第一篇：2019年六年級數學上冊
2019年六年級語文上冊教案 自制小相框
教材解讀：
本課是“設計應用”領域的一個內容，旨在使學生通過了解相框的相關知識，進一步學習如何利用身邊容易找到的材料，設計和制作小相框。tzMrHtt2 學情分析：大部分同學具有獨立動手設計制作手工藝品的能力，而且學生處于小學階段最后一學年，對相框的應用也較多。tzMrHtt2 教學目標：
1.認知：運用多種材料制作新穎漂亮的小相框，研究“立”起來的方法。 2.智能：激發學生的想象力，培養大膽創新的能力。 3.情感：培養學生的審美能力，培養動手制作的細心品質。
教學重點：
材料的的創新與小相框的多種造型的設計。
教學難點：
研究小相框支架的設計。
課前準備：
圖畫紙、黑白筆。
教學用具：
生活中的小相框實物;各種制作材料，收集生活中的可利用的廢舊物品。
課時安排：
2課時。
教學過程：
第一課時
一、實物導人，揭示課題。 1.課前師生準備小相框的實物。 研究：用途、外型、色彩、圖案。 2.揭示課題。
二、探究活動。 1.小組研究：
(1)可以用什么材質來制作自己的小相框?
(2)什么樣的相框造型與色彩能更好的烘托你的照片?
生總結：相框的色彩要既統一又有變化，讓外框有一個色調，同時運用小的裝飾點綴。
(3)怎樣將相框的背板固定在相框上?
生總結：可以是用整塊的襯塊，也可以自己做一些支架。
1 / 3 (4)參考收集到的資料，研究如何更好的為相框設立支架。 2.學生發言：
結合實物、圖片、教材，學生發表自己的看法，思考一系列問題，表達自己的設計構思。
三、實踐活動：
作業：自選材料，設計制作小相框，裝點自己的生活。比一比誰的相框更新穎、更漂亮。 教師巡回指導。
四、作業評價：
幫助學生分析、歸納，提高審美能力。 評選設計之星。
五、小結拓展：
可以將相框放在什么地方?還可以用其他的材料來制作嗎?
六、教后反思：
學生對裝飾這部分很感興趣，有的同學腦袋里有現成的相框造型，可以做出別致的相框，在色彩搭配及圖案裝點上面應加以引導。tzMrHtt2
第二課時
教學重點：
材料的的創新與小相框的多種造型的設計。
教學難點：
研究小相框的裝飾。
課前準備：
圖畫紙、黑白筆。
教學用具：
生活中的小相框實物;各種制作材料，收集生活中的可利用的廢舊物品。
教學過程
一、作品展覽，進行評優
1.學生活動：你覺得教室里同學們的作品哪個最吸引你呢? 2.為你的好朋友提點建議或者幫他修改一下作品
2 / 3
二、優秀作品展示，激發創作激情 3.優秀作品欣賞，邊框的裝飾。 4.比較自己的作品，找出存在的優缺點
三、繼續制作小相框
四、輔導
3 / 3
第二篇：2013年六年級數學上冊期末試卷質量分析
一、試卷情況分析
本次六年級數學試卷，題目大致可以分為兩大類，第一類是基礎知識檢測，包括認真填、判斷、選擇、求比值、化簡比，解方程，簡便計算、列式計算，操作題等。第二類是綜合應用，主要是解決問題的題目。試卷覆蓋面廣，重視了基礎知識、基本技能、空間觀念以及解決問題能力的考查。通過不同形式，從不同側面考查了學生對小學階段知識的掌握情況，考察的知識面多而廣。試題設置合理，有一定的綜合性和靈活性。體現了學生利用數學知識解決身邊的數學問題的能力。
二、考試結果情況及分析。
從試卷總體來看，學生對基礎知識掌握較好，但還有個別學生存在不認真審題,不細心答題的現象。大多學生計算能力有所提高，正確率較高，分析問題解決問題的能力有待提高。
(一)典型錯誤及分析：
填空題：填空題的第(5)小題，沒寫單位失分學生較多。第
(6)(7)小題，由于是之前學過的概念，大多數學生忘記了，出錯較多。判斷題：第4題：被減數，減數，查的和是128，減數與差的比是5比3，差是24.有很多學生不太理解這句話的意思。
選擇題：第4,5題：很多學生是因為忘記了方程的意義以及缺乏生活經驗錯誤較多。
解決問題。學生失分較多，原因有兩個，一是學生對題意不
理解，不知道從何入手解決，缺乏分析問題的方法及策略。二是學生運用自己學習的知識解決問題的能力較差。
(二)沒有形成良好的學習習慣
第一、審題不認真，例：解決問題中的第7小題。學生在計算時由于沒有認真審題，把百分數錯算成了整數的，少乘百分之幾。第
