第一篇：七年級語文作文600字
七年級上冊語文第二單元作文600字
想采擷一波浪濤
編織你飛動的裙角
想收集一捧星光
點綴你飄逸的發梢
想挽留一抹斜陽
定格你醉人的微笑
而你只是從我身邊
輕輕走過„„
——寄語文
忽然，有種寫詩的沖動，仿佛三年的積淀，就在等待此刻噴薄而出，于是，寫下上面的幾行小詩，權當請柬，請你登上我的語文快車，直達我心靈深處的水晶天堂。
走進語文，就走進了神話的國度。
崔顥的黃鶴樓與李白的鳳凰臺究竟誰更富麗堂皇，彰顯藝術的絕美?張繼的寒山寺與杜甫的丞相祠堂到底誰更凝重深沉，凝聚歷史的感傷?志南和尚的楊柳風、杏花雨是否打動了白樂天西子湖畔的早鶯新怨?稼軒別枝驚鵲的月光是否朗照著摩詰拂琴復長嘯„„
踏過幾道歷史的門檻，語文攜著我們去歡笑，去哭泣，去感動，去尋覓„„ 走進生活，語文與我如影隨形。
星夜里，輕羅小扇撲流螢;微風中，滿架薔薇一院香;敬畏深秋，菊殘猶有傲霜枝;留連春色，百般紅紫斗芳菲„„
經過幾多生活的洗禮，語文引著我們去成長，去感悟，去向往，去飛翔„„ 懈怠時，語文告誡我：莫等閑，白了少年頭，空悲切!
失意時，語文鼓勵我：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
浮躁時，語文提醒我：靜以修身，儉以養德。
無須太多言辭呵
只需深深凝眸
拂去了年少輕狂
只留下絲絲感動
當你輕輕從我身邊走過
我已長大
——再寄語文 七年級上冊語文第二單元作文400字：漫步在語文殿堂作文 置身于自然風光之中，柳綠花紅，鶯歌燕舞，小橋流水，飛泉奇瀑，讓人流連忘返，真美!徜徉于音樂海洋之中，笛聲婉轉，琴聲清脆，鼓點鏗鏘，歌聲激昂，讓人三月不知肉味，真美!漫步在語文殿堂之中，生花妙筆，珠玉之詞，激情小說，清新美文，讓人如癡如醉，真美!
語文美，美得心醉。讀到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，眼前便浮現碧綠荷葉如圓盤挨挨擠擠，嬌美荷花如少女亭亭玉立的美景。碧綠與粉紅和諧搭配，風吹荷動滿池香，讓人心曠神怡。吟誦“大漠孤煙直，長河落日圓”，便看見一望無際的荒漠上升起了縷縷孤煙，紅紅的夕陽徐徐落下，奔騰的長河滾滾而來，粗獷而豪壯。細聽“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”，耳邊便回繞百姓那哀痛的哭聲，官吏那狠惡的叫罵聲，便對妻離子散的百姓頓生同情，便對為富不仁的官吏頓生仇恨。生活是語文的源頭，語文又可以把生活表現得淋漓盡致。語文與生活，仿佛相隔萬里，卻又息息相依。
語文美，美得深沉。讀《巴黎圣母院》，語文告訴你，什么是真善美，什么是假丑惡。使你懂得生活中要助人為樂，靈魂美才是真正的美。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，語文告訴你，堅強的毅力是多么重要。使你懂得生活中無論什么時候，不管風吹浪打，都要有堅定的立場，都要有持之以恒的目標。讀《高老頭》，語文告訴你，什么是父愛，什么又是背棄。使你懂得生活中孝敬父母是你的職責，回報父母是你的義務。語文是生活的濃縮，語文與生活難舍難分，形影不離。
語文美，美得豐富。說話文明禮貌，擲地有聲，妙語連珠，是語文的語音美;辯論思維清晰，條理清楚，滴水不漏，天衣無縫，是語文的邏輯美;鷹擊長空，魚翔淺底，燕剪新柳，蝶舞花間，是語文的動感美。
第二篇：七年級漂流作文600字
“蘿卜青菜，各有所愛”。每一個人都有自己最愛的東西，而我也不例外。自從爸爸帶我去過漂流后，我就深深地愛上漂流。下面給大家分享一些七年級漂流作文600字，希望對大家有幫助。
七年級漂流作文600字1
大家都玩過漂流吧，真是太刺激了。今天我玩得心臟都要被嚇出來了!
