四年英語教學工作計劃范文第1篇
一、教學目標：
1、了解日常生活中到處存在規則，理解規則在生活中的作用，能根據班級和學校的實際情況，對規則進行修改和完善，培養自覺遵守規則的良好行為習慣。
2、尊重、同情殘障等弱勢人群，了解他們的困難和不便，樂于盡力為他們做事情，掌握社會調查的一些方法。
3、了解有關消防安全、交通安全、居家安全以及面對自然災害時的安全常識，在危險面前能夠初步選擇正確的方法保護自己，提高自救自護的能力。
4、形成珍愛生命、關愛他人的態度，樂于根據安全的需要選擇自己的行為，尊重人們為了安全所付出的勞動。
二、教學重、難點
1、理解規則在生活中的作用，了解違反規則的后果，懂得遵守規則，貴在自覺的道理。
2、了解社會關懷和幫助殘障等弱勢人群，舉辦各種形式的公益活動，掌握社會調查的一些方法。
3、在危險面前能夠初步選擇正確的方法保護自己，提高自救自護的能力。
三、學情分析
本學期我任教四年級的品德與社會，本班學生總體基礎好，一年級時教過一年他們班的品德與生活，對于學生情況比較了解，他們思維活躍，積極動腦思考問題，上課愛發言，對于品德課程比較感興趣。
四、教學措施
1、獨立閱讀，自主學習，理解主題文字的大意。
2、借助插圖，引導學生從各事例中進行分析、比較，強化主題思想。
3、小組合作探究學習。引導學生大膽提出問題、合作探討解決問題的方法。
4、注意引導學生通過探究事物之間的相互關系，來認識社會和了解社會。
四年英語教學工作計劃范文第2篇
在思想道德方面，我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，并于200x年x月x日光榮地加入了中國共產黨。
身體和心理方面。大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加院系和班級組織的各項體育活動，如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等，身體檢查健康，體育合格達標。心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
工作態度積極，有熱情。能處理好人際關系。實事求是，能勝任自己本職工作，努力完善自己，提升自己的專業素質。能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開發自身潛力。
四年英語教學工作計劃范文第3篇
首先，大一的冤家們該當片面調整關于初等教育的心態。十幾年前的大學屬于“精英教育”，考上大學就等于半只腳踏進“幸福人生”的保險箱，將來的職業與生活就順風逆水了;但如今上大學成為一種“群眾式消費”，考上大學卻是新的“苦楚”的開端，必需要承受畢業能夠等于失業的為難現狀。所以莘莘學子們不要再把上大學當成教育的終極目的，而該當看成是一個自我認知和塑造的進程，是人生的一個新的終點。將來的團體開展和社會價值的完成，完全取決于你的大學如何是渡過的。如今很多大學畢業生找不到任務，撇開金融海嘯的不利影響，次要是由于他們不思進取，貪圖吃苦，沒有用心學習、接觸社會，無意識地錘煉團體綜合素養，同時缺乏人生目的設定、職業設計與學習規劃的理念，招致四年光陰虛度，無所作為。假如團體生長的速度跟不上社會提高的步伐，那就只要成為被社會開展飛速車輪碾過的“犧牲品”。大先生冤家們要懂得對本人的將來擔任，要懂得“預測將來的最好方式就是用本人的雙手發明屬于本人的將來”。
所以，提早規劃好大學四年的學習變得尤為重要。而英語學習在大學學習義務中的比重很大。從近十年的職業規劃的經歷來看，除了專業技藝，通曉英語乃至第二外語，已成為立于人生不敗之地的關鍵砝碼。它至多可以保證你擁有一個一輩子的飯碗，走到哪里都不至于失業。那我們來看看，如何來規劃好大學的英語學習呢?
