班級團活動總結范文第1篇
策劃書
活動名稱：觀看電影《高興》
活動目的：促進同學們的交流，豐富課余生活動時間：
活動地點：機械系第一多媒體教室參加人員：機制
承辦班級：機制
活動意義：通過觀看電影《高興》場地清理：
活。 2010年4月7日0903班全體學生，機械工程系團委 0903班 ，提高同學們的吃苦耐勞精神，面對現實生活的態度，促進同學們的交流，豐富課余生活，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氣氛。 A組值日生。策劃人：機制0903班團支部時間：2010年4月7日
影片介紹：
改編自賈平凹的小說，電影《高興》把小說的悲劇結局改為了大團圓，但滿含喜劇元素的電影版《高興》骨子里面依然有一種淡淡的悲傷。關于小人物的大生活，也是目前很流行的勵志題材。 影片一開始就點明了的農民造飛機的故事并非小說內容，但是這個題材大家也耳熟能詳，做為小人物志向高遠的一部分，飛機的形象應該是主人公面對所處環境，面對生活的艱辛還能愉快而幸福地生活的心理本源，作為一個心中有舞臺的人的心理意象。和很多小說故事一樣，從農村來到西安的農民劉高興，經歷了很多他前所未有的事情，無論是被迫以賣廢品為職業，還是積極幫助按摩女郎孟夷純，無論是和朋友五富的互相鼓勵還是和那些與他一樣生活在最底層的鄰居們說說笑笑，劉高興既是生活在一個全新的環境，又因為生活的壓力和疑惑使他在熟悉的人文環境里努力實現愿望，他在全新的環境里，可是并沒有因為這個環境而改變一絲一毫。他說要做賣廢品的王者，他要幫助孟夷純實現上大學的愿望，他要滿足朋友五富的“遺愿”坐上飛機盤旋在西安城的上空，他總是要為那個中風的老人送上一株鮮艷的雛菊„„ 這就是一個小人物的大生活，在他得知進城要以賣廢品為生時，五富失落了，可是劉高興依然高興，他比任何一個有著體面工作的人還要高興。大家都覺得他造飛機太夸張，可是劉高興依然堅持，高高興興地用揀來的廢品制造了飛機。所有的人都讓他放棄
孟夷純。說她的工作太骯臟，可是劉高興就是要幫助她實現上大學的愿望。這是一個小人物的大生活，心有多大，舞臺就有多大，回報也就有多大。影片結尾皆大歡喜，既是映襯了賀歲檔的環境，又真正化成了一個勵志的核心，盡管我們看到了側面反映的很多社會問題，甚至是在笑過之后回味出悲傷，但是這種向上的精神加上時時穿插的歌舞，還是有很多積極的元素包含在內。
班級團活動總結范文第2篇
相對較好，明年可借鑒之處：
1. 大部分男生可以在活動當天準時到場搬運物資，且行動敏捷，快速，為活動順利舉辦節省不少時間，使后續流程有有條不紊進行。 2. 一定要租借貨車搬運，節省時間，充分利用人力物力。 3. 物資準備充足，前期工作充分，籌劃時間較長。工作一切按部就班進行，活動過程阻力較小。
4. 由于前期工作準備充足，在明信片現場公投時，宣傳部游刃有余，分工明確，投票有條不紊，計票工作分階段進行，沒有混亂，效率非?？?。
5. 在評委完成評分時，部門統計相當快，比預計速度還要快，得出最終結果，給其他部門爭取不少時間。
6. 各部門之間不分彼此真正能團結起來，互相幫忙，互相溝通交流。
不足之處，明年要注意：
1. 準備物資過程中一定要注意物資是否損害，一定要確保能用，這次就出現推車損壞，帳篷損壞。
2. 在舉辦活動時間需注意天氣因素，這次活動差點就因天氣而導致活動不能順利進行。
3. 在宣傳準備過程中不夠充分，班級不夠積極，社團不夠給力，因加大宣傳力度。
4. 取票區出現混亂，辦公室不能很好協調解決，這也算是沒有預想到的結果，下次可以做路標在門口，還有整個流程在兩邊門口，讓學生對活動流程有所理解。
5. 微信投票區問題沒有預料過，下次可以讓人不定時檢查，或者登進微信投票區域。
6. 在嘉賓問題上落實不好，沒有及時通知好，開幕式開始了，嘉賓還沒來到。下次要提前通知，盡快落實名單。
班級團活動總結范文第3篇
一、活動前期籌備經驗總結
