acm常用函數范文第1篇
一、員工信息表公式
1、計算性別(F列) =IF(MOD(MID(E3,17,1),2),"男","女")
2、出生年月(G列) =TEXT(MID(E3,7,8),"0-00-00")
3、年齡公式(H列) =DATEDIF(G3,TODAY(),"y")
4、退休日期 (I列) =TEXT(EDATE(G3,12*(5*(F3="男")+55)),"yyyy/mm/dd aaaa")
5、籍貫(M列) =VLOOKUP(LEFT(E3,6)*1,地址庫!E:F,2,) 注：附帶示例中有地址庫代碼表
6、社會工齡(T列) =DATEDIF(S3,NOW(),"y")
7、公司工齡(W列) =DATEDIF(V3,NOW(),"y")&"年"&DATEDIF(V3,NOW(),"ym")&"月"&DATEDIF(V3,NOW(),"md")&"天"
8、合同續簽日期(Y列) =DATE(YEAR(V3)+LEFTB(X3,2),MONTH(V3),DAY(V3))-1
9、合同到期日期(Z列) =TEXT(EDATE(V3,LEFTB(X3,2)*12)-TODAY(),"[
10、工齡工資(AA列) =MIN(700,DATEDIF($V3,NOW(),"y")*50)
11、生肖(AB列) =MID("猴雞狗豬鼠?；⑼谬埳唏R羊",MOD(MID(E3,7,4),12)+1,1)
二、員工考勤表公式
1、本月工作日天數(AG列) =NETWORKDAYS(B$5,DATE(YEAR(N$4),MONTH(N$4)+1,),)
2、調休天數公式(AI列) =COUNTIF(B9:AE9,"調")
3、扣錢公式(AO列) 婚喪扣10塊，病假扣20元，事假扣30元，礦工扣50元
=SUM((B9:AE9={"事";"曠";"病";"喪";"婚"})*{30;50;20;10;10})
三、員工數據分析公式
1、本科學歷人數
=COUNTIF(D:D,"本科")
2、辦公室本科學歷人數
=COUNTIFS(A:A,"辦公室",D:D,"本科")
3、30~40歲總人數
=COUNTIFS(F:F,">=30",F:F,"
四、其他公式
1、提成比率計算
=VLOOKUP(B3,$C$12:$E$21,3)
2、個人所得稅計算
假如A2中是應稅工資，則計算個稅公式為：
=5*MAX(A2*{0.6,2,4,5,6,7,9}%-{21,91,251,376,761,1346,3016},)
3、工資條公式
=CHOOSE(MOD(ROW(A3),3)+1,工資數據源!A$1,OFFSET(工資數據源!A$1,INT(ROW(A3)/3),,),"") 注：
A3:標題行的行數+2,如果標題行在第3行，則A3改為A5 工資數據源!A$1:工資表的標題行的第一列位置
4、Countif函數統計身份證號碼出錯的解決方法
由于Excel中數字只能識別15位內的，在Countif統計時也只會統計前15位，所以很容易出錯。不過只需要用 &"*" 轉換為文本型即可正確統計。 =Countif(A:A,A2&"*")
五、利用數據透視表完成數據分析
1、各部門人數占比
統計每個部門占總人數的百分比
2、各個年齡段人數和占比
公司員工各個年齡段的人數和占比各是多少呢?
3、各個部門各年齡段占比
分部門統計本部門各個年齡段的占比情況
4、各部門學歷統計
各部門大專、本科、碩士和博士各有多少人呢?
