一項工作不能盲目的開展，在開展前必須要進行詳細的準備，這就是方案存在的意義，那么要如何書寫方案，才能達到預期的效果呢？以下是小編整理的關于《開展勤儉節約活動方案》，希望對大家有所幫助。
第一篇：開展勤儉節約活動方案
開展勤儉節約活動實施方案和具體安排
一、主題的提出：
眾所周知，資源是人類賴以生存和發展的基礎，是經濟社會可持續發展的重要保證。地球只有一個，資源何其寶貴!隨著我國工業化、城鎮化和現代化建設的推進，資源需求將持續大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環境壓力加大的嚴峻挑戰! 近20年來，我國經濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經成為制約經濟發展的瓶頸之一。
教育部明文指出：在學校校園建設方面，各級各類學校的校園建設要以提高資源使用效率為核心，以節能、節水、節材、資源綜合利用為重點。各級各類學校日常工作要厲行節約，要加強對水、電、煤、氣和教室、實驗室等資源的使用管理，提高利用率和使用效率。要及時處理制止跑、冒、滴、漏現象，進一步挖掘節約潛力，樹“節約光榮、浪費可恥”的正氣，在加強日常管理中出效益。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，朱子家訓曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。”勤儉自強也是我們寧波爭創全國文明城市公民基本道德規范之一。 教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，建設節約型校園，也是學校自身發展的需要。 然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現象時有發生。員工們的浪費現象也日益嚴重(如在浪費飯菜、水電、過生日講排場、穿戴講攀比、不節約成本等)。作為蘭州資源環境職業技術學院產業管理處的一員，應養成勤儉的習慣，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。
因此，有必要在全院開展勤儉節約教育活動，發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起，讓勤儉節約在全校蔚然成風。
二、創建節約型校園的目標：
1 、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍，努力使節約能源資源成為所有員工的自覺行動。
2 、每位員工堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“六個一”： 節約一元錢，盡最大可能將成本控制到最低; 節約一張紙，作廢的打印紙可以反過來用背面; 節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭; 節約一度電，離開餐廳及時關燈; 節約一粒米，控制原材料; 節約一件衣，衣著整潔就是美;
3 、每位老師要節約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節約一張紙，人人行動起來，為建設節約型校園作貢獻。
4 、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木、愛護學院基礎設施建設。
5 、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關信息，對信息進行整理和應用的能力。
三、活動實施方法步驟
1 、宣傳發動階段：利用例會、廣播、學習等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以各經營戶為單位，組織員工認真學習活動方案，充分認識開展“勤儉節約，從我做起”活動的現實意義。
2 、實施過程：在搞好宣傳活動的基礎上，各經營戶要爭取各位員工等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。
(1)產業管理處辦公室擬定方案。 (2)公布本實施方案，發倡議書。 (3)尋找身邊的浪費現象。認真查找發生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，認真分析這些現象出現的原因，以經營戶為單位，結合實際情況，制定出具體整改措施。
(4)開展勤儉節約經營戶評比活動。各經營戶結合自已特色開展“愛資源從勤儉節約做起”、“讓每一分錢都花得更有意義”等體驗活動。培養吃苦耐勞、勤儉節約的好品質。
(5)綠色、環保，廢舊物品的再利用。
四、活動要求
1、明確要求，重在實踐。各經營戶認真觀察內部員工日常浪費習慣 現狀，員工年齡特點，緊密結合學校德育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節約，從我做起”為主題的道德實踐活動。創新載體，形式多樣。各經營戶要充分利用例會、廣播、學習等多種形式開展豐富多彩的活動，增加員工的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。
2、發揮創造，自主自動。各經營戶要結合實際制定實施方案，工作思路要創新，注重活動過程中員工們的情感體驗，注重全員活動與個性疏導相結合。要調動員工們的想象力和創造力，啟發員工自己設計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學習、自覺行動。
3、各經營戶要充分認識開展這一活動的重要意義。精心安排，認真組織，努力營造勤儉節約、奮發向上的校園氛圍。各位經營戶要以身作則，率先垂范，做勤儉節約的帶頭人。
4、學院將不定期進行檢查。重點檢查員工的物品使用、電源開關，對奢侈、浪費現象進行曝光、開導教育。
5 、加強活動的信息反饋。各經營戶要將活動中發現的問題和典型人物事跡及時整理。 “從我做起，共創節約型校園”系列活動安排 活動建議：
1 、利用例會、廣播、結合學科教育、國情教育、親情教育，幫助員工加深了解中華民族勤儉節約的美德是如何形成的，幫助員工加深理解勤儉節約在不同歷史時期的不同內涵，幫助員工加深認識到財富的創造來之不易。
2 、認真尋找發生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，認真分析這些現象出現的原因，以為單位，結合實際情況，制定出具體整改措施。
產業管理處
201 年
月
日
第二篇：開展勤儉節約活動實施方案和具體安排
