解決方案范文第1篇
徹底解決flash沖突總的需要五步: 第一步：下載軟件。上網要有兩個不沖突的軟件,一個是flash播放器,一個是flash控件
1.在百度中輸入Adobe Flash Player Plugin找到最新的播放器，然后下載
2.在百度中輸入install_flash_player active_x找到最新的控件，然后下載
第二步：卸載以前安裝的flash 雙擊我的電腦-- 添加/刪除程序
點Adobe flash player activex 點擊刪除
點Adobe flash player Plugin 點擊刪除
第三步重啟動電腦
第四步：清理
1，點開始，運行regedit 找到HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMacromedia 刪除Macromedia 找到HKEY_CURRENT_USERSoftwareMacromedia 刪除Macromedia
打開電腦C:Documents and SettingsAdministrator(自己電腦用戶名)Application Data 徹底刪除Macromedia
打開C:WINDOWSsystem32 找到Macromed并刪除
第五步：安裝第一步下載到的最新的flash播放器以及flash控件
解決方案范文第2篇
主題活動方案
一、活動主題：
本次活動緊扣“中國夢”主題，號召動員社會關注農村貧困留守兒童的夢想，傾聽留守兒童的動人心聲，也讓貧困留守兒童切實感受到來自社會大家庭的溫暖。
二、主辦單位：徐莊鎮婦聯
承辦單位：徐莊實驗小學 贊 助 商：社會愛心企業家
三、活動時間：10月23日 上午10：00
四、活動地點：徐莊實驗小學階梯教室
五、邀請領導：銅山區婦聯主席 張彩玲
徐莊鎮黨委書記 張桂敏
徐莊鎮鎮長 魏 彥
徐莊鎮黨委副書記 彭齊凱
銅山區婦聯兒童部部長 呂玉秋
六、參加人員：愛心企業家11人
留守兒童和家長
徐莊鎮巾幗志愿者
七、邀請媒體：徐州市電視臺 徐州市廣播電臺
銅山區電視臺
八、活動議程：
第一項議程：集體觀看關愛留守兒童宣傳視頻; 第二項議程：銅山區婦聯主席張彩玲為活動致辭; 第三項議程：請徐莊鎮黨委書記張桂敏書記作重要講話; 第四項議程：留守兒童上臺演講; 第五項議程：捐贈儀式：
1.徐莊鎮實驗小學校長劉永宣讀愛心企業家名單以及受資助的貧困留守學生名單;
解決方案范文第3篇
(2010年5月)
一、指導思想堅持以創新和發展的觀念統領課改實驗全過程，以全面
推進素質教育為基本要求，以新課程改革精神為導向，徹底
改變陳舊落后的管理模式和教學方法，全面提升教師的專業
水平和教學素養，全面提高我校的教育教學質量，為學校的
發展和學生的成長打下良好的基礎。
二、組織領導
成立黃岡實驗中學課改實驗領導小組：
組長：蔡金奇
副組長：華勁方、高愛民、陳云飛、任堂凱
成員：各班班主任和各科教研組長
三、基本目標：
1、總體目標：轉變傳統的教學觀念和教學方法，以人
為本，和諧發展，以學生的成長和終身發展為終極目標。
2、教師目標：創新思維，勇于開拓，擴展視野，學會
反思，在不斷地實踐和反思中改進和創新課堂教學方法。
3、學生目標：學會做人，學會生活，發揮特長，提高
素質，做課堂的主人，做自我發展與提高的主人。
4、課程目標：以課堂和教材為主要載體，以現代信息
技術和社會實踐為教學舞臺，探索、改進并達成多元、自主
的學習方式。
5、成效目標：切實提高三效——課堂效果、教學效果、
學習效果。
四、課改原則
1.促進學生全面發展、和諧發展。
2、落實國家課程標準，促進教師和學生共同成長。
3、建立全新的考核評價體系，以科學的機制評價教師
的努力，以發展的眼光評價學生的成長。
五、教學管理
1、建立以校長為主管，以教導處、政教處和班主任為
主導，以教研組、教師和學生為主流，以團隊、工會、后勤
為支援的樹形教學管理機構。
2、建立一整套行之有效、操作易行、富有特色、理念
創新的教學管理制度;加強后勤、食堂、寢室、衛生等生活
