中考考前動員會發言稿范文第1篇
在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么你有了解過發言稿嗎?下面是小編為大家整理的中考百日沖刺勵志發言稿范文(精選5篇)，希望能夠幫助到大家。中考百日沖刺勵志發言稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自九(1)班的xx，在中考動員大會上發表演講，我感到十分榮幸，中考來臨之際，我感慨良多。
兩年多以前，我們還是七年級新生的時候，總想著九年級離我們還很遠，中考離我們也還很遠，但事實證明，三年真的很短，這三年里，我們在校園的各個角落播撒下我們的回憶，每一寸土地都有我們的故事，我們朗朗的書聲將永遠留在這個地方。三年里我們有哭有笑，有苦有甜，可能因為考試沒有發揮出自己的真實水平而感到惋惜，可能會看著清潔區里自己的勞動成果而露出欣慰的笑容，可能因為老師的責備而久久難以釋懷，可能會因為學校的例行檢查公示牌中屬于自己班級的哪一欄是A+而自豪不已。學校的生活固然有苦累，但苦累見證了我們的成長，三年的初中生活即將結束，中考就是對我們檢閱，為了讓初中生活不遺憾更完美，我們要努力在這剩下這一百天內拼搏沖刺!
今天是黎明的前奏，是出征的戰鼓，在接下來的日子里，我們唯一要做的就是苦戰一百天!要記?。阂话偬斓呐秃顾赡軗Q來一生的幸福，同時也要記住一百天的安逸必會留下一輩子的遺憾，要相信：只有經歷地獄般的磨煉，才能擁有天堂的力量，只有流著血的手指，才能彈出世間的絕唱!
我們與學校，與老師一起走過了八百多天的時光，如果將初中生活看作一次長跑，那么接下來的這一百天就是最后一個彎道，越過這個彎道，就可到達勝利的終點，如今就算頭懸梁錐刺股又有何懼，三更睡五更起又有何妨?我們要做的就是忘記過去的光榮與遺憾，用自信驅走黑暗，用勤奮書寫燦爛，我們要以飽滿的熱情與昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，做到腳踏實地，勤學多思，全力以赴，絕不放棄，讓夢想與六月的陽光一樣燦爛!
在接下來的這一百天里，學校、父母、老師將與我們同甘共苦，風雨同舟，共同渡過這百日沖刺階段，他們也將為我們保駕護航，搖旗吶喊，一萬年太久，我們只爭朝夕!讓我們在接下來的一百天里見證朝陽沐浴風雨，那絢麗的彩虹就在拼搏之路的終點等著我們!我的演講完畢!謝謝大家!中考百日沖刺勵志發言稿2
親愛的老師、同學們：
大家好!我是來自九(2)班的xx。
今天是20xx年3月11日，距離中考僅剩一百天。說短，轉瞬即逝;說長，則還有八百多萬秒，只要努力，一切皆有可能。
在這一百天里，我們該做什么呢?是不思進取，對未來失去信心;還是厚積薄發，去努力，去拼搏，去用汗水澆灌希望?
同學們，此時此刻，距離我們人生第一個起點——中考，僅有三個月時間。為了中考，我們曾挑燈夜讀，寒署不停，我們學過摞成山的課本，寫過可以鋪滿地的試卷。我們有過成績一步步上升的喜悅，也品嘗過一落千丈的悲傷。終于到了今天，這最關鍵的時刻。這是決定勝負的三個月啊!也是最艱難的三個月。也不過三個月了，我們前兩年都拼過來了，還怕這一百天嗎?
在剩余的一百天里，每一天都是挑戰!每一天都是沖刺!每一天都是拼搏!十年來的付出即將得到回報，人生將從這里起航。
我們的老師，辛勤的人們，我們努力的背后，一定有他們耕耘的身影。筆架山中學，屬于我們的學校，我們的成功將會成為老師和學校最大的欣慰和驕傲!
今天，我承諾，在未來的一百天里，我要喚醒我全部的潛能，因為我沒有失敗的理由;我要凝聚我全部的力量，因為我要實現我的夢想。我要苦戰一百天，才能在六月笑傲考場!我相信，只要竭盡全力，中考一定會成功;我們注定成才;我們必將輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!中考百日沖刺勵志發言稿3
尊敬的各位領導，親愛的全體九年級的老師們、同學們：
大家好!
今天是20xx年中考百日誓師的日子，首先我代表學校向即將參加中考的全體同學表示熱烈的祝賀，向三年來辛勤工作的老師們表示崇高的敬意。
艱苦而難忘、痛并快樂著的三年初中生活?？稍浀?，剛剛踏進校園時那隨風搖曳的小樹，如今已傲然挺立于風雨之中;那稀疏的迎春花已是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥;你曾經純真的雙眸已經多了幾分深邃、頑皮的臉龐已經增添了幾分凝重、純真的心田已經悄然增添了責任與信念!可曾記得，三年師生的`風雨同舟，同窗之情，師生之愛，酸甜苦辣，記憶積淀，終生難忘，我們一起用心用情描繪著人生最豐富的色彩，張揚著人生最有活力的青春?？稍浀?，多少喜怒哀樂、盈盈淚光，多少歡歌笑語、激蕩飛揚;多少個日日夜夜寒窗苦讀，多少個春夏秋冬拼搏奮戰!
九年面壁，三年鑄劍，破壁之日即將來臨。經歷了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，木棉綻放，背水一戰的時刻到了，我們全體九年級老師的心與同學們一起在跳動。三年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。再經過一百天緊張而又充實的學習，你們的初中生活即將點上一個標點，是圓滿結束的句號?還是遒勁有力，充滿驚喜的感嘆號?答案在你的行動之中!