大學英語學習與高中階段的目的與辦法有了推翻式的變化。高中時期屬于主動壓榨式的高強度密集學習，以應試為導向，目的高度一致，以分數為終極評價;大學學習強調自動式的階段性自我學習，以實踐運用與職業開展為導向，目的分散，注重階段性評價。所以大先生冤家要及早為本人確立新的英語學習的辦法和目的，強化自我控制和自我鼓勵，把堅持學習英語當作一種生活方式，進步中英文言語表達才能，片面開展自我。
英語學習無非是五門功課：聽、說、讀、寫、譯。我們正好應用大學四年工夫來確定目的，優化辦法，珍惜工夫，分項打破。不要埋怨沒有學習英語的環境。由于好的言語環境是本人發明的。
大一：以聽促說，聽說結合
其實中國先生往往疏忽了“聽力”關于英語學習的重要性。中國有句俗話叫“十聾九啞”，說不出來就是由于聽不懂。我們母語說的第一聲“媽媽”就是經過聽力模擬得來的。而聽是學習英語最根本的輸出形式，首先是少量地聽英語國度人士的表達，然后模擬其發音、語調、
詞匯、短語、句法、思想，接著加以創新，最終變成自我的表達。聽是積聚詞匯、掌握句型和學習語法的最自然、最無效的方式。而關于口語訓練來說，聽是說的根底，也是說得好的根底。所以，大一的英語學習，要始于瘋狂地的聽力訓練。這也是為大二考四級做好充沛預備。由于“聽力”關永遠是四六級考試的第一難關。
大一先生可以開端嘗試聽歷年四六級的聽力真題，重復精聽，仔細做題，力圖聽懂每個單詞和句子，并且跟著光盤做跟讀訓練，模擬規范的語音、語諧和語流，進步辨音才能和發音程度;還可以邊聽錄音邊做聽抄訓練，進步聽力速度和搶記才能。每周要堅持三次以上的精聽訓練，每次控制在60—90分鐘左右。要養成聽完就說的習氣，復述和背誦聽到的對話和獨白，學會自若組織言語，錘煉英語思想。要明白聽力資料是最好的錘煉口語的素材。除了聽力試題，還可以少量泛聽其他資料，如經典教材《英語聽力入門2000》(Step By Step), 《中級英語聽力》(Listen To This)，以及《瘋狂英語》有聲雜志，美國電影等，CNN, BBC, CCTV 9的舊事節目也可有所涉獵,可在網上下載“龍卷風網絡收音機”在線收聽，或從GOOGLE下載VOA 特別英語的MP3文件來聽。大家要學會充沛應用網絡資源，一定要在大一積聚250個小時以上的聽說訓練工夫。
大二：詞匯為經，閱讀為緯
普通建議大家在大二上學期停止英語四級考試，下學期布置六級考試。同窗們應該要求本人一切的考試一次性經過。這其中觸及到一個“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的道理。面對四六級考試，需求重點打破的是詞匯和閱讀。大一的聽說訓練曾經協助大家掌握了3000個左右的日常交流詞匯，而四六級教師的重點該當放在積聚書面詞匯上。大家應該把記單詞當作常態來堅持，采取“多個數，多遍數”的準繩，以50個單詞為一單元，每周背4-6個單元，并以12個小時為單位溫習穩固3遍以上，建議應用背誦例句的方式記單詞，精準掌握詞義的句法。要爭取在大二上學期單詞量打破5000左右，下學期打破6500個，那么四六級考試皆可所向無敵。引薦《星火大學英語
四、六級詞匯詞根+聯想+圖解記憶法》和《新西方俞敏洪
四、六級詞匯詞根+聯想記憶法》，以及張宏巖的《TOEFL詞匯詞以類記》，劉毅的《英語字根字典》也是必備書籍，由于詞根詞綴記憶法是短工夫內掌握少量詞匯的最無效途徑。
同時，我們要從大二開端少量的課內外英語閱讀以進步英語的沉淀和深度。建議大家可以每天操練兩到三篇
四、六級的閱讀真題，限時做題，進步閱讀速度，熟習題型和攪擾選項剖析技巧;計劃參與出國英語考試的同窗可以經過《朗文初級英語閱讀》教材來零碎訓練;作為泛讀資料，可以讀Time, Newsweek, Economist, Nature等東方原版雜志上的文章，或是YAHOO等英文網站的舊事報道;《中國日報》旗下的《21世紀報》也是每周必讀的經典素材，要規則本人每天至多完成1500詞以上的閱讀量，貴在堅持。這樣可以擴大英語詞匯量和文明知識儲藏，并進步解讀長難句的才能。的對本人有更高要求的同窗還可以適當讀3-6本原版小說，如Harry Potter，The Little prince, Pride and Prejudice等;還可以在杰出
