社會實踐總結或實踐心得范文第1篇
總結
21世紀是海洋世紀，一個民族、國家對海洋開發、利用的程度，對海洋權益爭取和維護的力度，直接影響國家的強弱、民族的興衰。海洋意識是海洋強國之魂。海洋觀教育是一種綜合性的教育，海洋觀教育是充滿時代氣息的愛國主義教育。近年來我校以海洋文化教育實驗研究為依托，以實施新課程改革為突破口，大力加強海洋文化教育，強化學生的海洋意識，培養學生的科學精神，幫助學生樹立科學的價值觀和世界觀，增強學生科教興國的信念，提高學生綜合科學素養。我校是省級規范化學校，作為青島市帆船運動俱樂部學校，2006年被評為“山東省現代科技教育研究先進單位”，2007年被評為“青島市帆船運動進校園活動先進集體”，2008年榮獲“千帆競發青島市帆船運動與奧運同行活動先進集體”。
一、轉變觀念，讓海洋文化教育成為共識
我校學座落在風景秀麗的黃海之濱，濱臨大海，學生生活與海洋有著千絲萬縷的密切關系，不僅擁有厚重的自然和人文資源，也蘊涵著歷史積淀的濃厚多彩的海洋文化和漁文化的意象特征，得天獨厚的自然環境和悠久的漁文化歷史積淀，為我校彰顯海洋文化，加強海洋教育提供了豐富的條件。作為離大海最近的農村學校，學校領導班子一起分析學校加強海洋教育的優勢條件，確立將學校打造成“海洋文化”特色學校——讓大海的孩子真正心胸像大海一樣寬廣，激情像大海一樣奔涌，體魄像大海一樣健壯!認準發展目標，我們就全面著手規劃設計，把連廊下的宣傳欄設計為海洋文化的宣傳陣地，開展“做一個具有海洋品質的人”、“創建海洋文化特色學校” 主題活動;舉辦“沙灘體育節”、“小浪花藝術節”、“深藍科技節”和“安徒生書香節”豐富多彩的文體活動。學校還根據學生的年齡特點，將教學樓的走廊分別確定“臺風知識主題”、“海洋文化文學作品賞析”等，讓學生從中接受科學精神的熏陶，加強了海洋文化教育。
二、政策保障，優先發展海洋文化教育
學校設立了由校長任組長的海洋文化教育領導小組，成立了由分管教學的副校長任副組長，有關中層干部、學科教研組長、海洋文化輔導員為成員的海洋文化教育工作小組，具體負責工作的實施。規定活動時間，讓每個學生都有發展自己興趣的時間，學生自由分布到各興趣小組開展活動，訓練小組嚴格考勤，保證學生的訓練時間;學校對所有興趣小組訓練進行整體規劃，輔導教師制定出科學詳盡的訓練計劃及每天訓練活動方案，教導處統一檢查，保證每一次輔導的有效性;為調動師生訓練、比賽的積極性，除給興趣小組提供優越的學習訓練環境外，學校還制訂了相應的激勵機制，每年組織輔導教師到外地培訓學習，每年都請有關海洋研究部門的負責人、專家來學校作報告，讓教師更進一步、更直接的了解當前海洋文化和發展發展的趨勢、時代對人才的需求、發達地區海洋文化教育的現狀，讓教師學習如何指導學生進行活動，指導學生把日常生活和所學知識有機的結合起來，學會用所學知識解決實際問題，培養學生的實踐能力。有了政策的保障，我校海洋文化教育特色日漸鮮明。
在工作中，學校建立了“三全(全員、全程、全方位)”海洋文化育人的大科技體系,構建了四條主線的海洋文化教育網絡：教科室——教研組——課堂教學滲透系列;輔導員——興趣小組，海洋文化活動課系列;政教處——級部——班級，海洋主題活動系列;團委——海洋文化教育陣地——班級，隱性浸潤系列，使課堂教學、選修課強化、活動課實踐有機形成海洋文化教育模式。在理論建設方面，構建我校有特色的教育模式和評價體系，開發新的海洋文化校本課程。實踐方面，在學科教學滲透海洋教育、普及海洋基礎知識的同時，以系列性的、豐富的教育內容和多樣的活動形式，吸引學生廣泛參與海洋文化教育活動。
三、 開展多種海洋教育活動，拓展海洋教育特色
為使更多的學生了解海洋、熱愛海洋，形成積極、科學的海洋意識，學校除開展研究型課程、舉辦專家講座外，還采取了多種模式的的海洋教育活動，豐富多彩的海洋教育活動，不僅可以幫助學生從不同角度來認識海洋，而且可以使學生在活動參與中發展興趣愛好和個性特長，全面地提高素質。
1、建立藍色小衛士，增強環保意識和21世紀主人翁意識教育。
為發揮廣大學生在環?；顒又械姆e極作用，由學校團委組織挑選各班環保積極分子成立藍色小衛士環保小組，每星期組織活動，有環保知識講座、環境衛生實踐調查、沙灘衛生清理等活動。
2、利用各種節假日或主題教育日，帶出去學習、走出去宣傳，形成學校獨特的校園文化傳統，豐富校園文化的內容。開展以認識海洋、探究海洋為主題的教育活動，如在全校范圍內選拔海洋知識講解員，利用現有櫥窗傳播海洋文化知識，通過廣播站、班會、國旗下講話等途徑，為師生系統地講解海洋文化知識，使認識海洋、探究海洋的意識深入人心。
3、依托海洋文化資源，形成學校傳統文化活動項目。
因地制宜加強綜合實踐活動課程資源的探索與研究。拓展學校教育基地，組織學生參觀實踐活動。結合每學期社會實踐活動，組織學生闖海、野餐、觀海等活動。開發學校傳統活動項目與“海洋文化”特色相結合，構筑適合我校實際的特色活動?；顒尤谥R性、趣味性于一體，參與性強，成為學?；顒拥牧咙c。
4、打造藍色校園，營造海洋文化氛圍
人的發展離不開環境的影響，鮮明海洋特色的校園環境文化，不僅能凸現學校的海洋教育特色，更能使師生在潛移默化中受到海洋文化的熏陶。 因此，我校抓住創建海洋科普教育基地的契機，著力構筑藍色校園，使整個校園呈現出高品位的海洋文化與審美格調。為多角度展現洋特色，學校還精心設計，教學樓的走廊、宣傳欄更是變成了海洋文化的景觀，各種海洋主題的圖畫宣傳，共同構筑了色彩斑斕的海洋世界，向學生展示著豐富的海洋動植物及航海知識，使校園充滿了海洋氣息和濃郁的海洋文化氛圍。
5、借力綜合實踐活動課程，開展藍色海洋教育系列活動
社會為學校，自然是吾師。特別是我們的家鄉青島，擁有許多海洋教育基地、海洋科技館、海洋水族館、海洋博物館等豐富的自然資源和人文資源。我校在認真組織教研活動，集智打造有效課堂的同時，還積極組織學生開展系列藍色海洋教育活動。
6、多彩海洋節活動
學校擬定每年7-9月為海洋節活動時間，為期三個月。節日期間，學校多個社團依據學生興趣，分年級分層次組織了豐富多彩的藍色社團活動，均有佳績。如高年級多彩繪軒社團有“海韻剪影”“海底總動員”“藍色T臺秀”等亮點;中年級有“炫彩圓盤”“藍色書法 藍色情懷”等創意;低年級有“親海行動”“童心大海”的行動;校級苔花文學社有“藍色暢想征文大賽”;學校合唱團、舞蹈隊等社團有藍色詩卷文化匯報表演;校級活動還有藍色暢想倡議書、藍色作品征集周、“校園小畫家”等。海洋節活動均創意非凡，深受學生關注、喜愛，這些活動既是對藍色課堂的一種拓展延伸，更引發了學生探索海洋、積極進行藍色創造的百倍熱情。
7、特殊的暑期作業
作為海洋節的一部分，也作為學校綜合實踐活動的傳統特色，我校充分利用“特殊的寒暑假作業”這一載體，每逢暑期或節假日，都發出“我和大海有個約定”“擁抱大海”等藍色行動倡議。呼吁學生走進社會，擁抱自然，同時養成愛護海洋和保護海洋的良好行為習慣，從自己做起，從身邊做起。用自己喜歡的方式記錄自己和大海的親密接觸，可以是手抄報，可以是繪畫，可以是課件，可以是拍照附文說明，也可以是日記、作文和自拍微電影等等，返校后充分利用班隊會時間或Free taik時間自主匯報，培養學生熱愛、親近與探索海洋、情系海洋的意識。
作為海洋科普教育基地，在為本校師生發展提供平臺的同時，更要發揮好輻射效能，提高社區居民乃至當地學校學生的海洋意識。為此，學校不僅開放海洋科普資源，吸引廣大中小學生、社區居民前來參觀學習，而且將定期組織“海洋科普日”，組織學生志愿者將搜集、研究的海洋知識編制成宣講材料和宣傳欄進社區進行宣講，邀請社區居民觀看校藝術團排演的海洋教育文藝演出，通過多種形式的活動，向居民宣傳海洋知識。同時鼓勵學生將自己了解的海洋知識告訴家人，帶動他們共同了解海洋、熱愛海洋、保護海洋。通過向家長、社區、其他學校的輻射，提高社會公眾愛護海洋、參與海洋開發利用和海域環境保護的自覺性，進而認同海洋科普教育的價值目標 ，為海洋科普教育基地的發展營造良好的社會氛圍，形成海洋科普教育基地與社會的共同發展。
近年來，在各級教育部門的正確領導和全校師生的共同努力下，我校海洋文化教育取得了優良的成績,學校出色的工作贏得了各級領導的高度評價和社會各界的廣泛贊譽。 青少年海洋教育工作是一個長遠的工程，它關系到祖國的未來，民族的興旺。我們將牢固樹立教育科學發展觀，加大海洋教育研究力度，大力開展海洋教育，強化海洋文化特色教育，打造海洋文化教育品牌學校。
在今后的工作中我校將做好下列工作：
一、加強海洋文化教育，打造海洋教育特色學校學校 結合幾年來的海洋教育，我校將圍繞“實施素質教育，提高教育教學質量，辦人民滿意的教育”，堅持“以人為本，為教師和學生發展服務”的辦學理念和“為人生奠基，讓生命精彩”的辦學宗旨，堅持“學校特色發展，教師專業發展，學生全面發展”，堅持“以質量創聲譽，以和諧帶隊伍，以特色求發展”的強校之路，以教師的專業化發展促進學生的全面發展，以師生的和諧發展推動學校的特色發展，走出了一條以海洋教育為突出特色辦學之路，創建海洋教育特色學校。
二、創設文化氛圍，讓海洋教育普及與提高相結合
1、讓校園充滿海洋的氣息
我校進一步精心設計校園，設立“海浪花”、“海底世界”、“海貝園地”等欄目，校園處處充滿濃郁的海洋味，整個校園彌漫著濃郁海洋的氣息。
2、讓基地成為海洋教育的支撐點
教育基地是學生進行實踐教育的場所，是實施素質教育的重要途徑和載體，其獨特作用是其它教育資源無法替代的。學校從瀕臨黃海的地緣優勢這一實際出發，結合學生的興趣、愛好和學校開展正常教育教學活動的需求，建立校內海洋文化陳列室，由海生動植物標本展覽、船模陳列、學生海洋作品展覽幾個版塊，為學生提供了最直接的感官體驗，構成了學生理解、體會家鄉海洋文化的核心陣地。我們將有計劃的組織參觀校外科技基地，如青島奧帆基地，青島海洋世界、青島海軍博物館、膠南海水淡化廠、青島青少年實踐基地等為主的校外海洋教育實踐基地，進一步拓展學生體驗海洋的渠道。
3、讓海洋教育文化深入到每個班級
學校、班級要認真制定相應的海洋教育目標，力求培養正確的集體海洋輿論，尤其注重學生的養成教育：每學期，我們將安排如《海洋環境保護》、《珍惜海洋資源》等國旗下講話;每班每學期開設一次“海娃風采”活動，通過學生自主形式宣傳海洋知識、開展海洋教育;組建“海娃之聲”廣播，每周播放一次關于“海洋軍事”、“海洋生物”等節目;學校宣傳窗將不定期刊登學生的海洋畫報、海洋文章，以此積極推進校園海洋氣氛的形成。
三、不斷豐富校本活動，內化海洋意識
“沒有活動就沒有活力”，學校每年將舉辦全校性的“海洋月”活動，讓學生參加海洋科技信息、海洋文學、海洋美術和涵蓋海洋生活技能、漁家生產技能、海洋藝術作品的海洋技能大賽，檢驗學習的成效，展示學校海洋教育的成果。
校本活動不僅僅局限于校園，它還包含廣泛的社會實踐活動：周游家鄉海島、訪問漁老大;組織或鼓勵學生與家長共同參與漁民文化節、金沙灘文化節，讓學生置身于海洋文化氣息中更深地了解海洋、熱愛海洋。
四、納入課程管理，形成教育常規
1、學校對海洋教育內容、課時、課程形式和結構綜合安排，每個年級每周將開設2節海洋教育校本課，其中1節為涵蓋海洋生物、海洋地理、海洋環保、海洋文學等內容的海洋意識教育，另1節為包括海洋開發、漁業生產、生活技能等內容的技能教育，使海洋教育系統、規范地進入到每一個班級;同時大力加強海洋教育與其它學科的聯系，嘗試開展海洋英語、海洋音樂、海洋畫廊和以漁民畫為主的海洋美術教學，適應“面向未來”的要求。
2、為進一步提升校本課程的層次，學校將聘請專家、組織骨干教師開發《海洋教育》系列校本教材，注重多學科聯系，力求內容豐富、活動設計實用，成為教師進行海洋內容教學、學生課外進行海洋探究活動的指導性材料。
社會實踐總結或實踐心得范文第2篇
