強黨建促發展活動范文第1篇
關于轉發《關于在全市開展“憶黨史、強黨性、做先鋒”活動的實施方案》的通知
系統各企業黨組織：
近日，石家莊市委創先爭優活動領導小組下發了《關于在全市開展“憶黨史、強黨性、做先鋒”活動的實施方案》(石創組[2011]10號)，現將該《通知》轉發給你們，請結合實際，認真抓好貫徹落實，各企業將開展活動情況和工作成效與7月3日前以專題報告的形式報工業和信息化局黨委創先爭優活動領導小組辦公室(郵箱:xjgongjinglian@.126.com)。
辛集市工業和信息化局系統黨委
深入開展創先爭優活動領導小組
2011年5月7日
關于在全市開展“憶黨史、強黨性、做先鋒”
活動的實施方案
為認真貫徹落實省、市委關于紀念建黨90周年活動的安排意見，推進創先爭優活動深入開展，經市委深入開展創先爭優活動領導小組決定，從現在起到“七〃一”，利用3個月的時間，在全體黨員中開展以黨的光輝歷程、光榮傳統、黨規黨紀主題教育為主要內容的“憶
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明確努力方向和具體措施。黨員領導干部要堅持雙重組織生活會制度，自覺參加所在黨支部的專題組織生活會。
7、開展一次大討論。在廣大黨員中廣泛開展“入黨為什么、在黨干什么,創先爭優創什么、爭什么”大討論活動，增強廣大黨員爭創意識。
8、開展一次主題征文活動。以紀念建黨90周年為主題，開展一次征文活動，引導黨員從歷史和現實、理論和實踐、成就和經驗相結合的高度，回顧歷史，感受現實，面向未來，暢談對黨的建設和科學發展的理解認識，全面展示黨組織和廣大黨員的優秀風采。
9、組織一次知識測試。以黨史、黨紀黨規為主要內容，組織廣大黨員進行一次知識測試，使黨員干部熟悉掌握黨的理論知識。
10、開展一次黨員志愿服務活動。在每月一次黨員義務勞動和志愿服務的基礎上，6月份集中開展黨員服務月活動。對建國前入黨的老黨員、在艱苦環境中工作的黨員、生活比較困難的黨員、下崗失業黨員等進行走訪慰問，切實幫助他們解決生產生活中的實際困難，為他們送上黨的關懷和溫暖，進一步增強黨的向心力、凝聚力。組織黨員開展以義務勞動、政策咨詢、扶貧幫困等為主要內容的黨員義務勞動和志愿服務活動，通過送資金、送實物、送技能、送崗位、送信息等方式，積極為群眾辦好事、辦實事。
(二)扎實開展爭創實踐活動
1、開展“奉獻在崗位”活動。結合優化發展環境建設，繼續開展“擦亮窗口”行動，引導窗口單位和服務行業黨員亮服務流程、亮身份、亮形象，爭創群眾滿意窗口、優質服務品牌，改進工作作風，提升服務質量。各窗口服務單位要公開本單位職責職能和爭創措施目標，特別是就首問服務、限時服務、全程服務、規范服務、效能服務、廉潔服務等做出公開承諾，接受社會和群眾監督。繼續在重點工程一線開展創先爭優活動，在重點工程一線成立臨時黨組織，在黨員中成立“黨員突擊隊”，設立黨員先鋒崗，開展“一個黨員一面旗”、“比學習、比干勁、比創新、比貢獻”等活動，激發廣大建設者的工作熱情和拼搏精神，激勵他們在重點工程建設中勇挑重擔，爭當先進，建功立業。積極推廣群眾工作站、民情熱線、民情日記、農事村辦、全程代理等做法，建立黨員與群眾結對、城鄉基層黨組織結對、領導機關與基層單位結對制度，多辦順民意、解民憂、惠民生的實事好事。深化“千村幫扶”活動，積極為村級組織從政策、科技、信息、項目、資金、人才等方面進行具體幫扶，推動農村強基礎、保穩定、促發展。
2、開展“三進”活動。組織機關黨員干部進農村、進企業、進社區，宣傳黨的十七屆五中全會精神，落實黨的各項惠民政策和措施，問政于民、問需于民、問計于民，幫助基層解決實際困難。領導干部要帶頭落實創先爭優聯系點制度，把創先爭優活動與新民居示范村、“三有一化”示范社區、和諧企業、文明機關建設等工作結合起來，努力把聯系點建成創先爭優的示范點。
強黨建促發展活動范文第2篇
黨建引領提素質加快成長促發展
作者：曹建玲
時光荏苒，歲月如梭，中國共產黨已經走過90個年頭。在慶祝中國共產黨成立90周年大會上，胡錦濤總書記要求全體黨員、干部都要把學習作為一種精神追求，深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。
做為一名八零后的新時代青年更要堅持學習，積極進取，以黨員標準嚴格要求自已，自覺按照胡總書記的要求，把讀書學習當成一種生活態度，一種工作責任、一種精神追求，努力學習，陶冶情操，提升境界，增長智慧，增強本領，學以致用，勤于實踐，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。襄河農場黨委創新學習載體，不僅為黨員及我們青年搭建了學習平臺，更提升了黨員黨性修養和普通員工的個人素質。
2011年是“十二五”開局之年，襄河農場學習先行，練就內功鋪好路。注重學習是我們黨一貫堅持的優良作風，也是我們黨永葆青春和活力的法寶。加強理論學習，既是提高隊伍素質的好方法，也是抓好黨建工作的重要環節。年初以來，襄河農場黨政領導班子一直將加強學習型黨組織建設作為工作的重中之重。一是著力加強黨組織建設。堅持和完善黨組中心組學習日、“三會一課”、民主生活會等制
