： (
) (
) (
)
3、寫出帶“海”的成語3個：(
) (
) (
)
4、寫出“不~不~”的成語3個： (
) (
) (
)
5、寫出描寫春天的成語3個：(
) (
) (
)
五、成語園地
1、成語填空(9分)
自(
)量(
)
(
)霄(
)外
眉( )目( 對(
)如(
)
張( 舞(
)
(
)折(
撓
坐(
)(
)天
道(
途(
)
道(
)途( ) )) ))
2、成語接龍，填上一種動物名，使前后成為兩條成語。(6分)
順手牽(
)腸小道
葉公好(
)騰虎躍
呆若木(
)犬不寧
生龍活(
)口余生
守株待(
)死狐悲
混水摸(
)目混珠
3、按要求寫三個成語(9分) (1)描寫“說”的成語：
、
、
(2)描寫人物外貌的成語：
、
、
(3)含有“千”和“萬”字的成語：
、
、
4. 你能選擇表示快的成語嗎?如果你還有表示快的成語，可以寫在右邊的空白處哦!(6分)
一目十行、狼吞虎咽、一瀉千里、對答如流、瞬息萬變、健步如飛 看書快——
吃飯快—— 走路快——
回答快—— 變化快——
水流快——
六、尋經據典，人語相連(10分)
紙上談兵
趙高 望梅止渴
勾踐
精忠報國
藺相如
三顧茅廬
曹植
指鹿為馬
趙括
臥薪嘗膽
劉備
完璧歸趙
岳飛
七步成詩
祖逖
入木三分
王羲之
聞雞起舞
曹操 七.成語數字園(24分) 闖關手冊：請在括號里填上漢字數字，使等式成立
(
)神 無主×(
)霄 云 外=(
)湖(
)海
(
)家 爭鳴÷(
)急=(
)載 難 逢
各 有(
)秋÷ 以 (
)=(
) 花 齊 (
)全 十美-(
)鈞=(
)霄 云 外
(
)方 呼應-(
)盡=(
)零 八 落
萬 一 放 發 網 火 當千 打 (
)親 不認-(
)無 所 知=(
)花 八 門
(
)管 齊下-(
)孔 之 見=(
(
)步名=(
千 之才+( 威 丈
風)舉 成 )落
)面
一看拼音寫成語 25分cuo luo you zhi
mei bu sheng chuan wei mei tan
laoma shi ( ) fa fen tu qiang
duo tian gong
shouqiao he
feng xi yu
shen jing bai zhan bai bu chuan yang
bai chi ganggeng jin yi bu
xing gao cai lie
二、把成語補充完整 (
)曠(
(
)(
(
)不(
)待舉(
)聞(
tou50 分 )怡廣廈
)
) 魚貫(
)(
)
胡(
)非(
)
(
)飛(
)走 (
報仇(( 催人(
( 不由(百( )水(
)(
)龍
)(
))風(
)(
)無首 )(
)
)(
)百(
)
)雨
) 初上 )
( (
)(
)春筍 (
)(
)勃勃 沾沾(
)(
) 戎馬(
)( (
)(
孜孜 (
)(
(
)(
意味(
)( (
)落(
)根百步(
)(
三、根據意思寫成語
) 無涯
) 以赴
)
) 25分
))
1、一群龍中沒有領頭的。(
( 去(
都(
)
2急迫得不能再等待。
)
3、付出所有的精力做一件事。
)
4射箭的技術高明，每次射中目標。
)
5讀書就像登山，是有路能可走的 。 (
)
一、填疊字成語(格式為：ABCC或AABC;
眾目 ____ ____ 無所 ____ ____ 忠心 ____ ____ 文質 ____ ____
12分) 磨刀 ____ ____ 虎視 ____ ____ 信誓 ____ ____ 儀表 ____ ____ 神采 ____ _____
___ ____ 入扣
二、在下面( )里填上某數字，組成四字成語。(15分)
(
)刀兩斷
(
)面三刀
(
(
(
(
(
(
(
(
(
垂涎()足鼎立
)通八達
)彩繽紛
)神無主
)手八腳
)仙過海
)死一生
)萬火急
)軍(
)馬
)尺
接二連(
)
朝(
)暮四
(
)六九等
三、請在下面( )里填上某動物名，組成四字成語。(15分)
(
)(
)呈祥
(
)(
)為奸
(
)(
)相爭
(
)(
)當道
(
)(
)點水
(
)子野心
(