一、主題的提出：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，朱子家訓曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。”勤儉自強也是我們寧波爭創全國文明城市公民基本道德規范之一。 教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，建設節約型校園，也是學校自身發展的需要。 然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現象時有發生。學生中的浪費現象也日益嚴重(如在浪費飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學習用具、丟在校園的衣服無人認領等)。作為外實的一員，應養成勤儉的習慣，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。
因此，有必要在全校開展勤儉節約教育活動，發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起，讓勤儉節約在全校蔚然成風。
二、創建節約型校園的目標：
1 、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍，努力使節約能源資源成為全校師生的自覺行動。
2 、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。
3 、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關信息，對信息進行整理和應用的能力。
三、活動實施方法步驟
1 、宣傳發動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學生認真學習活動方案，充分認識開展“勤儉節約，從我做起”活動的現實意義。
2 、實施過程：在搞好宣傳活動的基礎上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。
( 1 )午間教育各班開展以“ 勤儉節約”為主題的故事會、演講比賽活動。
( 2 )綠色、環保，廢舊物品的再利用。
( 3 )評選節約之星，學校星級隊員考核增設“節約章”
四、活動要求
1 、明確要求，重在實踐。各班主任認真研究本班學生道德素質現狀，學生年齡特點，緊密結合學校德育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節約，從我做起”為主題的道德實踐活動。創新載體，形式多樣。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調查、講座、論壇、演講比賽、家務勞動比賽、崗位體驗等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。
2 、發揮創造，自主自動。各班級要結合實際制定本班的實施方案，工作思路要創新，不同年級、不同班級的教育活動要有側重，注重活動過程中學生的情感體驗，注重全員活動與個性疏導相結合。要調動學生的想象力和創造力，啟發學生自己設計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學習、自覺行動。
3 、各班級要充分認識開展這一活動的重要意義。精心安排，認真組織，努力營造勤儉節約、奮發向上的校園氛圍。各位老師、學生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節約的帶頭人。
4 、學校將不定期進行檢查。重點檢查學生的物品使用、電源開關、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費現象進行曝光、批評。
5 、加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發現的問題和典型人物事跡及時整理，活動結束時寫好書面總結。
“從我做起，共創節約型校園”系列活動安排
活動內容：“八個一”(略)
具體安排：
11 月上旬 利用午間教育進行宣傳發動。
至少在身邊發現一種浪費現象(
五、六年級上交一份班級匯總材料);
出一期“勤儉節約”為主題的黑板報(小學三四年級)。
11 月中旬 每班每人至少征集一條宣傳語(或一首童謠)每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠(小學四～六年級);
11 月下旬 召開一次學生座談會;
開展“我為節約獻一策”征文活動(每班 1 ～ 2 篇)。 12 月上旬 組織一次勤儉節約為主題的班隊會活動;
組織一次專題交流活動。
12 月中旬 廢舊物品的再利用展示會(每班上交作品 2 件)。
寫一篇活動敘事或體會感受(四年級以上每班上交 1 ～ 2 篇)。
結合整個活動評比節約之星(每班 2 名，要有具體事跡材料)。
12 月下旬 上交主題活動總結材料(附主要問題或典型事跡等材料)
金屯小學
二0一六年三月
勤儉節約制度
節約是美德，節約是智慧，節約是品質，節約是涵養，節約是責任。
一、節約用電，減少長明燈現象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”，下班時關閉教室電源。發現走廊、廁所等處亮燈，要主動關上，避免電腦空運行等情況發生。
二、節約用水，做到不出現長流水。打掃衛生盡可能做到節約用水，關閉水龍頭時做到不滴水，看到水龍頭開著就主動關上。發現水龍頭壞了及時向財務老師報告。
三、生活節儉節約糧食，做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。
四、 節約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布;盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯;字紙盡量兩面使用，節約用紙。
五、宣傳節約光榮，營造節約的校園氛圍，幫助幼兒養成節約的習慣，樹立節約光榮、浪費可恥的觀念。
六、從黨員做起，號召全園師生樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，積極參與建設節約型校園。
親愛的老師們，讓我們從現在開始積極行動起來，從點點滴滴做起，同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風，為建設我們的節約型校園而共同努力!