度，提高并安排黨員輪流上黨課，使組織活動成為黨員學習的主要課堂。二是大力倡導學習工作化。堅持班子領導率先垂范，強化組織領導，加強學用結合。組織黨員及機關工作人員制訂個人學習計劃，引導大家將其作為一種責任，自覺搞好自身學習教育，把學習考核與黨員干部平時考核、考核和黨員民主評議結合起來，形成勤學、善學、比學的良好風尚。三是在學習上堅持“四個結合”。即理論學習與實踐學習相結合;將“務實、創新、追求、卓越”的北大荒精神與襄河農場各項工作相結合;黨建學習和業務學習相結合。以黨建的宏觀理論去指導業務學習的微觀實踐，不斷追求黨建學習的高度和業務學習的精度，以黨建促進單位文化建設;個體學習和團體學習相結合。以點帶面，形成濃厚的學習氛圍。深化學習與促進業務有效開展相結合。使學習始終圍繞農場黨組織建設、城鎮的發展、管理水平的提高、農業效益的提升、工業項目的發展展開。通過學習，襄河農場上至黨員領導干部，下至普通職工，思想進一步解放，觀念進一步更新，為結構調整大上玉米，農業可持續發展、工業提速穩步發展提供了思想保障和智力支持。
宣教推動，凝聚力量促發展。宣傳教育工作是黨建工作的陣地，襄河農場在一手抓學習的同時，一手抓宣傳。組織部針對一個時期以來，黨員干部和職工隊伍中存在的思想觀念滯后、創新發展意識淡薄等問題，組織開展“八講教育”。即講學習，提高素質;講團結，凝聚力量;講紀律，規范秩序;講道德，完善自我;講廉政，克己奉公;講創新，科學發展;講奉獻，服務人民;講發展，再創輝煌。采取集
體上黨課，創建“學習型單位”，爭做“學習型黨員干部”，舉辦《廉政準則》、創先爭優及文明單位創建知識競賽、我為黨旗添光彩演講比賽等多種思想、作風、紀律教育活動，在全場上下營造了強化學習、比素質，強化服務、比形象，強化技能、比業績，強化黨性、比作用，強化發展、比奉獻的良好氛圍，黨員干部職工群眾比、學、趕、幫、超精神得到了充分體現。
落實總書記“七一”講話精神，必須牢記使命，堅定理想信念，必須努力學習，掌握過硬本領，必須立足崗位，踐行黨的宗旨，身為80后的我們，盡管沒有接受戰爭的洗禮，但實現中華民族偉大復興的神圣使命已經落在我們的肩上。從毛主席把青年比作早晨
八、九點鐘的太陽，到鄧小平鮮明提出青年一代的成長是我們的事業，必定要興旺發達的希望所在;從江澤民總書記反復強調“青年興則國家興，青年強則國家強”，到胡錦濤總書記在“七一”重要講話中對青年提出的希望和要求，強調“青年是我們黨的未來和希望，這既是歷史的生動寫照、現實的深切呼喚，也是對祖國富強和民族復興的殷切期待。”總書記的話令我鼓舞、倍感振奮。
作為墾區的一名新聞工作者，我知道個人的能力是微不足道的，所做的工作只是基層工作的一點點，但我仍會全心全意地工作，踏踏實實從點滴做起，從平時工作做起，時時處處自我嚴格要求，愛崗敬業，干一行通一行，干一行愛一行，精益求精，不斷發展，充分發揮崗位職責，不斷提高自己認識問題和分析問題的能力，提高政治敏銳性和新聞敏感性;全面學習，既學知識，又學技能，不斷充實完善個
強黨建促發展活動范文第3篇
帶隊伍
強素質
—地區農經局踐行科學發展觀具體做法
科學發展觀作為經濟社會發展的基本原則和全面建設小康社會、實現現代化的根本指針，是我們干事業、謀發展的根本指導原則?？茖W發展觀的核心是以人為本，學習實踐科學發展觀，就要求我們必須把以人為本的思想貫穿于干部隊伍管理和人才資源開發的全過程，推動農經管理工作科學發展、全面推進。自2006年以來，地區農經局深入貫徹落實科學發展觀，在干部隊伍建設中堅持以人為本的管理理念和人性化的工作方式，在實踐中不斷探索，取得了良好的成效。
一、抓班子，建設富有生機活力的農經干部隊伍
2006年以來，地區農經局按照“團結、務實、高效、創新、廉潔”的思路，采取積極有力的措施，狠抓班子建設。
㈠ 堅持務實創新，加強領導班子建設
一是學以致用，增強班子戰斗力。一方面堅持配齊配強班子，2007年，按照德才兼備的要求，推薦了1名既熟悉農經業務，又能熟練掌握農村政策、經濟、法律和管理知識的中青年干部擔任副局長，不僅在專業結構上形成了互補，而且在年齡上形成了中、青相結合的梯次結構。另一方面，不斷完善學習制度，在做到學習“三有”(有計劃、有記錄、有學習心得)的同時，突出抓好三個層面的學習，即把黨支部成員學習作為第一層面，著重提高領導干部政治理論素養、黨性修養及駕馭復雜問題的能力;把中層干部學習作為第二層面，著重抓好科室負責人綜合能力的鍛煉和提高;把干部全員學習作為第三層面，著重提高干部職工的辦事能力、服務質量和工作效率。通過理論學習和先進典型示范教育，領導班子制定措施、指導工作、處理問題的能力不斷加強，全局干部職工的精神面貌煥然一新，思想道德素質和業務素質顯著提高。
二是加強團結，增強班子凝聚力。幾年來，地區農經局領導班子成員始終注意從講政治、講正氣、維護黨性原則出發，搞好班子成員之間的團結，不斷規范、完善貫徹民主集中制的各項制度。凡是重大問題都提交黨支部會議集體討論、決定，保證各項決策的民主化、科學化;同時堅持把個人分工負責制與集體領導制結合起來，根據每個班子成員的專長、特點，把任務分解到每個班子成員身上，使每個成員能夠著眼全局，互相支持、互相配合，分工不分家，樹立了全局一盤棋的思想。
