服裝產品企劃方案范文第1篇
單元課教案首頁 第 1 次 課
課題 女裙的變化制版 課時數 8節 授課內容 牛仔裙的制圖方法及原理 連衣裙的制圖方法及原理
教學目的與要求 必備知識 能根據具體的款式靈活設定放松量，把握款式造型。 能理解人體結構特征及制圖的原理。
職業能力 具備嚴謹、規范的制圖習慣。 培養學生的觀察能力和分析能力。 重點 牛仔裙的制圖 連衣裙的制圖
難點 理解結構制圖的原理 教學設計 教學設計：
1、在教學中根據高職生的特點，重點強調學生動手能力的培養。
2、宏觀上采用“實例驅動”，在微觀上采用“問題牽引”、“啟發式教學”，講授直觀使學生能很快理解變化女裙的制圖原理。 教學流程：
裙款變化原理――牛仔裙的制圖――連衣裙的制圖 教具 模型、玻璃尺、軟尺、
授課情況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 4周星期1第1節至4周星期2第2 節 藝術工廠308
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、教學設計含教學方法、教學流程。
第一單元
第一章 女裙的變化制版
裙裝是圍在人本下半身的服飾，無襠縫，裙裝的結構設計是將人體的下肢看作一個整體來考慮，裙裝的款式豐富多樣，造型美觀，能充分反應出女性的優美體態。因此，一直深受廣大女性的歡迎。 第一節 裙子的分類
一、長度分類
二、腰部分類
低腰裙把美的部位顯示出來了，但體型一定要美。
三、外形輪廓分類
按廓形分類，可分為方形(如直筒裙)、三角形(如A字裙和喇叭裙)、倒三角形(如啐實褶裙)等。除此之外還有以裙片片數分類，裙的褶裥形式分類。穿著用途分類等。
第二節 裙款變化原理
一、緊身裙(如西裝套裙、一步裙、窄擺裙等等) 方法大致與筒裙相同，不同之處在側縫裙下擺。
1、當側下擺劈勢取量為2.3cm時，叉上取18cm。(叉位長些)
2、當側下擺劈勢小于2.3cm時，叉上取數小于18cm(叉位短些)
3、開叉的，一般取2.3cm，不開叉的，小于2.3cm，視款式而定，個別款還可以取2.5cm。
二、半緊身裙(A字裙)
裙子的緊身與寬松程度取決于裙擺的闊度。半緊身裙就是在緊身裙的基礎上增加其裙擺闊度而完成的。又稱A字裙，是在筒裙的基礎上把裙擺略向外斜出、放大，臀圍至裙擺部位呈斜線，裙片的左、右側部位的面料呈斜絲綹。A字裙前后臀圍線可不加減，按H/4計算。
三、斜裙(四片、二片)45度、90度
斜裙腰小，裙擺寬大呈喇叭形，斜裙的腰部既不收省也不打裥，利用斜絲綹裁制而成的喇叭裙。
設計斜裙和圓裙結構最科學的方法是用求圓弧的半徑公式。即確定腰圍半徑，求裙腰線的弧長和弧度。圓半徑=周長/2∏。我們把周長理解為腰圍，2∏為定量(2×3.14=6.28)。 則求圓裙腰弧長的半徑為W/6.28。圓裙的直徑正好是求半圓裙的半徑。則求半圓裙腰弧長的半徑為W/∏=W/3.14
四、裙子基本紙樣分割原理及應用 分割造型的原則
1、分割線設計要以結構的基本功能為前提，結構的基本功能是使服裝穿著舒適、方便，造型美觀。因此，分割線的設計是非隨意性的。
2、豎線分割是使分割線與人體凹凸點不發生明顯偏差的基礎上，盡量保持平衡。致使余缺處理和造型在分割線中達到結構的統一。
3、橫線分割，特別是在臀部、腹部的分割線，要以凸點為確定位置。在其它部位可以依據合體、運動和形式美的綜合造型原則去設計
第三節 變化女裙制版實例
一、牛仔裙制圖
二、連衣裙制圖
1、選號型：160/66A
2、規格設計 裙長據款式定 腰圍(W)=W*+2=68cm 臀圍(H)=H*+4=92cm 制圖要點 (效果圖)
實訓項目任務要求
一、 實訓項目任務：
采用1：1的比例打制一款時尚女裙工業板(結合自身尺寸)。
二、實訓項目要求：
1、制圖規范、準確，符合設計造型要求。
2、線條流暢，輪廓線與輔助線區分明顯。
3、放縫準確，剪板流暢;零部件齊備，標注完整。
單元課教案首頁 第 2 次 課
課題 變化女褲的制版 課時數 8節 授課內容 女式牛仔褲的制圖方法及原理 時裝女褲的制圖方法及原理
教學目的與要求 必備知識 掌握女褲變化原理及應用。
職業能力 培養學生良好的學習習慣，學會拓展、延伸知識，具備靈活變通的制版能力。 培養學生創新、務實、嚴謹認真的意識。 重點 女式牛仔褲的制圖 時裝女褲的制圖 難點 女褲變化原理
教學設計
1、 采用精講與設疑提問的方法，培養學生主動思考與探究的能力。
2、 實物試穿教學法，直觀教學法。 教學流程：
女褲的變化原理—女式牛仔褲制圖—時裝女褲制圖
教具 模型、玻璃尺、軟尺 A課：服工0911班 4周星期2第3節至4周星期3第4 節 藝術工廠308
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、教學設計含教學方法、教學流程。
第二章 變化女褲的制版 第一節 女褲的結構分析
褲子本來是專指男性的下衣而言的。在長期的歷史演變過程中，女性也逐漸的開始對褲子有所接受，特別是二次世界大戰期間，大量女性參與了社會活動，隨著外出活動的增多，人們逐漸意識到褲子能帶來很大的行動便利。女褲最初出現時，是較為寬大的西褲，后來造型不斷變化，時裝性越來越強，女褲的風格也趨于多樣化，現已成為生活中不可缺少的服裝種類之一。
一、褲子的廓形變化
褲子的造型千變萬化，但是就其總體結構而言基本相同。一般前后各由二片組成，前浪線略短，后浪線略長，兩面上端多有插袋設計，前后片腰口常有省道和褶裥設計，男褲在前浪上端設計開口，女褲除了在前浪上端設計開口外，還可以在側縫或后浪上端設計開口。
褲子的廓形大體可分為四種，即長方形(筒形褲)、倒梯形(錐形褲)、梯形褲(喇叭褲)、菱形(馬褲)。
二、褲子的分類
1、按長度分類：超短褲(熱褲)、牙買加短褲、及膝短褲、踏車褲、錐子褲、長褲。
2、按整體的形態分：燈籠褲、馬褲、喇叭褲，直筒褲、錐形褲、健美褲、裙褲、多袋褲等。
3、按腰部形態來分：連腰褲、裝腰褲、高腰褲、低腰褲等。
三、褲的放松量與成品規格。
1、橫向放松量
貼體型 合身型 較合身 寬松 腰圍 0~1 1~2 1~2 2 臀圍 2~4 4~6 8~10 12以上
貼體型：指臀圍放松量處于較小的值范圍，如牛仔褲、健美褲。 合體型：指臀圍放松量處于適中值范圍，如西褲、直筒褲。 寬松型：指臀圍放松量處于較大值范圍，如燈籠褲。
2、縱向放松量
在褲裝中也是至關重要的，但常常被人們所忽視。由于蹲坐和軀干前屈等人體運動，使褲裝的臀部伸展，在增加圍度的同時，還必須增加褲裝的直襠量及起翹量，并把后縫線延深，后襠適當落低0.7~1cm(叫落襠)。
第二節 變化女褲制版實例
一、女式牛仔褲制圖
1、款式特征
2、測量要點 ⑴褲長
自體側髖骨處向上3cm左右為始點，順直向下量至所需長度，(或踝骨以下2～3cm)。就長褲來說，褲長的終止點與褲腳口有關，褲腳口偏小，褲長受腳面傾斜角度的制約，而不能任意加長。腳口偏大，褲長可適量加長。腳口適中，則褲長在前述兩者之間。 ⑵腰圍 加放1～2cm ⑶臀圍
加放6～8～10cm
3、規格設計 號型：160/68A 褲長：0.6號+(4～6)=100~102 直襠：號/10+H/10=25(不包括腰頭)
直襠與人體身高和體型有直接關系，一般中間體在臀高線下7～8。 腰圍：W﹡+2=70 臀圍：H﹡+8=98 腳口：0.2H+(0～2)=20～22
4、結構制圖
二、時裝女褲的制圖
1、褶與省的變化 ①、雙褶雙省式
前片打雙褶，后片收雙省。適應臀腰差偏大的體型。一般臀腰差在25cm以上。 ②、單褶單省式
適合臀腰差在20～25cm之間的體型。 ③、無褶式
適合臀腰差偏小的體型。
2、口袋的變化
3、腳口的變化
4、褲腰的變化
實訓項目任務要求
一、實訓項目任務：
設計一款時裝女褲并打制樣板一套。
二、實訓項目要求：
1、各部位規格尺寸設定合理。
2、線條流暢，輪廓線與輔助線區分明顯。
3、制圖符合設計造型要求。
單元課教案首頁 第 3次 課
課題 女襯衫制版 課時數 16節
授課內容 制服式女襯衫的制圖方法及原理 時裝款女襯衫的制圖方法及原理 襯衫的放縫、剪板、排料
教學目的與要求 必備知識 掌握襯衫的制圖及變化原理 掌握比例法女襯衫結構制圖
職業能力 使學生能運用原型法、比例法制圖的方法制出各種女襯衫結構圖; 能獨立完成放縫、剪板和排料，為縫制女襯衫作好準備
重點 女襯衫結構制圖、放縫、剪板、排料， 難點 掌握襯衫的變化原理
教學設計
1、由淺入深講授女襯衫的形成原理;
2、講解與示范相結合;利用樣板與實物進行講授。
3、采取雙邊教學，老師邊示范學生邊練習。 教學流程：
講授女襯衫結構制圖原理——示范制圖、放縫、剪板、排料——學生實際操作 教具 女模型、女襯衫板、女襯衫
授課情況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 6周星期1第1節至6周星期3第4 節 逸美樓405
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、教學設計含教學方法、教學流程。
第三章 女襯衫制版 第一節 襯衫結構原理
一、女襯衫外形概述及結構特點
隨著流行趨勢的發展，襯衫既可作為生活便裝，也可作為禮服出現在正式場合。
襯衫一般由衣身、衣袖、領子三部分組成，各部分的款式變化非常豐富，如衣身的長、短、寬松、緊體等變化，衣袖有長、短、中及裝袖、連肩袖、插肩袖等變化，從而組合變化成款式各異的襯衫。 女襯衫應符合女性體型特征的外觀造型，女襯衫基本造型的結構應首先抓準女體軀干各部位的起伏程度，據此對衣身畫出符合女性特征的曲線，再在主體的基礎上依據領部及上肢的實態，畫出領子和袖子。
二、女襯衫的量體與加放
為了測量的準確性，各部位的測量要找準基準點和基準線，不能憑經驗猜測。圍度測量先要確定測位的凹凸基準點，測量胸圍要找準胸高點為測點，測量腰圍要找準腰部最凹點為測點，然后作水平測量，長度測量特別要注意取有關基準點之間的總和，如手臂長取肩點到肘點、肘點到腕點兩連線之和。 量體順序一般是：先橫后直，由上而下。 人體測量工具：軟尺、腰節帶。
女襯衫量體部位一般為：衣長(前衣長或后衣長)、袖長、前腰節長、背長、領圍、肩寬、胸圍、腰圍、臀圍等，根據對象的體型特征、款型造型及穿著要求來確定加放量，將是達到預定效果的重要數據。
1、領圍：頸中最細處圍量一周(在頸根以上約3cm處或喉結下2cm處后經頸椎點，側經頸肩點，加放2～2.5cm左右。亦可按(0.2B+16～18cm)計算。
2、肩寬：從后背左肩端點量到右肩端點的寬度，亦可按(0.3B+11cm)計算。
3、胸圍：腋下通過胸圍最豐滿處，水平圍量一周。貼體襯衫加放4～6cm，合體襯衫加放8～10cm，寬松襯衫加放12～20cm。
4、腰圍：腰圍最細處水平圍量一周。
5、臀圍：臀部最豐滿處圍量一周。加放4~10cm，亦可按胸圍放松量減少2~4cm推算。
6、衣長：是上裝的全長。前衣長一般自右頸肩點(SNP點)開始向下――經BP點――量至衣服所需長度。后衣長由頸椎點(BNP點)向下――量至衣服所需長度。一般女襯衫類衣長在臀圍線上下。亦可按(0.4號加減定數)計算。
7、袖長：自肩端起量，長袖至手腕，亦可按(32.5%*身高)+3～4(放松量)=55～56計算;肘長按18%*身高計算，短袖至肘關節上8cm左右，中袖至手腕上8cm左右。
8、胸高：由右頸肩點量至乳峰點。按(15.6%*身高)-(1～1.5)計算。
9、前腰節長：由右頸肩點通過胸部最高點量至腰間最細處。按25.5%*身高計算=41。
10、背長：由頸椎點量至腰間最細處。按23.4%*身高計算=37.5
三、主要連接因素
1、領口
領口是領子裝于衣身的基礎，由領根的第七頸椎點向兩側頸側肩點，再繞向前側領窩而連成的周圍，領口在結構制圖中呈后高前低的三角形。
2、袖窿
袖窿是袖子與衣身的結合處，由上肩端、下腋底、后背腋側、前胸腋側四者連接的周圍，袖窿除了基本的體型靜態因素外，還須包括適應運動所需的寬松量，袖窿彎線前后有別，胸側較凹，后背側較緩，因為上肢運動以前方為主。袖窿弧長一般為后長、前短，兩者的端點主要取自肩脊，反映出后背較豐腴的體型特征。
四、女襯衫的款式變化
領、袖、口袋是女襯衫的細節部位，領最能突出表現人的面部，是成衣的重要部分。即使同樣形態的領，改變其大小或裝領位置也會產生不一樣的效果，領型最主要是領口線的深淺、寬窄變化，有關門領、帶底領的襯衫領，敞領、立領、卷領、長方領、坦領、海軍領、兩用領、扎結領、大圓領、荷葉邊領等。(見127～128頁)
1、衣領變化
關門領：是最基本的領型，自然沿頸部一周，因領形較小，故有休閑、輕便的感覺。 帶底座的襯衫領：領座直立環繞頸部一周，翻領拼縫于領座之上的領型。
敞領(翻駁領)：翻領與由衣身裁出的駁頭拼縫成有領缺嘴的領型，穿著時領口敞開，又稱開門領，帶這樣領子的襯衫稱為開領襯衫。 立領：直立環繞頸部一周的領型，改變領寬與領直立度可得到各種不同的效果，亦稱旗袍領、唐裝領、學生裝領。 卷領：翻卷直立于頸部一周的領型，使用斜裁布會有比較柔和的效果，在后中心開口的情況較多。 長方領：與敞領相同，領口呈敞開狀，但沒有缺嘴，長方形的翻領與駁頭拼縫在一起。 坦領(平面領)：領座較低，平坦翻在衣身上，改變領寬與領外圍形狀會得到多種不同的效果。 海軍領：前領圍呈V形，而后領則呈四方形，并下垂為寬大的坦領，常見于海軍或水手服，故得此名。 大圓領：是能夠蓋住肩部的大袒領，常見于清教徒服裝中。
荷葉邊領：抽縮折裥或皺褶后而形成的領，沒有領座，使用斜裁布條卷住縫份縫在衣身上。
兩用領：第一粒紐扣可扣上穿著亦可打開穿著的領子，扣上穿則成為關門領，打開穿則成敞領，故稱兩用領。 扎結領：像領帶一樣呈長條、帶狀下垂的領子。
2、袖克夫的變化
