臨床醫生論文范文第1篇
全科醫生是看病防病的“多面手”，更是居民健康的“守門人”。隨著國務院《關于建立全科醫生制度的指導意見》出臺，全科醫生將走進尋常百姓家。
為什么要建立全科醫生制度
全科醫生一般是以門診形式處理常見病、多發病及一般急癥的多面手。其另一個特點是上門服務，全科醫生常以家訪的形式上門治療，根據病人的不同情況建立家庭病床和醫療檔案。
目前全科醫生制度已在世界50多個國家和地區實施，全科醫生占醫生總數的30-60％。而我國全科醫生的培養和使用，目前還處于起步和摸索階段，尚沒有形成統一制度。
隨著我國經濟社會發展水平的逐步提高，人口的增長和老齡化、疾病譜的快速變化，以及“?；?、強基層、建機制”醫改的深入推進，建立全科醫生制度已成為一項重要而緊迫的歷史任務。這項制度的建立，對于緩解“看病難、看病貴”問題，以及落實預防為主方針，從根本上提高居民健康水平，讓居民少得病甚至不得病。發揮著至關重要的作用。
我國要在2020年初步建立充滿生機和活力的全科醫生制度。一是基本形成統一規范的全科醫生培養模式和“首診在基層”的服務模式；二是基本實現城鄉每萬名居民有2-3名合格的全科醫生，全科醫生服務水平全面提高；三是基本適應人民群眾基本醫療衛生服務需求，力爭讓每個家庭都能享受到全科醫生的服務。全科醫生制度能帶來哪些實惠?
國內外調查研究表明，90％以上的常見病、多發病可以在基層得到有效診治。
全科醫生首診制度的好處，一是居民看病更方便，小病看全科醫生，大病通過全科醫生預約轉診，省去了到大醫院排隊等候的煩惱。二是居民看病更便宜，可以降低小病的醫療費用，大病在急性期治療穩定后，可以轉由全科醫生進行康復治療，節省了醫療費用。三是醫療資源配置更合理，群眾“看病難、看病貴”問題可以得到一定程度緩解。
為何要推行全科醫生制度?
建立全科醫生與居民的契約式服務關系，一是有利于落實預防為主方針。改善居民健康。全科醫生全面掌握居民健康狀況，可以提供連續的、一體化的綜合性服務。二是有利于建立和諧穩定的新型醫息關系、改善醫患矛盾。全科醫生與居民的關系更加親近和密切，有利于形成全科醫生的自我道德約束機制。三是有利于減少不合理醫療行為、控制醫療費用。居民定期自主選擇全科醫生的競爭機制促進全科醫生主動對居民的健康和花費進行管理。全科醫生培養制度是如何設計的?
全科醫生培養制度的總體設計可以概括為“一種模式、三個統一、兩種途徑”?！耙环N模式”即逐步規范全科醫生培養“5+3”模式，前5年是臨床醫學本科教育，后3年是全科醫生規范化培養?！叭齻€統一”即統一全科醫生規范化培養方法和內容，統一全科醫生執業準入條件，統一全科醫學專業學位授予標準?！皟煞N途徑”即全科醫生規范化培養階段采取“畢業后規范化培訓”和“臨床醫學研究生教育”兩種路徑。
如何確保全科醫生制度落到實處?