早上媽媽告訴我，今天我們要去龍巖九溪廬漂流。我拿上背包出了門，蜷著腿坐在大巴車上，想象著漂流的情景，開心得像一個三歲的孩子。
到了漂流的地方，我們穿好救生衣，排隊。放眼望去，旁邊有堆成山的皮艇，不遠處的山路上正有一輛卡車在運送皮艇，原來就是坐這個漂流的。
我和媽媽上了皮艇，我跺著腳，用手拍打著水面，躍躍欲試。工作人員把我們的皮艇拉了下去。“啊——”我興奮得大叫起來。
到了水流湍急的地方，一股股溪水向我們身上涌來。我尖叫著“這水太涼了”，身體也打起了哆嗦。皮艇劇烈顛簸著，拖鞋也漂到了皮艇的角落。我剛才的興奮一下子跑了。
到了一個彎曲的道上。哎呀，一個急轉彎，我們的皮艇狠狠頓了一下。我感覺自己都快吐出來了，不由叫著下次再也不玩了。媽媽安慰我說沒事，我努力平息著自己的心情。
突然，一陣溪水“嘩”一聲撲頭蓋臉澆到我身上。我全身都濕透了，又嗆了一口水，不停地咳嗽，喉嚨非常痛。在轉彎時我的頭又擰了一下，痛得再也無法忍受，便叫著媽媽哭出了聲。皮艇還在繼續往前，我把頭抬高躲避不時沖過來的溪水，眼淚在臉上爬行，但我絲毫不敢松開雙手去擦，生怕掉下去。
終于到了，我濕漉漉地上了岸，松了一口氣。我把雙手放在嘴巴前搓著，不停地呼氣——太冷了!
雖然漂流很刺激，但我以后不會再玩了。不過我挺喜歡這個地方——龍巖。這里的環境好，食品豐富，讓我流連忘返。
七年級漂流作文600字2
暑期期間，我和父母去了一趟避暑盛地——-天柱山，并且體驗了一次漂流。
當天，天氣炎熱。剛爬完天柱山時，我早已汗流夾背。爸爸見我熱得不行，就提議：“剛剛爬完了這么高的山，我想大家肯定都累了吧。我知道這山附近有個景點叫“九曲河漂流”，不如我們就到那去涼快吧!“我一聽要漂流，高興得一蹦三尺高，連身上的炎熱也消失了。
當我們檢完票，換上救生衣，開始排隊時，出來的人都“哇“地叫了一聲。我擠上前去看了看：”哇!“只見工作人員打開水閥，”撲“的一聲，里面流出了湍急的”瀑布“，水花飛濺，使我們感到了一絲絲涼意，
我和爸媽坐上了一個橡皮艇，工作人員把皮艇導入一個軌道。“爸爸，我們會不會……啊!”我的話還沒說完，皮艇一下子就滑進了翻滾的急流中。當我還沒反應過來時，“嘩”的一聲，水一下子灌滿了船，不用說你也知道，我們都從頭到腳濕透!
剛進來就給我們來了個“下馬威”，接下來，我們的命運會怎樣呢?
過了一會兒，我們總算到了一個相對平靜的區域，可是還沒等我喘口氣，船又“呼”的滑進了“小瀑布”區。一個大浪撲過來，使我們被措不及防地按在了水下2。6秒種，當頭掙脫出水面時，我們已經成了名副其實的泡湯雞啦!皮艇在巖石與水流中不斷前行，我甚至感覺石頭在屁股下蠕動。
最后，一個小懸崖出現在了我們眼前，我們緊抓皮艇兩側的把手，準備最后一搏。一瞬間，耳邊沒了水聲，我慢慢睜開雙眼，“撲通”一聲，我差點被震出皮艇……
終于，驚險而又玩命的漂流結束了。
唉，美妙的時光總是短暫的，轉眼，暑假結束了。但如果明年有機會，我一定再去一次九曲河漂流。
七年級漂流作文600字3
七月，我們一家人驅車來到了隨州西游記主題公園進行了一次既有趣又刺激的漂流。
一下車，一陣陣帶著山野氣息的淡淡清風迎面而來，早晨，好清爽!我們在工作人員的指導下手腳麻利地穿上橙色的裝滿海綿的救生衣，帶上了藍色的頭盔。一個個全副武裝，活像一群威武的特種兵。
我和哥哥坐一個小艇，爸爸和媽媽坐一個小艇，救生員用鉤子將我和哥哥乘坐的小艇拉到了河里。哈哈，愉快的漂流馬上就要開始了，我得意地四處張望。啊，沒想到剛一開始就來了個下馬威——河道陡峭得像瀑布，小艇像離弦的箭一樣飛快往下沖。還沒反應過來，我和哥哥的衣服、褲子、鞋子都打濕了，我倆成了落湯雞?？纯窗謰?，他們也比我們好不了多少。
