英語專業實習報告范文第1篇
-----英語專業翻譯實習報告
在結束大學的三年生活之后，為了能充分將所學的知識轉化為工作能力，為了能更好地了解自我，鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現實，為明年畢業、就業做好準備。今年暑期我在昆明風動新科技集團發展有限公司進行了為期半個月的實習。
昆明風動新科技集團發展有限公司位于昆明市昆明民族高新科技工業開發區，科泰路M-12。 昆明風動新技術集團發展有限公司，是中國煙草機械總公司專業生產大型煙草預壓打包機、氣力式煙絲輸送分配系統的國內定點廠，是昆明市人民政府扶優扶強重點扶持的骨干企業，是云南省科技廳認定的高新技術企業，是國家制糖機械設計制造的重點企業。經過近幾年的產業結構調整以及公司整體的產權制度改革，現已發展成為以煙草機械為主體，機械立體物流倉庫(立體車庫)、制糖機械、蜂窩紙板生產線及蜂窩紙制品、金屬屋面系統等業務多元化發展的現代股份制企業。
從6月16日到7月8日，我進行了為其3周的實習，每天早上8點鐘上班，開始了一天忙碌的工作，中午有一個小時的午休，下午5點整下班。實習期間主要負責翻譯資料填寫表格。
我與其他兩位同學一起來到公司實習，我們三人組每天早上基本上都能夠提前10分鐘到達公司。在工作時間認真完成工作;在休息時間與公司的人員多溝通交流，通過一周的實習，我基本上適應了公司的環境。而公司人員都非常支持我們的工作，提供了忠實的意見與寶貴的機會來提升鍛煉我們的能力，而正是這些信任給了我們進步的壓力與動力，讓我們有了緊迫感。
我被分到了人力資源部，第一天就接到了翻譯“SGS的焊工資格認證書的任務”，這對我來說是一個艱巨的任務，因為里面的專業術語太多，而且很多是縮略語，需要到網上查閱大量的資料才能確定如何翻譯。而且有些詞是有兩種意義的，例如：NA，它一方面可以表示“無”，另外也可以表示“國家級的”，兩種意思差別巨大，而且無上下文可以聯系進行判斷。最終，在翻閱大量資料后，我確定NA是無的意思。所以我覺得要更優質、更高效地完成工作必要的工具書是不可或缺的。
因此我充分意識到了，雖然在學校里學了很多英語單詞掌握了英語語法與常用術語，但是對專業英語詞匯以及用法卻知之甚少，所以工作之余要下很大的功夫熟悉這方面的術語并且向朋友借了一本專業翻譯詞典。
我們工作的時候應該認真仔細，要知道稍微的疏忽可能會給公司帶來巨大的損失。所以工作的時候盡量與別人合作。例如，翻譯工作，難免會發生錯誤，所以我會請別人校正，以保證準確無誤的完成工作。
作為一名實習生我們首先要端正心態，心態決定這我們的工作狀態，不要認為“我們還是學校的學生”，就可以做好做壞無所謂，上班可以遲到，有事沒事可以經常請假。應該把自己看成該單位的試用期員工，這樣有利于我們未來的就業，達到實習目的。
我覺得做事應當先學會做人。我們應該與同事形成一種良好的關系，互幫互助。當在地上發現垃圾，或者有誰的東西掉到地上時，應當主動地撿起啦。上下班的時候幫助同事們開關門窗，檢查用電情況，這都是我們實習生應當做的。不論實習工作是否對口，我們都應當努力去做，我想任何的工作都會是我們將來工作的一部分，去填寫表格文件，處理文字資料我們都應當認真對待。在實習中，我經常幫助大家做些電腦方面的事情。這或許就是一種主動積極的做事方法。
作為單位的新人，我們對業務往往不熟，甚至還會出錯。例如：一次填寫表格，我的確是按要求把“居住在公司宿舍的人”的居住地址寫成科泰路，但我卻沒有注意居住在其他宿舍的不能寫成科泰路，犯了一次小錯誤。所以我們一定要虛心請教，避免犯些錯誤。向人請教還有一點好處，就是他們的工作經驗會是你少走很多彎路，例如我在做一個表格的時候，欣欣自喜，因為我覺得我年輕，做那種表格會比別人快很多，結果我累了一上午，終于把表格做好，卻發現他們在審閱的時候用了另外一種方法。我一直在旁邊看著，我覺得這是工作中的一種學習與收獲。
我第一天就因為坐得久了或者不習慣這里的生活而感到疲倦，有點坐著不耐煩。但是過了幾天，我慢慢的開始習慣了這種辦公室的生活?，F在在辦公室，有閑的時候就會看一些英語方面的資料，有時候和大家談談，感受辦公室的生活，積累工作經驗。我覺得這次實習對我影響最大的就是讓我在工作實踐中領悟到了工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要性，以及讓我體會到了工作的生活。
半個月的實習生活，使我真正體會到作為一名辦公室工作人員的忙碌生活。雖然我的事情并不多，但我的同事們不停地在工作，中午只有一個小時的時間休息，有時候還要主動加班。甚至有一天公司停電，同事們還要處理、裝訂文件。辦公室的生活其實是很忙碌的，并不像我以前想的那樣悠然自得，不用去做什么累人的體力活。
英語專業實習報告范文第2篇
班級：英語xxxx 學號：xxxxxxxxxx 姓名：xx 得分：
時間：2012-2013學年第一學期
題目：商務英語專業實習報告
一、基本情況概述
1月7日至1月18日期間我在鎮江蘇南商貿有限公司總經理助理崗位實習，該公司主要從事日常用品的生產與銷售。2003年注冊自有品牌“舒南”牌，2008年被評為鎮江市“知名商標”。并且公司一直堅持不懈地提高和完善自我，以提供最令客戶滿意的服務。
作為一名商務英語專業大三的學生，在寒假這段短暫的時間里，能夠得到一次實習的機會，我既感到開心又有些緊張。到公司的第一天我就在經理的帶領下參觀公司，主要是熟悉公司的日常工作和公司的產品，包括對產品的性能、特點、制造工藝過程有所了解。第二天我就算正式開始工作了。
在實習的初期，經理主要讓我整理每個季度的銷售數據然后輸入到表格中。這份差事看起來簡單，卻容不得半點馬虎。因為哪怕是一個細小的錯誤都可能給公司造成巨大的損失。所以我每次輸好數據后還會再檢查一遍，確保沒有錯誤后才交給經理。因此，雖然我做得不算快，但能夠保證讓經理滿意。