全科醫生制度是一項重大改革和制度創新，實施起來會面臨很多困難，為此。要開展一系列工作。包括及時推動執業醫師法和相關法規的修訂，相關部門應抓緊制定配套文件和行動計劃；各省(區、市)應根據本地實際制定出臺實施方案，細化操作步驟和路線圖；加大財政投入，支持全科醫生培養基地建設、師資隊伍建設，以及全科醫生的轉崗培訓和規范化培養等。
臨床醫生論文范文第2篇
摘要：轉化醫學被喻為基礎醫學和臨床醫學實踐之間的橋梁，是一個越來越值得重視的研究領域。轉化醫學在我國腫瘤基礎研究與臨床實踐中擁有廣闊的前景。結合我國目前腫瘤學教學現狀，把轉化醫學的思維和理念引入到腫瘤學醫師的培養當中，逐步建立腫瘤轉化醫學平臺，培養腫瘤學轉化人才，使其快速有效的把基礎研究的成果轉化為臨床實踐，促進腫瘤疾病的研究與治療。
關鍵詞：轉化醫學；腫瘤學；教學；培養
轉化醫學（translational medicine）對于醫學工作者并不陌生，它源于上世紀90年代提出的轉化研究。轉化醫學倡導實驗室研究與臨床應用之間的雙向轉化，其核心是要將生物醫學基礎研究成果迅速有效的轉化為可在臨床實際應用的理論、技術、方法和藥物，在實驗室和病房（bench to bedside，簡稱B to B）之間架起一條快速通道[1，2]。也就是在從事基礎科學發現的研究者和了解病人需求的醫生之間建立起有效的聯系[3]。把獲得的基礎研究成果快速轉化為臨床疾病防治新方法，關鍵在于提高疾病治療效果。轉化醫學潛藏著巨大效益，但是，要將基礎研究成果轉化為臨床可用的技術方法絕非易事[4]。
一、轉化醫學在國內現狀
國外轉化醫學研究方興未艾，我國的轉化醫學尚處于起步和探索階段。但轉化醫學在我國發展較為迅速，一些醫學院校和科研單位都成立了轉化醫學研究中心；如協和醫科大學的“臨床病原研究中心”、復旦大學的“出生缺陷研究中心”、上海交通大學的“Bio-X精神疾病中心”、中山大學的“腫瘤防治中心”等[5]?？梢哉f轉化醫學已滲透到我國醫學的多個領域。我們的當務之急是應加快發展轉化醫學，迅速把一些成熟的生物技術轉化為疾病預防和治療決策，以減輕疾病負擔。同時也避免大量資金浪費在某些無臨床價值的基礎性研究上。這就是目前轉化醫學的發展方向和重要任務，對于腫瘤這種復雜疾病的防治研究，需要以轉化醫學的思維和理念來指導醫學科研和臨床實踐。
二、我國腫瘤學的發展與教學
我國的腫瘤學伴隨著科學技術的飛速發展，已成為一門專業性強、涉及面廣的綜合性學科。很多與腫瘤關系密切的邊緣學科的新理論、新技術，已與腫瘤學密不可分，并融為一體。目前我國腫瘤醫師臨床工作負擔沉重，多數醫院仍沿用著傳統的腫瘤醫治模式。腫瘤疾病與其他疾病相比有其特殊性，在我國疾病譜中，惡性腫瘤已躍居為我國居民的各種死亡原因的首位。盡管國內多家醫院設立了腫瘤科室，上到三級甲等綜合性醫院，下到各縣級醫院，腫瘤治療遍地開花。然而多數腫瘤患者的治療并不規范，主要表現在各醫療單位腫瘤診治水平參差不齊，而且在多數醫院存在誤診誤治、過度治療、濫用檢查手段及治療藥物等情況，造成醫療資源的極大浪費。造成目前現狀的原因除了臨床醫生對腫瘤認識不足外，很重要的原因在于腫瘤學的教學存在不足，未能培養出合格的腫瘤學方面的人才，未能及時跟上腫瘤學的發展需要。
1.我國腫瘤學教學的現狀。目前，我國多數高等醫學院校在腫瘤學教育方面相對薄弱，教育內容既不系統也不全面，醫學生掌握的腫瘤知識即片面又零散，不能從總體上把握了解腫瘤，這樣在今后的腫瘤研究方面就無法提出現實性的問題。如何培養合格的腫瘤學醫師是擺在我們面前的主要任務。要培養出一大批合格的腫瘤學科醫生，必須結合國內現狀對我國現行的腫瘤教學體制進行改革，抓好多層次的腫瘤學教育。
2.基礎性研究成果未能有效轉化成臨床實踐。雖然我國腫瘤基礎領域的研究成果頗豐，但多無法為臨床所應用，基礎與臨床嚴重脫節，這一點無法與國外相比。主要是因為基礎性研究者并沒有從臨床角度出發去尋找解決問題；而臨床醫生只注重實踐治療，不能從更深的層次去考慮腫瘤的治療；即使憑想象設計了科研課題，也是為了職稱晉升，完全沒有為臨床著想。因此，我們需要對腫瘤的傳統教學模式進行改革，這就要進行轉化醫學的引入，大力推進轉化醫學研究，加快基礎科研成果向臨床轉化，使有限的醫療資源效益最大化。我們需要培養既具有基礎研究技術，又具有臨床實踐的復合型人才[6]。即基礎——臨床復合型人才。這需要制定一整套培養體系，這樣規范化培養出來的人就是具有新的思維模式的轉化醫學研究人才[7]。
3.提腫瘤教學質量，培養高素質腫瘤人才。把轉化醫學引入到腫瘤學教學當中，一個重要方面就是要提高教師素質，這樣才能提高教學質量。因為只有高素質的老師，才能培養出高素質的人才。要不斷探索腫瘤教學的新方法。腫瘤教學要讓學生了解各種腫瘤的發生機制、發展規律、規范化治療、個體化治療及綜合治療的重要性。目前腫瘤研究已經到了分子水平，可以預料，轉化醫學的發展將導致“循因治療”的新模式，即逐步發展到基于腫瘤發病分子機制的個體化診斷與治療新階段[8]。以臨床中出現的腫瘤相關耐藥機制為例，只有通過基礎研究才能獲得突破和進展。
三、以轉化醫學為契機，加強腫瘤學醫生的培養
