日記期中考試總結范文第1篇
主題：目標導向，計劃有序，落實到位，爭取期末考試的大豐收
1、 考試總成績分析
總體成績不理想，沒有高分學生，中間力量薄弱。
有些學生有較大的進步，個別學生退步較大。
表揚進步較大的學生：XXXX等同學
個別學生退步明顯，有下滑十幾個名次的。
2、 單科情況
優秀上線少的有：政治、地理、物理、化學、生物
一般上線少的有：英語、地理、物理、生物
雙差科目：物理、地理、生物
要求：①課代表要加強與任課教師的溝通。
②通過自身來帶動其他同學做好榜樣。"課代表"要有"代表"性。
③要準確領會任課老師的旨意，行動要積極。
3、 班級管理中的一些問題
⑴自習紀律
① 自習課存在遲到現象，特別是早自習問題嚴重
② 自習課開始時不能迅速地安靜下來，存在臨自習結束說話、頻繁看表現象。
③ 隨意調位，回頭，說話，打鬧現象存在。
④ 早讀要讀、背結合，不能不出聲。
⑵課間打鬧現象。男同學頻繁在前面逗留，女同學跑到教室后面與男同學打鬧，個別學生起哄，發怪聲。
⑶課堂沉悶。個別成績好的同學沒能起到模范帶頭作用。思想保守，信心不足，勇氣不夠。
⑷部分學生對學習認識不夠，沒把學習擺在首位。拍吃苦，沒有優患意識，缺少遠大理想，自制能力，自控能力差。
⑸個別學生在班級里起負面影響，宣傳"學習無用論"
4、 學習的計劃性
四節晚自習及雙休日在自習開始要制定好計劃。每人一個計劃表。檢查，落實。
5、 每人寫出期中考試總結(從思想、生活、學習、紀律等方面對前面2個月的情況進行總結，寫出人生目標及近期目標(期末考試)以及實施方案)。好的學校要獎勵。
6、 學習方法交流
XX、XX分別對理科和文科科目的學習方法交流。
7、 規范試卷展評
8、 學習標兵：XX、XX、XX、XX
日記期中考試總結范文第2篇
2008年11月5—6日，我校按縣教研室的通知要求認真組織了本學期的期中考試，現將有關情況總結如下：
我校對這次期中考試高度重視，在教導處的精心安排下，全體教師全力以赴組織這次考試?？荚嚂r間和科目的安排完全按照教研室的統一要求安排，監考統一配置，每位監考均回避了所帶科目;所有考生全部實行異班異年級穿插座位?？荚嚠斕焱砩?，由教導處統一安排集體評卷，將試卷分成若干組，實行組長負責制，評卷工作認真細致。評卷完畢，由組長負責登分，最后所有科目的總分、均分、優秀率、及格率等由教導處在電子表格中計算，并將所有考試科目的總分、均分等結果和每位考生的總分以及排名全部打印并發在學校共享文件夾里供各位老師瀏覽和下載?？荚囃戤吅?，各位科任教師要根據本學科考試成績認真寫出質量分析表，在下一周的文理科活動會上集體分析，總結經驗教訓。
本次考試從組織安排到考試、監考、評卷以及成績匯總，安排合理，監考認真，評卷公平公正，成績精確，經得起廣大師生的監督和上級部門的檢查;本次考試能夠真實反映出學生在這一階段的學習成績，也能讓科任教師掌握所帶學科的成績和存在的不足，經過認真反思能夠為以后的教育教學工作提供經驗，從而促進今后的教育教學工作，因此，本次考試是一次成功的考試。
日記期中考試總結范文第3篇
這次考試是我們學校與新泰一中同步進行的，有些科目試題偏難些，如數學、歷史。數老老師常說“一份耕耘，一份收獲”，但這次考試令人很失望，第二卷的大題很難，大約能做出百分之七十的題目。數學考試結束后，看了下全場的同學，個個面紅耳赤，大家都在抱怨。
我覺得自己盡力了，可是由于運算的問題還是失分了，就簡單的一步運算，當時還仔細算了三遍，愣是沒算出來?；丶液笥謱懸槐?，才發現計算的過程沒有直接約分掉數字，最后寫出復雜的數字后也沒想到去約分。抓狂ing……確實，平常練習時我沒拿這種問題當回事兒，算不出最簡結果時直接問同桌。這下好了，考試沒把我的認真當回事兒。幸好這不是高考，我還有機會改正不良習慣。
自入高二，感覺英語、語文考試時間很緊迫?；蛟S是我實力還太弱吧，以后應該多多積累。
歷史題目雖很難，因為綜合性很強，跟高考試卷差不多了。但我感到很高興，因為綜合性強的題目能考出學生能力的高低。
過幾天成績出來時再結合成績進行反思、檢討。學習文科確實不易，對人的各種能力要求很高，而不是簡簡單單背記知識就可以得高分?？?，冷暖自知，路還很長。
期中考試總結2
期中考試結束，結合考試情況進行認真總結，制定下一步學習策略，找準下一步的主攻方向都是非常重要的，在此提出以下幾點.1.先反思學習態度，事實上每個學生都應有學好的愿望，成功與否關鍵看行動。對于追求的目標，很多人只是想想說說，其實心里都不相信自己能達到。但成功者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，只要你很想很想。在我看來，如果你真的認定你現在的目標就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標，就能發揮出你強大的潛在能力。你自己就知道，什么是我應該做的，什么是我不應該做的。只不過是他自信能夠達到并不顧一切地去做了。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當作一定要完成的目標來實現，最終淪落為幻想的巨人，行動的矮子，命運可想而知
2 正確看待成績。學習的過程就是不斷發現問題并解決問題的過程，其中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤、這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。
3 如何對待做錯的題：對試卷中的問題應仔細歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及。。。你就會發現你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向
4八.3班搗蛋學生太多,后來轉來的兩個學生比原班搗蛋學生還搗蛋，確實給班級管理增加很大難度，3班是搗蛋學生太多的班，影響班級紀律、學習風氣。
5本次考試試題出的偏難,也導致學生成績偏低,對普通班學生來說題目偏難,期中試題應注重基本題,不應偏難.
