日記的格式怎么寫范文第1篇
日記寫觀察1
我有一只非常熟悉的鳥，名叫麻雀，我每次一起床就聽見麻雀唱歌的聲音，好像在說：“小朋友快起床，要上學了!”我上學時它也會歌唱著送我去。
它小巧玲瓏，背部的羽毛基本是赤褐色的，像個小襯衫。眼睛黑乎乎的，眼睛下面長著深黑色的嘴，一雙淺褐色的小腳丫可愛極了!
麻雀一般14厘米左右，雌雄形，顏色接近。喙黑色，呈圓錐狀;跗跖為淺褐色;頭、頸處栗色較深，背部栗色較淺，飾以黑色條紋。臉頰部左右各一塊黑色大斑，這是麻雀最易辨認的特征之一。
我也不明白一個道理，為什么它只飛到我家，干嗎不飛到其他人家那里呢?我懷疑，可能我媽媽煮飯太好吃了，味道這么香才來的，我看它那表情好像在說：“我沒吃飯，快給我食物吃!”它口水直流，感覺真的想吃，我就給它拿了幾粒小麥，我看它吃得狼吞虎咽我也想去吃飯了，吃完飯我看見麻雀飛走了，就會心地走到屋子里。
這就是我熟悉的一種鳥，名叫麻雀。
日記寫觀察2
姥姥家有一只小白兔，因為它長著一身雪白雪白的絨毛，尤其是當它蜷在一起的樣子像個毛茸茸的雪球，非常有趣，于是我給它起了個好聽地名字“小雪球”。“小雪球”的膽子非常小，稍微一點動靜，它那一對長長地耳朵就會豎起來;還有那雙紅寶石似的眼睛，閃亮發光，不停地看來看去;好像在觀察有沒有什么危險。
一副憨態可掬的小模樣，讓人總是忍不住想要安撫它，跟它親近。“小雪球”的鼻子比較小巧，有時候會一吸一吸地，仿佛在找什么東西;最有趣的是它的三瓣兒嘴，吃起東西來非?？?，一撇一撇的，一會兒一根青菜就沒有了。
它的尾巴不像別的小動物那么長，就一點點，走路的時候是看不到一搖一擺地;它的前腿比較短，后腿比較長，所以走路時一蹦一跳的，我非常喜歡這只膽小卻有趣的小兔子!
日記寫觀察3
我天生害怕肉乎乎的小蟲子，所以對蠶我一向是敬而遠之?？晌业囊晃缓门笥殃悵崊s養了十幾只蠶。在她的影響下，慢慢地，我對那些蠕動的小生命也產生了興趣。
蠶在剛出生的時候是黑色的，伏在片片桑葉上像一個個黑色的小米粒。我們把桑葉剪成細細的來喂它，而且桑葉上不能有水，不然蠶吃了要鬧肚子的。蠶長得很快，每隔幾天就要脫一次皮。慢慢地，蠶越吃越胖，也越來越白。安靜的時候，你會聽見“沙沙沙，沙沙沙”的蠶吃桑葉的聲音。聽到這聲音，我心底升出一絲絲喜悅，我仿佛看著蠶一點點地長大了。
在蠶脫過四次皮后，它就要開始結繭了，它拖著白胖胖子身體爬到我們為它準備好的草垛上，頭擺來擺去開始吐絲，晶瑩的蠶絲越吐越多，逐漸把它包圍在里面。過不多長時間，一只蛾從繭子里鉆了出來，撲扇撲扇翅膀飛走了。我目瞪口呆望著這一切，驚詫于生命的奇異。
我從來不知道蠶是那么可愛，它的生命是那么短暫呀!
日記寫觀察4
前幾天開始，我家養了一條一大一白的蠶寶寶，現在，我的蠶寶寶已經變成蛹了，這段時間可是很有趣的哦!
一開始，我的蠶寶寶蛻過2次皮，它非常的可愛，我把它放在一個小盒子里，放了幾片桑葉，它吃桑葉很有規律，是從上往下吃的，過了幾天，我的蠶寶寶蛻了一次皮，這次的蠶寶寶好像皮以前的大了很多。
我又更近地觀察，咦!
