工程項目管理實訓總結范文第1篇
工程識圖(鋼筋平法)實訓任務書
一、實訓目的
通過本實訓訓練，使同學們能夠更熟練掌握16G101-1圖集中的鋼筋平法制圖規則、鋼筋構造，為以后從事相關工作打下堅實的基礎。
二、實訓內容
(1)柱平法施工圖的內容
結構設計說明(關于柱的材料性能)，柱的編號、平面布置、與軸線的幾何關系，每一種編號柱的標高、截面尺寸、縱向鋼筋和箍筋的配置情況，根據抗震等級、設計要求和標準構造詳圖確定縱向鋼筋和箍筋的構造要求(如縱向鋼筋的連接方式、位置，搭接長度，彎折要求，柱頂錨固要求，箍筋加密區的范圍等)。 (2)梁平法施工圖的內容
結構設計說明(關于梁的材料性能)，梁的編號、平面布置、與軸線的幾何關系，每一種編號梁的標高、截面尺寸、配筋情況，根據抗震等級、設計要求和標準構造詳圖確定縱向鋼筋和箍筋以及吊筋等構造要求(如縱向鋼筋的錨固長度、切斷位置、搭接長度，彎折要求和連接方式，附加箍筋、吊筋的構造，箍筋加密區的范圍等)。 (3)板平法施工圖的內容
結構設計說明(關于板的混凝土強度等級等要求)，板的厚度、標高，板的配筋情況，未標注的分布鋼筋情況，現澆板鋼筋的彎鉤方向(說明鋼筋在板底還是板頂)。 (4)剪力墻施工圖的內容
結構設計說明(關于剪力墻的材料性能)，剪力墻柱、墻身和墻梁的編號、平面布置、每一種編號剪力墻柱、墻身和墻梁的標高、截面尺寸、配筋情況，根據抗震等級、設計要求和標準構造詳圖確定連梁側向構造鋼筋、縱向鋼筋伸入剪力墻的錨固要求。
三、實訓成果要求
(1)選擇任一中間層柱(包含描述該層柱底或柱頂樓板處縱向鋼筋連接方式和箍筋加密區情況)，頂層柱中的一個角柱、一個邊柱和一個中間柱，描述柱平法施工圖的內容。 (2)選擇任一中間層梁，描述梁平法施工圖的內容。 (3)選擇任一層樓板，描述板平法施工圖的內容。
(4)選擇任一中間層剪力墻柱、墻身和墻梁，描述平法施工圖涉及的相關內容。
四、可選擇實習工地施工圖紙或教師提供的圖紙完成實訓內容。
工程項目管理實訓總結范文第2篇
2011-2012學年第一學期 網絡工程師方向崗前實訓第四階段
局域網組建與網絡互連設備配置及調試
實 訓 總 結 報 告
姓
名：
張躍
班
級：
軟件0903
指導教師：
張清濤 宋文津
實訓時間：2011-12-12至2012-1-6
目錄
(正文是五號字 宋體
圖注是小五號加粗
行間距1.25倍
頁面的大小上下左右都是2 頁碼：頁面下方靠右)
前言(0.5頁 時間 事件 目的 意義)
1.Linux概述及管理和Linux下主要網絡服務介紹(6頁左右)
1.1 Linux系統概述及特點(如起源，版本，紅帽子簡介、特點等) 1.2 虛擬機的安裝和配置(虛擬機介紹和安裝配置等) 1.3 RHEL5的安裝
1.4 Xwindow圖形化用戶接口GUI(Xwindows，桌面系統分類，介紹和常見管理操作等)
1.5 用戶和組管理(怎樣進行用戶和組的管理等)
1.6 RHEL5磁盤管理和文件目錄管理(分區介紹，文件系統介紹，目錄結構介紹，常見分區和文件管理相關命令介紹等,rpm軟件包的安裝，查看和卸載)
1.7 RHEL5的常見命令介紹(如ls,rm,ifconfig,vi等，不超過1.5頁) 1.8 cups打印機自動管理程序(什么是cups，怎樣用cups實現打印機的添加，刪除等)
1.9 RHEL5下SAMBA服務器介紹(0.5頁) 1.10 RHEL5下DHCP服務器介紹(0.5頁) 1.11 RHEL5下DNS服務器介紹(0.5頁) 1.12 RHEL5下WWW服務器介紹(0.5頁) 1.13 RHEL5下FTP服務器介紹(0.5頁) 1.14 RHEL5下Mail服務器介紹(0.5頁) 1.15 RHEL5下SSH介紹(0.5頁)
2.實訓案例介紹——用RHEL5配置石油高專校園網服務器案例
2.1 需求分析(項目在現實中的具體運作模式和功能需求，參考網上其他需求分析模板，不少于2頁)
2.2服務器主機和網絡設置() 2.2.1主機設置(如主機名等，臨時更改和永久更改主機名，用cups 1 添加打印機，其他全局設置，少量的圖和詳細的配置文件和命令) 2.2.2網絡設置(IP，子網，默認網管，廣播地址，等配置，ifconfig,ifup,ifdown和/etc/init.d/network重啟網絡服務等，少量的圖和詳細的配置文件，命令) 2.2.3 網絡安全(防火墻介紹，配置，打開，關閉，怎樣配備防火墻規則，SEL介紹，原理) 2.2.4 注意事項及心得體會
2.3 SAMBA服務器設置
2.3.1項目介紹(和校園網實際情況相聯系，配置目的等) 2.3.2 圖形化配置方法(1頁左右)
2.3.3 配置文件及其格式(配置文件位置及關鍵配置選項大于1頁) 2.3.4 打印機添加(用cups) 2.3.5 打印機共享 2.3.6運行測試() 2.3.7 注意事項及心得體會
2.4 DHCP服務器設置
