生產運行個人工作計劃范文第1篇
一、健全兩個體系、實現一個目標 安全工作對于我們這種特殊行業的企業來說，責任重大關系到千家萬戶和社會的穩定，絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產生經濟效益，但只有實現了安全生產，才談得上經濟效益和社會效益，才會有公司的健康發展。從總經理到部門職工，我們始終都把安全生產放在首位。 安全管理是一個系統性的工作，應該把企業內部的安全管理目標置于全體員工的控制下，首先在公司內部從公司到各部門進一步完善了安全搶險應急預案，然后實行分級管理，使其達到各盡其責的目的，形成齊抓共管的局面。由于公司員工多數是各單位調動而來，相對來說專業技術知識還需要不斷提高。為了提高全體員工的整體素質，今年年初公司制定了培訓計劃，分期分批派出人員到外地系統地進行專業知識學習取證，提高了職工的整體素質和日常維護的業務技能，增強了處理突發事故的能力。我們還經常開展一些有關安全知識業務知識的培訓教育，并進行了達標考試，合格率為100%，使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。為了在出現安全事故時公司員工均能第一時間關閉相關地下控制閥門和總表閥門，除了正常值班人員外，其他員工也人手一把總表房鑰匙，使其能就近及時排除安全事故，真正做到安全工作人人有責，人人負責的管理體系。天然氣的安裝從設計、施工、到竣工通氣的每個環節，我們都嚴格按照城市燃氣有關技術規范進行，對不符合安全規范的決不通氣，堅持“一票否決制”，對各個環節的技術資料存檔備案。為杜絕事故發生，施工中嚴格實行動火制度，分管領導簽字后方能實施。對天然氣管網及用戶的后期管理，今年公司新添燃氣泄漏巡檢儀和智能管線控測儀各一臺，實行專人長期的巡回檢查，對供氣設備定期保養，使其隨時保持良好的工作狀態，按日作好檢查記錄，每月將檢查結果及整改情況存檔備查。為了解決突發性事故的發生，搶險隊、搶險車，每日24小時值班為能在最短時間內處理事故提供了可靠保證。在公司全體員工的共同努力下，今年實現了三無目標。
二、加強重點部位安全檢查，和“一崗雙責”的落實 安全檢查是安全管理的一個重要環節，由于公司全體員工對安全工作的重要性達成了共識，所以形成了雷打不動的安全檢查制度。今年對全市天然氣主管網再次進行了安全評估檢測，對發現的15個泄漏點及時的進行了整改，使事故防患于未然。對私拉亂接，違章用氣，違章建筑壓管等狀況，我們嚴格執行《四川省燃氣管理條例》的有關規定，堅決予以取締，并限期進行整改。為杜絕事故的發生，真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點部位、重點環節、重點時段的安全，我們特別注重對全市大、中、商業、工業用戶以及居民小區的安全檢查。今年公司又投入十萬元對全市天然氣主管網再次進行安全評估檢測，對發現的泄漏點和防腐層破損點及時的進行了整改，使事故防患于未然。在公司內部，我們對各部門和各生產崗位，分季度、半年、年終實行“一崗雙責”考評制度，讓全體員工懂得既要對本崗位的生產工作負責，也要對本崗位的安全生產負責。通過多年來的實踐證明，由于堅持了安全檢查，就能夠防止不必要的事故發生，為公司的發展，創造了一個安全穩定的環境。
生產運行個人工作計劃范文第2篇
回顧一年來的工作，我主要做了以下幾個方面：
安全生產是所有工作的重中之重，一年中我加強對《電業安全工作規程》的學習;及時學習安全簡報、督查通報和事故快報，吸取事故教訓，舉一反三;嚴格執行“兩票四制”，規范操作，杜絕習慣性違章，夯實了安全生產的基礎。在學習過程中的各項倒閘操作中，特別是5#變空投的送電過程中，我能順利的看懂倒閘操作規范化流程，順利的配合師傅完成倒閘操作。
過硬的業務技能是安全生產的前提，所以在安全生產的同時我還積極開展對自身的業務技能培訓。通過一年多的學習和工作經驗的積累，雖然在業務水平上有了一定的提高。但是目前，隨著本所設備的不斷更新，必須加強崗位技能的培訓。為此，要加強自身業務學習，刻苦鉆研技術水平，提高自身的業務技能和對事故的應急處理能力，在作好每月的技術問答、現場考問和事故預想、以及每季的反事故演習同時，主動參與到變電站檢修試驗工作，向現場調試檢修的師傅討
