黨建帶團建共建范文第1篇
工作總結
2012年，……以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實基層“黨建帶團建”工作會議精神，切實加強對共青團和青年工作的領導。圍繞“黨建帶團建”的重點，以“帶”為抓手，完善工作機制,切實把團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設統一納入黨的基層組織建設總體目標，形成了黨建帶團建、黨團同發展的良好格局?，F將我局“黨建帶團建”工作匯報如下：
一、基本情況
……出臺了有關加強對共青團和青少年工作領導的意見，明確了黨建帶團建工作的目標任務和推進措施，定期研究共青團和青少年工作，積極支持團組織開展活動，進一步優化了共青團組織的外部環境。團組織的覆蓋面進一步擴大，團的基層工作進一步活躍，團的自身建設不斷加強。
二、主要做法和經驗
(一)創新活動載體，推進思想作風建設。按照市委的統一部署，局黨支部切實把加強對團員的政治思想教育與黨員教育一起研究、一起部署、一起落實，以多種活動為載體，
切實加強團員青年思想作風教育。一是積極開展思想教育活
動。緊密結合加強和改進未成年人思想道德建設，緊密結合
青少年思想實際，緊緊圍繞“八榮八恥”的要求，廣泛深入
地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，同時把廉潔教
育作為青少年思想道德教育重要內容，培養青少年正確的價
值觀念，規范思想行為，加強道德修養，培養高尚情操。9
月，結合保持共產黨員先進性教育活動，在全局青年中廣泛
開展了增強共青團員意識主題教育活動，組織廣大團員深入
開展理論學習和自我評議，加強對團員的教育管理，堅定信
念、樹立理想，加強團的組織力、戰斗力，進一步鞏固黨執
政的青年群眾基礎，加強團的基層組織建設。二是以育人為
中心，全面提高青年團員的綜合素質。深入扎實地開展了“三
個代表”重要思想學習教育活動，并通過座談會、知識競賽、
等形式多樣的活動，引導廣大青少年增強為本局經濟發展建
功立業的決心和信心。三是以建黨、建團、五四運動等重大
紀念日為契機，開展紀念會、重溫入黨、入團誓詞、升國旗
儀式、成人儀式等紀念慶?；顒?，集中進行愛國主義、社會
主義、集體主義教育，激發團員青年的愛國熱情、民族自豪
感、歷史使命感和時代緊迫感，明確“永遠跟黨走”的主題，
引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。四是繼續堅
持推優工作，為青少年人才健康成長營造良好環境。我局把
“推優”工作納入發展黨員工作的規劃之中。在發展對象上，
把優秀青年的推優入黨作為工作重點，使之成為發展青年黨
員的主渠道，源源不斷地為黨組織輸送新鮮血液。
(二)以擴大團建覆蓋面為重點，增強組織凝聚力。局
黨支部把團建納入黨建的總體規劃和目標管理考核體系，對
團的組織設置、活動方式、工作內容等方面進行了探索，增
強團組織的生機和活力。按照“抓組建、求數量，抓規范、
求質量”的工作思路，積極加強與外界聯系，及時溝通情況，
依托黨建帶團建，切實推動團建工作。
(三)健全干部培養機制，切實加強團干部建設。抓配
備使用。通過民主推薦確定選拔了一批年齡輕、思想好、能
力強、有培養潛力的青年擔任團干部，加強團的領導班子建
設。積極創造條件，使團干部在實踐中經受鍛煉、豐富閱歷、
增長才。
三、今后改進工作建議
今年黨建帶團建工作的開展，不僅使我局黨的自身建設
得到加強，而且使團建工作在黨建的帶動下，取得了一定的
成效。但黨建帶團建在具體實施中還存在一些亟待解決的突
出問題，如有時黨組織對黨建帶團建工作的認識和工作措施
還不到位。
針對以上存在的問題，我們將從以下方面加以改進。
(一)進一步推進思想政治建設。思想建設是黨的建設
的首要任務，也是團的建設的首要任務。黨組織加強對共青
團的領導，指導團組織搞好思想政治建設。要進一步深入分
析青年思想狀況，充分發揮團組織團結教育青年的核心作
用，按照建設社會主義核心價值體系的要求，利用多種途徑
和形式，引導團組織以馬克思主義最新理論成果為靈魂，以
中國特色社會主義共同理想為主題，以民族精神和時代精神
為精髓，以社會主義榮辱觀為基礎，以廣大青年為重點，扎
實推進青少年思想政治教育。
(二)進一步加強團組織建設。通過健全體系，來擴大
組織覆蓋，通過整合團內外資源來建立更加富有成效的團建
運行機制。
(三)進一步抓好隊伍建設。黨組織要按照干部四化方
針，進一步加大對優秀青年干部的培養、選拔力度，配齊配
強團的領導班子，加強干部隊伍建設。在團干教育培訓方面，
要按照“缺什么，補什么”的原則，要以短期培訓和專項學
習研討為重點，有計劃、有針對性地對團干部進行政治理論、
業務能力和工作項目等內容的培訓。切實把有發展潛力的優
秀青年選拔到團的工作崗位上來，配齊配強團的領導班子，
落實團干部政治經濟待遇，積極協助黨組織切實加強基層團
干部的管理。
(四)進一步抓好團建創新。黨組織要認真研究和探索
團建規律，在團建內容、形式、方法、手段和機制上下功夫，
