建筑工程管理實訓總結范文第1篇
實踐是認識的唯一來源，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發了對這一專業的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動，對我們這些剛剛接觸此專業的大學生來說，是真真正正一次很好的機會?？傊?，通過此次實習，受益頗多。
在實習的第一天，我們充滿了好奇，在沒有開始之前，對以前學過的東西進行了回顧，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關教材，熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結合。具體的實習內容如下：
一 參觀院里實驗室
實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，通過老師的講解，我們初步認識了一些實驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實驗儀，四聯直剪儀，輕便固結儀等儀器。它們在實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。有些儀器很先進，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕便固結儀等儀器，通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關信息傳給相關儀器，實驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了!十分方便。在實驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀實驗室老師還結合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗，如純彎曲實驗，評定瀝青伸縮及軟化點實驗，測定砂的最大(小)干密度實驗等。
通過老師的講解，我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認識，了解了它們的用途，工作原理，及在使用過程中應當注意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求。
二 參觀設計制圖室及工藝研究所
圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料，所有從事工程技術的人員，都必須掌握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖;不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般?；诖?，孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，注意事項等。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程(設計-校對--審核修改等)，一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖(總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等)，結構施工圖(地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等)，設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業設計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業設計時所應該注意的問題。最后給我們提出了忠告，要我們平時學好專業知識，這樣才能較好地完成畢業設計。
通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進一步的認識，讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了牢固的基礎。
三 到施工工地參觀 要真正了解土木工程，還必須與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區醫療保健中心及學術交流中心施工現場來深入認識。施工現場的危險性比較大，因此，在進入醫保中心施工現場之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來了，只有經過負責人的同意才能進入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。
我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題. 在學術交流中心,在項目負責人的帶領下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,中央空調,電纜,天花板,報警控制及通風設備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用. 通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入大學的大學生,對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改變. 通過實習，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