小艇帶著我們跌跌撞撞一路向前，過了一會兒，太陽就升到了當空，它可真像一個大火球，熾熱的火焰烤得我們汗流浹背。低頭一看，啊，水真清啊，清得能看見水底的沙石，河道兩旁的綠茵茵的小草卻低著頭，仿佛在投訴著天氣的炎熱。樹上的知了不叫了，好像在享受著河水的叮咚聲。突然，一個急轉彎，小艇像一個醉漢歪歪扭扭地撞到了一塊石頭上，半邊小艇都翹了起來，還好沒翻，好險啊!我松了一口氣。
“看，盤絲洞!”哥哥指著前面大叫。果然，河道前方岸邊出現了一個大洞，一大團鐵絲纏繞其間，上面巴著一群“大蜘蛛”，還真像!正當我打算仔細觀賞時，旁邊的水龍頭噴出了一層層巨大的水花，濺到了我的眼睛里，鼻子里，耳朵里，我冷得上牙打下牙，眼睛都睜不開……
大約三個小時后，終于到達了終點。洗完澡換了衣服，我們依依不舍地離開了西游記主題公園。
七年級漂流作文600字4
記得今年暑假我和爸爸媽媽一起去遷安的龍景井關漂流，給我留下了深刻的印象。
唐山的夏天非常的炎熱，有山有水的地方一定非常涼快，所以爸爸媽媽決定帶我去玩和水有關的項目。
我們開車到了景區，四面環山，樹林蒼翠景色優美。爸爸去買了門票領了救生衣，我們就開始去排隊了，這邊有兩種漂流，一種是：高山隧道漂，一種是：戲水漂。我們選擇的是高山漂，因為高山漂流是大家選擇最多的，也是最驚險刺激的。檢票前我們買了一個非常大的水槍和兩個小舀子，做好了充分的準備。
我們先步行到了高山碼頭，登上了橡皮艇進入第一個高山隧道，里面有五顏六色的地燈和許多花、樹非常好看。迎面而來的涼氣，讓我打了一個冷戰，隧道里的水時而緩慢時而洶涌，時不時還有小水花飛濺在我的身上，涼爽又刺激。出了隧道，就進入了“激流勇進”般的河道，橡皮艇在蜿蜒曲折的河道中飛馳，時而撞擊石壁，時而顛簸，尖叫聲此起彼伏，真是刺激又好玩。
然后我們的橡皮艇就進了平漂河道，有好多橡皮艇上的游客在打水仗，這時我們也拿起水槍加入了他們的行列，開始相互“攻擊”對方，有些人實在太厲害了潑的我睜不開眼睛。我趁爸爸不注意的時候拿起裝滿水的舀子潑了我爸一頭，他瞬間成了落湯雞，我哈哈大笑。
平漂過后我們進入了第二個隧道，這個隧道感覺更加涼爽，并且非?？膳?。里面有骷髏、蟒蛇簡直就是一座鬼屋，嚇得我毛骨悚然，心亂跳，我的手緊緊地抓著橡皮艇，突然橡皮艇倒著漂了起來，我更加害怕了，心想：“怎么還不趕快出山洞啊!”想著想著一束亮光出現在眼前，我們就漂出了山洞。
出了山洞，緩緩的漂流了一會兒，就到了終點，兩個多小時的漂流結束了，雖然我有點害怕，但是我還想再漂一次，真是讓人流連忘返啊!
七年級漂流作文600字5
當聽說媽媽要帶我去漂流，我的心就像鳥兒一樣，飛到籠子外，很興奮地期待，要知道，這將是我人生中的第一次漂流。
我每天掰著手指算日期，終于到了漂流的日子，我們出發啦。我們的目的地是九龍谷，它坐落在我們這兒有名的俞源，四周有騰云駕霧的九龍山群峰，下面是著名的太極星象古村落，它們遙相輝映。漂流河道就在這青山綠水中，整個山澗呈九龍搶珠態勢，據說這也是九龍谷漂流名字的來源。
我們換上了救生衣，戴上了安全帽，坐進了漂流船。我既激動又緊張，終于，開閘了，所有的漂流船在工作人員的安排下，像一朵朵鮮艷的花兒，有序地進入閘口。
工作人員有節奏地吆喝一聲，我們的船就從上流往下漂。那一剎那，像坐過山車一樣，船只往下掉，我的心也“嘭嘭”跳。還沒等我緩過神，一個大浪打進我們的船只，我緊緊地抓住把手，擔心浪花把我沖走了。
接著，又來到一個更大落差的河道，我往下看，估計有3米多長。我緊張地閉住雙眼，媽媽鼓勵：“不要害怕，雙手抓緊，重心往后，安全帽戴好，雙腿放平。”我牢記媽媽的叮囑，順利地往下漂，那感覺像在飛。
一路上，有落差的河道很多，驚險刺激。大家的歡呼聲、尖叫聲，此起彼伏。漂流的河道或寬或窄，或平坦或蜿蜒，一浪接著一浪，我喝了好幾口水。