一百天，臥薪嘗膽，一百天，奮發圖強。奮斗一百天，讓汗水哺育不凡;奮斗一百天，用智慧豐富內涵;奮斗一百天，憑毅力創造燦爛;奮斗一百天，靠實力獨占鰲頭!我們堅信：今年的6月你們的笑臉將更加燦爛!我們的太中將更加輝煌!
中考，是一次知識、能力、心理的較量;中考，是一次智力、體力、毅力的比拼。在這最后一百天里，希望你們明確自己的目標，整合時間，合理安排，勞逸結合，講究方法，提高效率，抓住重點，查漏補缺，綜合平衡，調整心態，樹立信心，以飽滿的熱情、高昂的斗志、充分的準備、冷靜沉著走進考場。
作為你們的校長，我有幸陪著大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間里，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。同學們，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!”山可搖，地可動，但我們的執著不能改，我們的意志不能撼!中考百日沖刺勵志發言稿4
老師們、同學們：
下午好!
今天是個特殊的日子，它具體的日期已不重要甚至會淡忘在我們的記憶中。但是在這個日子里，今天，在鄭州二中，在這里所舉行的神圣而莊嚴的活動，必將為我們一千六百多顆心靈所深深銘刻。今天，在距離09年中招九十六天的時候，在這里，我們09屆全體師生懷著同樣的夢想，以靈魂的名義，用青春的風采，為鄭州二中、為現在、為將來甚至為一生的生命盟誓。
今天，我們在這里，用聲音和激情，用夢想和生命的能量為自己的人生導航。兩軍對陣勇者勝，而勇來自何方?他來自肩負的責任，來自不屈的意志和高貴的尊嚴。硬漢作家海明威說的好：人可以被消滅，但決不能被打倒。今天，我們在這里宣誓，就是用勇敢的聲音消除內心的怯懦，從1班到12班，從同學到老師，所有鎮定的表情與飽滿的熱情將再度證明勇者無懼，09必勝!二中必勝!
也許今天我們缺少一杯古代的酒。這杯酒來自軍隊的主帥，曾經被古代無數出征的戰士毅然決然地喝下，最后被無數雙手臂碎裂于地，化作悲壯前行的必勝的聲音。但是，今天我們無需這杯酒，因為我們沒有必死之志，我們有的只是必勝之心。
歲月匆匆，人生苦短。三年的初中學習生活如彈指一揮間，轉瞬將逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到鄭州二中的懷抱。而如今，我們已經站在了人生的第一個轉折點上，迎接著那早已燃起的中考的硝煙。
也仿佛就在昨天，我們由一個懵懵懂懂的小孩變成一個文質彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責任與信念!所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，中考就已經站在了我們面前，再有九十六天，我們就將直面人生旅程中第一次重要的選擇!
有人說，高考是對人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力。中考即使不是人生的終點站，卻也是人生的重大轉折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們太多太多對未來的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來!
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地逍遙著不多的日子。
可是同學們，你們知不知道，我們的父母正為我們即將到來的中考而心急如焚，我們的老師正在積極熱情的準備，中考數萬名學子正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!因為，我們是二中的學子!
同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創鄭州二中中考新輝煌!
今天，我們以鄭州二中為榮，明天，鄭州二中將以我們為傲!
我想：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。人生也是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的九十六天，正是我們寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻，初三一年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。
信自己的實力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運。
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。我們已經到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這珍貴的九十六天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為九十六天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后九十六天中閃耀出最美麗的光彩!中考百日沖刺勵志發言稿5
老師們、同學們：
下午好!
今天我們開的是沖刺中考百日動員會，但細細算來，已不足一百天了。今天是3月13日，距離中考僅剩下99天，99天后，我們將迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。在這短暫的時間內，我們如何迎接中考的洗禮，如何面對人生的第一次挑戰?如果你能在這有限的時間內，像海綿擠水一樣擠時間，有雷鋒“釘子”一樣的鉆勁，那么這九十天將是漫長的，你的收獲也將是巨大的。如果你還在為瑣碎無聊的事而爭吵，在電視機前忘情的留戀，在網上肆意的揮霍青春，那么九十多天又是多么短暫，你也必定收獲失敗。同學們，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?