在實習的中期，經理開始讓我閱讀和發放文件。他通常也不催促我，只是把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還會不時地提供一些幫助。由于我對外貿方面的專業術語了解并不是很多，所以為了準確理解那些英文文件的內容，我會借助英漢詞典以及網絡來擴大自己的詞匯量。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。然而發放文件對我來說卻是一個全新的挑戰。我不得不硬著頭皮去向同事請教。還好他們都很熱情，耐心地教我怎么使用復印機和打印機，使我從一開始的一竅不通成長為能夠熟練使用。
在實習的后期，經理試著讓我接待客戶。我的主要任務就是向他們介紹公司的產品，也就是說服他們跟我們公司建立合作關系，進而購買我們的產品。起初，我總是會遭到客戶的拒絕。后來我漸漸意識到是自己說話太主觀了，而且只從我們公司的角度看問題，這讓客戶覺得很不舒服。于是我改變了策略，處處為客戶著想，告訴他們與我們公司合作他們所能得到的利益。
二、實習中的收獲和體會
為期兩周的實習雖然短暫，卻讓我受益匪淺。實習的這段時間可以說是我大學三年來最辛苦但也是最充實的一段時間。辛苦一是因為第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始了與以往完全不一樣的生活可以說得上是很不適應。就算再
冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上還得加班，留給自己支配的時間也就更少。但我必須克制自己，不能隨心所欲，想來就來想走就走。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，必須得認真完成，因為一個小小的錯誤可能就會給公司帶來巨大的麻煩或損失。二是因為一直以來我都是用父母的錢，而工作以后才意識到掙錢的不易，也開始有意識地培養自己的理財能力，否則一不留神可能就入不敷出成為“月光一族”，但此時又不好意思伸手向父母要了，因此很多時候必須合理支配手中這筆少得可憐的錢。充實則是因為我學到了在學校里面無法學到的知識和技能，對我各方面都是一大提高。同時實習也給我積累了一定的工作經驗，為將來找工作打下扎實的基礎?？偟恼f來我的收獲可以分為以下幾點：
1.學到了一些為人處世的道理。從學校到社會的大環境的轉變，使我身邊接觸的人完全換了角色，老師成了老板，同學成了同事，相處之道也完全不同。在與同事相處的過程中，要能夠意識到每個人都是獨一無二的，都有各自的特點。并且學習他們的優點，同時改正自己的缺點，不斷提高和完善自我。在與上司相處的過程中則要做到認真完成上司安排的任務、不要在上司面前過多地談論他人的是非。也就是“少說話，多做事。”
2.增強了合作意識。每個人都不可能獨立存在，都必須與他人建立聯系?？偨浝碇淼墓ぷ鞲幌衿渌ぷ髂菢庸ば蚍置?，而是必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作。另外，做一名助理還應當有全局觀念以及較強的協調溝通意識。要能夠使公司的每個成員都融入到公司這個大集體里。要學會與供應商協商，與同事合作，利用現有的各種因素為公司提供滿意的服務，充分發揮助理的紐帶作用。
3.提高了溝通能力。做好助理這份工作所需要的首要能力就是善于交際。說到底，助理其實也是一種服務人員。而服務人員就必須懂得如何與他人溝通。“他人”既包括外部的客戶，也包括內部的同事和領導。而且與同事之間產生矛盾更是不可避免的。在實習的過程中，我學會了如何與他人建立和維持關系、如何處理和同事的矛盾，學會了傾聽別人的意見和表達自己的想法。我基本上能夠針對不同性別、不同場合、不同年齡、不同文化背景的人而采取相應的交往方式。 4.培養了自學能力。在剛進入大學的時候，老師就強調過自學的重要性。在實習過程中，我也的確發現除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識很少能夠用在這個信息爆炸的時代。這是一個知識不斷更新的年代，僅靠自己原有的知識是肯定不行的。我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，盡量先自己想辦法解決，實在不行就虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
對商務英語專業教學的建議：
1.多組織學生實習。我們學習的知識偏重于理論，因此往往考試能力強，動手能力差。然而公司最看重的就是一個人的實際動手能力。而且在實習的過程中，我也發現實際運用到的技能往往和我們所學的有很大差距。所以，我認為應該多開一些實習課，讓學生有更多的機會走進社會，體驗社會生活。剛畢業的大學生既然沒有什么工作經驗.那么就應該在實習經歷上為自己加分。
2.增設相關課程向學生講授企業文化、協調溝通能力、禮儀等方面的知識。這些知識都是我們在社會生存中所必需的，卻又是被學校長期忽視的。
三、自我評價及今后努力的方向
對于20歲剛出頭的我來說，雖然也做過家教，但這次經歷可以說是我第一次真正步入社會，告別美好的校園生活，接觸各種類型的人，處理各種各樣的事務。
由于是第一次進公司，所以我對每件事物都很好奇，工作的時候更是非常地有激情。然而剛開始時肯定很多都不怎么懂，而且也總是出錯的，因為想讓自己學得快點，心又太急了，做事也容易出錯，又找不到正確的方法，這樣做起來既費力又費時間，同時讓我有很強的挫敗感，甚至有點想放棄。后來跟同學、朋友來聊天，提起自己的情況，大家對我都很支持，說了很多話鼓舞和激勵我：面對工作該怎樣處理，做什么事都不能太心急，要慢慢來，要相信自己。后來再跟同事、領導相互溝通，自己又反復地思考，覺得也許真的是自己沒有找到正確方向、端正心態。知道了這點以后我就針對自己的不足，制定計劃然后付諸行動。慢慢地，發覺還是有點成效的，這樣自己也就有點信心了，每天做起事來也很有激情。在后面的工作中，我就好好利用時間。在空閑時間里，我會翻閱相關的資料，多向別人請教。雖然每天都很忙，有時還很累，但我很開心。因為這樣的我每天都很充實。