)心(
)肺
(
)心(
)膽
(
)頭(
)尾
(
)毛(
)角
(
)牙之塔
(
)仗(
)勢
(
)目 混 珠
(
)背(
)腰
指(
)為(
)
四、在下面(
)里填上人體某部分名稱，組成四字成語。(16分)
(
袖( 孤 ( 屈(
(
(
鼠(
(
得(
)槍(
)劍
) 旁
觀
) 難 鳴
)可 數
) 有 成 )蜜(
)劍
)雞(
)
)纏 萬 貫
)應(
)
竹
(
)(
)之 言
牽(
)掛(
)
接(
)而 至
(
) 水 一 戰
促(
)談(
)
(
)大(
)細
一(
)之 力
五、將“東、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位詞填進括號里，組成成語。(8分) (
)行(
)效 (
)張(
)望 (
)顧(
)盼
(
)轅(
)轍
(
)腔(
)調
七(
)八(
)
(
)鄰(
)舍
六、請在下面空格中填上適當的顏色，組成四字成語。(10分)
素 車(
)馬 (
)袍 加
身
燈(
)酒(
)
(
)紙(
)字
萬
古
長(
)
(
)氣
東 來 (
)(
)不接
面(
)耳(
) (
)(
)分明
姹(
)嫣(
)
七、一些成語由前后兩個句子組成，前句和后句往往有相反或補充的意思。如“前車之覆，后車之鑒”。下面有四條這樣的成語，你能補充完整嗎?(4分)
(1)前門( )(
)，
后門( )(
) (2)得道( )(
)，失道( )( ) (3)前人( )(
)，
后人(
)(
) (4)兼聽(
)(
)， 偏信(
)(
)
八、填地名成語(把成語補充完整，再把填入的部分讀一讀，原來組成了我國的城市名，你知道這些城市嗎?10分)
至高無____
____底撈月 人定勝____ ____落石出 語重心____
____暖花開 金石為____ ____官許愿 難能可____
____春白雪
人才濟____
____征北戰 五湖四____
____誅筆伐 聲東擊____
____如泰山 說東道____
____死不屈 一步登____
____津樂道
九、唐人李白的《靜夜思》家喻戶曉。請你補出下面20個成語，每個成語的第一個字必須是《靜夜詩》中的一個字(10分，填對一個成語得0﹒5分。)
床：
前：
明：
月：
光：
疑地霜：舉望月：低思
是上頭明頭故：
：
：
：
：
： ：：：：：：鄉：
十、成語接龍：在下列3個成語中任選一個往下接，接對一個得一分。(X分)
正確范例：守株待兔——兔死狐悲——悲歡離合„„(后一個成語的第一個字就是前一個成語的最后一個字。)
錯誤范例：守株待兔——土崩瓦解„„(“兔”與“土”雖讀音相似，但字形不同，算錯誤，不得分。)
1、牛頭馬面 ——
2、四海為家 ——
3、百里挑一 ——
十、 數字猜成語：
12345609( 七零八落) 1256789( 丟三落四)
1+2+3( 接二連三) 333 555( 三五成堆) 3.5(不三不四 )
5 10( 一五一十) 9寸+1寸=1尺(得寸近尺 )
床前明月光， 床頭金盡， 前仆后繼， 明鏡高懸， 月黑風高， 光明正大
疑是地上霜。 疑竇眾生
是非曲直
地大物博 上天入地
霜露之思
舉頭望明月， 舉一反三
頭破血流
望眼欲穿
明察秋毫
月白風清
低頭思故鄉。 低三下四
頭角崢嶸 思賢若渴
故態復萌
鄉里鄉親
第四篇：小學三四年級成語競賽的試題
小學三年級成語知識競賽題
班級
姓名
得分
一、有些成語被故意改動一個字后成了一個廣告詞，請你將廣告詞中的別字改正過來。(6分)
1、天長地酒(
)
2、雞不可失(
)
3、咳不容緩(
)
4、百衣百順(
)
5、騎樂無窮(
)
6、默默無蚊(
)
二、補充含有“花”字的成語。(6分)
火(
)(
)花
錦(
)(
)花
遍(
)(
)花
走(
)(
)花
花(
)(
)圓
花( )( )簇
三、選擇題(9分)
1、 “臥薪嘗膽”與下面哪個歷史人物有關(
) A、李白
B、勾踐
C、諸葛亮
D、項羽 2 “能說會道”中的“道”的意思是(
)
A、道路
B、說、講
C方向
3、下面各組詞語中，表示人物神態的是(
)組。
A.全神貫注