2.3.1項目介紹(和校園網實際情況相聯系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及關鍵配置選項大于1頁) 2.3.3運行測試() 2.3.4 注意事項及心得體會
2.5 FTP服務器設置
2.3.1項目介紹(和校園網實際情況相聯系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及關鍵配置選項大于1頁) 2.3.3運行測試() 2.3.4 注意事項及心得體會
2.6 DNS服務器設置
2.3.1項目介紹(和校園網實際情況相聯系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及關鍵配置選項大于1頁) 2.3.3運行測試()
2.3.4 注意事項及心得體會
2.5 HTTP服務器設置
2.3.1項目介紹(和校園網實際情況相聯系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及關鍵配置選項大于1頁) 2.3.3 外網配置(1頁左右) 2.3.4 內網配置(1頁左右) 2.3.5 用戶共享目錄配置(1頁左右) 2.3.6運行測試()
(可以自由添加其他相關的項目) 3.實訓過程總結(最少2頁以上)
3.1實訓收獲(專業能力
職業能力職業素質有哪些提高) 3.2存在的問題及解決思路(1對自己來說面對職業技術和職業能力需 2.3.7 注意事項及心得體會
工程項目管理實訓總結范文第3篇
經過這次課程設計讓我學到了很多東西，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對學習知識的靈活運用有了很大的提高，讓我明白學習知識的重要性。通過這次概預算設計，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料和同學之間的討論，詢問老師，讓我門迎刃而解，讓我對在建工程和估價方面有了深刻的認識與了解，或許我所了解的并不全面，但是，我會通過以后的學習，從而來彌補這方面的不足。
本次課程的設計，是學校培養方案和教學計劃的重要環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是我們從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段.通過實踐學習鞏固，強化我們所學的知識，培養理論聯系實際，綜合運用所學知識解決實際問題，并開闊我們的工程技術眼界。
本次實訓包括很多方面，但主要是分為兩個部分進行的：
第一周我們小組所負責的是南通市婦幼保健院后勤樓一層裝飾預案手工算量，我們的一層分為二十七個房間，功能主要是進行煮飯的，這二十七房間分別是，門廳、兩個備用件、衛生間、電梯間、兩個樓梯間、餐車洗滌間、送餐間、辦公室、分餐間、餐梯間、蒸煮間、欲進間、鼻飼間、洗滌間、面點間、主廚房、潔具間、主食庫、副食庫、酒水調味庫、收貨處、兩個更衣間和一個過道組成。主要工作是將這些房間列項，將工程量計算出來。
第二周是利用清單大師進行上機操作。前兩天石老師帶著我們一點一點摸索的過程，也是清單大師軟件熟悉的過程，后面三天主要是自我實踐，做分配到的工程作業。包括定額計價和清單計價兩部分，這其中又包括，人工換算、工料機的換算以及費率的換算等等。
在這兩周中，我們一步一步來，所做的，總結出來是：
1、熟識圖紙，收集資料(包括施工規范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規范等)。
2、在計算相應分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應定額工程量的計算內容及方法和調整系數的關系等。
3、掌握建筑面積的構成內容，準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積，什么情況下計一半，特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。
4、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。
5、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)
6、裝飾工程量計算(包括內、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)
7、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)
8、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)
課程設計是培養我們學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.