廣州同德新社區澤德花園二期F1、F2、F3棟商住樓工程地下1層,地上14層,地下室面積13243m2,總建筑面積32737m2,結構形式為框架—剪力墻結構。塔樓部分采用長螺旋鉆孔素混凝土(CFG)樁復合地基筏板基礎,選用2個四樁復合地基在素混凝土(CFG)樁上植入φ114mm無縫鋼管壁厚4.0mm進行試驗獲取實際數據,在其余地下室部分采用長螺旋壓灌樁植入鋼筋籠作為混凝土抗拔樁柱下獨立基礎。該工程長螺旋壓灌樁樁徑φ500mm,樁芯混凝土強度等級C20,總樁數4625根。
2 地基承載力及混凝土樁樁長設計要求
(1)筏板基礎的長螺旋壓灌樁(CFG)樁復合地基中素混凝土樁單樁承載力為330kN,復合地基承載力特征值為230kPa,樁內灌C20素混凝土,基礎底有效樁長不少于12m。
(2)柱下獨立基礎的長螺旋壓灌樁單樁豎向承載力特征值為330kN,單樁豎向極限承載力不少于660kN,單樁抗拔承載力特征值為200kN,單樁抗拔極限承載力不少于400kN,最終承載力特征值由靜載試驗確定。
3 地質條件
擬建場地為第四紀地層石灰系基巖地區。由鉆探揭露,場地里存在許多土溶洞且分布不規則,主要以溶洞為主,深淺不一致(洞頂標高-35m～-15m)。溶洞的總面積約2675.4m2,總容積約6322.5m3;土洞的總面積約284.6m2,總容積約376.6m3。場地內巖土地質特征從上至下依次為:
(1)人工填土層(Qml)。土性以雜填土為主,部分為素填土,密實度不甚均勻;遍布整個場地地表淺層,層厚1.5m～4.5m,平均2.93m。
(2)第四紀海陸交互沉積層(Qm l)。以淤泥質土為主,頂層埋深1.5 m～3.8 m,厚度0.6m～4.5m,平均2.3m,場地絕大部分均有分布。
(3)粉質黏土?？伤苄詾橹?局部軟塑,頂層填深2.9m～7.1m,厚度0.5m～3.7m,平均2.01m,僅分布于場地西側。
(4)中砂。中砂為主,部分為粗砂,飽和、稍密—中密,厚度0.6m～6.8m,平均3.26m,場地絕大部分均有分布。
(5)礫砂。飽和,中密為主,局部稍密、密實,地基承載力特征值2 2 0 k P a,頂層埋深5.9m～13.2m,厚度0.4m～9.3m,平均2.56m,場地大部分均有分布。
(6)粉質黏土?？伤?頂層埋深9.5m～12.4m,厚度1.3m～7.4m,平均4.19m,場地僅局部有分布。
(7)殘積層(Qel)。土性為粉質黏土、黏土,由碳質泥巖、炭質灰巖風化而成,主要以軟塑、可塑(局部硬塑)兩種狀態存在,頂層埋深8.10m～18.70m,厚度0.5m～39.9m,平均6.09m,場地絕大部分均有分布。
(8)強風化巖。主要由強風化碳質泥巖組成,局部微炭質灰巖,局部發育土洞,風化強烈,裂隙很發育,巖芯呈半巖半土狀,碎塊狀,巖性極軟,遇水易軟化,厚度較小。地基承載力特征值450kPa,頂層埋深10m～42.6m,厚度0.5m～10.2m,平均2.5m,場地局部有分布。
(9)中風化巖。主要由破碎石灰巖及薄層微風化巖、溶洞組成,節理、裂隙很發育,巖芯呈碎塊狀,塊狀為主。部分存在2～3層溶洞,頂層埋深9.9m～48.8m,厚度0.5m～17m,平均4.95m,場地40%以上鉆孔有揭露。
(10)微風化巖帶。由微風化石灰巖組成,隱晶質結構,塊狀構造,裂隙稍有發育,局部發育,巖芯較完整,柱狀、塊狀,膠結致密,巖質堅硬,性質較脆。頂層埋深9.7m～55.9m,揭露厚度1.0m～8.0m,各鉆孔均有揭露。
4 長螺旋鉆孔壓灌混凝土后植鋼筋籠灌注樁施工工藝流程
4.1 施工流程
長螺旋鉆孔壓灌混凝土(CFG)樁是采用高壓混凝土護壁成孔與灌注混凝土同時完成,混凝土連續性好,樁底無沉渣,單樁承載力較高,適合軟土地基處理工藝。
其主要施工工藝流程為:場地平整→測放施工軸線及樁位→鉆機就位→啟動樁機,旋轉鉆進下沉至設計樁底成孔→啟動混凝土輸送泵至鉆桿充滿混凝土后,邊提升邊繼續壓灌混凝土,超灌高度不小于0.3m～0.5m→吊放植入鋼筋籠(鋼管)→成樁→清理鉆具及土方→移至下一樁位重復上述工序施工→樁頭保護及樁體養護→質量檢測。
4.2 施工工藝
4.2.1 鉆機就位
鉆機就位后,應使鉆桿垂直對準樁位中心,確保CFG樁垂直度容許偏差不大于1%,滿足要求后,方可開鉆。
4.2.2 成樁
啟動樁機,旋轉鉆進至設計樁深位置,啟動混凝土泵輸送混凝土至鉆桿充滿混凝土后,邊繼續壓灌混凝土,邊提升鉆具至設計樁頂高程后成樁。
4.2.3 鉆進成孔
根據該工程場地地層以粉質黏土為主的特點,鉆進過程中應嚴格控制鉆進速度,并做到在鉆進時每隔一定時段或一定深度停鉆繼續旋轉排土一定時間(15min～30min)。鉆孔開始時,關閉鉆頭閥門,向下移動鉆桿至鉆頭觸地時,啟動馬達鉆進,先慢后快,同時檢查鉆孔的偏差并及時糾正。根據地質資料,在鉆具鉆至接近基巖面時,或在成孔過程中發現鉆桿搖晃或難鉆時,放緩進尺速度,避免樁孔偏斜、位移和孔內埋鉆及斷鉆桿等惡性事故的發生。根據鉆機塔身上的進尺標記,成孔到達設計標高時,停止鉆進。
4.2.4 混凝土拌制
該工程采用機械運送商品混凝土至施工現場,采用高壓混凝土輸送泵灌注。每臺樁機每日所使用的混凝土必須做不少于一組標準試件送質檢部門進行混凝土抗壓強度檢測。
4.2.5 混凝土灌注
在樁機鉆進成孔后,灌注混凝土時應嚴密觀察排氣閥門的封閉情況,在確?；炷镣耆錆M鉆桿且排氣閥門完全封閉后,再邊灌注混凝土邊提升鉆具成樁,同時嚴格按單樁混凝土施工用量輸送混凝土,避免材料浪費或因輸送量不足造成斷樁或樁頭下沉?；炷凉嘧⑼瓿珊笥酶邏呵逅畬︺@桿內孔進行清理。
為做到水下成樁,要求鉆桿鉆至設計標高后不提鉆,先向空心鉆桿內灌注一定高度的混凝土,然后再提鉆進行樁底混凝土灌注。之后,邊灌注邊提鉆,保持連續灌注,均勻提升,可基本做到鉆頭始終埋入混凝土內1m左右。嚴禁采用先提鉆后灌注混凝土,形成往水中灌注混凝土的錯誤做法。
該工程振搗桿采用鋼管作為結構傳力件,現澆混凝土工序完成后,用振搗桿插入樁孔混凝土中,對混凝土進行振搗和擠擴。
4.2.6 鋼筋籠的吊放及固定
樁身混凝土灌注完成后應立即進行鋼筋籠(鋼管)插入作業,鋼筋籠吊點布置和起吊方式要防止起吊時引起鋼筋籠變形。起吊鋼筋籠時,吊點設在加強箍筋處。鋼筋籠進入孔內時,最重要的是使鋼筋籠對準孔中心,垂直而準確地插入槽內,吊點中心必須對準孔中心,然后徐徐下降;應連續下放,不宜停頓,下放時禁止采用直接脫鉤的方法。
4.2.7 樁頭、樁體的保護
當樁體達到一定的強度(灌注后3d～7d)后,方可進行開槽及樁間土挖除等土方清理工作。該工程施工機械為步履式長螺旋鉆孔樁機,樁機施工時的自重達43t,施工期間應做好樁頭的保護工作,避免在混凝土未固結前受機械行走破壞樁頭的現象發生。
5 工程檢測
該工程委托廣州建設工程質量安全檢測中心有限公司進行檢測?，F場澆筑兩個混凝土壓板,底板的尺寸按試驗要求分別為2.0m×2.0m、3.2m×3.2m,混凝土板的厚度及配筋滿足試驗荷載的要求。采用試驗壓板面積和荷載值分別為:(1)3.2m×3.2m的最大承載力4720kN,承載力特征值2360kN;(2)2m×2m的最大承載力2800kN,承載力特征值1400kN,其中三樁承臺壓板的承載力參數為2m×2m的最大承載力1840k N,承載力特征值920k N。
(1)該工程按規范要求(低應變法)共檢測564根樁,其中Ⅰ類樁492根,占所檢測樁數的87%;Ⅱ類樁72根,占所檢測樁數的13%,滿足設計要求,樁身完整性全部合格。
(2)單樁復合地基載荷試驗23條,最大的沉降量在31.14mm～36.63mm之間;三樁復合地基載荷試驗2個,四樁復合地基載荷試驗9個,最大的沉降量在14.95mm～27.03mm之間。其中,2個素混凝土(CFG)樁四樁復合地基增加植入鋼管S4(A-245、A-246、A-267、A-268),S5(A-552、A-553、A-574、A-575),最大的沉降量分別為11.25mm、12.01mm;單樁豎向抗拔靜載荷試驗4條。經檢測,承載力特征值及樁頂總上拔位移量均滿足設計要求。
(3)各長螺旋壓灌樁的主要荷載試驗結果參見表1、表2以及圖1～圖4。
6 建筑物沉降觀測
在結構施工過程中,委托廣東省建設工程質量安全監督檢測總站對主體結構進行了沉降觀測,在每棟主樓各角點設置了14～18個觀測點,至封頂時最大沉降量為5.10mm,滿足設計要求,有效達到進行沉降控制的效果。
7 結語
實踐表明,后植入鋼筋籠或鋼管CFG樁復合地基可大大提高復合地基承載力,該地基處理方法解決了其他技術在地基處理工程中較易出現承載力低、縮徑、斷樁、虛樁等難題,適于在地質條件較為復雜的地區使用,特別是在土、溶洞等特殊地質條件下的地基處理,具有自動化程度高、勞動強度低、機械投入少、成樁質量好及環境污染小等優點,已成為高層建筑中應用較為普遍的地基處理技術之一。
參考文獻
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社會實踐總結或實踐心得范文第3篇
社會實踐的心得體會
這次社會實踐服務活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。 社會實踐活動提高了我們的實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
參加這類實踐活動，對于現在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代的美好意愿，它已經不符合現代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發展。
媽媽曾說過：“把一件小事做好就是不簡單，把每一件小事都做好長大了就能做大事。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。學習也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社會實踐，我明白了許多道理。我想應該是我們在實踐中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。 在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。 社會實踐心得體會
社會實踐即通常意義上的假期實習，對于在校學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份小小的私房錢。
留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益，是一些家庭困難的學生的首要選擇;具有一定經濟基礎的學生選擇做義工、支教，既鍛煉了能力，又奉獻了愛心;更多學生則是傾向于選擇與專業相關的單位實習(包括有償和無償)。
理論聯系實際是黨的優良傳統和作風，教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和
實踐教育相結合是大學生思想政治教育的根本原則。大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對于培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。
學生社會實踐的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循大學生成長規律和教育規律，以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以穩定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
