保護環境征文范文第1篇
據中華眼科網統計：全國近視人口占全國總人數的30%，城市近視人口比率達33%，其中，在校的小學生佩戴眼鏡的比例為30%，中學生為50%，大學生達到了75%。居世界第二位。統計數字顯示全國近視眼發病人數達到3。6億，人數居世界之首。幼兒怎樣保護眼睛?幼兒看電視有“十忌”，忌時間過長，忌距離過近，忌音量過高等、
一、忌時間過長
兒童正處在身心迅速發展時期，每天長時間地看電視，容易使孩子神經系統與機體產生疲勞，影響身心健康發展，影響學習等其它活動的正常進行。學齡前兒童每天看電視時間最好控制在40分鐘之內為好。
二、忌距離過近
學齡前兒童看電視總喜歡往前面坐。這樣，孩子的眼睛在屏幕發出的強光的長時間刺激下，不僅容易使孩子視覺的敏銳度與適應性降低，而且容易造成眼睫狀肌調節功能的降低，晶狀體逐漸變凸，導致近視出現。一般來說，看電視時，把孩子的座位安放在距離電視機2.5～4米處為宜。
三、忌音量過高
學齡前兒童看電視時，長時間在較高音量的刺激下，不僅容易使聽覺的感受性降低，形成不良的聽覺習慣，而且容易導致視覺等感受性的下降。相反，采用相對小的音量，對孩子的聽力、視力、注意力等的發展均有很大的促進作用。
四、忌光線過暗
看電視時，室內光線過暗，則影響孩子視覺功能的發展，也容易導致近視現象的出現。晚上和孩子一起看電視時，不要把照明燈都關閉，在電視機后方安上一盞小紅燈，可起到保護視力的作用。
五、忌坐姿不正
孩子看電視時，歪歪斜斜地就坐，如靠在被子上、躺在父母懷里，都容易使孩子未定型的脊柱發生變形與彎曲等，養成不良的坐姿習慣。
六、忌飯后即看
飯后孩子即看電視，容易使孩子的大腦興奮中心轉移，注意力高度集中于電視內容，形成消化液分泌的停滯與食物的沉積現象，影響腸胃的消化。飯后，讓孩子輕微活動一會兒后，再看電視為宜。
七、忌邊吃邊看
孩子邊看電視邊吃飯或糖果、瓜子等，嘴里的食物往往咀嚼不夠，容易加重孩子的消化負擔，影響消化功能。長期如此，還容易養成吃零食的不良習慣。
八、忌看武打兇殺內容的電視
學齡前兒童常?？次浯騼礆⑵?，不僅容易使孩子長時間處于緊張、恐懼狀態，影響身心健康發育，而且容易使孩子產生好奇心，進行模仿，導致孩子對打架斗毆等不良社會現象適應性的提高。攻擊與冒險行為增多。
九、忌患電視孤獨癥
電視和電視游戲機對兒童的吸引力極大。兒童思維分析力差，模仿性很強，長此下去，兒童只對電視節目感興趣，對周圍事物漠不關心，性格變得孤獨，嚴重的可出現反常的心理狀態。
十、忌讓孩子躺著看電視
一些父母讓小孩躺著看電視，以為孩子舒服，其實適得其反，這對孩子的健康頗為不利。有些人喜歡躺在床上或沙發上看電視，覺得這樣看電視舒服自在又省勁。他們的孩子也跟著學，躺著看電視。其實，躺著看電視害處是很多的。這是因為躺著看電視時，不但要仰著頭，側著身，而且需要歪著脖子和偏轉眼睛。這樣，眼睛的視線與電視機屏幕就不能保持在同一水平線上，這就需要用眼睛來進行調節，時間長了會引起眼球外肌和眼球內的睫狀肌發生痙攣收縮，從而造成眼球脹疼、結膜充血、雙目流淚，甚至出現眼壓增高，視覺模糊和視力下降等現象。
如果經常躺在床上或沙發上看電視，還會使眼球內外直肌和上下斜肌重度疲勞，收縮失調，從而造成眼睛斜視等疾病。青少年的身體正處在發育時期，不但容易使眼睛感到疲勞，而且還容易造成眼睛散光等疾病。
另外，躺著看電視，由于身體的大部分肌肉已經放松，人體內的呼吸和血液循環減慢，大腦中樞神經系統逐漸進入抑制狀態，大腦的思維和記憶能力也大大減弱，從而造成抑制和興奮的嚴重失調，這樣不但達不到欣賞電視節目的目的，而且還會引起失眠、神經衰弱和腰背酸痛等不良后果。所以，為了保證身體健康，預防發生疾病，最好不要躺著看電視，尤其是兒童。
保護環境征文范文第2篇
1、《消費者權益保護法》
2、《工商行政管理機關受理消費者申訴暫行辦法》
3、《反不正當競爭法》
4、《投機倒把行政處罰暫行條例》及實施細則
5、《廣告法》、《廣告管理條例》及實施細則
6、《商標法》
7、《產品質量法》
8、《食品衛生法》等
(二)消費者申訴的受理、解決
1、條件：
(1)有明確的被訴方
(2)有具體的申訴請求、事實和理由
(3)屬于工商行政管理機關管轄范圍
2、書面材料
(1)消費者的姓名、住址、電話號碼、郵政編碼
(2)被申訴人的名稱、地址
(3)申訴的要求、理由及相關的事實根據
(4)申訴的日期
3、自收到申訴書之日起5日內，作出是否受理的決定。
4、受理申訴，可以立案，填寫申訴立案報告表，同時附上有關材料。
5、受理申訴案件后，應當在5日內將申訴書副本發送被申訴人，被申訴人收到申訴書副本后，應當在5日內提交答辯書和有關證據。
6、雙方當事人進行調解達成協議的，應制作調解書，寫明申訴請求和當事人協議的結果，調解書由辦案人員簽名，加蓋工商行政管理局印章送達雙方當事人。
7、工商行政管理機關應當在收到消費者申訴書之日起60日內終結調解，調解不成的應當終止調解。
(三)對侵害消費者合法權益行為的查處
對經營者的違法行為，工商行政管理機關可以依照《中華人民共和國消費者權益保護法》予以警告，沒收違法所得，處以違法所得1倍以上5倍以下的罰款，沒有違法所得的，處以1萬元以下的罰款，情節嚴重的，責令停業整頓，吊銷營業執照。
(四)受理部門
保護環境征文范文第3篇