網上購置一套《美國語文》(American Literature)仔細研讀，可以深切感受東方先進的教育理念，進一步理解美國文明歷史，對進步本身的人文修為大有裨益。
大三：專業培訓 考試競賽
到了大三，非英語專業的英語課簡直都停掉了，但言語是需求繼續學習的。假如考完四六級后，你就此保持了言語環境的營建，很快便會將學的東西還給教師了。大三的先生，應該對本人的將來五年有人生規劃了：畢業當前該何去何從?是失業，考研還是出國進修?這個階段，冤家們應依據本人的久遠目的來停止針對性的英語學習。找任務需求訓練強化職場商務英語或面試口語，考研和出國所要求的國外考試都需求花至多一年工夫預備。思索到考試的難度，建議大家依據團體的狀況停止專業的言語培訓，可以防止走很多彎路。無論是雅思，托福，GRE，GMAT, 還是考研，英語溫習都要提早在大三展開。想進外企的同窗，該當在大三預備參與一次TOEIC(托業)或BEC(劍橋商務英語) 考試，既是對本人才能的證明，也可添加求職的砝碼。不論你能否計劃出國，參與一次國外英語考試是必要的，由于國際英語測試體系可以令你的言語程度有一個質的飛躍。
此外，筆者還建議大家參與一次英語技藝賽競賽，小到學校組織的口語競賽，大到希望之星、CCTV杯、21世紀杯或外研社杯等全國性英語演講大賽。由于演講競賽就是一次全真模仿的職局面試，假如你全身心投入，精心預備，經過競賽的磨練，可使自信、氣質和言語的邏輯性與表現力失掉大幅提升，成為一名出口成章的口語高手。不要以為不是英語專業的就不能參與英競賽，記住，英語不是專業，而是誰都能駕馭的工具!CCTV英語演講競賽每年的獲獎者都有非英語專業的。
大四：勤練寫作 翻譯文獻
大四，本該是一個播種的時節，但很多先生卻在此時才發現英語
四、六級還沒有過，任務更沒有下落，考研英語沒有上線，出國口語又不行，于是萬念俱灰，自強不息。這是人生的喜劇。假如你依照我的辦法在前三年付出了汗水，這個喜劇就不會發作在本人身上。
大四的課業擔負不重，很容易讓大先生無所事事，自甘蛻化。要明白假如你休息了，你的競爭對手就會超越你。所以無論如何不能保持英語的學習。雖不用像預備考試那樣魔鬼集訓，但仍要堅持閱讀、聽說訓練和記單詞，每周背200個單詞，去一次英語角和老外錘煉口語，周末看一部英文原版電影，都能無效地協助你穩固現有的英語程度。
大四該當重點打破英語寫作。寫作最能表現一團體的邏輯思想、表達才能和研討程度，而出國和讀研的先生亟待進步的就是寫作才能。建議冤家們買一本雅思或托福寫作方面的書來背誦范文，熟習英語寫作的模板和英語思想方式，并且花半年工夫下功夫背誦20-30篇《新
概念英語》三冊、四冊的經典課文，掌握有深度的英語句式表達，并養成寫英語日記的習氣，運用學到的句式發明性地仿寫，把本人打形成一位寫作達人。
另外，撰寫畢業論文是大四先生的重頭戲。大家應該到圖書館或導游師借3到5本專業研討方向的英語專著或期刊文獻，仔細研讀，把重要章節翻譯成中文，這樣做不但可以進步閱讀和翻譯功底，而且可以熟習該范疇的專業術語，理解國際最新研討效果，以拓寬研討思緒，進步畢業論文的學術程度。
四年英語教學工作計劃范文第4篇
一、加強管理，強化教育，不斷提高職工素質**公園是**山水文化的中心和對外交流的
窗口，隨著**市旅游業的飛速發展和知名度的不斷提升，來**，來**公園的游客急劇增加，這無疑對**公園的管理水平和職工素質提出了更高的要求，為此，我們特別注重加強思想政治工作，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝干部職工頭腦;堅持不懈地開展“三觀”、“三德”、“三熱愛”的教育，堅持不懈地開展誠實守信、敬業愛崗、愛**、愛游客的教育，堅持不懈地開展唯物無神、崇尚科學，尊重知識，奉公守法的教育，提高了職工的理論水平。一年來，我們認真組織干部職工學習黨的路線、方針、政策及**局黨委的文件決定，制度化、多形式地對職工開展教育，為加強長效管理，我們年初就制訂了學習計劃，堅持每月一次集中學習，每周一次科室學習。