哲學上的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類、大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。當然重點是為求生存進而為求發展的改造世界的活動，其中尤以物質生產活動為最基本的。但階級社會中階級斗爭的實踐給與人們的影響尤為深刻。在無階級的社會里人們之間的各種交往與聯系關系也會給人們較深刻的影響。隨著社會的進步，物質生產的活動在向高級階段進軍過程中，又分化出科學實驗的活動。三者形成了兩兩成對的新的又統一又對立的矛盾關系，推動著人類社會的發展。所有這些活動都是人類全體或絕大多數參加的，這種活動的總和就是社會實踐。社會實踐是人類發現真理、運用真理、驗證真理、發展真理的基礎，但發現新的真理不能單單只有社會實踐，還必須在此基礎上與辯證思考相接合。
第一次參加社會實踐，使我明白社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會、知曉社會的良好形式。也是促進學生投身改革開放，培養鍛煉自己的才干的良好渠道，提升自身的思想與修養，樹立服務社會的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識，提高素質。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，
都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
實踐為我們將來在這社會中打拼打下堅實的基礎，為以后做好鋪墊，使自己在以后的道路上順順利利，不會讓自己在這個競爭激烈的社會中被人淘汰，丟棄在某個角落，有能力有自信才會更加充實的生活下去。 暑假社會心得體會
時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著"書中自有黃金屋"的古訓，做著日后事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節的環境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業?時代證明，歷史
證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。
今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經受鍛煉，在短短的十幾天日子里，讓我難以忘懷。
我是在我的一個老鄉的一家飯店里面幫忙的，我的心里異常興奮，因為這使我感覺到自己真的是一個有用的人 。每天起來很早，因為客人來吃早餐上班都很早，我做的活是端盤子和擦桌子，聽起來很不爽，但這個社會什么行業都是需要人來做，盡管和我的專業一點都沒有聯系，但有機會讓我接觸社會，所以當初我就來幫忙了.平時我們每次到飯店吃飯都是吃完就走，根本不知道餐飲行業其實是很辛苦的，很早起不用說，從早到晚幾乎沒有休息時間，有時客人少的時候我坐在凳子上也會睡著，可見我們平時花錢的時候不知道錢來得不容易，現在真的感悟很深啊!有時候一些挑剔的客人還東挑西挑的,態度也很不好，但我沒有辦法只好忍了，誰叫顧客是上帝?每當我躺在床上的時候真的不想在去干活了，因為真的很累，一趟道床上就睡著了.但我還是挺了過來，接觸很多行業的人，各種各樣的客人都有，有時和他們聊天也讓我知道社會更多，知道學校學不到的東西。這些我認為對以后我出來工作應該有一定的幫助。
此次社會實踐，開闊了我的視野，鍛煉了我的耐性，加大了我與社會的接觸面，進一步激發
了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
總之，通過暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，
自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠、社區去”，發揮知識技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中提升自我。”
暑期社會實踐心得體會:
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養
自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐心得體會
在這1個多月里，我主要負責的工作內容是辦公室文員。在這個過程里，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公
司文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡單的報表```很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的阿姨學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的?，F在在辦公室，有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我現在上班近1個月了，在這短短一個月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和廠長給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。
篇二：社會實踐心得體會模板
社會調查心得體會
在社會實踐活動中，我學到了很多的知識，也開闊了眼界，同時也體會到團隊合作精神的重要性等。
剛進入大學的時候，對大學的生活和學習充滿了好奇，同時對未來四年的大學生活也很迷茫。還未從這種恍恍惚惚的狀態中走出來的我，開始了大學中的第一次社會實踐活動第六次全國人口普查。在進行人口普查社會實踐活動時，我的大學學業也隨之正式開始了，這對剛從高中進入大學的我是一次巨大的挑戰。我的高中生活只是機械的學習，幾乎沒有與外界的接觸，更不用說去做調查了，所以在這次的社會實踐活動，我遭遇了很大的挫折，尤其是在與他人溝通的方面。因為自己的表達能力差，結果導致無法準確的把自己的想法傳遞給他人，從而調查活動完成所需要的時間就比其他同伴的多。經過這次社會實際活動，讓我明白了好的表達能力是走向成功的基礎。如果一個人不能把自己的想法傳遞出去，那么他就無法獲得別人的認可，更不能很好的融入社會這個大群體中去。
第二次的社會實踐活動是第三次公共文明指數測評，這次的實踐活動是由大我們兩屆的學姐、學長們帶領我們進行的。我在這次的社會實踐活動中扮演的是學習者，向學姐、學長學習如何公共文明指數測評，為接下來的第四次公共文明指數測評做準備。因為這次的實踐活動是觀摩學習，所以相對來說很輕松。在學姐、學長做完測評活動后，學姐、學長們還跟我們開了交流學習小會，對我們講了在做公共文明指數測評時要注意的事項。隨后學姐、學長還和我們分享了他們的在大學里的精彩生活。由于剛進入大學不到一個月的時間，我們對大學生活依然感到迷茫，趁著這次的機會，我們向前輩們說了我們自己對大學生活的期待和好奇，學姐、學長就他們的大學生活和學習的經驗，給了我們很多的建議?？偟膩碚f，這次的社會實踐活動不僅讓我們學習到如何做公共文明指數測評，也讓我們對未來四年的大學生活充滿了期待，同時也期待第四次公共文明指數測評的到來，希望到時候我們能夠完美的完成任務。
大一下學期的時候，開始了我期待已久的第四次公共文明指數測評。這次的調查活動是和班內同學組隊完成的，因為之前和學姐、學長們學習過怎么樣做調查，所以調查活動基本上很順利。在這次調查活動中，我親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，難有以團隊形式進行配合的事半功倍。我們這
次活動前期以團隊形式開展，問卷調查分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。因為隊友間的相互合作，使調查活動能成功的完成并趨于完善。雖然這次我只有兩個隊友，但也使我親身感受到團隊精神和魅力所在，使我提高了自己適應團隊的能力。
緊接著我還相繼參加了XX年廣東群眾幸福感測評調查、XX年文明測評(兩次入戶調查)和未成年人思想建設測評。由于之前已經做了很多次的調查活動，所以接下來的調查活動做起來很順利。在這三次的調查中，對我影響最深的是未成年人思想道德建設測評，因為這次問卷調查活動我們要到珠海市香洲區的一個村莊進行調查活動，這與我們之前去的地方不同的是，我們之前是到市中心做調查，那里的人群一般都會說普通話，而這次的農村之行，我們被告知村里的很多人都不會說普通話，作為北方來的我來說，找到一個合適的隊友是非常重要的，所以在做調查前我們做了很充分的準備。這是新的體驗機會。
在做未成年人思想測評問卷調查是，我們自身口才得到提高，在和農民交談中注意語境和口氣，及時糾正不得體的地方，在調查中有農民不懂得我們很認真的對他們進行講解。相對這次的問卷調查活動，我更在意的是調查里面的內容。從未成年人思想道德建設測評的調查問卷中，我感受到現在國家對未成年教育的重視，因為他們是祖國的未來，加
強和改進青少年思想道德建設，是社會的工作，但也是每個家長義不容辭的責任，是社會發展所面臨的新課題。對未成年人進行正確的思想道德教育，在任何時候、任何條件下都不能削弱，更不能停止。目的就是使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的，能夠承擔起振興中華偉大歷史使命的一代跨世紀人才。處在青少年的他們是生活在現實生活中的情感豐富、思維多向、生動活潑、好學上進的群體。這就要求思想道德教育必須扣緊時代，扣緊生活，隨著時代的節拍進行，植根于活生生的現實生活之中。為什么有時思想道德教育的效果不理想?原因固然很多，但其中重要的一條就是他們在日常生活中的環境。如果未成年人周圍的環境是混亂不堪的，對未成年人的人格形成會造成嚴重的影響。在這種環境下，他們很容易不愛聽、聽不進，不愛學、也學不好，達不到教育的效果，也使他們的人生向不好的方向發展。我們的思想道德教育不是孤立的而是整體的，不是片斷的而是持久的，不是一成不變的而是不斷地賦予時代內涵的，不僅是一個或幾個人應該努力的，而是需要全社會都為之盡心
盡職的工作。所以我認為這個未成年人思想道德建設測評很重要。
由于學院提供的這多社會實踐活動，讓我的大學生活也多彩起來，我非常慶幸能夠在這樣的學院完成我的大學學習生活。感謝學院給我們提供的機會。這些調查活動一定會為我以后的工作提供寶貴的經驗。
篇三：社會實踐心得
社會實踐心得體會
社會實踐是我們大學生走向社會，體驗社會，感受社會的一項富有意義的實踐活動，通過社會實踐，我們可以豐富我們的暑假生活，通過工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛，通過磨練，我們可以提高自己人生的閱歷，通過交往，我們可以結識更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會與發掘。
年輕，是我們值得驕傲的資本，未來的時代還等著我們去開拓。社會實踐活動雖然短暫，但她給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自由自在享受生活的人，總有著別人不知道的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐后才會發現自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的。這就是在通過學習豐富自己，通過實踐來激發自己。并且在學生階段的我們需要
了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