教，把書本上的知識同具體設備有機結合起來學習。
專業的技能需要不斷地學習培養，是解決問題的基礎。
變電所日常工作量比較少，通常有充足的時間可以自己安排利用，這些時間可以用來上網聊天用來看電影甚至是玩游戲，那樣只會得到一時的享樂，最終什么也沒得到。如果把這些時間合理的安排利用起來，每天擠出兩個小時的時間用于學習、研究專業技術，長此以往，不斷的積累下去，一定會大有做為。每個變電所都配備有各種技術資料、各種電力系統專業書籍，不懂的問題我們可以互相提出討論從而得到解決，實在解決不了的問題，把它記下來，待相關技術部門人員來訪時可以提出探討。
嚴于律己，自我監督，通過相關的途徑鞭策自己不斷進取，例如：在床頭貼上學習計劃、學習總結，在學習記錄中設置專欄記錄不懂的問題以便隨時提出從而解決問題、弄懂問題，也可以在qq簽名中使用警示語，或者向值得信任的同事講出自己的有關想法，在他人的幫助與監督下不斷學習、不斷進步。對自己嚴格要求，不圖享受，不求安逸。時刻警醒自己，千萬不要葬送自己的大好前途。經過這樣的特殊手段，我堅信自己能克服種種困難，學到更多的知識與技術，從而不辜負企業對我們大力的培養和寄予的厚望。通過互相題問、自我監督的方式加強專業知識的學習，勤于思考，敢于題問，善于專研，爭取自己的專業知識更上一層樓。
在完成自身本職工作的同時，還積極參與班組布置的各項工作。 一年來在站領導和值長正確領導下，雖然我做了上述工作，取得了一
定的成績，但與上級領導的要求相比，與其它班組成員所取得的成績相比還存在一定的差距。接下來的日子里要再接再厲，爭取做到更好。
在前一階段中，我基本完成了實習任務，但是電力行業一直在變，隨著超高壓發展的不斷深入,我將以積極的姿態來調整自己，使自己能一直緊跟公司發展的步伐。在接下來的實習日子里，我將一步一個腳印，克服困難，努力工作，為公司明天的繁榮做出應有的貢獻!
變配電：王勇
生產運行個人工作計劃范文第3篇
一、工作認真負責，敬業愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，克服各種困難，始終以積極認真的心態對待工作。特別是進入冬季供暖期，勞動強度增加，在各種艱難的工作態勢中，盡我們所能完善各種運行參數，盡管設備比往年增多了，但巡檢設備，保養設備的工作并沒有放下，依然按時檢查保養。有時因為鍋爐運行中的種種因素而達不到公司的運行要求。我們卻迎難而進，積極調整自己的工作思路，抓住重點，極及進行運行高運調整，取得了可喜的成績，在今年的鍋爐運行中我們第一個將鍋爐負荷提起到120T以上，并得到了公司領導的肯定和嘉獎。
二、在技術上用心鉆研，理論上熟記操作規程，在互聯網及可得到學習資料的各種途徑中尋找相關運行方面的資料;實踐上嚴格遵守運行規程，培養個人獨立操作能力，保證不發生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向專工和領導請教，班員都能達到獨立上崗了，但深知要想鍋爐專業學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一日才比一日強。即使休假期間，不忘看鍋爐專業書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網絡資源，查看電廠鍋爐文獻，開闊視野，繼續充電，希望在崗能以新的專業水準對待工作。
三、能力包括協調能力和處理事故能力，若說“技術”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，鍋爐專業亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的。在各種突發事故中，我們班組團結如一人，果斷處理，將事故消滅在萌芽狀態，使實發事件最小化。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地干好工作。