帶狀克夫：平直的嵌條型克夫，在袖口一般進行抽褶或打裥。
滾條型克夫：用斜紗向或直紗向布條做成的細長的滾條型克夫。在袖口一般會進行抽褶。 直線型克夫：袖口與克夫同尺寸，主要用于緊身袖或合體袖的袖口。 單層克夫：不可翻折的克夫，克夫上釘有紐扣。
雙層克夫：可翻折的克夫，兩層克夫之間可用紐扣固定住。
可換型克夫：可拆卸下來替換的克夫，在克夫的兩端分別開紐扣眼、釘紐扣、翻折起來有雙層克夫的風格，放下來則是單層克夫。 翼型克夫：翻折后的克夫的兩端像鳥的翅膀一樣向外擴張。
下垂式克夫：克夫向下垂，形狀有喇叭形、圓形等，可抽褶，可打裥，是比較時尚的一種克夫。 紐扣型克夫：要用紐扣扣住的克夫，使用包扣或小紐扣，一般緊包手腕，作裝飾用。
3、口袋變化
女襯衫的口袋以貼袋居多，利用胸部育克，分割線等可做出各種以設計效果為目的假口袋。
第二節 女襯衫制圖實例
在國際上，大部分先進國家的服裝裁剪都使用原型法。但由于原型法在使用上不能直接裁剪，因此不能全盤照搬。比例裁剪法在我國運用多年，有不可拋棄的精華，對于一些傳統款式，如西裙、西褲 、襯衫、西裝等，通過套用公式，簡單正確，并可以在布料上直接裁剪，方便快捷。因些，我們可以在傳統的比例裁剪基礎上，運用原型法的結構方法，將兩者 的優點結合，開拓一種裁剪的新路。 下面就各類風格的襯衣應用進行實例分析。
一、制服式女襯衫比例法制圖
衣身的結構平衡即服裝在穿著狀態時前后衣身在腰圍線以上部位能夠保持合體、平整，衣身表面沒有因為造型而引起皺褶;腰圍線處于水平狀態。腰達到衣身平衡，就是腰使衣身處于一種受力平衡中，而前后衣身的受力點分別是胸高點合肩胛骨最高點，所以衣身平衡最關鍵是如何處理前衣身BL線以上的浮余量(胸省)和后衣身肩胛骨衣上的浮余量(肩省)。
1、衣身結構平衡有三種形式：
1、梯型平衡 指將前后衣身浮余量分別消除在胸圍線以下部位及肩胛骨以下部位。使前衣身胸圍線以下呈梯形，后衣身肩胛骨線以下呈梯形。此類平衡適用于寬松服裝，尤其是下擺量較大的服裝。
2、箱型平衡 指前后衣身腰圍線處于同一水平線上，前后衣身浮余量可以用省量、分割線以及工藝歸攏的方法消除。此類平衡適用于卡腰的服裝，尤其是貼身和體的服裝。
3、梯型+箱型平衡 指將梯型和箱型平衡相結合，即一部分前浮余量用下放量進行下放，另一部分前浮余量用受省或分割線的方式進行處理。此類平衡適合余較卡腰的較貼體或較寬松風格的服裝。
2、以衣片為例來分析原型法與比例法的結合運用： 1)、測量部位：
日本文化式原型法只需測量胸圍、背長、袖長三個尺寸，領圍與肩寬的確定不夠準確。比例裁剪法的測量部位中沒有背長，腰節線的確定不夠科學。 通過比較得出：選擇領圍、肩寬、胸圍、衣長、袖長、前腰節、背長部位測量較為合適。 2)、尺寸加放：
原型法第一步先考慮人體基本合體松量加放10cm，第二步再根據款式繼續加放。比例裁剪法習慣胸圍成品尺寸，直接裁剪，更為方便。
通過比較得出：將胸圍凈尺寸，加放量得到成品尺寸，再進行制圖。具體可參考如下：貼體襯衣為4～6cm;合體襯衣為8-10cm;寬松襯衣為12-20cm左右。
3)、衣片
(1)胸圍是成品尺寸。
(2)領口：領圍的框架有兩種方法確定，一種用胸圍計算，一種用頸圍計算，后者適合更為科學。因此，選用1/5領圍計算。
(3)、肩斜：肩斜量可以用定量法、公式法或角度法、比值法確定，四者的結果相差甚微，我們采用比值法確定肩斜：前肩斜15：6(21～22°)，后肩斜15：5～5.2(18～19°) (4)、肩寬：根據從人體測量得出的總肩寬，采用1/2肩寬計算。
(5)、袖籠深：袖籠深的計算有兩種方法：一種計算上平線到胸圍線的距離，包括肩斜量;另一種計算肩端點到胸圍線的距離，不包括肩斜量。前一種方便，后一種精確，袖籠深隨款式不同而變化，前一種我們以前講過，貼體袖窿深為0.2B+(4～5)，合體袖窿深為0.2B+(5～6)，較寬松袖窿深為0.2B+(6～7)計算。后一種合體襯衫袖窿深按B/6+5.5=21(從BNP點到BL)計算。
(6)、胸高點：在比例法中，確定胸高點的方法是：以胸圍線和胸寬線為依據，確立相對的位置，由于胸圍線和胸寬線隨款式而變化，所以這樣并不準確。在原型法中，胸高點由乳高和乳距確定，以人體為本，既科學又準確。乳高是指從側頸點到胸高點的距離，乳距是指左右胸高點的距離，根據體型的不同，可從下列數據中找出對應的胸高、乳距，然后確定胸高點。
身高為1
55、160、16
5、170、175的分別對應乳高為
23、
24、
25、
26、27;凈胸圍為80、84 、8
8、92的分別對應乳距為
17、
18、
19、20(cm)。
(7)、胸?。盒厥〉拇笮⊥ǔ８鶕梭w確定：一般人的胸省量為2.5cm-3.5cm，取3cm較為合適。胸省量還可以按款式變化作出調整。胸省量與服裝胸部造型的關系為：當胸省量為3cm時，胸部造型立體感較強;當其為2cm時，立體感一般;當其為1cm時，立體感較差;當其為0時，則無立體感。胸省的位置設計在側縫腋下處，運用省道轉移，增加腰省時更加方便。
4、)袖片：
(1)袖山高的確定有很多方法：如AH/4+(2.5-3cm)、前后袖籠深的平均值-(4.5-5cm)、 前袖籠深-(3.5-4.5cm)，還有上次我們講到的貼體袖山高取0.8～0.87AHL(小于等于17cm)、合體袖山高取0.7～0.8AHL(13～16 cm)、較寬松袖山高取0.6～0.7AHL(9～13cm)、寬松袖山高取小于0.6AHL(0～9cm)。
(2)袖肥由袖山斜線確定：合體襯衫前袖山斜線=前AH-0.3，后袖山斜線=后AH+0.1，袖山弧線包含了2cm的吃勢。
3、比例法結構制圖 1)、款式特征：
合體型襯衫，領型為小方領，前片收腋下省、腰省，后片收腰省，前中心開襟釘鈕扣5粒，擺縫腰節處略收腰，袖型為一片袖長袖口收細褶裝克夫。 2)、規格設計：(也可通過測量得到尺寸) 號型規格：160/84A 3.5體型=(前腰節-背長)
衣長(L)：頸臀(頸肩點――臀圍線)=36.5%*身高=58.5～59。也可按0.4號加減定數。(60cm) 袖長(SL)：(32.5%*身高)+3(放松量)=55 前腰節：25.5%*身高=41 背長：23.4%*身高=37.5 后腰節：背長+(2.3～2.4)=39.8～39.9=40(前腰節長于后腰節1cm左右) 胸高：(15.6%*身高)-1=24 領圍(N)：0.2B+16～18cm=36(基本領型) 肩寬(S)：0.3B+11cm=38.6=39 胸圍(B)：凈B+(8～10)=92 腰圍(W)：B-16=76(前后側縫腰處各進1.5，前后中腰省各2.5) 臀圍(H)：B+(4～6)=96 克夫：B/5+4=22.5 3)、衣身結構平衡與衣身廓形的關系
衣身結構平衡是指衣服在穿著狀態時，前、后衣身在腰節以上部位能保持合體、平整，表面無造型因素所產生的皺褶。 X型(貼體型)：采用前浮量收省的形式，前后身在腰圍線處于同一水平線。前上平線高于后上平線1cm左右。
H型(合體型或較寬松型)：采用部分前浮量下放，部分收省的形式。一般下放量0.5～1cm。胸省為3時，下放0.5cm，前上平線高于后上平線0.5cm。胸省為2.5時，下放0.5，剩0.5為袖窿浮松或下放1時，前上平線與后上平線平齊。
A型(寬腰造型)：采用前浮量下放形式處理，或大部分下放，少部分浮于袖窿。一般前身下放小于2或等于2。后上平線高于前上平線0.5～1。 4)、結構制圖(胸省量為2.5～3，3.5體型)
2)衣領、衣袖及克夫結構制圖 結構制圖見圖
二、時裝式女襯衫原型制圖實例
(一)圓下擺較寬松休閑女襯衫
1、 款式風格
較寬松衣身，裝門襟，圓下擺，胸口有方形貼袋，有肩覆勢、稍落肩寬松型襯衣袖，男式襯衫領，整體緝明線，是衣款較為經典的襯衣。
2、成品規格與原型繪制尺寸 單位：cm，號型160/84A 部位 L B S N SL 原型繪制尺寸 BAL 凈B SL 尺寸 70 102 41 37.5 59 38 84 54
3、結構平衡
前后衣身平衡都采用箱型平衡方法。前衣身胸省一部分在前袖籠中作寬松處理，另一部分則轉移到橫胸省中，后肩省部分分散到后袖籠處作寬松處理，另一部分在肩覆勢中去掉。
4、設計要點
(1)衣身 袖籠深按圓原型，前后側縫分別放出所需寬松量，注意后衣身的寬松量大于前衣身的寬松量。側縫在腰節處略吸腰，據造型設計圓下擺、肩覆勢、胸口貼袋、前門禁等。肩部落肩量為2.5厘米，重新畫順袖籠弧線，橫開領開大0.3厘米，前直開領開深1厘米，作出實際領窩。 (2)衣領 按翻立領結構設計方法。
(3)衣袖 袖山按較寬松風格設計，袖山高控制在7~10厘米，因為衣身袖籠上需壓明線，袖山吃勢為0，注意檢驗袖肥是否合適。袖身為直身型的一片袖，袖口為袋兩各個褶裥的男式襯衫袖衩的襯衣袖。
(二)較貼體型袖抽褶女襯衣
1、款式風格
(二)較貼體型袖抽褶女襯衣
1、款式風格
較貼體風格衣身，較寬松型抽褶袖，男式襯衣風格
的翻立領，裝門禁，衣身下擺有荷葉邊，整體感覺剛柔相濟，較休閑時尚。
2、規格設計
單位：cm，號型160/84A 部位 L B S N SL 原 型 BAL 凈B SL 尺寸 60 94 39.5 35.5 28 38 84 54
3、衣身結構平衡
因為衣身為較貼體風格，前后衣身平衡都采用箱型平衡方法。前衣身胸省一部分在袖籠中作寬松處理，另一部分則轉移到分割線中，后肩省則分散到后袖籠處。
4、結構設計要點
(1)衣身 衣身袖籠深按原型，注意處理胸腰臀三圍差，分割線要兼顧結構與造型。 (2)衣領 按翻立領結構設計。
(3)衣袖結構制圖 袖山風格居于較帖體與較寬松之間，袖山高取前后平均袖籠的4/5，袖山吃勢控制在1.5~2厘米，注意檢查袖肥是否合適。袖身為直身形的一片短袖，因為有抽褶，袖長先作長一些，使抽褶后達到成品規格
第三節 女襯衫放縫和算料
一、女襯衫樣板校對
前后側縫、前后肩縫、衣片領圍線與領片、袖山弧線與袖窿弧線等。
二、女襯衫放縫
1、前衣片掛面放縫為0
2、前后衣片貼邊放縫：平擺為2，圓擺為1
3、前后衣片、袖片其它部位為1
4、領片：領里1，領面1.5(在裁時可多放些，到時再修)，
5、衩嵌條：長20寬2.5
6、工藝樣板：前片，領子工藝樣板為凈樣板，是生產過程中衣長、省位、釘扣、鎖眼和領子制作等操作的依據。
7、襯料板：前襟貼邊襯料板就為掛面寬，領襯料板同領面大小。
三、用料計算
90cm幅寬：衣長+(袖長*2)+(5～10)=60+110+(5～10)=1.75～1.8米 114 cm幅寬：衣長+袖長+(25～30)=1.4～1.45米
140cm幅寬：衣長+袖長+(5～10)=60+55+(5～10)=1.20~1.25米
實訓項目任務要求
一、實訓項目任務：
采用1：1的比例打制時裝款女襯衫工業樣板一套。
二、實訓項目要求：
1、尺寸規格自定，制版符合圖紙要求，達到設計效果。
2、樣板放縫準確，剪板流暢;拼縫部位 長短合適。
3、零部件齊備，標注完整。
單元課教案首頁 第 4次 課
課型 夾里女上裝制版 課時數 16節 授 課 內 容 傳統女西裝的制版 時尚女套裝的制版 放縫、剪板、排料 教 學 目 的 與 要
求 必備知識 掌握傳統女西裝的制圖方法及變化原理; 掌握時尚女套裝的制版、放縫、剪板、排料
職業能力 使學生能運用原型法、比例法制圖的方法制出各種女西裝結構圖; 能獨立完成放縫、剪板和排料，為縫制時尚女套裝作好準備 重
點 傳統女西裝的制圖方法及變化原理; 難
點 女套裝的制版、放縫、剪板、排料
教學設計
1、在教學中根據高職生的特點，重點強調學生動手能力的培養。
2、宏觀上采用“實例驅動”，在微觀上采用“問題牽引”、“啟發式教學”，用圖片、樣衣等作為輔助手段，用經驗數值直接制圖的方法，使學生能夠從人體工學角度分析各種服裝造型與人體之間的關系，從而達到舉一反三的作用。 教學流程：
講授傳統女西裝結構設計原理——示范女西裝結構制圖——學生訓練制圖——
針對學生普遍問題做集中點評 教具 女模型、女西裝板、女西裝 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 7周星期1第1節至7周星期3第4 節 逸美樓405
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、教學設計含教學方法、教學流程。 第四章 夾里女上裝制版
第一節 傳統女西裝結構制圖
一、款式分析
領型為西裝領，前后片均設有袖窿分割線，前片左右各設一裝飾袋蓋，圓裝袖，平袖口，全夾里。
二、規格設計： ①號型：160/84A ②主要控制部位及規格 單位：CM 號 型 衣 長 胸 圍 肩寬 領 圍 袖 長 袖 口 衩長 160/84A 60 96 40 36 55 15 24/3
三、結構制圖
注意：
1、如果袖窿弧線不相吻合，寧可調整小袖片，也不要修長衣片
2、袖山弧線小，可加大袖肥，袖山弧線大，可減小袖肥
第二節 時尚女套裝的制版
一、比例法結構制圖
1、款式特征：
合體型西裝，領型為翻駁領，前、后片各有刀背分割線，前中心開襟釘鈕扣3粒，擺縫腰節處略收腰，袖型為二片袖長袖。
2、規格設計：(也可通過測量得到尺寸)
號型規格：160/84A 3.5體型=(前腰節-背長)
衣長(L)：頸臀(頸肩點――臀圍線)=36.5%*身高=58.5～59。也可按0.4號加減定數。(66cm) 袖長(SL)：(32.5%*身高)+3(放松量)=55 前腰節：25%*身高=40 背長：23%*身高=37 胸高：(15.6%*身高)=24.5～25 領圍(N)：0.2B+16～18cm=36(基本領型) 肩寬(S)：0.3B+(11～12)cm=40 胸圍(B)：凈B+(10～12)=94 腰圍(W)：B-16=78 臀圍(H)：B+(4～6)=98
二、放縫
1、樣板校對