金屯小學
二0一六年三月
開展勤儉節約活動實施方案和具體安排
金屯小學
二0一六年三月
勤 儉 節 約 制 度
金屯小學 二0一六年三月
第三篇：開展節約教育宣傳活動安排方案
關于開展2013年
節約教育宣傳活動安排方案
灰堆坡小學
2013年5月
灰堆坡小學關于開展2013年
節約教育宣傳活動安排方案
為貫徹落實中央關于厲行節約、反對鋪張浪費的精神，根據教育部《關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知》(教發〔2013〕4 號)、《關于在中小學幼兒園廣泛開展節約教育的意見》(教基一〔2013〕5 號)文件精神和通遠鎮中心學校關于節約教育宣傳的通知意見，依照我校的實際情況，特制定以下節約宣傳活動方案。
一、活動目的
節約資源是我國的一項基本國策，是落實科學發展觀，加快建設資源節約型，環境友好型社會的重要舉措。本次活動的主題為”全體動員、人人行動、共建節能型校園”,旨在宣傳我國經濟社會發展面臨的資源環境形勢和建設節約型社會的重要性和緊迫性,并結合我校的實際情況,通過宣傳和教育活動，使學生樹立節約意識,增強節能責任心,從我做起,從身邊做起,逐步形成全校節約能源,保護環境的良好氛圍。
二、“節約教育宣傳”具體活動方案:
1.組織機構
組長：胡曉
副組長：李偉王玲周萍
成員：舒斌鄧西軍劉盈鄒青
劉敏劉麗娟羅銳李增漢
三、主要宣傳和活動內容
1.開展校園內的立體宣傳
(1)、開展節能有獎征集建議、宣傳標語和短文的活動.
(2)、將“節約教育宣傳”的主旨和各項活動制作成標語，在全校園掀起師生積極參與節約與環保的熱潮。
(3)、辦好節能科普櫥窗，將節能知識進行宣傳。
(4)、懸掛節能宣傳標語一幅。
2、節能系列活動
開展“以節約環保為主題進行國旗下的講話”、“利用板報、多媒體課件宣傳節約知識”、“開好一次節約主題班會”、“辦一次節約環保班級手抄報、畫一副關于節約繪畫”等一系列節約教育宣傳活動。并及時的把相關的活動資料圖片整理好。
學校希望通過此次節約教育宣傳系列活動，倡導全校師生將節能環保觀念落實到日常學習、工作和生活中，以自身的實際行動帶動更多的人加入到節能環保隊伍中來。
四、相關要求
1、在宣傳活動期間，各部門精心組織，切實把宣傳活動落到實處。
2、以豐富、生動的內容和形式進行宣傳，營造氛圍，動員廣大師生、員工積極參與宣傳月活動，在活動中受到教育，從我做起，節約能源。
3、“節約教育宣傳活動”領導小組組成部門，要按照活動方案中的要求，團結協作、相互配合，共同把教育宣傳活動搞好。
灰堆坡小學
2013年5月
第四篇：東樊小學開展節約教育活動實施方案.