當然在實習中我也認識到了自己的不足，找出了自身狀況與社會實際需要的差距，意識到我需要掌握的東西還有很多。畢竟作為一名在校大學生，我的社會經驗還是很缺乏的，所以有些問題我還不能夠圓滿地處理。在以后的學習中，我會更加明確學習目標，及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而在將來從校園走向社會的時候能夠更快適應。并且我會多接觸各行各業的人來增加自己的閱歷，使自己對人性有更為敏銳的洞察力。 實習報告
一、實習目的
鞏固商務英語專業的專業知識，提高口語水平及實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
認識了解自己平時學習的不足，找出自身狀況與社會實際需要的差距，在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
二、實習內容
我制定了相應的實習計劃，注重在實習階段對所學的商務英語理論知識進行進一步的鞏固和提高，同時鍛煉自己的口語能力，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實踐的目的。學習公司的企業文化、銷售技巧、溝通技巧、團隊協作精神、禮儀等各方面的知識，主要是強化自己的口語表達能力
三、實習總結或體會
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為它是大學生步入社會必經的一個過程，雖然自己在平時做過一些兼職工作，但真正進入公司工作還是第一次。它全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。
在實習中我了解到商務英語的專業要求能夠熟練應用外貿商務知識、英語口語，要有較好的翻譯能力，能夠回復一般商務信函，與外商進行溝通等。
實習期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學習，把大學所學的知識加以運用，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過這些天的實習，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了商務類的實際操作情況。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有一個月的時間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會，還需要很多學校里學不到的能力。
在實習的這一個星期里，我學會了用復印機、傳真機和掃描機，還做了很多事情，比如摘報、接聽電話、收發快遞、制作表格等等。這是我想要的實習生活，豐富多彩，還能學到許多東西，不過現在競爭力如此激烈，這也讓我感到很大的壓力。
雖然即將畢業，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
這個公司的總務老師很容易打交道，他告訴我，你再怎么有本事，如果在一家公司里無法與上級搞好關系，那么你就永無出頭之日。我覺得很有道理，努力學習，考取一個個證書是我們必須要做的，也是我們找工作時的一塊敲門磚，但是學會如何與人相處，如何可以得到上級的重視是更深奧的一門學科。想要學好這個，光靠書本上的做人道理是不夠的，只有在社會中親身實踐，慢慢摸索，才可能學好學精，融會貫通。
經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺。也希望自己能做好充分的準備，更好更快的融入社會。篇三：商務英語專業實習報告
商務英語專業實習報告
商務英語專業>實習報告
(一)
20xx年上半年，在老師的努力下，商務英語專業的10學生有幸九方賓館，為期四十天的實習。初次接觸社會的次感受到了競爭的激烈，也看到了自身的問題和要注意的。被分配到了不同的崗位，我被分配到九方賓館的中餐廳工作，帶著一份興奮而緊張的心情走進了九方賓館，開始了的實習。實習的四十天里，我感受頗多，受益非淺。
一、工作
只在酒店四十天的實習，但酒店按正規的實習生對了系統的>培訓，工作分為三大塊：崗前培訓，了四個課時的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，也對了員工素養及酒店管理制度的培訓，這讓對工作大概的;第消防安全意識培訓，酒店安排了工程部的經理和主管為現場講解授課，讓對酒店安全和消防常識更系統的;是技能培訓，培訓貫穿著實習的四十天。由人員為不間斷的技能，四十天的實習讓對工作的，這也得益于酒店系統而的培訓。培訓以后的學習和工作非常有用的。
實習的--九方賓館是一所成立于2003年的四星級涉外酒店，酒店管理先進，客源市場廣闊。其餐飲部大致分成如下幾個：中餐部和西餐部，我和同行7名同學的工作崗位中餐部。九方食府是九方賓館最主要的餐廳，主要承擔的是宴席和宴請的用餐，餐廳員工有將近20人，包括主管兩名和三名領班及服務員數名，工作繁忙。
二、實習過程
中餐廳是酒店餐飲中最為辛苦的，酒店并給服務員們制定的崗位職責和工作描述，在剛剛走進工作崗位的幾天，就像無頭蒼蠅，完全領會工作的流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排和手把手的教導。慶幸的是所老員工對都的友好，主管還為每人安排了一名師傅，的工作。在后面的日子里，都能熟練工作了。
的工作除了擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等臟活、重活。實習生的上班很固定，主要是看客人的多少。每月休息四天或五天，主管的需要，排休。即上午9點50上班到中午2點或3點下班，下午4點50上班到晚上9點或10點，多余的休息。但往往下班的是不的，經常情況加班加點，加班都有記錄，的時候會有補休，加班費，但我覺的制度很靈活的。