二、缺乏良好的書寫習慣。本次考試，強調答語不完整的，及單位名稱不帶括號的都要扣分。很多學生因此被扣分。特別是幾個本應該是90分的學生，因為單位名稱沒帶括號或答不完整，沒有得到滿意的成績。
三、改進教學的措施
(一)、提高課堂教學質量
1、發揮集體備課的作用。備好課是上好課的前提。而發揮教師群體力量進行備課，可以彌補教師個體鉆研教材能力的不足，共同分析、研究和探討教材，準確把握教材。
2、創設生動具體的情境。根據六年級學生的年齡和思維特點，教師應充分利用學生的生活經驗，設計生動有趣、直觀形象的數學教學活動，激發學生的學習興趣，讓學生在生動具體的情境中理解和認識數學知識。
3、重視知識的獲得過程。任何一類新知的學習都要力爭在第一遍教學中讓學生通過操作、實踐、探索等活動充分地感知，使他們在經歷和體驗知識的產生和形成過程中，獲取知識、形成能力。只有這樣他們才能真正獲得屬于自己的“活用”知識，達到舉一反
三、靈活應用的水平。
4、提高課堂教學的素質。課堂教學要取得理想的效果，教師除了備好課還必須具有多種課堂教學的藝術。包括組織教學的藝術、啟發引導的藝術、合作交流的藝術、表揚激勵的藝術、語言藝術、板書藝術、練習設計藝術和動態調控的藝術等等。
5、堅持認真寫好教學反思。自我反思是我們教師專業成長的必由之路。數學教師要經常對自己教學中的得與失進行自我反思，分析失敗的原因，尋求改進的措施和對策，總結成功的經驗，撰寫教學案例和經驗論文，以求更快地提高自身課堂教學的素質和水平，早日成為一名優秀的小學數學教師。
(二)加強學習習慣和策略的培養。
教材的教學內容思維要求高，靈活性強，僅用大量機械重復的訓練是不能解決問題的。教師一方面要精選、精編靈活多變的針對性練習、發展性練習、綜合性練習，有意識地對學生進行收集信息、處理信息、分析問題、解決問題的方法和策略指導，培養學生良好的學習方法和習慣。如：獨立思考的習慣，認真讀題、仔細審題的習慣等等
(三)關注學生中的弱勢群體。
如何做好后進生的補差工作是每位數學教師亟待解決的實際問題，我們要從“以人為本”的角度出發，做好以下工作：堅持“補心”與補課相結合，與學生多溝通，消除他們的心理障礙;幫助他們形成良好的學習習慣;加強方法指導;嚴格要求學生，從最基礎的知識抓起;努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發展。
第三篇：2018-2019學年四年級數學上冊教材分析
2018-2019學年秋季學期四年級數學
教材分析
我們先從整體上來分析本冊教材的內容結構。本冊教材共有9個單元，分別是：第一單元大數的認識、第二單元公頃和平方千米、第三單元角的度量、第四單元三位數乘兩位數、第五單元平行四邊形和梯形、第六單元除數是兩位數的除法、第七單元統計、第八單元數學廣角與第九單元總復習。其中，大數的認識、角的度量、三位數乘兩位數、平行四邊形和梯形、除數是兩位數的除法是本冊的重點教學內容。除了從目錄中了解教材的主要內容, 我們還可以將目錄和總復習結合起來進行分析。因為總復習是對一個學期所學知識進行系統的整理和復習，促進學生全面達到學期規定的教學目標。將目錄和總復習結合起來分析，可以更清楚地看到知識間的內在聯系，從整體上把握教學目標。
總復習包括四個部分：第一部分多位數的認識、第二部分乘法和除法、第三部分空間與圖形、第四部分統計。
(一)數與代數領域
第一部分多位數的認識的知識內容分布在第一單元“大數的認識”中。這部分知識的教學目標主要是：
1.認識計數單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數，掌握十進制計數法。
2.會根據數級讀、寫億以內和億以上的數，會根據要求用“四
- 12用，初步形成觀察、分析及推理的能力。
2.認識到解決問題策略的多樣性，能夠嘗試用數學的方法來解決實際問題，形成尋找解決問題最優方案的意識。
(五)綜合應用
除上面的內容外，本冊還安排了兩個綜合應用活動“1億有多大”和“你寄過賀卡嗎?”，讓學生：
1.通過對具體數量的感知和體驗，進一步理解數的意義，建立數感。
2.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
總之，教材是數學知識及思想、文化的載體，是培養學生數學能力的憑借。作為數學教師，應充分有效地將教材的知識激活，為學生打下堅實的數學基礎，使他們在樂于學習，主動學習，愿意與他人合作學習中不斷提高數學素養。