東樊小學開展節約型校園創建活動實施方案
根據藥惠中心校下發的《關于廣泛開展節約教育的意見的通知》的要求,為全面推進我校節約型學校的創建工作, 進一步改進和創新教育后勤管理工作,全面提升學校節約教育、節能管理和節約實效等方面的水平,結合我校實際,特制定本方案。
一、指導思想
以國家、省、深圳市中長期教育改革與發展規劃綱要為指導,以強化節約意識為先導,以提高財、物的使用效率為核心,以節約辦公經費、合理利用資源為重點,堅持投入與節約并重,加強制度建設,完善政策措施,逐步形成節約型的發展方式和消費模式,促進學校各項工作順利開展。
二、活動原則
節約型學校創建活動要堅持“統籌安排,量力而行,注重實際,力戒形式”的原則,以學校為主導、以師生為主體、以過程管理為重點、以提高節約水平為目的,把理念節約、行為節約、管理節約和技術節約等方面有機統一,把節約育人貫穿始終,采用多種形式和措施提升創建工作的實效性,堅決杜絕因達標而突擊補檔案材料加重師生負擔的現象發生。
三、組織領導
要建立和完善創建工作機制,建立以校長為第一責任人、專人具體
負責的管理機制,明確部門職能和人員責任,開展自查自糾工作,認真梳理問題,分析問題成因,完善管理措施。
⒈創建節約型學校領導小組 組長:王利安 副組長:楊倉
組員:劉志榮姜雪梅高璐璐 嚴婷楊艷萍李瑩
四、方法步驟
⒈制定符合我校實際的創建工作方案
要把創建工作納入學校發展規劃和日常管理教育,把深入開展節約型學校創建活動作為一項常抓不懈的工作;要采用多種形式和措施提升創建工作的實效;要把理念節約、行為節約、管理節約和技術節約等方面有機統一,認真搞好節約教育和校園節約文化建設;要認真總結和推廣各部門在節約文化建設、節約活動育人、節約技術應用和節能管理效能等方面的經驗和成果,推動我校創建節約型學校工作再上新水平。
⒉建立有效的責任制和監督機制
(要根據各級建設節約型社會的有關要求,制訂科學合理的規章制度和措施辦法。要把節約資源、節約能源的各項要求細化到學校后勤工作的各個環節,貫穿到學校后勤管理工作整個過程,確保各項節約措施的落實。
⒊扎實有效地開展豐富多彩的節能教育活動 ⒋加強公務活動管理
一是要加強公務活動管理。嚴格控制出差人次,堅持出差事前審批制度。差旅費用的報銷,要嚴格按照相關財務制度執行。對可有可無的公務外出要予以取消,外出可合并經辦的事宜要合并經辦。
二是要充分發揮電子政務優勢,提倡無紙化辦公,盡量在校園網上發送通知、修改文稿,盡可能降低紙張消耗。節約使用稿紙、信封和復印紙,提倡雙面用紙。
三是要嚴格控制紙質文件、教學資料等印刷數量。準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件,盡量減少會議文件印刷數量。能傳閱的文件、資料盡量傳閱,減少復印數量。
四是提倡使用鋼筆書寫,減少一次性簽字筆的使用量。 ⒎加強印刷資料管理
一是要嚴格執行上級關于學習輔導資料征訂的規定,嚴禁教師私自征訂或向學生推銷教輔資料。各種教輔資料要提高使用率,對有保存價值的要妥善保存。
二是要加強資料印刷管理。各種練習資料要統一印刷,可用可不用的資料堅決不印,印刷練習資料要雙面印刷。
⒏加強學校財產管理
⒐建立節能減排專項檔案資料(責任人:文印室
做好有關節能減排文件、學校有關節能減排措施、督查檢查評比等資料的收集整理,專項管理。
東樊小學 2013年5月
第五篇：關于開展創建節約型機關活動的實施方案
2008-6-9 12:06:00 (68 次閱讀)
市政府各部門、各直屬單位：
為深入開展節約型機關創建活動，更好地發揮政府機關的帶頭作用，經市政府同意，現將《關于開展創建節約型機關活動的實施方案》印發給你們，請認真貫徹執行。