酒店員工穿著工作服的，由酒店發放換洗，但我酒店的服務員制服太過簡單而且陳舊，常有破損的。不過令我欣慰的是：酒店的員工大熱情友好的，不管哪個，并是實習生而對冷漠生硬;在勞累之余，同事們的甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動;在休息和飯堂進餐的時候，都會聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人;而管理層中的幾位經理也很和藹，架子，但偶爾還的會對工作的下屬發發脾氣。
在服務過程中，接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，九方賓館一所涉外星級酒店，擁有海外客源，在服務的過程中，了英語口語，增長了見識，開闊了視野。
三、實習總結
酒店實習的日子結束了，這次酒店實習本人的次體驗酒店行業?？偟膩碚f，在日子里確學到了不少的東西：除了到餐飲的服務程序和技巧，也學會了如何的心態，如何好同事之間的人際關系，如何與顧客打交道;，更讓我認識到服務員應該強烈的服務意識;更為的是，在月的工作中，我地體會到了酒店行業的艱辛，也看到酒店發展的前景，明白了以后學習的方向和側。
最后感謝老師的幫助，感謝九方賓館能給難得的實習機會，祝愿九方賓館能夠越辦越好，學院越辦越好。
商務英語專業實習報告
(二)
學生姓名：xxx 專業年級：xxx師范學院商務英語系商務英語專業
實習單位：xx江省xx市xx英語學校
實習時間：xxxx年x月xx日——x月xx日 一實習單位簡介 二實習內容
我通過大慶電視臺《教育新世界》欄目記者李秀萍聯系進入大慶xx英語學校實習，雖然實習的時間不長，我卻在這寶貴的時間里學到了好多東西，豐富并實踐了大學的理論知識，同時也深感自己知識面的匱乏，定了我積極學習的信念。在工作中，工作態度的轉變是我學到的重要的一筆人生財富。在實習期間，我虛心學習，認真工作，認真完成工作任務，并與同事建立了良好的關系，得到了同事的一致認可。在實習中，我看到了大慶民營企業發展的成果，學習了其中的很多東西，并結合自己的專業知識，將理論與實踐相結合，獲益匪淺。
經過在學校的1個月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是了解民企的發展的前景、自主創業的條件、教學的主要過程、招生的主要流程，完成招生任務。
(一)與招生主任學習
在實習的幾天里，我主要跟招生主任學習，一方面要學習招生的主要流程，既要強化已有的知識，還要學習新的知識，另一方面，還要學習為人處世，隨機應變的能力。
(二)與教學老師學習
在招生之余，我會細心觀察每一位老師的如何對待學生和家長，如何備課，如何將書本上的知識通過游戲滲透給學生。
(三)與外教交流
xx英語學校的一大特色就是將外教引進課堂，在學校會經常遇到外教，這是我與外教交流的好時機
三實習>收獲與體會
這次實習，除了讓我對招生工作有了一定了解，并且能進行基本招生外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責，對客戶負責。localhost招生工作就是很重要的一項責任工作。孩子是祖國未來的花朵，是祖國的希望，為學生選好課程即是對家長負責，對孩子負責，更是對祖國的未來負責。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位那里深有體會。比如，總是耐心的解釋為什么選此門課程。在我實習快要結束時，基本業務流程我也算是掌握的差不多了，這些讓我明白只要僵持就會有希望，不堅持就絕對不會成功。
沒想到，看似簡單的業務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節需要注意，比如：對待客戶的態度，首先是要用敬語，如您好，請簽字，請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。在收費一定要穩定，不能急躁。
通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于簡單的招生業務，但是，這幫助我更深層次流程，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本
科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。
通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的>畢業設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。最后還應該感謝老師給的此次機會，讓我真正學到了很多專業和社會知識。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要?? 商務英語專業實習報告
(三)
一個多月的實習生活結束了，離開時繞在心頭的是一絲離別的惆悵。在結束的時候回想一下孩子們那天真的笑容，那淳樸的情感，總是還有一絲的感觸。
今年的3月10日，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了武威十七中開始了為期兩周的教學實習生活。
一個多月的實習生活，讓我體會到了身為一名教師的甜酸苦辣，更讓我體會到一名教師所肩負的責任。在這些天里，作為一名實習教師，我一直以教師的身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱愛并愛護實習學校和班級的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好>班主任工作的同時，作為實習生的我一直緊記實習守則，遵守實習學校的>規章制度，尊重實習學校的領導和老師，虛心聽取他們的意見，完成實習學校布?的任務，很好地塑造了學校的良好形象，給實習學校留下了不錯的印象，并得到教師們的一致好評。實習期間，我的主要任務是教育見習工作、>英語教學工作、班主任工作、課程設計及創新實驗等。下面就我的實習工作情況進行詳細總結：