三是率先垂范，增強班子號召力。班子的號召力來源于班子成員自身的表率作用。在實際工作中，地區農經局領導班子成員堅持做到“三個帶頭”：一是帶頭學習理論。健全和落實黨支部學習制度，堅持做到“三有”，即有學習計劃，有必讀書目，有學習筆記;二是帶頭遵守制度。領導班子成員在做決策、定制度時，注意讓大家出主意、想辦法，一旦形成決定，形成制度，要求職工必須做到的，自己先做到;要求職工不能做的，自己堅決不能做。三是帶頭廉潔自律。班子成員堅持嚴格要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不講排場、不比闊氣;提倡艱苦樸素、清正廉潔，真正作到自重、自省、自警。
在2006年領導班子群眾滿意率測評僅為75%的情況下，通過一系列措施的有效實施，地區農經局領導班子的戰斗力、凝聚力、號召力不斷加強，自2007年至今連續兩年領導班子群眾滿意率達到100%，2006-2008年連續3年都有領導班子成員獲得地區優秀縣處級領導干部稱號。
㈡ 著眼于可持續發展，加強中層干部隊伍建設
一是用以人為本的理念推薦干部。準確識別干部、選準用好干部是推動一個單位事業順利發展的關鍵所在。地區農經局有3個職能科室，為充分調動單位干部職工的工作積極性，使高素質、有能力的干部走上重要工作崗位，2006年8月，地區農經局本著優化中層干部隊伍結構，提高單位整體效能的目的，引進競爭機制，通過競爭上崗確定了6名科室負責人。在兩年多的實際工作中，這6名科室負責人在各自崗位上盡職盡責，為地區農經局各項工作的順利開展獻計獻策，在服務意識、工作能力、辦事效率上都起到了模范帶頭作用。今年4月，又對單位空缺的2個科級崗位進行競爭上崗。目前，地區農經局的中層干部都是通過競爭上崗任用的，在單位形成了一種“愿干事的人有機會、能干事的人有舞臺、干成事的人有前途”的良好氛圍。
二是注重中層干部的培養教育。兩三年前的地區農經局，年輕干部多且業務素質參差不齊，大部分都在從事哈密瓜營銷工作，真正能獨擋一面的業務干部較少，尤其是單位少數民族干部占60%以上。為提高干部隊伍整體素質，地區農經局著眼于制定人員培養中長期規劃，把人員素質教育、人員創新能力培養、人員個性發展作為重點內容，努力構建干部終身教育體系。首先，堅持“業務骨干重點帶動，注重培養后備力量”的原則，從2006年起用近1年的時間著重對中層干部進行培養，在中層干部有較大進步的基礎上，再著力培養有潛力的后備業務干部，使干部隊伍的整體效能得以充分發揮。其次，在干部個人培養上，先著重農經業務課題調研及文字撰寫能力的培養，再著力對其口才與協調能力的培養，使其綜合素質不斷提高，得以全面發展。
通過兩年多的培養教育，地區農經局中層干部從最初沒有幾個人會電腦、文字功底薄弱、口語表達能力欠缺的現狀，發展到目前人人能夠熟練操作電腦，在文字功底方面，善于發現農村熱點難點問題，并能夠針對問題撰寫具有一定參考價值的調研報告，提出自己的合理化建議;在口語表達能力方面，能夠明確表達自己的意見，其工作能力、辦事效率等綜合素質有了明顯的提高。
㈢ 確定發展方向，加強后備干部隊伍建設
一是選派優秀干部掛職鍛煉，加強后備干部培養。地區農經局鼓勵優秀人才脫穎而出，兩年來先后選派5名優秀干部到基層、社區、其他相關單位跟班掛職鍛煉，加強了后備干部的培養。目前單位已有1名非黨副科級干部被推薦進入地區副縣級干部后備庫中。
二是因人而異確定崗位。結合每個職工的特長安排工作，用人所長，避人所短，不斷挖掘后備干部的工作潛能，根據每個人的自身條件，分別引導他們朝撰寫綜合材料、數據統計分析、辦公現代化設備應用、后勤服務等四個方面發展，制定中長期目標，使每位職工“半年有小進步、一年有大進步”，每年都有新變化、新進步。
二、帶隊伍，充分發揮干部隊伍的整體效能
兩年來，地區農經局始終把促進人才全面發展作為不懈追求的根本目的，建立和完善良好的用人體制和機制，充分挖掘單位人才潛能，激發人才創造活力，真正做到人盡其才、才盡其用。
㈠ 堅持用以人為本的理念培養干部
一是加強思想教育，樹立主人翁意識。針對單位部分職工存在的工作責任心不夠強、工作作風不夠踏實的現狀，地區農經局一方面加強職工思想教育，提高職工的主人翁意識，向全局干部職工提出了“多想事、多謀事、多干事、干實事、干成事”的工作理念，幫助職工樹立“有其為才有其位”的觀念，教育職工珍惜現在的崗位，處處替單位著想，千方百計，想盡辦法，圍繞自己的崗位做好各項工作。另一方面，針對單位少數民族多、年輕人多的現狀，采取多種形式著力培養干部，如改變以往單純讀文件、讀報紙的學習方式，由單位主要領導用通俗的語言對十七大及十七屆三中全會、國發32號文件、科學發展觀等理論知識向職工進行深入淺出的講解;結合單位近年來的發展變化為職工講解什么是科學發展觀的核心“以人為本”， 幫助職工樹立“發展為了大家、單位發展靠大家、發展成果大家共享”的觀念;結合哈密地區農村發展的實際講解十七屆三中全會的主要精神等等，在增強干部職工學習理論知識興趣的同時，不斷提高職工運用理論知識指導實際工作的能力，努力培養和造就一支高素質的干部隊伍。