在增強時代感和針對性、實效性、主動性上下功夫，使團的
基層組織建設充滿生機和活力。要圍繞團的組織生活制度進
行創新，逐步建立起以增強團員意識為核心，立足團員自我
教育、相互教育的新型組織生活制度。要充分發揮基層的首
創精神，調動基層創新實踐的積極性，努力營造百花齊放、
生動活潑的創新氛圍。進一步抓好機制建設。在堅持原有制
度的基礎上，精心謀劃、大膽創新、積極實踐，努力建構起
內容完善、措施得力、系統嚴密的團建工作組織機制、服務
機制、發展機制、活動機制、管理機制、激勵機制、督查機
制、參與機制和人才機制，通過機制建設這一根本方式來推
進團建工作發展。
(五)進一步營造良好的外部環境。要明確黨組織在落
實黨建帶團建方面的職責，形成一級抓一級、層層落實責任
的上下聯動、齊抓共管的工作機制。黨組織要充分發揮對群
團組織的統一協調作用，引導其他群眾組織與團組織形成相
黨建帶團建共建范文第2篇
創新高校團工作機制的研究
上海應用技術學院團委
內容摘要
本課題通過對上海市12所高等院校大學生進行問卷調查、個案訪談和召開座談會，分析了各高校黨建工作中對共青團建設的重視度，當前高校在“黨建帶團建”前提下團工作現狀及在新形勢下對團工作機制創新的要求，以及各高校學生對團工作與團活動的需求等問題。在此基礎上，提出了加強黨建帶團建，創新高校團工作機制的若干對策建議，如建立科學的社會化運行機制，從工作網絡、陣地建設、物質依托、隊伍建設等方面創新，使團組織在新情況下能夠延伸工作手臂、拓寬工作領域、增強工作依托、擴大工作戰地、壯大工作隊伍等。
關鍵詞
黨建帶團建 機制創新
領導點評
本文就當前高校團工作遇到的新形勢、新情況、新問題，從團組織的角度，從大學生的角度，對黨建帶團建的作用，黨建帶團建的具體工作及效果做出了自己的客觀評價，同時還就在黨建工作的推動下如何切實加強基層團組織的建設提出了一些富有新意又可操作的具體建議。無疑，這對促進團組織在新的時代背景下適應青年的特點和需求，積極拓展教育和服務方式，努力把廣大青年群眾團結和凝聚在黨的周圍，不斷加強黨在青年中的影響力和滲透力是有積極作用的。文章對我們基層黨組織也是有啟迪作用的：黨建要有效地帶動團建。我們黨組織要了解青年，了解團的工作;要研究變化了的工作背景和工作對象;要加強領導，善于引導;要及時提出具有針對性的工作指導意見和措施，去開創黨育青年成長，青年跟著黨前進的新局面。
——上海應用技術學院黨委副書記、副院長 朱國強
一、研究的背景與概況
當今在全球經濟一體化的趨勢下，網絡技術得到廣泛的應用，隨著高校學分制的逐步健全，團工作機制的創新自然被提到一個重要的日程上。從團中央到團市委，團市委到各高校團委，團委到各團總支，團總支到各團支部都在積極探索。在民辦非經濟組織、新興社團等領域，也在進一步貫徹“黨建帶團建”的方針，主動進行團工作的試點，探索發揮團組織和團員作用的途徑和方法。
本課題研究主要采用了問卷調查和個別訪談等方法，調查對象主要是復旦大學、上海交通大學、同濟大學、東華大學、上海大學、上海理工大學、上海師范大學、上海應用技術學院、上海工程技術大學、原上海立信會計高等?？茖W校、原上海印刷高等出版?？茖W校、杉達大學等12所高校的部分大學生，涉及本科高職兩個層面。調查共發放問卷1000份，回收問卷897份，其中有效問卷897份，回收率89.7%。
二、研究的內容與結論
(一)黨建與團建之間的密切聯系
團組織是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，這表示黨團組織有著天然的政治關系，團的基層組織建設必須緊緊依靠黨的基層組織建設，服務于黨的基層組織建設，臵于黨的基層組織配套建設之中，并按照黨建的總體目標來安排部署。實踐證明，堅持黨建帶團建，就會事半功倍，反之，如果游離于黨的基層組織建設之外，孤立地對待和進行基層團組織建設，基層團組織建設就會事倍功半。所以對待共青團工作，黨組織應始終將其擺在重要位臵，經常研究共青團的問題，定期聽取團的工作匯報，解決共青團組織在工作中遇到的困難，針對基層團建薄弱環節，突出黨建主體作用，將基層團建列入黨建工作責任制。在加強黨建的同時，積極為團建工作出主意想點子，爭取政策，提供支持，把團建工作與黨建工作一起研究、部署，使團建真正成為黨建工作的重要組成部分。
1、大學生普遍認為黨組織在“黨建帶團建”上應予以全力支持和重視 59.41%的大學生認為所在高校的黨委對團建工作還比較重視，20.98%的同學認為不重視。當問到“在不斷改善團建工作下能否忽略黨建作用”這個問題時，有17.2%的大學生認為“能忽略”，39.52%的大學生認為“無所謂”，只有43.28%的大學生認為“不能忽略”。 這些數據表明，隨著時代的發展，相對存在一些黨建與團建工作的脫節，因此只有深入青年、了解青年，黨委把團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，不時地對團工作提出新思路、新舉措，為團建出謀劃策，才能真正貫徹“黨建帶團建”的方針。