前后側縫、前后肩縫、衣片領圍線與領片、袖山弧線與袖窿弧線等。
2、放縫
面布共11片，底邊3.5厘米 、袖口3厘米、其他1厘米
凈樣板到毛樣板放份參考數據 名稱 說明 參考入量
分縫 也稱劈縫，將縫合后兩邊分開熨平。 1cm 一般倒縫 也稱坐倒，將縫合后縫頭向一邊扣。 1cm 明線倒縫 倒縫上有縫頭的一側緝明線。 窄于縫頭 裹縫 也稱包縫，分暗包明緝和明包暗緝。 0.8或1.7 平绱縫 小片小件與主件齊邊縫合平绱。 1cm 彎绱縫 绱一邊或兩邊有明顯彎度。 0.7左右 搭縫 一邊搭在另一邊的縫法。 0.8~1cm 縫邊 也稱止口，明暗線縫合再翻成光邊。 0.7~1cm 底折邊 底擺向上回折的貼邊部分。 3.5~4cm
三、排料的基本原則和方法：
1、經緯紗向要符合技術質量要求。
2、拼接范圍符合技術規定標準，在有潛力可挖的情況下，盡量不拼接為好，以利于保證產品的質量和減少縫制工作量。
3、齊邊平靠，斜邊顛倒。
4、彎弧相交，凹凸互套。
5、大片定局，小片填空。
6、經短求省，緯滿在巧。
7、畫線要準，線條要清。
四、配里
五、用料計算
90cm幅寬：衣長×2+袖長+(5～10) 114cm幅寬：衣長×2+(15～20) 140cm幅寬：衣長+袖長+(5～10)
實訓項目任務要求
一、實訓項目任務：
采用1：1的比例打制夾里女上裝樣板一套。
二、實訓項目要求：
1、尺寸規格自定，制版符合圖紙要求，達到設計效果。
2、樣板放縫準確，拼縫部位 長短合適。。
3、紗相線、裁片數等標注齊備。。
單元課教案首頁 第 5 次課
課題 男裝結構制圖基礎知識 課時數 2 授 課 內
容
1、服裝與人體的關系
2、人體測量要領
3、各類男裝服裝放松量的確定
4、男裝原型制版的基本原理
5、男裝基型制版的基本原理 教 學 目 的 與 要
求 必備知識
1、掌握人體測量的方法及標準
2、了解中國式男裝基型與文化式男子原型的區別
3、掌握男裝基型的原理及繪制方法
職業能力 通過本次課的學習，使學生理解男子原型在服裝設計中所占的地位，并使學生具備男子基型繪制的能力并了解基型繪制的原理。 重
點 男裝基型制圖 難
點 能夠掌握原型與人體之間的對應關系。 教學設計 教學方法：
1、利用模型直觀教學;
2、利用多媒體的形式進行講解;
3、師生互動一對一 教學流程：
男裝結構制圖基礎知識――男裝原型制版的基本原理――男裝基型的原理及繪制方法 教具 模型、卡紙、尺等 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 8周星期1第1節至8周星期1第2 節 逸美樓101
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、教學設計含教學方法、教學流程。
第五章 男裝結構制圖基礎知識 第一節 服裝與人體
服裝是指人與服飾的總和，是人著裝以后處在一定空間、環境的流動形象和活動形態。服裝設計即是對于這種形象和形態的設計，通常被人們稱為“人體包裝藝術”。所以，服裝離不開人體，學習服裝設計必須十分熟悉、了解與服飾緊密聯系的人體知識。服裝人體上的基準面，基準面上的基準線與基準點，是我們學習服裝結構設計與打板必須要了解的內容。
一、服裝人體基本結構 按照服裝設計的需要而幾何抽象化?？捎?ldquo;一豎、二橫、三體積、四肢”來概括 一豎：就是指人的脊梁骨，是人體垂直方向的縱軸和服裝設計的左右對稱線。
二橫：指肩線和骨盆線，位于軀干的上下兩端，是軀干連接四肢的紐帶和服裝設計中重要的橫向線。
三體積：指頭部、胸部和骨盆，頭部外型呈圓柱體，胸部呈傾斜狀的立方體，骨盆呈與胸部相反傾斜的立方體。 四肢：指人的上肢與下肢。人體由頭、軀干、四肢組成。
二、男、女體型差異及特征
男女體型差異主要表現在軀干部，具體表現如下：
1、 胸部差異
女體為以BP為頂點的圓錐體，用對準BP的省道消除浮。 男體為盆狀體，用不對準BP的省(撇胸)或工藝方法消除前浮。
2、 肩部差異 女體<3個頭寬 男體=3個頭寬
男體肩斜≥女體肩斜=22度
3、 胸腰差量
凈體(胸圍B*-腰圍W*)
男體Y體為(22~17cm)A體為(16~12cm)B體為(11~7cm)C體(6~2cm) (H*-B*)男體為2~4cm 女體Y體為(24~19cm)A體為(18~14cm)B體為(13~9cm)C體(8~4cm)
4、 前后腰節差 男(前腰節-后腰節)=-1.5cm 女(前腰節-后腰節)=1cm 第二節 服裝放松量的確定 男裝用料計算表 類別
品種 胸圍 臀圍 90(門幅) 114(門幅) 144(門幅) 男裝
短袖襯衫 110 衣長×2+袖長 衣長×2
長袖襯衫 110 衣長+袖長×2 衣長×2+10 衣長+袖長+20 西裝 春秋衫 110 衣長×2+袖長+10 衣長+袖長+10 男長褲 110 褲長×2+6 (腳口卷邊另加10) 褲長+6 (腳口卷邊另加5)
男裝長度、圍度放松量常用數據參考表 單位：em
品 種 長 度 測 量 圍 度 放 松 量
衣長或褲長 袖 長 胸 圍 腰 圍 臀 圍 領 圍
短袖襯衫 齊虎口 肘關節上5 16--20 2—3 長袖襯衫 齊虎口 手腕下1.5 16—20 2--3 西 裝 大拇指中節 齊手腕 14—18 10一14 西裝馬甲 腰節下15 8—12 中山裝 大拇指中節 手腕下1 18--22 14一18 3—4 便西裝 大拇指中節 手腕下1 20—26 10—14 兩用衫 虎口下0.5 手腕下1 18—24 14--20 3—4 茄克衫 虎口上1.5 手腕下3 20--26 10—16 短大衣 齊中指尖 齊虎口 22—30 20--28 中大衣 齊膝蓋 虎口下0.5 24--32 22--30 長大衣 膝蓋下15 大拇指中節 26--34 22--30 短 褲 膝蓋上12 2--3 4—10 長 褲 離地面2 2--6 8--14 常見服裝的總放松量的對照表 類別
品種 緊體 半緊體 合體 半合體 半松體 松體 旗袍、禮服 4～6 6～8 襯衫、西服 8～12 12～14 15～20 21～25 外衣、大衣 10～14 14～16 17～22 22～25 休閑裝 14～16 17～22 22～30 本章小節：
通過本章的學習，讓我們了解了人體的基本構造，掌握了人體的基準點，了解了各類服裝圍度放松的標準，對以后的服裝制圖將具有指導性意義。 課后練習與思考
1、人體關鍵的基準點有哪些?
2、人體的比例?
3、男、女的體型差異及特征?
4、圍度放松量的根據是什么?
單元課教案首頁 第 6次課
課題 男褲結構設計原理及應用 課時數 10 授 課 內
容
1、男西褲結構制圖
2、褲子廓型變化的紙樣設計(筒形褲、錐形褲、喇叭形褲)
3、男褲工業樣板制作 教 學 目 的 與 要
求 必備知識
1、了解男褲基本紙樣的特點
2、理解褲子基本紙樣關鍵尺寸的設定
3、掌握褲子廓型變化的紙樣設計
4、重點掌握褲子褶位、插袋的定位與設計
職業能力 通過本次課的學習，加深學生對男褲紙樣設計原理理論知識的理解及實際操作的能力，并使學生掌握褲子廓型變化的紙樣設計和褲子褶位、插袋的定位與設計，了解男褲基本紙樣的特點，理解褲子基本紙樣關鍵尺寸的設定。
重
點 標準男褲結構制圖
難
點 掌握褲子廓型變化的紙樣設計 教學設計 教學方法：
1、講授淺顯，用幻燈演示褲子廓型變化所形成的原理。
2、采用課堂講授與示范，學生同步練習相結合的教學方法，強化訓練動手能力。
3、強調服裝與人體的結構關系，掌握男褲結構設計原理及應用 教學流程：
標準男褲結構制圖――褲子廓型變化的紙樣設計――男褲工業樣板制作 教具 尺、 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 8周星期1第3節至8周星期3第4 節 逸美樓101
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、教學設計含教學方法、教學流程。 第六章 褲結構設計原理及應用 第一節 男褲結構制圖基礎知識
褲子本來是專指男性的下衣而言的。在長期的歷史演變過程中，女性也逐漸的開始對褲子有所接受，特別是二次世界大戰期間，大量女性參與了社會活動，隨著外出活動的增多，人們逐漸意識到褲子能帶來很大的行動便利。女褲最初出現時，是較為寬大的西褲，后來造型不斷變化，時裝性越來越強，女褲的風格也趨于多樣化，現已成為生活中不可缺少的服裝種類之一。
一、褲子的廓形變化
褲子的造型千變萬化，但是就其總體結構而言基本相同。一般前后各由二片組成，前浪線略短，后浪線略長，兩面上端多有插袋設計，前后片腰口常有省道和褶裥設計，男褲在前浪上端設計開口，女褲除了在前浪上端設計開口外，還可以在側縫或后浪上端設計開口。
褲子的廓形大體可分為四種，即長方形(筒形褲)、倒梯形(錐形褲)、梯形褲(喇叭褲)、菱形(馬褲)。
1、筒形褲
臀圍較合體，褲筒呈直筒形，一般褲口寬可比中襠窄1～2cm，這是因為視錯效應所致。
2、錐形褲
在造型上強調臀部，縮小褲口寬度，形成上寬下窄的倒梯形。錐形褲在結構上往往采用腰部作褶及高腰等處理方法，錐形褲的長度不宜超過足外踝點，褲口適當減小，當減小至小于足圍尺寸時，應用開衩處理，后身結構一般不變。
3、喇叭褲
在造型上收緊臀部，加大褲口寬度，形成上窄下寬的梯形，喇叭褲在結構上一般采用收緊臀部，低腰且無褶。故腰圍線下移，省量減小，而移至側縫線(或前襠直線與后襠斜線處)，由于褲口寬度的增加，要加長褲長至腳面。另外，根據其造型特點中襠線可以向上移動形成大、中、小喇叭的褲型。
4、裙褲
將裙子和褲子的形態、功能性結合起來設計。故它既有裙子的風格、又保留褲子的上襠結構。裙褲的結構上襠部與裙子相同，下襠部仍由兩個褲筒構成，而褲筒的結構又趨向裙子的廓形結構，因裙褲的襠寬尺寸加大，使襠部出現余量，至使后翹消失，后襠縫線變成直線。
二、褲子的分類
1、按長度分類：超短褲(熱褲)、牙買加短褲、及膝短褲、踏車褲、錐子褲、長褲。
2、按整體的形態分：燈籠褲、馬褲、喇叭褲，直筒褲、錐形褲、健美褲、裙褲、多袋褲等。
3、按腰部形態來分：連腰褲、裝腰褲、高腰褲、低腰褲等。
三、褲的放松量與成品規格。
1、橫向放松量
由于人體的行走，蹲坐以及下姿的運動，會使人體體表產生伸縮變形，采用彈性小的面料做褲，會使人體活動受阻，因此在裁制褲時必須加放松量。
人體的凈尺寸數據和放松量是構成服裝規格的兩個主要的因素。人體凈尺寸是一個可測量的固定值，而放松量卻是靈活多變的。因此，放松量的合理與否是導致服裝規格設計成敗的關鍵。放松量的選取涉及到褲裝的品種、造型、流行趨勢以及穿著者的體型、性別、年齡、面料特征和個人喜好等多種因素。
貼體型 合身型 較合身 寬松 腰圍 0~1 1~2 1~2 2~3 臀圍 2~4 6~10 12~14 16~20 貼體型：指臀圍放松量處于較小的值范圍，如牛仔褲、健美褲。 合體型：指臀圍放松量處于適中值范圍，如西褲、直筒褲。 寬松型：指臀圍放松量處于較大值范圍，如燈籠褲。
2、縱向放松量
在褲裝中也是至關重要的，但常常被人們所忽視。由于蹲坐和軀干前屈等人體運動，使褲裝的臀部伸展，在增加圍度的同時，還必須增加褲裝的直襠量及起翹量，并把后縫線延深，后襠適當落低0.7~1cm(叫落襠)。
四、褲的變化原理(腰省、腰褶的分布)
褲的腰省常設置在后褲片上，腰褶常設置在前褲片上。
1、褲后片腰省的數量一般是1～2道，并且左右后褲片省的數量均等、對稱，后褲片腰省的數量不論多少，每個腰省的大小宜控制在1.5～2.5cm之間。腰省位置的選定與有無褲袋有關，無后袋時，以后腰大為依據確定省位。有后袋時，應先確定褲后袋位置，然后再以后袋位為依據定省位。
2、前褲片的褶量數一般為1～2道，特殊的可在2道以上。褶裥量不論多少，每道褶裥的褶量一般宜控制在2.5～4cm之間，靠近挺縫線的褶宜大些，側縫線處褶量宜小些，褶裥數量少時褶量宜取大，褶裥數量多時，褶量宜取小。
五、褶量與臀腰關的關系
1、雙褶雙省式
前片打雙褶，后片收雙省。適應臀腰差偏大的體型。一般臀腰差在25cm以上。
2、單褶單省式
適合臀腰差在20～25cm之間的體型。
3、無褶式
適合臀腰差偏小的體型。
第二節 男西褲比例法結構制圖
一、款式特點及外形
男西褲一般款式為錐形褲，腰口裝腰頭，有七只串帶袢，前中開門里襟，釘紐或裝拉鏈。前褲片左右兩只反褶裥，側縫裝斜袋;后褲片左右各收兩只省，裝兩只嵌線開袋(或有袋蓋，見圖)。
二、測量要點 ⑴褲長
自體側髖骨處向上3cm左右為始點，順直向下量至所需長度，(或踝骨以下2～3cm)。就長褲來說，褲長的終止點與褲腳口有關，褲腳口偏小，褲長受腳面傾斜角度的制約，而不能任意加長。腳口偏大，褲長可適量加長。腳口適中，則褲長在前述兩者之間。 ⑵腰圍 加放1～2cm ⑶臀圍 加放10～12 cm
三、規格設計 號型：170/74A 褲長：0.6號=102 直襠：直襠與人體身高和體型有直接關系，一般中間體的直襠約為28～29cm，在臀高線下7～8cm。 腰圍：W﹡+2=76 臀圍：H﹡+12=104 腳口：23
四、結構制圖 (一)前后片制圖
第三節 男西褲樣板制作
四、男西褲放縫、排料 門幅：144cm;用料：褲長+5cm。
實訓項目任務要求
一、實訓項目任務： 1：1男褲樣板制作一套
二、實訓項目要求：
1、要結構準確，線條流暢，能靈活運用比例法進行男褲結構設計。
2、裁剪樣板與工藝樣板齊全，規范。
單元課教案首頁 第 7 次課
課題 男襯衫、男T恤結構設計原理及運用 課時數 16 授 課 內
容
1、男子襯衫的種類
2、男子襯衫放松量的確定
3、男襯衫結構制圖
4、男襯衫工業樣板制作
教 學 目 的 與 要
求 必備知識
1、掌握男襯衫測量的方法及標準
2、了解男子襯衫的種類
3、掌握男襯衫工業制板