有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!”心中有目標，學習才有動力。這一階段，你們的近期大目標就是考入理想的高中或中專，近期小目標應該是每天都有新收獲，每天都有新進步。也許你現在還不算優秀，但只要你朝著目標執著地追求，理想高中或中專的大門就會向你敞開。但目前我們有一些同學學習還不是很認真，有些同學認為考不考學校無所謂，大不了去打工。要知道打工并不是我們想象的那樣美好，我們看到的是打工人回來時好像榮耀的一面——花枝招展的打扮、奇形怪狀的發式，還拿著很時尚的手機?？晌覀冋l看到他們工作的“辛苦”——一天十幾個小時、幾百塊錢工資，吃飯都不夠。我們身邊的親人和朋友打工回來后，還不都是由衷的勸我們要好好讀書嗎!同學們，醒醒吧，在這個充滿競爭的時代里，比的是知識積累，比的是知識運用。知識越多，掌握越精的人，他占的優勢就越大，在社會的各個領域越能超凡脫俗，而知識貧乏的人，則是沒有立足之地的。
同學們，優秀的學生不是天生的。要相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。要相信自己能取得更大的進步，能夠取得更優秀的成績。成功從不主動上門，它來自積極的努力，勤奮創造奇跡。牛頓是世界一流的科學家，當有人問他到底通過什么方法得到那些非同一般的發現時，他坦誠的說是靠勤奮和持之以恒。道爾頓也從不認為自己是什么天才，他認為他所取得的一切成就都是靠勤奮和點滴積累。一點點進步都來之不易，任何成功都不會唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學習態度，持之以恒的積極行動?；蛟S，以前你因為疏懶、不認真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學習成績有些不如意。那么，從現在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，作好每一個細節，嚴格自律，分秒必爭，刻苦學習，養成嚴謹、踏實的良好習慣。那么，六月的考場上，你一定會成為三角路中學的一匹黑馬。以最少的時間贏得最高的學習效率，是許多優秀學生的訣竅?，F在，所有科目都進入了總復習階段，同學們將要面對眾多的作業、考試，更需要掌握科學的學習方法，提高自己的學習效率。
如何提高學習效率呢?在這里我提醒同學們注意幾點：
一、合理安排——最大限度地利用時間。
也許有同學問，剩下的兩個月我們能做什么?一個成功者曾講述過這樣一個故事：一個胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個名人請教成功的秘訣。這位名人很忙，有一天這個年輕人走進了名人的辦公室。他推開門，一下子楞住了：屋內一片狼藉，書散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著……名人對青年說：“對不起，請你等我三分鐘。”說著，他把青年推出了門，把門關上了。三分鐘后，門開了。青年走進去，驚訝地發現屋內整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說：“三分鐘足夠了，不是嗎?”他頓了頓，又說：“這就是我成功的秘訣。”青年若有所思地點點頭，離開了名人的辦公室。后來，青年成了一位有名的企業家。一分鐘、三分鐘，在我們同學的心目中，可能不會被算作用來做事的時間?？墒?，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘我們都可以取得進步!何況還有99天的時間呢?時間是最公平的，決不多給誰一分，也決不少給誰一分，誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利。希望同學們明確學習任務，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握，自習課及時鞏固。合理安排，就會提高效率，也就是節省了時間。
二、要有良好的自律意識。
中考考前動員會發言稿范文第2篇
今天，我們在這里召開中考百日動員大會，很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻!眾所周知，本屆畢業班中考趕上了新改革，一是天津市實行減負新規，取消了節假日和周末的補課。那么，周末的時間是否學習將成為一個關鍵點。二是中考有新改革，物理與化學將采用合場分卷方式，閉卷考試，分值各為100分，滿分為200分?？荚嚂r間總共為120分鐘，物理、化學各60分鐘。三是油田中考招生實行新的招生制度，不再劃片，而是按分數從高到低錄取。這對我校是利好，但也是挑戰。四是符合條件的隨遷子女可以考高中，這些會使今年的競爭形勢更嚴峻。這些，對我?？忌鷣碚f，都是新挑戰，形勢嚴峻。
剛才，各位同學、家長、老師代表的講話催人振奮，令人鼓舞。在此，我謹代表學校向默默耕耘、樂于奉獻的全體九年級老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學、勇于拼搏的全體九年級同學致以美好的祝福，向關心支持學校工作的所有家長們表示衷心的感謝!
再過一百天，也就是6月
21、22日，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考考場。如果把初中四年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們現在已經沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的，是對雄心的檢測，是對意志的考驗?；叵脒^去的四年的日日夜夜，你們有過奮斗和成功的喜悅，也有過失意和挫折的迷惘;但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗;在收獲的黃金季節，共享成功的喜悅。
同學們，100天說長不長，說短不短，有研究表明，100天時間，只要充分利用可以做2000道理科題，可以記50000個文科知識點。從某種意義上講，善待這100天就是善待自己的理想，就是善待自己的整個人生。今天我要對初三學生提一些要求，講六個“三”：
一是要擁有“三心”。 決心、專心、恒心。
決心。古人講：凡事信其成則必成，信其敗則必敗。
專心。一心一意萬事成，三心二意失良機。全體同學要集中精神，心無旁騖，拋開一切雜念，拋棄一切包袱，排除一切干擾，把握住自己，全身心投入到這100天的學習中去。
恒心。我們說學習苦，苦在哪，就苦在“恒”上，苦在“堅持”上，凡事堅持到底就是勝利?！秳駥W》中有一句話“駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”也是說堅持就是勝利的道理。
二是要動用“三官”?？?、手、腦。
口。就是要善問勤問快問，特別要問老師。同學可以告訴你是什么，而老師還可以告訴你為什么。
手。只看，只想，不動手，很容易出現眼高手低的毛病。試卷到手可能是一看“題題都會”，結果是“題題不對”。
腦。就是要獨立思考，掌握解題方法和技巧，能舉一反三。
三是要掌握“三基”。 基本知識、基本功夫、基本分數。
基本知識。以本為本，萬變不離其宗。這個本，這個宗就是教材，初三備幾套復習資料非常重要，沒有資料就沒有提高，就是坐井觀天。但必須明白教材是最好也是最重要的復習資源。丟了課本就是典型的丟了西瓜揀芝麻。
基本功夫。書寫工整，卷面整潔，步驟完整，符合要求。
基本分數。得高分的都是基本分數一分不丟的，好高騖遠，事與愿違。只要把該拿的分拿了，能拿的分拿了就是最大的勝利。
四是突出“三練”。練速度、練規范、練心態。
練速度。在規定時間內完成規定的題目。
練規范。文科按格式，作文講結構，理科看步驟，及考試規范。
練心態。三分知識，七分心態。
五是要復習“三輪”?？v、橫、面。
縱。按照課本過一遍，重在概念，公式，定理，性質的記憶，是考試能量的積累。
橫。專題訓練，重在對知識點的深化理解。
面。綜合能力提高，模擬訓練，實戰演習。
六是高度重視體育中考、節假日和周末在家如何自學復習、提升自己薄弱學科短板三項工作。體育中考一分價值萬金;充分利用節假日和周末在家認真復習和學習是制勝的法寶，彌補自己的薄弱學科，查漏補缺，提升短板是關鍵。
同學們，人生難得幾回搏，此時不搏待何時。既然選擇了高山，我們就要采摘雪域頂峰的雪蓮!既然選擇了大海，我們就要獲取大海深處的瑰寶!既然選擇了中考，我們就要贏在奪取中考鏖戰的獲勝!