2、大學生普遍認為貫徹“黨建帶團建”將給雙方帶來顯著的成效 大學生普遍認為黨建忽視團建會導致黨團工作脫節、團組織凝聚力下降，黨建工作難度加大。只有6.6%的大學生認為黨建忽視團建不會有什么影響。在進一步推動黨建帶團建的情況下，團工作最為顯著的成效是為黨組織輸送優秀人才，提高廣大青年學生的思想覺悟。在具體措施上，大學生普遍認為高校團組織應積極構建新的團組織網絡和工作體系，不斷擴大團組織對青年的覆蓋面，健全團工作機制，發揮黨組織優勢。
(二)高校團工作的現狀
1、大學生對團組織活動的了解程度和相對評價
調查表明，73.91%的大學生對于團組織所舉辦的活動非常了解和比較了解，但37.02%的同學認為團組織開展的活動沒什么效果甚至浪費時間。大學生們大多認為，現今高校的團工作思想教育效果不明顯、信息傳遞速度滯后，常規服務工作耗力太大。
2、大學生對于團組織的認同度和信任感
調查顯示，不管是重點大學、普通本科或高職高專，大學生們都認為學校對團的工作比較重視?？梢?，近年來在市委的高度重視下，各級黨組織對團工作、青年工作高度關心重視，為青年工作提供切實的政策保障，使青年有了更加明確的政治方向。數據顯示，大學生周圍積極向黨組織靠攏的團員比例在20%-50%的有27.84%，比例在50%-80%的有21.85%，比例在80%以上的有21.01%。只有10.4%的大學生認為向黨組織積極靠攏的比例在5%以下。但假設大學生遇到獨立不能解決的困難時，35.8%的大學生坦然表示不會尋求團組織的幫助，這也許給我們一個今后健全團工作機制提供了新的切入點。
3、廣大青年學生和團員對于團建所持的態度
高校團組織要不斷得到認可和肯定，需要黨委、黨支部、團委、團支部和全體大學生的不懈努力，在漫長的探索中不斷奮斗下去。大學生普遍認為提高團的工作效率應該從團的組織凝聚力著手，著手從思想、生活、心理、學習、就業等各個層面加強黨的帶動作用，提高團干部的個人能力，進行團工作的機制創新。雖然有56.89%的大學生對團組織未來的建設不太樂觀或無所謂，但只要在各級黨、團組織的正確領導下，及時了解大學生對團工作的需求，與時俱進，肯定會出現蓬勃發展的新勢頭。
(三)大學生對于團工作機制創新的相關看法
團工作機制創新是團組織對不斷變化的內外環境進行主動適應、自我完善、自覺提高的過程，其根本目的是增強團組織的內在活力和外在凝聚力。
1、團工作機制創新的落腳點和工作重心
大學生認為，如果黨建忽視團建，會產生團組織凝聚力下降，黨建工作難度加大，黨團工作脫節等問題。所以說“黨建帶團建”是團工作機制創新的根本落腳點。大學生覺得團的機制創新應廣泛借鑒黨建工作經驗和深入基層團組織。
據調查，大學生普遍認為高校團建的工作重點應該是機制改革，大力開展凝聚力工程建設和團組織建設，而團工作機制改革的重要條件是團工作要有創新意識，而創造性地開展團工作關鍵要探索與時俱進的方法和有效的銜接載體。
大學生認為團工作機制應從單一性向多極化轉型、從垂直行政性向交互網絡管理模式轉型。大學生認為高校在團建方面應以自身工作抓起，從而加強團組織凝聚力，才能充分發揮同學積極性。大學生對團工作最看重的是團干部的個人能力、組織凝聚力，認為這對團的工作效益起到重要作用。
2、團員青年對于團建網絡化高度認同
大學生普遍認為團工作機制的整體性轉型應以單一性向多極化轉型、垂直行政性向交互網絡管理模式轉型為主。他們認為團建網絡化將是團組織工作發展的必然趨勢。調查表明，有53.47%大學生認為團建與互聯網關系密不可分。在信息一體化的當今社會，網絡無疑將是推動各行各業發展的動力。團工作機制創新不僅需要高度凝聚力和優秀人才，更離不開與外界隨時隨地進行信息交流，這樣才能體現出“與時俱進”的時代號召。網絡在其中正充當著信息傳遞的重要載體。
新時代，新發展，新需求，關于“在何種方式下開展團工作”這個問題上，呼聲最高的是“在網上建立團支部”，比例占44.81%。如果團工作實現網絡化，有20.2%的團員認為網絡可以切實有效地開展思想政治教育，有39.9%的團員認為網絡可以快速便捷地理順信息渠道，有20.7%的團員認為網絡可以靈活方便地服務于廣大青年學生，有19.2%的團員認為網絡可以高效率地開展團員管理工作。
3、團工作機制創新要與學分制改革相適應
學分制改革既給團建帶來了機遇與挑戰，也帶來了一定的困難。調查表明，“學分制下團工作開展情況”大學生認為“好”的占36.91%，“較好”的占24.91%，“一般”的占26.19%，“開展情況不好”的占11.99%。數據表明，各高校團委在實行學分制后正在開拓思維，努力營造發展的機遇，團建工作基本令人滿意，但還需要團組織針對學分制改革充分重視團工作建設。在學分制下的團工作機制創新這個問題上，僅針對“怎樣建立團支部”這個問題，大學生們都有自己的觀點。有17.64%的團員認為可以以宿舍為單位建立團支部，有44.81%的團員認為可以在網上建立團支部，有19.26%的團員認為可以由校團委組建“俱樂部”開展團工作。有18.29%的團員認為可以以團員所修的課程編排其所屬的團支部。所以說，隨著各高校學分制的逐步健全，我們的團工作也要順應潮流，積極探索更有效地服務于廣大青年團員的方法與途徑。
三、相關的對策與建議
(一)切實取得黨政領導的支持，把團建納入黨建軌道