職業能力 通過本次課的學習，加深學生對襯衫結構設計原理理論知識的理解及實際操作的能力，并使學生掌握襯衫的領及袖結構制圖方法。 重
點 男襯衫比例法結構制圖 難
點 男襯衫領結構制圖 教學設計 教學方法：
1、采用多媒體的形式進行講解與示范，學生同步練習相結合的教學方法，強化訓練動手能力。
2、強調服裝與人體的結構關系，掌握男襯衫制圖原理與方法，并能靈活運用。 教學流程：
男襯衫制圖基礎知識――男襯衫比例法結構制圖――男襯衫工業樣板制作 教具 模型、卡紙、尺等 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 9周星期1第1節至9周星期3第4 節 逸美樓101
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、教學設計含教學方法、教學流程。 第七章 男襯衫、男T恤結構設計原理及運用 第一節 男襯衫制圖基礎知識
襯衫是男裝不可忽視的組成部分，也是男子一年四季必備的服裝。男襯衫和女襯衫一樣既可以內穿，也可以處穿。男襯衫原是與西裝配套使用的，如今，男襯衫不僅從面料、色彩、造型等方面日趨多樣、完美，而且從內衣逐漸向外衣化方向發展。在現代流行趨勢的影響下，男襯衫正越來越顯示男性的氣質與風采。
一、男襯衫的種類
男襯衫因款式與功能用途等不同，分為普通襯衫、禮服襯衫和休閑襯衫三類。
1、普通襯衫
可分為二種，一種是穿在西裝內的襯衫，另一種是外穿式的襯衫。
西裝內穿用的襯衫是最基本的襯衫造型，設計上較為簡練，沒有什么附加裝飾，關鍵是領子部位因系領帶，對其造型及裁剪的質量要求就比較高，要求衣領兩邊對稱平挺，領內一般襯有硬襯。其尺寸應適合人體的頸部，合體舒適。
外穿式襯衫有長袖和短袖胸圍、袖圍較內穿式寬松，腰呈直線形，領有硬襯與軟襯兩種，門襟也有貼門襟和普通門襟兩種。
2、禮服襯衫
禮服襯衫和普通襯衫在整體結構上是相同的，它們的主要區別是領型、前胸和袖頭。禮服襯衫主要分晨禮服襯衫、燕尾服襯衫、塔士多禮服及黑色套裝禮服襯衫。
禮服襯衫最大的特點是它和外衣飾物有一定的組合規范，并在襯衫的選定部位劃分出不同場合的禮儀規格。襯衫結構合體，腰部略微收小，對胸部造型尤其講究，有的胸前作圓弧形分割，穿著時燙得非常平挺，有的是做緝細裥或鑲嵌花邊、荷葉邊等工藝裝飾。領子的尺寸應十分貼合頸部，衣領除了常用的翻領式襯衫領之外，常用單層立領式翼領，領角上端向外翻翹，配以專門的蝴蝶結，立領的寬度要適當提高(5厘米左右)，以保證襯衫領高出禮服翻領。袖克夫比外穿的禮服略長1～1.5，并常使用裝飾紐扣予以點綴。袖頭寬度比普通襯衫寬一倍，在穿著時，通過對折產生雙層袖頭。
3、休閑襯衫
是以輕快的細節設計為特征，穿在外面的襯衫的總稱?？钍皆O計通常衣身寬松，變化豐富且多以大口袋、袖口、袋或肩章等點綴、裝飾商標、電腦繡花圖案與文字布局任意，給人以活潑、灑脫、隨意、放松的感覺。
二、男女體型特征
男襯衫同女襯衫一樣，同樣由衣身、衣袖、衣領三部分組合，男女體型特征的差異，對構成服裝后的風格要求不同。男裝講究端莊、大方、平挺、追求粗獷、豪放的陽剛之美，而女裝則體現輕盈、纖細、活潑的陰柔之美。因此男襯衫和女襯衫的基型構成是不同的，它們各具特征，不能互相通用。
1、男性胸部形態為扁圓狀，故前浮量的大小及處理方法不同于女裝(女性胸省處理，男性通過前胸撇胸、袖窿浮松和下放來處理)，男性前胸盡管沒女性隆起，但頸與胸線所產生的傾角也有18°左右，所以男性胸圍加放量一般大于女性。
2、男性胸腰圍差、胸臀圍差比女性小。
3、男性前、后腰節的差數=后腰節長-前腰節長=1.5(后腰節長于前腰節)不同于女體前、后腰節差(前腰節長于后腰節)。
4、男性頸部斜方肌、乳突肌發達。故領圍和肩斜度均比女性大。男裝肩斜度宜后斜前平(前20°后22°)，女裝肩斜度宜前斜后平(前21°后18°)
5、男性的肩寬比女性寬，加上臂部肌肉發達，故男裝肩寬較女裝大。
6、男裝結構簡單，女裝結構復雜。
第二節 男襯衫比例法結構制圖
一、男襯衫類別
1、較貼體型(內穿)：B凈+4 =B=92 B=B+12=104
2、合體型(內穿)： B凈+8=B=96 B=B+12=108
3、寬松型(兩用穿)：B凈+10=B=98 B=B+12=110
二、男襯衫的款式特點(四大特點)
1、外廓造型呈H型與方型
2、肩復司后壓前：3～4CM
3、男性人體肩斜平均值為21°～22°(前20°15：5.5 后22°15：6) (1)西裝肩斜度取40°(前18°后22°)
(2)襯衫肩斜度取38°(前20°～21°15：5.5 后17°～18°15：5) (3)夾克肩斜度取36°(前16°后20°)
男性肩胛骨上方的斜方肌較厚實開成后肩角度大于前肩角度2°～3°，使后肩有較大的縫縮值，可避免后背衣服起吊。關門領的襯衫領后肩角度只能做17°～18°，所以男襯衫的肩斜度取(前20°～21°15：5.5 后17°～18°15：5) (4)袖子大都為一片平裝袖或落肩袖造型。
三、男襯衫結構制圖
1、款式特征：
小尖領、直腰身、普通長袖、平下擺， 裝袖頭，袖口有衩、門襟六?？?。
2、主要控制部位及要點
(1)、領圍：在基本領圍基礎上，根據款式要求做相應變化，屬變化部位，此款圍量脖頸一周，加放2~3cm?？砂?.2B+(16～18)=39 (2)、肩寬：肩寬與人體的肩寬有密切關系，一般以凈肩寬加0~1cm，屬基本不變部位?？砂?.3B+(14～15)=47 (3)、胸圍：胸圍的控制量與服裝的合體程度有關，此款屬寬松服裝，胸圍的放松量設為22cm，胸圍屬變化較大部位。 (4)、腰圍：腰圍的控制與服裝的合體程度有關，此款屬寬松型服裝，胸圍與腰圍的差數為B-4(或0)，腰圍屬變化部位。
(5)衣長：主要與款式有關，屬變化較大部位，由肩頸點位過胸部量至虎口下4~5cm處?？砂?.4號+(6～8)=74(圓擺)72(平擺) (6)腰節高：腰節與人體的身高有關，屬微變部位，一般取號/4。 (7)、袖長：由肩端點量至腕下4~5cm處?？砂?.3號+(8～9)=59 (8)袖克夫：長24.5～25 寬6～6.5(也可B/5+4)
3、設定規格： 單位：cm 號型 衣長 胸圍 肩寬 領圍 袖長 袖口 170/88A 74 110 47 39 59 24.5
4、結構制圖 前后衣片：
第三節 男襯衫樣板制作
一、樣板的制作要求
1、制圖放縫準確。
2、樣板夾角處理技術到位。
3、樣板的眼刀、鉆眼標記齊全。
4、做好樣板文字標記。
二、男襯衫放縫
1、后側1.2-1.5 前側0.6-0.8
2、袖山弧線1.5 袖窿弧線0.6
3、后袖底線1.2-1.5前袖底線0.6-0.8
4、底擺1～1.2
5、胸袋上口2.7*2
6、前門襟0.7
7、其他為1
8、襯料板：領面襯料板“三凈一毛”，與底邊相接處放0.5～0.6。領座襯料板為凈樣。袖克夫襯料板為凈樣。
9、工藝樣板：前片、領子工藝樣板為凈樣板，是生產過程中衣長、釘扣、鎖眼和制作領子等操作的依據。胸袋工藝樣板為凈樣板，是生產中扣燙胸袋的依據。袖衩工藝樣板為凈樣板。
三、男襯衫用料
144cm 衣長+袖長+20-30cm=160cm 110cm 2個衣長+40 cm=185 cm 90 cm (衣長×2)+袖長=200 cm 114cm 2個衣長+10-20 cm=165 cm
四、男襯衫排料
第四節 男T恤結構制圖
一、針織上裝的比例分配法結構制圖 (1)結構原理 1) 圍度放松量
緊身型：胸圍不但不加放松量，而且要小于實際圍度。實際應用中可視針織面料的彈性程度而變化。含有5%萊卡的針織面料一般可以減少3～4 cm的放松量 貼體型：胸圍放松量2～4cm。 適體型：胸圍放松量6～8cm。 略寬松型：胸圍放松量10～12cm。 寬松型：胸圍放松量14cm以上。
比例分配法制圖實訓一 1).中門襟男式T恤衫的紙樣制作 ① 款式圖：圖4-5
圖4-5 款式圖 ② 成品規格 (單位cm) 尺寸 部位 號型 衣長 L 胸圍 B 肩寬 S 領長 N 袖長 SL 袖口寬 CW 160/84 70 100 44 40 23 18 ③ 結構制圖 圖4-6
圖4-6 A 前片
a.作基礎線：先畫上平線，然后垂直于上平線畫一條直線作為前中線。 b.衣長：衣長+自然回縮=70cm×(1+2%)=71.4 cm c.領寬：N/5=40/5=8 cm d.領深：N/5+0.5 cm =40/5+0.5=8.5 cm e.落肩：S/10=44 cm /10=4.4 cm f肩寬：S/2=44 cm /2=22 cm g袖隆深：胸圍/6+6 cm =100 cm /6+6 cm =22.5 cm(小數只保留0.5 cm) h胸圍寬：B/4=100/4=25 cm B 后片
a.延長上平線、底邊線 b.領寬：同前片 c.領深：1.5 cm d.落肩：同前片 e.肩寬：同前片 f.袖隆深：同前片 g.胸圍寬：同前片 C 袖片
a.袖長：袖長+自然回縮=(23 cm-2.5 cm)×(1+2%)=20.9 cm b.袖山高：B/10=100 cm/10=10 cm c.袖口寬：20.5 cm d袖口羅紋寬：18 cm 2) 邊門襟男式T恤衫紙樣制作 ① 款式圖：圖4-7
圖4-7款式圖
② 成品規格 (單位cm) 尺寸 部位 號型 衣長 L 胸圍 B 肩寬 S 領長 N 袖長 SL 袖口寬 CW 170/88 70 100 44 40 23 18 ③ 結構制圖 圖4-8
圖 4-8 實訓項目任務要求
一、實訓項目任務：
1、男襯衫和男T恤制圖各一張，比例1：4或1：5。
2、1：1男襯衫、男T恤樣板制作一套
二、實訓項目要求：
1、要結構準確，線條流暢，能靈活運用比例法進行男褲結構設計。
2、裁剪樣板與工藝樣板齊全，規范。
3、比例1：4或1：5的作業，使用四開紙(素描紙或卡紙)。
單元課教案首頁 第 8次課
課題 男茄克結構設計原理及運用 課時數 8 授 課 內
容
1、男茄克的款式、工藝特點
2、男茄克的結構制圖
3、男茄克的工業樣板制作 教 學 目 的 與 要
求 必備知識
1、掌握男茄克測量的方法及標準
2、了解男子茄克的種類
3、掌握男茄克工業制板。
職業能力 通過本次課的學習，使學生對夾克的結構設計有一定的了解。掌握男茄克的規格設計，并能獨立進行男茄克的結構制圖。
重
點 男茄克的結構制圖 難
點 工業制板 教學設計 教學方法：
采用課堂講授、圖片演示、同步練習與輔導相結合的教學方法，強化訓練動手能力。
教學流程：
男茄克比例法結構制圖――男茄克工業樣板制作 教具 尺、紙等 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 10周星期1第1節至10周星期2第2 節 逸美樓101
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、教學設計含教學方法、教學流程。
第八章 男茄克結構設計原理及運用
茄克衫又稱夾克衫，是外來語Jacket的音譯。是一種衣長較短，寬胸圍、緊袖口、緊下擺式樣的上衣。通常作為工作服，目前人們常把它作為平時穿著的休閑上衣。其款式、色彩、面料等多種多樣，長、短、寬、窄，單、夾、棉等，各種造型、各種質地，適合各種不同身材、體型的人穿著。近年來一直為青年男女及中老年人所喜愛。 第一節 男茄克的款式、工藝特點
夾克衫的式樣沒有固定的格局，款式變化較多，其結構上主要有：
門襟：主要有拉鏈式、撳扣式和普通搭門式三種。
下擺和袖口：下擺和袖口常采用螺紋口或裝橡皮筋(松緊帶)收緊，也可在登閂 兩側及袖口上加上收縮袢。
袖子：多采用落肩袖結構，袖山較平，有短袖、長袖及各式花式袖。
領型：有登領、塌領、立領、駁領及兩用領等。
口袋：有插袋、貼袋、開袋、嵌袋、拉鏈袋、立體袋等。
衣片結構上常運用不同類型的分割和組合，在工藝上可用緝線、緝裥、配色、鑲嵌、繡花、銘牌等裝飾，還可做成單面半夾、單面全夾、雙面全夾等，使款式豐富多彩、千姿百態。 第二節 茄克衫的規格設計
夾克衫量體的主要部位有：衣長、胸圍、肩寬、領圍、袖長等。
(1)衣長 夾克衫屬于短上衣，衣長一般較短，長度可視款式及個人愛好而定。 (2)胸圍 胸圍的加放量比一般上衣大，取20-36 cm左右，寬松式可再加放。
(3)肩寬 夾克衫多為落肩袖，肩寬的加放量較大，一般可按人體肩寬加放3—4 cm左右。肩較寬時，袖長相應減短，袖山也較平。 (4)領圍 夾克衫的領圍遠遠大于春秋衫，一般在40 cm以上，如果是翻駁領，領圍可不測量。 (5)袖長 夾克衫的袖長較長，因袖頭通常用松緊帶收緊，肩加寬后，袖長相應減短。
夾克衫的胸圍放松量較大，較寬松，一般胸圍的放松量在22—26 cm左右。夾克衫的成品規格可參考下表： 男夾克衫成品規格參考表(5.4A)
號型 規格 部位 160/80 165/84 170/88 175/92 180/96 衣長 62 64 66 68 70 胸圍 106 110 114 118 122 肩寬 44.6 45.8 47 48.2 49.4 領圍 40 41 42 43 44 袖長 57 58.5 60 61.5 63
第三節 茄克衫制圖
一、款式特點及外形
二、制圖規格
號型 部位 衣長 胸圍 肩寬 領圍 袖長 AH 170/88A 規格 68 114 47 44 60 56
第四節 茄克衫樣板制作
一、樣板的制作要求
1、制圖放縫準確。
2、樣板夾角處理技術到位。
3、樣板的眼刀、鉆眼標記齊全。
4、做好樣板文字標記。
二、茄克衫放縫要求
三、男茄克衫用料
144cm 衣長+袖長+10-20cm=160cm 110cm 2個衣長+40 cm=185 cm 90 cm (衣長×2)+袖長+10=210 cm 114cm 衣長×2+10-20 cm=165 cm
四、男茄克衫配里
