英語測試論文范文第1篇
姓名____________
得分____________ 一. 單項選擇 (20分，每小題1分) ()1. Mrs. White isn’t here. She ______ London.
A. has been to
B. has gone to
C. went to
D. has gone ()2. One-child policy has ______ controlling China’s population. A. did well in
B. been good at
C. worked good in
D. worked well in ()3. In our class, about ______ of the students are girls. A. three fifth
B. third fifth
C. third fifths
D. three fifths ()4. The weather in summer here is cooler than ______ in Beijing. A. this
B. that
C. it
D. the one ()5. Last year, the population of that city ______ 7,120,000. A. were
B. have been
C. has
D. was ()6. Jim has been to the Great Wall before, ______ he? A. has
B. does
C. hasn’t
D. doesn’t ()7. There are several chemical factories ______ waste water into the river. A. pouring
B. pour
C. pours
D. poured ()8. ------ What a nice motorbike! How long have you ______ it?
------ About half a year. A. had
B. receive
C. bought
D. taken ()9. ------ He is late for the meeting.
------ ______. A. So I am
B. So am I
C. So I do
D. So do I ()10. ------How many people did you see in the meeting room?
------ ______. A. Nothing
B. No one
C. None
D. A little ()11. He was ______ in finishing the work. A. successful
B. successfully
C. success
D. succeed ()12. ------ Which do you prefer, a glass of water or a cup of tea?
------ ______. Thanks. I’m not thirsty.
A. Both
B. Either
C. Neither
D. None ()13. ______Mum asked me to close the windows before going to bed, _____ I forget to do so. A. Though; /
B. Though; but
C. Till; /
D. Until; then ()14. He ______ to school by bike, but now he ______ to school on foot. A. used to going; gets used to go
B. used to go; gets used to going C. used to go; gets used to go
D. get used to going; used to go ()15. ------ Listen! ______.
------ Oh, let’s go to the classroom.
A.There goes the bell.
B. There is a bell.
C. There the bell go.
D. Goes there the bell. ()16. Miss Wang told us that the moon ______ around the earth. A. moves
B. moved
C. is moving
D. had moved ()17. The policeman prevented us ______ out. A. from go
B. go
C. to go
D. from going ()18. Mr. Simth didn’t tell us ______. A. where does he live
B. where he lives
C. where did he live
D. where he lived ()19. I didn’t know what happened ______her last night. A. to
B. on
C. about
D. with ()20. He was supposed ______ here yesterday.
A. come
B. to come
C. coming
D. comes III. 完型填空(20分，每小題2分)
The world is divided into two main parts, the poor and the ____41__ . The poor countries ___42___ “the developing countries”, which have special ___43___. Sometimes the land is too poor to grow anything ___44___. Many people never get enough food ___45___, and the children starve(餓死). Help should be given by the rich countries, but rich countries have problems, ___46___. The air isn’t fresh and the rivers are ___47___ dirty to swim in or ___48___ water from. Also the roads are too ___49___ to drive along. And sometimes, large numbers of people ___10___ not have pleasant houses to live in. So something will have to be done about the problems.
41. A. rich
B. richer
C. good
D. poorer 42. A. is called
B. are called
C. calls
D. calling 43. A. friends
B. problems
C. places
D. conditions 44. A. on
B. in
C. among
D. at 45. A. to play with
B. to live in
C. to eat
D. to drink 46. A. already
B. also
C. either
D. too 47. A. very
B. too
C. really
D. so 48. A. to taking
B. take
C. taking
D. takes 49. A. crowd
B. crowds
C. crowded
D. crow 50. A. does
B. do
C. did
D. have IV. 閱讀理解(30分，每小題2分) (A)
Population (million)
% of income spent on food
Persons per room
% of houses with water and electricity
Telephone per 100 people
% of children in high schools
Tokyo 28.7 18 0.9 100 44 97
Mexico City 19.4 41 1.9 94 6 62
New York 17.4 16 0.5 99 56 95
St. Paul 17.2 50 0.8 100 16 67
Osaka 16.8 18 0.6 98 42 97
Seoul 15.8 34 2.0 100 22 90
Moscow 13.2 33 1.3 100 39 100
Bombay 12.9 57 4.2 85 5 49
Calcutta 12.8 60 3.0 57 2 49
Buenos Aires 12.4 40 1.3 86 14 51
Los Angeles 11.5 12 0.5 94 35 90
London 11.0 24 0.6 100 50 58
一個名為“人口危險委員會”的組織對世界上100個大城市進行了調查。請根據上面12個主要大城市的調查表回答問題。
51. Of the following cities, people live in
spend least of their income on food. A. Mexico City B. Los Angeles C. Calcutta D. Bombay 52. Which city has the largest population? A. New York. B. Moscow. C. Tokyo. D. London.