縱觀各高校，凡共青團工作做得好的，無不得到學校黨政領導的充分支持?，F在各高校的共青團工作均由專職黨委副書記負責，充分重視共青團工作在青年成長過程中所起的作用。作為團組織，要找到在學校中的最佳定位，就一定要發揮好大學生與學校領導之間的橋梁作用，做好大學生的代言人，并要經常征求學校領導的意見，使學校能根據青年人的特點和實際情況制定適合大學生發展的措施和規劃。
“黨建帶團建，團建促黨建”是基層黨團組織建設的一條基本原則，高校團建一定要圍繞加強團的基層組織建設，增強基層團的組織活力，把黨在高校的群眾工作與團建融為一體，形成大學生對黨團組織的政治認同，形成吸引大學生參與高校建設的動力機制來開展工作。而要達到上述目標，團建就必須在黨組織的領導下，充分調動各方面的積極因素，形成工作合力。
(二)切實抓好團員青年的推優工作，體現“公開、公平、公正”原則 推薦優秀團員青年為黨的發展對象(以下簡稱“推優”)，是黨賦予共青團組織的一項光榮任務。根據中共中央組織部與共青團中央，中共上海市委組織部與共青團上海市委有關“推優”工作的文件精神，各高校結合自身“推優”工作的實踐，基本做到工作制度化，規范化。但在調研的過程中發現，還是存在一些不良現象，比如黨組織指定發展對象，團組織就只做一下推優的表面文章，這違背了推優的真正涵義，體現不了推優工作“公開、公平、公正”的原則，使部分大學生產生消極想法，這也打擊了廣大團員青年的政治熱情，無法增強共青團組織的凝聚力和戰斗力。
實踐表明，推優工作是團組織的一項重要工作，必須長期堅持，并注重實效。團組織本著發現人才、培養人才、推薦人才的原則，注重抓好推薦優秀團員入黨，會有效地促進青年團員隊伍素質的整體提高，也會使廣大青年團員凝聚在團組織的周圍，使團組織充滿活力。
(三)把網絡技術導入團建工作領域進行實踐，使團建逐步網絡化 。 團建網絡化是適應社會變革，密切聯系團組織與青年團員的重要手段。發揮網絡的無時空性、廣泛性、即時性、便捷性等特點，這不僅是團建手段和方式創新問題，更重要的是拓寬了一個全新的工作領域，找到了一個在繼承傳統團建有效經驗基礎上，與社會發展相融合的接口。網絡化后也使廣大青年學生更快捷方便地與團組織親密接觸。團建網絡化，通過電子辦公，電子信息傳遞，將極大地簡化繁瑣的日常團務工作，提高了工作效率和時效性，提高團建工作層次與水平，開創出了一個新的工作領域。有一些積極有效的成功探索經驗值得我們借鑒，比如由徐家匯街道團工委聯合上海師范大學猶他科技學院共同舉辦的，以網絡為媒體對社區中小學生進行綜合道德素質教育的“網上傳愛心，德育e—通道”活動，收到很好的效果。通過這類活動，團組織在網上傳遞工作、活動信息，架起與廣大團員青年的溝通橋梁。
(四)在實踐創新活動中進行團工作機制創新。
在調查中，大學生強烈呼吁團組織要增強社會實踐、創新活動的力度，活動要廣泛深入基層團組織，團干部要具備創新意識，并加大宣傳力度，打好群眾基礎。為適應新形勢，確立新優勢，謀求新發展，高校團組織必定要對共青團傳統的組織結構、管理體制、活動方式、工作職能、運行機制等方面進行全方位的改革實踐，進行新型團工作機制的探索、團的社會職能的拓展和社會化實踐創新體系的構建。這樣，我們的團工作才有生命力、戰斗力和凝聚力。
為了滿足現代大學生各方面的需求，團組織要從思想、生活、心理、學習、就業、擇友等各方面進行創新，才能吸引大學生的注意力。大學生在潛移默化地接受熏陶的同時，也提高了團組織的影響力，從而找到了團組織的最佳定位。
黨建帶團建共建范文第3篇
在學院黨委的高度重視和正確領導下，我院各級團組織始終把推進和鞏固“黨建帶團建”作為一項重點工作來抓，著力在“帶”字上下功夫，不斷創新“帶”的機制，改進“帶”的方式，增強“帶”的實效，面對黨建帶團建工作的新形勢、新任務、新問題認真想辦法、解難題、促發展。學院黨委始終把加強團的建設擺在十分突出重要的位置,按照黨建帶團建的要求，把團的建設納入黨的建設的總體規劃，使團建工作與黨建工作總體規劃做到一同研究、一同部署、一同落實、一同檢查，全面推進團的各項建設。先后出臺了一系列推進和促進黨建帶團建工作的政策文件，建立健全了共青團工作的組織機構和管理制度，在團的建設上充分將理論與實踐有機結合。從制度、思想、組織、實踐上保障了此項工作的順利開展，整體上達到了機構健全、領導重視、指導有力、工作規范的要求。
二、重視思想引領，重在“凝聚”
我院黨建帶團建工作始終以先進的思想為引領，科學的理論為導向。靈活利用各種新媒體，開通了院團委、系團總支、班團支部的工作微博，以團委新聞網、團建微博、飛信、QQ等為載體進行交流學習，深入學習、傳達、落實了黨的十七屆六中全會、陜西省第十二次黨代會、商洛學院首次黨代會及全省基層黨建帶團建工作暨共青團系統深入開展創先爭優活動座談會、《關于新形勢下加強全省基層黨建帶團建工作的實施意見》等重大會議及文件精神。組織學習了胡錦濤
總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會、中國共產主義青年團成立90周年紀念大會上的講話精神等重要講話和理論思想。以五
