機關個人履職盡責報告范文第1篇
負責學校全面工作，領導教育教學、財務、規劃、學校管理等及干部的考核任免、評優等工作;教代會、學校民主管理，協調各部門工作;負責教師思想政治工作。
具體任務：
1、制訂學校發展規劃。
2、對學校重大問題決策。
3、學校教職工政治思想工作。
4、學校干部，教師考核，任免及辭退。
5、學校干部、教師獎懲。
6、學校經費使用審批。
7、學校各部門重要決定的審批。
8、主持行政會。
9、每學期一次向全體教師報告工作，每學期向家長委員會報告工作。
10、代表學校簽約及參加訴訟等。
11、全面負責學校的安全工作，為學校的第一安全責任人。
12、其它工作。
二、黨支部書記職責
全面負責學校黨務工作以及學校工會、團支部、學校宣傳、人事調解等工作。 具體任務：
1、堅持黨的四項基本原則，宣傳和執行黨的路線、方針、政策，貫徹上級批示精神，堅持社會主義辦學方向，對學校工作起保證、監督作用。
2、全面負責黨支部日常工作，制訂和實施黨支部工作目標管理計劃，做好黨支部的各項總結。了解掌握黨員的思想、工作、學習情況，建立正常的黨課和學習制度。帶好支委一班人，加強對黨員的管理和教育，做好思想政治工作和發展黨員的工作。
3、領導工會、共青團及少先隊等組織，充分發揮黨員及團員青年的先鋒模范作用。協調單位內部黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性，努力完成學校各項任務。
4、組織教職工的政治學習，做好教職工的思想政治工作，充分發揮黨支部的政治核心作用。
5、端正黨風，做好黨紀檢查工作。
6、密切聯系群眾，深入了解教職工的思想情況，尊重教職工的合理化建議，維護教職工的正當權益，關心、幫助教職工改善物質文化生活。
7、協助校長做好學校的人事、干部考核工作，正確貫徹執行黨的知識分子政策。
8、對照黨章要求，積極、慎重、認真、仔細地做新黨員規劃與發展工作。
9、監督學校人事制度改革教師聘任工作，負責學校人事工作中的爭議、調節工作，接受家長、教師的訴訟。
10、指導分管學校德育、藝術、體育、學校宣傳等管理工作。
11、負責相關的安全工作。
12、其他工作。
三、副校長職責
分管學校教導處及各功能室，負責學校教學、科研、教師培訓、進修學習、現代教育技術運用、遠程教育、教師職稱評定等工作及相關安全工作。 具體任務：
1、在校長領導下，具體分管教育教學等工作。
2、領導并指導教導處，做好分管范圍內的安全工作。
3、落實上級有關教育教學的安排。
4、負責招生、插班工作。
5、決定教學方面對學生的獎懲。
6、做好現代教育技術研究工作。
7、構思并制訂學校教導處工作的總體規劃，制訂學校教育教學以及科研工作計劃，并指導實施，總結教育教學、科研工作經驗。
8、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
9、組織好教師的教育理論和業務知識的學習，安排教師的教學業務培訓，組織教學匯報會。
10、制訂教育教學方面的有關規章制度并組織實施對教師的教學工作教學質量檢查和考核。
11、組織與領導學校關于教學的重大活動。
12、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各年級組、各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。
13、組織教師進行教學科研理論和教科研知識的學習，提高他們的教科研能力。
14、積累實驗資料，及時提供教改信息。
15、經常深入課題組，指導實驗開課、聽課、評課工作，和課題組教師一起研究實驗情況，幫助他們及時總結。
16、負責教學、科研方面的論文指導，定期出刊論文集。
17、負責學校名師、學科帶頭人培養工作。
18、負責對課題結題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣經驗。
19、與上級科研組織的溝通及相關信息上報及歸檔工作。 20、與科研相關的工作。
21、校長交辦的其他工作。
四、辦公室主任職責
主持辦公室工作，做好各部門的統籌協調工作、信息宣傳工作、接待工作、檔案管理工作;負責學校安全、衛生工作。 具體任務：
1、負責學校對內、對外的聯系接待工作和群眾來信來訪工作。
2、做好校長辦公會議記錄，填寫學校“大事記”。
3、貫徹執行校長辦公會議的決定和決議。代表校長處理學校日常行政事務工作，發布公告和通知。
4、負責校長室文件的收發歸檔工作，安排校級各種文字材料的謄寫和復印。
5、具體負責校長辦公室每天的日常工作。
6、根據校長的部署和安排，做好協調工作。
7、照學校計劃落實每日工作安排。
8、做好各種下發文件、學校相關文件以及各種上報材料的登記歸檔。
9、安排、檢查學校的值班、行政領導及教師的值周值日。
10、處理偶發事件。
11、學校人事宣傳等方面上報各種信息材料。
12、校長交辦的其它工作。
13、負責管理工作內的相關安全工作，做好學校綜合治理工作，學校日常安全檢查、處理、安全記錄資料上報工作。
五、教導主任職責
負責教導處日常工作安排、教學過程管理、教務資料檔案整理工作;教師繼續教育工作;負責教師日常工作考勤;負責學校文件、材料收集、歸檔工作。領導并指導少先隊大隊部開展工作。
