示范單位申報材料范文第1篇
――梅河口市金華社區申報科普示范社區理由
金華社區地處梅河口市城區西南部，社居委面積2.38平方公里，現有人口4554戶，13149人，轄區內有住街企事業單位26個，商業網點488家。社區現有，一所小學,一所中等專業學校、幼兒園二所、社區衛生服務站一家，社區現有辦公樓1000平方米，設有一站式服務大廳、科普活動室、科普書屋、科普畫廊、LED電子屏幕、投影儀、微機等科普設施。近年來，我們認真貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》從實際出發，不斷創新載體，拓寬領域，堅持以創造健康向上的社區文化環境為目標。，聯合轄區內單位、科普志愿者、科普宣傳員，形成大科普、大協作的科普活動方式，組織開展各種群眾喜聞樂見、社區居民便于參與的社區科普活動，社區居民參與科普活動熱情不斷增長，社區科普活動呈蓬勃發展趨勢，形成全覆蓋社區科普環境氛圍。為了進一步發展科普益民事業，在通化市“科普示范社區”基礎上，我們申報省級科普示范社區。理由如下：
一、 實施《全民科學素質行動計劃綱要》的需要
通過申報省級科普示范社區，進一步實施《全民科學素質行動計劃綱要》，引導廣大居民愛科學、學科學、用科學，全面提升居民科學素養。
二、提升居民科學文化素養，創造社區豐富文化生活的需要。
通過申報省級科普示范社區，充分調動轄區各單位及社區工作人員、科普志愿者深入社區、貼近實際、貼近生活、貼近群眾開展社區豐富多彩的科普生活，引領社區居民形成文明、健康、科學的生產生活方式，創造先進文化環境服務和諧社會發展。
三、加強科普組織和科普基礎設施建設，提升科普能力的需要。
示范單位申報材料范文第2篇
一、黨委、政府重視領導帶頭參加科普活動社區居委會成立以來，##黨委、政府高度重視社區科普工作并將鎮科協辦涉及科普工作宣傳下移社區，核定經費500元，作為科普工作經費，鎮政府還將社區科普工作納入年底對社區居委會目標管理的考核內容，分管領導還定期聽取社區科普工作匯報，及時研究解決遇到的困難和問題，在街上帶頭參加科普宣傳活動。
二、建立創建“科普文明示范社區”領導小組鎮領導十分重視在社區居委會創建“科普文明示范社區”已成立了以分管社區的方玉忠副鎮長為組長，社區書記、主任、委員為工作成員的領導機構，以“科普文明示范社區”創建為契機，使創建工作家喻戶曉，深入持久地開展下去，促進社區兩個文明建設向前發展。
示范單位申報材料范文第3篇
申 報 材 料
白云村位于衡山縣福田鋪鄉東部，座落在五岳獨秀的南岳紫蓋峰山腳，總面積2.3平方公里，轄9個村民小組，240戶，986人，中共黨員19人。該村區位條件優越，交通便利;水資源豐富，自然生態環境優美;民風、民情淳樸，群眾文化活動豐富多彩，目前，該村有皮影制作工匠8人，表演藝人60多人，還有龍獅隊、大鼓隊、腰鼓隊、民樂隊、籃球隊等群眾文化團體。另外該村組組通水泥馬路，總長3000米，寬3.5—5米，120戶用上了冰箱，全村50位村民擁有私人轎車，35戶安裝了空調，30戶購買了縣城商品房，31戶用上了沼氣，40戶用上了太陽能熱水器，安裝太陽能路燈8盞，100%的農戶喝上了安全水，能取得這么好的成績是因為這里活躍著一群新農村建設的巾幗隊伍。近幾年來，該村婦代會以村“兩委”為依托，始終堅持和貫穿新農村建設的總體目標“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”這20字方針，展開了新農村建設“巾幗示范村”的創建工作，得到了各級黨委、政府的一致好評，得到了廣大群眾的認可。
一、班子團結，組織健全，作用突出