四、國慶、黨的十八大、建團90周年、省十二次黨代會等重大節慶活動為契機，精心策劃并組織開展了一系列主題團日、主題教育與實踐活動。充分利用“學苑論壇”“青年大講堂”“青年馬克思主義者培養工程”等平臺加強對廣大團學干部、青年學生的思想政治教育，以“理論學習與社會實踐相結合、信念教育與能力培養相結合、短期培訓與長期自學相結合”為原則，不斷提高廣大青年團員的思想覺悟和政治素養。
三、加強組織建設，重在“團結”
為進一步加強團的組織建設，學院不斷探索基層團組織創新,靈活設置團組織，形成一套增強團員流動性、以按系部建團 、專業班級為主，探索嘗試社團建團、公寓建團為重要補充的團建新模式，形成了院團委、系團總支、班團支部三級工作機制。學院現有在校生8000余人, 學院團委獨立設置, 足額、擇優配備了書記及組織、宣傳、實踐等各部門團干部，選拔了一批年輕化、知識型的教師擔任各系團總支書記，建立起一支學歷層次較高的年輕的高素質團干部隊伍。為推動基層團組織的規范化和制度化建設，學院多次組織團干部進行理論學習培訓、實踐考察調研，積極參與基層掛職鍛煉，先后修訂了基層團總支考核條例，將日常工作完成情況和制度化建設情況作為重要參考依據，年底時進行考核，"五.四"期間對工作突出的集體和個人進行表彰獎勵，有效地促進了基層團組織的自身建設，提高了各級團組
織的凝聚力、戰斗力，形成了黨有號召，團有行動的良好局面。
四、服務成長成才，重在“實踐”
我院共青團始終堅持實踐育人的工作特色，形成了以品牌活動吸引學生、以創新思維帶動工作、以創新品牌促進發展建設的工作思路，將社會實踐與成長、就業緊密結合，把社會實踐融入到大學生涯的全過程中，貫穿于黨建帶團建工作的始終。學院把思想政治教育、社會實踐活動、校園文化建設、服務學生就業等方面等融入到黨建工作中去,以黨建帶團建，取得了優異的成績和良好的社會反響。
通過深入開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，增進廣大青年團員了對黨團的了解和感情。深入實施“青年馬克思主義者培訓工程”，專門成立了以院黨委副書記左曉民為組長的商洛學院青年馬克思主義者培訓工程領導小組，并由團委主要干部擔任培訓班班主任，選舉產生了班委會、實踐小組負責人，制訂了完備的培訓方案、學員守則和考核辦法。在全院學生黨員中嚴格選拔出了一批優秀學生、團學干部、社團骨干作為培訓班學員進行理論學習和實踐鍛煉的培訓。將集中培訓、自主學習、討論交流、分組實踐有機結合，通過把一系列的學習交流活動與思想政治理論教育相結合，全面提高了學員的思想理論水平和實踐工作能力，培養出了一批素質高、思想好、作風硬、能力強的青年馬克思主義者。
在社會實踐活動方面，學院形成了比較完整、規范的工作體系和相對穩定的服務項目，構建起以大學生志愿者暑期“三下鄉”“關愛留守兒童愛心支教”“愛心字典山區行”“青年志愿者公益活動”大四
大服務領域為支柱的社會實踐平臺。并依托學院優勢學科，按照規范化、定期化的要求, 建立了商州區張塬小學、商洛市慧靈學校、洛南福利院等多處校內外各類社會實踐基地，開展了“學雷鋒交通安全志愿服務”“徒步丹江環保行”“關愛空巢老人冬日送溫暖”“四國男籃邀請賽志愿服務”等社會實踐活動。
在校園科技文化活動方面，形成了紅五月校園文化藝術節、十月社團文化藝術節兩大“特色”“品牌”“傳統”校園文化活動,期間精心策劃、組織開展了涵蓋歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、書法、繪畫、演奏等藝術門類，包括講座報告、座談交流、風采展示、文藝演出、體育競技、志愿服務、社會實踐等形式的校園文化活動，各系團總支結合各系系風學風、專業特色、師生特點舉辦一系列有特色、有亮點、有內涵的高品位、高質量文化活動。從中涌現出了“校園舞蹈大賽”“校園原創歌手大賽”“校園原創相聲小品大賽”“校園原創詩歌大賽”等一批原創型、創新型文化活動，受到媒體和群眾一致好評。通過這些活動的開展，濃厚了校園的文化藝術氛圍，強化了對學生人文精神、科學 精神、創新意識的熏陶。
在服務學生就業方面，學院通過建設完善“大學生社會實踐基地”“大學生科技創新大賽”“大學生實踐創新項目”“大學生職業生涯規劃”等平臺 ，為青年學生提供就業體驗、勤工儉學、創業實踐的機會，提高了大學生的職業閱歷和創業素質。通過聘任團委書記助理、參加挑戰杯大學生創新計劃、組織大學生實踐創新項目、選派大學生廠長經理助理等有效途徑使廣大學生把自己的學習所得與實際工作
有效結合起來，在實踐中經風雨、 長才干、 做貢獻。
通過黨建帶團建工作的開展，我院共青團各項工作取得了長足的進步和良好的成績，先后有多個團隊及師生受到了省市校的表彰獎勵，在多次省級文體科技競賽中獲獎。實踐證明，切實加強高校黨建帶團建工作，對于增強團組織的凝聚力和號召力，提高我院大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發展，服務地方社會經濟發展具有重要意義。
黨建帶團建共建范文第4篇
了黨建帶動、黨團共發展的良好局面。
領導重視，措施到位