一、教育見習
首先，在英語教學方面。按照實習之初的計劃，實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。從實習第三周開始，我體驗了幾節正規的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。自己此次是在初一年級實習，一堂課的知識結構是十分緊湊的，只要一個環節出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現這種情況的時候，我
會更加注意自己的引導方式并適當地簡化自己的問題。教學方面主要是聽課，學習老師的方法與經驗，并向不同的老師進行請教自己的疑問、交流自己的所得，為上課做好充分的準備。班主任工作方面首先是和原班主任進行了交流，了解我所帶的班級和班級同學，了解是班主任工作的基礎。
二、課堂教學
因為初為人師，總是有些緊張的。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺，面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了，還好事先的充分準備在關鍵時刻發揮了作用，再加上同學們對著我微笑的鼓勵，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。
在上課的過程中，我為了達到制定的課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復雜的知識點甚至避而不談。結果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的，既能激發學生的學習興趣又能在樂中學到知識。經過仔細地分析，我發現自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解、單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發揮了學生的學習自主性，極大地調動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看，學生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當的時機對知識點的進一步鞏固。為了上好每一節課，我總是在翻閱大量的資料，再結合所教班級實際，完成了下周的備課，并在星期天進行了試講。從中我深切體驗到設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作。經過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。
事實就是最好的證據，經多次的教學實踐，我更深刻的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂，學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。所以在上完了第一節后我又針對所出現的問題和指導老師的意見進行了教案的修改，并在課后征詢學生的意見和建議來調整，爭取每次都有新的進步。
三、班主任工作
英語專業實習報告范文第3篇
隨著中國加入WTO的腳步，越來越多的中國產品以及中國文化走向了世界，同時，也有越來越多的外國產品和文化進入了中國。語言在這樣的相互交往中起到了不可忽略的作用。我們不難發現，社會上涌出了大量的英語專業的就業人員，而且在相當長一段時間內，英語專業作為一個很熱門的專業，被無數的中國學生追捧。而現在，由于過多的人員涉入了英語這一行業，導致大批的英語畢業生難以就業。我對于英語專業學生的就業方向以及社會對英語專業學生需求進行了相應的調查，初步了解了一些行情，也希望對此有正確的掌握，以便更好地應對將來的工作就業。特別是人世讓我們更大程度上明白人才資源在一個企業當中的至關重要性。這也就對就業市場的進一步發展提出了國際化的高要求。
首先，先陳述一下我所了解到的英語專業學生的就業方向。主要有國際貿易方向，旅游方向和師資方向。其中，國際貿易方向提供國際貿易業務人員、商務翻譯、商務助理等方面的職業。旅游方向主要涉及英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業高級文員、外向型企業一般管理員這樣的工作崗位。對于師資方向來說，幼兒園、小學、中學、職業高中的教師都是可選的。針對這樣的主題 ，我設計了一套問卷調查，通過在一定的范圍內做了調查之后，我得出了一些結論。
作為英語專業的學生，相當大的一部分比例的人都覺得英語在社會上的地位不是那么重要了，因為太多人會英語了。英語因此成了一個弱勢的專業。而認為英語很重要的人則占一小部分，他們認為學好了英語很重要。大部分的人認為現在人才市場上英語需求的是聽說讀寫的綜合能力，僅次于綜合能力的是口語好，少數人認為讀寫，收發郵件,其中有25%的人認為翻譯，包括筆頭和口頭是很需要的。80%的學生認為英語人才需要的行業是外貿行業，次之的是酒店和旅游。如果說使用英語，更多的時候是在做翻譯，70%的人是同意的，完全同意的則占10%，當然不同意的也有少數。在同學們找翻譯公司的時候，很多人重視質量，質量好的才是第一，當然也有不少人重視速度還有方便，容易找到的跟快捷的也是一大優勢。隨著近些年
社會的進步和發展，特別是沿海城市和大城市的日益趨于國際化，大型企業，外資企業，日益成為畢業生向往的就業目標。特別是在北京土海等國際化大都市，企業在工作中會有大量的場合要接觸到英文文件、材料、資料以及直接和外方進行業務上的接觸。甚至有些公司會在公司的日常文檔中要求直接使用英文。所以現在的高水準的企業對英語水平特別是英語實際應用水平的要求實際上是相當高的。