漂流路上狀況百出，有人翻船了，有人掉進水里，有人半途而廢，媽媽的拖鞋被一個大浪沖走了。
而我從頭漂到尾，很多人都表揚我很勇敢。經歷了第一次漂流，感覺也沒那么可怕呢。
七年級漂流作文600字
第三篇：七年級經歷作文600字
也許只有經歷過打擊才能懂得堅持，也許只有經歷過痛楚才能悟出人生的真諦……下面給大家分享一些七年級經歷作文600字，希望對大家有幫助。
七年級經歷作文600字1
“叮鈴、叮鈴……”熟悉的鈴聲鉆入耳膜，新的一天又開始了。
剛吃完早餐，媽媽就爭分奪秒地把我送往新一中參加初一招生考試。唉，真煩!走進學校，我被嚇了一跳——媽呀!這場面也只能用“人山人海”這個詞來形容了。只見人群緩慢地向前移動著，嘈雜的聲音縈繞在耳畔，絕大部分聲音都是家長在囑咐自己的孩子。這時我才體會到，原來家長比學生還要緊張。
我和媽媽告別，獨自一人走進學校，找到考場。望著被欄桿阻擋在外面的家長們，我真覺得我們是一群正要參加高考的學生。寒冷的天氣讓我的身體直顫抖，就連牙齒也跟風。大腿上的肌肉也不自覺地抖動，此刻，我已分不清自己的顫抖是因為寒冷，還是因為緊張。
進入考場，放下書包，坐了下來。教室里極其安靜，就連呼吸聲也聽得見，我的耳根子瞬間清凈了。
“怦，怦”此刻，我的心跳慢慢加快，感覺要跳到嗓子眼兒了，我也不知道為什么而緊張。“吸氣，呼氣。”我心里默默念，竭盡全力想讓自己平靜下來。這，是一場大腦的比拼。
時間流逝的聲音像鳥兒張開羽翼的聲音，快而無痕。一上午就這樣過去了。“呼——”我不禁松了一口氣，“終于考完了!”
走出考場，天空不知何時下起了小雨，像牛毛、花針那般細密。在校門口，在細雨中有那么多家長正張望著，等待自己的孩子從考場出來。在人群中，我一下子就找到了正在四處張望的媽媽。我興奮地和媽媽分享了考試的情況，我真希望自己能成為那兩千多人中的幸運兒。
回到家，我很久才平靜下來，又仔細想了想，這其實是一場實力的較量，我會不會在艱難的考驗中低下頭呢?這，完全取決于我自己。
晚上，我躺在床上，漸漸進入了夢鄉，白日里的那些思緒也漸漸飄遠了……
七年級經歷作文600字2
每個人的成長過程中都會有特別的經歷，有些是榮耀，它讓我們欣喜;有些是恥辱，它讓我們警醒。
真倒霉!我得到了一張二十元的假幣，這對我來說可不是一個小數目。該怎么辦呢?難道要自認倒霉不成?不行，我一定要把它花出去。
我揣著那假幣，在街上走著。心想：應該去哪里把它花掉呢?超市?不行，有驗鈔機，會被發現的。還是隨便找個小攤給花掉吧!
我的目光向周圍掃視著，終于，我的目光鎖定在了一個賣桔子的老奶奶身上。我走了過去，學著大人的模樣詢問：“奶奶，這桔子怎么賣?”“一元一斤，這是俺自家種的，吃不完才來賣的，味兒不怎么甜，你先嘗嘗再買吧!”說罷，便遞給我一瓣桔子。我將它含在嘴里，那酸味兒仿佛竄到了我的心里，心砰砰地直跳。我挑挑揀揀，選定了兩斤桔子，然后又將假幣遞了過去，接過桔子后像賊一般，頭也不回地跑了。忽然，后面傳來了老奶奶的叫聲，“喂!小朋友……”難道被發現了?!我跑地更賣力了，但“做賊心虛”，沒跑幾步，我就因為踩了個空而摔倒在地。我站了起來，雙手火辣辣地疼。我強忍著，撿起那散落一地的桔子。當我準備走時，老奶奶已經追了上來。她粗粗地喘著氣，而我卻把頭埋地低低的，不敢面對她的目光，等待著責備。終于，她開口了：“小朋友，別這么著急，俺錢還沒有找給你呢!”說著便要找錢給我。
我的心跳得更厲害了，臉上一陣火辣。老奶奶的話一次又一次地拷問著我的良心。終于，我開口了：“奶奶，我好像……好像……還有些零錢，把20元還我吧。”聲音小得連我自己都聽不見。我把零錢遞給了她，老奶奶接過錢，慈祥地提醒我：“下次可別忘記拿著找回的錢啊!”