垂頭喪氣
滿不在乎
忍饑挨餓 B.全神貫注
目不轉睛
膽大妄為
安然無恙 C.全神貫注
目不轉睛
垂頭喪氣
面如土色 D.全神貫注
迫在眉睫
提心吊膽
依依不舍
四、成語林(15分)
1、寫出表示顏色的成語3個：(
) (
) (
)
2、寫出帶“心”的成語3個：
(
) (
) (
)
3、寫出帶“海”的成語3個：(
) (
) (
)
4、寫出“不~不~”的成語3個： (
) (
) (
)
5、寫出描寫春天的成語3個：(
) (
) (
)
五、成語園地
1、成語填空(9分)
自(
)量(
)
(
)霄(
)外
眉( )目( )
對(
)如( )
張(
)舞(
)
(
)折(
)撓 坐(
)(
)天
道(
)途(
)
道(
)途(
2、成語接龍，填上一種動物名，使前后成為兩條成語。(6分) 順手牽(
)腸小道
葉公好(
)騰虎躍
)
呆若木(
)犬不寧
生龍活(
)口余生 守株待(
)死狐悲
混水摸(
)目混珠
3、按要求寫三個成語(9分)
(1)描寫“說”的成語：
、
、
(2)描寫人物外貌的成語：
、
、
(3)含有“千”和“萬”字的成語：
、
、
4.你能選擇表示快的成語嗎?如果你還有表示快的成語，可以寫在右邊的空白處哦!(6分) 一目十行、狼吞虎咽、一瀉千里、對答如流、瞬息萬變、健步如飛 看書快——
吃飯快—— 走路快——
回答快—— 變化快——
水流快——
六、尋經據典，人語相連(10分)
紙上談兵
趙高
望梅止渴
精忠報國
藺相如
三顧茅廬
指鹿為馬
趙括
臥薪嘗膽
完璧歸趙
岳飛
七步成詩
入木三分
王羲之
聞雞起舞
七.成語數字園(24分)
闖關手冊：請在括號里填上漢字數字，使等式成立
(
)神 無主×(
)霄 云 外=(
)湖(
)海 (
)家 爭鳴÷(
)萬 火 急=(
)載 難 逢 各 有(
)秋÷ 以 一 當(
)=(
) 花 齊 放 (
)全 十美-(
)發 千 鈞=(
)霄 云 外 (
)方 呼應-(
)網 打 盡=(
)零 八 落 (
)親 不認-(
)無 所 知=(
)花 八 門 (
)管 齊下-(
)孔 之 見=(
)落 千 丈 (
)步 之才+(
)舉 成 名=(
)面 威 風
勾踐 曹植
劉備
祖逖 曹操
三年級成語競賽
班級：
姓名：
一、
用反義詞填成語。
(
)題(
)作
同(
)共(
)
自相(
)(
) 弄(
)成(
)
取(
)補(
)
(
)以繼(
) (
)轅(
)轍
(
)(
)逢源
(
)(
)勾結
二、
填數字組成語。
(
)心(
)意
說(
)道(
)
橫(
)豎(
) (
)面(
)刀
朝(
)暮(
)
(
)分(
)裂
三、
生肖成語填空。
(
)目寸光
九(
)一毛
如(
)添翼
狡(
)三窟 畫(
)點睛
打草驚(
)
走(
)觀花
亡(
)補牢 殺雞敬(
)
聞(
)起舞
喪家之(
)
(
)狗不如
四、
用重疊詞填成語。
(
)(
)有條
(
)(
)皆是
(
)(
)是道 (
)(
)大方
(
)(
)業業
逃之(
)(
) 忠心(
)(
)
憂心(
)(
)
小心(
)(
) 熙熙(
)(
)
原原( )(
)
形形(
)(
)
五、
反義成語連線。
從容不迫
遺臭萬年 一落千丈
驚慌失措 流芳百世
一步登天
六、
成語接龍。
始終如一 -----(
)-----目中無人-----(
)----- 靈丹妙藥-----(
)-----除惡務盡-----(
)----- 美中不足-----(
)-----謀事在人，成事在天。
七、
請根據每個詞語的意思猜一個意思相近的成語。
1.選美。(
) 2.口吃。(
) 3.棄女。(
4.心算。(
) 5.地雷。(
) 6.書蟲。(
7.紙老虎。(
)
8.中秋月。(
)
9.賽馬。(
)
10.處處歌聲美。(
) 11.種瓜不買瓜。(
) 12.人造衛星。(
) 13.輕舟已過萬重山。(
)
八、幽默成語連線。
)
) 最長的一天
無米之炊 最難做的飯
一覽無余 最寬的視野
度日如年
第三單元：
買櫝還珠：櫝：匣子.還：退還.比喻沒有眼光，不識貨，取舍失當. 驚弓之鳥：指受過箭傷，聞弓弦聲而驚墜的鳥.