XX鎮XX完全小學
XXX
2018年9月1日
第四篇：2021年六年級數學老師考核總結
撰寫人：___________
日
期：___________
2021年六年級數學老師考核總結
本上半年我擔任六()班數學教學，下半年擔任四、四(8)的數學教學。
回顧這一年，我有著愧疚、遺憾但更多的是滿足，為了畢業班的教學，我完全沒有時間顧及我高三的___，從來沒有提前離校去看望孩子，___參加高考的那兩天，同樣是母親，孩子準備高考的同事見到我都說我偉大，正因為這個偉大，成為我這位不稱職母親一生的愧疚和痛，但是學生在畢業升中考試中取得令人滿意的好成績以及本我指導學生參加全國第__屆“華庚杯”數學競賽中有___人獲一等獎：有___人獲二等獎：有___人獲三等獎。我為此被評為全國“華庚杯”優秀教練。這是我最好的回報!學生的進步、家長的贊賞，使我享受著艱辛背后的甘甜，我的這些收獲背后的付出與各位老師一樣，都是默默耕耘，無私奉獻。從不計較個人的得失，經常與家長、學生溝通，對特殊的學生進行了家訪，就是工作的細致、熱情加上一份責任的結晶。但是我希望老師不止是忘我工作更要好好愛護自己，由于我沒有做好這一點，使自己腰椎增生，造成走路困難甚至隨時跌倒，雖然這樣，但我從不因此而影響正常的教學工作。
隨著時間的消逝這一切也已經成為過去，今后我繼續努力學習教育理論，努力提高文化修養，愛護他人的同時注意愛護自己的身體，同時在今后的工作中大膽地展示自我，使自己不但進步。
附：教師考核個人總結
為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過黨員先進性教育的學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人繼續擔任二年級___班的語文、數學學科教學工作。雖然對教師崗位已經不像去年那么陌生。但是，學無止境。在這一年中，作為個人，我也不斷努力學習，平時多聽老教師的課，多向同事請教，積極參加學校___的各項青年教師的培訓、比賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學能力。經過一年的學習和努力，也取得了一些成績，如“校新生代”一等獎，“校讀書筆記”一等獎，“校生本課堂”案例一等獎，“校粉筆字三等獎”等等。
在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節課，把一些優秀的教學理論、科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在重視教學工作的同時，也注重教學經驗的積累。通過教學備課筆記、博客及時把自己的工作心得變成文字記錄下來，作為一種永久資源。通過努力，學生在這一年中也獲得了較好的成績，如“班級兒歌背誦一等獎”，“鎮速算比賽”中多人獲得不同獎項，學生習作發表等等。
在班主任方面，經過班會、晨會及聯合各科對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛勞動、愛學習等方面的思想教誨，使學生能養成良好的班風、學風。相比去年，我增強了班干部的培養，經常給班干部定時開會,了解他們心情，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學的學習的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎，書香班級等榮譽稱號。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、需要努力的方向
作為一名年輕教師，有著熱情，但往往缺乏經驗。在今后的工作中，仍需不斷的學習和努力。比如在個人方面多看一些教學雜志，在班級管理方面，如何優化獎懲機制等等。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我也將不斷地努力。
范文僅供參考
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第五篇：2014年六年級數學畢業考試試題