我的蠶寶寶的眼睛好像還有許多小眼睛，哦，原來這叫復眼，復眼就是由許多小眼睛組成的，就這樣又過了幾天，我的蠶寶寶又蛻了一次皮，但這一次又不一樣了，我的蠶寶寶開始不吃桑葉，而且身體發黃，一問爸爸，原來是要吐絲了啊!我們的許多被子就是用它做的，果然，我的蠶寶寶開始吐絲了，慢慢地，我的蠶寶寶變成了繭，哦，真好啊!
日記寫觀察5
四月份的時候，我學具袋里的蠶卵要孵出來了。蠶是長得非常奇怪的，本來我以為蠶剛孵出來就應該是白色的，但是我看到的卻是黑色的，只有芝麻大小，小小個的。我用放大鏡仔細觀察，發現蠶的身上長滿了絨毛，而且疙疙瘩瘩的，顏色也不均勻，黑一塊白一塊的。
剛開始養的時候，我怎么也找不到桑葉，后來科學老師告訴我們蠶也要吃萵苣葉。于是我讓媽媽到菜場里買了萵苣，我馬上摘下萵苣葉給小蠶吃，但是，它們好像不怎么喜歡吃，于是我決定一定要找到桑樹。我歷盡“千辛萬苦”終于在附近的小區里找到了桑樹?，F在我的蠶每天吃著我采的桑葉，正在茁壯成長，它們現在已經“出生”了將近一個月，最大的蠶已經有2、3厘米長了。
我希望它們快快長大，變成蠶蛾，產出很多的卵。
日記寫觀察6
今天，我在潮濕的菜地里捉到了一只小蝸牛，就把它帶回家觀察起來。
它的頭小巧玲瓏，頭上長有兩對觸角，一對長，一對短，長的觸角是眼睛。小蝸牛身子黑漆漆的，它的背上背著一個精致漂亮的“小房子”，它不像人一樣用腳走動，而是用腹足爬行，它爬過的地方會留下一串粘液。
看著小蝸牛津津有味地吃著白菜葉，我突發奇想;要是蝸牛放在水里會不會淹死呢?我便來了個“乾坤大挪移”，把民蝸牛放入有水的瓶子里。一開始，它漂在水面上，絲毫沒有動靜，我擔心小蝸牛會不會被淹死呢?我把小蝸牛按到水底里，松開手，它像一個氣球似的，浮到水面上。
過了一會兒，蝸牛舒展開身子，扭動著脖子，像在跳舞，又像是在尋找“靠岸的碼頭”它一扭一扭，扭到瓶壁，它見它飛快地沿著瓶壁爬著，不一會兒就爬到了瓶口，離開了水面。真是虛驚一場呀，原來，蝸牛是一位很棒的“潛水員”啊!
通過這個實驗，我知道了生活中處處有學問，我們要留心觀察，做生活的有心人。
日記寫觀察7
這是一個五彩繽紛的世界，里面有許多值得回味的東西。比如大大的大樹可以凈化空氣，美化環境;活潑機靈的小動物給我們帶來了許多樂趣;小狗可以趕走陌生人;啄木鳥可以幫樹木捉蟲子。而我最喜歡的就是小白兔。
星期天，我去看我的小白兔，這只有趣的小白兔是我小姨送我的，小白兔有兩只紅紅的小眼睛，長長的耳朵，短短的尾巴，雪白的毛。小姨剛買來的時候，小白兔很害怕，躲起來。漸漸的，我把白菜和胡蘿卜給小白兔吃，過了一年，小白兔再也不害怕我了，我喂小白兔的時候小白兔就會爬我身邊來玩。我想小白兔已經把我當成它的小伙伴了吧!