一定程度上幾來說，對英語水平的考察還將普偏的成為用人單位對學生水平衡量的重要指標。對于大多數的職位，英語已非專業技能，而是必備的職業素質，自然被企業普遍地采用為招聘考察項目。同時，就英語本身所含意義來看，英語是基本的職業素質與能力已被普遍認同。
大多數的同學認為目前人才市場上，英語人才供過于求。幾乎沒有人認為供不應求，緊缺的。一部分人認為符合要求的不多。50%的人對第一份工作的薪酬期望是1500元到2000元之間。其次是2000到2500元，幾乎沒有人期望是1000元以下。一部分人認為2000元往上或者更多。畢業后大部分人還是傾向于去三資企業工作，想去中小名營企業就業的不是很多。絕大多數人選擇職業的原則是薪酬待遇，這是可以理解的。一些人選擇興趣愛好，其次是根據社會需求和大眾趨勢的。很多學生認為用人單位最關心畢業生的綜合能力與發展能力，其次是專業成績與社會閱歷，當然也有不少同學認為是學校名氣?，F在專業不對口很普遍，所以很多學生認為給就業造成一定的困難，但還是可以克服的。一般大學生的就業知識主要來源于網上和學校的就業指導，其次是報紙雜志跟你培訓機構。對于個人學習的專業，很多人覺得前景較有前途，很少一部分覺得很有前途，一部分人覺得沒有前途或是根本沒有想過。目前我國約有3億多人在學英語(專業和非專業)，約占全國總人口的1/4。專家預測，再過幾年，我國學英語的人數將超過英語母語國家的總人口數。規模如此龐大的人群在學英語，可實際應用水平到底如何呢?據國家外文局調查，目前我國從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才依然嚴重缺乏，能夠勝任中譯外工作的高質量人才缺口高達90%。對于千方百計的考證現象，大部分人認為是一種投資行為，少數人認為是一種無聊的消費。求職中困擾人最多的是能力不足，很少人認為是學校的就業指導不夠。大部分人對于自己能勝任的職位沒有考慮過，都認為船到橋頭自然直。約80%的學生很重視大學的專業課學習，少數人只求一般或者能過就
行。由此可見，學習的氛圍還是很濃烈的。
英語專業實習報告范文第4篇
大三下五月份，我在澳龍信息科技公司開始了我的第一次正式實習。 這家公司是會展IT服務商，專為展覽和會議提供包括數據庫管理和觀眾預登記在內的全面IT服務。眾所周知，完善的觀眾數據庫是展會成功的關鍵，所以，公司在展會中承擔的角色也舉足輕重。
我所屬的部門是展前部，主要負責展前準備以及展后的后續工作等。我到公司的第一份工作是針對今年四月份勵展在上海舉辦的瓦楞展進行展商調研。依次打電話給分配給我的100名普通展商和10名大展商，核對他們的電子郵箱及傳真號碼，然后通過上述兩種形式把展商調研表發送給他們，最后，再要求他們填寫好以后回傳過來，為期一個月左右，要求回傳75份。我原以為打電話非常簡單，無論是誰都能做這份工作。但是，只有實踐后才知道這工作看似簡單，但真正操作起來并不容易，在這個過程中會遇到許多困難。比如，第一，我可能根本聯系不上本人，給予我們的聯系人都是職位較高的經理或者啊董事長等，想要與這樣級別的人聯系，沒有合理的理由前臺根本不會轉接;再來就是他們真的很忙，開會、外出甚至出差都有可能;再次，就算我聯系到了本人，他們也不一定有空有心思幫我們做這種問卷，在他們看來，做不做這個根本無所謂，因為這與他們并沒有什么利益關系，只不過是浪費時間而已，而且越是大牌的人越難追，于是我只能厚著臉皮的一遍又一遍的打電話給他們，到后來，我一說話，他們都能認出我是誰了;最可惡的就是一拖再拖的那種，說是一收到馬上就填，結果追了幾個星期也追不到。經過這一個月的工作，我才知道打電話并非想象中的那么容易，還是很能磨練人的，尤其是跟職位較高的人交流，需要察言觀色，盡量讓對方覺得舒服，語氣措辭都要謹慎，一旦出錯了，下次就很難再繼續溝通了。打電話這樣看似簡單的工作中會出現大大小小的問題，更何況是其他工作呢。
6月初，眼看著第一個任務馬上就要完成了，而且部門經理之前就說等我做完這個項目之后去現場的，但是沒想到，好不容易完成了打電話的任務后依然是打電話，只不過是換了個對象。這次是要打給觀眾的，每個人完成150份調研問卷。當時，是我感到最心煩的時候，感覺打電話打得都要崩潰了，似乎總有打不完的電話在等著我。幸運的是還好經過了之前與展商之間的磨練，相對來說，跟觀眾交流可謂駕輕就熟，這項任務只做2天，心想熬一熬也就過去了。于是，繼
續默默地打，但這段時間，我的工作態度肯定是沒有以前那么積極了，得過且過。最后，艱難地熬過了這2天。隨后，下一個任務是為勵展做的觀眾邀請，也就是邀請專業觀眾前來參觀一個專業展會，我們需要做的就是核對系統里的所有觀眾信息是否正確就可以了。做到這個項目的時候，我的工作內容已有所變動，不再是單一的打電話了，稍微偏向管理一些：不但需要完成自己的一定的呼出量，還要檢查、監督、二次核對其他打電話人員的工作情況;做好每日的工作報告;及時向上級通報進展等。這樣，我的工作比之前的就要豐富很多了。再后來，7月份主要是為法蘭克福的居家展邀請觀眾，除了要做之前的工作以外，還要負責對新來的兼職人員進行培訓以及為回傳預登記表格的觀眾做好預登記等工作。
總的說來，我所做的工作大多是與打電話有關的，管理的是呼叫中心。從一開始的自己打電話到后來慢慢地管理別人打電話，都是一個不斷進步的過程。通過老師上課時同學之間的交流以及我自身的實習經歷看來，現在的我們無論是在什么公司工作，都是要從最基礎的工作開始做起的。這樣的工作看上去似乎很簡單，但是卻是很磨練人的，最需要的是耐心和恒心。因為每個人剛開始工作的時候都處在一種很興奮的狀態，做什么都充滿干勁，但是過了這段興奮期后，就會發現每天的工作都是重復的、枯燥的、沒有變化的工作，所以，我們必須調整好自己的心態，不能眼高手低，看不起這樣的工作。一個人如果自己沒有做過這樣的基礎工作，那么他自己也就不知道做這份工作時可能要注意些什么事情、可能哪里會出錯，在不了解的情況下他也就沒有資格去擔任一個管理者，從而要求別人做些什么。