濟南槐蔭中學七年級四班戴志鵬
‚我想有個家，我想有個家，我想有個家……家!在哪兒呢???這是電視臺《益》欄目中播出的動畫片，一對無家可歸的可憐小鳥所說的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護環境，人人有責!
The earth is my home, to protect her. 植物是大自然的天然屏障;動物是人類的朋友;臭氧層是大地的保護傘;淡水是我們的生命之泉。不過人們總是把環保掛在嘴邊，而沒有采取保護行動，人們要知道：環保重在實際啊!
一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見，植物對人類是多么重要?？墒怯行┤藚s還不知道這些，每當我看見草坪被那些人踐踏，愛護花草的標語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!我三年級時學過《一個小村莊》這篇課文，講的是一個美麗的小村莊，因為人們過度砍伐樹木，使得大地裸露，大水沖沒了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發生在我們城市中嗎?
動物是人類的朋友，是社會的財富，我們應當珍惜它們。我從《嶺南少年報》和《現代小學生報》中知道：美洲獵豹已長離世間;猛馬象早已喪命冰河;劍齒虎早就滅絕;歐洲大雷鳥接近滅絕;鯨類正茍延殘喘;非洲象被逼在絕種深淵邊。從現在開始，從我做起，少吃野生動物，阻止捕獵者獵取動物。記得2003年SARS蔓延，都是因為人們吃果子貍，由冠狀病毒變異而引起非典。
我從網上獲得臭氧層被稱為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。因為人們大量使用化學藥品，南極上空已露出了個大洞。大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環境，人們就會面臨滅亡;如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易破碎。我們經常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執法人員走著走著，‚呸?的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說，老師說‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對待嘛!說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。
To protect their homes, everyone said so, a few people can do it? 一個母親給孩子買了一個冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到后，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：‚快扔掉，臟!?同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差!如果每個人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球將會變得多么漂亮，干凈啊! 難道那些破壞環境的人要等到環境在他們的破壞下‚不堪入目?才回過頭來再繼續保護環境嗎?隨著工業的發展，人口的增加，大量水體被污染，地下水的污染主要來自地表或土壤水的下滲，農用氮肥及垃圾的油本分污染。氮肥中的硝酸
鹽一旦進入地下，便轉變為亞硝酸鹽，它在人體中轉變成致癌物質。由于城市和工業的過度需要，淡水不斷地抽出作為生活和工業用水，然后作為地表污水重新排放。導致潛水面不斷下降;而地表水污染主要表現為排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無減，使水道和湖泊中磷酸鹽含量日益增多，這種過度營養導致藻類迅猛繁殖。消耗水中的氧，使魚類死亡，生態系統惡化。由于工業上不妥善處理汞化合物和其它重金屬，也造成嚴重的水污染。汞通過食物鏈的進程逐漸集中，最后對吃魚的鳥或人類造成嚴重的神經損壞。
另一方面，大量頻繁的灌溉可以增強滲透作用，使潛水面一直升到地表。而在干旱地區，被水滲透的土地由于異常的蒸發作用，引起地下水中鹽類的沉淀，遲早會變成不能耕作的鹽堿地。80年代后期全球淡水實際利用的數量大約為每年3000億立方米，占可利用總量的1/3。但是隨著人口的增長及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以幾何級數增長。
難道這種種現象，還不能引起我們的重視?我們應該記得不要在享受一種快樂之時而讓另一種幸福被扼殺啊。且看看加拿大渥太華發展服務局的城市設計與規劃師邁爾斯.馬洪說:‚按規劃建設應當堅持的一個原則是：保護自然環境和文化環境，應有長遠的目標，不能只追求短期效益，要將政府政策、專家觀點和居民意見有機地結合起來，才能做好。?