5、按年份統計各部門入職人數
每年各部門入職人數情況
附：HR工作中常用分析公式
1.【新進員工比率】=已轉正員工數/在職總人數
2.【補充員工比率】=為離職缺口補充的人數/在職總人數
3.【離職率】(主動離職率/淘汰率=離職人數/在職總人數=離職人數/(期初人數+錄用人數)×100%
4.【異動率】=異動人數/在職總人數 5.【人事費用率】=(人均人工成本*總人數)/同期銷售收入總數
6.【招聘達成率】=(報到人數+待報到人數)/(計劃增補人數+臨時增補人數)
7.【人員編制管控率】=每月編制人數/在職人數
8.【人員流動率】=(員工進入率+離職率)/2 9.【離職率】=離職人數/((期初人數+期末人數)/2)
10.【員工進入率】=報到人數/期初人數
11.【關鍵人才流失率】=一定周期內流失的關鍵人才數/公司關鍵人才總數
12.【工資增加率】=(本期員工平均工資—上期員工平均工資)/上期員工平均工資
13.【人力資源培訓完成率】=周期內人力資源培訓次數/計劃總次數
14.【部門員工出勤情況】=部門員工出勤人數/部門員工總數 15.【薪酬總量控制的有效性】=一定周期內實際發放的薪酬總額/計劃預算總額
16.【人才引進完成率】=一定周期實際引進人才總數/計劃引進人才總數
17.【錄用比】=錄用人數/應聘人數*100% 18.【員工增加率】 =(本期員工數—上期員工數)/上期員工數
本文Excel示例下載(百度網盤)：https://pan.baidu.com/s/1kVLvWwR 今天分享的Excel公式雖然很全，但實際和HR實際要用到的excel公式相比，還會有很多遺漏。歡迎做HR的同學們補充你工作中最常用到的公式。
要點回顧：
1. 員工信息表公式
2. 員工考勤表公式
3. 員工數據分析公式 4. 其他公式
acm常用函數范文第2篇
396-經濟類聯考綜合能力 431-金融學綜合
更多考試科目信息
acm常用函數范文第3篇
int是我們最常用的類型之一。如果輸入數據是整形，一般都直接用該類型來存放輸入數據。
錯誤經歷：
自己在作Equiptment Box時，因為輸入數據長、寬均是小于50000的整數，因此就使用int來作輸入。這本身沒有問題，但在求其斜邊長時，使用的是sqrt(x * x + y * y)，表面看是沒有問題，但結果一直是Wrong Answer。 后來將這一行改為pow( (pow(x, 2) + pow( y,3 ) ) , 0.5)，就Accept了! 錯誤原因：
后來經johnbill和hewei的分析，x，y本身沒有問題，不會越界，但使用sqrt(x*x +y*y)時，里面的x*x 和 y*y則會超出int范圍，造成溢出。而pow會將參數自動轉換為double，就不會出錯。
避免失誤的辦法：
(1)以后均使用pow進行運算。(習慣) (2)運算時，注意做強行轉換。(比較麻煩)
(3)不管輸入給的類型，直接用double來存儲，就不會溢出了。這種方法表面看沒有問題，但直到這次比賽，才發現了一個很嚴重的問題!
2、 double遇到過的問題 簡介：
是我們在解題時，和int一起是最常用的類型。 錯誤經歷：
因為 double上限可達1.7e308 。而一般題目(非大數運算要求)均不可能超過其限，發生溢出，所以之后我就在做題時，凡是遇到結果有些大時，均用double類型來保存，來避免溢出?？雌饋?，這樣比較方便，因為我們在本機上是用VC++，而OnlineJudge是gcc，它們支持的長整形類型不同，一個是__int64， 而一個是long long;處理格式也不同，I 64u 和 lld。而在這種情況下，“真正”的可以用double的話，那就可以將其統一起來。但是……昨天比賽C題時，自己也是這么遞推和用double保存，但一直Wrong Answer。和遞歸能計算出(太大的數據很耗時)的數據相比，都是正確的，不知原因何在。比賽結束后，和別人結果對照了一下，把double改成unsigned long long 就Accept了。 錯譯原因：
這是因為：double類型的精度只有15位!!!它的上限可以很大，但只能保證15位的精度!換句話說，只能保證15位是正確的。在數據( 50，50)以后，結果都在20位以上，前面的位數是正確的，但后面的幾位就會出現問題了! 解決方法：
(1) 定義頭文件，在本機上用__int64，提交時用long long (2) 本機上使用VAC編譯( J ) (奇難用!)