同學們，學校、家長是你們的堅強后盾，已經摩拳擦掌做好了百日沖刺準備的老師與你們同舟共濟，千日磨一劍，六月試鋒芒，發揚亮劍精神，勇敢前行。在此，我衷心的祝愿全體同學2014年中考取得優異成績!
謝謝!
中考考前動員會發言稿范文第3篇
各位同學，行百里者半九十，今天距離中考僅有 天。 天日子不長，可是，若能把 天安排得詳實而周密，你就可以改變很多，甚至會出現奇跡。在這樣一個人生的關鍵時刻，最珍貴的就是要好好把握現在，把握當前。唯有把握住現在，才不讓我們今后有遺憾和后悔，才能夠更好地掌握未來。決心不是說出來的，奮斗不是想出來的，沒有多少時間留給我們。不要讓期待你的人期待太久!不要讓嘲笑你的人嘲笑太久!不要讓愛你的人得到的卻是失望! 在關鍵的最后的這段日子里，我們全體老師與同學們一起行動。我們初三年級的教師將進一步增強做好中考沖刺復習的準備，進一步增強危機意識、責任意識、競爭意識和團結協作意識，以真摯的情感、最有效的方法與同學們同舟共濟，為同學們沖刺中考保駕護航。
在距離今年中考還有 天的關鍵時刻，在此，我就復習沖刺、心理調節、品德紀律方面跟同學們談五點意見與要求：認清三個“緊迫”;注意三個“調整”;做到三個“認真”;全力三個“拼搏”;實現三個“提高”。
第一、認清三個“緊迫”。
一是時間緊迫， 天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想; 天變數很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。
二是任務緊迫，中考的競爭是全面素質的競爭，眼下，我們還有許多識需要掌握，還有許多技能需要提高，9年的苦讀，系于中考，重任在肩，千萬不可懈怠! 三是期待緊迫，這其中有個人成功成才的期待，有家長望子成龍望女成鳳的期待，更有老師勞動成果的期待，這一切都需要同學們從容應對，迎接挑戰。
第二，注意三個“調整”。
一是增強信心，實現中考沖刺心態的調整。中考競爭盡管激烈，但實踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，任何一位同學都是可以達成自己的理想目標完全可以實現人生的第一次重大飛躍。
二是審視自己的學習現狀，實施復習迎考策略的調整。每一位同學都要反思，反思你的強項和弱項，反思你的優勢和劣勢，一定要均衡發展，一定要注重基礎。實踐證明，得基礎者得中考。
三是大戰在即，實施中考沖刺行為的調整。
1、要明確中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有數，有的放矢;
2、要強化及時復習、準確記憶的訓練，做到對所學知識記得牢，記得準;
3、要努力構建各學科的知識網絡，把厚書讀薄;
4、要強迫自己進行限時限量做規范題的訓練，盡量減少無謂失分。
第三，做到三個“認真”。
一是認真抓好每一天，上好每一節課?，F在，正是同學們學業成績迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。當你懈怠時別人正在苦讀;當你畏難時別人正在咬牙堅持;當你軟弱時，別人正在堅強;當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。中考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。
二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分，就能超越百人! 三是認真思考充分挖掘自己的增加分數的科目和空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。
第四，全力三個“拼搏”。
一是為自己美好的人生，必須全力拼搏。貝多芬曾經激勵自己說“我要扼住命運的喉嚨”，現在，你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。
二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們的身上有著許多的理想和厚望，責任重于泰山!不拼搏則愧對家鄉的父老。
三是為母校和老師的勞動，必須全力拼搏。同學們到清油中學馬上就要三年了，一千多個日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記;你們要把對母校對老師的感激之情，轉化為自己拼搏的動力，用優秀的中考成績來回報母校和老師的關愛。
第五，實現三個“提高”。
一是思想道德境界提高。通過 天的錘煉，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你;成為一個自覺執行各項規定、嚴于自律、文明高尚的你! 二是意志品格的全面提高，做一個堅韌頑強百折不撓的人。
三是學習成績和綜合能力的較大提高。 天，是同學們快速成長的 天，是從困惑逐步走向自信的 天，希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升。 同學們，我以上講的五點意見意在提高大家的思想認識，充實大家的思想準備，使得所有奔向沖刺之路的勇士們能有一個健康的心態!九年的義務教育是一條馬拉松長跑，我們已經到了最后的關鍵時刻。
中考在即，時不我待，讓我們鼓足勇氣，振奮精神，激發所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創造輝煌! 我相信：有學校領導的關懷，老師的鼓勵，家長的殷切希望，再加上同學們自身的刻苦努力。六月的天空上必將印上我們的燦爛的笑臉。成功從來都只垂青于勤奮自信的人。“天生我才必有用”，人生處處是考場。一次中考經歷遠不止升學那么簡單，這個奮斗過程將讓我們受益終生。
最后，我想跟同學們說的是：
我知道你們很累，知道你們很苦，也知道你們需要休息，更知道越到最后，你們的心跳也在加速，可是，“陽光總在風雨后”，你很快將會走進成功的夢。
中考考前動員會發言稿范文第4篇
為加強大一新生的學習意識，增強復習緊迫感，樹立學習上的目標，學習他人的成功經驗，為即將到來的期末考試做準備。學習部特此舉辦考前動員大會，并邀請10級各專業第一名，以她們自身成功的學習經驗，為大一新生帶來一場收獲頗多的動員大會使11級大一新生熟悉大學與高中考試的差距，引導其有計劃、有目的、高效率、高質量的復習備考。
一、 活動名稱：期末考試動員大會;
主題： “建”復習計劃，“筑”成功之路;
二、 時間 ： 12月6日(周二) 晚7點;
三、 地點 ： 一教101教室;
四、 對象 ： 11級新生及對復習有疑問的各年級同學;
五、 主辦 ： 建筑工程系學生會學習部;
六、 活動流程 ：
1) 主持人宣布大會活動開始，介紹到場嘉賓;
2) 邀請11級輔導老師演講，動員11級新生以飽滿的熱情，積極地心態面對即將到來的期末考試;
3) 由10級各專業排名第一的同學上臺演講，以她們自身成功的學習、復習經驗指導11級同學有計劃、有目的、高效率、高質量的復習，使11級新生更加清楚的了解考試前后應注意的問題，從而使他們更好地投入到對即將到來的期末考試的復習當中去;
4) 11級新生提問環節，11級同學提問關于學習方面的問題，由10級同學解答。
七、 活動結束;
八、 學生退場;
九、 收拾整理會場;
十、 其他注意事項
請活動相關人員準時參加本次活動。
我系學生會學習部將對這次活動進行總結,提出本次活動中存在
的問題，為下次活動的順利進行作準備。
十一、后勤工作：
活動結束后對活動場地進行打掃。
十二、活動經費：
水 ：20元
會場布置 ：30元
建筑工程系學生會
學習部
中考考前動員會發言稿范文第5篇
(三)
【材料七】中國政府聲明，收回香港„„決定于1997年7月1日對香港恢復行使主權„„
中國和葡萄牙聲明，澳門地區是中國領土，中國將于1999年12月20日收回„„
1、香港島是何時通過何條約割讓給英國?