四、積累工作經驗，貫徹公司“節能降耗”。在耗煤、耗水、耗電方面，節約每一斤煤，每一滴水，每一度電。我們本著安全運行為首要，兼顧經濟運行。
五、在安全生產工作中，我們加大巡檢設備力度、提高設備可靠性，合理調整鍋爐運行方式，確保完成公司下達的各項生產指標。避免人身傷亡、設備損壞、火災事故、影響外網公司供熱和人為責任造成重大事故。
六、公司開展了小指標競賽活動。在勞動競賽中，我們做到不弄虛做假，以真正的實力與其它班組爭取好的名次。
新的一年有新的開始，也有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。 所以我們制定了09年的班組工作方向：
1、繼續鉆研鍋爐專業技術，提高事故處理能力，爭取鍋爐運行更平穩，使鍋爐負荷在安全、穩定、經濟的情況下再上新高。
2、干好本職工作的同時，了解其他專業知識，爭取早日達到 “全能操作”目標。
3、在保障供熱的基礎之上，向汽機車間供出品質合格的蒸汽。完成公司下達的發電任
務，并要超額完成
4、繼續發揮團結協作精神，強化理念，鞭策自己有更高的認識和發展 。
生產運行個人工作計劃范文第4篇
1.各班組上班人員，由班長同一協調、安排處理當班事務，鍋爐操作必須一人一爐，除氧給水、減溫減壓、氣柜回收一人一機監盤，特殊情況由班長安排互相監盤，嚴禁無操作人員監盤。
2.接班人員鍋爐操作室內交接班，接班人員操作室內站隊點名，由交班班長向接班人員敘述本班生產、操作中發現的問題及處理情況，接班長向本班人員提出要求及注意事項后接班。
3.巡檢人員按崗位巡檢規定執行，其它人員在鍋爐操作室不得隨意外出，處理本班或本崗事務由班長或主操安排，有事離崗向班長請示批準后離崗時間不超過30分鐘，特殊情況向值班領導請示否則考核50元/次，連續離崗加倍考核。
4.在崗期間不得外出吃飯，食堂打飯時由班長安排人員統一帶打，班長不得打飯,監盤人員不能空崗，否則考核。
5.公共工具使用管理由班長交接(工具清單)，鍋爐F扳手放置鍋爐6米層1#、2#鍋爐之間(工具清單)崗位操作人員交接，汽機F扳手放置汽機0米層(工具清單)崗位操作人員交接，氣柜回收F扳手放置壓縮機0米東側樓梯處(工具清單)崗位操作人員交接，發現缺少考核當班責任人。
生產運行個人工作計劃范文第5篇
摘要：變電安全生產管理歸根結底是要加強對變電運行人員的安全意識培訓教育。只有變電員工的安全思想意識得到有效增強和提高，變電安全生產才能得到保障。為了提高變電企業員工的安全生產意識水平，在對提高變電企業員工安全生產意識的重要性進行簡單總結后，結合變電企業員工安全生產意識的主要特性和多年變電安全生產的管理經驗對提高變電企業員工安全生產意識的技術措施進行了詳細分析研究。
關鍵詞：電力；變電企業；安全生產意識
作者簡介：張步峰（1977-），女，湖南岳陽人，岳陽電業局，工程師。（湖南 岳陽 414000）
在變電站中，電力變壓器、電抗器、斷路器、隔離開關、互感器、避雷器等作為核心設備。為了確保變電站安全可靠、節能經濟地高效穩定運營發展，采取有效措施確保電氣設備具有較高工況性能就顯得尤為重要。工作人員是變電站中電氣設備工況性能監督管理的直接責任主體，但有些變電企業存在安全生產主體責任落實不到位、工作人員安全技能水平和自我安全防護意識較差、安全投入力度不夠等影響安全生產方面的問題。從變電企業安全事故致因分析可知，變電安全事故大約有60%～80%是由于人為原因引起，尤其是工作人員安全生產意識不高是導致變電事故發生的主要原因。[1]因此，在實踐工作中，變電企業除了要加強安全基礎自動化設施配置外，還應重視工作人員安全操作技能和安全生產意識培訓，切實履行好變電生產各環節中的安全生產主體責任，盡可能避免人為原因導致安全生產事故發生，為變電企業安全高效生產發展創造良好的條件。
一、提高變電企業員工安全生產意識的重要性