日記的格式怎么寫范文第2篇
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11月23日，機電汽車工程學院聯合山東工商學院公共管理學院、煙臺市公安局交通警察支隊第四大隊在清泉路“煙臺大學—山東工商學院”路段進行了以倡導“文明出行”“文明購物”“文明就餐”為主要內容的建設“文明學府路”志愿服務活動。
11月23日上午，建設“文明學府路”志愿服務活動啟動儀式在綜合樓223舉行。煙臺市公安局交通警察支隊第四大隊副隊長陳湘警官在致辭中表示，希望通過志愿者的行動，讓一個人影響一個群體，一個小團體帶動一方社會，進而影響到整個社會，達到構建和諧社會的目的。千余米的路段上，300余名志愿者分成小組，分別在17條斑馬線、12個公交站點和各十字路口協助交警指揮交通。“關愛生命、文明出行”“文明路暢、禮讓三先”“請排隊乘車”等宣傳條幅吸引行人駐足觀看。宣傳“文明購物”“文明就餐”的志愿者走進清泉路附近的餐館、超市，與商家、顧客攀談，宣傳“踐行光盤、節約糧食”“自帶購物袋、保護大自然”等理念?；顒游吮姸嗍忻竦年P注，有的市民還熱心地提出建議，有的還主動參與本次活動。
日記的格式怎么寫范文第3篇
觀察日記
(一)：
這種植物為什么會叫含羞草呢?哦，原先如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊之后整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看，這天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。含羞草也十分綠，而且還綠中帶青。
觀察日記
(二)：
我家院子里種了幾株月季花，我常常去給它們松土，澆水。月季花長得很可愛，我一有空就去觀賞。月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需觀賞不許亂摸!月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個小齒輪，經過仔細觀察，我發現這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像一對對可愛的雙胞胎。
月季花的顏色可真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的?；▋河械氖㈤_著，張開了一張張笑臉;有的才長出兩三片花瓣;有的含苞欲放;然后有的只是個花骨朵兒。一陣風吹來，月季花散發出陣陣清香。我用鼻子一聞，覺的挺舒服的。
觀察日記
(三)：
天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，留意翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆澆水。幾天過去了，沒發現什么變化。
一個星期以后，我發現種黃豆的地方，土比別處的高出一些，然后輕輕扒開土一看，原先是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的小?里長出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，十分惹人喜愛，我天天都要去看它。
觀察日記
(四)：
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，然后顏色十分深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對稱)。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。這天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，此刻都快跟上我插的竹干高了。
觀察日記
(五)：
那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里，我們在地上挖了很多小坑，把種子埋進土里，培上土壓實，再澆點水。我就等著觀察它的生長過程了。
千日紅是一年生莧科草本植物，原產于熱帶地區。栽培中苞片常有變種，然后粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白。。。。。。不一樣顏色的花叫不一樣的名字。
過了一個星期，我驚喜地發現光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界。我仔細觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長大，逐漸伸直了腰桿。
觀察日記
(六)：
昨日，我們找來一個透明的杯子，裝上水，然后將一把綠豆放進杯子里，一顆顆綠豆就像降落傘一樣慢慢地沉到了杯底。
我們都很關注它，但是它好像故意捉弄我們一樣，一點動靜都沒有，真讓我們失望。這天上午一到學校，一個同學尖叫到：“綠豆發芽啦!綠豆發芽啦!”大家一擁而上，圍著杯子，瞪大眼睛仔細地看著，一粒粒綠豆趁我們放學回家不注意，偷偷地撕破了它的陳舊的外衣，然后露出了自我白白胖胖的身子，探出了一條尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、議論紛紛，教室里像炸開了鍋一樣。
我想，原先這看上去有點呆呆傻傻的綠豆還是有生命力的呢!
觀察日記
(七)：
這天，風和日麗，春風拂面，我帶著歡快的情緒來到了花園里。然后可一到里面，香味在空中彌漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到發出香味的地方，原先是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，好像要開演唱會，來贊美鮮花的美麗和綠色的春天!
這多姿多彩的大自然給我帶來了許多的歡樂。
觀察日記
(八)：
這天，我泡了十幾個小綠豆，綠豆的形狀是圓圓的。它沒泡之前是十分硬的，它穿的大外衣是綠色的，把它的大外衣脫掉以后，里面是白色的。泡了沒幾天，綠豆就開始慢慢地變大了，大得像小拇指，它的外皮變得淡綠了。我多么期望我的小綠豆趕緊長大呀!
豆子泡了有幾天了，每一天碗里的水都在減少，看樣貌，它們很喜歡喝水。豆子們都變得胖胖的，身上的衣服都要撐爆了。當天晚上，我再去看時，它們已經長芽了。雖然那芽又小又短，但足以讓我興奮不已。第二天一早，我一齊床就去看它們。我發現這些豆子的芽有長的，有短的，有的長得彎，有的長得直。沒想到一夜之間會有這么大的變化。
我十分高興，我盼望著，我的豆子快快長大!
觀察日記
(九)：
第一天吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了，我十分高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎?”