回顧起此次課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從圖紙發下來熟悉，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。
這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在余老師和曹老師的指導下，終于迎刃而解。同時，在余老師和曹老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝!同時，對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心的感謝
作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:
1有吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神.作為一個新人,平和的心態很重要,做事不要太過急功近利,表現得好別人都看得到,當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子.
2工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關的內容,多學習別人的藝術語言,和辦事方法.
3除努力工作具有責任心外,要善于經常做工作總結.每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結.主要是記錄,計劃,和總結錯誤.工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好.
4善于把握機會.如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會.
5堅持學習.不要只學習和會計有關的知識,還要學習與經濟相關的知識.因為現代企業的發展不僅在于內部的運作,還要靠外部的推動.要按經濟規律和法律規定辦事.有一位教育學家說過,當我們把學過的知識忘得一干二凈時,最后剩下來的就是教育的本質了.這里我把"教育"改成"知識",我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
最后，這次實習讓我受益匪淺，我會不斷的理解工程的涵義，認真的學習制圖，努力提高自己的專業水平，虛心的學習，努力彌補自己的不足之處，使理論和實際更好的結合，以便為今后的工作打下堅實的基礎。一個多星期的實習生活結束了，從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。
工程項目管理實訓總結范文第4篇
轉眼間實訓就結束了，此次我所實習的場地是我校博學樓與格物樓之間的土木工程施工場地，跟從指導老師曾鐵軍老師和霍婷婷老師的安排，到實訓場地實訓。在這工地實習讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。
每人領取安全帽一個，手套一雙，用完整個實訓課程，各組領取砌刀2把，泥桶一個，吊錘一個，鐵鏟一把，在指定地方和泥巴，進行砌筑。砌筑完畢，老師打分，老師學生各拍照存檔，本組學生拆除砌筑作品，并且把磚塊清洗干凈，堆放到指定位置，打掃場地衛生。
任務是砌墻，老師帶我們到施工的場地，通過曾老師和霍老師短暫的講述如何拌漿，如何砌磚，還有砌墻的基本流程：基層清理→放線→掛線→砌磚墻。大家都認真的學習老師的每一個的動作和方法，迫不及待想自己動手去動手實踐。經過了一個頗為深刻的學習后我們以為單位開始了我們的任務。首先我們將基層清理干凈，然后開始砌磚，但是在砌筑的過程之中我們遇到了種種問題，比如說不平整，砂漿不飽滿等一系列的問題。面對這些困難我們團隊慢慢的摸索出師老師我們的方法，順利的完成了砌墻的任務，砌筑前應將基層表面的灰砂、泥土、雜物等清掃干凈。磚砌體的要求:上下錯縫，內外搭接，以保證砌體的整體性，同時組砌要有規律，少砍磚，以提高砌筑效率，節約材料。
梁板綁扎鋼筋：每組領取扎絲2把(不夠再領)，按圖所示的鋼筋和模版(進行清點)，鋼筋綁扎工具4個，并且把材料清洗干凈，堆放到指定位置，打掃場地衛生，后續工作不到位該組無成績。 他把我們召集在一起之后就開始為我們講授一些關于鋼筋綁扎的基礎知識。黑板上例舉了一個實例，他跟我們簡要講述了鋼筋的主要型號、柱和梁的加密區位置、鋼筋重量的計算以及鋼筋下料問題。今天我們最主要的還是要了解箍筋的制作、綁扎時箍筋間距的計算以及鋼筋綁扎需要注意的一些問題。