53. The number of the students studying in high schools in Tokyo out of 100 students is the same as that of
. A. Seoul B. St. Paul C. Calcutta D. Osaka 54. In which city do all the houses have water and electricity? A. London. B. Los Angeles. C. New York. D. Bombay.
55. It is the most difficult for people in
to make a phone call. A. St Paul B. Mexico City C. Bombay D. Calcutta (B) Stop. Listen! What do you hear? You may hear many different sounds. Some of those sounds may be noise. Noise is a loud or unwanted sound. Noise can be caused by many kinds of machines, such as motorcycles, jet planes, farm tractors(拖拉機), rock music is also noise. What happens to people who live near noisy machines or use them over a period of time? Doctors have found that these people have trouble in sleeping. But, most important, constant(不斷的) loud noise can cause a loss of hearing. Scientists use a unit of measure called decibel(分貝) to measure the loudness of a sound. The sound of a quiet room, for example, measures 35 decibels. Talking measures between 40 and 65 decibels. Sounds from traffic and from some rock bands can measure over 120 decibels. Noise at this high level(層次) causes the great hearing loss. 56. According to the passage, noise is
.
A. any kind of sound
B. a loud or unwanted sound
C. all sounds that you can hear
D. terrible sound 57. A decibel is a
.
A. unit that measures sound
B. kind of noise
C. machine that makes loud noise
D. person who hates sound 58. According to the passage, loud noise can
.
A. help people to sleep better
B. stop machines
C. cause a loss of hearing
D. kill people 59. We can conclude(推斷) from the passage that
.
A. noise is a serious problem
B. rock music isn’t noisy
C. noise is only from traffic
D. some people hate any sound 60. Study that diagram below.
would be the quietest. Room Noise Level A
40~65 decibels B
35 decibels C
120 decibels D
130 decibels
A. Room A B. Room B
C. Room C
D. Room D
(C) Can plants eat people? Probably not, but there are many plants that eat meat. Some of them are big, and they can eat small animals. One famous meat-eating plant is the Venus flytrap(捕蠅草). The Venus flytrap is a very strange plant. It grows in dry parts of the United States. Its leaves are like the pages of a book. They can open and close very quickly. Inside the leaves, there are three small hairs. If a fly(蒼蠅) touches one of the hairs, the leaf closes quickly. The fly cannot get out. In about half an hour, the leaf presses the fly until it is dead. Then, the plant covers the fly. Slowly, the plant eats the fly. Why do plants do it? Most plants get what they need from the sun, the air and the ground. In some places, the ground is very poor. It doesn’t have all these important things, especially nitrogen(氮). Animal meat has a lot of nitrogen, so some plants eat meat to get what they need. Let’s hope that some of the bigger plants don’t get the same idea! 61. The Venus flytrap is a kind of
. A. plant B. animal C. food D. meat 62. The Venus flytrap grows in
. A. most parts of the world B. some parts of Africa C. dry parts of the United States D. wet parts of England 63. From the passage, we learn that
. A. all plants can eat people B. all plants can eat animals C. some plants can eat people D. some plants can eat animals 64. The underlined word “presses” probably means
in Chinese. A. 擠壓 B. 關上 C. 打開
D. 松開
65. Why do some plants eat animal meat? Because
.
