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我們是飄揚的紅領巾

2022-10-29

第一篇:我們是飄揚的紅領巾

我自豪,我是飄揚的紅領巾

讓紅領巾高高的飄舞在我胸前

敬愛的老師、親愛的同學們 :

大家好!我是四三班少先隊員武子茜,今天我演講的題目是《讓紅領巾高高的飄舞在我胸前》。

10月13日,我們全體少先隊員將迎來我們共同的節日——中國少年先鋒隊建隊紀念日,讓我們滿懷豪情,向我們自己的節日致以衷心的祝賀。

還記得一年級時的我們,胸前第一次飄揚起了鮮艷的紅領巾,我們舉起小小的右拳面對鮮紅的隊旗宣誓:我們是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我們要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,并為紅領巾不斷增光添彩,牢記使命,好好學習,天天向上!

鮮艷的紅領巾,映紅我們的臉龐;火紅的隊旗,引領我們前進。 在那崢嶸歲月中,雄雞版圖被戰火焚燒得何其殘破,祖國母親的身軀被列強侵蝕得何等贏弱;在那屈辱歲月中,無數中華兒女,用鮮血染紅了紅旗,而我們胸前佩戴的紅領巾就是紅旗的一角。

在鮮艷的國旗下,在幸福的今天,我們仍然不能忘記為祖國的繁榮做出巨大貢獻的老一輩——毛澤東、周恩來、鄧小平、錢學森……是他們讓我們懂得了胸前的紅領巾的含義,懂得了紅領巾就是每天都在看著我們的一雙明亮的眼睛。有了她,我們就會在課堂上踴躍積極,在知識的海洋里暢游;有了她,我們就會在別人需要幫助的時候,熱情向前;有了她,我們就會在父母疲憊的時候,輕輕地拍打他們的臂膀;有了她,我們就會在想要放棄的時候,重新振作,勇往直前!

一條小小的紅領巾,它含有許許多多人的鮮血、汗水和艱辛,我們應該珍惜我們的美好生活,去做一個有責任、有志氣的新時期少先隊員!讓我們胸前的紅領巾更加鮮紅、更加燦爛,讓紅領巾高高的飄舞在我胸前!

謝謝大家!

第二篇:我們是“紅領巾”

六年級國旗下的演講

親愛的同學們:

早晨,當你戴好紅領巾上學來時,你是否想到:“我是一名少先隊員,我要做好少先隊員的職責”;當你走進潔凈的校園,你是否想到,“我是一名少先隊員,愛護校園環境衛生是我的責任”;當你坐在教室里,聽老師講課時,你是否想到,“我是一名少先隊員,好好學習,天天向上是我的義務。”當你整理房間,做家務時,你是否想到,“我是一名少先隊員,自立、自強是我的追求。”„„是啊,我們是少先隊員,是祖國的未來和希望。“紅領巾”是少先隊員的標志,是紅旗的一角。愛紅領巾,愛少先隊是我們每個少先隊員必須做到的準則。 革命戰爭時期,許多少年兒童積極參加兒童團,在黨的領導下,為八路軍做著站崗放哨、送信帶路、破壞敵人交通、搞宣傳活動等任務,還做到“五不約定”:不給敵人帶路,不給敵人送信,不吃敵人的糖,不讀敵人的書,不告訴敵人藏糧的地方。許多少年兒童為堅守這一信約,寧死不屈。小兵張嘎,小英雄雨來,把敵人帶進八路軍的埋伏圈的‘王二小’„„他們的英雄事跡世代相傳,他們的英名千古不朽,萬古流芳。

和平年代,新世紀的今天,我們的少年兒童依舊牢記黨的教導,永做“四有新人’,為黨、為祖國做著應盡的責任,一批批優秀兒童脫穎而出,為了挽救山林、保護國家財產犧牲自己的小賴寧,汶川地震中為救同學,不畏艱險,不畏死亡的小林浩„„他們都是我們的楷模,我們學習的榜樣。