亡羊補牢：羊丟失了再去修羊圈，還不算晚.后用“亡羊補牢”比喻出了問題以后及時想法補救，以免繼續受損失.
南轅北轍：轅：車轅.轍：車輪通過留下的痕跡.本要往南邊去卻駕車向北.后用“南轅北轍”比喻行動和目的截然相反。
和顏悅色：和：和藹。悅：喜悅。色：臉色。形容態度和藹可親。 連綿不斷：連續不間斷。
若隱若現：隱：隱藏?，F：顯現。形容隱隱約約，模糊不清。 恍然大悟：恍然：忽然醒悟的樣子。忽然間明白過來。
風華正茂：風華：風采和才華。風采和才華正茂盛。形容年輕有為，才氣橫溢。
出類拔萃：出：超出。類：同類。拔：高出。萃：指聚在一起的人或物。人的品德才能出眾，高出同類之上。
才思敏捷：形容人思維敏捷，才華出眾。
后生可畏：年輕人是新生力量，很可能超過前人，因而值得敬畏。 文思如泉：行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富、流暢。 手不停揮：手不停地揮寫。形容文思敏捷，寫作極快。 筆下生花：形容文章寫得很出色。
力透紙背：形容書法繪畫筆力遒勁有力。也形容詩文作品深刻有力。 來自寓言故事的成語：
亡羊補牢
南轅北轍
描寫人有才華的成語：風華正茂
出類拔萃
才思敏捷
后生可畏
文思如泉
手不停揮
筆下生花
力透紙背 練習：
一、在正確答案下畫 橫線。
出類(拔
撥)萃
(才
財)思敏捷
筆下(生
身)花
驚(弓
工)之鳥
(和
禾)顏悅色
(力
立)透紙背
二：在下列選項中，選出與加點字意思相同的詞語。 1.若隱若現(
)
① 隱姓埋名
② 隱藏
③ 隱患 2.力透紙背(
)
① 白里透紅
② 穿透
③ 透露 3.和顏悅色
① 笑顏逐開
② 五顏六色
③ 顏體 4.文思如泉 ① 前思后想
② 思路
③ 思念 練習：
一、把意思相近的成語用線連起來。 力透紙背
背道而馳 手不停揮
擲地有聲 出類拔萃
下筆有神 恍然大悟
超群絕倫 南轅北轍
矛塞頓開
二、把意思相反的成語用線連起來。 亡羊補牢
初生牛犢 文思如泉
防患未然 出類拔萃
江郎才盡 恍然大悟
等而下之 驚弓之鳥
執迷不悟 第四單成語重點
(2012-04-28 09:13:34) 轉載▼ 標簽：
雜談
光陰似箭：形容時間過得很快。
日月如梭：梭：織布時用的穿緯線的工具。日月像穿梭一樣飛快地 來來往往。形容時間過得很快。
鴉雀無聲：連烏鴉和麻雀的聲音也沒有了。形容十分寂靜。 情不自禁：指感情自然流露而無法控制自己。 人山人海：形容聚集的人很多。
開門見山：比喻說話或寫文章一開頭就直截了當地進入主題。 大材小用：大的材料用在小處。比喻用人不當，浪費人才。 一舉兩得：舉：舉動。指做一件事可以有兩方面的收獲。 三長兩短：意外的災禍或事故。也特指人的死亡。
小題大做：以“五經”文的章法來寫“四書”的稱之為“小題大做”。 后比喻把小事情當作大事情來處理，含貶義。
百發百中：射箭一百次，就能射中一百次。形容射箭技術高明，百無一 失。也指射擊技術高明，彈無虛發。比喻料事如神或做事有絕對把握。 誠心誠意：形容非常有誠意。
博覽群書：覽：看。群書：眾多的書。廣泛閱讀各種書籍。 孜孜不倦：孜孜：勤奮的樣子。形容勤奮不知疲倦。 堅持不懈：堅持進行，毫無松懈。 業精于勤：只有勤奮，學業才能精進。
專心致志：致：集中于某個方面。志：志向，志趣。把心思全 部放在上面。形容一心一意，精神集中。
聚精會神：聚：聚集。會：會合，集中。本指君明臣賢，集中眾人智 慧，可相得益彰。后用來指精神專注，高度集中。
廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容對某事專心致志。 鍥而不舍：鍥：雕刻。不停地刻鏤。比喻堅持不懈。 練習
一、用線畫出正確的字。
1.小(題
提)大做
2.業(精
經)于勤 3.專心(至
致)志
4.三長(兩
二)短 5.大(財
材)小用
6.(啞
鴉)雀無聲
二、按要求寫成語。 1.表示時間很快的成語： 光陰似箭
日月如梭
2.形容注意力十分集中的成語：聚精會神專心致志
目不轉睛
3.形容學習非?？炭嗟某烧Z：廢寢忘食
學而不厭 勤學好問
好學不倦 孜孜不倦
4.形容人很多的成語： 人山人海
挨肩擦背
5.以“一”開頭的成語： 一舉兩得
一心一意 一箭雙雕
一望無際 一本正經
一事無成 一敗涂地
一落千丈 一飛沖天
一無所有 一步登天
一舉成名 一柱擎天
一絲不茍 一言九鼎
一諾千金 一衣帶水
一窮二白 一清二白
一清二楚 一字千金
一馬當先 第五單元成語重點
(2012-04-28 09:14:41) 轉載▼ 標簽：
雜談
異口同聲：形容很多人說同樣的話。 神氣十足：形容十分得意驕傲的樣子。
迫在眉睫：迫：近。眉睫：眉毛和睫毛，比喻眼前。比喻事情已臨近眼前，非常急迫。 小心翼翼：原指恭敬謹慎。形容十分謹慎，一點也不敢疏忽。
左顧右盼：顧：回頭看。盼：看。向左右兩邊看。形容得意、猶疑、仔細觀察等神態。 七嘴八舌：你一句我一句，紛紛插嘴。形容人多語雜，不?？?。
如愿以償：如：按照，適合。愿：愿望。償：滿足。指愿望得到實現。 恍然大悟：悟：心里明白。一下子明白醒悟過來。
悠然自得：悠然：閑暇舒適的樣子。形容態度從容，心情舒適。 蔚然成風：形容一件事逐漸發展盛行，形成一種良好風尚。 堅貞不屈：貞：堅定，有操守。堅守節操，毫不屈服。 忍辱負重：忍受委屈，承擔重任。 始終如一：自始至終都一樣。
矢志不移：矢：發誓。移：改變。立下志愿決不改變。 志在千里：有遠大的抱負和理想。
義無反顧：義：道義。反顧：回頭看。指為了正義事業而勇往直前，毫無猶豫。 堅定不移：形容人立場、觀點、主張等固定專一，毫無動搖。
練習：
一、按要求寫成語。 1.含有反義詞的成語：
(
)顧(
)盼
(
)(
)如一
神(
)鬼(
)
2.含有數字的成語：
(
)嘴(
)舌
(
)面(
)方 (
萬)無(
一
)失
3.描寫人的神態的成語：(大發雷霆、神氣十足、喜笑顏開、目瞪口呆、咬牙切齒、大吃一驚、呆若木雞、眉開眼笑、)
(
)
(
)
二、將下列成語中的錯別字改正過來。
1.尉然成風(蔚
)
2.優然自得(
悠
) 2.任辱負重(
忍)
4.神氣實足(
十
) 5.迫在眉捷(
睫)
6.意無反顧(
義
)
三、選擇最適當的成語填空。
1.張海迪那(
自強不息
)的精神，影響了一代又一代人。 A.堅貞不屈
B.自強不息
C.拾金不昧 2.夜晚，大雪紛紛揚揚，山村里(
寂然無聲 )，人們已進入夢鄉。 A.安然無恙
B.寂然無聲
C.渾然天成 3.趕集的日子到了，人們從(
四面八方 )擁向市場。
A.四通八達
B.五湖四海
C.四面八方
4.看見桌上的表揚信，叔叔(
恍然大悟 )，原來嬸嬸把衣服都捐到災區了。 A.恍然大悟
B.肅然起敬
C.悍然不顧
5.爺爺退休后就在院子里種種花，喝喝茶，與人下下棋，一副( 悠然自得 )的樣子。 A.油然而生
B.悠然自得
C.恍然大悟 6.