針對企業改制和社會發展的新形勢，五公司黨委在全面分析了黨建帶團建工作的方向及落實措施后，要求全公司各級黨組織要充分認識黨建帶團建工作的重要性和必要性，將團建納入黨建的總體部署和整體格局中，做到同部署、同檢查、同獎懲。公司分管共青團工作的領導經常聽取、掌握和指導團的各項工作和活動，在團的大項工作上，實行向黨政領導雙向匯報制度。同時，公司黨委還要求，團組織的重要會議公司主要領導要到位，團的重大活動要參加，團的重要工作要在黨委會上及時研究。黨組織的強有力的領導，保證了團組織助手和幫手作用的有效發揮。
黨建帶團建，其根本目的是帶好團的工作，工作的一個重點就是如何加強和改善黨對共青團工作的領導。近年來，公司黨好范文，全國公務員共同的天地委在部署中心工作時，始終把共青團作為一支重要的骨干力量，給團組織出主意、下任務，并指導團組織找準團工作與企業生產工作的結合點，充分發揮共青團組織建設中的生力軍和突出隊作用，為此，公司黨委經過研究，專門下發了《關于共青團工作的實施意見》的文件，從多個方面加強和改善了黨對共青團工作的領導。
1、明確了共青團組織在企業中的位置。公司黨委把團的工作列入重要的議事日程，定期聽取團的工作匯報和研究團的工作。各單位黨組織十分重視支持、指導團支部工作，有條件的單位解決了團支部書記的辦公場所、辦公用品、辦公時間和團員青年活動陣地問題。
2、明確了黨政各級組織要支持團組織開展工作。按照黨委規定，各單位黨支部和行政對團組織的活動在經費和時間給予必要的支持和幫助。在團的話動經費問題上，公司從實際工作需要出發，每年由團委提出所需活動經費計劃報公司黨委，由行政領導根據團組織當年開展活動的項目和團員青年人數給予審批。各單位黨政領導也鼓勵和支持團組織通過承擔生產突擊任務、開展信息服務、修舊利廢等有償活動創收，作為活動經費的主要來源。同時黨委把團建工作納入黨支部活動和考核內容，作為評選紅旗黨支部、先進黨支部的條件之一。
3、要求團組織充分發揮對青年的教育引導作用。堅持和完善學習制度，組織青年職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的豐富內涵，以“三個代表”重要思想為指導，通過組織青年職工努力學習科學文化知識、專業技能知識，開展崗位練兵、技術比武、勞動競賽、“五小”等活動，提高青年職工的整體素質和解決問題的能力;加強對“推優”工作的領導，優先吸收團組織推薦的優秀團員入黨，并加強對其培養，促使他們政治上成熟，崗位上成才。對團員青年中涌現出的優秀人才黨委列入重點培養，大膽使用，為他們施展才華和發揮作用提供機會。三年來，按照公平、公正、公開、擇優的原則招聘干部，先后有多名優秀團員青年被聘任到基層領導崗位。
4、要求團組織圍繞企業的生產經營充分發揮生力軍和突擊隊作用。團組織以服務大局、服務基層、服務青年為目標，根據企業生產經營的需要，全面開展“安全生產”、“雙爭雙創”活動，引導和組織青年開展技術攻關、提合理化建議，為企業的發展獻計獻策獻力，完善考評和激勵機制，為青年的成長成才提供了良好的環境。
抓好“引導”，服務生產
為提高團組織帶領廣大團員青年投身兩個文明建設的組織能力，公司黨委向團組織提出了“抓重點、創特色、出精品、爭一流”的工作目標，指導團組織緊扣企業生產中心，理清工作思路，深入開展各項活動。
引導團組織在團員青年中開展“主題教育”活動，堅持一年一個教育主題，一個時期側重抓住一個重點，并注意把握各個時期教育重點的內在聯系，使之形成步步深化，層層遞進的主題教育系列。先后突出抓了“五處青年話改革”、“我為團旗添光彩”、“青年學習成才”等主題教育活動，并以配套的活動為載體，開展了一系列圍繞教育主題的思想調研、座談討論、文藝晚會、版報比賽、知識搶答賽等活動，較好地解決了不同時期團員青年中突出的思想問題。幾年來，通過主題教育活動的開展，使廣大團員青年受到愛國主義、社會主義、集體主義教育，充分培養了他們“愛國、愛企、愛崗”的思想理念，有效地激發了團員青年的工作、學習熱情，使全公司的團員青年都能在改革改制中展示才華，體現價值，發揮作用。
引導團組織搞好青年崗位技術能手活動。近年來，公司團委在黨委指導下，本著“建功育人”的原
則，圍繞生產經營為中心，開展了“爭當青年崗位能手”為主要載體的生產競賽活動，取得了較好的成效：一是把崗位練兵比武活動與青年的崗位能手活動有機結合起來。二是把青年崗位能手活動與培養選撥后備干部和生產技術骨干有機結合起來。團組織著眼于青工素質的普遍提高，廣泛開展導師帶徒、技術比武、崗位練兵等業務素質教育，有效提高了青工業務水平，從而形
成了廣大團員青年學技術、鉆業務、練本領的良好環境，促進了公司科技進步和生產力的發展。
引導團組織加強加強共青團工作宣傳力度，展示公司青年風貌。通過自辦內部刊物從多方面宣傳報道了公司共青團工作以及公司生產經營、改革改制情況，形成了一個具有濃厚共青團特色的文化陣地，給了廣大團員青年一個展示才華的空間，增強了各基層團組織彼此間的交流，使廣大團員青年及時地了解現階段公司的工程施工進度、經營及發展狀況，相互交流，相互促進。在抓好內部宣傳的同時，積極通過多種形式和途徑，加強對外宣傳報道。通過報刊、電視等多種媒體，宣傳公司共青團工作情況，把工作中取得的成績和經驗對外進行宣傳介紹。近年來，共青團組織開展的“雙爭一樹”、“創新創效”、“青年志愿者”、“捐資救學”等活動多次在集團公司報刊及各省地級報刊報道，其中榮獲省級“青年文明號”的事跡在《人民日報》上刊登，包括省好范文，全國公務員共同的天地級衛視臺在內的多家電視臺等新聞媒體分別做了相關報道，為企業樹立了良好的外部形象，取得了巨大的社會效益。