回家后我把那該死的假幣撕了個粉碎。頓時，我心里輕松了許多。
七年級經歷作文600字3
一個星期六的早晨，弟弟的哭聲硬是把我從夢中驚了起來，怎么回事?
我連忙從床上跑下來沖向弟弟的房間，天吶!不在這里，我又跑向爸媽的房間，只看見弟弟一邊抹淚一邊跟我說：“嗚嗚，爸爸媽媽不在!”我趕忙安慰弟弟說：“昨天他們不是說過了嗎?有我呢!”弟弟又說道：“嗯嗯，可是我餓了!”哦!原來是這樣，我只好去給弟弟找吃的。東看看，西瞧瞧，我就像一只貓一樣把家翻了個底朝天，終于在柜子里翻出了面條，我問弟弟：“你要吃面條嗎?”弟弟點了點頭，我心想：這下總能安靜一會兒了吧!
接著，我來到了廚房，先是戴上了圍裙，然后把蔥切成段，再接一點點姜末，準備工作做好了，我打開煤氣，往鍋中倒了些許油，待油溫五成熱的時候，把我切好的蔥花和姜放了進去，只聽“呲呲”的聲音，頓時，一股香味撲鼻而來，真香呀!眼看著蔥花快要變黃的時候，我趕緊往里倒水，一瞬間，鍋里面就像放鞭炮似的噼里啪啦。最后，我又放進面條用筷子攪拌，過了好大一會兒，面條在鍋里翻滾起來，心想應該差不多了。我趕緊把面條盛在碗里，冷卻之后端給弟弟吃。瞧!弟弟一副興奮的樣子，他吃了一大口說：“啊!好淡!”我有些奇怪，也嘗了一口，哈哈!我居然忘了放鹽。
今天的經歷實在難忘，不過我還是收獲了很多，我學會了照顧弟弟，更學會了自食其力。
七年級經歷作文600字4
今天，天空烏云密布，下著毛毛細雨。我的心情開始時就和這天氣一樣，陰沉沉的，不過后來，又撥云見日、晴空萬里了。究竟是怎么回事呢?
下午，第一節課是英語課。老師要求我們在上課前準備好簽字本和雙休日作業。“叮鈴鈴……”，上課了。張老師快步走進教室，她先教我們讀了幾個英語單詞，然后要求我們把雙休日作業打開自己改正。這時我的心里不像平時那么坦然了，開始緊張起來，我擔心自己忘記完成作業了，因為這是好幾天前的作業了，我早已忘記自己有沒有完成了。
我忐忑不安地打開作業一看，哈哈，我寫了!心里一陣竊喜。過了一會兒，老師又要講二十頁的內容，我自信滿滿地翻到這一頁一看，頁面干干凈凈的，頓時我心里涼了半截，嗚嗚，我忘了寫了。
我緊張得渾身直冒出冷汗，啊，張老師走到我身旁啦，我以迅雷不及掩耳之勢用手捂住了作業，心里祈禱：千萬別被老師發現啊……因為張老師對我們要求特別嚴厲，比如上課誰說話被發現了，就會被罰背課文。你可別以為背課文很簡單，如果是學神的話，可能需要二十分鐘會背，如果是學渣的話，那最少也得四十分鐘了。所以，我可不想被老師發現。
阿彌陀佛，謝天謝地，終于下課了。別的同學都高高興興出去玩了，我一個人坐在教室里，心里一點也不好受。怎么辦?內心掙扎半天，我決定主動承認錯誤：“張老師，我二十頁忘了寫了。”說完后心里輕松多了，我低著頭等著老師的批評，沒想到張老師和藹地說：“沒事，現在寫還來得及。”這時我心里的一塊大石頭終于落了地，開心地補起作業來。
這真是一次難忘的經歷，從這次經歷，我發現了一個小秘密，那就是我們張老師在課下還是很和藹可親的。
七年級經歷作文600字5
每個人的成長都有許許多多的故事，對我們的人生有著重要的影響。在我漫漫的記憶長河里，唯獨那次經歷，讓我記憶猶新……
記得那是夏天的一個下午，天氣十分炎熱，熱得讓人不想離開屋子半步。這時姐姐提議道：“要不我們出去釣魚吧。”“什么啊?”哥哥搶答道，“這么熱的天，還去釣魚嗎?”姐姐卻說：“河邊有樹，有風，多涼快啊!再說了，宅在家里，不出去也沒什么意思啊!”想了一想，我和哥哥都覺得挺有道理的，便齊聲說：“好，我們現在就出發吧。”
于是，我們告別了親愛的屋子，帶上了捕魚網、魚竿、魚餌……等用具，硬著頭皮，頂著烈日，走出家門，往小河邊走去……
到了小河旁，我們三人都坐了下來，準備好桶，開始釣魚啦。哥哥精準地將魚鉤順利地丟進了河的正中央。一會兒，水里冒泡了，好像是一條魚。哥哥將魚桿一拉，“哇，好大的一條魚啊!”我驚喜地說道。之后，姐姐也將魚鉤拋了出去，只見那水里也在冒泡。姐姐用力將魚竿也拉了出來，“看啊，多么漂亮的一條魚啊!”我不禁贊嘆道。
可是我的魚竿卻一條魚都沒有釣到，我不禁傷心起來……但是哥哥姐姐卻安慰我說：“博博，沒事兒，努力一點就好了。”于是，我又重新拿起了魚鉤，反復釣了很多次，終于釣到了一條大魚……