三(2)班的老師歷來強調學生要勤奮、刻苦、踏實、進取，隨著時間的流逝，這已在 同學們之間( 蔚然成風
)了。
A.蔚然成風
B.油然而起
C.截然不同 成語積累
(一)
(2012-04-28 16:11:58) 轉載▼ 標簽：
雜談
一、含有動物名稱的成語
萬象更新 抱頭鼠竄
雞鳴狗盜 千軍萬馬 亡羊補牢 杯弓蛇影
鶴立雞群
對牛彈琴 如魚得水 鳥語花香
為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰
守株待兔 鶴發童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足
二、含有昆蟲名稱的成語
飛蛾撲火 金蟬脫殼
積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水 螳臂擋車 蛛絲馬跡
螳螂捕蟬，黃雀在后
招蜂引蝶
噤若寒蟬
三、含有兩個動物名稱的成語
鶴立雞群 雞鳴狗盜
蠶食鯨吞 蛛絲馬跡龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞
龍騰虎躍
龍潭虎穴 龍躍鳳鳴車水馬龍 指鹿為馬 兔死狐悲
雞犬不寧 心猿意馬 狼吞虎咽
四、含有人體器官的成語
眼高手低 目瞪口呆
胸無點墨 頭重腳輕 手足情深 口是心非 手疾眼快 耳聞目睹 頭破血流
眉清目秀 袖手旁觀 口出不遜 手無縛雞之力
五、意思和“想”有關的成語 苦苦地想(苦思冥想)
靜靜地想(靜思默想) 想得周全(深思熟慮) 想得混亂(胡思亂想)
想得厲害(浮想聯翩) 想得很多(左思右想) 想得荒唐(癡心妄想)
想得離奇(異想天開) 想了又想(朝思暮想)
1.描寫春天的成語
春暖花開 春回大地 萬物復蘇 早春時節 冬去春來 陽春三月 春歸大地
春滿人間 和暖如春 春意融融 春雨綿綿 春花怒放 春光蕩漾 春意正濃 春色怡人 春滿人間 春光明媚 春光無限 春風得意 春風和煦 春暖花開 滿園春色 百花爭艷 百花盛開 百花齊放 百鳥爭鳴 萬物復蘇 萬紫千紅 草木知春 草長鶯飛 花紅柳綠 鶯歌燕語 寸草春暉 綠意盎然 鳥語花香 鶯舞蝶飛 枯木逢春 欣欣向榮 生機勃勃 朝氣逢勃 2.描寫夏天的成語
綠樹成蔭 揮汗如雨 烈日當空 電閃雷鳴 酷暑難耐 烈日炎炎 驕陽似火 夏日可畏 3.描寫秋天的成語
金風送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 一葉知秋 春花秋月 秋高氣爽 秋高氣肅 秋色宜人 秋風蕭瑟 秋雨綿綿 春華秋實 天高云淡 紅衰翠減 霜天紅葉 金桂飄香 丹楓迎秋 楓林如火 楓林盡染 秋風習習 4.描寫冬天的成語
白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地
寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 寒氣逼人 數九寒冬 雪上加霜 陽春白雪 雪中送炭 冷若冰霜 天寒地凍 鵝毛大雪 瑞雪兆豐年 帶有“不”字的成語
鞍不離馬 甲不離身 愛不釋手 安不忘危 哀而不傷 傲慢不遜 按捺不住 不三不四 不屈不撓 堅強不屈 頑強不屈 堅韌不拔 不安本分 不敗之地 不卑不亢 不測之禍
鳳鳴實驗小學成語積累競賽活動方案
一、活動目的
1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學生的思維能力。
2、幫助學生復習整理已認識的成語，并適當拓展，以激發他們廣泛閱讀、積累成語的興趣。
3、培養學生積極的競爭意識與合作能力。
二、參賽對象和人數 學校
五、六年級所有學生
三、比賽時間和地點
1、時間：5月14日(周一)中午12：30——12：55
2、地點：
五、六年級各班教室
四、比賽要求
五、六年級全體學生參與，班級答卷，在此基礎上，五六年級各推薦4名同學混合編組，組隊參加校級成語擂臺賽。
五、比賽方式
學生現場書面測試。
六、評比原則
1、獲獎總人數：依據答題情況。
2、評比等級：分設
一、
二、三等獎。 三校聯動成語擂臺賽活動方案
一、活動目的：
幫助學生復習整理已認識的成語，并適當拓展，以激發他們廣泛閱讀、積累成語的興趣，從而提高寫作與運用水平。
二、參加人員：
五、六年級部分學生
三、主持人：曹發枝
四、活動地點：多功能廳