腫瘤學的發展日新月異，新概念、新知識、新技術等不斷問世。腫瘤教學內容除了包括流行病學、病因學、病理學、診斷學、內科學、外科學、放射治療學等內容外，還包括了生理、生化、藥理、影像、分子生物學、基因工程、心理學、倫理學等多方面醫學知識。所以，要想培養出一個合格的腫瘤科醫生，必須抓好醫學院校在校生的腫瘤學知識教育，打好堅實的理論基礎。腫瘤的臨床病種復雜，研究領域廣泛，治療手段也多樣（例如手術、放療、化療、靶向治療、介入治療、生物治療等治療手段，甚至包括腫瘤的康復與姑息治療、死亡教育等）。這就對腫瘤學醫師的培養提出了挑戰。如果在腫瘤教學中引入轉化醫學的概念，從醫學生基礎課階段即進行轉化醫學教育，能夠使學生樹立轉化醫學的科研理念、培養轉化醫學的臨床思維、鍛煉轉化研究的技術能力，使畢業的學生能夠在今后的工作研究中理論聯系實際。這樣才能使基礎研究解決臨床問題，造福廣大患者[9]。
1.加強理論知識學習。臨床實踐是理論醫學向臨床醫學過渡的必不可少的階段。通過加強理論學習，掌握腫瘤病因學、病理學的基本理論以及臨床診斷的基本方法；熟悉各種惡性腫瘤的臨床表現、綜合診斷；掌握腫瘤的綜合治療原則。從臨床出發加強基礎研究，使基礎研究成果真正服務于臨床，真正提高腫瘤患者的長期生存率[10]。
2.培養臨床及科研思維。在教學過程中，在臨床帶教中要注重對年輕醫生進行臨床及科研思維的培養，逐步鍛煉他們對某一種腫瘤做出一個正確的認識，結合實際病例去查找相關資料，運用嚴密的邏輯推理方法，周密思考，得出正確的診斷并給與規范的治療。
3.開展臨床病例討論。轉化醫學的核心是從基礎醫學到病床旁的轉化，就是要理論聯系實際。為了促使腫瘤學醫生能把從書本上學的東西運用于實際病人。通過病例討論，開闊視野，加強實際運用知識的能力。通過這種方式，提高學生發現問題，提出問題，找到真正解決問題的思路。
4.采用靈活多樣的教學查房形式?，F代腫瘤醫學發展迅猛，知識更新快。如何在教學中把最新的知識傳授給學生？如何引導學生去思考問題？這將檢驗我們的教學模式是否符合當今醫學的發展趨勢。我們可在教學查房中可引入循證醫學和問題學習法（Problem-Based Learning，PBL）。循證醫學（EBM），也稱證據醫學，是目前腫瘤治療所遵循的最直接有力的證據，即將最好的研究證據應用于臨床；PBL法即帶著腫瘤醫學專題或具體病例的診治去引導、啟發、培養學生進行研究的學習過程和方法；同時在教學過程中要充分利用網絡課程。通過以上教學，使學生由被動的接受知識變為主動的學習，提高循證醫學意識，能夠很好從臨床角度考慮問題，從臨床實際出發設計科研課題，真正為臨床解決問題。在教學過程中，要培養提高學生檢索醫療文獻的能力，及時接觸最前沿的醫學信息，啟發學生萌發臨床科研意識，激發學生探求的興趣和創新的欲望。充分體現從臨床實踐到基礎研究再到臨床實踐的開放的、雙向的知識交流過程。轉化醫學思維和理念就這樣逐漸滲透到教學的方方面面。隨著對轉化醫學研究的深入，醫學高等教育將會培養出一批具備轉化醫學思維的研究型人才[11]。在腫瘤教學方面，我們稱為“基礎和臨床，兩手都要抓，兩手都要硬”的教學思路。
5.培養高端人才。腫瘤學高端人才的教育和培養有助于引領未來腫瘤研究和治療的方向。目前腫瘤學研究生培養分為科研型與臨床型兩種類型，前者側重于實驗研究和科研能力的培養；后者側重于臨床實際工作能力的訓練。要鼓勵臨床知識扎實、臨床能力強的年輕醫生攻讀碩士、博士學位。為國家培養一批出類拔萃的腫瘤醫學研究型人才，研究能力則是重點培養的方向[12]。
四、轉化醫學將提升腫瘤學的教學效果
我們要以轉化醫學為契機，把轉化醫學教育貫穿于腫瘤教學的整個過程中，必須培養既能進行基礎研究，又能看病、治病、將基礎研究與臨床有機結合的高素質人才。要充分發揮學生的學習主動性、積極性；引導并鍛煉學生的思維能力，及時轉化教學觀念，強化轉化醫學意識，為培養合格醫生打下堅實的基礎。
轉化醫學強調的是理念的轉變，只有培養的腫瘤學醫師在今后的工作中能夠圍繞臨床主題科學設計研究方案，才能夠解決實際的臨床問題。只有以轉化醫學的理念來指導醫學科研和臨床工作，才能發揮轉化醫學的作用。轉化醫學是系統工程，不能一蹴而就，人才的培養并非一朝一夕，但首先主要是把轉化醫學的理念和思維引入到腫瘤教學當中，首先構架起思想的橋梁。形成一種腫瘤醫學臨床研究模式。教學中要時刻培養學生在今后的實際工作中為病人服務的思想。
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臨床醫生論文范文第3篇
臨床醫生工作總結篇一
本人遵守職業道德，履行職責，嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，熱情接待每一位患者，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，全面履行了一名住院醫生的崗位職責。本人已通過國家臨床執業醫師資格考試，于20x年9月獲得臨床處方權。20x年大部分的時間是在呼吸、消化內科臨床科室輪轉，學習科室常見病、多發病的診斷及治療。于今年7月到急診ICU科輪轉，學習急危重癥病人診療思維，學習有創、無創呼吸機的使用，學習并成功進行鎖骨下靜脈穿刺術，至今未出現任何醫療事故或醫療糾紛，在急診ICU轉輪期間拒收家屬紅包500元整。本人利用業余時間加強理論知識學習，多次參加新疆急危重癥學術會議，開闊了視野，擴大了知識面。于今年9月完成了醫院團委安排在石河子職業技術學院的急救知識培訓工作，參加第八屆新疆國際旅游節后勤保障工作，參與石河子市公共突發應急演練及科室成批傷應急演練，通過這些活動鍛煉了自己的應急應變能力，提高了業務水平。