建筑工程管理實訓總結范文第2篇
工程識圖(鋼筋平法)實訓任務書
一、實訓目的
通過本實訓訓練，使同學們能夠更熟練掌握16G101-1圖集中的鋼筋平法制圖規則、鋼筋構造，為以后從事相關工作打下堅實的基礎。
二、實訓內容
(1)柱平法施工圖的內容
結構設計說明(關于柱的材料性能)，柱的編號、平面布置、與軸線的幾何關系，每一種編號柱的標高、截面尺寸、縱向鋼筋和箍筋的配置情況，根據抗震等級、設計要求和標準構造詳圖確定縱向鋼筋和箍筋的構造要求(如縱向鋼筋的連接方式、位置，搭接長度，彎折要求，柱頂錨固要求，箍筋加密區的范圍等)。 (2)梁平法施工圖的內容
結構設計說明(關于梁的材料性能)，梁的編號、平面布置、與軸線的幾何關系，每一種編號梁的標高、截面尺寸、配筋情況，根據抗震等級、設計要求和標準構造詳圖確定縱向鋼筋和箍筋以及吊筋等構造要求(如縱向鋼筋的錨固長度、切斷位置、搭接長度，彎折要求和連接方式，附加箍筋、吊筋的構造，箍筋加密區的范圍等)。 (3)板平法施工圖的內容
結構設計說明(關于板的混凝土強度等級等要求)，板的厚度、標高，板的配筋情況，未標注的分布鋼筋情況，現澆板鋼筋的彎鉤方向(說明鋼筋在板底還是板頂)。 (4)剪力墻施工圖的內容
結構設計說明(關于剪力墻的材料性能)，剪力墻柱、墻身和墻梁的編號、平面布置、每一種編號剪力墻柱、墻身和墻梁的標高、截面尺寸、配筋情況，根據抗震等級、設計要求和標準構造詳圖確定連梁側向構造鋼筋、縱向鋼筋伸入剪力墻的錨固要求。
三、實訓成果要求
(1)選擇任一中間層柱(包含描述該層柱底或柱頂樓板處縱向鋼筋連接方式和箍筋加密區情況)，頂層柱中的一個角柱、一個邊柱和一個中間柱，描述柱平法施工圖的內容。 (2)選擇任一中間層梁，描述梁平法施工圖的內容。 (3)選擇任一層樓板，描述板平法施工圖的內容。
(4)選擇任一中間層剪力墻柱、墻身和墻梁，描述平法施工圖涉及的相關內容。
四、可選擇實習工地施工圖紙或教師提供的圖紙完成實訓內容。
建筑工程管理實訓總結范文第3篇
一、必須牢固樹立“安全第一”的觀點，認真做好實驗室的安全檢查工作。
二、嚴格遵守各項實驗操作規程及安全規定，做到責任落實到人，各實驗室保管員、技術人員為安全責任人。
三、實行使用登記、消耗物資管理、維護、保養工作責任制。
四、為了避免責任事故、保證人身安全，實訓教師必須取得相關的“上崗操作資格”，否則不能上崗指導。
五、只要有學生在實訓活動，就必須有實訓教師或管理人員在場。
六、大型設備及電腦要有專人保管和使用，設備運行時，操作人員不得擅自離崗。
七、要做好實訓室的一般性維護工作，做到無塵、無潮氣、無明顯銹斑、無缺損、做到處于完好狀態，要及時發現安全隱患并作出相應處理。
八、對實訓室的安全檢查，要求下班時必須切斷電源，熄滅火源，關好門窗和水龍頭，清理桌面、地面，清除隱患。
九、對實訓室存放的易燃等危險品，要求專人管理，嚴格入出庫制度定期檢查，帳物相符。
十、各種安全防范設備要配備齊全，存放固定位置，保持完好狀態，隨時可取用，不許任何人借用或挪用。
十一、要不定期檢查各實驗室安全制度執行情況，同時配合學校保衛部門，每學期對實驗室的安全工作進行一次全面檢查。
十二、如發生事故，必須及時上報，不許隱瞞不報，或拖延上報，重大事故要立即搶救，同時保護好事故現場。
建筑工程管理實訓總結范文第4篇
2011-2012學年第一學期 網絡工程師方向崗前實訓第四階段
局域網組建與網絡互連設備配置及調試
實 訓 總 結 報 告
姓
名：
張躍
班
級：
軟件0903
指導教師：
張清濤 宋文津
實訓時間：2011-12-12至2012-1-6
目錄
(正文是五號字 宋體
圖注是小五號加粗
行間距1.25倍
頁面的大小上下左右都是2 頁碼：頁面下方靠右)
前言(0.5頁 時間 事件 目的 意義)
1.Linux概述及管理和Linux下主要網絡服務介紹(6頁左右)
1.1 Linux系統概述及特點(如起源，版本，紅帽子簡介、特點等) 1.2 虛擬機的安裝和配置(虛擬機介紹和安裝配置等) 1.3 RHEL5的安裝
1.4 Xwindow圖形化用戶接口GUI(Xwindows，桌面系統分類，介紹和常見管理操作等)
1.5 用戶和組管理(怎樣進行用戶和組的管理等)
1.6 RHEL5磁盤管理和文件目錄管理(分區介紹，文件系統介紹，目錄結構介紹，常見分區和文件管理相關命令介紹等,rpm軟件包的安裝，查看和卸載)
1.7 RHEL5的常見命令介紹(如ls,rm,ifconfig,vi等，不超過1.5頁) 1.8 cups打印機自動管理程序(什么是cups，怎樣用cups實現打印機的添加，刪除等)
1.9 RHEL5下SAMBA服務器介紹(0.5頁) 1.10 RHEL5下DHCP服務器介紹(0.5頁) 1.11 RHEL5下DNS服務器介紹(0.5頁) 1.12 RHEL5下WWW服務器介紹(0.5頁) 1.13 RHEL5下FTP服務器介紹(0.5頁) 1.14 RHEL5下Mail服務器介紹(0.5頁) 1.15 RHEL5下SSH介紹(0.5頁)
2.實訓案例介紹——用RHEL5配置石油高專校園網服務器案例
2.1 需求分析(項目在現實中的具體運作模式和功能需求，參考網上其他需求分析模板，不少于2頁)
2.2服務器主機和網絡設置() 2.2.1主機設置(如主機名等，臨時更改和永久更改主機名，用cups 1 添加打印機，其他全局設置，少量的圖和詳細的配置文件和命令) 2.2.2網絡設置(IP，子網，默認網管，廣播地址，等配置，ifconfig,ifup,ifdown和/etc/init.d/network重啟網絡服務等，少量的圖和詳細的配置文件，命令) 2.2.3 網絡安全(防火墻介紹，配置，打開，關閉，怎樣配備防火墻規則，SEL介紹，原理) 2.2.4 注意事項及心得體會
2.3 SAMBA服務器設置
2.3.1項目介紹(和校園網實際情況相聯系，配置目的等) 2.3.2 圖形化配置方法(1頁左右)