具體工作：
1、在校長領導下，全面主持教導處工作。
2、制訂學校教育教學工作計劃，并組織實施?？偨Y教育教學方面的經驗。
3、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
4、具體負責學校各功能室的管理工作。
5、負責全校的招生登記工作，負責教育教學的管理和學生的學籍管理工作。
6、負責全校師生的教科書及各種資料的征訂工作。
7、安排好教師的任課工作，負責全校的排課、調課及其它教學事宜。
8、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各年級組、各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。
9、積極協助教導處做好有關工作，與教導處、總務處溝通信息。
10、聯系大隊部做好相關工作。
11、決定對學生的獎懲。
12、落實上級有關教學教育的安排，負責分管工作范圍內的安全工作。
13、校長交辦的其他工作。
六、總務主任職責
全面負責學校后勤工作;負責學校食堂管理;負責校產管理工作;負責學校設備維護、教學用品采購;基建現場管理，校內維修等工作。
具體工作：
1、在校長領導下，全面主持總務處工作。
2、負責制訂總務處工作計劃，并根據計劃指導安排工作，保證計劃的實施。
3、制訂后勤方面的有關管理制度及崗位職責，認真檢查、督促制度的執行及崗位職責的履行。
4、做好總務處教職工的業務指導，帶好全處教職工熟悉業務，積極工作，不斷提高整體業務素質以及后勤管理、服務水平。
5、根據學校工作計劃及總務處工作計劃，負責學校設備的添置、更新，以及綠化、環境等校容、校貌管理。
6、負責總務處有關對外事務的聯系、洽談，辦理并簽訂有關合同、協議。
7、負責完成上級部門布置的有關總務、后勤方面各種統計資料及其他工作。
8、辦好學校食堂，定期召開食堂人員會議，確保學生飲食衛生。
9、嚴格按國家相關法律法規和政策監督學校財務收費。學校經費支出的審核、調整。
10、對后勤人員工作的考核及獎懲。
11、按時保障學校教職工工資發放。
機關個人履職盡責報告范文第2篇
在語文教學中，把學生學習興趣的激發、語文素養的提升、人文精神的培養放在重要的位置，有自己獨特的教學思想和教學風格。關心學生，愛護學生，言傳身教，工作盡職盡責。
在學校德育工作中，圍繞“嚴、細、實、活、精”五字要求，能夠深入班級、宿舍，積極研究新時期年輕班主任、學生的思想動態，堅持從實際出發，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥。各類活動有檢查，有評比，“科學、健全、高效”的德育管理體系已初步形成。工作中，能夠集思廣益，虛心聽取大家意見。雖然在規范學生的日常行為、提高學生的文明素養、加大“精細化”管理力度方面有一些思考和舉措，有一些有特色的德育亮點，但沒有形成有聲有色的局面，沒有創出學校德育工作的品牌和特色。
機關個人履職盡責報告范文第3篇
根據市xxx關于印發《2015年xxx履職盡責督促檢查工作實施方案》的通知文件精神，xx在學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：
一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認真抓好此項工作，我x成立了由黨支部書記、xx為組長的履職盡責工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、領導班子成員說職責
xxx班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為管理者，必須從傳統觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和技術能力。
2、中層干部說職責
中層干部集中圍繞“帶好一個科室，”來談體會，談職責。大家普遍認為，中層干部職責在于調查了解下屬科室職工的工作情況，工作紀律情況，學習技術情況，身體情況，做好表率;制定本科室經濟責任目標，建立規章制度，規范本科室職工的日常行為。
二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。
xx把加強執行力的學習貫穿始終，召開由班子成員和中層干部參加的會議，重溫市xxx下發的相關文件的精神，深入學習履職盡責和黨風廉政建設文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，為自查做好了充分的思想準備。
三、廣泛宣傳，發動職工主動參與，消除職工疑慮。
xx采取多種形式的宣傳活動，向單位全體職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為業主和建設單位服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。