市政府要求，各部門、各單位要以推進節能降耗、降低運行成本為重點，切實抓好機關運轉各個環節的節約，養成節約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分錢的良好習慣，把厲行節約變成機關工作人員的自覺行動，并及時將創建活動開展情況及好的經驗做法上報市直創建節約型機關領導小組辦公室。
二○○七年十二月十七日
關于開展創建節約型機關活動的實施方案
為貫徹落實《安徽省人民政府關于加強節能工作的實施意見》(皖政〔2006〕117號)、省政府辦公廳《關于進一步開展節約型機關創建活動的通知》(皖政辦〔2007〕30號)精神，市政府決定，在市直機關各單位深入持久地開展創建節約型機關活動?，F制定如下實施方案：
一、指導思想以科學發展觀為指導，認真落實節約資源能源的基本國策，樹立憂患意識、公仆意識和節儉意識，自覺厲行節約，反對鋪張浪費，努力降低行政成本，加強機關效能建設，在建設節約型社會過程中發揮表率作用。
二、主要目標各單位資源節約工作要努力實現以下主要目標：以2005年數據為基數，到2010年，爭取機關節電率達到20%，節水率達到20%，節油率達到5%以上;創建一批節約能源資源、節約行政經費試點示范單位;初步建立黨政機構節約能源資源的基本制度、組織協調機制和量化考核評價體系。
三、主要內容
(一)節約時間，提高辦事效率。把創建節約型機關同機關效能建設緊密結合起來，樹立公仆意識，自覺堅持全心全意為人民服務的宗旨，以孜孜不倦的精神，認真負責的態度，努力做好機關各項工作。要不斷強化干部職工的時間觀念和效率意識，科學合理地安排工作，提高辦事效率和服務水平。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮、不講效率的現象。遵守辦公制度，按時上下班，不遲到、不早退，辦公時要集中思想，集中精力，認真負責，雷厲風行。工作不積壓，不拖拉，不推諉，不敷衍，努力提高工作質量和辦事效率。工作時，非因公事不得擅自離開辦公區或延長工作時間。政務中心工作人員上班時間除協調、銜接有關工作外，不相互串崗，不得用辦公電腦進行娛樂性活動;下班或節假日期間，除值班處理公務或學習外，不滯留在辦公場所娛樂。
(二)節約用電1.工作人員在辦公時間要充分利用自然光照，減少照明設備電耗，離開辦公室時，要隨手關燈，切斷辦公室設備電源，堅決杜絕“無人燈、長明燈”現象。
2.減少計算機、打印機、復印機等辦公設備的待機能耗。不使用時，要及時關機，或設置為自動進入低能耗的休眠狀態。
3.禁止使用移動式取暖設備、電爐等高功率電器。
4.走廊、通道等照明需求較低的場所采用60瓦以下的節能燈并安裝自動控制開關，及時關閉，杜絕“長明燈”。
5.合理設置空調溫度。辦公室、會議室等辦公區域夏季的空調設置溫度不得低于攝氏26度，冬季空調設置溫度不得高于攝氏20度。實施增溫或降溫時，必須關閉門窗，嚴禁敞開門窗開空調。
6.電梯分時段使用，提倡短距樓層不乘電梯，改走消防樓梯。
(三)節約用水1.積極推廣使用節水器具，加強用水設備的日常維護與管理。用水后要及時關好閥門，杜絕跑冒滴漏。
2.科學設置辦公區、宿舍區綠地和景觀灌溉用水頻率，采用滴灌、自動噴灌等先進灌溉方式，節約灌溉用水。
3.禁止使用自來水龍頭直接沖洗車輛。
(四)節約用車1.嚴格執行公車使用管理制度。嚴禁用公車辦私事;在集體活動中盡量合乘公務用車;夜間及節假日、雙休日無公務活動時，車輛一律入庫保管。
2.加強車輛調派的合理性、科學性。多位領導同到一處或一個方向開會或工作，能合并用車的盡量合并用車。