(3) 反正絕對不能使用double來計數，尤其比較大的數，但可以利用它來測試最大數據的范圍大小，這樣可以反過來幫助我們決定用什么類型來保存。
3、 float遇到過的問題
我還記得當時Hunter做area的時候，各方面都作了考慮，但一直是Wrong Answer。后來只是把存儲坐標的float類型改為double，就過了。 原因：
應該是float的精度不夠(具體嘛…..大家re)，但題目只要求3位小數也有問題……。所以，以后大家要使用浮點數計算時，直接用double，不要考慮使用float。一般內存是不會有問題的。
4、 4舍5入的問題：
在做Lifting the Stone時，題上要求保留到小數點兩位，第三位作四舍五入，自己直接用%.02來打，以為自動會四舍五入。但一直沒過。加上處理之后就過了……. 原因：
小數點后第三位為5時，會隨機的作進位處理。 解決辦法：
如果題上要求了四舍五入，一定要記得進行處理：x = floor(x*100 + 0.5)/100，
5、 為5時，后一位奇數進位，偶數不進位： 這個JohnBIll講過，一般不會有這種“浪費青春的題…..”。 解決辦法：
acm常用函數范文第4篇
大二上半學期，由于報了大學生電子商務競賽而進入實驗室。在大一時，比較迷茫，不知道自己的專業什么內容重要，什么內容不重要。所以在大一下半學期學習C語言這門最基礎的程序設計課的時候，老師上課在講自己也不認真聽講。覺得只要考試能過就行了。結果考試是過了，但對于C語言還是一竅不通。
在大二下班學期，由于選了面向對象程序設計和數據結構，老師的內容不怎么聽的懂。開始認識到C語言的重要性，自己從頭開始自學，把非計算機專業的C語言借來看，慢慢的趕上去，不懂的就問問同學。把書認真的看了兩遍后，再接觸接觸計量OJ上的題目提高一下自己。就這樣我開始接觸了ACM。ACM=算法+數據結構。第一次接觸ACM，剛開始做簡單題的時候我也感覺并不容易，比如有些英文題目看起來比較費勁，要看很久才能搞清楚題目意思，有時候簡單題目交上去不正確，題目有很多trick，有時候代碼看多了，人就會覺得很厭倦和郁悶，但是不要灰心，我覺得做什么事貴在堅持，只要堅持下來，就會越來越體會到ACM 的無窮樂趣了。后來自己獨立思考，把一些沒有算法的題目基本上都提交成功了。也覺得有一些成就感，從一點都不會到現在能把一些簡單的題目解決。有算法的題目，就自己百度或查一些資料，由于沒有老師的指導，有些算法還是模棱兩可。在數據結構的課上，老師也給我們介紹了一些算法。
下面是我自己總結的算法： 一.基本算法: (1)枚舉. (2)貪心
(3)遞歸和分治法 (4)遞推
(5)構造法 (6)模擬法 二.圖算法
(1)圖的深度優先遍歷和廣度優先遍歷. (2)最短路徑算法 (3)最小生成樹算法 (4)拓撲排序
(5)二分圖的最大匹配
(6)最大流的增廣路算法(KM算法) 三.數據結構 (1)串
(2)排序(快排、歸并排(與逆序數有關)、堆排) (3)簡單并查集的應用.
(4)哈希表和二分查找等高效查找法 (5)哈夫曼樹 (6)堆
(7)trie樹(靜態建樹、動態建樹)
四.簡單搜索 (1)深度優先搜索
(2)廣度優先搜索
(3)簡單搜索技巧和剪枝 五.動態規劃 (1)背包問題.
(2)型如下表的簡單DP 1.E[j]=opt{D+w(i,j)}
2.E[i,j]=opt{D[i-1,j]+xi,D[i,j-1]+yj,D[i-1][j-1]+zij} (最長公共子序列) 3.C[i,j]=w[i,j]+opt{C[i,k-1]+C[k,j]}.(最優二分檢索樹問題) 六.數學
(1)組合數學:
1.加法原理和乘法原理. 2.排列組合. 3.遞推關系. (2)數論.
