在一項新的任務開始之前，有必要去理清工作思路，將工作目標予以細分，讓我們提前去做好工作計劃吧！以下是小編整理的《控煙健康教育年度計劃》，希望對大家有所幫助。
第一篇：控煙健康教育年度計劃
醫院健康教育（控煙）工作計劃
一、制定全院控煙工作發展規劃、獎懲措施及無煙科室評價標準。
二、召開創建“無煙醫院”動員會，號召全院職工，特別是醫務工作者要作戒煙、控煙模范，為創建“無煙醫院”作出貢獻。
三、開展創建“無煙醫院”的宣傳工作。
1、在醫院大樓的主要入口處等明顯位置設置明顯的禁止吸煙警示牌，在所有禁煙區域張貼禁煙標志，告知醫院員工、患者、家屬和來訪者不得在醫院室內吸煙。
2、分別在門診樓和住院樓前面兩地設置吸煙區，有明確的引導標識，并配置吸煙危害健康的警示語標牌。
3、在導醫臺、門診候診處等擺放控煙宣傳資料供取閱或向就診者、來訪者發放控煙宣傳材料，宣傳煙草的危害和控煙知識(如吸二手煙的危害、戒煙的益處、戒煙方法與技巧)。
4、利用醫院宣傳欄、電子顯示屏等工具以及例會、晨會、工休座談會等形式，向全院員工、就診者和來訪者進行控煙宣傳。
5、積極宣傳吸煙有害健康的醫學知識，告誡病人、家屬和來訪者禁止在院內吸煙。
6、醫務人員在診療活動中，主動向病人及家屬口頭宣傳吸煙的危害性，積極勸阻在控煙區域內的吸煙行為。
四、組織控煙小組人員進行不定期抽查、季度檢查工作，將結果納入科室質控當中。
五、做好包干區域的控煙工作，力求在室內場所(包括候診區、治療區、病房、檢查室、手術室、醫護辦公室、值班室、會議室、機關各科室)全面禁煙。
六、建立一支監督員隊伍，做到群眾參與、群防群治，為我院的控煙工作打下良好基礎。
第二篇：控煙健康教育講座
時間：2012年5月31日
地點：衛生室 講課人：
聽講人：附近居民及高血壓患者
講座內容：
煙草危害已成為當今世界最嚴重的公共問題之一，也是人類健康所面臨的最大問題
有關醫學研究表明，吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的行為危害因素。在吸煙者當中，大約有50%最終將死于吸煙所導致的疾病，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號健康殺手。吸煙嚴重危害健康、危害人類生存環境、降低人們的生活質量、縮短人類壽命。
煙草的危害
主要是尼古丁、焦油、一氧化碳、潛在致癌物、煙塵、放射性物質、刺激性化合物、有害金屬等4000多種化學物質。
香煙點燃后產生對人體有害的物質大致分為六大類： (1)醛類、氮化物、烯烴類，這些物質對呼吸道有刺
激作用。
(2)尼古丁類，刺激交感神經，引起血管內膜損害。 (3)胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質。
(4)苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性
物質。這些物質均有致癌作用。
(5)酚類化合物和甲醛等，這些物質具有加速癌變的
作用。
(6)一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力
戒煙的好處
1.戒煙能減少患癌率，是癌癥一級預防措施 2.從遺傳角度談戒煙的必要性——促進后代健康 3.有效降低與吸煙有關疾病發生的危險性 4.防止退行性病變的發展
5.女子在懷孕前戒煙將減少流產和生育低體重兒的危險
6.減少慢性病的發病率，促進健康，節約開支，提高生活質量 7.戒煙能使身體發生有利變化
戒煙方法與技巧
------有效戒煙六步曲 第一步：分析你的吸煙習慣。什么時候、為什么你需要吸煙
第二步：下定決心，永不再回頭。寫下戒煙的理由。在你實際行動之前，應使你自己相信，戒煙值得一試。
第三步：在日歷上圈選一個日子，在這一天完全不再吸煙。 最成功的辦法，也是痛苦最少的戒除吸煙惡習的方法。小題大作的方式向所有人公布自己要戒煙了。這可成為你在意志衰弱時而不屈服吸煙的一件值得驕傲的事情
第四步：在最初的戒煙困難期內，盡量使用任何代替香煙的東西。
第五步：享受不吸煙的樂趣!不吸煙，每周就可省下十幾或幾十元錢。你可以將原本用來買煙的錢去買一樣東西作為對自己的獎勵。
第六步：在戒煙前期的數周，盡量多吃你想吃的低熱卡食物及飲料。 你的胃口幾乎一定會變得好起來。
戒煙的前四周是最困難的，約八周后你的戒煙基本成功。