我們現在是大學生了，已經不再是中學生，不再是每天依靠父母的人了。再過不久，我們也必須走向社會，去創造屬于我們自己的事業，自己的輝煌。提前
接觸社會可以讓我們了解社會的輪廓，為今后在社會中生存打下基石。我們要正確理解到，其實社會就是一所綜合性的大學，在社會中我們可以學到許許多多的知識，補充我們的大腦。失敗的可以作為一種教訓，同時深深地印入自己的腦海當中。人的一生不可能不犯錯誤，所謂人無完人，每個人都有他自己的缺點，弱點，通過這些錯誤我們可以更加升華自我，再從中找出經驗與成果。體現我們大學生的價值。每個人都是社會的一份子，每個人都離不開社會，而社會也是我們耐以生存的家園。為社會做貢獻是每一個公民應盡的責任，貢獻不在于大，最重要的是他能否實現自我價值與社會價值，。在大學階段要求我們用世界觀，人生觀，價值觀看待種種問題。我們也必須將我們的視野開拓，將心胸放寬，成為一個對社會，對國家有用的新世紀人才。
通過這次的實踐活動，我收益頗豐，學到了不少知識。首先在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸社會中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第
二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。再而在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態。也許很多人是第一次，或者是很少去接觸社會實踐活動，在面對人與人，公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯。這是非常正常的。但是在社會中你要學會厚臉皮，不
怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關鍵。最后是
工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎
在這次的社會實踐中我去了家皮革長工作，我本來就是一個理科生，每天在大學學的都是一些理科的知識，而現在要我去學習一些不同的知識與結構，當然作為一個實習生，又是只有一個月的時間，我只能是幫助師傅們一些小活，處理一些小的問題。很多人認為將來的工作會和自己的專業對口，然而我自己也是這樣認為的。來到工廠我才明白了人不一定要按照自己的專業來做，通過其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識水平。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關懷。對于一個只是新手，完全沒有經驗知識的我來說，師傅們還是能夠耐心的指導我。開始時我只是幫助師傅們整理部件，但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認識一些知識，有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病，平時我是很少動手去干這些活的，所以總是無法很好的做好，修理小毛病都花費了我不少的時間。當然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學
習，有不懂的地方就問，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。雖然從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。
這段時間，最令我感悟的就是這種敬業愛崗的精神，這種兢兢業業的工作態度深深教育了我，處在這樣一種工作環境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認真，那樣的仔細，對于一個服務業來說，顧客就是上帝，只有顧客滿意了，我們才能真真正正得到成就，感到開心。我還深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以我領悟到：要想在日后工作生涯上有所發展，就必須理論和實踐必須緊密結合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養自己各方面的能力。沒有理論不行，沒有實踐更不行，沒有理論就會什么事也只能略知一二，卻不能好好地從中掌握道理。沒有實踐，就只能是紙上談兵，一無是處。
人在社會要有一種承擔與挑戰的精神。遇到機會就要主
動承擔，遇到困難就要有挑戰的精神，迎難而上。但在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實踐呢?我認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度。獨立分析能力我自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時度勢，準確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。同時溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解、相互認識;只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談論工作中的事情。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失,只有通過交流、溝通，
相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。同時，我也會繼續堅持創新理念，創新是源動力，有創新才有發展。創新能為你的工作增加籌碼。時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時
對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發現自己與現實之間的差距。
作為21 世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置。社會實踐雖然是辛苦的，但同時也是快樂的，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自己進步的籌碼。
篇四：大學生社區社會實踐心得體會
寒假社會實踐報告
誠信勤勞乃是我中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，是未來民族的希望，應當嚴于律己，積極參加勞動。八榮八恥告訴我們：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，點點滴滴折射人自身的形象素質，通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
這次活動為美化我所在居住的小區元氏縣紅塔小區，我做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。
此次社會實踐讓我深深的體會到什么事都不是口上說的那樣輕松，沒有實踐沒有發言權這一道理我終于體會到了，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假
如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。沒有汗水的付出，怎有干露的回報。這次勞動并不是很難，但讓我知道了父母的辛苦，可憐天下父母心，付出的卻不為兒女理解，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自
己肯定是受益的。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。讓我明白了勞動人民的光榮的，三百六十行，行行出狀元。那我知道在工作的崗位只有自己努力了才能得到回報。我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這
個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。篇二：大學生社區服務社會實踐總結報告
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。社區服務活動的報告
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好
的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。 在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。
于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!篇三：大學生社區社會實踐總結大學生社區社會實踐總結
這個暑假我來到了****社區居委會參加社會實踐活動，參加的時間為7月5日至8月26日。主要是幫助社區干部組織“萬名學生下社區”活動。
“萬名學生下社區”活動7月5日正式開始，我于7月3日到居委會聯系情況，并于社
區干部一起商討、策劃這次的“萬名學生下社區”活動。這次的活動對象是在校的中小學生包括了小學三年級至高中一年級的 學生，參加活動的人是很多的而且年齡差距也 比較大，所以活動的設計也更加需要商榷。在大家的商討后決定組織即能符合各年齡段學生又能給他們帶來幫助還能多少給社會帶來點好處的活動。即豐富了他們的課余生活又能為社會做些力所能及的事情，何樂而不為呢?
7月5日，中小學生報道日，一大早我就來到居委會，幫助社區干部做好報道的工作，8：00以后，學生陸續來到，在他們簽到之后我給他們活動日程安排表，并囑咐他們到時參加要是遇到學生一起來的，社區干部忙不過來我也幫助負責簽到。 7月6日是“萬名學生下社區”活動的啟動日，在海洲社區廣場上舉辦啟動儀式，當天來了街道的部分領導，學校的部分老師和部分學生代表，因為我是大學生，社區干部讓我來主持儀式，在經過了領導的講話，老師的期望及學生代表的表態后，啟動儀式順利結束了。儀式后我又做了一份記錄存檔。
7月7日活動的主題是“當六城聯創小宣傳員，做文明
新風
小使者”早上8：10，在聯合路小學舉辦學習培養良好的公民道德講座。由海寧電大的王老師給學生講課。課后我隨機問了幾個學生，放映不錯。
7月15日，當生態環保“小衛士”，做環境衛生“小清潔員”。這項我們分年齡層，三至六年級學生到冰河公元打掃衛生，主要是把垃圾收拾一下;初一至高一年級的同學我們安排他們去小區里清理亂張貼，現在的小孩在家都是嬌生慣養的，不怎么干家務的，可是在這次的活動中不管年紀大小都很努力，在他們身上一點都看不到嬌貴。前幾天為大家講課的王老師還開玩笑說是他教育了同學們。由于想要寫材料送去報社，在他們活動期間我還為他們拍照，活動結束后我還寫了篇報道送去報社。
7月22日在體育館舉行體育活動，在游戲中讓 他們找到樂趣，也讓這些平時老待在家里看電視玩電腦的同學也能 活動活動。生命在于運動嘛。同學們在跳繩、呼啦圈、兩人三足等等游戲比賽中玩的非常開心，也鍛煉了身體，調節了平時枯燥的生活，豐富了暑假課余生活。
在平時社區不組織活動期間，我們也要求學生么在鞏固文化學習的同時充分展示自己的愛好，培養興趣，因此也就喲了“我心中的美麗城市”繪畫比賽、“美麗潮鄉，我的家園”隨行采風攝影比賽、“我愛我家”家庭故事征文比賽。發揮孩子們的天性，以他們的小事業來展現社會這個大世界。在征文比賽中我們也讀到了感人至深的家庭故事。每個大塞都有市委宣傳部負責評比登