該村婦代會班子健全，婦代會設主任一名，由村黨支部委員、計生專干方菊華擔任，另外在每個村民小組設一名婦女組長兼計生信息員?；顒雨嚨囟?，制度健全，婦代會設有專用的辦公室，另外還有文體活動室、舞蹈排練室、棋牌室等活動場所。作用突出，婦代會利用現有的資源，組建了腰鼓隊、大鼓隊，并且經常排練學習各種舞蹈，豐富了廣大農村婦女的業余生活。
二、村婦代會積極引導和帶動廣大婦女參與新農村建設
建設社會主義新農村既為廣大農村婦女創建美好家園開辟了更廣闊的道路，也為農村婦女實現自身全面發展提供了難得的歷史機遇。前年該村被列為市社會主義新農村建設示范片村之一，對這一個千載難逢的大好機遇，該村村婦代會當仁不讓，切實擔負起團結帶領全村廣大婦女投身新農村建設的歷史使命。緊緊圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，動員組織廣大婦女在參與社會主義新農村建設，在建設的過程中創造了新業績、創造了新生活，加快實現農村婦女自身的全面進步與發展。
第一，圍繞“生產發展、生活寬裕”的要求，進一步促進農村婦女增收致富。加快高效農業和
二、三產業的發展，現擁有雞養殖場兩處，鴨養殖場三處，養羊戶三戶，油菜栽培四百多畝，席草栽培兩百多畝，初步形成了“協會+科技+農戶+市場”的產業化模式。按照“一村一品”的發展思路，結合本村第
二、三產業特色，形成本村的農業產業養殖特色，在發展中擴大規模，引導廣大婦女在發展特色產業中增收致富。充分發揮村級培訓學校的作用，組織開辦多形式、多門類的培訓班，教育和引導農村婦女轉變就業觀念，掌握一技之長，使更多的婦女同志創業、就業、致富。
第二，圍繞“鄉風文明、村容整潔”的要求，努力建設文明和諧新農家。村婦代會以“富裕在農家、美德在農家、和諧在農家、平安在農家”為目標，以創“衛生示范戶”、“十星級文明戶”等活動為載體，開展“凈在庭院、綠在庭院、美進家庭”的競賽活動，使各個家庭物品擺放有序，整齊潔凈，無衛生死角，房前屋后栽花種草，凈化、綠化、美化環境。同時開展以弘揚傳統美德，倡導文明新風為主要內容的“五好女性”評選活動，評選出好女兒、好妻子、好母親、好媳婦，使家風、村風、民風明顯好轉，形成家家講文明，人人倡新風的良好風尚。
示范單位申報材料范文第4篇
昆明市科協辦：
一、黨委、政府重視領導帶頭參加科普活動
社區居委會成立以來，##黨委、政府高度重視社區科普工作并將鎮科協辦涉及科普工作宣傳下移社區，核定經費500元，作為科普工作經費，鎮政府還將社區科普工作納入年底對社區居委會目標管理的考核內容，分管領導還定期聽取社區科普工作匯報，及時研究解決遇到的困難和問題，在街上帶頭參加科普宣傳活動。
二、建立創建“科普文明示范社區”領導小組
鎮領導十分重視在社區居委會創建“科普文明示范社區”已成立了以分管社區的方玉忠副鎮長為組長，社區書記、主任、委員為工作成員的領導機構，以“科普文明示范社區”創建為契機，使創建工作家喻戶曉，深入持久地開展下去，促進社區兩個文明建設向前發展。
三、建立健全科普宣傳隊伍，積極開展科普宣傳活動
社區工作涉及千家萬戶，緊密結合居民群眾，一切依靠群眾是我們做好一切工作的出發點，居委會成立至今已有25名義務宣傳員，他們均有老教師、老干部、個體工商戶組成，在不同時期肩負不同崗位，長期活躍在社區居民群眾中間，他們熱愛公益事業、熱心科普宣傳工作，每季度集中在社區學習科普知識講座，內容涉及家庭保健、健康與運動、飲食起居等方方面面知識。通過學習使他們增長科普知識，通過他們宣傳工作輻射整個社區，使科普知識進千家門。為宣傳科普讀物，社區制做科普櫥窗、宣傳板報，科普宣傳內容每月更換2次并專人負責，每年在“科技周”、6.29科普宣傳日之際組織轄區內支部黨員、部分外來人口以講座形式傳播科學思想，普及身邊科普知識。
在社區開展科普文明示范社區創建活動,有利于提高集鎮人口的整體素質、城市發展的質量和水平，通過創建活動，進一步提高居民群眾科學素養，促進城市物質文明、政治文明和精神文明建設服務。