回顧一年來的工作，我得到了較大的鍛煉，取得了一些進步，但我也深刻認識到自己的不足之處：在思想、工作和學習方面都有很多需要提升空間和今后仍需努力的方向，也希望科室領導和同事給我批評指正，我會虛心學習改正。
臨床醫生工作總結篇二
我自201X年9月份參加工作至今已經2年了，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：
一、端正工作態度，熱情為患者服務。
作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平。
1、堅持業務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維;
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，醫學教，育網|搜集整理時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇 于向上級 醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力。
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結x年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
臨床醫生工作總結篇三
光陰似箭，堅人生尚有夢，勤學日不輟。臨床如履冰，求索無冷暑。“幾度風雨，幾度年齡”，持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚治病救人的革命人性主義精神，立足本職崗位，腳踏實地做好醫療服務工作。在取得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可，較好的完成了工作任務。
主要總結以下：
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
辛勞耕耘科教并舉能夠認真貫徹黨的基本線路方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀遵法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐進程中，嚴格遵守醫德規范，不出虛假證明，不開大處方、不開人情方。加強學習，進步思想政治和業務水平。進步本身素質，是順利展開各項工作的關鍵。因此，我非常重視學習，不斷進步本身的政治和業務素質。堅持在干中學，在學中干。根據局黨委的同一部署，積極參加保持我x黨員先進性教育活動。更加深進的理解了“三個代表”重要思想的深進內涵，更加堅定了x主義信念，建立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真學習十六屆三中、四中和五中全會精神和在市場經濟新情勢下應當把握的一些知識。在活動中緊密聯系本身工作實際學習，增強學習的主動性和針對性，除積極參加集體學習外，還抓緊一切業余時間進行自學，撰寫了2萬字的學習筆記和1萬字的心得體會。通過學習，進步了自己的政治素養，豐富了自己的業務知識，增強了工作能力，能夠時刻保持蘇醒的政治頭腦，在思想上、政治上、行動上同黨中心保持高度一致。工作中能夠講大局、講原則、講嚴以律己，團結和尊重同道。
2、工作能力強和工作認真負責。研究業務，技術熟練。
為了弄好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向內行請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便比較熟習了工作，明確了工作的程序、方向，進步了工作能力，在具體的工作中構成了一個清楚的工作思路，能夠順利的展開工作并熟練美滿地完本錢職工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開辟創新意識，美滿的完成了本職工作：
重視臨床科研并舉，近三年承當市科委課題二項、市衛生局課題一項，其中一項已結題，正在進行成果鑒定。熟知國內外新進展、新技術、新知識;能熟練地進行危重病各項操縱技術;積累了一套獨到治療方法。
(1)協助科主任及護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。
(2)認真接待每們病人，把每位病人都當作自己的第一個病人。
(3)認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清楚。
