方案在我們工作與學習過程中起著重要的作用，對于我們進一步開展工作與學習，有著非常積極的意義。那么一份科學的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的《兒童畫手抄報活動方案》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：兒童畫手抄報活動方案
手抄報活動方案1
“我的中國夢”手抄報比賽活動方案
為深入貫徹黨的十八大精神，激勵廣大隊員們堅定理想、努力學習，將“個人夢”融入“中國夢”，將個人理想融入社會主義共同理想，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出積極的貢獻。大隊部決定在
四、
五、六年級開展“我的中國夢”手抄報比賽?，F將有關事宜通知如下：
一、
活動目的
1、培養學生的想象力和創新能力，鼓勵學生樹立正確的理想和信念。
2、讓學生深刻領悟“中國夢”的具體內涵，充分了解世情、國情、黨情，牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀，使中小學生能夠把“個人夢”與“中國夢”結合起來，樹立遠大理想，激發學習愿望，增長服務本領，勇擔社會重任。
3讓學生用手抄報的形式闡釋自己對“中國夢”認識和暢想，盡情書寫自己美麗夢想，抒發自己熱愛祖國的情懷，展現自己奮發向上的精神境界。
二、活動主題
我的中國夢
三、參與對象
四、
五、六年級全體學生
四、活動時間
2015年9月4—9日
五、活動內容
各中隊利用課內外活動時間，開展有關“中國夢”主題班會，推薦“中國夢”有關閱讀書目或青春勵志系列讀物，鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關的新聞資料、書本知識，圍繞“中國夢”進行手抄報設計。作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責任等，內容可以結合個人、家庭、班級、學校、社會、國家等來展開。結構形式不限，作品要能展示學生的個性風采，內容要積極向上，體現時代主旋律。
六、活動要求
1、各中隊要高度重視，并積極組織開展本次活動。
2、鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關的新聞資料、書本知識，進行創作設計。
3、刊頭應醒目、規范;版式應新穎、規范，版面整潔;插圖應適當、適量，根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題。
4、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
5、手抄報應有明確的主題，名稱與內容應切合主題“我的中國夢”，可引導少先隊員們結合全國少工委“紅領巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗中國發展”、“討論中國現象”、“漫游中國未來”等內容來進行創作。
6、內容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，且體現各學段學生年齡特征，注重突出原創性，文字流暢，不出現常識性錯誤。作品必須由少先隊員自己選題，自己創作。
7、各中隊要認真領會精神，充分發動學生，提高參與的熱情和積極性，確?；顒佑行蛲七M。各中隊在本級評選的基礎上，擇優推薦3幅手抄報作品到少先隊大隊部。
坑鎮中心小學少先隊大隊部
2015年9月2日
第二篇：科技手抄報活動方案
“科技月”手抄報比賽方案
為了豐富同學們的校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，并在我校“科技月”的熱烈氛圍中，進一步促進學生對科技知識的廣泛涉獵和學習，在我校教務處和少先隊工作的配合下，特舉辦本次“科技手抄報大賽”。
活動目標
培養學生動手、動腦能力，激發學生學習興趣及創新能力，促進學生認識和了解科技對人類生活的影響。
活動時間
11月29日——12月7日
活動對象
3-6年級全體學生
活動內容
1.比賽要求
(1)內容要求：以“科技與生活”為主題，選材要新穎、健康，著重注意手抄報的版面設計，版面要整潔，字跡要清晰，突出創新意識;
附：4—6年級學生在提交手抄報作品的同時也可提交手工制作品，但主題內容需要與本次活動主題相符，要有創新性，其它不限。本次比賽將單獨設立手工作品評比單元，由手抄報比賽評委進行統一評比，并向優秀者頒發獎狀獎品; (2) 形式要求：手抄報統一用A3白紙。版面布局自行合理設計，圖片文字要合理排版，做到知識性和觀賞性有機統一; (3)手抄報文字內容不能用鉛筆書寫，不得為印刷品。 2.參賽形式：
(1)以班為單位進行參賽(每班最少5份);
(2)所有參賽作品于12月2號(本周五)前提交至教務處，由教務處和少先大隊共同組成評委團進行評比，最終結果將在12月7號前進行公布。 3.版面要求：
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分，報頭下面須用注明班級和編者等;報紙內容分不能貼著紙的邊框;
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼; (3)版面制作用筆不準使用鉛筆(彩色木鉛筆除外) 4.評比規則：
(1)只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比;
(2)評比標準：
①字跡工整，版面設計要新穎，有創新性;
②內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律; ③欄目豐富，文章流暢，圖片文字要合理排版; ④報紙的名稱貼切，有創意，整體效果好。 5.比賽獎項設立：
(1)評一等獎2人、二等獎4人、三等獎6人，優秀獎若干;科技手工作品獎項設置根據提交作品數量制定。獲獎作品頒發獎狀及獎品，所有獲獎作品均在12月份展出。 (2)比賽評委：王利軍、史艷、劉洋、彭星云、劉明揚
教務處 少大隊 2011.11.28
第三篇：“慶國慶手抄報”活動方案