二是采取有效措施激發干部的最大效能。首先，在兩年多單位沒有明確的職能科室、干部沒有工作任務的情況下，于2006年8月采取個人報名、科室負責人擇優錄取的辦法重新組建科室，對在雙向選擇中落選的人員實行暫時待崗，由單位統一調配的辦法。其次，實行分級管理，各司其職。在人員、工作管理上給中層干部下放部分權力，充分調動中層干部的工作積極性;對科室工作人員每半年實行“末位交流輪崗”的管理辦法，由科室負責人根據每位工作人員的工作態度、工作業績、德能表現等方面提出末位交流輪崗人員名單，交流人員由單位統一調配。對暫時待崗人員和末位交流人員在福利待遇等方面與其他工作人員有所區別。第三，在科室之間實行考核評比。單位成立科室工作效能考評小組，根據各科室人員在工作質量及效率、創新意識、遵規守紀、團結互助及對單位貢獻等方面進行考核、評比、獎勵。第四，實行突出貢獻獎勵制度，對在單位業務工作、爭取資金等方面做出突出貢獻的人員進行獎勵。
㈡著眼于干部的可持續發展，加強干部培訓
一是改變過去讀報紙、讀文件、看電教片等單一的學習形式，采取“靜態”和“動態”學習培訓相結合的措施，在開展集中學習、專題輔導、大會交流和專業干部上課等“靜態”學習培訓同時，采取組織干部職工到農村基層調查研究、到相關單位跟班學習、參加基層農經人員培訓班學習等“動態”學習培訓方式，以此充分調動干部職工學習理論知識和業務知識的主動性和積極性，不斷提高干部職工服務“三農”的意識和能力。
二是健全交流探討制度，不定期召開業務交流座談會，搭建相互交流、取長補短的平臺，使單位干部職工的綜合素質得到共同提高，職工的整體效能得以有效發揮，促進了單位各項工作的順利開展。
㈢ 努力營造和諧穩定的干部工作環境
以人為本的管理思想主要職能之一便是激勵。一個單位，要不斷提高競爭力，就必須最大限度地激勵全體干部職工，讓職工安心工作，充分挖掘人力資源的內在潛力。在實際工作中，地區農經局采取多種方式營造干部安心本職的良好環境。
首先，傾力改善干部的工作、生活和學習條件。采取有效措施，多方籌措資金，購置必備的微機、復印機、投影儀、照像機、液晶電視機等辦公設備，保證每個辦公室至少都有1臺微機，并布置局域網，實現了辦公自動化，提高了辦公效率，改善了職工工作、生活和學習條件。
其次，關心干部職工的冷曖疾苦。對單位干部職工工作和生活上的后顧之憂，我們總是想方設法，全力以赴加以幫助解決。只要我們了解到職工家庭或個人有工作或生活方面的困難，都能想辦法做一些力所能及的工作。同時長期堅持慰問生病職工和其親屬的制度，切實解決干部職工的實際困難，解除他們的后顧之憂，使大家能以飽滿的精神狀態投入到各項工作中去。
第三，積極開展健康有益的文體活動。針對單位“三多”(青年干部、婦女干部、少數民族干部多)的現狀，訂閱適合各種群體的《青年文摘》、《家庭》、維文版《讀者》等報刊雜志，以此提高職工修養。同時組織開展形式多樣的黨團活動，如慶“七一”聯誼會、赴基層過組織生活等，以此增強職工之間的凝聚力。
自2006年至今，地區農經局單位內部已有五個明顯改變：即工作作風有明顯轉變、人員素質有明顯提高、主人翁意識有明顯增強、服務“三農”意識有明顯增強、單位辦公環境明顯改善;在單位內部出現了“三多三少”的好現象：即積極為單位做貢獻的人多了，對單位漠不關心的人少了;業務骨干增多了，無所事事的人減少了;愛學習、肯鉆研的人多了，上班時間閑聊的人少了。
三、強素質，促進農經工作科學發展
不斷提高農經隊伍的素質與能力，是做好農經管理各項工作的重要保證。幾年來，地區農經局積極采取有效措施，逐步提高農經隊伍的整體素質基礎上，在全體干部職工的共同努力下，地區農經局人員素質不斷提高、干部作風明顯轉變、單位內部凝聚力明顯增強，工作質量明顯提高，得到地區領導及自治區業務主管部門的充分肯定，在2008年自治區農經業務考核評比中榮獲一等獎。
一是積極引導、規范操作，有序推進農村土地流轉。地區農經局在深入基層做了大量調研工作的基礎上，對2007年地區開展的農村土地流轉試點工作提出了合理化建議。并在土地流轉試點工作中深入土地流轉一線，加強業務指導、監督和檢查;對流轉中出現的困難和問題進行積極探索，提出解決問題的辦法，促使農村土地規范、有序地流轉。同時在切實做好延包后續完善工作的基礎上，建立健全農村土地流轉規范管理工作制度、工作機制和工作規程，為土地流轉提供有關法律政策宣傳、流轉信息、流轉咨詢、流轉收益評估、合同簽訂指導、利益關系協調、糾紛調處等各項服務工作。
二是規范農民專業合作社發展，帶動農民增收致富。自2007 年7月1日《農民專業合作社法》頒布實施后，地區農經局加大了宣傳培訓力度，一方面集中舉辦了2期培訓班，專題講授農民專業合作社建立、運作、管理、決策知識以及《農民專業合作社法》等法律法規相關內容;另一方面深入鄉村宣傳合作社相關知識，2009年3月初，前往伊吾縣淖毛湖鎮5個村為300余名基層干部和農民講授合作社知識，不斷擴大合作社知識普及面，引導農村能人、種養大戶牽頭組建專業合作社，提高農民參與合作社的積極性。2009年啟動“農民專業合作社示范社建設”行動，制定示范合作社建設標準，采取有效措施逐步引導合作社規范發展。同時針對農民專業合作社發展的途徑和方向、發展中存在問題和困難進行積極的探索，結合地區實際，起草《關于加快發展哈密地區農民專業合作社的實施意見》討論稿并上報行署，經過多方努力，目前《實施意見》已經行署專員辦公室會議討論通過，近期將下發各縣(市)執行，必將為地區農民專業合作社的發展營造良好的政策環境。截至2009年3月中旬，哈密地區已建立和注冊涉及哈密瓜、生豬、牛羊育肥、飼用玉米等產業為主體的農民專業合作社28家，擁有會員5515人，注冊資金達到3240.106萬元。