經常會聽到人們說現在找工作很難，其實我覺得找工作一點都不難，可以說基本上所有公司都需要用人，但是想要找到一份自己喜歡又適合自己的工作或者是好工作并不容易，因為每個人對自己希望以及自己的喜好都是有差別的。我們現在面對的就業壓力很大，到去年12月底，應屆高校畢業生就業率達90.7%。按此看，去年畢業的600多萬大學生中，還有60多萬尚未就業。這其中當然有很多的原因，比如：眼高手低者，他們并不是沒有工作可以做，而是覺得什么工作都不好，自己是人才，所以不愿意去做一些非?；A的工作;啃老族，有父母養著，吃穿不愁;對自己的期望太高，一定要馬上做到很高的職位;還有就是一些沒有恒心的人，無法忍受工作的艱辛等。之前有位學影視編導的大四同學也來
這里工作過，之所以選擇這里就是因為原因就是去電視臺實習是沒有工資的，所以才來這里，寧可選擇與自己的專業和職業發展無關的工作。
經過同學之間的交流，我覺得我們之中的很多人現在出去都是做打電話的工作或者就是其他一些最基礎性的工作，大多無聊、枯燥、乏味。只有工作過才知道，會展這行根本不像我們上課所講的那么天馬行空，在一個展會中，每個人負責的就是一項重復性的簡單工作，雖然渺小但是重要，只有每個人完成了自己的任務，才能環環相扣，使展會成功舉辦。還有，就是從我自己的實習過程中才知道，一個行業有那么多的工作細分。在我大一的時候，曾經就在電子展實習過，當時以為是勵展的，現在才明白，當時是澳龍雇傭我們的。在這以前，我認為主辦方會做所有的事情，原來還有這樣的服務商。
通過這短短的幾個月我學習到了很多。第一就是要調整好自己的心態，以前讀書的時候總想著什么時候能工作，真的工作了才覺得讀書是最幸福的時光，雖然工作辛苦，但這是每個人必經之事，那么，就要考慮如何以正確的心態去面對今后的工作，增加積極性。第二是工作不分貴賤，只要是分配給我的任務，就應該認真對待，只有完成好自己的工作才有資格做更重要的工作，第一件事情還沒有做好就不要去想第二件事情。第三，正確評價自己，每個人都會在一定程度上認為自己比別人優秀，這固然是對自己有信心的表現，但是過度自信就會給自己帶來不良影響，對自己的就業期望值太高并不見得一定好。最后，就是我們并非學什么就要做什么，這樣只會將自己定死在一個圈子里，我們還年輕，大學都還沒畢業，完全可以試試看其他的發展機會，大學教育本來就不是為“對口”這個問題而展開的，所以，別奢望自己大學畢業還能找到專業對口的工作。
英語專業實習報告范文第5篇
根據《河南省教育廳關于對高等學校藝術類專業辦學情況進行檢查的通知》及依照《河南省高等學校藝術類專業辦學情況檢查要點》的要求，我們對我院2010年開辦的音樂表演專業進行了專業辦學情況的自查。
高等職業學校的中心任務是培養德智體美全面發展第一線高素質技能型人才，我院樹立培養“知識新、通識廣、技能精、外語強”的音樂表演人才。堅持以能力培養為主線，堅持學生學有用知識，練精辟技能，拿資格證書，找理想工作的辦學理念。確立了三年創建期，完善各項辦學條件。第四年開始加強內涵建設，達到教學水平評優的基本條件。提高辦學質量和辦學水平，創造城市學院辦學特色，爭創示范性民辦文職院校的發展目標。采取以校企合作為平臺，以工學結合，訂單培養的開放性辦學形式。學院適應經濟發展的需要，為中原經濟區服務，為推進中原城市化進程服務的辦學定位。音樂表演專業正是我院體育與音樂系在這個概念下開設的，并具有廣闊的發展前景。
我院是09年成立的，原名為鄭州布瑞達理工職業學院，為適應中原經濟區建設，推進城市化進程，于2011年5月更名為鄭州城市職業學院，音樂表演專業隸屬于音樂系，目前是該系唯一的一個專業，音樂系音樂表演專業于2010年9月開始面向我省招生，招收應屆高中畢業生，實行全日制三年大學?？平逃?。至今已招生3年，現有學生124人，2013年畢業生84人。
現就本專業成立以來的發展與建設的具體情況匯報如下：
一、辦學指導思想
辦學指導思想、辦學理念、發展目標、辦學形式、服務面向等定位標準、思路清晰。
二十一世紀是城市世紀，城市的發展深刻影響著地區和國家的綜合競爭力。鄭州城市學院貫徹落實河南省教育發展規劃綱要精神，“增強社會服務能力，優化結構辦學特色”，以加強基本素質和專業技能教育為基礎，突出能力培養，以基本素質和專業技能培養為主線、以理論教學和實踐教學改革為重點，為“中原經濟區”建設和“中原城市群”發展提供有力的人才支撐和智力保障。
河南是華夏歷史文明重要傳承區，大力推動文化繁榮、壯大文化產業，打造地域文化特色、展現中原風貌，提高中原文化影響力是中原經濟區建設的主要內容，構建獨具特色的文化支撐體系，提高全民文化素質，全面繁榮文化事業，提升中原文化影響力，需要一大批音樂表演專業的人才。鄭州城市學院就是立足于為中原經濟區服務，把為繁榮中原文化培養人才作為專業的服務面向和辦學定位。。
我院開發以職業能力培養為主線的課程體系，主要包括：通識教育平臺、專業基礎平臺、專業平臺、素質教育平臺以及集中實踐教學環節。各教學環節構建課程結構，通過通識教育平臺課程培養學生的文化素養;通過專業基礎平臺課讓學生為專業技能課程的學習打下良好的基礎;最后通過專業平臺課的學習，熟練掌握專業技能;通過素質教育模塊學習使學生樹立積極正確的人生觀，了解職業發展的階段特點，為順利就業做好準備。根據形勢的變化，對有關專業課程做了部分科學合理的調整和重新設置。整個課程體現了由淺入深，循序漸進的人才培養規律以及全面發展素質教育的要求。
根據專業特點制定了詳細的、規范的、切合實際的教學大綱、實訓大綱。淡化了基礎課程與專業課程的界限。鼓勵教師進行教學科研、教育論文和課程改革課題研究，并對課程適時進行調整。
⑤教學改革方法。積極推進教學方法和手段改革，以學生為中心，針對學生特點授課，教學中著重從教學方法與實踐環節著手，強化職業技能與綜合素質訓練，學院每年都舉辦有大型迎新燭光晚會、家長訪校日畢業典禮，元旦暨圣誕節晚會、金秋晚會等，鼓勵程度好的學生多參加演出活動和各種專業類的比賽，根據活動和比賽進行訂單式培養，保證日常音樂教學的同時，緊緊圍繞出高質量晚會節目為宗旨，培養了一大批有豐富舞臺經驗的演員，逐漸形成自己的教學特色。
