第一篇：兒科應急預案演練過程
新生兒科護理應急預案演練
時間：2014年9月18日 地點：新生兒科
參加人員：護理部主任、各科室護士長、新生兒科全體護士、值班新生兒醫生。
應急演練內容：使用呼吸機過程中突然短點的應急演練 儀器設備：輻射臺、多參數監護儀、輸液泵、氧氣筒、新生兒復蘇氣囊、輸氧管、氧氣表、SLE-5000型嬰兒呼吸機、模型嬰兒、床單位一次性生活用品、快速手消。
值班醫生：XXX 值班護士：XXX 模擬場景：夜班時患兒正使用有創呼吸機輔助呼吸中。 演練過程：
1、 突然停電了。
2、 當班護士XXX(第一名)護士立即放下手中其他工作，呼叫XXX醫生迅速來到嬰兒床旁，護士立即分離呼吸機與氣管插管的連接，醫生正確連接嬰兒氣管插管和簡易呼吸器，進行持續人工正壓通氣輔助呼吸，40次/分。同時觀察病人胸廓是否有起伏，了解人工通氣呼吸的效果。
3、 XXX(第二名)護士接通已經連接好的氧氣筒調好氧流量(5L/分)后連接到醫生簡易呼吸器的氧氣入口處。
4、 由XXX護士觀察患兒的膚色、聽診心率并做好記錄。
5、 XXX護士立即查找停斷電原因，并上報總值班立即予以解決。必要時上報護士長。
6、 通電后調節好呼吸機參數，正確連接呼吸機。
通過這次演練，使護士在臨床護理工作中，更加認真地進行使用有創呼吸機危重病人的停電時應急反應能力。 最后由總護士長黃主任做點評及指正。
儀器設備故障的應急演練 時間：2014年10月14日 地點：新生兒科
參加人員：新生兒科值班護士、值班新生兒醫生。 應急演練內容：使用呼吸機過程中突然故障的應急演練 儀器設備：輻射臺、多參數監護儀、輸液泵、氧氣筒、新生兒復蘇氣囊、輸氧管、氧氣表、SLE-5000型嬰兒呼吸機、E-360型有創呼吸機、模型嬰兒、床單位一次性生活用品、快速手消。
值班醫生：XXX 值班護士：XXX,XXX 模擬場景：夜班時患兒正使用E-360型有創呼吸機輔助呼吸中。
演練過程：
7、
1、E-360型有創呼吸機突然出現較大的泄氣聲音，護士XXX立即循聲查找呼吸機泄氣部位，發現，呼吸機主機進氣管路輸氧管在主機內發出平時使用中沒有的泄氣聲音，觀察氧氣表的氧氣壓力迅速下降，立即呼叫值班醫生XXX醫生迅速來到嬰兒床旁，告知值班醫生出現的情況，護士立即分離呼吸機與氣管插管的連接，醫生正確連接嬰兒氣管插管和簡易呼吸器，進行持續人工正壓通氣輔助呼吸，40次/分。同時觀察病人胸廓是否有起伏，了解人工通氣呼吸的效果。XXX護士接通已經連接好的氧氣筒調好氧流量(5L/分)后連接到醫生手中簡易呼吸器的氧氣入口處。
2、由XX護士觀察患兒的膚色、聽診心率并做好記錄。
3、護士XXX立即推來另一臺消毒待用的SLE-5000型嬰兒呼吸機進行通電、開機、校對后XXX護士接過醫生手中的簡易呼吸器進行人工呼吸，由XXX醫生進行調節呼吸機參數后連接患兒的氣管插管，觀察呼吸機使用效果。
4、護士XX做好病情觀察記錄。
5、護士XXX將E-360型有創呼吸機關機，關氧后貼上故障標簽，及時將問題上報護士長，由護士長請修。
通過這次應急事件的演練，使值班護士在工作中得到了很大的鍛煉，提高了處理呼吸機使用中出現的特殊情況的應急能力。
第二篇：醫院停電應急預案演練過程
演練目的 :為檢驗和完善停電應急預案，增強醫院相關人員突發停電的應急能力，更好地保障醫療工作的正常進行。
演練部門:總務科、醫務科
演練時間:2012年3月9日
演練地點:我院
停電范圍：全院突發停電
指揮長：院長
1、16:00停電預案演練總指揮宣布停電演練開始。
2、全院突然停電，電工檢查停電原因后，確認為市電停電，立即電話詢問供電部門，問明停電原因及時間長短，并通知停電應急小組領導，說明情況。
3、醫院臨床科室：投入應急燈、手電筒等應急工具，加強對病房的巡查，手術室、治療室值班醫生做好醫療應急工作
4、后勤部門：(1)派人檢查電梯內是否有被困人員，關閉電梯電源并解決被困電梯人員。(2)發電機開始發電，保證對重點科室的供電。
5、檢查發電機供電是否正常，并做好發電機運行記錄
6、16:30市電恢復供電，電工停止發電機工作，轉換至市電供電，并確認市電供電正常。
7、停電預案演練總指揮點評演練過程。
8、16:35停電預案演練總指揮宣布演練結束。