從安全系統工程理論來看，安全生產意識主要包括風險防范意識和自我保護意識。從大量變電安全安全事故案例分析結果可知，工作人員安全意識薄弱、粗心大意、習慣性違章操作等是變電安全事故多發的主要根源。電力安全生產，首先要求工作人員從思想上上升到一個非常高的高度，在工作中各環節均需牢固樹立“安全第一，預防為主”的安全生產運行意識。在變電生產運行過程中，工作人員應對各項工作高度認真負責，自覺遵章各類規章制度，只有有了強烈的責任感和安全意識，才能在實際工作中集中精力、認真負責、一絲不茍，事事、處處不忘安全，認真按照相關安全操作技能規范完成各項變電運行、調度、維護、檢修等工作。人在同一個崗位上長期重復性工作很容易產生麻痹松懈思想和心理，經驗主義可能占據主導，在實際變電操作過程中形成一些習慣性違章操作，對安全操作規章制度熟視無睹，進而引起嚴重的安全生產事故發生。因此，在實際變電運行操作過程中，牢固的安全生產意識才是克服操作人員僥幸心理的一種強有力武器。意識是行為的先導，安全生產意識是根基，只有在生產過程中形成良好的安全生產的意識和習慣才是確保變電企業高效穩定生產運營的重要“防火墻”。
二、變電企業員工安全生產意識的主要特性
從變電安全生產意識認識深度和層次特性來看，安全生產意識特性主要包括概括性、自覺性、主動性三個方面。其中，概括性主要表現為變電企業員工對安全生產過程中針對同一類危險源、危險狀態共同表征的本質屬性及其內在規律的概括反映，也就是在某種程度上可以認為是安全生產知識經驗的積累沉淀或培訓教育的結果，也即是對危險因素的一種理性認識；自覺性主要表現在工作人員對危險源或危險狀態的充分認識和掌握，能夠根據所反映事物的安全狀態自覺“意識到”安全危險，具有豐富的安全生產技能知識和自我保護意識能力；主動性表現在對變電操作運行安全生產事故存在主動預防特性，不是消極的被動的，而是主動地防范于未然的。在工作準備階段就要形成良好的安全防護體系方案，并落實于整個變電運行操作各階段各環節中，一開始就指導工作人員的運行操作朝著安全狀態的方向穩定高效的發展。變電企業員工的安全思想意識直接支配其在實際運行操作過程中的安全行為，因此，在員工安全生產意識培訓過程中要始終以人為本、以安全思想意識培訓教育為基礎，強化提高變電企業員工安全思想意識。變電企業員工在安全生產過程中，要從思想上高度重視安全，運行工作中始終要牢固樹立“安全第一，預防為主”的安全意識。變電企業員工生產中必須要懂安全、講安全、落實安全，要對工作高度認真負責、自覺遵守各種規章制度和操作規范，事事、處處不忘安全。
三、提高變電企業員工安全生產意識的技術措施
從上述分析可知，要提高變電企業的安全生產水平，重點在于提高變電員工安全生產意識，也即在實際生產管理過程中要始終圍繞著激發和調動工作人員安全生產的主動性、積極性和創造性，通過強化和提高變電生產班組成員的整體安全意識水平營造安全生產氛圍，使變電人員的主動性、積極性、想象力以及創造力在實際運行操作過程中得到充分的發揮，有效提高供電企業的安全生產管理落實和執行能力。
1.建立健全完善的安全組織機構和制度
變電企業安全生產組織機構要根據國家安全生產法律法規和規范標準，在充分結合企業自身情況的基礎上，建立符合企業安全穩定、高效發展的安全組織結構和安全生產管理制度，便于企業領導作出正確的決策判斷，同時有利于規范職工的日常運行操作行為，有利于指導變電企業安全生產管理工作順利開展和持續穩定實施。
2.采用經濟手段提高員工安全生產意識
變電企業應該采取經濟手段、思想教育手段、心理手段等有效提高變電企業員工安全生產意識水平。其中，經濟手段主要運用經濟杠桿原理，明確員工與安全生產間的經濟利益關系，通過完善變電生產安全標準化、規范化管理體系內容，進而達到提高員工安全生產意識水平的目的。目前變電企業普遍采取的“安全生產獎懲辦法”、“反違章管理細則”等均是以經濟管理手段為核心的相關管理制度。有了制度并不完全等于有了安全生產管理執行保障，變電安全生產監督管理人員必須按照相關制度要求認真落實各項工作責任主體，認真地履行安全監督檢查職能，通過動態全方位地安全落實檢查，對違反安全生產規章制度的相關行為進行經濟懲罰，以經濟手段逐步糾正員工不規范操作、違章操作。[2]