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節，讓我們用我們手中的畫筆，放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩篇，共同祝福我們親愛的祖國：國泰民安，前程似錦。
一、手抄報活動主題
以“祖國70周年新面貌”為本次手抄報活動的主題。
二、活動時間：
20XX年9月2日——20XX年10月7日(10月8日上午上交)
三、參加人員：
三年級(3)班、(4)班全體學生(可個人制作或小組合作)
四、手抄報活動目標
1、通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育。
2、通過調動學生積極創作手抄報，評比出優秀手抄報的方式，讓學生在創作的過程中感受祖國翻天覆地的發展，培養民族團結的意識，增強民族自豪感。
3、培養學習收集有關資料與動手創作的技能。
五、手抄報活動準備及要求：
1、搜集歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的圖片等。
2、指導學生準備活動的參賽資料及材料。
3、教師向學生宣傳弘揚民族精神的重要性。
六、活動總結：
本次以“歡慶國慶70周年,我與祖國共奮進，我與祖國共成長”主題，具體題目自行設主題的手抄報均可。同學們經過十一長假的積極準備，都交上了制作精良的小報。
第四篇：感恩手抄報活動方案（定稿）
“感恩”手抄報活動評比方案
活動目的：為了教育學生繼承和發揚中華民族的傳統美德，立志報效祖國、愛護集體、懂得感恩;特舉辦以“感恩”為主題的手抄報比賽和手抄報展覽活動。
活動時間：9月10日---9月20日
活動對象：全體學生
活動主題：感恩
活動評委：馬德輝、楊志亮、楊文元、趙玉貴、臺銀忠、馬世武、剡俊虎、田奮林、劉黎明、馬 軍
活動要求：
一.比賽要求：
1、內容要求：選材要新穎、健康，以感恩為主題;
2、形式要求：手抄報統一用8k或16k白紙(最好是美術白紙，只寫一面)。每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。
3、作品不能為印刷品。
二、.參賽形式：
1、以班為單位，進行參賽。(每班最少三份)
2、比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽由各班評定，評出優秀作品3份以上參加決賽，決賽由評委團評定最后名次。
三、.版面要求：
1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分，報頭下面須注明班級和編者等。
2、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
3、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外(不包括彩色木鉛筆)
四、評比規則：
1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。
2、評比標準：
①內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
②原創文章內容不少于1篇。
③欄目豐富，文章有文采，文章流暢，字跡工整、清楚、美觀。
④報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文并茂，整體效果好。
五、投稿方法：每班至少交3份，多則不限，由班主任收集后交至團總支辦公室。
獎項設置：一等獎5人、二等獎10人、優秀獎20人。獲獎同學頒發獎狀及獎品。
新集中學團總支
2014.9.6
“感恩”手抄報活動評比
方案
新
集
中
學
新集鄉初級中學
2014.9.6
第五篇：感念師恩手抄報活動評比方案
活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，培養學生動手、動腦能力，激發學生學習興趣及創新能力，盡情展示我校學生的風采，為素質作文訓練奠定基礎，積累、提供訓練素材。特舉行手抄報比賽。 活動時間：9月8日---9月18日 活動對象：全體學生
活動內容：慶祝國慶和教師節
1.比賽要求：
1) 內容要求：選材要新穎、健康，以慶祝國慶和教師節主題，應具有多樣性以貼近校園生活、學習以及反映青少年思想的內容;
2) 形式要求：手抄報統一為.統一用八開白紙(最好是美術白紙，一張大白紙的一半，只寫一面)。每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。 3) 作品不能為印刷品。 2.參賽形式：
1) 以班為單位，進行參賽。(每班最少三份)
2) 比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽由各班評定，評出優秀作品3份以上參加決賽，決賽由評委團評定最后名次。 3.版面要求：
1) 手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分，報頭下面須用注明班級和編者等。
2) 版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
3) 版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外(不包括彩色木鉛筆) 4.評比規則：
1) 只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。 2) 評比標準：
①
內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
②
原創文章內容不少于1篇。
③
欄目豐富，文章有文采，文章流暢，字跡工整、清楚、美觀。
④
報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文并茂，整體效果好。 5.決賽獎項設立：
1) 評一等獎2人、二等獎4人、三等獎6人，優勝獎若干。所有獲獎作品均在9月份展出。
2) 決賽評委：周學虎 馬良東 孫懷旭 徐赟 張振國
王新河 武海燕 張麗琴 寧興慧 黨振華
6.投稿方法：每班至少交3份，多則不限，由班主任收集后交至黨振華老師處。