但是,我們的同學并非所有的少先隊員都能牢記自己的使命,牢記自己是一名少先隊員,是“紅領巾”,甚至有的同學無視紅領巾的存在,他們不能自覺佩戴紅領巾,把紅領巾塞在布兜里,塞在課桌里,更有甚者,還把紅領巾踩在腳下,丟進垃圾桶里。我親愛的同學們,當你這樣做時,你就不覺得這是有損于我們少先隊員形象的行為嗎?紅領巾是紅旗的一角,紅旗是無產階級革命的旗幟,勝利的旗幟,紅旗是永遠鼓舞我們前進的象征,少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾,表現了我們要學習革命前輩的事業,永遠高舉革命的旗幟,從勝利走向新的勝利。 我們是“紅領巾”,我們是新時期的少先隊員,我們做不了“抗日英雄”那轟轟烈烈的壯舉,我們也不能做出玷污紅領巾的行為來,不可“目無師長、欺負弱小,摘花踏草,浪費糧食水源”等現象。我們是紅領巾我們愛紅領巾,我們為自己是一名少先隊員而自豪。我們應牢記少先隊員的使命:我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學,鍛煉身體,尊敬師長,幫助同學,尊老愛幼,孝順父母,勤儉節約,不怕困難,勇于創新,開拓進取,謙虛謹慎,誠實勇敢„„做一名有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義接班人。這些話并不是口頭禪,而是提醒每一個少先隊員的行動的警鐘!少先隊員要說到,做到!

少先隊員們,讓我們一齊努力,準備著,為共產主義事業而奮斗,時刻準備著,用實際行動為紅領巾添光,為紅旗添彩。時刻準備著,練就好本領,報效祖國報效我們的黨。

第三篇:飄揚的紅領巾

——濱江小學六(4)中隊主題隊會

【活動目的】

1、對小學畢業班學生進行革命傳統和熱愛母校的教育,激勵學生不忘師恩、熱愛母校,引導孩子表達對母校、對輔導員老師的感激之情;

2、引導教育孩子由對母校深深的熱愛之情升華自己熱愛祖國母親的思想感情,立誓為了祖國的富強而努力學習,樹立將來報效祖國的堅定決心!

【活動準備】

1、文藝表演;

2、隊會課件。

【活動過程】

一、準備階段

二、正式階段

甲:我們是春天的幼苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。

乙:還有不到一年的時間,我們即將離開母校,我們的心啊,像波濤起伏的海面,無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想啥?請猜猜謎語就知道了! 甲:小小紅三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”記心里。你若猜不著,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

同學們齊答:紅領巾!

(主持人甲舉起一條紅領巾站到左邊[左1])

乙:小小四方角,意義可不小,星火合成旗,隊會少不了。是什么? 同學們齊答:隊旗!

(乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2])

丙:隊會開始唱,歌聲多嘹亮。先烈是榜樣,使命記心上。是什么? 同學們齊答:隊歌

(丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直)

?。狠o導員握緊拳,黨的號召記心間,“準備著,為共產主義事業而奮斗!”(全班起立)齊答:時刻準備著。是什么?

全班齊答:呼號!(全體齊坐下)

(丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直)

合:紅領巾、隊旗、隊歌、呼號,組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中,我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

一、回顧光榮的隊史

(臺前學生①舉著寫有“勞動童子團”的長形木條上臺。臺中第一小隊七名學生手拿刀、長矛、標語、小紅旗組成勞動童子團貼標語活動的造型。)

學生①:北伐戰爭時期,我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃!剪掉土豪劣紳的長袍,把剝削者、壓迫者的轎子推翻!打倒列強!打倒軍閥!貧窮兒從此有了最早的家園。

(與學生①靠左站直,造型者退下)

(學生②舉著寫有“共產兒童團”的長形木條上臺。第二小隊八名學生手拿梭標、

刀、長矛作斗地主的造型,《閃閃的紅星》中的《紅星歌》伴奏朗誦)

學生②:土地革命戰爭時期,我們的名字叫共產兒童團,不怕困難,不怕犧牲,蘇維埃的紅小鬼,個個勇敢,打土豪,斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗,收集子彈殼,制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩,小小戰土奔前方。

(學生②靠學生①站直,造型者退下。)

(學生③舉著寫有“抗日兒童團”的長形木條上臺。第三小隊七名學生手拿梭標、長矛站崗、查路條造型,(歌唱二小放牛郎}伴奏朗誦)

學生③:抗日戰爭時期,我們的名字叫抗日兒童團;宣傳打日本,站崗、放哨、捉漢奸,不吃鬼子一顆糖,埋下地雷炸壞蛋,雞毛信送情報,王二小的英名無人不曉。

(學生③靠學生②站直,造型者退下)