A. plants are dangerous to animals
B. animals are dangerous to plants
C. plants want to get what they need from animal meat
D. Plants want to protect themselves against animals V.句型轉換(10分，一空一詞，一詞1分)
71. The meeting began 15 minutes ago.(同義句轉換) The meeting has ______ ______ for 15 minutes. 72. I have lived in Shanghai since I was born.(對劃線部分提問)
______ ______ have you live in Shanghai? 73. Air pollution is harmful to our health.(同義句轉換)
Air pollution ______ ______ to our health. 74. “Have you seen the movie?” Lucy asked me.(改為間接引語)
Lucy asked me _____ I ______ seen the movie. 75. 你和他都是對的。(漢譯英)
Not ______ you but also he ______ right. VI. 短文填空(20分，每小題1分)
None of us l____76_____pollution. But pollution is getting more and more s____77____. Thousands of tress are c____78____down. A great number of animals are killed f___79___ their meat and skin. As a result, a great deal of farmland has c___80___ into desert. When it b___81___, there is much sand in the air. Rivers are polluted. We must realize the i___82___ of protecting the environment. D___83___ throw rubbish here and t___84___. Plant trees to prevent the sand from moving a___85___. VII. 書面表達。(15分)
英語測試論文范文第2篇
1.根據拼音寫出相應的漢字。(4分)
漢字無論是字形的演變，還是其中的文化意蘊，都(níng) 聚了中華民族幾千年積淀下來的精神財富。認識和(biàn) 析漢字，熟悉它們的內(hán) ，是我們了解歷史、了解文化的重要途徑，對于繼承優秀的文化基因和(hóng) 揚優秀的民族文化，意義重大。
2.下列加點字的注音全都正確的一項是( ) (2分)
A.啜泣(chuò) 狩獵(shòu) 靜謐(bì) 骸骨(hái)
B.檔案(dàng) 卑微(bēi) 氣氛(fēn) 收斂(liǎn)
C.剎(chà)那 喑啞 (yīn) 迸濺(bìng) 霎時(shà)
D.寬恕(shù) 簒(cuàn)奪 蔭(yìn)蔽 稱職(chèng)
3.下列詞語書寫全部正確的一項是( ) (2分))
A.蜷屈 仙露瓊漿 瘦骨嶙峋 高不可盼
B.蔥籠 灰心喪氣 一絲不茍 ?？菔癄€
C.曼舞 絲絲縷縷 塞翁失馬 津津有味
D.屢次 鴉鵲無聲 洗耳恭聽 寬洪大量
4.下列句子中成語使用不正確的一項是( )(2分)
A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。
C.在學校元旦文藝匯演上，黃小剛同學的表演幽默搞笑，每每使老師們忍俊不禁，學生們更是笑得前俯后仰。
D.在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望而不可即。
5.下列句子沒有語病的一項是( ) (2分)
A.能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵。
B.在現代化建設中，應該發揮廣大青年的充分作用。
C.網絡作為傳媒，必須承擔社會教育責任。
D.為了防止體育活動時間不再發生傷害事故，體育老師采取了許多有效的措施。
6.下列句子表述錯誤的一項是( ) (2分)
A.《金色花》的作者是印度文學家、詩人泰戈爾，其作品《吉檀加利》獲得了諾貝爾文學獎。
B.《綠色蟈蟈》的作者是法國的法布爾，他把畢生從事昆蟲研究的成果和精力用散文的形式記錄下來，寫成了《昆蟲記》。
C.《春》的作者是朱自清，字舍予，當代著名作家，代表作品有《駱駝樣子》、《背影》、《蹤跡》。
D.《河中石獸》的作者是紀昀，字曉嵐，晚年自號石云。其代表作品《閱微草堂筆記》為清朝的短篇志怪小說。
7.名著閱讀。(4分)
冰心，原名 ，現當代著名作家，兒童文學家?！斗毙恰贰洞核肥窃谟《仍娙?《飛鳥集》的影響下寫成的?！斗毙恰贰洞核反笾掳ㄈ矫娴膬热荩阂皇菍δ笎叟c 的歌頌：二是對 的崇拜與贊頌;三是對人生的思考和感悟。
8.閱讀下列材料，回答問題。(4分)
各地中小學把足球列入體育課教學內容，加大學時比重。以扶持特色帶動普及。對基
礎較好、積極性較高的中小學重點扶持，全國中小學校園足球特色學校在現有5000多所基礎上，2020年將達到2萬所，2025年達到5萬所，其中開展女子足球的學校占一定比例……”