第三篇：控煙教育
控煙教育教案
教學目標：讓學生認知抽煙對身體的危害性
重難點： 引導抽煙的學生要戒煙
教學過程：
(1) 切實認識抽煙的危害性。
有人曾做過一些統計：90%的肺癌、75%的肺氣腫和25%的冠心病由吸煙所致。全世界每年約有250萬人死于吸煙所導致的各種疾病，平均每13秒就有1人。每年由于被動吸煙造成的死亡，在美國有4000～5000人，英國有1000人，加拿大有500人。
1支香煙所含的尼古丁可殺死1只老鼠，20支香煙所含的尼古丁可致人于死命。
世界上男性吸煙率最高的國家都是發展中國家，如孟加拉國、中國、印度尼西亞、摩洛哥、尼泊爾和泰國。這些國家有70%以上的男人吸煙。男性吸煙率最低的國家都是發達國家，如奧地利、德國、芬蘭、新西蘭、挪威、瑞典和美國。這些國家中吸煙的男性不到40%。
抽煙人的一生，如按每日吸一包7角錢的低檔香煙計，一年就要花費255元。若從20歲吸至60歲，就有10220元化作青煙。如將每月的21元存入銀行，連本帶息，到頭來將成為一個萬元戶。
所有上述統計說明，對于戒煙，人們絕不能麻木不仁，必須下決心戒煙。但對不少人來說，為什么又下不了決心呢?這其中的原因自然很多。煙確有他物難以替代的作用。有一幅香煙店的對聯說：“醉我非關酒，留賓可代茶。”顯示了香煙既方便又愜意的特點。吸煙還可松弛人的神經，交談可以緩和氣氛。在影視和文學作品里，偉人名人及作品主角大都吸煙，生活中有眾多的吸煙者，無疑也給欲學吸煙者一種心理支持和影響。其實，只要人們真正認識了吸煙的危害或迫于身體健康的原因，吸煙也是可以戒掉的。歷史上和現實生活中有不少名人都是能下決心戒煙的，這里僅舉幾例。
乾隆很喜歡吸煙，幾乎一有空就吸，后來經?？人?，請太醫治療。太醫說：“皇上的咳，是吸煙傷肺，若要治咳，必須先戒煙。”乾隆很聽太醫的話，戒了煙，咳嗽也治愈了。
馬克思一度煙癮很大，常常一邊工作一邊吸煙。他曾說過，《資本論》的稿費不夠償付我寫作時需用的雪茄煙錢。后來，他得了氣管炎，醫生禁止他吸煙，他就下決心把煙戒掉了。
過去，美國前總統里根抽煙斗，自1985年起，他認為吸煙對身體危險甚大，決定戒了煙。1988年他簽署了一項法案，規定香煙盒廣告須附載更多的有關吸煙危險的警告。美國正在為在2000年以前建立一個“無人吸煙”的社會而努力。
以上說明，只要下決心，煙是能戒掉的。
(2)要根據不同情況，采取戒煙措施。
煙草并不具有成癮性和病態的依賴性，僅是一種在長期生活中形成的習慣或者叫做條件反射，是一種精神心理反應。有的人，戒煙開始時，可能有一種若有所失的感覺，有點心緒不寧，有的稍感精神不振，唾液增多，這主要是條件反射的表現，幾天之后就過去了。
現在，有越來越多的青少年染上了抽煙的習慣。據統計，在大中城市中至少有1/3的15～25歲的青年人吸煙，甚至有些女青年也開始抽煙。怎樣勸他們戒煙呢?關鍵是針對其思想狀況，耐心做說服工作。有的抽煙是出于好奇心，以在校中學生為多。他們有著強烈的成人感和成人欲，對于大人們的一舉一動有意無意地加以模仿，這是其一。其二是虛榮心，普遍存在于20歲左右的青年工人中，認為不抽煙，怕被人譏為不合群，為了擺“闊綽”，不得不用“牡丹”、“希爾頓”來裝門面。其三是時髦感，此種心理以女青年居多，他們以為染得血紅的指甲夾著一支又細又長的煙卷，似乎很時髦、新潮。青年人抽煙時間不長，戒煙較容易，只要耐心說服，正確引導，大多數人是會戒掉的。
對于一般人來說，戒煙要準備過五關：
一是辛苦疲勞關，即當感到疲勞或是動腦筋、寫材料時，千萬不能原諒自己，把抽煙當成一種慰勞品或者興奮劑，企圖用抽煙解除疲勞。
二是逢年過節，或者參加喜慶活動，或者招待多年不見的老友、遠方的賓客，都不能當作例外，用抽煙慶賀。
三是喜怒哀樂關。逢婚喪喜慶，或者思想苦悶煩惱，或者見到什么好煙，都不可存在偶而為之的心理，再抽一支。
四是自尊關。朋友間常把戒煙當作開玩笑的資料，有說戒煙是為了省錢的，有說戒煙是因為“氣管炎”(妻管嚴)的，往往經朋友一“將”，“自尊心”勃然而起，于是前功盡棄。
五是“最后”關。戒煙的人常常寬慰自己，這是最后一支，下不為例，最后邊還有最后，一支后邊又來一支。
以上只要有一關闖不過去，就會死灰復燃，前功盡棄，所以戒煙千萬不能等閑視之。
對于戒煙者，有幾種情況尤當注意，戒煙不妨先在這幾種情況下開始戒煙。
一忌飯后立即吸煙。不少人常說：“飯后一支煙，賽過活神仙”，這是大錯特錯的。因為飯后人體功能代謝旺盛，許多臟器處于吸收物質的最佳狀態，倘若飯后立即吸一支煙，比平時吸10支的中毒量還要大。