3.提倡集體公務活動集中乘車，非緊急公務外出盡量乘坐公交車。政務中心附近的公務活動，提倡步行或騎自行車往返。
4.嚴格執行車輛燃油管理辦法，提倡低能耗行駛。根據車型和排氣量，單車油耗控制在核定標準內。
5.加強公車燃油管理，實行“一車一卡”定點、定車加油制度，努力降低燃油消耗。通過公開招標方式，實行車輛定點加油、定點維修和定點保險。
6.購車實行政府采購，并優先選用節能環保型車輛。按規定及時淘汰不符合節能、環保要求的車輛。
(五)控制會議和公務接待費用1.遵守公務接待管理制度，嚴格接待標準，實行分檔定標，按級審批。
2.嚴格執行公務接待的有關規定，不搞超規格接待，杜絕用公款大吃大喝。
3.公務接待中需陪餐的，根據領導分工負責需要，嚴格控制陪餐人員。
4.領導同志到基層調查研究、檢查工作，提倡輕車簡從，減少迎送陪同。無特殊情況，一律按工作餐標準就餐。
5.接待人員要嚴格合理掌握菜肴數量，避免食物浪費。
6.精簡會議。對必須召開的會議要主題鮮明、準備充分，盡量壓縮會議時間和規模，提高會議質量;對能合并召開的會議，盡量合并召開，不重形式，勤儉辦會。
7.減少發文。對必須印發的公文，在內容表達清楚的前提下，盡量減少公文篇幅，并嚴格按照發文范圍印發文件，不多頭、重復或擴大范圍發文。能使用電子公文的不發紙質公文。
(六)壓縮電話費開支1.加強電話費管理，減少辦公電話非工作使用。
2.工作通話應當簡明扼要，長話短說，杜絕電話聊天。
3.根據話費使用情況，適時公示通話費清單。
(七)節約辦公經費1.嚴格執行辦公用品登記制度，對辦公用品消耗進行跟蹤檢查，不斷完善節約措施。
2.逐步推行無紙化辦公，盡可能降低紙張的消耗，盡量在電腦上修改文稿，減少重復打印次數，提倡雙面用紙，嚴格控制文件印刷數量，提高文稿校對、印制質量。
3.重視對已使用過的紙張等的再利用，做到廢紙回收。
4.打印機、復印機、傳真機的油墨、墨粉用完后，重新灌裝，再次使用。
5.政務中心所有工作人員應自備水杯，盡量減少使用紙杯等一次性易耗用品。
(八)實施政府節能采購嚴格執行《政府采購法》，辦公用品按《節能產品政府采購清單》中的產品目錄實施政府采購，優先購買經國家認證的節約型設備或產品。嚴禁采購國家明令禁止使用的高消耗、低效率的設備和產品。
四、組織管理1.切實加強領導。為使資源節約活動深入持久地開展，成立市創建節約型機關工作領導小組(名單附后)，研究部署創建節約型機關活動工作。各單位要結合實際制定本單位節約工作實施方案，加強領導，成立組織，抓好落實。
2.加強宣傳教育。大力宣傳建設節約型社會的意義和國家資源節約法律法規、方針政策，宣傳創建節約型機關活動規章制度和先進典型，增強資源節約意識和法制觀念，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好風尚。
3.堅持領導帶頭。創建節約型機關，關鍵在人，貴在從點滴小事入手，長期堅持。各級領導干部要帶好頭、做表率，全體干部職工要積極響應，自覺行動，從自我做起，從身邊的小事做起，充分發揮市直機關的示范和帶動作用。
4.加強制度建設。采取定期檢查和隨機抽查相結合的方法，公共區域的資源節約監督工作每日檢查，隨時糾正。創建節約型機關領導小組每月視情進行抽查。
結合定期檢查和隨機抽查結果，加強對創建節約型機關建設工作的分析和總結，并將定期檢查和隨機抽查結果
及扣分情況及時公布，對于經常性和普遍性的問題在大電子屏幕上公開糾正。
對在檢查中發現的問題，對責任人第一次給予提醒，第二次視情給予批評。對不重視節約且造成嚴重浪費的，給予當事人一定的經濟處罰;對開展資源節約活動成績突出的單位和個人，根據實際給予表彰和獎勵。