(1)某中學將舉行以“足球夢，夢起航”為主題的校園足球文化節，請你為校園足球文化節設計二項活動。(2分)
(2)小明是班級足球隊的一員。在為期一個月的校園足球文化節里，小明參加了不下 10場比賽，慢慢地，媽媽不支持小明踢足球了，說每天弄得臟兮兮的，像個野孩子，還影響了學習。假如你是小明，怎么說服媽媽支持你繼續踢足球?(2分)
9.默寫。(9分)
(1)鄉書何處達?______________________。 (王灣《次北固山下》)
(2)_____________________，卻話巴山夜雨時。 (李商隱《夜雨寄北》)
(3)幾處早鶯爭暖樹，_______________________。 (白居易《錢塘湖春行》)
(4)“ ”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)
(5)枯藤老樹昏鴉， ，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙秋思》)
(6)總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上提出，學習和思考是相輔相成的，闡明了《論語》中“ ， ”的深刻含義。
(7)《觀書有感》中用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的詩句是
____________________________，_______________________________。
二.閱讀與理解。(39分)
(一)《皇帝的新裝》 (8分,每小題2分)
許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把他所有的錢都花掉。他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園一一除非是為了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”
有一天，他的京城來了兩個騙子，自稱是織工，說能織出人間最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇異的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥人的人，都看不見這衣服。
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國里哪些人不相稱;我就可以辨別出哪些人是聰明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他們馬上為我織出這樣的布來!”于是他付了許多錢給這兩個騙子。好使他們馬上開始工作。
他們擺出兩架織布機，裝作是在工作的樣子，可是他們的織布機上連一點東西的影子也沒有。他們急迫地請求發給他們一些最細的生絲和最好的金子。他們把這些東西都裝進自己的腰包，只在那兩架空織布機上忙忙碌碌，直到深夜。
“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了。”皇帝想。不過，想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布，心里的確感到不大自然。他相信自己是無須害怕的，但仍然覺得先派一個人去看看工作的進展情形比較妥當。全城的人都聽說這織品有一種多么奇異的力量，所以大家也都渴望借這個機會測驗一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。
10.下面對這段文字文意概括不完全正確的一項是( )
A.皇帝有喜歡穿新裝的怪癖。
B.兩個騙子投皇帝的喜好，輕而易舉地騙過皇帝，開始為他織布。
C.兩個騙子故意裝出很忙碌的樣子，其目的就是欺騙皇帝，撈取金子。
D.皇帝接受騙子來織布，主要是想借這一件事，來檢驗他的臣民是否稱職和愚蠢。
11.文中劃線的句子運用的手法是( )
A.描寫 B.烘托 C.夸張 D.象征
12.文中騙子說“能織出人間最美麗的布”，對“最美麗”理解正確的一項是( )
A.色彩和圖案都分外美麗，用它縫出來的衣服還有一種奇怪的特性。
B.用“最美麗”表明騙子織布的技術很高，目的是讓皇帝相信他們。
C.騙子借這一謊言來欺騙皇帝和他的大臣，讓他們相信人間有這樣最美麗的東西。
D.是反語，“最美麗”只是一種假象，是借美麗來反襯社會的丑惡。
13.對皇帝這一人物形象分析理解正確的一項是( )
A.皇帝是想借織布一事來考驗他的臣民，可見他的聰明與狡猾。
B.兩個騙子騙皇帝能夠取得成功，表現了他們騙術的高明，讓人在不自覺中就能上當受騙。
C.皇帝由于喜好穿新衣而受騙，表明皇帝思想單純，生活腐化;兩個騙子騙人撈錢，表明他們的貪婪狡猾。
D.皇帝是個很不稱職、愛慕虛榮、愚蠢而又狡猾的人。
(二)河中石獸 (清)紀 昀(10分)
滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中， 竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。
一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”①眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數里外。②然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?
14.解釋下列句子中加點詞的含義。(4分)
①閱十余歲( )②不亦顛乎( )③爾輩不能究物理( )④如是再嚙( )
15.翻譯文中劃線句子。(4分)
①
②