3、工作態度認真和勤奮敬業。團結同事，當好領頭雁
“醫者父母心”，本人以千方百計消除病人的疾苦為己任。我?？此械幕颊叨寄鼙M快的康復，因而每次當我進進病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立克服疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復?？釔圩约旱谋韭毠ぷ?，能夠正確認真的對待每項工作，工作投進，熱情為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。帶領全科醫護職員，在全省率先實行一體化管理。不管從科室建設方面，還是技術氣力方面，都走在市前列行醫路上，幾多艱辛，幾多歡欣，送走一批病人，又迎來一批患者，時光就在這迎來送走中漸漸消逝?？v浪天地，大化任求，不為良相，愿為良醫。春色進簾全不覺，危重病域探幽徑。物我兩忘任馳騁，耗盡青春終不悔。為了這個科室的工作能順利進行，本人能和科室的同事團結協作，共度難關，并能和它科室協作，除做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。不論是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到沒有因是休息而耽誤工作。整理文章：應屆畢業生求職網
4.工作質量成績、效益和貢獻。
在展開工作之前做好個人工作計劃，有主次的前后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效力高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，首創了工作的新局面，為人民的健康事業做出了應有的貢獻。最近幾年來，在衛生局黨委和上級業務主管單位的正確領導下，在領導和同道們的指導和幫助下，我認真學習，刻苦研究業務知識，不斷進步本身素質，自覺做到服從領導，任勞任怨，美滿完成健康教育各項工作，本人參加了市首屆現場流行病學培訓班，撰寫的論文"x"被評為優秀論文。由于工作努力在20x年底分別被授與“健康教育工作先進個人”、’市先進工作者”等榮譽稱號。
通過外出參觀、展開調研等情勢，利用互聯網、報紙等多種媒介學習先進地區的健康教育經驗，摸索出一條合適即墨實際的健康教育新門路。
勇于創新，不斷首創健康教育工作新局面。認真工作，只能把工作完成;專心工作，才能把工作做好。一年來，我參與了市健康教育所從成立到正常運轉的各項預備工作。善于發揮主觀能動性，積極其領導出謀劃策，通過參與這些工作鍛煉了自己的綜合調和能力。
在過往的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。一是本身素質需要進一步進步，特別是到新的工作單位后，需要進一步加強學習，增強知識;二是工作的調和能力需要進一步加強。三是創造性不很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效力全面進進一個新水平。我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再礪，不斷進步本身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己的努力，做的自己，不孤負組織對我的期看。
臨床醫生工作總結篇四
一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。
首先，我主動加強政治學習，除了經?？措娨?、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛x思想，鄧——理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己;其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了干好自己的本職工作外，醫學教，育網|搜集整理積極參加與配合醫院組織的各項活動，維護領導、團結同志，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。通過努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。
二、在業務上，努力夯實專業基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。
作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有五年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在領導、同事的幫助下，能夠很快融入到工作中。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。在內科實踐工作中，我深切體會到作為內科臨床醫生的應具備的素質和條件，在上級醫師的指導下，我逐漸對內科常見病、多發病的診斷、治療有了較多的認識，作為住院醫師對病人從入院-住院-診斷-治療及出院-復查有了很好的掌握，經過不斷的學習和訓練，我已能熟練掌握本科室常見病、多發病的診療方法。內科工作是復雜多樣的，在工作中也產生了一些經驗教訓，如對于一些不常見的病狀缺少認識，這些經歷教訓我視為寶貴的經驗醫學教，育網|搜集整理，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫師。