管理。
3、建立班主任指導下的學生自主管理的班組管理模式，
讓學生做管理的主人。
4、加強校園文化建設和班級文化建設，修建校園文化
長廊、英語展示臺、才藝展示臺等，定期舉辦運動會、藝術
節、語文節等，評選學生才藝明星等活動。
六、教學模式
1、實施“先學后教，當堂達標”的新型課堂教學模式，
顛覆教師的課堂權威和霸主地位，把課堂還給學生。學生是
學習的主體，課堂是學生學習的主要場所，學生有權選擇自
己喜歡的學習方式，教師沒有權利一言堂，要真正理解學習
的科學過程，用討論代替講述，用互動改變被動，用自由爭
論取代機械提問，讓學生在快樂中學習，并體驗學習的快樂。
2.要充分相信學生。學生基礎有差異，智商有高低，
能力有強弱，教師的主要任務是發現學生的興趣并設法滿足
他，發現學生的特長并積極引導他，發現學生的潛能并努力
培養他，發現學生的錯誤并善意引導他。因人施教，啟迪智
慧。由抱怨學生到喜愛學生，由精英培育到有教無類，由填
鴨教學到超市提供，讓每個學生按自己的需求自己的方式主
動學習。
3.認真研究教學過程，改變傳統的教學習慣，明確教
學的幾個環節，做到設計科學，預習到位，目標明確，展示
充分，反饋及時，總結有效。教師設計在先，導演在后;組
織在先，調控在后;學生預習有效，教師指導有方。
4、千方百計激發學生自主學習的熱情，強化學生自覺
學習的內驅力，促成學生在課堂上的三動：動腦、動口、動
手，善于挖掘學生的潛能，張揚學生的特質和技能。讓那些
有異常厭學情緒的學生都能主動自覺地投入到緊張的學習
中去，并且感受到成長的快樂和幸福，為他們一生的成功奠
定基礎。
5、掌握課堂教學的六個環節：①定向示標;②自主學
習;③合作探究;④自我展示;⑤教師點撥;⑥鞏固達標。
6、牢記教師的六項任務：設計、提問、點評、糾偏、
總結、釋難。
7、嚴格課堂教學的時間要求：5+30+10，即教師的導引、
提問5分鐘左右，學生的自學、討論、展示、交流等30分
鐘左右，教師的講解、點評、釋疑、總結時間一般掌握在10
分鐘左右。
8、教師的備課要認真、深入，不拘泥于教材的局限，
要充分利用各種教育資源和教學手段，做好教案或導學案，
充分運用好預習環節，相信學生，啟發學生，鼓勵學生大膽
展示自我，樹立信心。
七、課堂模式的操作流程
1、班級：建立學生自主管理的班級管理模式，每個班
級班額為40人左右，班長由各組推薦，輪流擔任;各班學
生自己設計班旗班徽，制定班級規章制度，確定班級學習目
標和規劃，制定各項評比措施。
2、小組：每個班級編排5—6個學習小組，每個學習小
組6-8人，小組成員每個學期相對固定;學習小組由班主任
牽頭，課任教師、學生參與意見進行分組，小組成員由不同
學習能力層次、性別的學生搭配組成，組內結成互教互學對
子，形成合作學習的互補性;每個學習小組設行政組長1名，
各學科組長1名，在班主任指導下，由小組成員推選具有組
織能力、威信較高的學生擔任;各組成員商討自取一個雅號
為組名，建設自己的學習文化園地，每個小組至少有一塊學
習展示板;各小組的課桌可自由組合擺放，有利于討論交流。
3、學習：自主學習，自我約束;互動合作，主動交流;
氣氛活躍，充滿激情;教師指導，學生答辯;及時應變，隨
時反饋;當堂驗收，當天解決。
八、課堂操作的基本要求：
1、落實“三主”——教為主導、學為主體、練為主線。
2、倡導“三自”——自主學習、自主探究、自主交流。
3、鼓勵“三動”——動腦、動口、動手。
4、實現“三會”——會學、會說、會用。
5、發展“三維”——認知、情感、技能。
九、課堂評價的基本要求：
1、由評教師為主，變為評學生為主;
2、由評教師的講解精彩度為主，變為評學生的參與度
為主;
3、由評教學環節的完備性為主，變為評教學結構的合
理性為主;
4、由評課堂的活躍度為主，變為評每個學生真正進入
學習狀態為主;
5、由評教師的單方提問答疑為主，變為評師生的交流
互動為主;
6、由評教師的板書設計為主，變為評學生的作業、筆
記等練習為主;
7、由評教師的基本功為主，變為評學生的基本素能培