第三天剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。媽媽看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”我忙問：“那怎樣辦?它們容易倒啊。”媽媽笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了。”聽了媽媽的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問媽媽。她說：“蒜瓣本身就有養料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”噢，原先是這樣，我心中的謎解開了。
觀察日記
(十)：
這天，老師讓我們課后觀察動物，我和李敏嘉決定觀察蝸牛。
早上，我又去看一下我們的蝸牛，這只蝸牛是我們在草叢里捉的，然后小小的蝸牛被我們放在一個塑料盒里，我們一天都要看它好幾次呢!啊!不得了，蝸牛拉屎了啦。同學們都走過來看，然后七嘴八舌著，最后哈哈大笑起來。我立刻跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會拉屎嗎?我跑去問同學，同學對我說：“自已找書。”我又跑去問老師，老師說：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便，。”這下我可明白了，但是我還有一點不明白，就是蝸牛的屁股在哪里?我還要繼續觀察。
透過觀察我還發現那些蝸牛還打架，真搞笑。它給我們的課余生活帶來了許多快樂。
觀察日記
(十一)：
我這天觀察了我自我的房間，我的房間雖然不大，家具卻很齊全，有我喜歡的上下床，自我挑選的衣柜和書桌。上下床上鋪了我喜愛的哈姆樂園床單，下層一側還有格子擺放我的玩具和平時愛看的圖書，晚上躺到床上順手能夠翻幾頁，上層擺放著很多玩具，我經常順著爬梯去上層玩，那里是我的樂園。
我的衣柜也分兩層，上層是擺放整齊的衣物和被單，下層是幾個抽屜，然后里面有我的獎狀和美術作品，它們都分類整齊擺放。我的書柜和書桌是一體的，平時在書桌上寫作業，看書，玩電腦，書柜上放了許多書，有我們定的各種雜志和課外書。噢，對了，我的房間墻壁是藍色的，墻上貼有我的獎狀、相框和美術作品。
我總會把我的房間收拾的干干凈凈，因為我愛我的房間。
觀察日記
(十二)：
這天，一個意外發現了一只綠螞蚱，還看見了他怎莫吃草了!嘿嘿!然后你想了解了吧!那么!下來我就大發慈善，給你講講吧!!!
螞蚱很小，但我看著卻很大，我的心由此引了起來，然后這個小蟲子全身都是綠的，好像是一棵草似的，怎樣說呢!
日記的格式怎么寫范文第4篇
一、規范格式
首先要起一個有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天氣，星期幾。三結尾處有寫上班級和輔導老師。
二、選材獨特
寫數學日記就像寫文章一樣，選材很關鍵，選材要有新意，視角要獨特才能寫出一篇好的數學日記。
1、用童話的形式表達數學上的一些數量間的關系，這樣有童趣，也培養了學生的想象力。如《數學王國的烏龍事》、《角的表演秀》、《直線曲線去打工》。
2、常言到：“胸有三江水，口吐一條河。”因此，在日常生活中要時時、處處留心，養成多看、多聽、多問、多想和多記的好習慣。平時讓孩子多用數學的眼光來觀察生活，記錄生活，就不再覺得無從下筆，平時在我們的日常生活中，經常遇到交水費，交電費，交燃氣費等很多的費用，孩子只有留心，一定會發現很多的素材。’
3、把每個單元學的知識進行總結和梳理。比如我們學過的《四則運算》這個單元，學生就可以把本單元的知識進行一個梳理，只有加減法或只有乘除法，要按照從左往右的順序依次計算。沒有括號的算式有加減法又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法。四則運算有括號的算式，要先算括號里面的。
通過這樣的梳理，下面再配幾道四則運算的例子就可以了。
4、寫出對一道題的獨特見解，例如在平時的練習中，遇到一些練習，有自己獨到的想法就可以寫下來，與大家分享。