記。并評出
一、
二、三等獎和鼓勵獎若干名，并可以參加最后文明小使者的評比。8月26日是表彰日，表彰在這次“萬名學生下社區”活動中優秀的學生，頒發證書、紀念品，并報給他們所屬的學校，讓學校在開學后給予表揚，在表彰結束后我還特意問了幾位文明小使者，他們表示以后還要在小地方多努力，從身邊小事做起，為社會做出更大的貢獻。此次社會實踐我不僅參與了“萬名學生下社區”活動，還幫助社區干部寫報道，策劃黑板報，協調居民紛爭等許多事情，總之讓我學到了許多。不僅是能運用所學知識，還讓我更靠近社會，我受益頗多。
篇五：大學生寒假社會實踐活動心得體會
大學生寒假社會實踐活動心得體會不少大學生都會選擇在寒假等假期參加一些社會實踐活動，今天YJBYS小編為大家整理了一些社會實踐活動心得體會范文，僅供參考：寒假社會實踐活動心得體會范文一
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠
心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力?，F在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自
信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
寒假社會實踐活動心得體會范文二
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問
題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有
理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，
而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。
篇六：大學生社會實踐報告心得體會
大學生暑期社會實踐個人總結報告XX年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大
學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻
社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視，
為學生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學
到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度，積極響
應學校的號召參加了這次實踐。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、
增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用?，F代大學生，大多是在書
本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾
本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐
則為我們打開一扇窗口。它讓大學生
廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接
和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發現不足，
及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。通過社會實
踐，大學生能以現實主義的眼睛，以人文關懷的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生
的社會。
而我，作為這次實踐隊的隊長，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰，同時，我也從中
獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一 開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步
步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶領大家去做成一件事，首
先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信
服你，與你一起完成任務。 同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間相互交流彼此
的看法 ，我們要的是一個開放自由的合作氛圍 ，大家各抒己見，不時的改善我們的活動 ，
使我們的行動向著更有效的方向發展。但在這一點，自己做的就不很好了，沒能把男生女生
帶活躍起來。另外，作為隊長，還需要協調好外部與內部的關系 帶領隊員適應不同的新形
勢。
每天的努力，讓我們體會到了學習的重要性，每天我們各自奔波在我們的實習崗位，盡
管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們依舊沒有放棄，相互鼓勵，以一個集體的力量堅
持下去。作為一個學生團隊，雖然我們缺乏相應的系統性知識，而且并不像政府部門那樣具
有權威性，但是通過我們大家的努力，緊密的聯系，一起討論，一起做事，一起總結，一起
面對困難，實事求是，求真務實，同樣能把最真實的成果展現在大眾面前，讓人們認識到恩
施地區煙葉的生長現狀、煙農對煙葉評價及以后的發展如何，出現問題能夠及時提出并能找
到解決的辦法，給自己增長知識， 相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意
識都有了進一步的提高。
雖然在活動進行時，不可預見的辛勞與看不到的成果讓
我的一些隊員退出了，但我看著
我的其他隊員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強的相
信我們能堅持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報。 千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的
作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也
有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活
中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我
一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問
題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，
正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多知識、道理。 深入的交流。而這些，都要自己主動去做。做事要保持一種熱情和信心。其實，不管在
哪個崗位，熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱情讓我對手上的工
作充滿激情;耐心又讓我認真的對待工作，哪怕是小事，我都想辦法把它做好。俗話說：事
在人為，成事在心。只要你有心去做，沒有做不好的工作。在工作中，要主動出擊。當你可
以選擇的時候，把主動權握在自己手中。做雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。份
內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。要想收獲更多，
只有勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社
會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在
無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結
合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社
會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里
我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪
墊，以后如果有機會，我會更加積極
的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了
很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，
認識到只有到實踐中 去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長
成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次
實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大
學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養
鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大
的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!能夠參加這次實踐活動，我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風土人情和
文化特色，也是我很難擁有的經歷之一。在我們的實踐活動開始之前，我們隊就開始開會討
論一些相關的事宜，分課題組準備實踐中的一些課題預習和研究，分配實踐中的一些具體的
工作，做最充分的準備。這些準備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著學習的心
態加入這支隊伍的。那么我就先談談自己的收獲吧。 首先是團隊合作的經驗。其實作為一個大學生，自己的團隊合作經驗非常少，自己安排
自己的學習生活，很難跟這么多同學做同一件事情。在這個團隊里，我們一起生活，一起工
作，我也有機會接觸其他各個院系的同學，學到更多東西;而且，在團隊中我們更容易學會
尊重別人，尊重集體。在正安縣的時候，我們一起完成了課題的調查研究，一起解決了很多
問題，一起討論我們的行程、活動和調研結果，篇二：暑期社會實踐心得體會兩篇 大學生社會實踐心得體會范文兩篇 暑期社會實踐心得體會一“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一
個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程
是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，