實訓項目任務要求
一、實訓項目任務：
1、男茄克衫結構制圖一張，比例1：4或1：5。
2、1：1男茄克衫樣板制作一套
二、實訓項目要求：
1、要結構準確，線條流暢，能靈活運用比例法進行男褲結構設計。
2、裁剪樣板與工藝樣板齊全，規范。
3、比例1：4或1：5的作業，使用四開紙(素描紙或卡紙)。
單元課教案首頁 第 9次課
課題 男西裝結構設計原理及運用 課時數 8 授 課 內
容 男西裝的款式、工藝特點 男西裝的結構制圖
教 學 目 的 與 要
求 必備知識 掌握男西裝測量的方法及標準 掌握男西裝的結構制圖
職業能力 通過本次課的學習，使學生對西裝的結構設計有一定的了解。掌握男西裝的規格設計，并能獨立進行男西裝的結構制圖。 重
點 男西裝的結構制圖 難
點 工業制板
教學設計 教學方法：
采用課堂講授、圖片演示、同步練習與輔導相結合的教學方法，強化訓練動手能力。 教具 尺、紙等 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 10周星期2第3節至11周星期3第4節 逸美樓101
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、教學設計含教學方法、教學流程。
第九章 男西裝的結構原理與制圖
一、西服的結構和功能
1、 前身;如同人體左右對稱一樣，西服制作也是左右對稱?？垩酆褪纸泶谧筮?，總之， 前身的細部設計是重要部分。
2、 駁頭;駁頭是西服設計中最受流行影響的部分，如果駁頭變寬，襯衣的領子、領帶也要相應的變寬，這樣才協調一致。
3、 領子;與駁頭相連接，其領尖角度可構成各式變化。
4、 袋蓋;西服套裝的，一般性設計占九成以上不放物品。
5、 胸袋;手巾袋，只做左胸，用于裝手帕，不可插筆等物。
6、 袖子;西服的袖子與其它服裝不同，要求在靜止的狀態下呈現最完美的造型，同時考到盡可能大的可動范圍。因此，還要加入動態的松量。
7、 肩線;是西服基礎設計中最重要的部位，注意設計其的斜度。
8、 前省;這是體現造型的微妙部位，不可忽略。
9、后身;背部與前面形成對比，沒有任何裝飾 ，但上肩部周圍與上臂肌肉有關。
二、男西裝的結構原理與制圖
1、男西服規格設計 ①號型：170/88A ②主要控制部位及規格
⑴衣長：一般取身高的40%加上6～8cm，主要與款式變化有關。本款式取76cm。 ⑵腰節高：與人體的身高有關。本款式取號/4，即42.5cm。
⑶胸圍：凈體圍度加放18～22cm，主要與合體程度有關，本款式取108cm。 ⑷肩寬：凈肩寬加上0～3cm，本款式取46cm。
⑸腰圍：控制量與合體程度有關。較合體款式胸圍與腰圍的差控制在13cm左右。 ⑹領圍：在凈頸圍的基礎上加放4cm，本款式取40cm。
⑺袖長：西服的袖長應比常規服裝稍短，穿戴時，西服袖口就比襯衫袖口短約2cm左右。本款式取60cm。 ⑻袖口：14.5cm 10/胸圍+
2、男西裝結構制圖
實訓項目任務要求
一、實訓項目任務：
男西裝結構制圖一張，比例1：1。
二、實訓項目要求：
要結構準確，線條流暢，能靈活運用比例法進行結構設計。
單元課教案首頁 第10次 課
課題 女裙縫制工藝 課時數 16 授 課 內
容 直統裙的縫制 教 學 目 的 與 要
求 必備知識
1、裙子的縫制工藝流程
2、裙子的縫制方法
3、裙子縫制的質量要求
職業能力 通過本階段的學習，使學生了解直身裙的工藝流程及縫制技巧，并能在規定的時間內獨立完成女裙的制作。 重
點 做后衩、裝拉鏈、裝腰頭 難
點 裝拉鏈、裝腰頭
教學設計
1、 以學生動手操作為主，加強學生技能技巧的訓練，重點強調學生動手能力的培養，以輔導為側重，充分調動基礎差的學生的學習積極性和自信心。
2、示范、輔導——學生訓練——講評
教具 模型、樣衣、面料、里料、輔料、制作工具以及高速平縫機 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 11周星期6第1節至11周星期日第8 節 藝術工廠203
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、 設計含教學方法、教學流程。
第二單元
第一章 女裙縫制工藝
一、直身裙外形概述
裝腰式直裙，裙擺略小。前后片各設省道4個，后中凈線上端開門裝拉鏈，下端開衩。
二、直裙成品規格
1、成品規格 單位：cm 名稱 裙長 腰圍 臀圍 下擺 規格 62 72 100 94
2、細部規格 單位：cm 名稱 腰寬 拉鏈長 拉鏈止口 后衩高 后衩寬 下擺貼邊 規格 4 18 1.2 20 4 4
三、直裙部件與輔料
1、部件與輔料 單位：片
名稱 前片 后片 裙腰 數量 1 2 2
2、其他輔料 無紡襯25cm，用于后衩貼連及后中門里襟內側。 腰襯：75cm，18cm長的拉鏈1根，褲鉤1副，配色線1團。
四、直裙放縫、排料
門幅：144cm;用料：裙長+10cm;若為批量排料，裙腰應為直料。
五、直裙工藝流程
檢查裁片→打線釘、做標記→鎖邊→收省→粘襯→緝后中縫→裝拉鏈→做后衩→合緝中縫，做底邊→做腰，裝腰→釘裙鉤→整燙
六、直裙縫制工藝
1、檢查栽片
(1)數量檢查：對照排料圖，清點裁片是否齊全。
(2)質量檢查：認真檢查每個裁片的用料方向、正反、形狀是否正確。 (3)核對裁片：復核定位、對位標記;檢查對部位是否符合要求。
2、打線釘、做標記
對應部位準確劃線，包括前后省位、開衩位、拉鏈止點等。
3、鎖邊
裙片除腰口外全應鎖邊，腰頭不鎖邊，如需要底襟，底襟應雙層鎖邊。
4、收省
將前后裙片按線釘收省，省要收得尖，省尖留線頭打結。省道縫頭前片倒向前中，后片倒向后中，噴水并用熨斗將省燙平，將省尖胖勢推向臀部。
5、粘襯，緝后中縫
后衩、后中凈線內側上部燙上無紡襯。左右后片正面相合，后中依齊，自后中開門止點始沿凈線縫合，起、止點回針打牢。在左片衩口縫頭上打眼刀，將后中縫頭分開燙平，上端門里襟沿后中縫扣轉燙順，下端后衩向右片燙倒。
6、裝拉鏈
方法一：先手針繃縫拉鏈，距止口0.6cm。然后正面緝線距止口0.5cm縫合;最后重合緝縫三次，固定拉鏈下端。
方法二：先固定一側拉鏈和里襟;接著繃縫拉鏈另一側和右后片;然后在正面緝止口0.8cm;最后封下口，重合倒回針三次。
方法三：绱隱形拉鏈(現在多用此方法)應先將縫份和拉鏈正面相對繃縫;最后打開拉鏈，貼近拉鏈牙車縫，需用單壓腳，完成后縫份自動拼齊，且正面無明線。
7、做后衩
按底邊線釘，將裙面底邊扣燙準確。注意底邊與衩的關系為：右片先折底連后折衩，左片先折衩后折底邊。
8、合側縫
先將前后裙片側縫縫合，起落針回針，分縫燙平;然后扣燙底擺。
9、做腰頭
(1)粘襯：將3cm寬的粘合襯粘在腰面的反面。 (2)勾縫：扣燙腰面縫份，反面相對縫合兩端。 (3)燙腰頭：翻至正面，壓燙兩端，雙折燙腰頭上口。
10、绱腰
先車縫腰面，將腰里和裙片反面相對，沿腰面上止口外側車縫一周;然后緝腰面止口，翻起腰頭，腰面止口剛好蓋住上一條縫合線跡，緝線0.1cm。要求腰頭平服，寬度一致，止口均勻。
11、鎖釘
腰頭門襟片鎖眼一個，里襟釘扣2個，并用三角針固定下擺。
12、整燙
蓋水布、噴水熨燙。腰臀部需放在布饅頭上熨燙，保證圓順、窩服。
七、直裙的質量要求
1、腰頭寬窄順直一致，無漣形，腰口不松開
2、門里襟長短一致、拉鏈不能外露，開衩下端封口要平服，門里襟不可拉松。
3、拉鏈封口要平服，止口明線要緝順直。 開衩處底擺的長短要一致，衩口要平服。
實訓項目任務要求
一、實訓項目任務：
在規定時間內，按工藝要求完成一條女裙裁制，款式不限。
二、實訓項目要求：
規格尺寸自定。工藝要求及評分標準如下表： 直身裙工藝要求及評分 部位 工藝要求 分值 規格 允許誤差：L=±1 15 腰頭 寬度一致，不擰、不皺、無泡、線跡整齊 15 腰省 前后腰省位置、長度、大小對稱，省尖平服無泡 10 拉鏈 兩側高度一致，隱形拉鏈在拼縫處正對對合;普通拉鏈緝明線，止口均勻，線跡整齊、牢固 15 開衩 開衩上口平服，與中縫順直，不起吊，不外翻，里子平服 20 下擺 貼邊寬度一致，平服，無絞皺，不變形，正面線跡符合要求 5 側縫 縫口順直，無死褶，兩側平服，無坐勢 5 里子 與裙面規格相符，平整，無毛露，側縫固定 5 整燙效果 平整、挺括、無臟、無黃、無焦 10
單元課教案首頁 第 11次 課
課題 女褲縫制工藝 課時數 16 授 課 內
容 女時裝褲的縫制 教 學 目 的 與 要
求 必備知識 女時裝褲的核料、排料、裁剪。 女時裝褲各部位的縫制。 女時裝褲鎖眼釘扣整燙。 工藝文件單的編制。
職業能力 能獨立完成女褲的制作 重
點 工藝文件單的編制。 難
點 裝腰、整燙。
教學設計
1、 以學生動手操作為主，加強學生技能技巧的訓練，重點強調學生動手能力的培養，以輔導為側重，充分調動基礎差的學生的學習積極性和自信心。
2、 設立小組，開展小組間的競爭與交流的學習方法。 教學流程：
示范、輔導——學生訓練——講評
教具 模型、樣衣、面料、里料、輔料、制作工具以及高速平縫機 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 12周星期6第1節至12周星期日第8 節 藝術工廠203
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。 教學設計含教學方法、教學流程。 第二章 女褲縫制工藝 第一節 時裝褲裁剪
一、成品規格自定
二、褲部件與輔料
1、部件:據款式定。
2、輔料:無紡襯50cm， 配色線1團，配色扣。
三、女褲放縫、排料
一般情況下在褲腰部位放縫0.8~1cm左右，貼邊放縫3~3.5cm，其他部位為1cm。 排料圖：
門幅：144cm;用料：褲長+6cm。
第二節 時裝褲縫制
一、編制女褲工藝文件單
二、縫制工藝 課堂示范完成。
三、質量要求
1、符合成品規格。
2、外形美觀，內外無線頭。
3、門里襟緝線順直，長短一致，封口處無起吊。
4、做、裝腰頭順直，左右對稱。
5、做袋平服;后袋、方正，袋角無裥、無毛出。
6、整燙符合人體要求，燙煞無極關。 實訓項目任務要求
一、實訓項目任務：
完成一條時裝女褲制作，款式不限。
二、實訓項目要求：
1、成品尺寸符合預設大小，達到設計效果。
2、縫線均勻，無漏縫，斷線現象。
3、鎖眼釘鈕整潔、整燙平復。
4、工藝文件單齊全。
單元課教案首頁 第 12次 課
課題 女襯衫縫制工藝 課時數 16 授 課 內
容 女時裝襯衫的縫制 教 學 目 的 與 要
求 必備知識 女時裝襯衫的核料、排料、裁剪。 女時裝襯衫各部位的縫制。 女時裝襯衫鎖眼釘扣整燙。 工藝文件單的編制。
職業能力 能獨立完成女襯衫的制作 重
點 省道、前片制作、做領、裝領、裝袖、裝袖頭 難
點 做領、裝領、裝袖、裝袖頭
教學設計
3、 以學生動手操作為主，加強學生技能技巧的訓練，重點強調學生動手能力的培養，以輔導為側重，充分調動基礎差的學生的學習積極性和自信心。
4、 設立小組，開展小組間的競爭與交流的學習方法。 教學流程：
示范、輔導——學生訓練——講評
教具 模型、樣衣、面料、里料、輔料、制作工具以及高速平縫機 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 13周星期1第1節至13周星期3第4 節 藝術工廠203
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
3、 教學設計含教學方法、教學流程。 第三章 女時裝襯衫工藝制作 第一節 襯衫裁剪
一、成品規格自定
二、 襯衫部件與輔料
1、部件
名稱 前片 后 片 袖 片 領 片 克 夫 袖衩條 數量 2 1(2) 2 2 2(4) 2
2、輔料 無紡襯50cm， 配色線1團，配色扣6粒
三、女襯衫放縫、排料
一般情況下在領圈、袖窿等弧線部位放縫0.8~1cm左右，其他部位為1cm。
排料圖：
第二節 襯衫縫制
一、女襯衫工藝流程 做標記→燙襯→緝省→燙門、里襟→縫合肩縫→肩縫拷邊→做領→裝領→做袖衩→裝袖→袖窿拷邊→縫擺縫→擺縫拷邊→裝克夫→卷底邊→鎖眼和釘扣→整燙。
二、 縫制工藝
做標志：部位有前后片省道位置、袖衩位、袖山頂點、裝領止點、止口線等。 燙襯：部位有領面、門里襟、袖克夫等。
緝?。菏帐r緝線要順，起針時要有倒回針。省尖要緝尖，左右緝線長短一致.
燙門、里襟：把門、里襟按止口線往里折燙。
縫合肩縫：后肩縫外肩要歸攏，前衣片要稍微撥寬。吃勢均勻，楫邊順直，緝后鎖邊。
做領：領面的反面粘襯燙牢，以免領子起泡。 緝領時領角處不可以缺針與過針，起落手回針。翻領時按緝線把縫頭向領襯一邊扣倒。領角折尖，兩角對稱一致，領角翻足。燙領時領里不可外露，燙好后做好左、右肩縫對襠刀眼。
裝領：將領子夾在掛面與前身之間，突出領嘴，從左側開始緝領子的第一條線。緝至距離掛面的邊緣1cm時，將掛面與領面剪一個口子，掀開領面，繼續把領底緝在領口上。右側與左側對稱。緝完領子的第一條線后，在領嘴處打一個刀口，距離掛面邊緣1cm處也打一個刀口。折好領面、領底的縫份。緝領子的第二條線。
緝袖衩：先燙袖衩，下層要略寬出，再縫袖衩，上下層袖衩及袖片一起緝牢，在轉彎處注意不能打裥，袖衩緝0.1cm止口線,反面不漏針.開衩轉彎處緝來回針三道. 裝袖子:一般把袖子放下層,衣片放上層,正面相疊.袖山刀眼對齊肩縫,注意手勢,吃勢均勻,然后鎖邊. 縫擺縫:由衣片下擺處往上開始縫,注意袖底十字路口對齊,縫好后鎖邊. 裝克夫:先把袖衩門襟折轉,袖衩必須塞足克兩端,克夫止口線0.1cm.注意不能有漏針. 卷底邊:不能起鏈形. 鎖眼和釘扣:在門襟上鎖眼,在袖衩門襟一邊的克夫寬中間開紐眼,離邊1cm.鈕扣的進出位置在離里襟1.7cm處.