⑥建立了理論與實踐相結合相適應的教學管理制度。音樂表演專業注重理論和實踐課程體系相互滲透，根據專業課程需要設置實踐課程體系。根據音樂表演專業教學計劃，必修課程共2420學時，選修課256學時，理論總學時1456學時，實踐總學時1220學時。理論與實踐教學學時比例為54.5%：45.5%。這種理論與實踐課程相互滲透的課程體系，能夠最大限度的促進學生對于理論知識與實踐技能的綜合理解和掌握，使理論有實踐驗證、實踐有理論支撐;同時，通過實踐課程體系與理論課程體系的相互配合，突出學生對專業實踐技能的培養，符合高等技術應用型專門人才培養的目標。采取多種措施，保證實踐教學活動的順利開展。一方面，嚴格執行教學計劃，并積極鼓勵學生參加各種實踐活動和職業技能鑒定。另一方面，大力投資建立了校內的實訓室。系內設施：midi電腦音樂制作教室正在籌建，視唱練耳教室(多媒體理論大課教室)1間，教學用琴1臺、化妝與形象設計課程教室(配有20個化妝臺化妝鏡及專業照明設施和專業化妝工具2套)、鋼琴調律教室(配有教學用琴1臺，鋼琴調律工具2套)1間、舞蹈教室三個(組合音響2套)、琴房32間，其中鋼琴琴房20間，器樂琴房10間，現有鋼琴總計22臺、音樂知識壁畫展板10個
院內共享設施：學院30個多媒體教室
音樂教學實踐場地：院多功能報告廳、羅馬劇場等。
總之學院和專業的教學管理規范、制度齊全，符合教育部和教育廳有關教學管理文件精神并及時修改。
三、基本教學文件
1、專業實施性教學計劃(人才培養方案)齊全、規范，課程體系設計符合藝術類專業人才培養要求。
學院制定了編寫人才培養方案的原則意見和專業人才培養方案的體例，對專業人才培養方案的制定從專業定位、人才培養目標、人才培養規格、知識與能力結構、課程結構、課程設置、專業主干課程、教學內容、人才培養模式、教學模式、各環節教學安排、教學進程、考核方式、師資和配備、實踐教學條件配置等各方面都進行了規范。學院還對專業人才培養方案進行印刷，以利各專業使用，每年度都對教學計劃進行修訂。
學院采取校企合作共同開發以職業能力培養為主線的課程體系，主要包括：通識教育平臺、專業基礎平臺、專業平臺、素質教育平臺以及集中實踐教學環節。各教學環節構建課程結構，通過通識教育平臺課程培養學生的文化素養;通過專業基礎平臺課讓學生為專業技能課程的學習打下良好的基礎;最后通過專業平臺課的學習，熟練掌握專業技能;通過素質教育模塊學習使學生樹立積極正確的人生觀、價值觀。了解職業發展的階段特點，為順利就業做好準備。整個課程體現了由淺入深，循序漸進的人才培養規律以及全面發展素質教育的要求。
我院音樂表演專業積極探索人才培養模式——演學結合。將課堂教學與藝術實踐緊密結合，重視加強計劃性、系統性、自覺性、綜合性。通過合理配置，將校內外各類演出，比賽及社會藝術實踐活動融入教學計劃、導向教學過程，實現專業資源整合，演學結合特色鮮明的實踐教學體系。
我們以市場需求為導向，及時跟蹤市場需求的變化，主動適應行業經濟和社會發展的需要，根據學?，F實的辦學條件，專業自身的特色、不斷優化專業結構，調整專業設置。
與此同時，音樂表演專業面向河南及周邊地區，始終面向兩個市場：就業市場和生源市場，不僅考慮生源市場和吸引考生的問題，還考慮就業市場，想到學生畢業后的出路，強調專業與職業對接，專業與市場銜接。與時俱進，敏銳把握各種相關信息和變化趨勢，不斷進行自我調整，積極適應社會需求。
2、專業基礎課程和專業技能課程教學大綱完善，格式規范，并嚴格執行。
學院制定了教學標準(教學大綱)制定的原則意見，所開專業基礎課和專業技能課程教學大綱齊全，模式統一，印刷規范，嚴格執行，邊執行邊檢查，需要調整及學院審批并且每年修訂一次。
音樂表演專業是以職業能力為主線構建理論、實踐交互滲透的課程結構。
按照通識教育平臺課(政治、軍事理論、體育、英語、計算機)、專業基礎平臺課(基礎樂理、合唱指揮、中國音樂史、外國音樂史、音樂欣賞、視唱練耳、和聲學基礎)、專業平臺課(聲樂演唱技巧、舞蹈、鋼琴演奏、舞臺表演、鋼琴調律、化妝與形象設計)、素質教育模塊課(形勢與政策、就業指導、心理健康教育、藝術類課程、公修課)幾個部分來構建課程結構，通過通識教育平臺課程培養學生的文化素養;通過專業基礎平臺課讓學生為專業技能課程的學習打下良好的基礎;最后通過專業平臺課的學習，熟練掌握專業技能;通過素質教育模塊學習使學生樹立積極正確的人生觀，了解職業發展的階段特點，為順利就業做好準備。整個課程體現了由淺入深，循序漸進的人才培養規律以及全面發展素質教育的要求。
實踐教學環節主要分為國防教育與軍事訓練、聲樂、鋼琴、舞蹈等專業實踐課程教學、定期合唱排練、暑期大集訓、學院大型活動前期籌備、專業匯報演出、畢業音樂會、畢業設計、畢業實習等。專業實踐操作滲透到課程當中，使學生在掌握理論的同時能夠實際進行實踐操作;專業匯報音樂會提高學生的統籌策劃自導自演能力;畢業音樂會和畢業設計則是考察學生3年的整體學習情況;畢業實習是學生畢業與就業之間的一座橋梁。
音樂表演專業課程教學大綱齊全，嚴格執行教學大綱編制，結構設計經過嚴密的論證，具有較強的科學性和合理性。
3、授課計劃、教案、課程表等常規文件齊全。
教學文件是教學實踐和教學研究過程中形成的重要文件材料。教學文件的規范與否直接影響教師的教學質量、學生的學習質量以及教學管理工作的效率。教學文件的范圍包括以下幾個方面：
、教學計劃、教學大綱;
、典型教案、各種教學音響資料、光盤;
、教學工作任務書(授課計劃);
、學生選課指南、課程表、課程調整申請表;
、試題、試卷分析及各類測試相關材料;
、學生學習成績、畢業生質量調查、畢業資格審查材料;
、教學研究活動計劃;
、其他教學文件。
音樂表演專業在教學文件的管理上嚴格按照學校有關要求，規范、科學的整理、保管各種教學文件。教研室每學期初檢查本學期相關教學資料，并于期末整理教學資料，經過系統整理后，形成科學規范的教學檔案。
四、專業建設
1、專業設置合理，符合區域經濟社會發展需求。