養為主。
十、課改實驗實施步驟：
(一)前期準備階段(2011年4--8月)
1、宣傳動員：召開全校課改動員會，統一思想，達成共
識，要在全校上下形成這樣一種理念：一切圍繞課改，一切
服從課改，一切服務課改。
2、組織參與課改實驗的教師進行通識培訓和專業培訓，
包括到外地參觀學習等。
3、配置、完善課改需要的各種教學設備和設施，建設多媒體教室，啟用實驗室，開放圖書室，積極籌建體育活動室、音樂舞蹈室、美術手工室等。
4、制定、修訂與課改相配套的各項管理制度。
5、各科教研組研討制定課改方案、計劃和具體內容。
(二)具體實施階段(2011年9月—2012年5月)
1、2011—2012學開學前，各學科教師協作，集體備課，研討教學計劃和教學導學案，至少預定一周的課時。
2、給學生下發征求意見卡，了解學生對課改的意見、
愿望和對教學工作的建議、對教師的評價等，及時調整課改實施方案，及時改進教學中的不足之處。
3、組織聽課評課，分析問題，總結經驗，改進教學。
4、學期末，開設教師論壇，讓廣大教師暢所欲言，促
進教師為追求自己的目標而努力學習，提升業務水平。通過教師間的交流、探討，解決課改中存在的問題，推動我校課改向縱深發展。
(三)總結提高階段(2012年5月—2012年7月)
解決方案范文第4篇
現狀分析經調查，現在還存在以下問題：
(1)提高警力，需要更強的地圖平臺：這一塊目前哪怕采用高精度的衛星地圖也無法實現精細到城鎮鄉鎮的各街小巷的地步。沒有良好的地圖平臺，領導很難進行正確決策，高清晰度的地圖目前很難通過現有手段直接獲取。
(2)警力調度，目前主要靠對講機，一方面存在盲區;另一方面也會因為不夠隱蔽性，而容易曝露;另一方面很難在監控中心由領導進行透明化調度。
(3)視頻監控攝像頭主要作用：威懾力、事后調查，目前還無法將其中信息更好地傳達到流動的民警處，很難利于好警力。
(4)車輛防盜：不知道車輛的去向該如何高效的追回被盜車輛。
武漢德晟祥GPS警務巡查督查方案：
綜上，急需建設各地“視頻監控——警力集成調度平臺”，建設內容包括：
1、建設高精度的GIS系統。
2、建設快捷有效的警力調度系統。
3、與視頻監控系統集成，建立全方位的監控系統：路面采用可移動的無人值守攝像/拍照設施子系統用于防盜、防搶等案件的取證、報警，并且可以將視頻中的圖片抓取出來發送到巡邏警員手上。
4、建設摩托車與出租車等GPS定位防盜系統。
解決方案范文第5篇
隨著CTI技術的迅猛發展，越來越多的客戶需要迅捷、方便地了解保險公司各種各樣的信息。為了順應客戶的需求，適應保統采用CTI(Computer Telephony Integration)領域的各種先進技術，以最大程度地滿足不同客戶的服務需求。 的迅猛發展，滿足廣大不同投保戶的多樣化需求，提高貴公司的工作效率、服務質量，《保險業客戶查詢服務呼叫中心》應運而生 特別是目前人們對保險公司的服務項目要求越來越高、越來越苛刻，行業之間的竟爭也越來越激烈，越來越殘酷。如果語音系仍采用過去的模式，將跟不上社會發展的需要，必然會使客戶感到不便，使保險公司失去客戶，在競爭中被淘汰。因此查詢服務是為了解決客戶和企業這一特殊要求而誕生的，她不僅繼承過去的語音查詢體系的所有功能及優勢，而且具有數據傳輸、人工座席信箱、電腦錄音、網上服務、遠程電話會議等新功能，并且可結合圖形化的管理、監控界面，使得保險公司的業務員及廣大客戶無解除后顧之憂。
1. 查詢系統 ：
詢信息傳真回復時,系統將提示客戶按下傳真機的開始鍵,并迅速將傳真傳送給對方。 2. 客戶查詢及報案：
<> 查詢保險公司信息及保險知識
<> 查詢保險條款及費率：根據客戶投保方式, 系統動態播報保險費率表 <> 查詢業務員信息,客戶可根據業務員代碼,查詢業務員的相關資料
<> 查詢保單信息,客戶可根據自己投保保單的保單號, 確認保 單并可查詢保單內容是否與貴公司的資料一致。 <> 查詢投保、承保手續, 查詢保單服務及理賠服務手續 <> 人工坐席及出險報案 客戶提出的問題 <> 多語種服務