3.重視員工安全心理培訓教育，增強自我保護意識
員工接受科學合理的安全生產培訓教育是變電企業高效穩定運營的重要保障。通過安全心理教育和安全生產運行操作技能培訓有效提高變電企業安全生產管理人員和基層員工安全生產意識，有利于形成良好的安全生產文化氛圍。開展具體安全防護教育，使基層員工在實際操作作業過程中能夠自覺自動佩戴好“三寶”；能夠認真做好“三交、三查”工作；能夠時時、事事做到“三不傷害”，確保工程安全高效進行。安全動機是推動變電企業員工進行安全生產的一種內部動力。員工通過培訓教育學習形成良好的安全動機后，變電企業員工就會對安全問題高度重視，在實際生產運行過程中不違規操作，養成一些良好的操作習慣和安全意識，確保工作安全可靠進行。將安全教育與心理教育有機結合，有效提高員工工作責任心和自信心，增強基層員工安全防護意識，確保整個變配電系統安全可靠、節能經濟的高效穩定運行發展。
4.堅持嚴格安全生產管理
安全生產管理的嚴格與否直接影響到變電企業員工日常運行操作的安全意識。嚴格安全生產管理，使員工在日常工作中始終有壓力感、緊迫感，“安全弦”就會繃得很緊，反之，則會存在麻痹大意心理，安全意識也會隨之淡化。嚴格安全生產管理，要把提高員工的安全意識當做頭等大事來執行好、落實好，抓出成效，消除在安全生產過程中工作人員的主觀意識所帶來的不利因素，確保變電生產高效穩定進行。
5.建立合理的用人機制，解決不良用工管理矛盾
變電企業員工愿意不愿意接受安全教育培訓在一定程度上同變電企業管理人員、工程技術人員以及安全培訓人員綜合技能和素質水平有關。如果上述管理人員在召開員工安全會或在安全知識培訓教育過程中老是灌輸講外行話、講官話、講套話等不切合實際的管理理念，則員工在安全會議或培訓教育過程中自然不會認真聽，導致安全會議或安全培訓教育達不到預期的目的。要建立合理的用人機制，有效解決不良用工管理帶來的弊端，通過合理科學的人才聘任管理機制吸納優秀安全技術管理人才為變電企業安全管理所用，進而營造一個良好的安全學習和工作氛圍，逐步提高員工安全生產意識，改正員工操作中的違章行為，確保變電運行具有較高的安全可靠性。
6.實施獎懲制度，強化變電安全生產意識
變電企業為實現安全生產運行管理目標，除了建立健全安全管理制度、進行安全知識教育培訓等外，在實際安全生產管理中還必須輔以以下強制性的管理措施，如實施安全生產獎懲就是一種必要且有效的技術手段。對于實際安全生產過程中，安全生產方面做得較好的生產部門或個人以及對安全生產工作作出相應突出貢獻的生產管理部門應給予較大的榮譽和一定物質上的獎勵，充分肯定其在安全生產中所作的貢獻，激勵變電員工在實際生產過程中更加重視安全生產和安全生產意識培養。一些在工作中安全生產意識薄弱的部門或個人，安全監督檢查人員一旦發現應毫不姑息和放縱，堅決杜絕安全隱患發生。安全檢查人員除了要對安全監督檢查工作認真負責外，還要秉公處理，嚴格按照相關管理和懲罰制度對當事人進行批評、教育和處罰，確保當事人從中吸取經驗，便于其他人引以為戒，同時也是從實質上對當事人進行挽救和愛護。只有全體變電員工建立起良好的安全生產意識，變電運行安全生產才會得到有效的保障。
四、結束語
安全工作是變電企業生產管理中的頭等大事，安全工作必須警鐘常鳴。工作人員作為變電企業的管理者和運行操作者，是整個變電安全生產工作的第一道防線，也是非常重要的一道防線。安全生產是變電企業安全可靠、節能經濟高效穩定運營發展的重要保障。只要變電企業加強對對員工日常運行操作安全生產意識的培養，將安全生產始終放在生產管理的第一位，使安全生產意識深入人心，人人均有較高安全生產意識，各類安全事故將會逐漸減少甚至避免，進而確保變電企業能夠實現和諧、健康、可持續穩定發展。
參考文獻：
[1]何其新.如何提高一線職工的安全意識[J].電力安全技術，2006，
8（1）：41.
[2]袁燕.生產班組員工安全意識薄弱的原因分析及對策[J].云南電業，
2007，（8）：45-46.
[3]舒征，嚴昭.加強員工安全思想意識是提升企業安全生產的保障[J].農電管理，2009，（11）：36-37.
（責任編輯：王祝萍）