通過這次經歷，我明白了一個道理：遇到任何困難的事，只要勇敢地去面對，堅持，堅持，再堅持，我們就能取得成功的喜悅。
這真的是一次難忘的經歷啊，它在我的記憶里烙下了一個深深的印記……
七年級經歷作文600字
第四篇：七年級留戀作文600字
有人留戀美麗的風景，有人留戀可口的美食，每個人留戀的東西都不一樣，各有魅力。下面給大家分享一些七年級留戀作文600字，希望對大家有幫助。
七年級留戀作文600字1
考試后，學校策劃了一次冬令營活動，地點是我十分向往的地方——北京。
到了北京，我們參觀了故宮，歷史博物館;欣賞了栩栩如生的蠟像;徜徉在各大著名校園。而令我又愛又恨的便是爬長城。心里想著：不到長城非好漢，從此，我就進化成一名好漢，激情澎湃，斗志昂揚，向長城發起了沖鋒?？膳赖揭话?，我就“沒電”了，坐在樓梯上氣喘如牛，兩腿像灌了鉛一樣，感到頂端遙不可及。但我并沒放棄，和同伴互相激勵著，像蝸牛一樣慢慢向上爬，最終，我征服了它。站在頂端向下俯瞰，心潮澎湃，這就是我們中華民族的象征，而我終于看到了它，像一條巨龍蜿蜒盤旋在連綿起伏的群山之上，在這幾千年間，它經受了多少烽火的洗禮，看盡了多少人世的滄桑，而它依然挺立，默默無語。我在它腳下是如此渺小，它是我多想讀懂的一本大書啊!
在參觀中，最令我難忘的還是去天安門廣場看升旗。在雄壯的國歌聲中，國旗隨著朝陽緩緩升起，全場肅立，升旗戰士門的動作整齊劃一，當國旗升到頂端時，全場響起雷鳴般的掌聲。我為我的祖國感到驕傲和自豪。
北京之行，最令我依依不舍的人是我的學姐，她是清華大學的文科學霸，每天帶著我們參觀游覽，維持秩序，非常辛苦，晚上還要來查房，每天都要查到十點多。她來查房時，雖然只說幾句簡短的話，“早點睡吧”“明天別遲到了”，卻使我們的心里暖烘烘的。我多么希望我們相處的時間能長點再長點啊!
一周的游學之旅轉瞬即逝，我們依依不舍的踏上了歸程。我多希望列車開的慢點再慢點，讓我再看一眼這美麗的北京，讓我再看一眼我的學姐。北京啊，我留戀的地方，多希望有一天我還能來到你的身邊。
七年級留戀作文600字2
我曾在夢中去過一個美麗的地方。
這是在冬天，那兒下著大雪，雪花像雨點兒一樣落了下來。它們像在天空中跑步，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞。那兒有一條小溪，小溪沒有被凍起來，一片片雪花落在溪里，慢慢地融化了，像在與雪花做游戲。小溪旁栽著兩棵臘梅樹像勇敢的士兵，樹上開出許許多多美麗的臘梅花，每朵臘梅花像小朋友可愛的臉。離小溪不遠處，有座金碧輝煌的宮殿。
宮殿外形像是皇帝住的地方，周圍是一些漂亮的小花，一走進房間，看見的是一張漂亮的雙人床。雙人床是愛心形的，上面雕刻著許多小象。一個高大堅固的書架像士兵一樣挺立在雙人床邊上，上面放著許多我愛看的書，還寫著：書籍是人類進步的階梯。地上鋪著綠色的地毯，軟綿綿的像綠油油的草地。房間中間擺著一張小桌子，桌面上擺著一盆薰衣草，微風從小溪上吹來，伴隨著薰衣草誘人的香味，使人神清氣爽。桌子旁圍著幾把椅子，每把椅子上都印著綠油油的小草和桌上的薰衣草。桌子對面是超大熒屏的電視。電視是貓臉形的，兩只可愛的耳朵是天線。
客廳里有一個暖和的大沙發，沙發是藍色的，上面畫著潔白的云朵。沙發對面是一個小池塘，池塘里養著各式各樣的魚，有娃娃魚和一些說也說不出來名字的，見也沒見過的魚。沙發上隱藏著一朵小白云按鈕，一按，電視就會從小池塘中浮起，電視超大，有兩扇門那么大，而且你只要想看電視，一說，那電視馬上就會出現。
啊!如果我可以一輩子待在這里該多好呀!因為這兒太美了，讓我流連忘返。
七年級留戀作文600字3
今日上午，經歷了一天苦修的我終于做完了所有的作業，現在的我就坐在陽臺上，身旁有著吊蘭在生長，又泡了一杯奶茶，品味著書香，想著昨日的一切，灰心一笑，都過去了。
時間的流逝誰也改變不了，玄幻小說總用“可以控制時間”來突出主人公的強大，也印證了改變時間的難度，時間不會停下，留下的只有我們對它的留戀。