且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪
的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪
做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確
定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不
然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說
“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光
的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個
團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進,有激動，有感動，有觸動。 不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的
隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，
為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波
于鄉村城鎮的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬
于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，
我們付出，我們收獲，我們快樂。在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，
每每從他們的質樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經過我們的采訪，知道了村里創業的
艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的
改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關
注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮，我們的實踐活動
受到中國高郵，郭集，高郵信息報，揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到
自豪。
實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，
多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春
的奮斗，sunshine這個詞，不再是一
個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮的時候，才真正明白，什么是奮斗，什
么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。 大學生暑期社會實踐報告二社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，
因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社
會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一
時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，
而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個
明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提
高能力。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂
趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有
10多天時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業
的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地
無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。促銷是一種很好的工作體驗，通過,,人與人的溝通，可以
了解一些跟我們專業相關的 自我調節、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持
不懈。促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們
堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。本次社會實踐總結：不管做什么事，態度決定一切。做
一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷
售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要
熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度，你就會得到他人的
肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。明確目標，合理的設計規劃自己。我們現在
要根據自己的實際情況合理的為自己規劃，找到自己的發展道路。要通過,,社會實踐切身的
了解自己的專業，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成
為社會優秀的人才，為社會服務。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中
得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業壓
力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。
篇三：大學生社會實踐報告 心得體會 大學生社會實踐報告
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年
少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走
出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發
展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是
推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是
大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨
練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它
讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。 社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務
于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創
造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，
體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社
會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結
合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發
展貢獻力量為社會創造了新的財富。堅持社會實踐與大學生課外科技學術研究相結合，培養
和提高大學生學術科研能力與水平，因此我們積極地參
與了進去。 我們實踐團隊共由三人組成，成員組成如下：通信工程學院 **
經濟管理學院 **
人文學院 *** 在實踐過程中我們團隊以“****”重要思想和黨的十六大精神為指導，從培養新世紀人
才的角度來思考社會實踐對培養當代大學生的重要意義。***同志提出的“****” 的重要思
想，作為指引我黨在新世紀前行的重要理論依據，也是當前我們開展社會實踐活動的指導思
想，“****”要求黨代表最廣大人民群眾的根本利益，具體到社會實踐上，就是要在社會實踐
中，做實事，出實效，認認真真為人民群眾排憂解難;“****”要求黨代表先進文化和先進生
產力的方向，落實到社會實踐工作中，就是要求廣大青年學生利用所掌握的先進文化和科技
知識，開展卓有成效的社會實踐活動，最終實現全民族的共同富裕和中華文化的全面復興。
社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成
長、成才有著極為重要的作用。 大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學校
學的知識聯系于社會，社會是一個很好的鍛煉基地。 實踐是學生接觸社會，了解社會，服務
社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實
踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，
步入社會打下了良好的基礎。**深視廣告有限公司背景資料 **深視廣告有限公司位于**市南二環69號碑林區政府23層，成立于XX年，是一家新
興的專業廣告傳媒機構。到目前為止公司大約有員工52人，公司本著深度、專業、全面、整
合的經營服務理念， 深攜本土市場及文化脈搏，推崇4a本土的國際專業模式，擁有呼之欲
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組織等廣告領域顯示了非凡的作業能力，以優秀的專業服務贏得了西北同行和客戶的尊敬。
公司有豐厚的廣告資源，現已成長為西北本土知名的專
業廣告媒體機構之一，是眾多知名企
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向管理機制?？傮w結構如下： 行政部主要負責公司日?；顒?，如接待客戶，文件傳遞，財務
等事宜;業務部負責業務的洽談;然后策劃部進行上構思及設計，制作部則進行根據電子
作品進行實物制作;最后由媒介部和工程部進行發布和維修。就布局來講，簡單緊湊。在全
體員工的努力下，已先后為lg、tcl、佳能、英特爾、立邦漆、鐵峰地產、西房股份、體育
彩票、三星移動通信、遠東電纜、高科地產、金裕地產、交通銀行、藍帶啤酒、廣電絡、
紫薇地產、仁和順地產等公司提供了優質服務。 企業生存環境 XX在國民經濟良好發展勢頭的推動下，XX年我國廣告行業快速平穩增長。據統計，
XX年底，全國共有廣告經營單位113508戶，比上年增加11722戶，增長%; 廣告從業
社會實踐總結或實踐心得范文第4篇