按照團輔活動標準，此次活動應在室外進行，并且需要一定的戶外素質拓展設施，但考慮本團支部人員較多(具體人員名單附后)，校內并無相關設施，天氣原因也使活動受到很大的限制，最后經過籌備組人員的努力，把活動地點設在了設備稍齊全、不受天氣影響的田徑棚，另經過多次討論，精心挑選出活動意義深刻、易于執行和籌備的游戲內容，為活動順利開展打好了基礎。
大型活動的舉辦受限條件太多，例如時間(活動人員的公共時間)、場地、設備借用和諸多細節問題，這要求策劃者和籌備人員有廣闊的人脈關系和溝通交際能力，并能盡可能全面的考慮各細節，掌握整個流程。
二、活動意義分析
團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯系，是團的全部工作的基礎和顯示終端。團支部在團的工作中有著重要地位和作用，開展各類團組織活動，對于共青團組織進一步加強政治思想教育，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模范作用，帶領廣大青年為實現全面建成小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。
此次活動采用游戲娛樂的形式，為團支部成員提供了交流的平臺，讓大家在一種輕松愉悅的環境下認識彼此，在游戲中增進感情，在交談中積累經驗，有效地促進了團支部成員之間的了解，豐富了團支部成員的業余文化生活，增強了團支部成員的身體素質和凝聚力，使各成員的團隊意識和團支部的工作活力大大加強。同時，加強團的組織建設和團員干部的能力鍛煉，積極打造品牌活動，為創建優秀團支部打下良好的基礎。
三、活動效果分析 活動分兩批進行，男女均衡搭配，各年級混搭，由經驗豐富的團輔老師領導。剛開始大家難免會有些拘束，但經過領導者伶俐的語言表達、豐富的心理經驗、和藹友愛的指導，順利地以一個小游戲打破尷尬局面，有效地進行了破冰和熱身。
接下來進入第一個主體游戲——“松鼠與大樹”，此環節相當于深度暖身，大家迅速的進入了游戲角色，現場氣氛相當活躍，之前的靦腆扭捏煙消云散。第二單元的“同舟共濟”屬于過度階段，旨在大家展示自我與關注他人，彼此欣賞和接納，建立信任，也為鍛煉組員齊心協力，積極合作的能力。
第三單元重在活動成員能自我探索與自我展望，通過填寫尋人信息卡，讓大家相互了解，也讓成員自己進行反思和自我認識?；顒拥母叱?，也是最考驗大家團隊精神、合作能力的階段——“無敵風火輪”，能進一步培養團隊成員的一致、密切協作、克服困難的團隊精神、培養計劃、組織、協調能力，培養團隊相互信任和理解。
各個環節的氣氛都相當的融洽、和諧、活躍、朝氣蓬勃，院通訊社和觀看過活動的老師、同學都稱贊有加，據活動后反映，親身參與此次活動的同學更是感覺此類活動樂趣很多，最主要的是對團隊的考驗很大，能加強自身和組織的各方面能力，意義重大，今后應多多開展類似活動。
附1：
信息系通信工程專業團支部成員(活動主體成員)名單： 素質導師：鄧雅琦
活動負責人兩名：李亞平 徐超榮 活動觀察員六名：
鄧 里 談 科 杜王斌 熊偉超 代喬麗 胡耀笛 通信1001：(12)
彭 遲 王雙明 王曉剛 鄔霞萍 鄧光洋 李 鋒 劉 洋 楊 月 張 穎 向 路 賀 滿 李紅梅 通信1002：(12)
陳改新 劉 芬 胡 陽 鄒江凡 張博文 熊 雄 萬 康 孫亮亮 秦曉黎 王雨陽 李慶慶 張 蓉 通信1101：(13)
徐玉萍 陳 慧 謝靈杰 喻 盼 羅 琴 張潤程 黃祥志 高 睿 周俊杰 曾令華 閔 薇 徐 珩 張 亮 通信1201：(19)
熊煒亮 李海燕 袁 楊 付 尉 杜芝虎 徐 偉 蔡佩成 鄭夢潔 張 戀 劉 松 戴維豪 王陳述 宋文瀚 陳 青 何言川 李 霞 張 迎 陳春麗 施菊紅 通信1202：(16)
任 翔 張 權 成夢軍 柯 華 林秀玲 翟磊磊 萬榮花 冷 洋 袁 昌 李 鋼 李 銳 祝思凡 佘 娟 代 陶 張嵐嵐 張俊婕
附2: 活動成果展示