記起幾日前的家鄉重游，我滿懷興奮的奔向家的那棵大楊樹，小時候我在那棵樹上玩過，哭過，睡過，笑過，可如今才發現，那時的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾今的楊樹使我快樂，而如今的花圃也讓我身心愉悅，只是偶爾想起過去時，心里總會涌起一股情懷，不是思念，不是愁情。
又憶起小學的時光，我經歷過快樂，經歷過孤獨，經歷過興奮，也經歷過痛苦，時間的流逝讓我慢慢的披上了鎧甲，充滿了警惕，甚至忘記了自己的初心，我曾今想過回到剛開學或即將畢業的那天，補去那遺憾，既然我無法改變時間，那我便要珍藏住它給我的一切，用心去留戀。
曾今讀一本書，書中講述的是一群患了絕癥的孩子，他們渴望離開病房，擁有新的生活，他們開始尋找那重生的方法，當他們經歷了重重困難，得到答案，他們才發現真正的永恒，就在心中，我更敬重于書上的那句話，你所浪費的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現在，是未來的你再也回不去的曾今，把握時間的腳步，周而復始，珍惜你所擁有的每一天，才會擁有一個永無遺憾的生命。
對時間的留戀，任何人都有，當你真正拋棄了一切虛偽的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所擁有的每一天，去守護你所擁有的一切，你的手中便掌握了自己的命運，掌握了時間與永恒的鑰匙。
愿生命沒有遺憾，即使這也是不可能……
七年級留戀作文600字4
“光陰似箭，日月如梭。”六年前，我只是一個單純的孩子，現在，我已經是一個即將畢業的學生了，雖然快要畢業了，但我還是有些依依不舍。因為這里有陪伴我六年，伴我一起成長的同學，老師，還有我溫暖的母校。
我留戀母校。留戀這六年來，那干凈明亮的教室里常常傳出我們朗朗的讀書聲;留戀這六年來，那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;留戀這六年來，每個課間都會從我們班傳出我們的笑聲……
六年前的我愚昧無知，曾以為六年的生活多么漫長，現在回想，才發現這六年過得實在是太快了!六年里，我學會了很多多。母校，是您讓我從一個什么都不懂的頑皮的孩子，變成了一個有理想的少先隊員;是您把我帶進了那無窮無盡的知識的海洋;是您把我和我的老師們緊緊地聯系在了一起;是您讓我交到了這么多的知心伙伴……在這六年來，我從老師那里學到了許多知識，從小伙伴那里得到了許多歡樂和悲傷。母校，您就像我的第二個母親，您使我懂得了要熱愛祖國，要勤奮地學習和工作，要做一個誠實的人……
六年里，我漸漸長大了，現在我要獨自去歷練，踏進中學的校門，可是，母校帶給了我的太多：歡樂、悲傷、后悔、難忘、痛苦……離開了母校，可這些回憶仍舊印在腦海?？粗酝暮嫌?，一件件往事涌上心頭，突然想起我們即將就要分別了，眼前不由得模糊了……
再見了，我親愛的老師!再見，我親愛的同學!再見，我親愛的母校!盡管我們分開了，但我永遠也不會忘記你們……
七年級留戀作文600字5
曾經漫步綠煙紅霧西子湖畔留戀湖邊畫精致的妝，著華美的裙，撐一柄油紙傘的姑蘇女子;曾經久坐西園禪寺，留戀那里的經聲佛火，一片佛家凈土，也岑留戀祁連山的油菜花海，皖南青瓦白墻的徽派建筑……但我最留戀的地方，是我童年住的房子，哪里是我的根，我一生夢牽魂繞的地方。
小時候的我，和阿爹、阿婆住在一間面朝農田的房子。燕春三月，天藍，草綠，云白，風暖，我散學回來，阿婆早熬好了紅豆湯，那是一種很令人留戀的小食，甜津津卻不膩人，有著迷人的深紅色，我總是一邊一口一口地吃一邊和兩位老人談天說地，風挾著沁人心脾的花香草香吹進來，輕撫著我們的面龐，愜意。炎炎夏日，獨這邊傍晚清涼，讓人留戀，暑氣被涼爽的晚風吹散，我常和阿爹坐在陽臺上練，二胡卻總被窗外的云迷住。那種云彩，不是蕭紅筆下艷紅的火燒云，她是藍色的，比天藍深，比海藍淡，預示著夏雨將來，風一吹，一個一個從窗前飄過去，風大了，就會飛過去，像幻燈片似得。阿爹見我走神，也不理論，只是拿過我手里的二胡，拉上一曲，悠揚的琴聲被風散向遠山遠水，那晚景，那琴聲，真叫人留戀。