二是忌服藥后吸煙。因為吸煙會降低藥物的療效，這是由于口服或注射人體內的藥物由肝臟代謝，而抽煙則會增加肝臟藥物代謝酶的活力，使藥物的濃度降低。美國紐約市一家醫院還發現，服用某些藥半小時吸煙者，藥物在血液內的有效成分僅為1.2%～1.8%，而不吸煙者則達21%～24%，約為前者的20倍。
三是忌一邊飲酒，一邊吸煙。因為吸入口的煙中含有的致癌物質，沉淀于吸煙者的嘴、鼻、喉、肺等部，當飲酒伴吸煙時，粘附在口腔、咽喉上的煙油就會隨酒下肚，然后迅速溶解，被血液吸收。因酒精要經過肝臟代謝，而肝分解了酒精就顧不上及時清除煙毒，致使煙毒加倍危害人體健康。
四是忌上廁所時吸煙。廁所里氨濃度很高，含氧量不足，而煙草在低氧情況下由于燃燒不全，會產生更多的二氧化硫和一氧化碳，這樣更多的有害氣體被吸入體內，易使冠心病人誘發心絞痛，氣管炎患者急性發作。
五是忌孕婦、小在場時吸煙。婦女懷孕后，若長時間聞煙味，會發生流產或早產現象;小兒長期生活在被動抽煙的環境里，會引起肺功能降低，患呼吸系統疾病。
第四篇：健康教育控煙教案
1 中學生吸煙有何危害
活動目標：
1、 通過資料收集、演示試驗了解吸煙對身體的嚴重危害性。
2、 通過分析了解吸煙問題存在的本質和戒煙難在哪里。
3、 通過開展“拒絕香煙”、“勸戒行動”進行創新活動設計。
4、 在活動中知道自覺拒絕香煙，維護自己的權益、維護環境。 活動準備：
學生：吸煙有害相關資料。教師：相關圖片。
煙的危害2008-04-13 15:59目前，青少年吸煙已成為我國一個不容忽視的社會問題。據調查，我國70 %以上的吸煙者，開始吸煙的年齡都在15-20歲之間。同學中學生吸們可以仔細算一算:假設從15歲開始吸煙，每天平均吸5支香煙。按照我國公民平均壽命75歲計算。一個煙民一生將吸掉10萬9千5百多支(近11萬支)的香煙。五支香煙就可結束一條金魚的生命，如果不遠離香煙，你一生中吸掉的香煙將對你的身體健康產生多大的傷害。世界衛生組織曾報告說:90%的肺癌、75%的肺氣腫和25%的冠心病都與吸煙或被動吸煙有關，吸煙平均能減少人的壽命10-15年。 世界上很多國家都通過立法，禁止向18歲以下的未成年人出售香煙，否則將對銷售者課以數額較大的罰款。我國《預防未成年人犯罪法》第十五條明確規定:未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙。任何經營場所不得向未成年人出售香煙。 我國《未成年人保護法》、《中學生守則》均明確規定，禁止中學生吸煙。
這是從學生的身心健康上關心、愛護學生。 1.從生理上:中學生正處在長身體的青春期階段，身體各器官系統還沒有發育成熟，對香煙煙霧危害的抵抗力還比較弱，容易遭受香煙煙霧的傷害。據研究:青少年吸煙成癮可能引起思維過程的嚴重退化和智力功能的損傷，嚴重的會導致思維中斷和記憶力障礙，吸煙者的聯想、記憶、想象、計算、辨認力、智力效能比不吸煙者減低了10%左右，而且注意力難以集中。 2.從經濟上:中學生的首要任務是學習而不是賺錢。在經濟上完全依賴于父母的支持，并不具備獨立自主、自食其力的能力。吸煙的學生一旦發生"經濟危機"，往往采取一些非法的手段，如偷家里的或他人的煙與錢，甚至不惜搶劫、敲詐勒索，做出違法亂紀的行為。 3.從道德上:吸煙不但危害身體健康，還污染空氣，損害周圍人群的健康?？梢哉f，在公共場所吸煙，是很不道德的表現。 吸煙對發育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發育、神經系統、呼吸系統及生殖系統均有一定程度的影響。由于青少年時期各系統和器官的發育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，與成人相比吸煙的危害就更大。此外，由于青少年呼吸道比成人狹窄，呼吸道粘膜纖毛發育也不健全，因此吸煙會使呼吸道受損害并產生炎癥，增加呼吸的阻力，使肺活量下降，影響青少年胸廓的發育，進而影響其整體的發育。 煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。 上述專家們關于吸煙危害青少年健康的研究、調查和呼吁，并非聳人聽聞，一位16歲少年因吸煙導致癌癥的故事，就是一個深刻的例證: 1998年，中國醫科院腫瘤醫院胸外科和麻醉