2.3.3 配置文件及其格式(配置文件位置及關鍵配置選項大于1頁) 2.3.4 打印機添加(用cups) 2.3.5 打印機共享 2.3.6運行測試() 2.3.7 注意事項及心得體會
2.4 DHCP服務器設置
2.3.1項目介紹(和校園網實際情況相聯系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及關鍵配置選項大于1頁) 2.3.3運行測試() 2.3.4 注意事項及心得體會
2.5 FTP服務器設置
2.3.1項目介紹(和校園網實際情況相聯系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及關鍵配置選項大于1頁) 2.3.3運行測試() 2.3.4 注意事項及心得體會
2.6 DNS服務器設置
2.3.1項目介紹(和校園網實際情況相聯系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及關鍵配置選項大于1頁) 2.3.3運行測試()
2.3.4 注意事項及心得體會
2.5 HTTP服務器設置
2.3.1項目介紹(和校園網實際情況相聯系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及關鍵配置選項大于1頁) 2.3.3 外網配置(1頁左右) 2.3.4 內網配置(1頁左右) 2.3.5 用戶共享目錄配置(1頁左右) 2.3.6運行測試()
(可以自由添加其他相關的項目) 3.實訓過程總結(最少2頁以上)
3.1實訓收獲(專業能力
職業能力職業素質有哪些提高) 3.2存在的問題及解決思路(1對自己來說面對職業技術和職業能力需 2.3.7 注意事項及心得體會
建筑工程管理實訓總結范文第5篇
轉眼間實訓就結束了，此次我所實習的場地是我校博學樓與格物樓之間的土木工程施工場地，跟從指導老師曾鐵軍老師和霍婷婷老師的安排，到實訓場地實訓。在這工地實習讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。
每人領取安全帽一個，手套一雙，用完整個實訓課程，各組領取砌刀2把，泥桶一個，吊錘一個，鐵鏟一把，在指定地方和泥巴，進行砌筑。砌筑完畢，老師打分，老師學生各拍照存檔，本組學生拆除砌筑作品，并且把磚塊清洗干凈，堆放到指定位置，打掃場地衛生。
任務是砌墻，老師帶我們到施工的場地，通過曾老師和霍老師短暫的講述如何拌漿，如何砌磚，還有砌墻的基本流程：基層清理→放線→掛線→砌磚墻。大家都認真的學習老師的每一個的動作和方法，迫不及待想自己動手去動手實踐。經過了一個頗為深刻的學習后我們以為單位開始了我們的任務。首先我們將基層清理干凈，然后開始砌磚，但是在砌筑的過程之中我們遇到了種種問題，比如說不平整，砂漿不飽滿等一系列的問題。面對這些困難我們團隊慢慢的摸索出師老師我們的方法，順利的完成了砌墻的任務，砌筑前應將基層表面的灰砂、泥土、雜物等清掃干凈。磚砌體的要求:上下錯縫，內外搭接，以保證砌體的整體性，同時組砌要有規律，少砍磚，以提高砌筑效率，節約材料。
梁板綁扎鋼筋：每組領取扎絲2把(不夠再領)，按圖所示的鋼筋和模版(進行清點)，鋼筋綁扎工具4個，并且把材料清洗干凈，堆放到指定位置，打掃場地衛生，后續工作不到位該組無成績。 他把我們召集在一起之后就開始為我們講授一些關于鋼筋綁扎的基礎知識。黑板上例舉了一個實例，他跟我們簡要講述了鋼筋的主要型號、柱和梁的加密區位置、鋼筋重量的計算以及鋼筋下料問題。今天我們最主要的還是要了解箍筋的制作、綁扎時箍筋間距的計算以及鋼筋綁扎需要注意的一些問題。
基礎工程鋼筋綁扎：每組領取扎絲1把(不夠再領)，按圖所示的鋼筋和模版(進行清點)，鋼筋綁扎工具4個，綁扎完畢后，老師打分，該組學生拆除綁扎作品，并且把材料清洗干凈，堆放到指定位置，打掃場地衛生，后續工作不到位該組無成績。
套箍筋時，有個找準位置規律的問題，尤其是雙箍、雙向套置時，找好合理排布問題更為突出。必須以其垂直向的水平距為準，垂直部分不能出現重復和遺漏。如遇基礎平面為扇形，其徑向箍筋可隨主筋走向套置。隨外弧的延長間距可能會逐漸擴大，但要注意不得影響中部水平的構造筋的綁扎。箍筋套完后，按圖紙要求穿放筏底主筋。而后把頂、底兩層主筋綁扎牢固。
建筑工程管理實訓總結范文第6篇
王麗霞
2011年，是旅游實訓室最繁忙的一年，正因為繁忙，我才深刻的認識到實訓室管理員的重大職責，旅游實訓室分為中、西餐實訓室、客房實訓室和待投入使用的導游模擬實訓室?，F將我實訓室管理員工作做一總結：
一、日常管理工作
1、有嚴格的規章制度，制度上墻，能夠規范上課的師生。
2、做好每節課的實訓室使用記錄，并記錄好設備使用狀態說明。
3、能夠建立健全儀器、設備、器材等的各類帳目及管理、使用的相關資料，及時、全面、規范登記。
4、能夠根據教學需要及時編制、上報下學期教學儀器、設備、器材的補充計劃，做好儀器、設備、器材的驗收、登記、保管、維修及材料、•物品的回收和處理工作，做到帳物相符，帳卡相符、帳帳相符。
5、做好實訓室的安全、衛生管理工作。在安辦、教務處聯查中，我所負責的中西餐實訓室每次都合格。
二、新實訓室建設
新實訓樓的建成使每位專業課教師無比激動，但是，實訓室建設過程很辛苦：我給中、西餐模擬實訓室 、客房實訓室、導游模擬實訓室做了3次預算報表，共12份預算表，書寫了實訓室建設必要性的說明書、做了中、西餐模擬實訓室的平面圖，曾很多次到新樓實訓室考察、量尺。
三、中、西餐模擬餐廳“搬家”
為了配合學校整體工作的開展，本學期，中、西餐模擬餐廳歷經三次“大搬家”，每次搬家之前，都要和目的地反復協商，做好充分的準備，調動學生的積極性，做好學生的思想工作;向男生班借用“勞動力”;和總務聯系，求得幫助。
在以后的工作中，我將一如既往，充滿熱情，做好實訓室管理工作。