系統可支持漢語普通話、英語、地方語種等多語種服務 3. 業務員查詢：
功能，業務員通過特殊按鍵進入系統，在輸入完自己的密碼后，聽取查詢信息。 4. 自動催繳：
解決方案范文第6篇
一、指導思想
貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及中央經濟工作會議精神，深入踐行五大發展理念，堅持生態領先、特色發展，結合兩減六治三提升”專項行動，開展磚瓦行業環保專項行動，嚴厲打擊磚瓦行業企業環境違法行為，切實解決磚瓦生產企業環境污染問題，保障人民群眾享有良好環境權利。
二、工作安排
磚瓦行業環保專項行動堅持屬地管理原則，各轄市區政府、鎮江新區管委會具體負責本地區的專項行動工作。市政府組織市環保局、經信委、國土局、住建局、工商局等部門，負責協調推進。
— 1 —
各地應在前一階段磚瓦生產企業專項整治工作的基礎上，對全市磚瓦行業企業進行深入排查，重點檢查磚瓦行業企業建設項目環評制度執行情況、大氣污染防治設施建設和運行情況、大氣污染物穩定達標排放情況，特別是2016年7月1日以來，所有磚瓦企業執行《磚瓦工業大氣污染物排放標準》(GB29620-2013)表2大氣污染物排放限值情況。
(一)環評制度執行。檢查企業建設項目執行環評、環保“三同時”制度有關情況，特別是2015年新修訂的《環境保護法》實施以來，企業建設項目環評制度執行情況。
(二)污染防治設施建設運行與污染物達標排放情況。原料、燃料破碎及制備成型工段各產塵點是否按照環評及批復要求建設有收塵和除塵設施，人工干燥及焙燒窯是否建設配套除塵和脫硫設施，是否建設有規范的排放口，各項污染防治設施是否正常運行，各項大氣污染物是否達標排放。
(三)無組織排放。原料系統是否配備封閉原料庫，配料系統是否配備除塵裝置，企業邊界總懸浮顆粒物、二氧化硫、氟化物排放是否達標。
(四)大氣污染物自動監控設施。是否按照相關要求建設大氣污染物自動監控設施，檢查設施是否正常運行，是否與環保部門聯網，通過對設施進行校對，檢查其是否反映企業真實排污狀況。
三、相關要求
(一)加強組織領導。市政府成立全市磚瓦行業環保專項— 2 —
行動領導小組。市政府分管領導任組長，市環保局、經信委、國土局、住建局、工商局等部門及各轄市區政府、鎮江新區管委會分管領導為成員。領導小組下設辦公室，設在市環保局。各地也要成立相應的工作班子專門負責推進該項工作。
(二)依法嚴肅查處。對專項行動中發現的環境違法問題，應依法嚴肅查處。對未經環評審批擅自開工的建設項目，責令停止建設，處以罰款，并可責令恢復原狀。對超標排放的，責令改正，處以罰款，拒不改正的，實施按日計罰;并可實施限產、停產整治措施，情節嚴重的，責令停業、關閉。對未采取有效措施，控制、減少顆粒物排放的，按照《大氣污染防治法》的相關規定，責令改正，處以罰款;拒不改正的，責令停產整治。對存在自動監控設施弄虛作假或者不正常運行防治污染設施等逃避監管的方式違法排放污染物的，依法立案查處，同時將案件移送公安機關。
(三)大力推進整治。各地要結合磚瓦生產企業專項整治要求，督促停產企業積極進行整改，完善污染防治設施，確保正常運行，各類污染物穩定達標排放;配套建設自動監控設施，與環保部門聯網，并加強運營維護，確保數據真實有效。同時，加大對取締關閉企業督查力度，確保做到“五個徹底”，防止死灰復燃。
(四)強化監管問責。各地要加強對合法合規生產企業的監督管理。對排查中發現的違法違規磚瓦生產企業，要依法依規嚴肅追究企業負責人相關責任;對拒不執行關閉、停產決定的，要
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依法依規采取強制措施。各地紀檢監察部門要認真查處對磚瓦生產企業的違法建設、違法生產、違法排污問題監督管理不到位的相關部門和責任人，依規依紀嚴肅問責。
(五)加大宣傳引導。各地要加大宣傳力度，統籌做好瓦生產企業整治和社會穩定工作。各地要及時做好相關輿情處置等工作，加強正面引導，防止過度炒作，確保社會穩定。