三、學習生活上，完成了學生角色的轉變，完全進入工作狀態，努力開展工作。
由于進入了一個完全陌生的工作環境和生活狀態，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是醫院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫療環境及學習發展機遇以及在各級領導、同事的關心和幫助下，讓我很快完成了從醫學生到醫生的轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負領導們的期望。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想政治、業務知識方面的學習，認真總結經驗教訓，克服不足，在各級領導和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為人民服務。
臨床醫生工作總結篇五
作為一名外科醫生，我的工作職責是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷”?！侗静菥V目。序》：“夫醫之為道，君子用之以衛生，而推之以濟世，故稱仁術。”因此，雖然在相當長的歷史時期，特別對于我們從事基層工作的醫務工作者來說醫生的社會地位并不高，但是強烈的社會責任感和自覺的敬業精神仍然促使我投身醫學事業，為人民大眾的醫療衛生、健康保健貢獻自己畢生精力。參加工作至今的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我就近x年來本人的政治思想，道德修養，工作作風，醫療技術等四個方面作一下簡單的陳述：
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和素質
在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧——理論以及江的“三個代表”等重要思想，學習胡錦濤在黨的十七大上的報告，深刻領會胡的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南。充分利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同領導保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和不斷進取，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加醫院組織的各種政治學習及教育活動。同時，通過認真學習有關國家醫療衛生政策，醫療衛生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，并根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作，解決自己在工作中遇到的問題。
二、恪盡職守，重視自身道德修養
當19x年我步入神圣的醫學學府的時候，我就曾在學生大會上莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求。醫|學教育網搜集整理為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生”。時至今日，我仍牢記在心并不斷的努力著。醫乃仁術，無德不立。大醫有魂，生生不息。醫德是醫生思想修養的重要內容之一。古人稱“醫乃仁術”，仁者人也，意思是說醫學是一種活人救命的技術。作一個名副其實的醫生，除應當具有對病人高度負責的精神外，更要具有全心全意為人民服務的思想，還應具備一切為病人的品質。自工作以來，本人從不收紅包及藥品回扣，今年以來拒收紅包、藥品回扣x多次，清楚記得今年x月份我收治了一位x.而需要住院手術治療的女性患者，該類手術需要聯合臟器切除，手術難度大，并發癥多，屬x手術中難度的x四類手術。在手術的前一天，患者家屬擔心沒有熟人手術醫生可能會不負責任及手術不成功帶來后遺癥等，堅決要送我紅包，我當時再三拒絕也無濟于事，為打消患者的顧慮，我暫時把紅包收下并轉交給護士長保管，并囑咐護士長于手術后送還給患者。拒收紅包不僅是醫院的規定，更是醫生的職業道德，但作為一名外科醫生，更懂得那沉甸甸的分量寄托著患者對醫生的敬重和以生命相托的信任。術后第二天，當護士長將紅包送還給患者時，患者及家屬感動不已。他們說，沒想到自己遇到了不僅技術好、醫德也好的醫生!治病不計報酬，不計較個人得失，一心為救人疾苦著想，這是歷代醫家一直提倡的美德。只有做到這樣，才不辜負我們身穿的白大衣，才配得上“白衣天使”的稱號。