##社區居民委員會嚴格按照創建市級“科普文明示范社區標準進行自查自檢，基本符合要求，誠請市科協辦對##社區居民委申報昆明市“科普文明示范社區”的工作提出寶貴意見。
示范單位申報材料范文第5篇
---登封市通達路小學
2017年依法治校示范校申報材料
通達路小學自辦學以來，始終堅持“務本求真、啟智養正，以法治校護航本真教育”的辦學理念，以教育教研為先導，以現代化教學設備為保證，以課堂教學改革為抓手，以全面提高全體師生素質為目標，充分利用校內校外資源優勢，扎實有效地開展工作，構建校內外結合的法制教育工作體系，各項工作成效顯著，形成了學生健康成長，家長、社會滿意的良好局面。
一、健全制度，構建體系，為依法治校提供組織保障
在道德和法制教育中，學校始終注重法制教育的規范化，落實法制教育在學校德育中的重要地位，使法制教育成為學校德育工作的重要組成部分，成為學校的一項日常工作。
(一)領導帶頭，提高認識。
首先，學校領導一班人統一思想，提高對加強法制教育的重要性、迫切性的認識，確立“法制教育是學校德育的重要組成”“教師人人都是法制教育工作
1 者”的意識。這樣，首先從認識上落實法制教育在學校教育中的地位。
(二)健全組織，完善制度。
學校建立了以校長為責任人，德育處、少先隊、班主任為骨干力量的組織網絡。制定了《通達路小學法制教育實施方案》、《通達路小學學生違紀處罰制度》、《班級工作考核評價細則》、《通達路小學學生管理辦法》、《考勤制度》、《個人操行量化制度》、《七好少年評選辦法》、《校園衛生管理制度》、《校園安全管理制度》等一系列管理制度。將法制教育和預防青少年犯罪工作責任到人，強化了對學校的法制教育的領導，制形成了學校領導親自抓、安全、德育負責人和班主任具體抓、學科老師協助抓的齊抓共管的法制教育的良好局面。
(三)遵循規律，構建體系。
我們根據小學生品德發展心理，遵循學生道德發展的基本規律，按照各級教育行政部門關于中小學法制教育的要求，構建法制教育體系。在每一個年級，我們都制訂了具體的普法教育的內容，低年級以了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各
2 種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么;初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產等權力不受侵犯為內容。中高年級以了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等;初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。落實了具體的實施措施，初步形成了具有我校特色的普法教育體系。
二、規范辦學行為，強化教師隊伍建設，增強教師的法律意識
(一)小學生在學校接受教育,與老師接觸的時間最長,受教師的影響也最大。只有教師具有良好師德修養和法律素養,才能培養出具有法制觀念和法律意識的合格人才。為此學校要求全體教師及時了解現階段我國青少年違法犯罪觸目驚心的社會現實，分析和研究青少年違法犯罪的心理和社會根源，深入學習全新的現代教育理念，強化法制意識和法制觀念，認識到預防青少年違法犯罪工作的重要性和緊迫性，使
3 學法、懂法、守法、用法在廣大教師中達成共識，使依法執教，對學生進行法制教育，成為每位教師的自覺行動。學校開展了“教師無小節，處處為楷模” 、“立高尚師德，樹教育新風”等師德建設系列活動，使廣大教師敬業愛生，文明執教，為人師表，爭做“讓學生終生受益，終生難忘的好老師。” 從而使每一位教師真正做到“學高為師，身正為范”，用自身高尚的師表人格教育和影響學生。在工作中倡導“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，用自身的嚴謹作風和優良行為為學生樹立典范，切實擔負起教書育人的責任。