學校______班級______ 姓名_____
( 1)、2010年第16屆廣州亞運會的舉辦時間為2010年11月12日——11月27日，那么這屆亞運會要經歷()個星期還多()天。
(2)、把2 18 ∶1 23 化成最簡整數比是()，比值是()。
(3)、如圖中圓柱的底面半徑是()，把這個圓柱的側面展開可以得到一個長方形，
這個長方形的面積是()，這個圓柱體的體積是()。 (圓周率為π)
(4)、1千克鹽水含鹽50克，鹽是鹽水的()%。
(6)、一所學校男學生與女學生的比是4 ：5，女學生比男學生人數多()%。
(7)六一班體操表演時，每6人一組或每8人一組都剛好有2人在前面領操，這個班體操隊至少有()人。
1、自然數(0除外)不是質數，就是合數。()
2、小于五分之四而大于五份之二的分數只有五份之三。()
3、一個圓柱與一個圓錐等底等高，他們的體積和是36立方米，那么圓錐的
體積是9立方米。()
4、生產的90個零件中，有10個是廢品，合格率是90%。()
5、“一只青蛙四條腿，兩只眼睛，一張嘴;兩只青蛙八條腿，四只眼睛，兩
張嘴，三只青蛙……那么青蛙的只數與腿的條數成正比例關系” ()
1、2008年的1月份、2月份、3月份一共有()天。
A.89B.90C.91D.9
22、把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形，這兩個梯形中()總是相等。
A.高B.上下兩底的和 C.周長D. 面積
3、一個長方形長5厘米，寬3厘米， 表示()幾分之幾。
A.長比寬多 B.長比寬少C.寬比長少 D.寬比長多
4、一個分數的分子縮小3倍，分母擴大3倍，分數值就縮小()倍。
A.3B.6C.9D.不變
5、下列X和Y 成反比例關系的是()。
A.Y =3+ XB.X+Y= 56C.X= 56 YD.Y= 6X
五、解決問題：(共39分 每題4分)
1、汽車廠計劃25天組裝汽車4000輛，實際提前5天完成，實際平均每天組裝汽車多少輛?(用方程解)
2、一個長方體玻璃魚缸(魚缸的上面沒有玻璃)，長5分米，寬3分米，高3.5分米。制作這個魚缸至少需要多少平方分米的玻璃?
( 5)、 一種最簡真分數，分子與分母的積是70，這樣的分數有()
A.3個B.4個C.6個D.無數個
(6)、一列數1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，„.中的第35個數為()
2A、6B、7C、8
(7)1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,撲通1聲跳下水，2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,撲通2聲跳下水， „„„„„„ n只青蛙() 張嘴,()只眼睛()條腿撲通()聲跳下水。
四、畫圖(4分)請你補畫長方體(虛線表示被遮住的線段;只要在已有圖形基礎上畫出長方體即可， 不必寫出畫圖的方法).
五、脫粒用的電動機的傳動輪直徑為0.16米 ,脫粒機的傳動輪直徑為0.24米,若電動機每分鐘轉3600轉,則脫粒機的轉動輪每分鐘轉多少轉?
六.某校六<1>班學生舉行春游,若租用45座客車,則有15人沒有座位,若租用同樣數目的60座客車,則一輛客車空車.已知45座客車租金220元,60座客車租金300元. 問:①這個學校六<1>班學生多少人? (請用方程解)
②如果你是班長，你認為應該怎樣租車,最經濟合算?
1填空：根據“第二天的成交量比第一天增加了”，可以知道
5()
七、求下圖的面積(單位：厘米)
八、列式計算。(6分)
1、比某數的20%少0.4的數是7.2，求某數。(用方程解)
2、0.9與0.2的差加上1除l.25的商，和是多少?
九、一個直角三角形，兩條直角邊分別為3厘米和4厘米，以直角邊為軸旋轉一周，可以得到一個()，它的體積是()立方厘米。
十、從書架上拿出總數的25%多10本，這時書架上剩下的書比拿走的多10本。書架上原來有()本書。五月份銷售額比四月份增加15%，五月份銷售額相當于四月份的()%，四月份銷售額比五月份少()%。 十
一、一個食堂十一月份燒煤50噸，比原計劃節約了5噸，節約了百分之幾?