(學生④舉著寫有“少先隊和兒童團”的長形木條上臺。第四小隊九名學生挎賣報袋,手拿報紙作賣報的造型,《賣報歌》伴奏)

學生④:解放戰爭時期,我們的名字叫少先隊和 兒童團,解放區里救護傷員,國統區里散發傳單;剪五星,做紅花,迎接祖國解放的春天,小小報童再也不必唱憂傷的歌,因為我們推翻了三座大山。

(學生④靠學生③站直,造型者退下)

(學生⑤手舉著寫有“中國少先鋒隊”的長形木條上臺。全中隊43名隊員身著鮮艷的隊服,打起八面隊旗(左右各四)在五星紅旗背景前,敬隊禮造型,(東方紅)(我們是共產主義接班人先后配樂!)

甲:(《東方紅》配樂)1949年新中國成立了,毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,中國人民從此站起來了。

乙:(《隊歌》配樂)10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗,它引導我們為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾,我們是社會主義建設的新一輩,跟著共產黨,跟著共青團,正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風,學習本領,磨練翅膀,向著太陽勇敢飛翔!

甲:光榮的隊史,是我們的驕傲!

已:在這里,我們認識了羅志群和鄧金娣;

甲:在這里,我們認識了張錦輝;

乙:在這里,我們認識了王二小;

合:啊!他們是我們少先隊的驕傲,他們是我們紅領巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書,高贊中國少年先鋒隊。

二、重溫偉人的教導

夏依蓉:宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞:“爭做新長征的小尖兵,熱愛集體,尊敬師長,遵守紀律,艱苦樸素,勤奮學習,天天向上。”

黃清源:毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞;“好好學習,天天向上。”劉垚:劉少奇爺爺的題詞:“少先隊的勞動要和政治結合,不要讓少年兒童覺得勞動是苦事,要成為他們生活上的需要。”

戴穎然:鄧小平爺爺1980年5月題詞:“希望全國的小朋友,立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

夏婧宇:江澤民爺爺1994年6月題詞:“自學、自理、自律、自強、自護,做社會主義的合格的建設者和接班人。”

丙:建國以來,在偉人的號召下,在拍導員的教育中,我們在少先隊光榮的史冊里,又認識了:

甲:劉文學。乙:張高謙。

丙:何運剛。?。糊埫泛陀駱s。

合:他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下,我們21世紀的小雛鷹也不甘落后,紛紛為紅領巾增添更奪目的光彩!

甲:讓我們一起把最優美的詩句和最動聽的歌聲獻給輔導員。(表演配樂詩朗誦《獻給輔導員》,《燭光里的媽媽》配樂。)

楊晶晶:親愛的母校,您像一個大家庭;親愛的輔導員,您像媽媽。

駱天合:身上鮮艷的紅領巾,像我們顆顆跳動的紅心;天上顆顆小星星,像母親深情的眼睛。

樊紫儀:五年前,是您在新隊員發展會上,把鮮艷的紅領巾戴在我胸前,不,是將一把火炬親手點燃在我純真的心間。

于鑫:三年前,是您在烈日炎炎的暑假,把我們帶到烈士紀念碑下,聽烈士的故事,我們兩眼掛淚花,心中牢牢記下。

季捷:一年前,是您在少年團校,為我們講青年團的履歷,憧憬未來,無限驕傲,渴望明天,團旗飄飄。

合:親愛的輔導員呀!你們占領的是社會大課堂;你們塑造的是美好的心靈。在祖國前進的交響曲中,有你們譜寫的樂章,你們的每一滴心血呀!將化作明天的凱才聲聲、獎旗面面、捷報張張。

(展示獎品略)

三、結束部分

輔導員:同學們,童年是快樂的,而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的,因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。雖然你們即將小學畢業了,但我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心里。這是因為紅領巾代表的是焰火,紅領巾代表的是幸福,紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信,你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷!