三、養成嚴謹、細致、艱苦的工作作風
在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質，要做一名好醫生，首先要有高度的責任心和細心刻苦的作風，同時要對病友有高度的同情心，要愛護你的病友，關心你的病友，時時處處替他們著想，對任何疑難或垂危的病人都不應說“你不行了”，醫學教，育網|搜集整理而應首先幫助他們樹立戰勝疾病的信心，希望經過努力就可能變成現實。特別是對于我們外科病人，我有深切體會，術前多與病人溝通，多細致詢問病情，詳細解說病人對疾病的疑惑甚至了解他的家庭環境、經濟困難等家中鎖事，術前、術后多察看病情變化并及時處理。如此在你那有如親人般的照顧下定會取得病人的信任，這樣病人及家屬對于術后的一些常規并發癥就會了解并理解我們醫生的工作，也可以杜絕很大一部分醫療糾紛的發生。記得x年在x.時我有個病人是個x癌晚期病人，入院時腫瘤已浸潤至骶、尾骨，大量流膿，惡臭。這樣的病情是世界性難題，但我堅持每天不怕臭、不怕臟為他換藥、清創，經半個多月的細心治療后腫瘤創面有所控制需要進一步行“x”，但是這樣的情況手術失敗率很高，因為手術創面大，腫瘤的根治要求需要切除足夠組織，但是植皮需要保留足夠多的組織以利成功，我記得當時病人的一句話“醫生你大膽做吧，我信任你，謀事在人，成事在天，就算失敗了也不怪你”，后來手術成功了，可惜病人因經濟原因及腫瘤復發最終放棄治療，出院前對我千恩萬謝，每次想起，都會讓我感嘆“現代醫學上還有很多需要攻克的難關啊”。另外，在工作時還應經常有一種“如臨深淵，如履薄冰”的感覺，個人覺得這是一種面對病人最寶貴的生命而產生的責任感，我們做手術，出一次意外或手術并發癥，你也許認為這只是1%或1‰，但對于具體的病人和家屬來說，那就是千真萬確的100%，所以我們任何時候也不能掉以輕心、馬虎從事，因為你面對的是病人最寶貴的生命。只有我們保持良好的工作作風才能做到苦盡甘來：“醫生是苦盡，病人則是甘來”。
四、勤學苦練，不斷提高專業技術
工作以來，本人深切的認識到一個合格的外科醫生除了應具備的以上的素質外，豐富的理論知識和高超的專業技術是做好外科醫生的前提。x年受醫院領導委派，本人就讀于x，師從于x主任等，并以優異成績獲得x.積極參加“x”等國內外及省地級組織的學術會議、培訓班，聆聽專家學者的學術講座，努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，并通過學習查看訂閱的業務雜志及書刊，學習有關衛生知識，即時寫下相關的讀書筆記，豐富了自己的理論知識，通過不斷的學習新的醫療知識和醫療技術及相關學科各項新進展，從而開闊了視野，擴大了知識面，始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握x診治及并發癥及合并癥處理，熟練診治外x，如x等。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，近x年以來，本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發生，工作成績得到病人、醫院領導、同事的肯定。
注重臨床科研工作，積極參加科內各項科研工作并取得相關成績，目前仍有相關課題工作，并能堅持理論結合實際，總結臨床資料積極撰寫論文，目前有數篇論文待發表。同時認真完成各院校實習生及外院進修醫生的帶教工作，并能以身作則，醫學教，育網|搜集整理積極指導下一級醫生完成學習診治工作，并負責教學三基培訓、講課等，進一步提高自身基本理論知識。
臨床醫生論文范文第4篇
我自20xx年x月份參加工作至今已經2年了，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：
一、端正工作態度，熱情為患者服務
作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。
參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平
1、堅持業務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維;
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
臨床醫生論文范文第5篇
1 明確診斷, 確定用藥目的
明確診斷是合理用藥的關鍵和前提。其實臨床的很多不合理用藥皆因診斷不明確而引起, 因誤診而誤治, 誤治而誤用, 誤用就不可能合理。要知道, 許多癥狀相同或相似, 其疾病性質和病因卻不相同, 治療方法顯然不同, 所用藥物也就大相徑庭。這樣就可能不僅不能治愈疾病, 反而會延誤原有疾病的正常治療, 甚至會因所用藥物的不良反應而增加新的藥源性疾病。因此, 用藥前應盡量明確患者疾病的性質和病情嚴重程度, 從而有針對性的選擇適當的藥物治療。在診斷未明之前, 如必須采取一定的對癥治療, 應注意不要因用藥而妨礙對疾病的進一步檢查和診斷。
2 全面評估患者情況、充分了解影響藥效的因素