基礎工程鋼筋綁扎：每組領取扎絲1把(不夠再領)，按圖所示的鋼筋和模版(進行清點)，鋼筋綁扎工具4個，綁扎完畢后，老師打分，該組學生拆除綁扎作品，并且把材料清洗干凈，堆放到指定位置，打掃場地衛生，后續工作不到位該組無成績。
套箍筋時，有個找準位置規律的問題，尤其是雙箍、雙向套置時，找好合理排布問題更為突出。必須以其垂直向的水平距為準，垂直部分不能出現重復和遺漏。如遇基礎平面為扇形，其徑向箍筋可隨主筋走向套置。隨外弧的延長間距可能會逐漸擴大，但要注意不得影響中部水平的構造筋的綁扎。箍筋套完后，按圖紙要求穿放筏底主筋。而后把頂、底兩層主筋綁扎牢固。
工程項目管理實訓總結范文第5篇
經過一個星期的實訓，最大的感覺就是很累!最大的收獲就是更深層次的學習了銷售管理。收獲還是挺大的，讓我知道一個團隊合作的重要性，更是要聽得進別人的意見,在工作中一定要分工明確才能發揮團隊的最大作用，還有在完成工作之前一定要目的明確，作好前期的準備工作。
這星期的實訓老師給予的指導很少，都是要求我們自己去完成。給我們的實訓任務看似不多，但在做的過程中我感覺去好累，感覺任務特別的重且這周特別的忙：既要完成實訓任務;還要到公司上班;更不巧的是最近公司老加班，還得看書;我這一周的時間除了吃飯睡覺其他時間都處在忙碌中。
這次實訓由于按專業方向安排在一起，這周大多數專業都在實訓，大家都要實訓，所以同學很集中。我們都是最后一次實訓了，很多同學都在外面實習，所以沒有回學校來實訓。很多小組只有一個兩個人在，大家完成作業難度增加。但是這樣我們也學到了很知識。
銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。也包括實施這一目標的銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標方法。如果沒有明確的市場開發計劃，結果企業的銷售工作失去了目標，各種銷售策略、方案、措施不配套、預算不確定、人員不落實、銷售活動無空間和時間概念，也無銷售過程監控和效果檢驗措施。這樣，在競爭激烈的市場上，企業銷售就象一頭闖入火陣的野牛，東沖西撞最后撞得頭破血流。
這次實訓留給我很多感觸：
1、無論自己以后會從事什么樣的行業，都應該使自己融入到集體中，認同企業的文化價值觀。
2、加強自己理論知識的培養，樹立創新意識，完善營銷理論體系，為將來的工作打好基礎。
3、先做人，后做事。切忌好高騖遠，一步一個腳印的朝著自己的目標努力。
4、實訓是對每個同學綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作
能力。
5、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
6、本次實訓增強了我對以后畢業就業的勇氣。 現在我們能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、合作能力和操作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。
總之，通過理論上對自己這一周的工作總結，還發現有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售管理工作的經驗。實訓是我大學生活中擁有的一段經歷，也是給我上了在校園里學不到的非常重要的一課。他使我在實踐中了解社會，讓我在踏入社會之前打了一針預防針，讓我明白做市場營銷的艱辛，為我以后走入社會打下了基礎。
對工作保持積極進取的心態，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。 這是個信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，一定不能輸給自己，而戰勝自己最實際的是行動。思考、觀察、計劃、謀略都得用行動來證明它們存在，再好的心理素質也得在實踐中檢驗、錘煉、提高。腦在行動中運轉，心在行動中體會，經驗在行動中積累。
要自信、勤奮，善于自我激勵。這一點至關重要，對于銷售人員來說，自信、勤奮是非常重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知道天下沒有不費苦工夫得來的碩果，我們也知道付出就一定有回報。所以我們在銷售的過程中要不斷的勉勵自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強的自信心讓顧客知道自己銷售的信譽和產品是如何如何的好。