三是積極探索，強化農村集體財務規范化管理。一方面繼續做好農村財務公開的規范化管理，對全地區村級債務情況進行專題調研，積極探索化解村級債務的有效途徑，為解決好農村債務問題提出了合理化建議。另一方面，把推行農村會計電算化做為加強農村財務規范化管理的重點工作來抓，以此提高地區農村財務管理水平，從源頭上解決農村財務規范化管理問題。
四是加強基礎工作，提升工作質量和水平。地區農經局充分發揮農經部門掌握農村經濟運行大量基礎數據、擅于調研分析的優勢，每年加大對基層情況、基本數據、基礎資料的收集整理，做到情況明、底數清、數據準。在做好百戶人均收入觀測戶、農畜產品成本核算戶和農民專業合作組織等監測點動態監測工作基礎上，圍繞優勢特色產業進行規模效益評價和產業發展分析，為領導科學決策提供高質量的依據。
強黨建促發展活動范文第4篇
一、公司開展強責任、敢擔當、轉作風、促發展專題活動，是在企業發展的關鍵時期制定的非常及時、非常重要和非常必要的重大舉措，通過集中學習和自我領悟，對照我本人所在崗位，站在企業和個人生存發展的高度，我們唯有強化責任意識，提升擔當精神，切實轉變工作作風，才能適應行業、企業、個人發展進步的新形勢，才能切實提升工作效率、提高產品質量，才能促進企業發展。
二、敢擔當必須首先提高自身素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強自身理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質，增強為人民服務的本領，提高履行崗位職責的本領，才能好本職工作、爭創一流業績。充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去認真做好工作。
三、轉作風就是要做到平時工作做得到位。不管在哪個崗位，不能僅僅是過得去，而必須是過得硬，隨時隨地敢于說出向我看齊的口號，切實把作風體現到日常的工作和生活中。還要做到關鍵時刻站得出來。在工作的中遇到問題，遇到困難，必須敢于迎難而上，在急難險重任務面前，能夠挺身而出、能夠豁得出去。
強黨建促發展活動范文第5篇
黃河三角洲高效生態經濟區和山東半島藍色經濟區都已上升為國家戰略,墾利作為全部納入這兩大發展戰略的城市,面臨千載難逢的發展機遇。提高機關黨的建設科學化水平,對于統一黨員干部的思想和行動,凝聚黨員干部的智慧和力量,引導廣大黨員干部積極投身兩大國家戰略的實施,全力奮戰“十二五”具有十分重要的作用。
一、搶抓機遇切實提高黨的建設科學化水平，為城市發展提供有力保障
面對黃藍兩大戰略的相繼實施所帶來的城市化高速發展，我支部變壓力為動力，抓住城市管理出現的新問題新現象，不斷探索加強黨組織建設科學化水平，提出建設學習型機關、服務型機關、高效型機關和廉潔勤政型機關，大膽沖破束縛發展的思想觀念，努力改變不利發展的做法和規定，引導黨員干部不斷增強責任意識、廉政意識、效率意識和創新意識，積極營造規范高效的行政環境。
(一)以科學的黨建理念為指引，切實增強機關黨建的自覺性和責任感
近年來，支部以統籌的理念、服務的理念、人本的理念和開放的理念為指引，切實增強機關黨建的自覺性和責任感，有效發揮基層黨組織統籌協調、科學引導的核心作用，積極穩妥地推動各項工作順利開展。
第一，堅持統籌的理念，自覺把黨的建設與機關建設有機結合起來。黨建工作中，我們認識到要將黨建工作寓于機關建設之中，把機關黨建工作的觸角延伸到為城市發展建設服務的各個領域、各個層次，使黨的建設的所有舉措緊貼城市發展建設大局，為促進城市發展提供服務。要把研究解決城市建設中的新情況、新問題作為機關黨建的一項重要任務，不斷豐富黨建內容，創新黨建載體，為機關黨建工作注入新活力。以此為基礎，統籌各方面的工作，既要統籌好機關黨建工作自身各個方面、各個環節的工作，又要統籌好黨建工作與機關行政業務的工作;既要注重自身科學化水平的提高，又要注重協助和監督作用的發揮，真正是把黨建工作和促進機關建設有機的結合起來。
第二，堅持服務的理念，充分發揮好機關黨組織的協調中樞作用。城管局肩負著服務城市發展建設的重要職能，同時也是聯系群眾的橋
梁和紐帶，起著協調各方和上情下達、下情上達樞紐作用。與其他單位相比較，機關權力集中、責任大、職能重要、影響廣泛。機關黨建工作必須樹立服務的理念，在抓好服務上狠下功夫。一是服務大局。緊扣城市發展戰略，將黨建工作放到城市發展的大盤子中去觀察、去思考、去謀劃、去落實，推動城市建設各方面工作快速高效發展。二是服務行政。機關黨組織要為行政工作的完成保駕護航，把影響行政工作的熱點、難點、焦點問題，作為黨的思想政治工作的重點，通過發揮黨員先鋒模范作用和機關黨組織的戰斗堡壘作用，保證各項行政工作的順利完成。三是服務基層。機關黨建工作，要走出機關，走進基層，增強服務的針對性和實效性。要切實解決影響和制約本部門本單位科學發展的突出問題，為群眾多辦實事多辦好事，提升服務水平、服務質量和辦事效率，努力構建行為規范、運轉協調、依法行政、公正透明、廉潔高效的群體服務形象。