16.下列表述不正確的一項是( )(2分)
A.寺僧憑借經驗，忽而在原地打撈，忽而去下游尋找，代表的是不深思熟慮而盲目行動的態度。
B.講學家脫離實際，空談物理，認為應該到河的下游去尋找石獸，代表的是“據理臆斷”的態度。
C.老河兵卻從石性、沙性和水流沖擊角度作綜合分析，判斷應該到上游去尋找石獸。代表的是實事求是的態度。
D.文章啟示我們：遇到問題，如果不從實際出發，僅靠主觀判斷，很容易得出錯誤的結論。
(三)錢塘湖春行 白居易(6分)
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
17.全詩以“行”為線索，從“ ”起，到“ ”終。詩中的“ ”兩字
充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。(3分)
18.詩的第二聯描繪了一幅怎樣的圖畫?表達了作者怎樣的感情?(3分)
(四)樂羊子妻 (8分)
河南樂羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子嘗行路，得遺金一餅，還以與妻。妻曰：“妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食，況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚，乃捐金于野，而遠尋師學。(《后漢書列女傳》)
19.解釋下面句中加點的詞語。(3分)
① 以污其行乎( ) ② 羊子大慚( ) ③ 乃捐金于野( )
20.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(3分)
21.文中樂羊子妻告訴樂羊子一個什么道理?對樂羊子產生了怎樣的影響?(2分)
(五)《宇宙里有些什么》(7分)
⑴無數顆星星在茫無涯際的宇宙中運動著。我們看得見的星星，絕大多數是恒星?？瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞?，但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅硬的金屬，一接觸它們的表面就會熔解，甚至化為氣體?？墒?，當你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時候，說不定還會把它們當做螢火蟲呢。
⑵許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬萬個太陽。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態的物質組成的。最稀薄的，密度只有地球上空氣的幾萬分之一，比我們用抽氣機造成的“真空”還要稀薄得多。
⑶也有一些恒星非常小，有的比地球還小?？墒沁@種星星的物質，密度特別大，火柴頭那么大的一點點就抵得上十多個成年人的重量，用白金造成同樣大的一個球，重量才抵得上它的二百萬分之一。人到了這種星星上面休想站得起來，因為它的引力是那樣大，人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。這樣的小星星發出強烈的炫目的白光，它的表面溫度高達三萬到五萬攝氏度。
⑷還有數量眾多的中等恒星，這些恒星像太陽一樣，體積不太大，密度不太小，表面溫度也不十分高，只有幾千攝氏度。
22.根據上文內容，用簡要的語言概括恒星的基本特征。(2分)
23.選文第⑴自然段劃浪線句中加點的詞能否去掉，為什么?(2分)
24.選文第⑴自然段劃直線句運用了什么說明方法，有什么作用?(3分)
三.寫作(50分)
25.請以“我讀懂了__________” 為題目，寫一篇不少于600字的文章。(提示：括號
內可填親情、父愛、母愛、手足情……)
英語測試論文范文第3篇
綜合實踐期末測試質量分析
一、考試情況總體概括：
1.考試形式：
本次考試內容包括平時表現70%(包括綜合實踐題目完成情況40%和課堂上課表現30%)和期末評價30%兩部分考核。其中期末評價一至二年級以游園為主，三至六年級以試卷進行考核。
2、評分標準：
(1)掌握本學期所學基礎知識，能注重書面知識與生活的聯系。 (2)學會收集資料，撰寫實踐計劃與課后總結。
(3)和同學能合作，積極參與小組活動，具有探究能力和綜合實踐能力。動手能力和分析能力強，有小組協作精神。
3、評價等級： 一二三年級：
90分以上為：優秀 85分以上為：良好 60分以上為：及格 60分以下為：待及格 四五六年級：
85分以上為：優秀 75分以上為：良好 60分以上為：及格 60分以下為：待及格
二、考試情況分析：
從學生答題的情況來說明掌握得比較好，能看出學生平時很喜歡上綜合實踐活動課，掌握了很多綜合知識，學會怎樣收集資料，如何撰寫實踐計劃與課后總結。 不足：
1、小部分同學不會審題。
2、不會表述，語言不順，表意不清。
三、整改措施：
1、讓學生獲得參與實踐的機會與體驗，密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
2、強調教師在教學過程中要同時注重讓學生掌握學習方法，學會學習，培養學生積極向上的情感態度價值觀。
3、立足實踐，體現綜合強調了各科課程需要體現實踐性，因此在平時的教學中，我們需要為學生創造出一方實踐的時空，讓學生的綜合素養得以有效提升。
下一學期我們在教學中一定要設法使綜合活動的實踐性得以全面的實施，以學生的現實生活和社會實踐為基礎，發掘課源。以實踐活動為主，強調學生親身經歷，要求學生積極參與到各項活動中去。在“做”、“考察”、“試驗”、“探究”一系列的活動中去發現問題和解決問題，體驗和感受生活，發展學生的實踐能力和創新能力。