自查工作開展以后，xx在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各經營實體工作經濟指標;各科室及經營實體制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、作風建設、績效考核、等一系列規章制度。
五、認真查找差距，切實做到“五方面”。
xx結合業主和建設單位反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問題。單位領導班子主要在權責設定、服務態度、辦事效率等方面對照檢查;中層干部在思想作風、工作作風、服務態度和技術等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我院在權責設定、工作規范、辦事效率、責任機制、服務態度和技術服務等方面存在的問題和薄弱環節。
六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。
為了讓自查工作取得更大成效，營造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業主和建設單位意見的方式，廣泛征求意見。7月1日上午，在會議室召開了征求全體職工和部分業主意見會議，向職工、業主發放征求意見表，就作風建設、服務態度等方面對xxx進行評價，滿意率為96%。
機關個人履職盡責報告范文第4篇
根據市xxx關于印發《2015年xxx履職盡責督促檢查工作實施方案》的通知文件精神，xx在學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：
一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認真抓好此項工作，我x成立了由黨支部書記、xx為組長的履職盡責工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、領導班子成員說職責
xxx班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為管理者，必須從傳統觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和技術能力。
2、中層干部說職責
中層干部集中圍繞“帶好一個科室，”來談體會，談職責。大家普遍認為，中層干部職責在于調查了解下屬科室職工的工作情況，工作紀律情況，學習技術情況，身體情況，做好表率;制定本科室經濟責任目標，建立規章制度，規范本科室職工的日常行為。
二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。
xx把加強執行力的學習貫穿始終，召開由班子成員和中層干部參加的會議，重溫市xxx下發的相關文件的精神，深入學習履職盡責和黨風廉政建設文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，為自查做好了充分的思想準備。
三、廣泛宣傳，發動職工主動參與，消除職工疑慮。
xx采取多種形式的宣傳活動，向單位全體職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為業主和建設單位服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。
自查工作開展以后，xx在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各經營實體工作經濟指標;各科室及經營實體制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、作風建設、績效考核、等一系列規章制度。
五、認真查找差距，切實做到“五方面”。
xx結合業主和建設單位反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問題。單位領導班子主要在權責設定、服務態度、辦事效率等方面對照檢查;中層干部在思想作風、工作作風、服務態度和技術等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我院在權責設定、工作規范、辦事效率、責任機制、服務態度和技術服務等方面存在的問題和薄弱環節。
六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。
為了讓自查工作取得更大成效，營造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業主和建設單位意見的方式，廣泛征求意見。7月1日上午，在會議室召開了征求全體職工和部分業主意見會議，向職工、業主發放征求意見表，就作風建設、服務態度等方面對xxx進行評價，滿意率為96%。
機關個人履職盡責報告范文第5篇
一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，12年來不管在哪所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。
二、扎實的專業知識，較強的教育教學能力，及組織校內外各種比賽和活動