引導團組織搞好生產經營活動。幾年來，公司黨委指導團組織緊緊圍繞“服務企業生產經營、服務青年建功成才”的雙服務宗旨，全面推進“雙爭雙創”和“青年技能大賽”等重點活動，使各級團組織富有創造性地開展了各項共青團工作，取得了顯著的成績。在黨團共同努力下，僅2001年，公司就有四項工程獲省級“青年文明號”光榮稱號，兩項工程列入集團公司青年“創新創效示范點”。這些活動的開展，增強了全公司青年組織的凝聚力和戰斗力，構建了青年創新體系，推動了生產經營的穩步發展，為公司的全面發展及培養復合性人才作出了積極的貢獻。
黨建帶團建共建范文第5篇
一、堅持黨建帶團建，高舉團旗跟黨走，統籌規劃共青團事業發展格局
鎮黨委充分認識到“黨建帶團建”是新形勢下加強團的建設的關鍵，緊密結合創建“五好”基層黨組織、“五好”村級黨組織創建活動、帶動團的基層組織建設，把團的建設作為黨建工作的組成部分納入黨的建設的總體規劃，強化整體意識，形成整體合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發展。
1、落實好工作責任，成立了由鎮黨委書記負總責，分管書記、各黨支部書記和團組織負責人具體抓落實的領導機構，形成了一把手親自抓、分管領導具體抓、黨務干部和團干部全力抓，一級抓一級，層層抓落實的黨團互促共建局面。定期召開會議，研究解決各級黨組織及團建工作中出現的新情況、新問題。鎮黨委加強對團委的領導和指導，定期研究和制定黨建工作和團建工作的目標任務，堅持把團建融入黨建工作總體規劃、總體部署，切實做到黨建、團建工作同研究、同布臵、同考核、同評比。
2、落實基礎硬件。鎮政府加大資金投入幫助各村(社區)完成村部規范化建設，我鎮基本完善村部的改造工作?，F各
1村黨、青、婦等組織都實現了集中辦公，設立專門辦公室，并明確專人辦公。打牢了黨組織和團組織建設的基礎，滿足了黨組織和團組織組建及開展活動的需要，有力地保障了黨團共建工作的順利開。
3、落實政策措施。在黨建帶團建工作中我們逐步做到“三同步”、“五銜接”，即通過黨建與團建的同步安排、同步實施、同步考核，實現團的思想教育工作同黨的思想教育相銜接、團員隊伍建設與黨員隊伍建設相銜接、團干部隊伍建設與黨的干部隊伍建設相銜接、團的陣地建設與基層黨組織陣地建設相銜接、團建與黨建的目標考核體系相銜接。如抓緊抓好組織黨員、團員進行黨團知識的學習。
二、團委活動的載體
1、為了加強青少年的思想品德教育，各學校團委開展了一系列的豐富多彩的教育活動，以弘揚青少年的愛國精神，促進青少年全面發展為活動載體，在新中國成立60周年、改革開放30年、“五四”運動九十周年等重大節日，各校團委通過表彰大會、文藝匯演、愛國運動會、政策教育、知識講座等常規活動開展了豐富多彩的團組織生活，不僅給了廣大青少年提供展示才能的舞臺，還穿透的愛國主義精神的教育，通過特色活動有效增強了團組織對青少年的吸引力和影響力。
2、以提升青年就業競爭力為活動載體，我鎮各級團組織積極參與服務青年就業創業工作，結合黨建素質提升工程中的“雙培雙帶”、“雙技(萬名黨員學科技)”等載體，通過制定計劃、加強培訓，突出服務我鎮有志青年就業競爭力的提升。幾年來我們聯合上級相關職能部門、鎮民政、勞保
所、農業服務中心、各村(社區)聘請相關專家教授來我鎮傳授各項專業技能，積極探索創新青年就業培訓形式，期間積極推薦優秀的青年到上級部門開辦的廚師、導游、建筑、綠色證書等培訓班學習，不斷加強青年的就業技能培訓。。
3、積極推薦優秀團員青年向黨組織靠攏, 為各個黨組織輸送新鮮年輕血液，目前我鎮已形成了“黨重視團，團依靠黨;黨領導團，團緊跟黨”的格局。這一格局的形成，使黨組織真正成為團組織的指引者和領路人，使青年黨員成為廣大青年中的榜樣，使廣大團員青年向黨員看齊，從思想上、組織上、作風上強化團的隊伍，從而真正使共青團成為黨的助手和后備軍。
三、團建工作中的出現困難和問題
1、由于團的工作經驗不足，團的經費來源渠道不多。鎮團委活動經費往往是有需要、搞活動時向黨委政府提出申請，沒有機動的可供搞團長期建設的單項經費，導致了團工作缺乏連續性、活動的主導性，無法為基層團的長期建設進行持續投入。同時，由于經費不足，導致團委工作很難開展，有些工作甚至于根本就不能開展。
2、團的服務功能弱。團員青年希望團組織提供學習幫助，得到信息咨詢，幫助解決就業，同時青年希望提升文娛活動品位和頻率。同時，隨著經濟的迅速發展，越來越多的年輕人渴求有一種更時尚、更貼近時代的活動方式，而目前團組織的活動大多比較單一，沒有尋求新的突破和發展，因此常常出現青年需要的，團組織做不了、做不好，團組織要求的，青年不愿做的矛盾。
3、團員流動日益增強。一是團組織的工作對象缺乏，個別村團支部變為“空殼團支部”;二是團組織的工作對象底子不清;三是由于大量農村團員青年外出務工經商，流向城市、企業，加上團員超齡離團和未及時發展新團員補充新鮮血液，使不少村的團支部“名存實亡”，變成了團建空白村。團員青年的管理十分困難，已經是廣大農村團組織建設中關于團員隊伍建設最現實問題。