3 科聯手，及時、成功地為一位少年開胸取出腫瘤并重建隆突。隆突在人的氣管與左右支氣管交界的三岔路口處，是呼吸的"交通要道"，因此必須保持通暢。南方某城市16歲的中學生畢某的隆突上長了一個腫瘤。半年前，他就已出現癥狀，可惜被當地醫院誤診，一直按感冒治療。經中國醫科院腫瘤醫院胸外科和麻醉科醫生認真檢查，發現腫瘤已將患者左側支氣管堵嚴，右側支氣管也只剩下一很小的縫隙。手術難度很大，保證手術安全的麻醉尤其困難。盡管腫瘤醫院做過數十例醫隆突手術，對這種手術的麻醉頗具經驗，但畢竟患者年齡小，瘤子大，病情重，手術風險很大，如不及時手術，孩子很快就會被憋死。醫生們精心設計的治療方案和嫻熟的醫療技術，使少年又獲得了新生。 小小年紀的中學生怎么會得這種要命的病呢?原來，他是個煙民，吸煙史已有兩年多，從偷吸到公開吸，直到一個月需要吸3條香煙。據腫瘤專家介紹，吸煙時，煙霧大部分經氣管、支氣管進入肺里，小部分隨唾液進入消化道。煙中有害物質部分留在肺里，部分進入血液循環，流向全身。在致癌物和促癌物協同作用下，正常細胞受到損傷，變成癌細胞。年齡越小，人體細胞對致癌物越敏感，吸煙危害越大。這位少年之所以患癌，是他過早、過多吸煙與其他促癌因素協同作用的結果。如今，死里逃生的他不僅表示"再也不吸煙了"，而且準備勸說他的同學、朋友也趕快戒煙。
第五篇：健康教育及控煙總結
哈密市伊州區第二中學 2017年創建健康學校工作總結
健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑。一年來，在教育局的領導下，我們根據《伊州區健康促進學校實施方案》的要求，按計劃在全體師生中持續深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果?，F將一年來的工作總結如下：
一、高度重視，統一領導，建立完善的健康教育體系
一年來，我們一直十分注重抓好學生身體、心理素質等綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了由校長擔任組長，主管教學副校長為副組長，教導、團支部、總務室負責人及年級組長、校醫等相關人員為組員的健康教育領導小組。根據《學校健康教育實施方案》，調整和確定健康教育的目標，認真學習《學校衛生工作條例》、《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛生工作的政策法規，掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。
二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循
為促進我校健康教育工作的規范化，我們先后制定和完善了《伊州區二中開展健康教育實施方案》、《衛生檢查評比制度》、《教室衛生制度》、《創建綠色學校實施方案》、《傳染病及重大疫情應急預案》、《學校無煙標準》、《校園安全工作制度》、《體育衛生工作制度》、《防治傳染病監測預警制度》及《衛生管理人員職責》等制度，學校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校健康教育工作規范、有序地開展。
三、硬件到位，素質增強，健康教育水平不斷提高
為搞好學校健康教育工作，學校想辦法改善健康教育的硬件設備，提高健康教育老師的業務水平。
四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現 近年來，我們堅持將健康教育列入了整體教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育覆蓋率達到100%，學生健康知識知曉率達90%以上，學生健康行為形成率達85%以上。充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，開展了較大規模的學生體質調研活動。
五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環境。