2、港澳回歸有哪些重大意義?
3、解決臺灣問題的原則是什么?
答案：
1、1842年的《南京條約》
2、港澳回歸，洗雪了歷史恥辱，是祖國統一大業的重大步驟，港澳的發展進入了新時期。
3、遵循“一國兩制”的原則，但不承諾放棄武力。
【材料八】讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。——《共產黨宣言》
1、這部綱領是何時發表的?主要起草者是誰?
2、它在共產主義運動中地位如何?
3、它的發表有哪些重大意義?
答案：
1、1848年2月;馬克思和恩格斯。
2、是綱領性文件，起著指導作用。
3、它的問世，標志著科學社會主義的誕生，從此，國際共產主義蓬勃發展起來。
【材料九】以下是某新法內容：①允許官民上書言事。②普遍設立中小學堂，京師設立大學堂③添置兵輪，擴建海軍。④„„
1、判斷這是中國近代史上哪次著名變法?領導這次變法的領袖人物是哪兩位?
2、中國為什么要進行這次變法?
3、這次變法中，有一個甘為變法流血犧牲的杰出人物是誰?誰鎮壓了這次變法?
4、試分析這次變法的歷史意義?
答案：
1、戊戌變法;康有為和梁啟超。
2、原因：①《馬關條約》使人民群情激憤。②民族資主階級要求參與政治。③進步人士認識到民族危機，希望救亡圖存。④光緒帝不愿做“亡國之君”。
3、譚嗣同;慈禧太后。
中考考前動員會發言稿范文第6篇
通過對平日練習試卷中錯誤的分析，發現自己在哪種題型上失分較多，在中考沖刺階段應集中力量把自己的弱項補上。對于考查能力的題型，更要盡快改進學習策略，突破能力極限。
初中學業考是學生遇到的第一個重要的人生關口，能否實現充分發揮自己的水平、考出好成績、跨進理想高中階段學校，最后階段的復習、把競技心理準備調整到最佳狀態是非常重要的。
[專家絕招]
[名詞解釋]
智力周期、興奮點是怎么回事?
在生活中，幾乎每個人都有這么一種感覺：有時體力充沛、情緒飽滿、精神煥發;而另一些時候卻又感到渾身疲乏、情緒低落、精神萎靡。其實，這就是人的體力、情緒和智力盛衰的規律在起作用。對中考生來說，最后10天在復習、競技、心理準備上進行有效的調整，是有可能將最佳狀態設定在中考期間的。[調整方法]
把最佳狀態調整到與中考同步
利用最后10天，可以將競技、心理準備調整到最佳狀態，在復習方法上得到進一步提高。
一、回歸課本，對知識的體系和網絡進行重建、梳理，理解不透的可到校找老師答疑，還建議考生們結對子復習答疑。對自己理解不透徹的內容、薄弱環節要弄懂。
二、對做錯的題目進行回顧與反思，查漏補缺。對需要記憶的內容(如概念、知識點類)可每天背背，多次重復記憶;每門學科可以理出一個知識點目錄，哪些是重點、掌握級、理解級、了解級的，漏洞要補上。
三、注重歸納總結?？忌炎隽舜罅款}目，現在是到了對解題的規律、方法進行歸納總結的時候了。還要注重細節。中考中細節決定成敗，包括答題的規范、格式化、審題的仔細等。
四、調整學習節奏。研究表明，人的大腦皮層細胞有明確的分工，不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時間接受同一類信息刺激，就容易產生疲勞，注意力容易分散，所以要避免長時間復習同一個知識點的現象。
五、把心態調整好。其實中考的成功要素就是“實力+心態”?？记凹议L切莫給學生壓力，在家里不要搞“倒計時”，也不要反復對孩子說：“你考得不好沒關系，我不會介意”之類的話，孩子會感覺這是在暗示他：爸媽很在乎考試。要盡量跟平時一樣，該怎樣就怎樣?？忌獦淞?ldquo;把中考當作一次練習”的觀念。
六、訓練注意力。在中考時專注答題，不要患得患失，思維要不受任何外界因素影響。由于這一年齡段的學生注意力集中不夠，因此要訓練自己做試卷控制時間，高度集中注意力，以提高單位時間內的有效度。這是中考成功很重要的要素之一。
七、樹立信心，自信地走向考場?，F在再做難題，自信心會受到影響，影響應考狀態。
八、保持“人易我易，但我不大意;人難我難，但我不畏難”心態，這樣就能攻克看到難題的畏懼心理?？记叭绻o張的話，建議找老師、同學、家長聊聊考試外的東西，舒緩情緒。
九、家長不要過分關注，但要多點關心，合理調整好孩子的作息時間。中考每天是上下午各一場，有的考生中午會大睡特睡，這樣一是會睡過頭，二可能會使思維的活躍度下降，其實在家只要稍作午休，把最好狀態調整到與考試合拍的時間，平時也不要太晚睡太晚起，與考試時間保持同步。
十、考試用品要早作準備，關心孩子身體狀況，不能因生病而影響考試。
如何把智力周期、興奮點快速調整到最佳?胡關榮說，每個人都有自己的最佳學習時間，要了解自己的智力周期。中考是在白天進行考試，而考生原先在學校以及在家里，都是晚上做試卷、習題，因此興奮點也在晚上，現在要趕緊調整到白天。季莉青則建議，如果考生情緒低落可適當加以刺激，調整興奮點，不過每個人的情況不同，應因人而異，像有的人可通過聽聽音樂，有的則通過運動、娛樂或看書來調整，而有的人平時會越做題越興奮，那就可以在臨近中考時通過做題來達到興奮點?？傊?，方法都不是絕對的。但最好不玩電腦和上網，因為玩電腦、上網容易上癮，在大腦形成興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。