三、女襯衫質量要求
1、領頭領角長短一致，圓頭圓順，里緊外略松，有窩勢;
2、裝領左右對稱;裝袖層勢均勻，肩縫對準袖中線刀眼，以使袖子前后位置準確;
3、袖口細裥要均勻;底邊寬窄一致，緝線順直;
4、線頭修凈，縫線不可有跳針或浮線;要符合規格標準。
實訓項目任務要求
一、實訓項目任務： 縫制女時裝襯衫一件。
二、實訓項目要求：
1、成品尺寸符合預設大小，成品衣型好，達到設計效果。
2、縫線均勻，無漏縫，斷線現象。
3、鎖眼釘鈕整潔、整燙平復。
4、工藝文件單齊全。
單元課教案首頁 第 13次 課
課題 夾里女上裝的縫制 課時數 32 授 課 內
容 夾里女上裝的縫制 教 學 目 的 與 要
求 必備知識
掌握女西服縫制，燙襯、打線釘、前片制作、袖片的縫制、掛面的制作、縫合前衣片里、面，前后片的縫合、里、面的縫合、做領、裝領、裝袖、鎖扣眼、釘紐扣、整燙、整理
職業能力 能獨立完成女西裝制作 重
點 前片制作、袖片的縫制、里、面的縫合、做領、裝領、裝袖 難
點 前片制作、袖片的縫制、里、面的縫合、做領、裝領、裝袖
教學設計
1、 以學生動手操作為主，加強學生技能技巧的訓練，重點強調學生動手能力的培養，以輔導為側重，充分調動基礎差的學生的學習積極性和自信心。
2、示范、輔導——學生訓練——講評
教具 模型、樣衣、面料、里料、輔料、制作工具以及高速平縫機 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 14周星期1第1節至15周星期3第4 節 藝術工廠203
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、教學設計含教學方法、教學流程。 第四章 夾里女上裝縫制工藝 第一節 女西裝制圖依據
一、 女西裝外形概述：
領型為西裝領，前后片均設有袖窿分割線，前片左右各設一裝飾袋蓋，圓裝袖，平袖口，全夾里
二、成品規格
單位：CM 號 型 衣 長 胸 圍 肩寬 領 圍 袖 長 袖 口 衩長 160/84A 60 94 40 35 56 12..5 10
第二節 女西裝放縫、排料、配里、配襯
第三節 女西裝縫制工藝
一、女西裝工藝流程：
制圖——打板——裁片——檢查裁片——燙襯(所有該燙的裁片)——打線丁——合前后刀背縫——合背中縫——歸拔各片——掛面和里子合接——做前片面里的前門襟止口——合側縫——做下擺——合肩縫——做領——上領——做袖——上袖——鎖眼——釘扣——整燙。
二、縫制工藝
1、檢查裁片
縫制前對面、里、襯的裁片逐一檢查，依此放整齊。
2、打線丁或合粉印
應注意的是，在衣片上用粘合襯粘合的部位不宜采用打線丁。因為粘合襯與衣片粘合時連同線丁一起粘合，這樣一來線丁就不易拔掉。 打線丁或合粉印的部位：見下圖 a) 前衣片 b) 后衣片 c) 大、小袖片
3、推門
1)、前衣片的推、歸、拔工藝。見圖
2)、后衣片的推、歸、拔工藝。見圖
4、考邊或滾邊
5、合輯后刀背縫、背中縫見圖 1)、合緝前刀背縫。 2)、合緝后刀背縫。 3)、合緝背中縫。
6、滾紐眼(也可以不用滾的方式)
7、敷牽帶見圖
8、做前后衣片夾里 1)、做前衣片夾里。 (1)合緝刀背縫。
(2)在掛面的反面燙上粘合襯，然后將里口滾邊。 2)、做后片夾里。 (1)配制后背夾里。
(2)后背夾里底邊收省，并向背中縫燙倒。 (3)合緝背中縫，燙倒縫。
(4)底邊卷邊，寬0.6cm.不可有漣行。 (5)釘商標。
(6)將后背夾里按后背面料修剪準確。
9、復掛面、緝止口
10、翻燙止口
11、縫合擺縫，肩縫，做底邊。 (1)合擺縫。 (2)合肩縫。
12、做領、裝領 1)、做領 2)、裝領
13、做袖、裝袖 1)做袖 2)裝袖
14、鎖眼、釘扣、整燙
15、檢驗
第四節、縫制的質量要求
一、質量要求：
1、 西裝各部位規格正確、面、里、襯松緊適宜;
2、 領頭、駁頭、串口、平服順直、絲縷正直、左右兩格寬窄、高低一致，條格對稱;
3、 胸部飽滿、吸腰平服、方登、腰腋勻服、條格對稱;
4、 肩部前后平挺、肩縫順直、絲縷正確;
5、 裝袖圓順、前圓后登、袖子前后適宜、無漣形、無吊緊;
6、 各部位熨燙平服、無極光、水花、折印。
二、檢驗步驟：
1、 觀察駁、領。駁領平挺、窩服，串口順直，造型符合規格，左右對稱，條格一致。
2、 觀察肩部、袖子。肩部平服，兩袖居中，袖山圓順、飽滿，袖口平整，左右對稱。
3、 觀察前身、后背。胸部圓順，吸腰自然，止口平挺，絲綹順直、兩袋對稱，袋蓋窩服。后背方登，腰吸清晰大方。
4、 檢驗衣里和規格。衣里平服整潔，成衣規格正確，長度和圍度尺寸的誤差應在允許范圍之內。
小結：這一階段主要講述了縫制女西裝的過程，內容繁多，比較復雜，學習時要以看示范為主，邊學邊練習，抓住重點和難點，認真領會，達到舉一反三的目的。 實訓項目任務要求
一、實訓項目任務： 縫制夾里女上裝一件。
二、實訓項目要求：
1、成品尺寸符合預設大小，成品衣型好，達到設計效果。
2、縫線均勻，無漏縫，斷線現象。
3、鎖眼釘鈕整潔、整燙平復。
4、工藝文件單齊全。
單元課教案首頁 第14次 課
課題 男襯衫縫制工藝 課時數 20 授 課 內
容
1、男襯衫衣片各部位縫份加放
2、男襯衫的排料
3、男襯衫工藝流程及成衣質量要求 教 學 目 的 與 要
求 必備知識
1、了解男襯衫的工藝流程
2、掌握男襯衫的質量檢驗標準
3、掌握襯衫的縫制方法
職業能力 在理論的指導下，通過實訓，培養學生動手能力和工藝技能，掌握男襯衫縫制的工藝技巧。 重
點 襯衫的縫制技巧 難
點 做領、裝領、裝袖、裝袖頭
教學設計
1、采用課堂講授與示范，學生同步練習相結合的教學方法，強化訓練動手能力。
2、了解男襯衫的工藝流程和質量要求，掌握男襯衫縫制工藝技巧 實訓流程：
男襯衫縫制工藝流程――男襯衫縫制工藝――男襯衫質量要求 教具 模型、樣衣、面料、制作工具以及高速平縫機 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 16周星期1第1節至17周星期1第4節 藝術工廠203
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
4、 教學設計含教學方法、教學流程。
第五章 男襯衫縫制工藝 第一節 排料及裁剪
一、排料
144cm 衣長+袖長+20-30cm=160cm 110cm 2個衣長+40 cm=185 cm 90 cm (衣長×2)+袖長=200 cm 114cm 2個衣長+10-20 cm=165 cm 將毛縫樣板擺放在面料上，排料并裁剪下來。
二、男襯衫部件
前衣片2片，后片1片，過肩2片，袖子2片，上領2片，下領2片，口袋1片，袖克夫4片，衩門襟2片，衩里襟2片。
三、輔料
1、領面襯料板“三凈一毛”，與底邊相接處放0.5～0.6。領座襯料板為凈樣。袖克夫襯料板為凈樣。(樹脂襯)
2、翻門襟、寶劍頭袖衩為毛樣。(紙襯)
第二節 男襯衫縫制工藝流程
一、檢查裁片
① 數量檢查 ：對照排料圖，清點裁片是否齊全。
② 質量檢查：認真檢查每個裁片的用料方向、正反、形狀是否正確。 ③ 核對裁片：復核定位、對位標記，檢查對應部位是否符合要求。
二、燙門里襟
燙縫以領口眼刀為準(門襟3.4，里襟2.5)
三、燙釘胸袋
1、做衣袋：做衣袋時將袋口按制成線扣燙好，扣燙時袋口向里折兩層，袋口卷邊寬2.7cm，其他邊口按凈樣板扣燙，袋底尖角居中。
2、裝衣袋：將袋擺放在左前衣襟袋口位置，沿邊緝止口0.1cm，封口兩端為直角。起針、落針要打回針。
四、做過肩
1、把過肩里、面正面相對，后衣身放中間，沿制成線緝線。然后修剪縫頭，過肩翻上，用熨斗燙平
2、把前衣片面與里過肩表面相對，沿制成線緝線?？p頭倒向過肩側，再把面過肩布折好縫頭緝0.1cm明線，此緝線要蓋住前縫線跡。
五、做領
1、裁領 繪制領型凈樣，然后按凈樣裁剪領面、領里，縫頭為1cm。領襯通常用滌棉樹脂粘合襯斜料，領襯放縫為“三凈一毛”，即領底線放縫0.7cm，其余三周為凈樣。
2、緝縫上領 將領面、領里正面相對，在領襯上按領型畫線，然后沿畫線緝縫，緝縫時要拉緊領里，使其比領面略小節0.3cm左右，橫領側略小0.1cm左右。也可以把領面與領里用糨糊粘住，粘時領里略拉緊，然后再車縫。
3、修剪縫頭 翻領前先在尖角處把縫頭修剪成劍頭形狀，留縫頭0.2cm左右,以防毛出，領尖要翻足，兩領尖可用錐子輕輕挑出。
4、緝領止口 領子翻出后，用熨斗壓燙一遍，領里坐進0.1cm燙實，再在正面緝壓0.3cm明止口。緝時要防止領面起皺，從橫領起緝，轉角處針跡要緝正，不能缺針，緝領背止口時，距領尖四分之一時，就需要適當把領面往前推送，防止領角處領面起皺。
5、修剪領下口 止口緝好后，在領面與領里下口刷止口漿，然后把領面朝上放在燙板邊沿，使其成弧形，做出緯向里外勻，用熨斗時應從兩領尖角朝領中間方向燙壓，使領角處平挺。隨后將上領對折，兩領尖角對合依齊，把上領下口修剪整齊順直，并剪出中間刀眼以便與下領縫合。
6、裁配底領面、里、襯 底領襯通常用滌棉樹脂粘合襯斜料，凈縫配制。先將底領襯粘燙在底領領面上，再按0.8cm縫頭放縫。領面下口沿領襯下口刮漿、包轉、燙平，并在正面緝0.6cm明止固定。
7、上下領組合 底領面里正面相合，面在上，里在下，中間夾進翻領，邊沿對齊，三眼刀對準。離底領襯0.1cm緝線，并將底領兩端圓頭修到0.3cm。
11、做好裝領三眼刀 按底領面包光的凈縫下口，底領里下口放縫0.7cm，做好肩縫、后中三眼刀。再沿底領上口緝壓0.2cm明止口。
六、绱領
將衣身里與下領里的表面相對，對刀眼，沿制成線緝縫。注意領里兩端縫頭略寬些，端點縮進門里襟0.1cm，起止點打好回針。然后把縫頭剪至0.5cm。為了防止縫頭曲線處牽扯，可在縫頭上剪牙口，把縫頭倒向領側。把下領表面擺正，沿緝領止口緝0.1cm明線，緝線起止點在翻領兩端近2cm處，接線要重疊，但不能雙軌，反正坐縫不超過0.3cm。
七、做袖衩
1、在袖側剪牙口，然后把牙口折向表面一側。
2、將袖衩滾條布緝縫在折邊上。
3、將袖衩布折燙好。
4、绱袖衩布條：先在袖衩布條折邊緝0.1cm寬的明線，然后把袖衩布插入袖口的牙口，對齊裁邊，整理好開口形狀，沿邊緝第二道明線，并封口。
八、绱袖
九、合側縫
十、做下擺
先把下擺貼邊扣折好，然后沿扣折邊緝0.1cm 明線。 十
一、绱袖頭 ①做袖頭。
(1)洽制成線在面袖口布里面貼粘合襯，袖口布邊緣洽襯扣燙，緝0.7cm明線。
(2)將袖口布里、面的正面相對，里袖口布縫頭包轉過來，洽凈樣緝縫，緝線時距離襯0.1cm，然后把縫頭修剪成0.4cm寬，翻出正面，燙平服，并保證圓頭大小一致，止口坐進0.1cm不外吐，袖頭下口處，讓里袖口布坐出面袖口布0.1cm寬。 ②绱袖頭。
(1)將袖口大于袖頭的部分以褶處理，從袖中線開始整理出兩只褶裥。
(2)將袖口夾在袖頭的里與面之間，緝0.1cm明止口，注意袖克夫兩端要塞足塞平，然后在袖克夫另外三邊緝0.3cm明止口。 十
二、手縫
(1)確定扣位。男襯衫所需扣位為門襟五?？圩?，領座一粒，袖口兩?；蛩牧?，門襟第一?？圩泳嚅T襟止口1.8cm，領座扣在下領圓角處，與門襟扣成一條直線，扣子釘在右門襟上，袖口扣子在袖口居中處距止口1cm。
(2)鎖扣眼?？垩坻i在左門襟上，與扣位相對應，開口方向為縱向。 十
三、整燙 整體熨燙一遍。
第三節 男襯衫質檢標準 男襯衫的質量要求：
一、外領開挺，兩角長短一致，并有窩勢，領面無起皺，無起泡，緝領上口寬窄一致，無鏈形。
二、裝領門襟和里襟上口平直，準確無歪斜，針腳整齊無跳針，接線順直。
三、兩袖克夫圓對對稱，寬窄一致，門襟長短一致，紐扣高低對齊。
四、整燙平挺，無燙黃現象，無污漬，無線腳。
實訓項目任務要求
一、實訓項目任務： 縫制男襯衫一件。
二、實訓項目要求：
1、成品尺寸符合預設大小，成品衣型好，達到設計效果。
2、縫線均勻，無漏縫，斷線現象。
3、鎖眼釘鈕整潔、整燙平復。
4、工藝文件單齊全。
單元課教案首頁 第15次 課
課題 男西褲縫制工藝 課時數 28 授 課 內
容
1、男西褲褲片各部位縫份加放
2、男西褲的排料
3、男西褲工藝流程及成衣質量要求
教 學 目 的 與 要
求 必備知識
1、男西褲的縫制工藝流程
2、男西褲的縫制方法
3、男西褲縫制的質量要求
職業能力 通過本階段的學習，使學生了解男西褲的工藝流程及縫制技巧，并能在規定的時間內獨立完成男西褲的制作。 重
點 褲子的縫制方法 難
點 裝腰、绱拉鏈、做袋
教學設計
5、 以學生動手操作為主，加強學生技能技巧的訓練，重點強調學生動手能力的培養，以輔導為側重，充分調動基礎差的學生的學習積極性和自信心。
2、示范、輔導——學生訓練——講評
教具 樣衣、面料、輔料、制作工具以及高速平縫機 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 17周星期1第5節至18周星期3第4節 藝術工廠203
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