保護環境征文范文第4篇
知識產權保護工作關系國家治理體系和治理能力現代化，關系高質量發展，關系人民生活幸福，關系國家對外開放大局，關系國家安全。近年來，科技創新日新月異，知識產權保護已成為創新驅動發展的“剛需”，保護知識產權就是保護創新，通過不斷加大知識產權保護力度，換來了創新環境和營商環境的優化，讓創新創造的源泉競相涌流。
時間是最客觀的見證者。從無到有、由弱變強、由多向優，我國知識產權事業不斷發展，走出了一條中國特色知識產權發展之路，知識產權保護工作取得了歷史性成就，全社會尊重和保護知識產權意識明顯提升。當前，我國正在從知識產權引進大國向知識產權創造大國轉變，知識產權工作正在從追求數量向提高質量轉變。全面建設社會主義現代化國家，必須從國家戰略高度和進入新發展階段要求出發，全面加強知識產權保護工作，促進建設現代化經濟體系，激發全社會創新活力，推動構建新發展格局。
知識產權保護沒有最好，只有更好。面對新形勢新任務，我們要加強知識產權保護工作頂層設計，提高知識產權保護工作法治化水平，強化知識產權全鏈條保護，深化知識產權保護工作體制機制改革，統籌推進知識產權領域國際合作和競爭，維護知識產權領域國家安全，以更強意識和更大合力，把知識產權保護的堤壩筑得更加牢固，共同澆灌創新之樹、助推高質量發展。
保護環境征文范文第5篇
鄱陽湖生態文明教育”主題征文比賽活動策劃
各學院(系)：
為深入學習實踐科學發展觀，全力推進鄱陽湖生態經濟區建設，切實增強廣大師生的生態文明意識，進一步調動大家投身鄱陽湖生態經濟區建設的積極性和主動性，根據學工委辦、學工處本學期工作安排，經研究決定在全校學生中開展以“生態江西、綠色崛起——鄱陽湖生態文明教育”為主題的征文比賽活動。為順利組織開展好本次活動，現將有關事宜策劃如下：
一、征文主題
“生態江西、綠色崛起——鄱陽湖生態文明教育”
二、參賽對象
校本部全日制本、?？圃谛W生
三、征文要求
(一)稿件內容
以“生態江西、綠色崛起——鄱陽湖生態文明教育”為主題，聯系本人親身感受或身邊的人和事，以描述生態江西、綠色崛和建設鄱陽湖生態經濟區、探索科學發展新路子等角度進行創作。
(二)稿件形式
1、內容健康、積極向上，緊扣主題。
2、體裁不限，題目自擬，稿件要求必須原創，不得抄襲，
一經發現不予參評。
3、所有稿件需遞交打印稿和Word文檔電子稿各一份，字數以1500—3000字為宜。
4、排版格式為：宋體，小四號字體，用A4紙打印，請自留底稿。
5、來稿請注明學院、專業班級、姓名、學號及聯系方式，并在稿件左上方注明征文活動名稱 “鄱陽湖生態文明教育”字樣。
(三)投稿時間
2009年9月日至9月日。
(四)投稿地點
參賽學生請將文稿及電子稿投至所在學院學工辦(各學院(系)應指派對口學生教育科工作的老師負責收集稿件)。
四、評比辦法
(一)初評(9月日-日)
由各學院(系)自行組織征稿和評選，并于9月6日前選送10篇優秀稿件至學工委辦、學工處教育科(6#307室)參加復評，選送稿件需填寫“生態江西、綠色崛起——鄱陽湖生態文明教育”主題征文比賽作品復評匯總表(見附件)。
(二)復評(9月日-日)
學工委辦、學工處將組織專家評委在各學院(系)推薦基礎上評選出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優秀組織獎3名。
(三)獎勵
主辦單位將通過家園網公布獲獎名單，對獲獎者個人頒發榮譽證書，將獲獎作品編印成冊(《南昌大學學生主題教育征文匯編》)，并推薦至校報、《昌大學生》雜志上發表。
五、活動要求
各學院(系)要高度重視，認真組織落實，鼓勵同學們踴躍投稿。本次征文比賽活動最終解釋權歸屬學工委辦、學工處。各學院(系)對活動具體事項若有疑問，可電話咨詢：3969126 謝老師。
南昌大學學工委辦、學工處