學校黨支部組織進行了一次“反腐倡廉警示教育”專題民主生活會，觀看了相關的專題警示片，支部書記蔣老師還對在場的黨員同志進行了反腐倡廉警示教育和政紀法規教育，受益非淺，感慨良多。
在社會主義經濟建設時期，有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。結合教育系統當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，學校廣大黨員干部應帶頭做到以下幾個方面：
一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結果是“只聞學習口號響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的黨員干部，為國家教育事業做出自己的貢獻。
二是始終保持廉潔自律的行為規范。兩袖清風，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，作為教師就要全心全意為人民的教育事業服務，為學生、社會服務，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，不收學生家長好處，不搞有償家教，始終保持共產黨人的浩然正氣。
三是要始終保持艱苦奮斗優良傳統。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。
篇二
通過反腐倡廉宣傳月的學習，我覺得首先應當提高自身思想認識。要充分認識反腐倡廉宣傳教育工作的重要性，增強責任感和緊迫感，切實把反腐倡廉宣傳教育入腦入心，增強反腐倡廉意識，積極主動地投身于反腐倡廉宣傳教育工作之中，堅決克服“無所謂”、“可有可無”等不正確思想情緒，不斷增強反腐倡廉教育工作效果。
腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，敬業愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
人民群眾是廉政文化建設的載體，在人民群眾中蘊藏著廉政文化建設的豐富資源，離開了群眾的參與和支持，就失去了根基和土壤。把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一追求，這是密切黨同人民群眾血肉聯系的關鍵之所在。要加強黨的先進性建設，就必須要在滿足群眾意愿上下功夫。要牢記并堅持兩個“務必”，全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民，把切實的發展好、維護好廣大人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點，是我們貫徹科學發展觀要求的本質所在，也是以人為本的核心。維護和保證群眾的知情權、參與權、選擇權、監督權。密切聯系群眾，不在于要做多少轟轟烈烈的事情，而在于心里要時刻裝著群眾。要樹立“為人民服務”的思想和敬業精神，職為民守、責為民盡、利為民謀、益為民求、業為民興、績為民創，以民憂而憂，以民樂而樂。深入實際，深入群眾，時刻關心群眾的疾苦，傾聽群眾的呼聲，準確把握群眾的思想脈搏，誠心誠意地為人民辦實事、辦好事，以真誠踏實的辦事作風，拉近與群眾間的距離，消除與群眾間的隔閡。
黨風廉政建設工作中，黨員干部特別是領導干部是決定的因素。做為一名黨員，應該在四個地方做出表率。一是在學習理論、堅定共產主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂，是動力、是方向，理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡;二是在增強貫徹執行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率;三是在加強學習，不斷提高管理水平和業務水平上起到表率作用;四是在堅持從嚴治黨，增強拒腐防變的能力上作表率。作為領導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動，要做到時刻把人民的利益放在心上，時刻保持艱苦奮斗的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做事。任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，既管好自己，也管好家人，做到慎獨、慎欲、慎微，增強拒腐防變的能力，成為廣大黨員面前的一面旗幟。
我們每一個人都要從自己的工作性質、業務特點出發，徹底轉變“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉職責。作為一名普通職工，我們要認真學習黨的路線方針政策，學習專業知識，不斷提高自身政治素質和業務素質。在工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成領導安排的各項工作任務。從思想意識和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實踐，為公司的發展貢獻自己的一份力量，促進三公司和諧健康發展。
篇三
改革創新是時代精神的核心，也是深入推進反腐倡廉工作的強大動力。黨的報告和中央紀委向黨的的工作報告強調，堅持以改革創新精神推進工作，始終保持反腐倡廉建設的生機和活力。這是建設創新型馬克思主義執政黨的必然要求，也是適應時代要求、順應人民期待的客觀需要。面對新的形勢和任務，推進反腐倡廉建設，必須要勇于實踐、勇于變革、勇于創新，把反腐倡廉工作與各項重要改革措施相結合，不斷深化重點領域和關鍵環節改革，注重實踐創新、理論創新、制度創新、方式方法創新，進一步拓寬從源頭上防治腐敗工作領域，不斷提高反腐倡廉建設科學化水平。
推進反腐倡廉建設，必須注重實踐創新。實踐是創新的活力源泉和不竭動力。當前，世情、國情、黨情繼續發生深刻變化，很多新課題新問題不可能有現成的答案，更不會有包治百病的靈藥。既有的對反腐倡廉建設規律的深刻認識和寶貴經驗，必須倍加珍惜、始終堅持，但我們不能滿足于既有成果，不能拘泥于現成結論，要在繼承中發展、在發展中創新、在創新中提升，不斷探索有效懲治和預防腐敗的新思路新途徑新辦法，推動反腐倡廉工作向縱深發展。要尊重基層和群眾的首創精神，鼓勵支持基層和群眾增強創新意識，不斷總結有益做法和新鮮經驗，把在實踐中創造的、經過實踐檢驗的好做法好經驗認真提煉推廣，努力做反腐倡廉建設新的實踐者、推動者。
推進反腐倡廉建設，必須注重理論創新。理論是實踐經驗的總結和升華，源于實踐又高于實踐。歷史經驗表明，每一次重大的理論創新，都會極大地推動社會實踐、引領時代變革。要堅定理論自信，堅持以中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀為指導，勇于推進實踐基礎上的反腐倡廉理論創新。要適應新形勢、新任務、新要求，植根于反腐倡廉的生動實踐，加強對反腐倡廉建設戰略性、全局性、前瞻性問題的研究，科學分析和準確把握反腐倡廉形勢、特點和規律，不斷提出新思想新觀念新論斷，豐富反腐倡廉工作理論創新成果，為黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供理論支撐。
推進反腐倡廉建設，必須注重制度創新。制度更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。當前改革已經到了攻堅階段，解決滋生腐敗的深層次問題，必須不斷深化反腐倡廉制度創新，實現防范在先、關口前移。要進一步深化行政審批、財政管理、政府投資、金融監管、國有資產監管、干部人事、司法體制等重點領域和關鍵環節的改革，最大限度地減少體制障礙和制度漏洞。要加強反腐敗國家立法，及時清理、廢止、修訂、完善現有法規制度，推動形成內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系。要開展制度廉潔性評估，加強對制度執行情況的監督檢查，建立健全制度執行監督和問責機制，提高制度執行力。
推進反腐倡廉建設，必須注重方式方法創新?？茖W的方式方法是實現目標的有效手段，方式方法創新是反腐倡廉工作創新的重要組成部分。要堅持用系統的思維、統籌的觀念、科學的方法推進反腐倡廉建設，切實增強防治腐敗的針對性和實效性，努力提高有效防治腐敗的能力。要加強現代科技手段尤其是信息技術的運用，大力推進電子監察，建立完善信息共享系統，深入推進廉政風險防控機制建設，提高反腐倡廉工作的科技含量。要加強紀檢監察機關與檢察、審判機關以及公安、審計、組織人事等部門的協調配合，不斷增強反腐倡廉的整體合力。
實踐永不停步，創新永無止境。我們要凝聚改革共識，振奮創新精神，始終堅持和不斷發展中國特色反腐倡廉道路，筑牢反腐倡廉防線，使反腐倡廉建設始終體現時代發展要求，始終順應人民共同期待。
篇四
反腐倡廉又稱“懲腐倡廉”。即反對腐敗，倡導廉政。政治倫理學術語。屬政治道德范疇。廉政建設的基本內容。思想道德建設的集中體現。要廉政就必須反腐，而反腐才能廉政，古今中西概莫能外。中國共產黨歷來堅持“反腐倡廉”，尤其在經濟體制轉換的改革開放的時期，更是把“反腐倡廉”作為黨風廉政建設的行動綱領。
教師反腐倡廉警示教育心得體會原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過學習，才認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是黨委政府的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系重大，廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領域，下移反腐倡廉重心，加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境，具有重要意義。黨的xx大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務?！督⒔∪逃?、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學校)的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有著十分重要的現實意義。
廉潔教育是學校、教師的職責所在
1、學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防體系，學校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。
學校的廉潔教育就是通過教育，使學生從小懂得做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學生的內心并不斷強化，最終真正成為學生成長
中的人格內容。同時，通過對學生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信
自律、廉潔奉公的良好風尚。
2、學校廉潔教育首先是一種素質教育、成才教育。它要求學校要按照素質教育的功能、特點、價值和規律，有針對性地采用課堂教學灌輸、社會實踐
強化、校園文化環境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調動和培養道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內部強化，使關乎廉潔的素質教育由外部影響漸次向內部提升，將廉潔意識內化為學生素質的一部分。