5、結合自己最近學習的知識布置命題數學日記。如：講過《位置與方向》這個單元，就可以結合本單元內容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，還可以寫自己出游時的一些大致位置等等。
6、學生找生活中的熱點問題，把當前發生的大事作為寫作的題材進行描述。
三、做好點評
日記的格式怎么寫范文第5篇
一、數學日記的內容
1、精彩的課堂日記。
可以記錄在課堂上發生的事，在課堂上自己學到哪些知識，從中受到什么啟發，哪些能力得到鍛煉。
2、操作探索日記。
現在很多新授課上，我們每一位老師都在引導學生去發現，去思考，然后自己得出答案。如果學生把操作過程用日記的形式寫出來，不僅能更好地掌握知識，又能讓學生感受到知識的形成過程，讓知識升華。
3、數學作業后的日記。
評價自己做作業的態度，評價自己哪些習慣是好的，哪些是做得不夠的。檢討題目錯在哪里，怎樣改正。這樣對今后的學習有很大的幫助。
4、課前預習的日記。
現在我們提倡課前預習，如對自己的預習情況用寫日記的形式寫下來。比如通過預習有哪些收獲，哪些問題。在老師新授時有哪些問題需要弄懂，這樣對孩子的學習有很大的幫助，也讓預習更有實效性。
5、數學故事的日記。
讓學生談談從數學故事中學數學知識的體會。
6、考試后的反思日記。
總結自己的答題情況，從中吸取教訓，明確今后努力的方向。
二、數學日記的要求
1、寫數學日記時要做到實事求是，不能虛構，不能夸張。
2、盡量做到語言簡練，不說廢話。
3、形式多樣化。
三、如何引導孩子寫
1、引導孩子寫數學課堂上自己經歷過的，印象深刻的內容。只有孩子自己親自經歷過的，才會印象深刻，才會有內容可寫。
2、引導孩子找數學與生活密切相關的。
3、引導孩子寫對數學最感興趣的地方。
當我們把要求、題材告訴孩子后，先讓孩子按照自己的思路去寫，這樣才有新意，才能寫出孩子的那一份童趣、童真。當我們在幫孩子修改時，也一定要站在孩子的立場上來修改。
總之，寫數學日記有利于學生更好地掌握數學知識;有利于培養學生的思維能力、分析問題和解決問題的能力;有利于培養學生的寫作能力及語言表達數學知識的能力;有利于培養學生做事有條理，事后進行反思的習慣。
數學日記就是記錄自己在學習中的活動、不同的想法、收獲等;也可以寫生活中的看到的一些數學現象;還可以記敘自己異想天開的質疑和創造性發現生活中的數學問題、解決問題的想法和過程等。要寫好數學日記我們要學會收集、整理寫作素材，平時我們要備有一本“我的金素材”，把自己在平時的學習、觀察、討論中的一些金點子和突然爆發的靈感記錄在素材本上，以備數學習作之用。通過這樣的方法，你就會發現發現數學日記并不是想象中那樣陌生，其實它比寫作文更自由、有趣。 數學日記是以日記的形式記錄和數學有關的內容，那么記錄的內容是方方面面的，一般我們可以寫寫以下幾個方面：
寫寫自己的課前預習
每次新課前，我們都會預習書本，并記錄將要學習的主要內容。所以我們可以記錄一些自己已經理解的數學知識，模仿例題練習一兩道練習題;也記錄了自己不理解的知識，提出預習中的疑問等。
寫寫自己的課堂表現
新課結束后，我們可以及時記錄新學知識的要點;舉例說明自己對新知識形成過程的理解情況;指出學習中的重點、難點和關鍵;說說自己的見解、觀點、疑問;也可以對書本例題進一步研究，提出創新方法。這樣我們就通過數學日記也就對數學知識進行了一次全面的復習，起到了鞏固數學知識的作用。
寫寫自己的數學情感
為了更好的了解自己學習數學的感覺，我們可以在日記里大膽說出學習的真實體驗，談談學習數學的感受?？梢哉f說一下自己學習的心情是否愉快，是否有收獲。對自己今天的表現是否滿意?從別人那里你學會了什么?你有什么好的建議和意見?也可以談談你最喜歡什么樣的數學?你討厭學哪個單元?哪部分的知識你學得不扎實等等。
寫寫生活中的數學
其實我們的生活中有很多的數學現象，許多數學原理在生活中應用著。我們要仔細觀察生活，及時的記下自己在生活中看到的、聽到的、遇到的感興趣，并有親身體驗的有關數學問題的場景;也可以用學到的知識去解釋說明生活中的有些問題。
寫寫自己的數學實踐
在平時或許老師會布置一些探索性和開放性的數學問題，讓我們在實踐活動中學習數學，拓寬我們的視野，提高學習能力。這樣我們可以根據自己的體驗并用自己的思維方式去創造出有關的數學知識，可以與同學合作一起研究，并把研究的過程、方法、結果記錄下來。這也是一篇很真實、而且很有價值的數學日記。
數學日記