(二)加強對教師的師德教育和普法教育，努力建立一支能適應現代教育要求的德育工作隊伍。近幾年來，我校經常組織教師認真學習法律知識，不斷提高教師的法制教育水平。針對本校實際，學校多次組織“法制教育研討會”、“班級管理藝術研討會”，探討法制教育在學校教育中的貫穿方法和實施途徑，對學生違法犯罪的成因進行了深刻剖析，提出了造成我校學生可能走向犯罪的原因，并對每個原因提出了相應的對策和教育方法，為我校預防青少年犯罪提供了科學依據。同時，要求全校教師舉一反三，認真學習
4 “一綱四法”，在將依法執教真正落到實處的同時，積極探索新形勢下對學生進行思想教育的新路子。
三、精心安排狠抓落實，切實做好依法治校工作
(一)根據學科特點，強化課堂教學在學生德育中的主陣地和主渠道作用。
學校要求每位教師重視在各學科教學中有意識、有目的、有計劃、有步驟地滲透道德教育，要求教師教案中有德育教學目標，課堂上有德育內容。政治課要安排課時進行法制教育講座;班會課每兩周舉行一次“案例說法”活動，用身邊活生生的事例教育學生遵紀守法。教導處和德育處通過定期檢查和問卷調查讓學生對教師的德育工作給出評價，并將檢查和評價結果，作為每學期教師綜合考評的重要內容和評優樹模的依據，極大地調動了教師的工作熱情，有力地保障了將法制教育工作真正落實到全體師生的日常工作、學習和生活中去。
(二)結合法制教育，認真組織實施普法工作。 學校在積極推進“依法治校”的工作過程中，把校園治安綜合治理和普法工作有機的結合起來，以此來促進師生法律觀念的不斷增強。學校聘請登封市檢察院黨委委員閆建同志為法制校長，定期會同相關司
5 法人員為全校學生舉行法制講座，兩年來，舉辦了“小學生與法” “交通法規” “學會自我保護”“教師法與未成年人保護法”等一系列專題講座，不斷豐富了師生的法律知識;多次配合公安、工商等部門對學校周邊環境進行綜合治理，保證了我校教育教學秩序的正常運行，為學生的健康成長營造良好的校內外環境。
(三)加強班級管理和班主任工作。
學校要求班主任要充分利用晨談、主題班會等班隊活動，有計劃、有步驟地對學生進行法制宣傳和教育。一是制定后進生轉化教育的目標和措施，通過家訪、個別談心、案例分析等方式，強化后進生的法制意識;二是重視與家長聯系，關注學生思想動態和行為變化，及時發現不良行為并進行正確引導;三是組織豐富多彩的法制教育活動，如“模擬法庭”、“今日說法”等，極大地豐富了學生的法律知識，使他們的法觀念得到了進一步強化。
(四)重視對學生的心理健康教育，促進德育工作科學化。
近年來，學生心理健康問題引發了一系列惡性事件，引起了社會的高度關注，也成了學校教育的一個
6 重要組成部分。我們在這方面的做法是：①從積極的角度看待學生，對學生的行為方式盡量給予正面解釋、肯定的暗示、積極的引導，教育學生樹立信心，戰勝脆弱，超越自我。②每學期開展問卷調查1-2次，摸清學生的心理狀況，做到心中有數，有針對性地進行引導教育。③成立心理咨詢室，專門聘請我校心理知識豐富的男女教師各一名為心理咨詢輔導員，以班為單位，對學生進行心理引導，幫助學生正確地認識自己和周圍環境,克服成長中的諸多障礙。④及時開設心理健康指導課，將心理健康納入正常的課堂教學，使學生能夠接受到較為系統的心理健康指導知識，學會自我調節，自我教育。⑤購進大量心理健康指導書籍和雜志資料，利用閱覽室和圖書室對學生進行心理教育。
(五)重視安全教育平臺作用，積極利用平臺開展安全法治教育。
學校發動學生和家長做到人人參與平臺應用，安全教育平臺各項專題活動家長學生完成率均達到100%，通過平臺的操作學習，提高了教師、家長、學生的安全法治意識和自我保護能力。
四、以活動為載體，拓寬法制教育工作渠道