第三，堅持人本的理念，充分調動每個黨員干部的積極性、主動性和創造性。以人為本是科學發展觀的核心和本質，也是提高黨建科學化水平的一個重要方面。機關黨建工作從根本上講就是做人的工作，要把以人為本的理念體現到黨建工作中，一方面，應突出黨員的主體地位，充分發揚黨內民主，保障黨員民主權利，使黨員充分享有重大問題的知情權，重大決策的建議權和監督權。另一方面，機關黨組織應著眼于提高黨員干部的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，促進個人全面發展;應教育機關黨員干部樹立良好的敬業精神;應真誠關心黨員干部的學習、生活和工作，盡可能地幫助解決個人和家庭的實際困難，為提高他們的綜合素質，創造比較好的環境。通過行之有效的工作，充分調動大家的積極性、主動性和創造性。
第四，堅持開放的理念，使機關黨的建設始終充滿生機和活力。機關黨的建設要適應新形勢的挑戰，勇于破除傳統思維方式，跳出就機關黨建抓黨建的小圈子，力求從封閉性思維轉到開放性思維。一是以開放的視野謀劃機關黨建工作。要把解放思想、與時俱進、開拓創新、擴大開放的思路貫穿于機關黨建的全過程，各個方面，改變那些不合適宜的觀念和做法，改變那些傳統教條式的工作方式方法，打破機關在封閉狀態下運行的自我循環體系，使黨建工作能夠同機關業務工作有機地結合起來。二是要把創新的思維貫穿于機關黨建工作的始終。創新是當今時代經濟社會發展的主流，機關黨建工作亦當如此。唯有走創新之路，才能激活黨建工作的活力。無論是機關黨建工作的領導體制、工作機制、工作載體，還是黨建工作的內容、方法，都要根據新形勢的要求，根據科學發展的要求不斷創新。
(二)以健全的黨建機制為保證，扎實推進機關黨建工作高效有序開展
具體工作中，我們明確目標，理清思路，創新機制，轉變方式，以推動完善黨內民主建設、加強黨風廉政建設、探索完善基層黨支部建設為重點，以健全規范黨建機制為保證，扎實推進機關黨建工作高效有序開展。
第一，強化黨支領導班子建設。積極發揮領導班子成員在深入學習實踐科學發展觀活動中的表率作用，全面貫徹黨的方針和各項決定;自覺維護和增強支部班子的團結統一，充分發揮整體功能;自覺加強政策理論、法律法規、經濟管理、科學文化和業務知識的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強政治意識、大局意識、責任意識，提高應對市場經濟、復雜局面的能力;認真錘煉共產黨人的黨性黨風黨紀，嚴格執行黨風廉政建設責任制和“八個堅持、八個反對”，執行黨內監督制度，自警自律。
第二，認真貫徹執行民主集中制。堅持支部委員會議制度，構建民主議事、科學有效地決策機制。積極營造有利于黨員干部行使民主權利的環境，充分發揚民主，自覺接受群眾的監督，充分尊重黨員的知情權、參與權，正確對待和尊重黨員、群眾的呼聲，認真采納正確的意見。
第三，建立健全黨務工作規章制度。認真落實《黨支部工作條例》要求，積極建立健全與機關黨建工作相適應的配套規章制度，力求形成相互銜接、相互配套、相互促進的制度體系，把制度建設貫穿于黨的建設各個方面，推進機關黨組織建設制度化、規范化和科學化。
第四，認真做好新黨員組織發展工作。堅持黨員發展工作制度，規范黨員發展程序，提高發展黨員的質量，及時把符合入黨條件的先進分子吸收到黨內來。重點做好黨員與聯系對象培養教育工作;組織入黨積極分子、重點培養對象參加學習培訓;建立黨組織與入黨積極分子、重點培養對象談話交流制度，加強教育考察;借助入黨宣誓大會、重溫入黨誓詞等活動對新老黨員進行黨性教育，明確其對黨和人民的責任。
第五，探索構建與時代發展相適應的基層組織工作新陣地?；鶎咏M織工作開展過程中，在堅持運用好過去組織工作成熟經驗與做法的基礎上，結合實際積極探索以網絡黨建為代表的富有時代特點的新方式、新方法。充分運用互聯網、手機等新興媒體，借助于網絡信息傳播技術和數據庫管理系統作支撐，按照黨建規律、運用網絡環境推進黨的建設，不斷提高黨建工作的信息化水平。
第六，廣泛開展形式多樣的群團活動。創新活動方式、豐富活動內容，通過組織開展以提高黨員思想政治素質為主要內容的各種教育活動、以創新黨建機制為主要內容的各種探索和實踐活動、以扶貧解困、幫助困難和弱勢群體為主要內容的“送溫暖、送法律、獻愛心”
活動、以推動完成中心工作任務為主要內容的各類研討與交流活動、以擴大黨員交流、增強支部凝聚力和黨員向心力的各類業余文化活動等多種活動內容與方式，全面提高黨員素質，提高黨組織凝聚力。
二、積極創建富有城市管理特色的學習型黨組織，為基層黨建提供不竭動力
創建學習型黨組織是新形勢下全黨的重大政治責任，同時也是提高基層黨的建設科學化水平，推進基層黨建的不竭動力。要把機關黨組織建設成學習型黨組織，把機關建設成學習型機關，就要在黨員干部中樹立“工作學習化、學習工作化”，形成人人學習、終身學習的時代風尚，全面提升黨員綜合素質、工作能力和水平。