此外，他們還認為，家長的情緒、心態更要穩定，這樣才能穩定孩子的情緒。還要注意孩子的飲食、用眼衛生，可以適當地進行些運動，可以是孩子平時喜愛的運動，但不宜太劇烈，以免意外受傷?？忌诩议_空調不能吹得太厲害、時間太長，以免著涼、感冒，何況考場內無空調，考生要適應考場內的溫度?？忌嬍碃I養要均衡，有利消化，以保持良好的身體健康狀況。
最后10天性價比最高的復習法
考生，有的說最后10天學校不再安排模擬考，不知現在的水平如何?有的說自己復習很凌亂，一會兒做做這門，一會兒做做那門，有的一味地鉆難題。面對這些疑問，金武官認為，考生最后10天的復習必有一種性價比最高的復習方法。那么，什么是性價比最高的方法呢?讓我們先來模擬一下考生在考場上做試卷的圖景：哈，這道題在考前練習中做過!于是，考生立即在腦中把做過的步驟提取出來，很快這道題做好了。啊，這道題沒做過，考生一下緊張起來，腦子飛快地轉動起來：這題到底要考什么知識點、原理、公式呢?噢，想起來了，要考某個公式。如果這個考生想不起這題要考什么公式或想起公式但記得不精確，就會做不下去。因此，考前所有復習要達到的目標就是要在腦中儲存一張清晰、系統的由知識點、公式、原理構成的學科網。中考最后10天的復習是圍繞這個目標進行的就是最佳選擇，反之就是不合適的選擇。如何建立學科網呢?要按照統籌兼顧、集中、三步的策略進行。統籌兼顧，就是時間安排要兼顧到每門學科。集中，就是集中時間解決一門又一門。三步就是編網、記述、做題豐富。
中考作文沖刺：要素出彩可能出其不意獲高分
中考語文作文的準備和古文閱讀的復習，對于初三學子而言向來被視作最難把握好的內容，而兩部分分值要占到試卷的“半壁江山”，必須予以重視?？记白詈?0天怎么辦?在此我們為考生提一些建議或忠告。作文分項評分表中有“暗示”精心修改的三五篇習作、七八個素材能用得上嗎?不同命題該如何剪接原來的素材呢?如何才能讓自己的語言再華美一些還是選擇樸素的風格更能打動閱卷的老師呢?特別、新穎的體例能讓我獲得高分嗎?
先看看中考作文分項評分表中A等作文的評分要求。(一)中心與材料(25分)：題意理解正確，中心明確;選材恰當，有新意;對生活的認識正確，且有自己的見解;感情真摯，想像力豐富。(二)語言(25分)：能準確、清晰地表達自己的思想;語言流暢，有一定的表現力;(三)思路與結構(10分)：思路通暢;層次分明，且結構安排有特色。值得考生注意的是，有一條說明：其中一項富有特色，其他兩項達到B，可考慮A;其中一項富有特色，其他兩項在A、B之間，可考慮滿分。因此，也許它在暗示我們很有可能出其不意，獲得高分。找準“題眼”，立意為先
作文題目的“題眼”就是對作文某方面內容做出明確規定的關鍵詞，例如“他(她)終于笑了”中的“終于”，這樣的詞語都是審題時需要把握的關鍵。關鍵詞作為詞語三種含義：本義、引申義、比喻或象征義。有些題目看起來很單純，結構也很簡單，如“考試”、“窗口”這樣的題目，考生在寫作時就不能被它原來簡單的含義所局限，而是要深入挖掘題目規定的表面事物背后的深層含義以及精神價值，這樣才算真正抓住了“題眼”。找到“題眼”只是解決了作文構思的大致方向，準備從哪個角度、用什么材料來表達，就是“破題”了。“破題”，就是給寫作尋找一個下筆的突破口，以便準確、迅速地進入文章的主體部分，也為準備好的素材進行剪接、取舍提供基本的依據。又如今年某區模擬考的題目“他如此平凡”，題眼在“平凡”一詞，好似沒有審題上的障礙，但如果我們不注意“如此”一詞，那么作文的立意可能讓好多考生把作文寫成了《平凡的他(她)》或是《凡人小事》。注意到了“如此”一詞，細究它的意思，則可以把題目變成兩個句子：①他(她)如此(像這樣)平凡。②他(她)如此(表程度或范圍副詞)平凡!這就對選材有了明晰的限定。立意在“平凡”而不在“不平凡”之上。因此，仔細審題、找準題眼、立意出彩、精當選材，自然就確定了一個作文分值的大概趨向了。
以小見大，深究出彩
選擇熟悉的材料，以小事情表現大主題、深刻主題是老師給學生的忠告。因此材料需要深究，要把平凡的、小的材料挖掘得深刻，同樣作文也能出彩。例如作文題“向前邁進了一步”，某考生選擇的材料是老師布置了一項回家作業，向父母說聲“我愛你”。事情很小很簡單，應是不屬于精選素材之內，但作者把這個材料深究下去，“我為何說不出口?是我不愛他們嗎?是我不懂得愛嗎?”文章由淺入深。當母親節這天媽媽生病的時候，給媽媽送上一片藥、一杯水，替熟睡的母親蓋上被子，用心、用行動邁出了比一切虛浮的言語更珍貴的一大步!深究至此，作文也就出彩了。結構嚴謹，思路見長