這里秋季不寂寥，反倒因為屋外的蕭瑟秋風和瀟瀟細雨更加溫暖。阿爹阿婆會在這時候做豇豆餃子，那真是一種無上的美味，《舌尖上的中國》拍得再好，里面也沒有一種食物可以比它更叫人留戀。晶瑩的白餃皮子，溫潤如玉，底部是金子般燦爛的黃，咬一口，面香，肉香，豆香流動在唇齒之間，當真是口齒噙香，回味無窮。
寒冬臘月，這里溫暖如春。阿婆把陽臺的的隔扇關上，在里面開一個“小太陽”，蓋著小包被，坐在老藤椅上織毛衣。我在柔軟的沙發上讀童話。
爆竹聲聲響起，又是一年春來到，我還是那般不知憂愁地依戀著這里。
然而，幸福只能在童話里無盡延續，如今我長大離開這里，離開這里的人，依戀變成留戀，全是物是人非事事休的慨嘆，但我會用一生留戀這個地方!
七年級留戀作文600字
第五篇：七年級語文月考總結600字
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。以下內容是小編為您精心整理的七年級語文月考總結600字，歡迎參考!
七年級語文月考總結600字篇一
開學一個月了，總算了解了高中緊張而又充實的生活。于我來說就多加了一項，適應晚自習。
學習方面，我尚不敢松懈。一中人才濟濟，匯聚了全武清的人才，稍一落后，便已是百名之后。雖然我是按學校各項要求去做的，但僅僅是這樣是不夠的。所有人都是按各項要求去做的，但程度不一樣，也就決定了各人學習水平的高低。
1次月考雖不算什么，卻暴露出我的大問題——心浮氣躁。內心不平靜，上課時，自習時，一個晃神，一個知識點便已過去了。
上高中頓感時間緊促，每日疲于奔波，晚上改在食堂吃，才稍加改善。晚自習上，3節課，總是在放學前剛好把作業寫完，而我想預復習的愿望總不得實現。我不敢帶回家完成，一旦如此，第二天的前兩節課我就會疲倦不堪，影響上課的效率。只有加緊做完作業才是良策?？杉泳o做完作業則依靠上課的吸收率，所以說學習是一環扣一環的。預習——上課——復習——做作業——預習，這樣循環往復下去。魯迅先生說過：“時間像海綿，擠一擠還是有的。”我只能提起十二分的精神才可以做到。況且還要做輔導書，寫改錯本，這些我不希望卻不得不被作業擠了開來。
對于向老師提問，我還是算挺積極的。我對于物理和地理兩科我尤不明白的地方，就先自己看，若還是不明白就在自習課上問老師，理思路。
一個月的時間說長不長，說短不短，我了解但還不適應高中生活，學到了許多。但最有用的還是韓老師不經意間對人生的某些思索?；蛟S由于韓老師政治老師的原因，她所說的話都很有哲理，令我們受益匪淺。
一個月我重視時間，提高效率。有的人從初中就做到了。而于我卻是極重要又困難的事。
再有一個多月就是期中考試，我要吸取這次經驗，爭取進步。
七年級語文月考總結600字篇二
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而留給我的是無法挽回的時間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底里感到無限的自責。
雖然有的同學說：“有的題目沒有講到。”現在回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知!“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果說，自己按老師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使老師沒有講到又有多大關系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環節，如果我們做不到課前預習和復習，那么一定會使自己的學習大打折扣的。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網。”“臨時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現錯誤。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。
學習靠積累，學習靠努力，學習靠自己，機會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進的動力把!