(一)探索落實積極有效的學習模式
為著力提高學習的針對性實效性，探索落實積極有效的學習模式。一是有效發揮黨支部綜合協調和有效落實的功能，以組織生活制度為基本載體，有效推進學習型組織建設。二是加強和改進支部委員會學習，嚴格規范管理，增強學習效果。加強和改進務虛研討，深入研究重大問題和熱點難點問題。三是加強和改進個人自學，引導黨員干部養成良好學習習慣。四是加強和改進專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等學習教育方式，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力和凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。
(二)健全完善科學合理的學習內容
學習內容方面，在深入學習領會中國特色社會主義理論體系、科學發展觀和社會主義核心價值體系的基礎上，要鼓勵廣大黨員干部積極投身實踐，在實踐中汲取營養、豐富自己，重點圍繞本單位本部門工作特點，解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，在推動實際問題的解決中深化規律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。
第一，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
第二，深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導黨員干部準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。
第三，學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。
第四，學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。積極推動黨員
干部學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。
第五，學習總結實踐中的成功經驗。要深入加強調查研究，虛心向群眾請教，集中民意，不斷總結群眾創造的新做法新經驗。重點圍繞本單位本部門工作特點，解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，在推動實際問題的解決中深化規律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。
強黨建促發展活動范文第6篇
10月18日，百年老校****舉行了百年華誕慶典?；厥装倌觑L雨征程，學校雖歷經坎坷，卻始終秉承師范教育的傳統和特色，一直充滿著生機與活力。特別是在去年8月校黨委組建以來，進一步重視和加強了學校的黨建和思想政治工作，學校的改革和建設得到加速發展，辦學水平和效益不斷提高，辦學實力不斷增強，學校的聲譽和影響不斷擴大?，F在，全校在校學生人數已有6000多人;圖書資料增加到30多萬冊;教學儀器設備生均達3300多元;學生校外獲獎120項，學校招生范圍遍及全國16個省、市、自治區，生源質量及錄取分數均列省內同類?？茖W校前列。學校多次被評為省、市文明單位。在全省首屆師范生技能大賽中，該校分別獲得大專組和中專組團體一等獎。在剛剛結束的江西省大學生田徑運動會上，該校獲得男子團體、女子團體和團體總分3個第一名，學校被授予“體育道德風尚獎”。全校畢業生平均就業率達80%以上，學前教育專業畢業生就業率達100%，成為江西省師范教育健康快速發展的精彩縮影，受到省、市和省主管部門領導的充分肯定。
以學習實踐科學發展觀為契機，打造學習型務實型黨委班子 校黨委書記在談學校的發展時深有感觸地說：“****是一所百年老校。教育是百年大計，關系子孫后代。面對我國高等教育從精英教育向大眾化教育的轉變，我們必須有所新作為，努力實現學校的科學發展。”為了用科學發展觀正確分析高校辦學方式市場化帶來的機遇和挑戰，正確面對新課程改革等形式變化對學校提出的新要求，張錄光提出：要跳出師?？磶煂?，跳出江西看師專，打造學校的辦學特色，
1做到“人無我有，人有我優，人優我精”。
作為校黨委書記，***認為，學校建設首先要充分發揮校黨委的核心領導作用，全面提高黨委駕馭和領導學校改革發展穩定的能力。關鍵是要以科學發展觀統領全局，不斷學習，不斷加強黨委自身建設，積極創建學習型、務實型領導班子。按照黨要管黨，從嚴治黨的原則，把思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設有機結合起來，把制度建設和加強組織領導貫穿始終，著力營造民主辦學的氛圍，凝聚團結向上的精神;樹立正氣，保持廉潔勤政的形象，形成政令暢通的機制;依法治校，使學校的各項工作健康有序地進行。通過學習文件、開展研討、觀看專題片、舉辦專題講座、對外交流學習等一系列活動，不斷加強和改進各級領導班子的思想政治建設，提高各級領導班子成員的理論水平，為學校的科學發展提供強有力的精神動力、思想保證和理論支持。