6、 設計含教學方法、教學流程。
第六章 男西褲縫制工藝 第一節 男西褲縫制依據
一、男西褲外形：
裝腰，前開門裝拉鏈。斜插袋，前褲片左右各折反裥2個，后褲片左右各收省1個，左右后片各做雙嵌線袋1只。腰頭裝串帶6根，門里襟腰口裝4件扣1副，腳口貼邊內翻。
二、男西褲成品規格
1、成品規格 單位：cm 名稱 褲長 腰圍 臀圍 直襠 腳口 規格 102 76 104 30 23
2、細部規格 單位：cm 名稱 腰面寬 腰里寬 斜袋口大 斜袋止口 后袋口大 后袋嵌線 門襟止口 規格 4 5 15.5 0.8 13.5 0.9 3.5 名稱 袋布止口 袋布里止口 門襟寬 里襟寬 串帶長 串帶寬 腰面坐轉 規格 0.5 0.3 4.5 5 5.6 1.1 0.3
三、男西褲部件與輔料
1、男西褲部件 單位：片
名稱 前褲片 后褲片 腰面 門襟 里襟 斜袋 墊布 后袋 嵌線 后袋 墊布 串帶
數量 2 2 2 1 1 2 4 2 6
2、男西褲輔料
名稱 腰里 里襟里 腰襯 斜袋布 后袋布 無紡襯 拉鏈 4件扣 紐扣 配色線 數量 2片 1片 2根 2片 2片 30cm 1根 1副 2粒 2團
第二節 排料及裁剪 男西褲放縫、排料圖 門幅：144cm;用料：褲長+6cm。
第三節男西褲縫制工藝流程
一、男西褲工藝流程
排料裁剪→檢查裁片→劃線(做記號)→部件粘襯→鎖邊→收省，釘裥→壓燙燙跡線→做斜插袋→做后袋→做門里襟→裝拉鏈→合副襠縫→合緝側縫→做腰，做串帶→裝腰→合緝后襠→裝四件扣→固定里襟→緝門襟止口明線，，→鎖眼，釘扣→整燙
二、男西褲組合示意圖
三、男西褲縫制工藝
1、檢查裁片 ① 數量檢查 ② 質量檢查 ③ 核對裁片
2、鎖邊
(1)男西褲需鎖邊的部件有：前褲片2片，后褲片2片，門襟1片，里襟1片，斜袋墊布2片，后袋嵌線4片，后袋墊布2片。 (2)門里襟用粘合襯燙好后再鎖邊。
(3)鎖邊時，褲片一律正面朝上，至轉角處時，鎖邊機壓腳抬起，以防鎖圓。
4、收省，釘裥
(1)收省。①在褲片反面按照省中線捏準省量，省長為腰口下8cm(毛)，省大為1.5cm。②腰口處打回針，省尖留5cm的線頭打結。 ③省要輯得直，輯得尖，縫頭朝后襠縫坐倒燙平，并將省尖胖勢朝臀部方向推燙均勻。
(2)釘裥。在褲子的反面，將近側縫的裥位線拉起與近門襟的裥位線重疊，用扎線釘住，再噴水燙順、燙平服。這樣褲片反面裥面朝前，褲片正面裥面朝后即成反裥。
6、做后袋
7、做斜袋、合緝側縫、下襠縫
(1)做斜袋布。①斜袋布正面相合，離袋口2cm，以縫頭0.3cm兜緝袋底。②將斜袋布翻正，在袋底緝壓0.5cm明止口。③將斜袋布置于前褲片的恰當位置，勢頭條格與前褲片該處相應條格對齊，作好標記，沿鎖邊線內側將墊袋布與下層袋布緝住。
(2)做斜袋。
①在前褲片斜袋位線釘內側，燙上1.5cm寬直料貼牽帶，再按照線釘將褲片折轉，把袋口燙平。
②將袋布上層夾入扣燙好的斜袋口內，在袋口邊緝壓0.8cm明止口，將袋布緝住。再移開褲片，將袋口貼邊余縫沿鎖邊線內側與上層袋布緝住。 ③擺正墊袋布，移開下層袋布，按照腰口下4cm(毛)，袋大15.5cm，將斜袋口與墊袋布封住。 (3)合緝側縫
①先將袋墊頭上下口寬度與前片該處凈樣板校合準確，按照凈縫放0.8cm縫頭修準。
②前片在上，后片在下，側縫對齊，以0.8cm縫頭合緝。注意：中襠線釘對準，上下層橫絲歸正，松緊一致，以防起皺。另外，袋位處要移開下袋布，緝至下封口時應將封口緊靠側縫緝線。
③將側縫分開燙平服。下袋布邊沿一個縫頭折光悶緝在后片側縫縫頭上。 (4)緝下襠縫。
①前片在上，后片在下，后片橫襠下10cm處要有適當吃勢。
②中襠以下前后片松緊一致，并應注意緝線順直，縫頭寬窄一致。為防爆線，中襠以上緝雙線。 ③將下襠縫分開燙平，燙時應注意橫襠下10cm略為歸攏，中襠部位略為拔伸。
8、做門里襟，裝拉鏈
(1)做里襟(門襟反面燙上粘襯，外口鎖邊即已完成)。
①將反面燙好粘襯，里口鎖好邊的里襟面和里襟里正面相合，以0.6cm縫頭沿外口緝一道。
②將里襟面里拉開，正面向上，在拼縫的里襟里子一側緝壓0.1cm明止口，將里襟里與縫頭緝住。 ③里襟外口里子坐進0.1cm燙好，里襟里口彎頭處打幾個眼刀，對齊里襟里口彎頭，將里子折轉燙好。 (2)裝里襟。 ①將拉鏈右側齊里襟里側，上口平齊，掀起里子，以0.6cm縫頭緝一道。
②將裝上拉縫的里襟與右褲片門襟邊沿對齊，正面相合，則拉鏈居其中，掀開里子，以0.6cm縫頭將里襟、拉鏈、右褲片一并緝住。
(3)合緝小襠。平齊拉鏈鐵結封口下端，做好合襠標記，將左右前褲片正面相合，小襠邊沿對齊，以此為起點以0.8cm縫頭合緝小襠?？p緝要求為：起始回針打牢;小襠彎勢拉直緝;十字縫口對準，并緝過10cm，為防爆線應緝雙線。
(4)裝門襟。將門襟與左前片正面相合，邊沿對齊，以0.6cm縫頭縫緝一道。再將門襟翻出放平，在門襟一側緝壓0.1cm清止口。
(5)扎緝里襟里。將里襟面、里擺放平服，在里襟緝縫的大身一側用扎線將里子緝住。緝至近封口處向拉鏈方面略進0.2cm回針打牢。注意，縫緝后下聲能里襟里應保持平服不皺。 (6)緝門襟拉鏈。將拉鏈拉上，里襟放平，門襟蓋過里襟緝線(封口處0.3cm，中間0.6cm，上口0.8cm)捏住，翻過來在門襟貼邊上將拉鏈左側與門襟貼邊緝住(緝雙線)。
9、做腰、裝腰
(1)做腰。男西褲腰頭通常采用分腰工藝，即分別制作左、右兩片褲腰，分別裝到左、右褲片上，待左右褲片縫合后襠縫時將左右腰頭一半縫合。 ①裁配腰頭面、里、襯。左右腰面長度均為：W / 2+10(cm)(毛)，寬度為6cm(毛)，腰里寬13cm(毛)，粘合腰襯寬4cm。
②將13cm寬的腰里(斜料)對折成6.5cm寬，雙層與腰面正面相合，腰里毛邊與腰面邊沿對齊，以0.8cm縫頭緝合，并將縫頭向腰里燙倒。在腰面反面離緝線0.3cm燙上4cm寬粘合腰襯。 ③將腰面里拉開，正面向上。在里面拼縫的腰里一側緝壓0.1cm明止口，并將腰頭面里反面相合，腰面坐過0.3cm將腰頭上口燙好。注意：在腰面一側做好門里襟、側縫、后縫對刀標記，左腰門襟下腰里可短6cm。
(2)做串帶。取10cm長、3cm寬直料7根做串帶。 (3)裝腰
①修順腰口，校正尺寸。
②串帶與褲片正面相合，上端平齊褲片上口，離邊0.5cm緝一道定位，離邊2cm來回四道緝封串帶。左右褲片各緝3根串帶，位置分別為：前裥裥面，側縫墊頭一側，側縫、后縫的居中位置。 ③腰面與褲片上口正面相合，裝腰眼刀對準，邊沿對齊，以0.8cm縫頭緝合，裝腰時應注意將門襟貼邊拉出，腰面應長出門襟貼邊1cm。
(4)合緝后襠縫。將左右后褲片正面相合，后中腰頭面與面、里與里下面相合，下下層對齊，由原襠縫緝線疊過4cm直針，按照線釘緝向腰口。注意后襠彎勢拉直緝線，腰里下口緝線斜度應與后襠縫上口斜度相對應，為防爆線后襠縫應緝雙線。
(5)裝四件扣。門襟腰頭裝褲鉤，高低以腰寬居中為標準，左右以前端進1cm為適宜。里襟腰頭裝褲襻一枚，高低左右與褲鉤位置相適宜。 (6)緝封腰頭端口，門襟腰頭與門襟貼邊一起向里折轉，腰頭端口與門襟止口一并燙直燙順。
(7)扎緝腰節線。緝腰節線前，先把后縫上段分開燙平服，再將腰面燙直燙順，裝腰縫頭朝腰口坐倒，順便將后中1根串帶裝上。用手工將腰頭面、里、襯扎定，然后繃挺腰面與大身，自門襟開始，在裝腰線下0.1cm處緝別落縫，將腰里緝住。
(8)緝封串帶。將串帶向上翻正，平齊腰口折光，上口離邊0.3cm，來回緝壓4道明線，將串帶上口封牢。注意封線反面只緝住腰面，而不能緝住腰里。
10、緝門襟止口，緝小襠布。
門襟正面向上放平，按3.5cm寬劃上粉印，注意下端圓頭位于拉鏈鐵結下0.5cm處，將圓頭劃準劃順。然后由圓頭至腰口按照分印緝線，將門襟貼邊緝住。
11、繰腳口、鎖眼、釘扣、打套結
(1)繰腳口。將褲子反面翻出，用本色線以三角針沿鎖邊線將腳口貼邊與大身繃牢。 (2)繰腰頭端口。門襟腰頭端口上方及里側用手工暗針繰牢。
(3)鎖眼、釘扣。后袋嵌線下1cm居中鎖圓頭眼1只，眼大1.7cm。袋墊頭相應位置釘紐扣1粒，紐扣大1.5cm。 (4)打套結。斜袋口上下封口，小襠封口打上套結。
12、整燙
(1)剪線頭：整燙前應將褲子上的扎線、線釘、線頭、粉印、污漬清除干凈，按先內而外、先上而下的次序，分步整燙。 (2)熨燙腰頭：將褲子反面朝上放在工作臺上，熨燙腰里;翻正褲子，熨燙腰面與帶袢。 (3)熨燙門、里襟：將褲子正面朝上，先熨燙里襟，墊上布饅頭，把下面彎勢燙平，然后燙門襟。
(4)熨燙褲腳：褲子沿前、后褲中線折疊，置于工作臺上，掀起上面一條褲腿，下面褲腿內、外側縫對準，加蓋水布，由下向上燙實燙跡線;燙至前腰褶裥處，墊布饅頭歸燙;燙至臀部時，橫襠以下歸燙，橫襠以上拔燙，燙出臀部胖勢，使后褲片符合人體曲線。
四、男西褲質量要求
1、符合成品規格。
2、外形美觀，內外無線頭。
3、門里襟緝線順直，長短一致，封口處無起吊。
4、做、裝腰頭順直，串帶袢整齊，無歪斜，左右對稱。
5、側袋、后袋、袋口平服;后袋四角方正，袋角無裥、無毛出。
6、整燙符合人體要求，燙煞無極關。 實訓項目任務要求
一、實訓項目任務： 縫制男褲一條。
二、實訓項目要求：
1、成品尺寸符合預設大小，達到設計效果。
2、縫線均勻，無漏縫，斷線現象。
3、鎖眼釘鈕整潔、整燙平復。
4、工藝文件單齊全。 單元課教案首頁 第16次 課
課題 男T恤縫制工藝 課時數 16 授 課 內
容
1、男T恤各部位縫份加放
2、男T恤的排料
3、男T恤工藝流程及成衣質量要求
教 學 目 的 與 要
求 必備知識
1、男T恤的縫制工藝流程
2、男T恤的縫制方法
3、男T恤縫制的質量要求
職業能力 通過本階段的學習，使學生了解男T恤的工藝流程及縫制技巧，并能在規定的時間內獨立完成男T恤的制作。 重
點 T恤的縫制技巧 難
點 做領、裝領、裝袖、裝袖頭
教學設計
1、 以學生動手操作為主，加強學生技能技巧的訓練，重點強調學生動手能力的培養，以輔導為側重，充分調動基礎差的學生的學習積極性和自信心。
2、示范、輔導——學生訓練——講評
教具 樣衣、面料、輔料、制作工具以及高速平縫機 授 課 情
況 班 級 授 課 時 間 授課地點
A課：服工0911班 19周星期1第1節至19周星期3第4節 藝術工廠203
注：
1、每次課須填寫“單元課教案首頁”。以單元課的每一子課題的教學要求設計每一個教案。每個單元的備課由多個教案構成。
2、 設計含教學方法、教學流程。
第七章 男T恤縫制工藝
一、T恤衫的工藝實訓
(一)
工藝流程
裁片( 裁片剪刀 ) →門襟燙襯(熨斗)→做門襟(平縫機)→合肩(四線包縫機)→上領(平縫機) →上袖(四線包縫機) →合擺縫(四線包縫機) →袖口、下擺(雙針繃縫機) →鎖眼(鎖眼機)→釘扣(釘扣機) →檢驗→整燙(蒸汽熨斗)
二、T恤衫的工藝實訓(二)
工藝流程
裁片( 裁片剪刀 ) →門襟燙襯(熨斗)→做門襟(平縫機)→合肩(四線包縫機、平縫機)→上領(平縫機) →上袖(四線包縫機) →合擺縫(四線包縫機) →袖口、下擺(雙針繃縫機) →鎖眼(鎖眼機)→釘扣(釘扣機) →檢驗→整燙(蒸汽熨斗) 。
服裝產品企劃方案范文第2篇
一、 營銷企劃部的工作職責
營銷企劃部作為診所的一個運營管理部門，有著必不可少的作用。企劃部的主要工作職責如下：
1、 診所整體CI的設計和導入;
2、 診所的廣告投放、廣告設計和廣告監測;
3、 診所經營態勢的分析和掌握以及診所的活動策劃和實施;
4、 診所相關市場及診所數據的調研、統計和分析;
5、 診所品牌戰略的制訂和實施;
6、 診所的新聞炒作和媒體公關;
7、 診所網站的維護和新聞更新及在線咨詢的回復;
8、 診所對外拓展的市場調研及分析;
9、 診所相關產品的推廣及銷售;
10、完成診所制定的營銷指標;
二、 營銷企劃部的組織架構
企劃總監
策劃 網管 文案 設計 媒介 銷售
三、 營銷企劃部崗位職責
1、 營銷企劃總監：
①、協調營銷企劃部各崗位的工作;
②、監督督促營銷企劃部人員的工作進度并檢查其工作成績;
③、制訂營銷目標，制訂廣告投放計劃;
④、審核廣告稿件，審核相關新聞稿件;
⑤、協助其它人員制訂工作計劃;
⑥、認真傳達診所的相關文件相關管理制度;
⑦、制訂企劃部工作計劃，撰寫企劃部的工作總結;
⑧、給診所決策層出謀劃策，提供有利于診所發展的合理化建議;
2、 策劃：
①、制訂活動策劃書;
②、落實活動方案，跟蹤活動實施情況;
③、協作文案、設計做好廣告稿件的設計;
④、協助設計做好診所內部的裝飾;
⑤、協助其它人員完善診所的CI系統;
⑥、認真執行診所的相關文件相關管理制度;
⑦、搜集相關市場信息并進行匯總;
⑧、給診所決策層出謀劃策，提供有利于診所發展的合理化建議;
3、 網管：
①、制訂網站建設方案;
②、解決診所網絡故障;
③、更新網站內容;
④、制訂網站推廣計劃;
⑤、在線回復患者咨詢;
⑥、認真執行診所的相關文件相關管理制度;
⑦、搜集相關網站信息并針對信息對診所網站進行改進;
⑧、給診所決策層出謀劃策，提供有利于診所發展的合理化建議;