(一)“國旗下講話”堅持一名教師、一名學生、一個主題的“三個一”活動，針對學生思想實際，重點對學生進行法制教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育。在定期舉行的班團活動、校園讀書競賽活動、校園文化藝術節活動、校園演奏家評比活動、歌詠比賽、辯論演講、文藝演出、板報、書法美術作品展覽以及觀看愛國主義影片等活動中，始終貫穿道德和法制教育，取得了良好的效果。
(二)將法制教育與行為規范養成教育相結合，扎實開展“明星中隊”評比活動，落實“學生管理，抓嚴抓細”，“學生活動，搞好搞活”的思路，認真做好學生日常行為規范工作，做到周周有小結，月月有評比，頒發獎狀，將評選結果與創建優良班集體建設結合起來，使學生時時處處按中學生的規范來要求自己，以法律法規來約束自己，養成了良好的行為習慣，為法制教育奠定了基礎。
(三)堵疏結合，加強學生網絡道德文化教育和課余的延伸教育。杜絕學生進入營業性網吧的不良現象，引導他們自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，兼收并蓄網絡優秀文化，把握好網絡這把“雙刃劍”。
(四)以學校圖書室、閱覽室、德育室、電教室為陣地，開展法律知識競賽和“誦讀中華經典，構建書香校園”的讀書活動。組織學生積極參加上級單位組織的“崇尚科學，傳播文明“、“愛我家鄉”等為主題讀書征文比賽活動，培養了學生積極向上、崇尚美好、追求真知的思想境界。
(五)傳承民族文化，弘揚民族精神。學校站在預防青少年犯罪的高度，選擇適當的載體，運用靈活的方法，加強以熱愛祖國，誠實守信，關愛他人等為重點的公民道德教育。采取學生和教師捐助、學校減免、社會資助等形式為貧困學生提供經濟保障。
(六)加強校園文化建設，以優秀的文化熏陶、感染學生。我們把校訓、校風、教風、師德建設等標語放大豎立在校園最醒目的位置，各班也將班訓書寫張貼在教室里。在校制教育手抄報。通過這些措施，使學生受到美的熏陶和感染的同時，受到法制教育。通過這些措施，努力使學生在行為上“三不做”，即“不亂吐、不亂扔、不亂踏”，在語言上做到“三講三不講”即講文明話，不講污言穢語;講熱情話，不講惡言冷語;講客氣話，不講粗言俗語。從生活小事入手，塑造學生成為文明禮貌、遵紀守法的小公民。
五、健全學校、家庭和社會三結合教育網絡。
(一)充分發揮“家長委員會”的作用，尋求解決學生家庭教育問題的有效途徑。學校以班級為單位，成立“家長委員會”。通過定期召開家長委員會，加強《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規的宣傳教育，配合學校提高家長的普法意識和法制觀念。
(二)做好老師的日常家訪工作。學校要各班老師一學年要家訪完本班學生。這一活動對轉變工作作風，密切家校聯系，擴大社會影響起到了積極的作用，得到了社會各界、教師和學生家長的一致好評。
(三)進一步落實"家長會"制度，建立家長學校，把法制教育課列為重要內容。家庭是學生成長的第一環境，家長是學生的第一位老師，可是由于我校許多家長的文化素質不高，尤其是法制觀念不強，對如何正確教育孩子、預防青少年犯罪缺乏應有的知識。針對這種情況，在每學期的家長會上，對家長進行法制教育，幫助家長學習掌握符合現代教育理念的家教知識，增強家長對學生的教育力度，提高家長的素質和教育水平。
(四)積極參與文明社區共建活動，加強與校外
10 德育基地和活動場所的聯系，邀請校外輔導員、法制校長來校進行法制、做人教育，教育學生做一個知法、守法、文明守信的合格公民。
幾份耕耘，幾份收獲。通達路小學自招生以來無違法犯罪現象發生，教育教學管理得到各級領導一致好評，先后獲得鄭州市文明學校、鄭州市平安校園創建示范校、登封市綜合治理先進單位、登封市文明學校、登封市教育教學先進單位等榮譽稱號。