一是加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。全校師生參與校園綠化行動，種草種樹，進行環境美化、綠化和凈化工程，校園環境大大改善。通過努力，我校的校園環境發生了質的變化，一個花園式的校園已現雛形。二是配合市縣創建衛生城市的要求教育全體師生愛護校園環境。學校校長室、教導處等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內行為的監督力度，特別是對加強校園衛生的檢查考核力度，以使我校的校園環境和校園管理呈現良好的精神面貌。
六、加強日常衛生工作，積極預防常見病、傳染病的發生
1、我們經常利用晨會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛生習慣教育，定期召開班主任及衛生委員會議，總結近期各班及學校的衛生狀況，指出存在的問題，及時糾正。
2、我們將學校的公共衛生區、教室劃分各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班級評比。
3、積極開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。
4 、對在本校出的水痘，能及時與衛生部門取得聯系，采取積極措施，有效控制了疫情的發展。
5、健健康教育自評報表及時上交匯總，評價結果實事求是，發現問題和不足都能及時糾正，保證學校健康教育各項評價指標達到上級規定標準。
6、根據創建要求，對照《衛生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作。
以上是對我們一年來健康教育工作的簡單小結。當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。
(二)控煙工作總結
幾年來，學校一直積極開展禁煙活動，效果明顯。根據學校實際，制定了學?？責煿ぷ鞣桨?，通過板報、宣傳欄、主題班會、教職工大會，校園廣播、校園網、一封信等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，幫助全校師生員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，使師生控煙、控煙意識增強。歸納起來主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全
首先成立控煙工作領導小組，校長擔任組長，由班主任任組員。不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證創建活動有序保質開展。明確了獎懲辦法，并不定期的巡視、檢查。
二、專題宣傳，認識危害
充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
三、禁止吸煙，賞罰分明
學校的教室、實驗室、圖書室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具，校內教師如有違反控煙規章現象，校內予以通報批評，取消年底評先選優的資格，并罰款。
四、領導帶頭，開展控煙
學校領導帶頭控煙，上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸煙習慣的男教師，現在都做到了在公共場所不吸煙。學校積極倡導無煙學校，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、開展活動增強效果
廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，使教職員工掌握基本拒煙技巧，提高他們在控煙方面的知識水平、教育方法，充分認識在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，不在公共場所吸煙，在控煙行動中做出表率，自覺戒煙。組織學習和宣傳《未成年人保護法》、《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于進一步加強學?？責煿ぷ鞯囊庖姟返确煞ㄒ幒臀鼰熡泻】档闹R。
總之，在活動中全體師生員工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定努力。他們將繼續作好控煙工作，努力創建文明校園。
藍光中學高一年級
2014.5.20
2014年健康教育及控煙工作總結
藍光中學高一年級
二〇一四年五月