作文的層次鮮明，思路通暢，結構上富有特色，同樣也能打動閱卷老師。層次鮮明、一氣呵成的作文也往往能獲得先入為主的好感。2007年中考“記住這一天”的題目，選擇寫中考這一天的考生不計其數，一位考生也寫這種熟悉的材料：父母的關愛、同學的鼓勵、考場暢想未來。這樣的材料在廣大初三考生幾乎人人可以信手拈來，作者
也未刻意回避，可她的獨特之處在于抓住了三個材料的本質特點和練習，用中考當日從6：00起床、8：00考場外、8：30開考的時間的推移為一條線串起三段片段描寫，組合成篇，并且在各個部分緊緊扣住“記住”這個中心詞。簡潔的語句自然也使作文歸于A等之列。因此，廣大考生不妨在結構、層次上多做努力，也能按照評分要求，使作文有出彩之處。
中考數學沖刺：拿下能拿的分
中考前10天，如何做到胸有成竹、滿懷信心地走進考場，取得超常規的發展，我們要做到有信心、有恒心、有耐心、更要有細心!
一、保持高度自信和旺盛斗志。
在保證充足休息的同時，重點背記認為可能會考的內容，也可以模擬中考考卷進行訓練，以增強應考自信心。一定要回歸考試說明，回歸課本要求，回歸近幾年的中考試題?？荚囌f明是命題專家編的，通過它找到中等、難題的感覺。近期要特別注意數學基礎知識和基本技能;注意近幾年中考的主干知識，在最后階段還要特別注意數學知識網絡的梳理和完善，不要做難題、偏題，要把握正確的初中數學學業要求。同時可以再一次檢查還有什么公式、定理、概念沒有復習或遺忘了。對中考數學“考什么”、“怎樣考”有一個全面了解。
二、有選擇地做題，從數學思想上進行總結。
現在，已沒有必要拿到題就做，可選擇三類題認真做。第一類是初看還沒有解題思路的;第二類是最近做錯的;最后一類是以前做得比較慢的。做完后，還要從數學思想方法上進行總結，比如它的解法中用到了初中數學中的哪些數學思想?一道題的解法中蘊含的數學思想，往往為這道題的解題思路指明了方向。通過挖掘數學思想，我們就會形成一類問題的解題理念，收到舉一反三的效果。
三、充分利用平時堅持使用的“病例卡”。
相當一部分學生存在會做的題做錯的現象，特別是基礎題。究其原因，有屬于知識方面的，也有屬于方法方面的。因此，要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯的知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。同學們可幾個人一起互提互問，在爭論和研討中矯正，使犯過的錯誤不再發生，會做的題目不再做錯。比如哪些是會做但做錯了，哪些是會做做不到底的，要非常清晰地把原因整理出來。曾經犯錯誤的地方往往是薄弱的地方，僅有當時的訂正是不夠的，還要適當地進行強化訓練。
四、要訓練各種考試能力。
有的學生平時成績很好，但考試時發揮不出來，這個問題可通過加強訓練來解決。用與中考試卷結構相同的試卷進行模擬訓練，并對每次訓練結果進行分析比較，既可發現問題、查漏補缺，又可提高適應考試的能力。要有一個良好的心態，要有正確的戰略戰術。上了考場后，在接到考卷和允許答題之間，一般會有幾分鐘的空檔，考生應該很快地把題目瀏覽一遍，找題目最薄弱的環節下手，尋找突破口。首先是認真審題，要一字一句地“讀題”，而不是“看題”，讀懂題意后再著手解。其次在解題時思想要高度集中。運算時不妨一邊計算一邊默讀，從草稿紙上抄到試卷時也這樣做。
慎做容易題，保證全部對;穩做中檔題，一分不浪費;巧做較難題，力爭得滿分。也就是把該拿下的分數全部拿下來。因此，建議在做選擇題時要用直接法、間接法、形數結合、特殊值排除或者驗證等各種方法并用。對于填空題，主要是以課本上的基本公式、基本定理、基本性質、基本圖形來命題，考生要做到思路清晰、計算正確、注意細節，應該先把能上手的題拿下來。解答題仍然是從易到難的梯度。從考試角度來講，充分發揮水平，把會做的題目全做出來，能夠拿到的分數都拿下來，就是勝利。如果某個題目是自己知識的盲點，或者難度超過了自己的水平，要果斷地暫停答此題，不要把時間耽擱了，馬上把后面的題目答好、把該拿到的分數都拿到，然后回過頭來解答此題，可能心情放松了，盲點變成了亮點，問題就迎刃而解了。我們要處理好四個關系掌握應試技巧：
1、審題和解題的關系：克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中隱含條件，達到啟發解題思路。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞才能從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。
2、“會做”與“得分”的關系：要將你的解題思路轉化為得分點，主要靠準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現的“會而不對”、“對而不全”的情況。只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算，“會做”的題才能“得分”。