第四篇:飄揚的紅領巾

今天,我懷著激動的心情看完了飄揚的紅領巾《大山里的的呼喚》。這個故事發生在廣西壯族自治區隴窮村,村里有許多留守兒童,在呼喚著爸爸媽媽,那一聲聲爸爸媽媽,我想你們。爸爸媽媽,我愛你們讓我留下了眼淚。他們通過大聲呼喊這樣的方式來解除心中的思念,這是最好解除痛苦的方法。這種方法是一個13歲的初一女孩創造的,她的名字叫張玉玲。

張玉玲也是一個留守兒童,在她只有八個月大時,他的父母就離家打工去了。一開始張玉玲以為自己沒有爸爸媽媽,直到開家長會時,別的同學都是爸爸媽媽去,可自己卻是爺爺去,她一問爺爺才知道自己的父母打工去了。雖然張玉玲的心靈受到了極大創傷,但是她非常愛幫助人,他經常給老人提水、買東西等等。我記得最深的一件事就是她的奶奶當時被蛇咬了,家里只有他一個人,奶奶對她說,只要把臟血放出來就好了。當時的張玉玲還小,她雙手抱著刀,割了下去,有點偏左,又割了下去,有點偏右,張玉玲看著奶奶的手,哇一聲哭了。在奶奶的鼓勵下,終于割準了。

這個故事讓我學到了很多,我一定學習你們,取長補短,讓自己變的更完美!讓紅領巾更鮮艷!

山東濟寧鄒城第二實驗小學五年級:孟雨晴

第五篇:演講“飄揚的紅領巾”

《飄揚的紅領巾》

尊敬的老師,親愛的同學們,我們演講的主題是“飄揚的紅領巾”。

師:鮮艷的紅領巾曾是一種精神的代名詞,讓人們見之則感動又溫暖。它,是紅旗的一角;它,用烈士的鮮血染成;它,是中國少年先鋒隊的標志。

生1:記得剛剛上學成為一年級新生時,爸爸媽媽就對我說,一定要好好學習,好好努力,爭取早日加入少先隊,戴上紅領巾,那是一個小學生崇高的榮譽。

生2:老師也殷切的教導我們,每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾,而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,為紅領巾不斷地增光添彩,做一名合格的少先隊員。

生齊:胸前飄揚的紅領巾讓我們覺得更加驕傲和自豪。我要大聲地說:我愛紅領巾!我愛中國少年先鋒隊!我愛中國!

生唱:我們是共產主義接班人

繼承革命先輩的光榮傳統

愛祖國,愛人民

鮮艷的紅領巾飄揚在前胸

師念:我們是共產主義接班人

繼承革命先輩的光榮傳統

愛祖國,愛人民

鮮艷的紅領巾飄揚在前胸

合:飄揚的紅領巾

我們是光榮的少先隊員

師:1949年10月13日,是每個少先隊員都應該永遠銘記的日子,就在這一天,黨中央、團中央聯合發布了《關于建立中國少年兒童隊的決議》.從此,少先隊員有了自己的節日,自己的組織,到今年,少先隊已經建隊67周年了.從當年的勞動童子軍到今天的少年先鋒隊,幾十年的風雨歷程,在中國革命的各個時期,少年先鋒隊都發揮著自己的作用,承擔著自己的使命,中國革命的史冊上記錄了很多優秀少先隊員的名字,他們的形象永遠留在我們的記憶中. 生1:抗日英雄王二小哥哥

他是一個普通的少年,

危急關頭,他挺身而出,

可那敵人是何等殘忍,

為了保護人民生命的安全,

他的鮮血染紅了大地和藍天。

生2:劉胡蘭姐姐生:得偉大,死得光榮

生3:劉文學哥哥愛憎分明、忠心赤膽,永遠做毛主席的好孩子, 生(123齊)在人生光輝的旅途中,

他們的事跡激勵著我們奮勇向前。

師:當一代少先隊員把紅旗的一角系在我們胸前,責任和使命就擔在了胸間,當歷史的車輪會改革開放嶄新時代,少先隊員總走在時代的前沿。

生4:全國十佳少先隊員楊綠野自強不息、身殘志堅;

生5:還有古孜努爾,品學兼優、全面發展;

生6:抗震小英雄林浩,不畏艱難,勇救同伴,:廢墟中多次響起震耳欲聾的聲音:

不要管我,我是班長,

不要管我,我是少先隊員;

生齊:不要管我,我是班長,不要管我,我是少先隊員;我是班長,我們是班長,

我們是少先隊員。

師:紅領巾就像烈烈火焰,

它要激情燃燒,熱情飛旋,

讓我們以紅領巾的名義莊嚴宣誓, 生(齊)我們宣誓:

胸懷祖國,放眼世界,

積極實踐,勇于創新,

全面準備,振興中華,

星星火炬,代代相傳

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