1.素數與整除問題
2.進制位.
3.同余模運算. (3)計算方法.
1.二分法求解單調函數相關知識 七.計算幾何學. (1)幾何公式.
(2)叉積和點積的運用(如線段相交的判定,點到線段的距離等).
(3)多邊型的簡單算法(求面積)和相關判定(點在多邊型內,多邊型是否相交) (4)凸包. 對上述一些排序算法能熟練的掌握。對于其他的一些算法，原理我還是比較熟悉的，要把書上長長的代碼轉化為自己的代碼運用到題目中，還是覺得很難。 學算法有一個很重要的方法：每學一種算法的時候可以先看書或者上網查，搞清楚原理之后，可以從OJ上找一些這類算法的簡單題做，然后對這個算法比較熟了之后就可以找一些這種算法的變形等比較難的題目做，每做完一個題目我都會在代碼旁邊寫好注釋用word文檔存起來，定期把文檔打印出來?；蛘呖梢詫懴逻@題的解題報告，說明用什么算法做的，要注意什么問題，便于以后要看時能夠快速理解。還有對于ACM程序設計不僅要求你做的題目要多，還要求你的代碼長度和運行時間，所以要去研究別人的代碼為什么比你短，運行時間為什么比你少。這樣你才能有更大的進步。 要了解一些頭文件的用處：
1、設定插入點
2、 字符處理
3、錯誤報告
4、浮點數處理
5、 定義與實現相關的各種極限值
6、定義本地化函數
7、 數學函數庫使用的各種定義
8、 支持非局部跳轉
9、 定義信號值
10、 支持可變長度的變元列表
11、 定義常用常數
12、 支持文件輸入和輸出
13、定義雜項函數及內存分配函數
14、字符串函數處理函數
15、 支持系統時間函數
16、 支持復數算法
17、給出對浮點狀態標記和浮點環境的其他方面的訪問
18、 定義標準的、可移植的整型類型集合。也支持處理最大寬度整數的函數
19、用于定義對應各種運算符的宏
20、布爾數據類型類型。
21、 標準的、可移植的整型類型集合。該文件包含在中
22、 一般類型的浮點宏
23、用于多字節和寬字節函數
24、用于多字節和寬字節分類函數
25、 文件輸入和輸出
26、 參數化輸入和輸出
27、 數據流輸入和輸出
C語言中要用到的頭文件我基本上都已經總結出來了，要掌握經常用到的頭文件(、、、、、)，不經常用到的要知道有這樣一個頭文件存在。如果真的要用到你能在網上查的到就夠了。
我們現在用的編譯器都是Microsoft Visual C++ 6.0，關于編程的時候還有一些小問題要注意：
1、 拼寫單詞的時候要注意，還要注意單詞的大小寫。
2、 一些符號要注意，不要把“==”寫成賦值符號“=”，還有分號不要漏寫。這是我經常犯的錯誤。
3、 oj上編輯器的問題，有寫題目用C++超時，用G++卻神速無比，有時候又反過來，所以一些題目不妨用兩個編輯器都交一下。又比如說一些涉及精度的題只有用C++交才能提交。
4、 還應該注意題目的要求，它要你用int,你就別用double或者float這樣你都是不能提交正確的。
在實驗室一個學期，真的收獲了很多，不管是人際關系還是學到的知識。在實驗室認識了很多各方面的精英。在實驗室盡管ACM沒人教你，你花費的時間會
更多。但你自己研究出來的東西會更有價值，讓你印象更加深刻。以后到工作崗位上去也一樣，你不可能什么問題都問自己的同事，能解決都要自己去解決，實在是解決不了的在再問問別人。希望下個學期能夠參加一些程序設計的比賽，鍛煉一下自己，使自己能夠真正的進步。