1、領導者講解游戲規則和進行心理輔導
2、“松鼠與大樹”
3、懲罰游戲落單者——大跳騎馬舞
4、“同舟共濟”
5、尋人
6、制作風火輪
7、啟動風火輪
班級團活動總結范文第4篇
相對較好，明年可借鑒之處：
1. 大部分男生可以在活動當天準時到場搬運物資，且行動敏捷，快速，為活動順利舉辦節省不少時間，使后續流程有有條不紊進行。 2. 一定要租借貨車搬運，節省時間，充分利用人力物力。 3. 物資準備充足，前期工作充分，籌劃時間較長。工作一切按部就班進行，活動過程阻力較小。
4. 由于前期工作準備充足，在明信片現場公投時，宣傳部游刃有余，分工明確，投票有條不紊，計票工作分階段進行，沒有混亂，效率非?？?。
5. 在評委完成評分時，部門統計相當快，比預計速度還要快，得出最終結果，給其他部門爭取不少時間。
6. 各部門之間不分彼此真正能團結起來，互相幫忙，互相溝通交流。
不足之處，明年要注意：
1. 準備物資過程中一定要注意物資是否損害，一定要確保能用，這次就出現推車損壞，帳篷損壞。
2. 在舉辦活動時間需注意天氣因素，這次活動差點就因天氣而導致活動不能順利進行。
3. 在宣傳準備過程中不夠充分，班級不夠積極，社團不夠給力，因加大宣傳力度。
4. 取票區出現混亂，辦公室不能很好協調解決，這也算是沒有預想到的結果，下次可以做路標在門口，還有整個流程在兩邊門口，讓學生對活動流程有所理解。
5. 微信投票區問題沒有預料過，下次可以讓人不定時檢查，或者登進微信投票區域。
6. 在嘉賓問題上落實不好，沒有及時通知好，開幕式開始了，嘉賓還沒來到。下次要提前通知，盡快落實名單。
班級團活動總結范文第5篇
活動目的：通過交流會，分享同學們的學習方法，指出各科的重點所
在，講解課后習題答案，給同學們的備考指明方向。讓同
學們著重高效復習，為即將到來的一月份期末考試做充分
準備。
活動內容：此次團活按照團活計劃的內容由宣傳委員在班級中的大力宣傳&畫板報展開了前奏，同學們都深知這次活動的目的，都能認真地投入到團活的準備工作中來，并對團活的開展充滿了期待！當分配到各個寢室小組成員的工作都如期完成后，我們團支部小組成員和其他班委進行了商討，最終決定把活動的時間定于12月1號和12月5號下午在班級舉行。
作為團活的組織者，我們團支部小組人員在團活那天提前來到教室，黑板擦凈之后宣傳委員王雅靜同學在黑板上寫下活動的主題，組委和我忙著打掃講臺和桌椅上的衛生，不多會兒，由彩花鑲邊的五個大字“學術交流會”就跳躍在黑板上，像是一股強大的力量，映得干凈溫馨的教室充滿了文化的氣息，預示著此次團活將給同學們的備考帶來很大的幫助！不多會兒，同學們開始陸陸續續地走進教室，到位的同學大都安靜地坐在位上看書，有的在準備著將要上臺交流的內容，各自忙碌著，都在為能在交流會上獲得更多的收益而準備著……
活動開始了，學習委員依次安排每個小組的組長到講臺上去給大家講解內容，從系統解剖學開始，第一小組組長孫凱麗同學，給大家講的是骨學的重點，強調了重中之重，如：骨膜對骨的營養，再生和感覺有重要作用……一系列的知識考點，聲音洪亮而且知識點劃分得比較全面，特別好，贏得同學們掌聲！接下來是徐云同學，她給我們講的是消化系統，這一章特別重要，知識點由以前單個的零散的轉化為相互連續在一起的形式，如“膽汁的運輸途徑”這是一個過程，在整個過程中通過想象把知識點串連在一起，綜合性較強。此外，這章在食管部的三個狹窄及小腸部分的相關細節處都被徐云同學重點強調了，同學們都著重畫下了這些重點。因為這章大部分都是重點，所以徐云同學講的時間比較長，以至于許多同學一直劃，不免產生一種感覺“這么多重點怎么記??？！”接下來王雅靜同學給我們講肌學，因為肌肉這章名稱太多，而且肌肉的命名大部分是由連接肌肉的骨頭的名稱來命名的，如肱橈肌，肩胛下肌……所以王雅靜同學建議大家結合圖譜記，這樣比較容易而且記憶深刻，另外她還提出記肌肉按從左到右或從右到左的順序這樣不容易出錯，她的這兩種方法在同學們記憶知識方面上提供了很大的幫助，獲得大家的贊同。接下來是李爽同學給我們講解呼吸系統.謝美娜同學講解第八章男性生殖系統，她們分別指出了各章的重點，如關鍵名詞：前庭裂，聲門裂，男性尿道的三個部，三個狹窄以及三個彎曲等等，突出了考點給同學們的備考指明了方向。