日記期中考試總結范文第4篇
我從事八年級一班，二班和三班的生物教學工作，雖然成績排名在前，但是生物成績的平均分太低，特別是高分段的學生太少，學生兩極分化嚴重，從學生卷面答案分析，本次考試暴露了學生以下幾個方面的問題：
1、學生對雙基的掌握程度差距大，兩極分化明顯。
2、學生錯別字多。
3、不會分析實驗探究題，特別是課外探究題，找不到問題的切入點，不會運用題中的條件。在以后的工作中我會從以下幾方面入手：
1、注重對學生的基礎能力的培養?？傮w來說，生物試卷中涉及的主要是基礎知識，學生只有基礎知識掌握好了，生物成績才能有所提高。多強調學生知識點的記憶落實。
2、加強對學生審題，解題能力的培養。在以后的教學中，要找到問題的突破口，深入淺出，總結解題方法，結合教學實際，課堂上精講精練，運用小組合作，一對一幫扶，提高教學效率。
3、培養學生逐步養成好的答題習慣。學生對許多問題考慮不全面、不注意準確性有的還寫很多錯別字、不注意卷面的整潔等，還沒有養成好的答題習慣。這些平時會強化訓練。
日記期中考試總結范文第5篇
一、通過成績分析看主要存在以下問題
1、各分數段雙上線人數均偏低制約了語文語成績的提高這也是語文學科多年來的一塊心病下一步一定要認真分析學生成績強化培優補弱工作。
2、學生規范答題的意識差卷面潦草、不規范也是失分的一個重要原因。
3、學生中存在眼高手低、忽視基礎的現象。對知識掌握不夠扎實思維不嚴密會做的題得分率低。如很多基礎不錯的同學選擇題只得了一半的分與第二卷得分不成正比。
4、學生學習的自主性差不善于歸納、總結個別學生學習動力還不足作業、錯題本落實不到位。
5、學生應試能力還不夠還沒有形成科學的答題習慣審題不仔細答題不嚴謹規范性不夠很多解答題中的常規步驟寫的不全、不準。
二、近期目標狠抓落實進一步激發學生的積極性搞好學法指導抓好優生的培養工作和各班邊緣生的推進工作力爭期末考試成績有較大幅度地提高。
三、具體措施
1、狠抓備課。備課是提高課堂教學質量的前提和基礎。要圍繞結構構建、知識點排查、重難點突破習題選擇教學結構優化等主要方面從集體和個體兩個角度將備課作為教學工作中的重點。備課要在堅持集體備課思想的前提下立足個人特長和所教學生的實際充分發揮創造性。
3、聚集課堂決戰課堂追求課堂效益的最大化。教學質量的高低關鍵取決于課堂教學的效果因此應從各個環節入手下大氣力研究課堂教學。備課中堅決杜絕不扎實不充分對教材研究不深不透的現象上課堅決貫徹“教師為主導學生為主體訓練為主線”的教學原則。優化課堂教學結構要防止沒有重點要點的錯誤作法努力提高課堂效益。
4、要加強練習與測試要使練習數達到一定的量但也不能搞題海戰術。練習測試要及時批改認真統計分析講題突出重點重點學生力求面批到位。
5、做好學生的分類推進工作優生語文偏科一直是制約語文成績的重要因素。因此提高優生語文成績增加雙進線人數是語文學科的一個重要任務。我們將根據這次考試成績分批分類找學生談話動之以情曉之以理先做通學生的思想工作然后根據學生薄弱情況分組進行輔導。爭取在期末考試中雙進線人數能有較大幅度地增加。