合理用藥是指在用藥時, 做到藥物選擇正確, 劑量適當, 給藥時間、給藥途徑適宜, 聯用藥物合理, 能充分發揮用藥的作用, 盡量減少藥物對人體的傷害和所產生的不良反應, 從而能迅速有效控制疾病的發展, 使機體恢復健康;同時要考慮經濟性問題, 即要考慮患者對藥品的經濟承受能力和態度。藥物進入機體產生效應是常常要受到機體內外各方面諸多因素的影響, 從而使藥物效應增強或減弱, 甚至發生質的變化, 產生毒副反應, 因此, 全面評估患者情況是合理用藥的重要的第一步。
2.1 生理功能狀態評估
機體各系統器官的功能狀態可通過藥動學和藥效學兩方面對藥物效應產生巨大的影響, 而且這些影響并不是孤立的, 而是相互作用、相互聯系的。因此, 對生理功能的評估就不能只看某器官的某一項生理指標是否在正常范圍, 而是要全面了解患者全身的生理狀態, 充分考慮年齡, 性別, 體重, 營養狀況, 心、肺功能, 肝、腎功能, 免疫功能, 家族遺傳等對藥物作用的綜合影響。
2.2 心理、精神狀態評估
心理活動變化可對藥物效應產生影響, 精神狀態對藥物治療效果的影響大約占35%～40%。因此, 要了解患者對疾病的認識、態度、心理承受能力, 其對藥物治療的接受度, 對藥物治療效果的信任程度等。除此之外, 患者對藥物效應的反應能力、敏感度、耐受程度也對藥物治療效果產生一定的影響。
2.3 生活習慣、社會狀況評估
隨著人類社會的進步、科學技術的高速發展, 大量化學產品的不斷問世、生活習慣的改變, 人類生活與工作環境中的各種物質如:食品、飲料中的各種添加劑, 農藥、化妝品、煙、酒以及各種非治療性的保健品等, 都從不同角度, 以不同的方式對機體產生越來越明顯的影響。這也必然增加藥物之間相互作用的機會, 也會使藥物在體內的藥動學及藥效學過程發生明顯的變化, 使藥物治療效果受到極大的影響, 甚至出現嚴重不良后果。因此, 臨床醫生應充分了解患者的生活習慣如飲食成分、飲食時間、飲食數量, 煙、酒、茶嗜好, 工作生活環境, 睡眠習慣, 全面考慮這些方面對機體生理功能, 生物節律以及對藥物作用的影響;特別是煙、酒對藥物代謝和藥物效應的影響。另外還需評估患者的經濟狀況, 經濟狀況的好與壞對患者的影響也是不能忽視的, 要知道窮人和富人對待疾病的態度是不一樣的。臨床醫生在為患者選擇藥品時也需要考慮患者的經濟條件的。
3 充分掌握藥品信息
隨著人類對疾病認識的進展, 疾病種類增多;同時伴隨著醫藥工業的蓬勃發展, 大量新藥蜂擁而出。因此, 臨床醫生已很難在對病人復雜的病癥進行診斷、鑒別、制定治療方案之余掌握每種藥品的用藥信息。然而對藥品信息掌握不充分, 就根本談不上用藥合理, 要合理用藥, 就得充分掌握藥品信息。其實要掌握藥品信息也不難, 可以通過3條途徑獲取: (1) 通過網絡隨時關注臨床用藥進展; (2) 咨詢藥師; (3) 用好藥品說明書, 藥品說明書是經SFDA核準備案的、具有法律意義的文書。藥品說明書的內容包含了該藥品所有的信息, 是用藥正確、用藥安全、用藥合理的法律依據, 用以指導合理使用藥品。讀懂藥品說明書、用好藥品說明書是合理用藥的重要環節。
4 制定詳細的用藥方案
在明確診斷, 全面評估患者情況, 充分掌握藥品信息的基礎上, 綜合考慮所有一切影響藥物治療效果的因素, 確定用藥目的, 制定適合于患者的詳細用藥方案:包括所用藥品的價格、劑型、劑量、給藥途徑、用藥時間、療程長短, 以及是否聯合用藥。并認真執行。
5 密切觀察反應, 及時調整用藥方案
盡管已經對患者做了全面的評估, 以及充分考慮到了影響藥物作用方方面面的因素。但由于個體對藥物的敏感性是不同的, 對不同個體給予相同劑量的同一藥物所產生的藥理效應可以有很大的差別。同一劑量的某藥在有些患者可起到很好的療效, 而另外一些患者則療效欠佳或根本不產生療效, 而在某些個體甚至引起嚴重的毒副反應。這就是所謂的個體差異。并且由于對個體來說其對藥物敏感性的高低在用藥前臨床醫生無從知曉, 只有從用藥后的反應來判斷其對藥物的敏感性。因此, 用藥過程中要密切觀察藥物的療效和不良反應, 必要時還要檢查一些生理生化指標和實驗數據。根據結果及時調整用藥方案, 在必要時還要采取必要的措施, 以求達到最佳效果。
6 做好用藥指導, 提高患者用藥依從性
在用藥過程中, 患者可能會因藥效不明顯、自覺好轉、不能耐受不良反應等原因隨意換藥、過量服藥、過早停藥、不用藥等用藥不依從現象。造成疾病治療失敗, 自身中毒危害, 導致發病, 死亡等嚴重后果。因此, 臨床醫生要做好用藥指導, 詳細交待患者的病情, 說明遵醫囑用藥對其疾病治療的好處, 對用藥不依從的危害。讓病人清楚其使用的藥物可能會發生的各種反應。態度要和藹, 耐心解釋, 取得患者信賴, 增強治療信心。隨時回答用藥的相關問題, 提高患者用藥依從性。也就提高了患者自身的用藥水平。
摘要：在我國不合理用藥現象嚴重, 由于在我國醫療機構是藥品使用的主要場所, 臨床醫生在藥品使用中起著關鍵性決定作用, 臨床醫生如何合理用藥, 對解決不合理用藥有著非常重要的意義。
關鍵詞：藥物,臨床醫生,合理用藥
參考文獻
[1] 楊世杰, 王懷良.藥理學[M].北京:人民出版社, 2001:33～44.