4、 文案：
①、撰寫廣告文案;
②、協助策劃作好活動的新聞宣傳;
③、負責診所刊物的組稿和采訪;
④、協助網管做好網站新聞的更新;
⑤、協助其它人員完善診所的CI系統;
⑥、認真執行診所的相關文件相關管理制度;
⑦、搜集相關新聞稿件并進行分析，寫出感受;
⑧、給診所決策層出謀劃策，提供有利于診所發展的合理化建議;
5、 設計：
①、根據要求設計廣告樣稿;
②、協助策劃作好活動的平面設計工作;
③、負責診所刊物的排版;
④、設計診所的VI視覺系統，作好院內的布置;
⑤、協助其它人員完善醫院的CI系統;
⑥、認真執行診所的相關文件相關管理制度;
⑦、搜集相關設計樣稿并進行對照寫出感受;
⑧、給診所決策層出謀劃策，提供有利于診所發展的合理化建議。
6、 媒介：
①、根據營銷企劃總監的投放策略尋找相關媒體;
②、搜集整理診所廣告樣稿;
③、協助文案搜集診所刊物的相關資料;
④、負責媒體公關，建立良好的媒體關系;
⑤、協助策劃邀請媒體記者;
⑥、認真執行診所的相關文件相關管理制度;
⑦、搜集整理媒體信息，供企劃總監制訂投放策略時參考;
⑧、給診所決策層出謀劃策，提供有利于診所發展的合理化建議。
7、銷售
①、根據營銷企劃部總監計劃，完成診所相關產品及項目的銷售與推廣;
②、議定造訪客戶、市場調研等多種形式主動拓展市場，增加診所客戶量，進步客戶忠實度;
③、建立重點客戶檔案(包括全體與小我)，做好各項跟蹤辦事與信息反饋工作;④、對本市其他醫院的營銷、客戶辦事工作進行拜謁了解，了解同行和競賽對手的辦事戰略與戰術;
⑤、完成領導下達的各項任務。
四、 企劃部工作流程
1、 廣告發布流程：
企劃總監提供廣告主題件(簽字稿)新稿發布、媒介進行廣告評估
2、 活動策劃流程：
策劃制作方案審
3、 印刷制作流程：
平面設計制作稿件設計將稿件發給印制單位印刷品印制單位出具數碼打樣設計進行校對印刷廠付印交貨驗貨
4、 網站推廣更新流程：
A、網站推廣流程：網絡管理員提供推廣計劃準
B、網站更新流程：文案提供相關內容包括新聞院長批準
5、 醫院CI導入流程：
成立CI導入委員會(由院領導直接參與)企劃部成立VI小組、BI小組、MI小組遞交制作日程表各組完成交CI導入委員會審核批準企劃部協助CI導入委員會進行導入(注：CI
導入委員會需有財務、人資、院辦、醫務、企化各部門領導組成)
6、 危機處理流程：
A、媒體曝光處理流程：發現媒體曝光 第一時間與曝光媒體溝通，獲知有無跟蹤報道，并先制止跟蹤報道的發布;將曝光情況及時向主管部門或領導匯報相關部門或領導追查責任人并出具處理結果由企劃部直接和媒體溝通并通報處理結果視曝光事件的嚴重性召開新聞發布會向媒體進行澄清，將損失降到最低點。
B、病人投訴索賠處理流程：(具體事宜由院辦負責)
五、 營銷企劃部管理體系：
企劃部施行垂直管理，只對總經理或院長負責，不受其它科室的牽制，也就是說企劃部只有一個上級那就是總經理或院長，如其它部門有工作需要企劃部完成，必須有總經理直接指示，其它科室負責人一概無權干預企劃部的工作，企劃部有勸反映醫院各別科室所存在的問題。
六、 補充：
服裝產品企劃方案范文第3篇
摘要：網絡服裝銷售發展前景看好，各類企業紛紛涉足網絡服裝銷售領域，但其經營模式各有不同，有的只在網上銷售服裝商品，有的開設有實體店，有的必須主要依靠購物平臺進行銷售，有的有自己獨立電子商務網站進行銷售。各B2C服裝銷售企業和銷售平臺總體發展趨勢向增加產品組合的寬度，加大產品組合的廣度和深度發展。手機購物也發展迅速。
關鍵詞：B2C 網絡服裝銷售 現狀 發展趨勢
艾瑞咨詢近期發布的《2011年中國服裝網絡購物行業研究報告》顯示，2011年中國網絡購物市場交易規模達7735.6億元，“服裝、鞋帽、箱包類”占比居首，市場份額為26.5%。[1]2011年中國服裝零售市場規模為14370億元，其中服裝網購規模為2049.0億元，滲透率為14.3%。2011年中國服裝網購市場中C2C網購占比79.9%，B2C服裝網購占比20.1%；平臺式網購占比93.8%，自主式網購占比6.2%。[2]對于整個服裝行業而言，網絡在線銷售渠道目前有了迅速的發展，傳統服裝生產企業、傳統服裝渠道企業、互聯網渠道企業等紛紛涉足其中。
1 各類主要B2C網絡服裝銷售企業研究
1.1 凡客誠品VANCL?；ヂ摼W快時尚品牌凡客誠品VANCL創辦于2007年，以銷售服裝為主的，產品涵蓋男裝、女裝、童裝、鞋、家居、配飾、化妝品等七大類，支持全國1100城市貨到付款。凡客誠品由模仿PPG起步，剛開始時經營產品大類只有男裝襯衫、POLO衫兩大類幾十款，隨后迅速發展。2009年相繼進入女裝、童裝，帆布鞋（鞋類）市場。[3]凡客誠品由其品牌代言人韓寒、王珞丹、黃曉明等說出的“凡客體”紅遍網絡，使其創辦人陳年以及凡客誠品的知名度迅速提升。凡客誠品還斥資自建如風達快遞配送隊伍，提供當面試穿、30天無條件退換貨等服務，進一步提高服務質量。
1.2 麥考林。麥考林（Mecox Lane）又稱麥網、M18。上海麥考林國際郵購有限公司成立于1996年，是中國第一家獲得政府批準的從事郵購業務的三資企業，有自己獨立的電子商務門戶網站——麥網，也是國內直復營銷的市場領導者，產品大類包括服裝、配飾、家居用品、健康美容用品、寵物用品等。麥考林初期主要是開展郵購業務，目標顧客是農村女性。2001年麥考林的目標市場有了重大改變，把目標顧客從原來的農村女性調整為收入較高、追求時尚的20-35歲的都市白領女性。2006年麥考林在上海開了第一家實體店。僅僅不到兩年時間，麥考林的實體店已遍布長三角地區。2012年麥考林旗艦店入駐淘寶。麥考林目前主要通過專門的產品目錄、雜志廣告、internet 等媒體向顧客介紹產品，并以郵寄、快遞送貨上門等方式進行交貨，向多渠道零售商轉型，即“電話郵購+網絡+實體店鋪”的多渠道分銷模式。[4]
1.3 當當網。當當網是北京當當網信息技術有限公司營運的一家中文購物網站，1999年開通，主營圖書，2001年和2004年開始進入音像制品和百貨市場。2009年手機當當網推出革命性的手機購買功能，在國內B2C電子商務領域尚屬首例。當當網成立之初以銷售圖書、音像制品為主，后來兼具發展小家電、玩具、網絡游戲點卡等其他多種商品的銷售，現在線銷售的商品包括了家居百貨、化妝品、數碼、家電、圖書、音像、服裝及母嬰等幾十個大類，逾百萬種商品，在庫圖書達到60萬種，目前是全球有名的中文網上圖書音像商城，面向全世界中文讀者提供近30多萬種中文圖書和音像商品。[5]
1.4 京東商城。2004年成立的京東商城是中國大型綜合網絡零售商，在線銷售家電、數碼通訊、電腦、家居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在線旅游等12大類數萬個品牌的商品。2004年成立之初京東商城經營電腦產品。2008年京東商城將產品大類擴充到平板電視，空調、冰洗、電視等大家電，2009年京東商城在線銷售商品包括家用電器、手機數碼、電腦產品及日用百貨四大類超過10萬余種商品。2010年京東商城進入母嬰商品、食品飲料和圖書市場，實現從3C網絡零售商向百貨、綜合型網絡零售商轉型。2011年京東商城開始進入音像、在線讀書，機票業務、在線醫藥市場以及奢侈品市場。[6]
1.5 美特斯·邦威?！懊捞厮埂ぐ钔笔巧虾Ｃ捞厮拱钔椆煞萦邢薰居?995年創立的本土休閑服品牌，其目標顧客是16-25歲的時尚年輕人群?！懊捞厮埂ぐ钔钡摹懊馈?，即美麗，時尚；“特”，即獨特，個性；“斯”，即專心、專注；“邦”，即國邦、故邦；“威”，即威風。1995年第一家美特斯·邦威專賣店開設于浙江省溫州市。美特斯·邦威公司旗下現有：Meters/bonwe、ME&CITY（包括ME&CITY Kids）、AMPM三大主力品牌，并運營著邦購B2C電子商務網站，在淘寶上也設有Meters/bonwe官方網店。[7]
1.6 我的百分之一網絡服裝店。我的百分之一是武漢我的百家電子商務有限責任公司旗下服裝。我的百分之一定位于為18-35歲女性提供高性價比、整體搭配的潮流服飾，擁有自己的技術研發團隊、攝影造型中心及產品開發中心，并在廣州、深圳、寧波等地設有產品設計中心及采購中心，在全國各地有100多家產品供應商，辦公及倉儲面積達2.5萬余平米，每年設計并上架銷售的新款服裝數量超過兩千款。我的百分之一網絡服裝店創建于2004年，2010年3月我的百分之一淘寶店升為淘寶第一個雙金冠女裝店，12月成為淘寶首個三金冠女裝店。我的百分之一官方網站由三大塊構成：白菜園社區、碎碎念、商城。2011年7月我的百分之一購物商城上線公測。但目前還是主要依靠淘寶網平臺進行銷售。[8]目前我的百分之一淘寶店產品大類涵蓋男裝、女裝、鞋包、皮帶項鏈等配飾。
2 目前B2C網絡服裝銷售現狀以及未來發展趨勢研究
服裝從總體上來說屬于易耗品，更新換代快，尤其是女性，而且都市生活節奏加快，很多人漸漸青睞于網絡足不出戶式的購買服裝方式，所以網絡服裝銷售發展前景良好，競爭更加激烈?？偟膩碚f，目前進行網絡服裝B2C銷售的企業，以是否有實體店來劃分，大致可以分為有實體店經營的服裝企業和無實體店經營的“純粹”電子商務企業。在有實體店經營的服裝企業中，按照建立實體店和網店的先后，可以分為先有網店，再有實體店，如麥考林，以及先有實體店，后有網店的，如美特斯·邦威、歌莉婭等。無實體店經營的純粹電子商務服裝企業，按照是否需要依托交易平臺，可以分為主要依托交易平臺進行服裝產品銷售的，如依托淘寶交易平臺的粉紅大布娃娃、茵曼等網絡服裝銷售品牌、依托當當網、亞馬遜中國、京東商城等平臺的各網絡品牌，和不需要依托其他交易平臺，有自身獨立電子商務銷售運作的，如凡客誠品、夢芭莎等。
各服裝銷售平臺，可以按照其主營業務的不同，分為以銷售書為主，兼而銷售服飾、百貨的平臺，如當當網、亞馬遜等；以銷售電器產品為主，兼而銷售百貨、書、服飾的平臺，如京東商城；以銷售百貨為主，兼而銷售服飾的平臺，如一號店；以銷售服裝為主，兼而銷售百貨的平臺，如麥考林等。
由此可見，各實體服裝店、服裝生產商紛紛在互聯網絡上設店，把其經營、生產的服裝商品放到各網絡平臺上銷售，大多數的品牌都會首選在淘寶網平臺上開設官方旗艦店銷售服裝起步，進而進駐一號店、當當網、京東商城等購物平臺。利用淘寶網平臺進行銷售，比起自建電子商務網站來說，可謂簡單易行得多。而隨著網絡銷售的穩步發展，再考慮自建電子商務網站進行網絡服裝品牌的宣傳和銷售，進而可以開展實體經營、平臺銷售、自建電子商務網站銷售等多渠道運營。除了亞馬遜、京東商城等少數擁有自己的專屬配送隊伍，其它大部分購物平臺、網站的配送環節往往主要依靠各家快遞公司來完成，如郵政EMS、中通快遞、圓通快遞、宅急送、順豐速運、海航天天快遞等。在售后服務方面，均有無條件上門退貨服務，打消顧客后顧之憂。
凡客誠品、夢芭莎等在經營服裝產品的同時，不斷地增加與服裝產品相配套的飾品飾物、鞋類、箱包等，類似于現實的服裝店，在經營服裝產品的同時，會選擇經營皮帶、鞋襪、發飾、首飾、箱包等配套商品。當當網、亞馬遜、一號店、京東商城等各大電子商務網站，產品大類涵蓋食品、飲料、日用品、服飾、服裝、箱包、鞋類、電子產品、書、音像制品等，產品大類更多，產品組合深度更大，類似于現實的百貨商店、綜合性大型超市，不但有自營、自己網站配送的服裝商品，也有非自營、由各商家自己經營配送的服裝商品?？傮w來說，發展趨勢向包羅萬有，應有盡有發展，即增加產品大類，增加所銷售的產品組合的寬度，加大產品組合的廣度和深度，各購物平臺在經營的商品大類上趨同。
在手機上網購物方面，除了亞馬遜外，當當網、一號店、夢芭莎、凡客誠品、麥網等均有適應各種不同手機機型不同操作系統的手機版購物平臺、無線wap站點，鼓勵顧客手機上網購物。有的有手機網站，有的有針對iphone、ipad的，有針對android安杰爾、symbian塞班等的，也有針對windows phone7、kjava等系統的免費客戶端軟件，使顧客在外出或無臺式電腦上網的情況下，也能用手機方便地進行網站瀏覽和購物。發展手機版購物網站是大勢所趨。
參考文獻：
[1]http://ec.iresearch.cn/17/20120112/161325.shtml.
[2]http://ec.iresearch.cn/17/20111223/160018.shtml.
[3]http://baike.baidu.com/view/1488529.htm.
[4]http://baike.baidu.com/view/873872.htm.
[5]http://baike.baidu.com/view/126090.htm.
[6]http://baike.baidu.com/view/1241593.htm?subLemmaId=1241593&fromenter=%BE%A9%B6%AB.
[7]http://baike.baidu.com/view/19196.htm.
[8]http://baike.baidu.com/view/3156169.htm.