自己計劃在學期去參加比賽，從學長那邊了解到要參加程序設計的經驗： 1) 重視團隊合作：ACM的靈魂在于算法以及團隊合作，沒有了團隊合作，除非有超強的個人能力，否則是很難取得很好的成績的，在很多情況下，一個人出錯的概率遠遠超過2個人以上一起做題，而在比賽中，出一點小錯和一次成功YES的區別是非常大的，不只有罰時，更是心理上的區別，所以保證良好的團隊合作，對比賽是至關重要的，在我自己的比賽中，兩次的比賽，一次合作的好，一次合作的亂，直接導致了金和銅的區別。
2) 平時做好準備：在賽后頒獎的時候，亞洲區負責人黃金雄教授曾說，在地區賽中，要取得一個金牌，至少需要1000個題目的積累，銀牌也需要500個，可見練習是ACM里非常重要的一個環節，很多小問題，不錯過并自己改正過，是很難在比賽中發揮出來的。而那些能走的世界舞臺甚至拿下前幾名的選手，都曾經作過2000以上甚至3000個題目，當然，題目的數量不能代表一切，質量也很重要，各種類型都做，難題，中等題混著做，對實力的進展有很大的幫助。同時，一般高手都會有屬于自己的庫，可以是交流來的別人寫的，也可以是自己寫的，一般提議自己寫過，不過需要多次驗證正確性，如果采用別人的，肯定正確的代碼，必須先仔細的看明白，才能在比賽中能夠用上，做點小修改等等。
3) 賽前調整好心理狀態：在比賽前，如何調整好心理狀態，睡眠不足，過度興奮，是比賽中非常忌的事。對于我本人，這方面存在著比較大的問題，賽前無法入睡，有類似情況的話，比賽時應該用點西洋參等提神的物品來彌補上精神不足的問題，吉林時，比賽前2天我都沒能入睡，多虧了賽前集訓隊老師的西洋參，使得比賽中保持了一定的狀態，到最后，頭非常暈的情況下還能寫出代碼。
4) 比賽時候注意細節：在比賽中，邊界數據，數據范圍等等同樣重要，同時，注意別人的比賽情況，不要只管自己做，多注意別人做出了什么問題，并加以參考。
5) 比賽的時候注意狀態調整：比賽時，人是非常累的，同時，不能補充上午飯是非常大的一個身體考驗，所以，ACM中，不只是比的能力，也很考慮身體素質，如何把自己的狀態調整好，發揮出比較好的勢力很有講究，暈了吃點巧克力(不要是飯，面包等很需要消化的東西)，多洗洗臉，可以讓人盡可能的保持在清醒狀態。
6) 訓練好的心理素質：ACM比賽中，成績好的一定是高手，成績差的卻不一定都實力不夠，即使有非常好的實力，比賽中失利也是非常正常的事，如何調整好賽后心情，雖然有時候對比賽已經沒有影響，卻比比賽本身更為重要。
還有在下學期開始學習一些網頁制作;俗話說：不能把所有的雞蛋放在一籃子里。作為一個大學生應該了解更多的東西，這樣你就業的機會就會比別人多。
這樣就不愁找不到工作。
計劃： 先學一學HTML，找本自己能看懂的教材，瀏覽為主，不用記住所有的概念，把使用原理記住，然后用學CSS，方法同上;進而再花些時間了解一下javascript。 然后就可以用記事本嘗試寫幾個網頁。同學告訴我“寫網頁”的捷徑，就是上各大網站，把網頁保存下來，然后打開保存下來的網頁，點擊右鍵→查看源文件，看看人家的網頁是怎么寫的，然后模仿他們的寫法，不斷規范自己的代碼。
接下來該學一下Fireworks了，到網上找一些詳細的實例教程，跟著它一步一步做下來，每學會一個實例就掌握了幾項操作，慢慢的就會有自己的作品，很有成就感的，長期積累下來對自己的提高很有幫助。學Fireworks主要是學圖片處理，比如加一些效果，還有很重要的就是切圖。這時結合Dreamweaver進行學習，利用這些工具多做幾個網頁，就可以達到一定水平了。