五、活動時間：5月16日下午1：30
六、擂臺賽考查內容：看圖猜成語、成語填空、成語改錯、趣味成語、 成語運用等
七、活動形式與評分辦法：
各校分別組兩隊參賽，分別進行以下環節比賽。
(一)第一環節——必答題 從若干組題庫中選擇一組，由規定選手思考并在有限的時間內回答相關問題。正確回答一題10加分。
(二)第二環節——搶答題
選手搶答，每道題答對了加10分，答錯扣10分。
(三)獎勵辦法：
以得分高低評選出集體第
一、
二、三名 鳳鳴實驗小學語文組 2012年5月
第五篇：二年級成語
成
語
張燈結彩
歡聚一堂
普天同慶
喜氣洋洋
五彩繽紛 色色俱全：各種各樣的東西都很齊全。
得意洋洋：洋洋：得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。 狐假虎威：狐貍假借老虎的威勢。比喻依仗別人的勢力欺壓人。 神氣活現：自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。
搖頭擺尾：形容魚悠然自在的樣子?，F用來形容人搖頭晃腦、輕浮得意的樣子。 半信半疑：有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。 東張西望：張：看。形容這里那里地到處看。
大搖大擺：走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態。 跋山涉水：形容走遠路的艱苦。
餐風飲露：形容旅途或野外生活的艱苦。
賞心悅目：悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。 生機勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。 心狠手辣：心腸兇狠，手段毒辣。 神通廣大：形容本領高超，無所不能。
寒冬臘月：臘月：農歷十二月。指冬季最寒冷的臘月天。 起早貪黑：起得早，睡得晚。形容辛勤勞動。 高聳入云：形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
老牛舐犢：舐：舔;犢：小牛。老牛舔小牛。比喻父母疼愛子女。 烏鳥私情：烏鳥：古時傳說，小烏能反哺老烏。比喻侍奉尊親的孝心。 天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。 其樂無窮：其中的樂趣沒有窮盡。指某一工作，感到樂在其中。 摩拳擦掌：形容戰斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。 生龍活虎：形容活潑矯健，富有生氣。 身強力壯：形容身體強壯有力。
銅筋鐵骨：比喻十分健壯的身體。也指能負重任的人。 專心致志：形容一心一意，聚精會神。 不由自主：由不得自己，控制不住自己。 聚精會神：形容精神高度集中。
一本正經：用以形容態度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。 挨門挨戶：千家萬戶：程門立雪：春風化雨：孺子可教：昏頭昏腦：五顏六色：翩翩起舞：吉祥如意：感人肺腑：可歌可泣：艱苦卓絕：驚天動地：南來北往：披星戴月：流星趕月：眾星捧月：烘云托月：挨：按照順序。按照住戶的順序一家也不漏。同“挨門逐戶”。 指眾多人家。
舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
化：養育。指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。 指年輕人可培養。 形容頭腦發昏，暈頭轉向。
形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。 形容輕快地跳起舞來。
祥：祥瑞。如意稱心。多用祝頌他人美滿稱心。 使人內心深深感動。 形容英勇悲壯的感人事跡。
卓絕：極不平凡。堅忍刻苦的精神超過尋常。
動：震撼。使天地驚動。形容某個事件的聲勢或意義極大。 有的從南往北，有的從北往南。也泛指來來往往。
身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。 象流星追趕月亮一樣。形容行動迅速。
許多星星襯托著月亮。比喻眾人擁護著一個他們所尊敬愛戴的人。后比喻從側面渲染以顯示或突出主體。