3、快與準的關系：在目前題量大、時間緊的情況下，“準”字尤為重要。而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。適當地慢一點，準一點，可多得一點分;相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。
4、難題與容易題的關系：做中考試題要按先易后難，先簡后繁的順序作答，要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰”，這樣會造成既耗費時間又拿不到分，會做的題目又被耽誤了的嚴重后果。把會做的題目先做完，再去攻不會做的題，這樣既能得分，又能產生心理上的勝利效果，平靜下來再做難題可能就迎刃而解了?？偟臅r間分配因人而異，比如選擇和填空題，對于中檔水平以下的同學可以適當多用一點兒時間，在這個地方盡可能的拿分。對于水平比較高的同學，選擇和填空題不能費時太多，不然解答大題就會感到時間緊張。但總的原則是以準確為主。我們首先要將三部分的容易題先拿下來，以興奮自己的情緒，穩定自己的心態，進入考試的狀態。當你的心態比較平穩，感到旁若無人的時候，你的水平才能夠正常的發揮。這時候過去的各種經驗才能派上用場。如果一開考就在難題的地方打轉，往往會影響情緒，焦躁不安，使大腦受到抑制，使本來會做的題目也會出現問題。因此要盡量避免這種情況的發生。
中考英語沖刺：補缺拾漏 充實“軟硬”實力
離中考僅剩最后10天了，不少考生希望這期間能有顯而易見的進步，卻又不知該如何發力。其實在考前最后收官階段，考生不要想著多做難題、偏題，而是該抓緊時間補缺拾漏，充實實力，以最佳狀態迎接英語升學考。那么我們如何把握好最后的沖刺性復習呢?筆者給初三學生提出如下建議。
一、知識梳理為主
很多學生喜歡挑戰難題，但事實上，近幾年上海的英語中考試卷都比較強調基礎，難度不太高，所以，越到最后越應該注重基礎知識的鞏固和落實。在第一輪復習時，以詞法、句法的復習為主;第二輪
復習時，結合自己的弱項進行專題強化訓練，但做題不在于“多”，而在于“精”，應該對做過的試卷、試題進行歸納總結，搞清楚“錯在哪里”和“下次如何避免”等問題?，F階段，可以適當做一下前幾年的中考真題，熟悉題型和思路。此外，最好能保證每天20分鐘左右的英語聽力訓練。同時，對整個初中階段所要學習和掌握的不僅僅是知識內容，更重要的是對初中英語整個語言學習系統有一個清晰的理解。
二、解題技能強化
1、聽力前先讀題，巧解表格題去年中考英語試卷“聽力”部分得分比較低的是填寫表格題。填寫表格題是能力題，考查學生捕捉信息、處理信息的能力。雖然這種題型很難，但考生們也不用談填寫表格題而色變：最關鍵的是考生要學會提前審題。聽力正式開始前的幾分鐘，考生一定要充分把握好，不要急著做后面的筆試部分，應該先快速瀏覽聽力部分的問題，了解聽力題目大概問些什么問題、文章大概講述什么內容。
2、100%掌握基礎詞匯，不丟基礎分中考英語試卷的第二部分是基礎知識，應該說是送分題，可去年還是有不少考生將這些題目掉出自己的口袋。提醒考生注意，第二部分所涉及的單詞全都在考綱里，因為今年英語中考是一綱多本，考生主要掌握其中的1600多個核心詞匯就可以了，考生沒必要對考綱以外的詞匯鉆研得過深過難。
3、根據閱讀文章做題，不把思維定勢帶進考場
閱讀理解部分，去年考生常常容易出現審題錯誤，例如明明是問“以下哪個是不正確的(„NotTrue?)”，考生卻粗心地把題目看成“以下哪個是正確的(True)”，結果一看到正確答案就急忙選上，白白地丟掉分。所以我們一定要先瀏覽閱讀文章后的題目—帶著問題閱讀—確定或回答問題。另外初三學生們要注意審題，要按照文章意思來回答問題，拋掉自己腦子里的思維定勢。
4、用詞性變化、五個句型作為解開完型填空的鑰匙
去年考生在“完型填空”部分的得分率非常低，僅45%左右。由于今年中考英語卷的“完型填空”分值在28分，這對今年的中考考生將是個挑戰。“完型填空”共有兩部分組成，即“四選一”和“首字母填空”。“完型填空”主要考核學生在理解文章的基礎上正確運用?，F在很多學生對這部分詞匯鉆研得過深過難，事實上沒有必要，考查的詞匯一般不會超出大綱要求的范圍。
建議考生在做“完型填空”部分：第一遍先通讀全文，以便了解全文的主要內容和相關的敘述問題。第二遍再根據上下文、句與句之間的關系進行邏輯推理和判斷，所填的單詞要能起到完整各句的意思、上下文之間意思的相互銜接以及有些詞匯的搭配作用。做完后再通讀全文，檢查邏輯關系是否合理、詞義是否通順，三大詞類的變形有無注意—動詞的形式，名詞的單復數，形容詞或副詞的比較級和最高級的形式。
5、Ithink、and加出復合句和并列句寫作部分去年有很多考生無法得高分，就是因為他們寫的句子都是簡單句，很多考生擔心自己語法不夠好，一寫并列句、復雜句就會出錯。我在此教今年中考考生一個小竅門，可以在句子前加一個“Ithinkthat”就組成了一個含有賓語從句的復合句，兩個句子間也可以加一個“and或but”，把兩個簡單句變成一句并列句。