四、對團建工作的思考及建議
用馬克思理論說，事物本身就是一個矛盾體，因此矛盾并不可怕，可怕的是沒有學會解決矛盾的方法?，F在鎮團委的組織建設中所體現的矛盾，對矛盾體雙方來說追求的實質是一樣的，都是為了尋求一個共同目標，即“更好地服務黨政中心，更好地滿足青年需求，更好地體現團自身價值。”得出以下幾點思考：
1、提升干部能力，強化人力資源，建立一支有凝聚力的團干隊伍
在搞好團的業務知識培訓的同時，還應適當增加理論知識、科學知識、市場經濟知識、演講答辯能力等綜合方面的內容，使基層團干部成為復合型人才，從而不斷提高團干部隊伍的整體素質。
2、明確功能定位，豐富青年生活，促進團工作整體聯動
要明確所在區域共青團的整體情況，在開展大量座談、走訪、調查問卷、意見征求的基礎上，明確該區域共青團的真正工作任務：即黨政工作需要團做些什么，區域青年需求些什么。結合鄉鎮工農業經濟發展情況，把握好了主體功能
定位，就可以有的放矢，提綱挈領地促進團工作的長期延續性。
3、是要做好團干部的待遇落實工作
黨組織繼續加強團組織的班子建設，把素質高、年紀輕、有激情、有思路的優秀青年選拔到團的工作崗位上來，并作村(社區)后備干部培養，加強團建整體力量。落實好村級團干部的政治待遇，要進一步做好團干部“推優”入黨工作，爭取鎮黨委、村黨支部的支持，加大對村級團干部入黨培養力度，盡力為村團支部爭取到一定的團活動經費。
黨建帶團建共建范文第6篇
黨建帶團建是我們黨的優良傳統，也是黨加強對共青團和青年工作的領導、推動黨建工作和團建工作同步發展的有效載體。
2009年，鎮團委始終把團的組織建設擺在重要位置，圍繞黨建帶團建，抓住“三級聯創”和“三評”活動的黨建工作契機，主動爭取黨組織重視團建，加強團的基層組織建設。同時，積極爭取鎮黨委的大力支持，形成黨建帶團建、團建促黨建的黨團共建格局。另外，不斷加強村、學校團組織的銜接，做好團員轉接關系，并做好推優工作，今年共推薦優秀團員入黨5人。
我鎮共青團工作在團區委和鎮黨委的正確領導下，以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞黨政工作大局，立足新起點，把握新機遇，以服務經濟社會協調發展為中心，以開展青年人才資源為主線，以鞏固和創新團的自身建設為基礎，以豐富多彩的主題教育活動為載體，堅持教育青年、團結青年、服務青年的工作方針，全面活躍團的各項工作，使服務青年成長成才工作取得了長足發展。
一、主要工作情況
1、我們先后多次組織團員青年(主要是新廟中學的學
生團員)在文塘村富家畈、英山村汪家當、將軍村葉家榨鋪等灣組開展了“三清”、“環境潔凈日”、植綠護綠、生態環保義務宣傳等活動，并在以上3個灣組分別建立了“文明生態家園青年共建示范崗”、“青年文明示范路”及“青年志愿服務隊”。同時，通過小組推薦、村團支部復核、鎮團委審定的方式評比出了這3個小組每組3戶共9戶“青年文明戶”。另外，我們還在文塘村富家畈和該組一起制作了“文明創建活動”、“衛生值班一覽表”等宣傳欄，向村民宣傳新農村建設的有關政策和具體要求。
2、進一步加強團干部隊伍建設和團員隊伍建設。以黨的十七大精神和團的十六大精神為指導，重點加強團干部的作風建設，并要求各支部團干部深入實際，深入團員青年，形成求真務實，開拓進取的良好工作作風。
3、加強末成年人思想道德建設，營造未成年人成長的一方空間。一方面抓教育，引導未成年人牢固樹立高尚的理想信念，培養高尚的道德，支持從未成年人的身心健康和接受能力入手，引導未成年人胸懷遠大志向，樹立崇高理想，努力實踐奉獻、誠信、友愛、進步的良好風尚;一方面抓服務，千方百計為未成年人辦好事、做實事，預防青少年違法犯罪。
4、鞏固團員意識主題教育活動成果，加強“五個一”工程建設。繼續開展好團員意識教育工作，使廣大農村團員
的思想、行動統一到上級團組織的工作思路上來;抓好在開展團員意識主題教育活動中提出的“五個一”工程建設(即：選準一個點、建好一個陣地、抓好一個示范、建立一套制度、樹立一個典型)。
5、積極拓寬團委經費來源渠道。團委是廣大團員青年之間溝通的橋梁和紐帶，而這種關系需要通過開展各種活動來達到，這些都離不開資金支持。今年，由于我鎮缺少資金來源，對團委的投入相應受到制約，全面開展團的工作也因此受到影響。今后，我們將繼續努力爭取鎮黨委、政府對團委工作支持，同時動員全鎮社會各界特別是企業的力量來關心和支持青年工作，以保障團委各項活動經費。
二、強化作風建設
1、保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，無私奉獻、熱愛事業、把工作做到實處，做到每一個共青團員的心窩里去。
2、倡導終身學習的良好學風，刻苦研究、勤奮自勉，不斷用新手段、新方法解決出現的新情況、新問題，積極引導全鎮青年團員做學習型的社會新青年。
3、始終保持昂揚精神，把有限的精力投入到無限的工作中去，樹立政治責任感，團結友愛、互幫互助，充分體現共青團應有的蓬勃朝氣和精神風貌。