系統解剖學講完后接下來講解的是醫學化學，李洋同學講了溶液和溶膠，劃下了分散系統等重點，然后著重給同學們對了課后答案。接下來是王洋對酸堿解離平衡和沉淀-溶解平衡作了講解，她提出：由于這章公式和計算題比較多，很有可能是期末考試中計算題的出題點，所以大家應該多看看課本中的例題，會有幫助。鄢明林同學對第六章的講解和其他小組長的不同之處是她只是著重講課后習題，而省略了對前面內容的講解，對此她有自己獨到的見解。她告訴大家：學習關鍵是把握住課堂，雖然大學化學看似高中化學的內容，但是卻遠遠地深于高中知識！如果上課時不好好聽講只是考試前自己在座位上埋頭看課本是幾乎沒有用的！所以大家要抓住課堂老師講解的內容。她的觀點強調了高效學習，給同學們的學習提出了好的方法，得到了同學們的認可。 接著講的是思修，有王越和吳佳偉兩名同學到講臺上給大家講解。因為思修大都是死記硬背的東西，不太好理解！加之每一章結束思修老師都會相應地給我們留下一些作業，所以他們著重于給我們劃較準確的答案。此外他們建議我們最好把答案整理到筆記本上，睡前、課后拿出來背背，堅持下去期末考試應該沒問題！
對于組織胚胎學和生物細胞學，鑒于許多同學都拷了老師的課件，我們就課件中的章末總結給同學們劃了重點，作了相應的強調，另外，我們還從中總結出一些習題發給同學們練習，幫助同學們復習。在將近兩個半小時的交流會中，各個組長把我們以往學過的知識點給同學們清楚地劃分出來并對課后習題做了解答。團活中同學們積極認真的表現以及臉上收獲知識脫去茫然后的喜悅給此次團活畫上了圓滿的句號！
團活總結：臨近期末考試，給同學們舉辦這場學業交流會，通過交流讓同學們明確各科的重點，學習他人好的學習方法，由此來穩定同學們考前焦躁不安的心情，幫助同學們擺脫考前綜合癥盡快地投入到高效的備考中來，這是此次團活的主旋律也是此次團活區別于以往各次團活的所在之處。
團活中各個小組長都能面面俱到把各科的重點耐心地幫同學們劃出來，特別是鄢明林同學在學習方法上給同學們提出了好的建議?；顒又型瑢W們大都能認真去聽去記，積極踴躍地提出自己的見解和疑問，使班級的學習氛圍特別濃厚！但是，此次團活仍存在一些不足之處，有些小組長因為第一次上講臺講課，比較害羞，導致聲音太小，以至于靠后坐的同學有時聽不到她所講的內容。希望下次她們能多多爭取上臺講解的機會，多多地鍛煉自己。此外，有些組長的講解顯得俗套冗長，只是讀一些名詞的定義而無法突出章節的重點所在。最需要提出的是：有些時候組長和臺下的同學之間的互動太少，臺上小組長只顧著讀，臺下同學們只顧著埋頭劃，導致班級過于“安靜”。
總的說來，此次團活比較成功，一改以往表演聯歡的風格，各個同學都積極地加入到活動中來并且都能在會前為各自的工作做充分的準備 ，在交流會上小組長優秀的表現足以證明了同學們確實投入了大量的精力。交流會中同學們大都明確了各科的知識重點所在，并且收獲了高效的學習和記憶方法，這給同學們的備考帶來了很大的幫助！針對于團活中存在的不足之處，我們會通過多次開展類似“學業交流會”形式的活動，盡可能多地給同學們提供上臺演講的機會，讓同學們在活動中鍛煉自我、最大量度地施展才華！此外，活動中還會增加多一些的互動環節來帶動全場的氛圍。我們會通過一次又一次的團活充分地運用思考力，總結并改正不足、發揚優勢提高執行力，爭取團活在形式上和內容上通過大家的共同努力不斷創新、不斷完善，讓團活的意義更大限度地顯現出來！
最后希望同學們能結合交流會上所劃的重點和收獲的高效的學習、記憶方法認真做好備考工作，爭取在期末考試中取得出優異的成績，把此次團活的價值充分的展現出來！
時間：2010年12月12日