第三篇：兒科發現用藥錯誤應急演練
一、 演練目的：
1、考核本科醫護人員對發生用藥錯誤的處理及上報流程;
2、了解科室護理人員對本預案的掌握情況;
3、通過演練了解本預案的應急流程的可行性，及時發現缺陷及時改進;
4、通過演練使本科室護士增強每個環節的正確核對意識。
二、演練形式和內容：
時間：2018年7月28日08:05:18 地點：兒科醫生值班室
參加人員：劉艷紅 田俊青 張曉穎 王曉翠 王欣 田佳琪 徐艷寧 王春會 劉香書 張秋漪 肖微 楊蕾
三、 演練內容：
患者輸錯液的應急預案演練
四、 演練情節：
1、護士在巡視病房時，發現11床患者李芬輸入液體有誤，輸液瓶標注姓名為17床李芳， 立即停止藥夜輸入
重新更換液體和輸液器
1 同時評估誤用藥物的影響，如果只有輕微的影響，對患者家屬(在醫辦室或主任室)講解相關情況，并道歉，通知醫生、主任及護士長;;醫生解釋藥物的作用，并做好心理安慰，主任向家長道歉并做好解釋。如果已出現或評估出現嚴重的影響，立即準備搶救物品，記錄時間、用藥后反應及病情變化，負責監測患者血壓、脈搏、呼吸、體溫及神志變化
2、主任和護士長解釋，做好溝通。
3、保留藥液，封存，以備送檢。
4、記錄患者情況或搶救經過。
5、上報，填寫“護理不良事件報告單”
五、考察重點：
、考核本科醫護人員對發生用藥錯誤的處理及上報流程;
2、了解科室護理人員對本預案的掌握情況;
3、通過演練了解本預案的應急流程的可行性，及時發現缺陷及時改進;
4、通過演練使本科室護士增強每個操作環節的核對意識。
2 1
第四篇：新生兒科應急預案
新生兒科工作繁忙，突發事件多，應利用有限的人員，實行彈性排班，合理調配，建立預警機制以保證新生兒工作安全、正常、有序地運行。操作步驟如下：
一、 建立以科主任、護士長為領導，全體醫護人員為成員的醫護人力應急調配小組。
二、 報告程序：護士——護士長(姓名)、科主任(姓名)——護理部主任(姓名)、醫務科(姓名)。
三、 護士長接到報告后，應立即啟動護理人力資源調配預案，由護士長統一指揮，協調各方面的工作，各成員本著以大局為重的原則，服從護士長的調配，不得以任何理由推諉、拒絕。
四、 醫護應急小組成員必須保持24小時通訊暢通，遇到緊急情況，被調配人員須在半小時內到崗。
五、 調配方案根據緊急事件情況、危重病例數、病情、醫護人員現有情況來合理調配，必要時全科醫護人員參加，統一服從調配，保障緊急狀態下醫療安全、醫療質量。具體安排如下：
1. 新生兒科白班合理安排人員，3-4名護士，一名主管醫師，保證每間一名護士，另備機動護士一名，負責配奶、加藥、接送嬰兒。
2. 下午普通兒科護士做完治療后，抽一名護士去新生兒科，協助送嬰工作。
3. 黃疸患兒流動性大，夜班醫師早查房，力爭在白班完成一切治療，減輕夜班工作量?；純簲?le;6個，開啟一個藍光室，7-12個，開啟備用藍光室，保證患兒治療。
4. 夜間值班護士每班至少2人，≥10個患兒通知姓名，≥14個患兒通知護士長姓名進行人員調配。
5. 遇有緊急情況及特殊病例的治療，如多胞胎窒息復蘇、多名為重患兒搶救、新生兒呼吸窘迫、新生兒窒息復蘇、氣管插管注入珂立蘇、需要使用CPAP及呼吸機輔助通氣時，全體醫護人員立即進行有效的搶救，并由專人及時與家屬溝通、交代病情，同時科主任、護士長通知醫務科、護理部，使醫院能夠全面掌握情況，協調各方面工作，更好地組織力量進行及時有效的搶救和治療。
第五篇：醫院新生兒科人員調配應急預案
***職工醫院
新生兒室人員調配應急預案
新生兒病室如發生突發事件如多胞胎窒息復蘇、多名危重患兒搶救等，值班醫護人員或科室醫護人員無法完成臨床醫療護理工作時，科室啟動人員調配應急預案，操作步奏如下：
1、科室出現突發事件，特別是夜班，值班醫師需電話告知科主任。由科室主任決定是否進行人員應急調配。
2、如需要，科主任需到達科室，指揮搶救工作，并電話通知非值班醫護人員快速到達科室參加搶救治療工作。
3、如科室人員無法完成搶救工作，科主任需及時上報醫院醫務科(*******)，調配相關醫護人員參與搶救工作。
4、電話通知人員遵循年資由高到低，距離醫院由近到遠原則。
5、接到通知醫護人員無條件服從科室安排，及時到達科室參與搶救治療工作。