元月份，舉辦一期園林樹木整型修剪專項培訓，進一步強化了段區職工的園林綠化養護管理的知識和技能;6月份是全國第三個安全生產月，我們圍繞“以人為本，安全第一”的主題廣泛開展宣傳教育，強化安全生產知識培訓，進一步組織《安全生產法》的學習，通過舉辦安全生產知識競賽、辦安全宣傳板報、觀看《法佑平安》宣教片等行之有效的手段，使廣大職工和業戶積極參加《安全生產法》的學習和宣傳，養成知法、守法、依法辦事的好習慣，提高安全生產意識和自我保護能力;9月份黨的十六屆四中全會勝利召開，我們先后拿出一周時間，集中科室、管理層和段區負責人認真地學習了《關于加強黨的執政能力建設的決定》，加深了黨員干部對黨的路線、方針和十六大精神的理解，提高了認識和覺悟;按照局黨委的要求，還開展了關于學習《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習，加強了黨員干部的思想道德建設，增強拒腐防變和抵御風險的能力;在市里繼續深入開展“學習‘三個代表’、爭做江北‘兩個率先’領頭羊”主題教育活動期間，我們組織各個段區和科室成立學習小組，結合市委市政府提出的“三創”即“全民創業奔小康”、“全面創新促發展”、“全市創優爭一流”活動，積極組織廣大職工、業戶收看“創業、致富、奉獻”報告會，邀請探路者咨詢管理咨詢公司的專家來園授課，為中層干部作創業培訓，使“想創業、敢創業、會創業、創大業”的思想深入人心，激發職工創業熱情、啟發創業思路;結合“四城同創”廣泛開展“創建業主和游客滿意的科室”、“創建全園攤點無欺詐”及環境綜合整治等活動，大力弘揚新時期**精神，深化群眾性精神文明創建活動，改善公園環境，提升公園形象。除此之外，我們還通過電視、廣播、板報擴大宣傳，人均學習時間在100小時以上，做到了以學習推動實踐，以實踐深化學習。
四年英語教學工作計劃范文第5篇
四年二班高遠健
本學期我擔任四年二班的班主任及中隊輔導員工作，在工作中我緊緊圍繞學校德育工作，并結合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F總結如下：
1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。接手班級的第一件事，我就組織學生投票選拔各方面比較優秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。
2.繼續狠抓養成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，負責維持教室內外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發展。
3.積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。為響應學校“爭當文明學生，爭創書香班級”活動，我班制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。
4.積極參加“走進學生家庭，走進學生心靈”的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學生情況，我采取家訪、填寫家校聯系本、打電話等多種方法與家長建立聯系，讓家長及時了解學生在校情況
5.帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。及使是在各項活動中我們沒有取得可喜的成績，但學生們都感到了快樂。
6.安全教育時刻不放松。特別是冬天的安全更不能放松。為提高學生自我保護意識，我利用班隊會、衛生與健康課，加強學生的安全教育、衛生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。讓安全意識深深植根在學生的心中。
7.積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監督，學習成績普遍欠佳。針對這一情況，我組織班隊委在全班發起了“一幫一”活動，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優的“學習對子”。在老師和同學們的關心愛護下，這些同學的學習勁頭足了，成績也向前邁開了大步。