3、學校廉潔教育同時是一種關乎公平的教育。它要求學校以學生為中心，以關愛學生、服務學生為重點，讓每一位學生都受到平等的待遇，每一位學生的個性都得到應有的尊重，每一位學生都能健康成長。為此，學校應致力于營造出體現自由公平的環境，使每一位學生都享有法定的權利、合理的教益、均等的機會和校紀校規所體現的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。
4、學校廉潔教育還是一種關乎人文的教育。人文教育是旨在對學生進行促進其人性境界提升、理想
人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。這種精神的養成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養、高雅的文化氛圍陶冶、優秀的文化傳統熏染和深刻的人生實踐體驗等。因此，學校既要注重發揮品德與生活(社會)課在學校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發掘其他學科課程中所蘊涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。
社會實踐總結或實踐心得范文第5篇
2013年1月我開始大學畢業前的實習工作。本次實習的目的主要在于應用所學市場營銷的基本理論知識體驗銷售的基本技能。豐富個人的社會閱歷，進一步培養自己的業務水平，與人相處的技巧，團隊協作能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力與經驗。以便提高自己的綜合素質。希望能幫助自己以后更加順利的融入社會，投入到工作當中。
對于剛踏出校園的我們一切顯得那么單薄，總覺得學市場營銷最差也就是做銷售，總覺得自己一定能做好?？墒窃谡夜ぷ鞯臅r候，總是有這樣那樣的問題，在經過無數次找工作失敗的挫折后，一個很偶然的機會來到了唯一視覺，并下定決心要好好干。
公司介紹：
唯一視覺新派攝影顧名思義就是婚紗店，是一家全國連鎖店，成立于2002年由唯一視覺工作室演變而來，公司經營項目有最初的藝術婚紗攝影發展到集主題開發，人員培訓，管理策劃，后期輸出制作等項目為一體的攝影集團，集團擁有頂級團隊，至今在全國已擁有多家直營店和加盟店。
我所在的延安唯一視覺新派攝影位于陜西省延安市中心中延國際十一樓，規模屬于中小級，占地一千多平方米。我們店主要針對的是婚紗、寫真、孕婦照、全家福等。我們的經營理念是：把最好的給最愛的。本公司主要有化妝部、禮服部、數碼部、攝影部、門市部、人事部和財務部組成。公司的規章制度也是很嚴格的，比如我們的儀容儀表要符合標準，工作服必須整潔干凈，女生必須化淡妝，穿高跟。每天早上先開晨會跳晨操唱晨歌，我們的獎罰制度也是很嚴格的采用打卡制，遲到都是按每分鐘來計算扣錢的。也相應的有全勤獎，這樣才有紀律性，才能更加規范化標準化。
實習內容：
我屬于門市部為門市顧問，對于初來咋到的我要從認識相框尺寸開始，了解一般的相框采用什么樣的材質，大概是要進行幾個步驟可以完成。我的工作內容是每天負責聯系接待顧客，給顧客講單，達成協議促成訂單成功。還需要負責自己顧客的前期照片選樣后期取件的整個流程的順利完成?？此坪芎唵?，但實際操作的學問很大。最為重要的是在講單時與顧客溝通時說話的方式很重要，能不能成功訂單全靠一張嘴的功夫。我們需要了解影樓的各大優勢、專業知識、產品知識、攝影風格等，才能有專業的表達能力。并且在推銷過程中要時時揣摩顧客消費心理、消費需求，盡多的使用描繪性語言，使顧客聽起來舒服、愉快。激起顧客的消費需求與欲望。門市僅僅博得顧客的欲望、好感是不夠的，更重要的是贏得顧客的信任，那就要多了解各部門的情況，了解禮服部是怎么給客人推介選適合的婚紗晚禮服等，多了解攝影師為什么用不同的拍攝手法是想表現客人突出客人的哪些優點。只有你自己很清楚的了解你才能一一的解釋給客人去聽，才會讓客人覺得你很專業很在行，就會產生信任感。使其最終向我們下訂單。影樓也是一個很特殊的服務行業，每個部門都是和緊密的聯系在一起的。我們門市顧問也起著一定的協調作用，比如我們接單成功會把客人和相應的企劃書移交給化妝部，化妝部給客人化好妝做好造型會轉交給攝影部，攝影部拍好照片最后給數碼部，數碼部做好片子又會回到我們門市手里。這其中有什么細節上的小變動都是需要我們與其他部門的溝通商定。而在整個環節里，每個部門都必須配合好才能讓顧客滿意，讓顧客真真切切的感受到我們的熱情服務，這樣才會為我們公司做免費的宣傳員。
在工作中我們會接觸到各行各業的人士。比如醫生、軍人、老師、農民、公務員。而年齡最多的是集中到了八零九零后，在給顧客講單時我們都是與顧客先進行聊天，了解他們在哪工作，消費能力如何，根據他們對美的不同欣賞，及他們自己婚房的實際需求給予推薦最合適最經濟的套餐。對于八零后主要是簡潔大方唯美為主而對于九零后重在時尚個性的追求，我們會推薦非常個性時尚又符合現在九零后的風格把最清純、可愛、最有創意的片子展示給他們。我們的服飾也是最流行的新款，比如我們的喜慶古裝、可愛清純的情侶服、時尚的晚禮服、讓少女迷醉的婚紗服，還有個性的軍裝等等。只有讓他們對我們的服裝及拍攝手法滿意才有機會討論價格，在達成訂單時最大的問題是有的客人看好產品套系，但又不付錢，有的客人只是想和其他店做一下對比。這樣的情況就很危險。之后又會有什么樣的結果大家都不知道，所以想留住顧客是最難得一步，我們必須想盡一切辦法讓客人足夠相信我們，就認為我們這里是最好的才會很爽快的支付全款或者定金。在很多個顧客中總是難免會有客訴客怨的情況發生，所以對于一些很難纏的客人我們會在各個部門做好最細致最個性化最優質的服務是顧客的得意滿足他們的需求。
實習體會：
真正的做銷售才知道能成功接一個訂單是多么的不容易，而每一次再講單時才想起老師當時講的內容是多么的重要，嘗到了社會的味道澀澀的，拿到工資的時候又是甘甜的。也深深的體會到對待自己的工作必須有堅定的信心，永不言敗的絕心，和對顧客真誠的赤子之心，才可以把這份工作干好。
做銷售要的就是業績。一切都是用業績說話，我們每個人的工資是和業績直接掛鉤。而且對于門市顧問尤其是在活動期間會更高的業績要求，可以說我們門市部是公司的核心部門。每天我們都在深思怎么樣讓別人知道你是干什么的，咋么樣才能讓有需要拍婚紗的主動找你，我們時常會利用發達的通訊工具，比如微博、微信、QQ等渠道去推銷自己。做銷售也是要知識面寬廣都要略知一二，這樣才能與客人交流時有共同的話題。記得經理經常說做銷售從贊美別人開始不管長相、衣服還是鞋子小到指甲。每個人都喜歡別人說自己的好，在與不熟的人聊天隨時介紹自己讓別人記住你，贏得友誼是獲得業績的最高策略，無論是否得到訂單，你都要給你“誠招天下客、譽從信中來”、“有誠才有信、有信才有客”，給潛在的顧客留下美好的印象，以便他對你留下長久的回憶。加強與老客戶的溝通，多與老客戶保持聯系，多打電話發短信拜訪顧客竭盡全力建立起你的信譽，這樣的話你的客戶就比較愿意相信你。這樣時間久了就會積累下許多老顧客，當然他們也會為你免費宣傳的。課本中的社交禮儀，談判與推銷，市場調研與預測，消費者心理學等等都將理論與實際結合在一起讓我對這一方面很快就熟悉適應了。
在實際的實習工作中，我也發現很多都用到我們所學的專業知識，但由于當時學習的時候沒有放在心上，導致現在做事的效率變得很低，甚至沒辦法達到預期的效果。相信以后的工作中我一定會做個有心人。
實習建議：
隨著科技的發展像影樓行業已經開始走下坡路，但對于二線三線以下的城市來說，這個行業還是有很長久的生存之路。影樓的員工一般都是拿技術吃飯，所以我們要提高員工的技術水平，給員工提供學習進修的機會，讓他們跟著潮流不斷的完善自己。每個人都有趨利避害的本性，老顧客也是一樣，很重要的一點就是必須提高運作水平，企業有一個必須堅持的原則——領先客戶，永遠走在客戶的前面。隨著人們生活水平的不斷提高，對美的追求是更細致化。大家對拍婚紗不像從前只是照一張照片那么簡單，現在是要享受這種過程。他們的見識廣，對產品或服務的品質懷有更高的期望。因此，我們更要注重提高員工的整體素質，經常培訓專業知識，禮儀知識。我們也需要添加更多地創意，提供一些個性化服務我們只有令顧客滿意還能讓顧客有更意外的適合他們的需求，才會使企業走的更遠。企業在關注新客戶的同時要更加關注老客戶，培養客戶的忠誠度，與客戶發展長期的的友好合作。相信他們會推介很多新得客戶，這個行業還是可以發展的很好。
也通過實習發現，在校期間我們只學習理論知識沒有實踐機會也是很不利于學生發展的。我們只會紙上談兵，沒有一點實際操作的經驗。像市場營銷這樣的專業在學習期間可以多一些實踐的機會,讓大家更多的把理論與實際相結合，學以致用。[~課件]
實習心得：
在實習最艱難的時候我也想過放棄，但最終還是堅持走完了整個過程。這是一段充滿艱辛與努力的過程;這是一段充滿快樂與幸福的過程;這也是一段充滿挫折與思考的過程。這是一件我們用心所換來的禮物，也是我生命中的一筆寶貴的精神財富。
不管是工作還是生活要學會靈活變通，在上班期間要遵循公司的規章制度，更要與公司的所有員工相處融洽，一定要學會老板經常說的一句話：不該說的不說的，不該聽的不聽，不該看的不看。不管遇到什么困難委屈認為該堅持的一定要咬緊牙關撐過去，你就會發現也沒什么大不了。為了生活我們必須很快的成熟起來不能一味的太單純。要適應學會生存呢。剛開始上班肯定會有很多的不適應，但時間久了一切都習慣了。
有時候公司會更看重你的經驗而不是學歷。學歷只是你踏進公司的敲門磚而已，對于公司來說我付出薪水就是要讓你創造更大更有用的價值，所以實際操作過程的經驗很重要只有自己認真踏實的去做才能總結出來才會進步的更快。每個人都必須經歷的這樣的一個過程，它使我在實踐中了解社會，讓我學到很多在課堂上學習不到的知識和技能，也開闊了視野。為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎，衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實踐機會。
社會實踐總結或實踐心得范文第6篇
不知不覺中在實踐營中已經度過了半個月的時間,在這半個月的時間里的每一天都過得很充實。
剛加入暑期實踐營，便加入了一個陌生的團隊，通過團隊建設增強了成員們的羈絆。我所在的是第五組，最初我們組有9個人，隨后又有一個個性十足的大帥哥加入了我們。通過游戲互動、活動策劃、私下的聚會使我們不斷地增加了彼此的情感，使我更加深入的了解到一群可愛優秀的同伴。責任心強的競聰組長，美麗善良的雨青，活潑可愛的璐璐，溫柔知性的陳欣，最美聲音的麗如，幽默詼諧的華清，足智多謀的永杰，深沉冷靜的洋森以及最后加入我們組的能力十足的永杰大老板。
最開心的就是認識這些個性不同卻都很優秀的朋友，因為他們我更加喜歡自己的小組，更加喜歡在暑期實踐營的每一天。最令我感動的是在實踐營的團隊策劃比拼中我們組內的每個組員都貢獻出他們最大的努力去完成我們想要達到的目標，過程雖然辛苦，但是回味起來卻滿是甘甜。在微博營銷方案中我為了推廣我們的微博尋遍了我的微博好友，請求了我的全部QQ好友，還差點被騰訊列入黑名單，但我覺得這一切都是值得的，因為我們組內的組員都盡了自己最大的努力去尋朋找友幫忙轉發、評論微博。
參加動感地帶暑期實踐營，在實踐中了解中國移動的企業文化和工作氛圍。在培訓與活動中學習與成長，在認識其他營員的過程中更加深入的認識自我。喜歡一樣東西可以沒有理由，我喜歡自己參加的這個暑期實踐營，喜歡實踐營中所有向上的朋友，喜歡這種大家庭的感覺。我想，若干年后，當我回想起我的那些年，動感地帶暑期實踐營一定會是我那些年記憶中印象深刻的一筆。那一年，那些天，那些人，我喜愛的經歷。如論好壞，不悲不喜!