英語測試論文范文第4篇
1. The old ____well looked after by the government in China.
A. is B. are C. has been D. was
2. The secretary and manager ____very busy now.
A. is B. are C. was D. were
3. Both the secretary and the manager _____agreed to attend the meeting.
A. has B. have C. are D. was
4. Tom as well as two of his classmates _____invited to the party.
A. was B. were C. have been D. had bee
5. Either you or I _____going to the teachers‘ office after class.
A. am B. is C. are D. will
6. Most of his spare time ____spent in reading.
A. are B. were C. was D. have been
7. This is one of the best novels that ____appeared this year.
A.have been B. has C. had been D. have
8. Ten thousand dollars _____quite a large sum.
A.are B. is C. were D. have
9. About 20 percent of the work ____done yesterday.
A. are B. is C. were D. was
10. Mr Smith， together with his children， ____arrived.
A.are B. has C. is D. have
【答案解析】
英語測試論文范文第5篇
本試卷以考查學生綜合語言運用能力為目標，主要考查學生基礎知識和基本技能。部分題目比較靈活，突出考查了學生在具體的語境中，進行觀察、思維、判斷、分析、推理的能力。主客觀題型相結合，內容豐富，試題簡單，試卷主要覆蓋了5個單元內容(Unit 1—Unit5階段所學的基本語言知識點語法各項目)其中又重點考查了語音知識，知識與技能并重，較好地體現了新課程倡導的評價理念。
二、各項試題評析
現就本班學生七(2)班為例，簡要分析各試題情況：
1.聽力。據有些同學反應，在小學時他們大多靠老師讀聽力，所以對錄音機很不適應，雖然經過兩個月的訓練，但效果仍不是太理想。全班59人，聽力滿分的沒有，最高16分(滿分20分)。其中第14題和第15題錯的尤為多，在第14題中，大多同學father和mother分布清楚。
2.單項選擇。本題最高分是14分(滿分15分)。大多問題出在第12題和第14題。 其中第14題是考第三人稱做主語句中含實意動詞的否定句，同學們掌握的不熟。
3.完形填空。本題其實不是太難，可拿滿分的依舊很少，僅有3人。多數同學錯在第1和第2兩題上，說明他們對人稱代詞和物主代詞的用法還沒搞清，在下面的教學中我會重視這點。
4.閱讀理解。平時我要求學生做閱讀理解時，都要求學生帶著問題讀文章然后把相關的句子畫出來。本次考試，有些同學照做了，可拿滿分的也只有2人。多數同學第二篇文章有困難，尤其是第9題，錯誤極多。這說明學生的綜合運用能力和推理能力很差，因此，在今后的教學中，我要加強訓練。
5. 單詞拼寫。本題中每一小題平時都重點強調過，可仍有錯誤，主要集中在第3題和第5小題上，第5小題，很多同學不會舉一反三，受平時影響填“sound”。
6. 動詞填空。通過本小題我發現本班同學對一般現在時掌握的還不夠熟練，尤其是它的一般疑問句形式，“do”和“does”亂用，后面動詞不還原大有人在。
7.作文。由于類似的作文平時寫得不多，所以大多數學生都寫得不是很好，不能注意到用第三人稱單數，這也是我覺得前段時間教學不太成功的地方。
三、存在問題：
1、知識方面：學生對基本知識掌握不牢。如：字母書寫不規范，字跡潦草;不會正確使用標點;不理解句子的概念，句子中第一個單詞首字母不大寫，主謂順序顛倒。語音知識掌握得也不到位。
2、能力方面：審題不清，不理解題目要求，語言運用能力不強。句子翻譯，書面表達得分都不高。特別是閱讀理解，很多同學不理解句子的含義，以至于無法進行作答，純粹是瞎蒙。
四、教學建議
1、做好銜接，打好基礎。
盡管從小學三年級就已開設英語課程，但由于種種因素，學生小學畢業后的英語水平參差不齊，與中學英語教學有脫節現象，所以，在教學過程中，教師可利用開學初的一段時間進行全面復習，集中學習字母，語音，為學生進一步學好英語打下牢固基礎。
2、培養學生學習英語的興趣和良好的學習習慣。
興趣是學習的保證。七年級學生對英語具有強烈的新鮮感，教師應抓住這一有利因素。另外，還應要求學生上課認真聽講，書寫工整，作業保質保量按時完成，養成課前預習，課堂互動，作業批后訂正，試卷考后查漏補缺等學習習慣。
3、培養學生記憶能力，突破詞匯量這一難關。
詞匯量是學習語言的障礙之一，新課程特點之一就是詞匯量大。教師可以向學生介紹一些單詞記憶的方法：讀音記憶法，同義詞歸納記憶法，反義詞歸類記憶法，詞類歸類記憶法，前綴后綴記憶法等，但是這些方法一定要適應學生。
4、注重基礎知識的落實
加大當堂訓練的力度，把“四清”(堂清、日清、周清、月清)的落實作為工作的重點來抓。課后還要加大讀、背、寫的訓練。
5、面向全體學生，防止兩極分化。
教學要面向全體學生，特別關注學困生。在教學過程中，從備課、課堂提問及作業設置，應該有層次，避免一刀切。多種方法，多種手段實施教學，使各類學生都能學有所獲，都能獲得成功。