在強化黨委核心領導作用的同時，學校堅持和健全民主集中制，不斷完善黨委領導下的校長負責制。按照增強創造力、凝聚力和戰斗力的根本要求，學校修訂和完善了《黨委議事規則》和《校長辦公會議事規則》，健全了黨委班子議事決策機制，全面提高了校黨委班子抓大事、謀全局、促發展的能力。
以加強基層黨組織建設為抓手，提升基層黨組織的凝聚力和戰斗力
邁入南昌師專的校園，能夠深切感受到學校營造的濃厚政治氣氛：廣播中有黨的聲音，宣傳欄有黨的內容，校園內有黨員服務的身影，黨員活動中心在播放黨建專題片。近幾年來，該校在加強黨建工作方面下大力氣花大功夫，取得了顯著成績。省、市有關領導和省教育主管部門對學校發展以及黨建工作給予了充分肯定。對此，張錄光
書記談到，校黨委在加強自身建設的同時，著力抓好學校職能部門及其基層組織機構建設和干部隊伍建設。
一是加強黨務、行政等管理機構建設。在市委和省委教育工委的關心支持下，按照高校的特點，調整、完善了學校黨務、行政部門機構，依照以教學為中心，服務師生為宗旨的要求，明確了各部門職能和職數，強化了職能部門的服務意識，提高了各部門的辦事效率和工作水平。
二是加強系(部)等基層組織建設，實行管理中心下移。針對系(部)的特點和實際，逐步建立和完善了系(部)黨的組織，成立了黨總支(支部)委員會。同時按照干部選拔任用原則，把一批政治素質好，黨性強，作風正，有奉獻精神和創新精神,在黨內有威信，熱愛黨務工作的黨員干部選拔到系(部)領導班子，增強了基層組織的戰斗力，各黨支部的政治核心和戰斗堡壘作用得以充分發揮。
三是加強了后備干部隊伍建設。在全校范圍內公開推薦選拔了校、系(中層)兩級后備干部，建立了一支數量充足、結構合理的后備干部隊伍;同時，采取公推公選的辦法選拔中層干部，拓寬了選人用人渠道，為優秀青年干部脫穎而出創造條件。
四是以黨建評估為契機，著力加強基層黨組織制度建設和黨員隊伍建設。按照有利于加強黨員教育管理和監督，有利于促進教育、教學和人才培養的原則，制定了黨建工作量化評估指標體系，加強了黨建工作標準化建設，形成了有活力的創評機制。著力抓好推優建黨和組織發展工作，一方面針對?？茖哟蔚膶嶋H，將學生黨員發展工作關口前伸，重心前移，加大了學生黨員培養發展力度，取得了很好成績;另一方面積極做好“雙高”教師和青年骨干教師的培養和組織發
展工作，提高了教師入黨的積極性，優化了黨員隊伍結構。
以提高辦學治校能力為重點，強化人才隊伍建設
國以才立，政以才治，業以才興，事業成敗，關鍵在人。人才基礎薄弱，特別是高層次人才奇缺，始終是制約學校加快發展的瓶頸。該校黨委班子建立以來，一方面積極貫徹《中共南昌市委、南昌市人民政府關于進一步加強高層次人才隊伍建設的意見》文件精神，強化了校黨委對人才工作的領導，成立了南昌師范高等?？茖W校黨委人才工作領導小組，全面負責學校人才工作和人才隊伍建設;另一方面，修訂了師資隊伍建設十一五發展規劃，出臺了《南昌師范高等?？茖W校人才引進優惠辦法》，鼓勵青年教師通過各種渠道進修深造提高;同時，對于優秀教師，學校積極創造條件，想干事的有機會，能干事的有崗位，干成事的有獎勵。在全校營造了一種“事業引人、待遇留人、感情暖人”的良好氛圍。
以培養品學兼優的合格師范生為目標，開創大學生思想政治工作新局面
堅持以大學生的黨建工作帶動思想政治工作，充分發揮各級黨組織在學生思想政治教育和德育工作中的領導作用，緊緊圍繞育人這一重要環節，推進“三個代表”重要思想和科學發展觀“進教材、進課堂、進學生頭腦”的工作。以紅色資源進校園為特色的校園文化、精彩紛呈的文藝活動、蓬勃發展的社團活動、卓有成效的社會實踐構建起大學生思想教育工作體系，打造學生的精神家園，為學生的成人成才提供了良好學習氛圍。通過組織開展豐富多彩的思想教育活動，幫助廣大青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。同時，把解決實際問題與解決思想問題結合起來，有針對性地做好個別情緒不穩定
人員的思想工作，化解矛盾、理順情緒，營造生動、親密的師生關系氛圍。學校為幫助困難學生，已經構建了包括獎學金、勤工儉學崗位、特殊困難補助和學費減免、國家勵志獎學金、國家助學金、新生入學綠色通道、校領導班子成員和貧困生對子、黨員扶困基金在內的助學體系。
為使思想政治教育活動豐富多彩，學校還創辦了思想政治工作網站《桃李紅》，組建了網上評論員隊伍，采取“網上來，網上去”的方式，開展網上思想政治工作。如今，網站在學生中的影響越來越大，點擊率直線上升，使網絡成為學生思想政治教育工作的有效載體和重要途徑，學生“自我教育、自我管理、自我服務”水平有了明顯提高。學校還建立了學生心理健康咨詢室，經常性地為學生提供咨詢服務，成為了學生心靈的驛站和溫暖的港灣，使學風校風更加清新宜人。
校黨委將豐富多彩的校園文化，作為開展思想道德教育的有效載體，每學年都舉行文化藝術節、社團文化節和寢室文化節，校園文化已成為學校一道亮麗的風景線，深受學生喜愛。一批批奮發有為的青年學子在校園中茁壯成長。