第一篇：二年級下冊語文練習題
二年級語文下冊詞語練習
二年級語文下冊詞語練習 一、給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。
未— ( ) 末— ( ) 弟— ( ) 哥— ( ) 骨— ( ) 危— ( ) 冒— ( ) 迷— ( ) 寧— ( ) 方— ( ) 急— ( ) 吾— ( ) 壽— ( ) 付— ( ) 樂— ( ) 軍— ( ) 另— ( ) 爾— ( ) 求— ( ) 央— ( ) 票— ( ) 且— ( ) 丹— ( ) 烏— ( ) 垂— ( ) 單— ( ) 周— ( ) 鳥— ( ) 呆— ( ) 岡— ( ) 希— ( ) 齊— ( ) 比— ( ) 離— ( ) 賣— ( ) 湯— ( ) 曹— ( ) 列— ( ) 莊— ( ) 勺— ( ) 斗— ( ) 巨— ( ) 才— ( ) 炎— ( ) 亡— ( ) 內— ( ) 玉— ( ) 句— ( ) 二、給下面的字換個偏旁組成新字，再組詞。
脫— ( ) 凍— ( ) 苦— ( ) 說— ( ) 除— ( ) 澆— ( ) 菜— ( ) 界— ( ) 芽— ( ) 喊— ( ) 抽— ( ) 拐— ( ) 結— ( ) 沒— ( ) 搭— ( ) 需— ( ) 蜂— ( ) 摘— ( ) 該— ( ) 膀— ( ) 銀— ( ) 叭— ( ) 刨— ( ) 底— ( ) 淺— ( ) 破— ( ) 橋— ( ) 嶺— ( ) 樓— ( ) 淡— ( ) 附— ( ) 季— ( ) 腦— ( ) 撥— ( ) 寧— ( ) 溝— ( ) 恩— ( ) 待— ( ) 奪— ( ) 扮— ( ) 拱— ( ) 渴— ( ) 仍— ( ) 忽— ( ) 汗— ( ) 轉— ( ) 念— ( ) 爐— ( ) 三、寫出下面同音字。
tuō dònɡ xī mián yáo ( )掉 解 ( ) ( )水 ( )花 ( )遠 ( )起 活( ) ( )少 ( )羊 ( )頭 diàn kū yě ɡānɡ shì 商( ) ( )草 ( )是 山( ) ( )界 草( ) ( )鬧 田( ) ( )才 故( ) jiè hū dì ɡē zhōnɡ ( )紹 ( )喊 表 ( ) 大( ) ( )于 邊 ( ) ( )然 ( )一 ( )唱 ( )實 jìnɡ lì línɡ fēn shā 安( ) 勝( ) 門( ) ( )飛 輕( ) 干( ) 美( ) ( )瓏 ( )芳 ( )發 huán shénɡ líu xìnɡ mì ( )給 ( )利 ( )心 ( )福 ( )蜜 ( )繞 茂( ) ( )水 ( )花 茂( ) pō ɡōu ɡòu xiān huánɡ 山( ) 山( ) 能( ) ( )花 鳳( ) ( )水 ( )畫 ( )買 祖( ) 輝( ) jiǎo shù dān tí mànɡ ( )步 約( ) 仙( ) 問( ) 浪( ) 牛( ) 大( ) ( )獨 提( ) 快( ) piàn piāo shì wú lǐnɡ 欺( ) ( )蕩 算( ) 維( )爾 山( ) 瓦( ) ( )浮 ( )跡 姓( ) ( )隊 mínɡ jué chén táo hónɡ 打( ) ( )對 姓( ) ( )跑 彩( ) ( )天 ( )心 ( )沒 ( )子 鮮( ) bǎo lù zhì hòu yán ( )護 馬( ) 同( ) 深( ) ( ) 熱 ( )藏 ( )地 品( ) 前( ) ( )寒 zhēn jiǎn yǐn huǎnɡ shí 認( ) 挑( ) 指( ) ( )然大悟 誠( ) ( )珠 ( )查 ( )約 明( )( ) 收( ) qī hán pínɡ zhū wèi 時( ) ( )笑 批( ) 蜘( ) 口( ) ( )負 ( )冷 草( ) 珍( ) ( )來 四、反義詞 長—( ) 深—( ) ( )—濕 喜歡—( ) 冷—( ) 寬—( ) ( )—敗 高興—( ) 貴—( ) 內—( ) ( )—瘦 成功—( ) 輕—( ) 忙—( ) 晴—( ) 節約—( ) 哭—( ) 好—( ) ( )— 減 熱情—( ) 善—( ) 強—( ) ( )— 假 朦朧—( ) 粗—( ) 窮—( ) ( )— 薄 強大—( ) 稠—( ) 得—( ) ( )— 暗 勇敢—( ) 天—( ) 收—( ) ( ) — 浮 仔細—( ) 生—( ) 高—( ) 買—( ) 快樂—( ) 進—( ) 快—( ) 尋—( ) 危險—( ) 動-( ) 甜-( ) 美-( ) 溫暖—( ) 新-( ) 早-( ) 冷—( ) 冷清—( ) 黑-( ) 始-( ) 彎-( ) 保護-( ) 勇敢-( ) 年輕—( ) 糊涂-( ) 成功—( ) 謙虛—( ) 進步—( ) 黑暗—( ) 批評—( ) 困難—( ) 下降—( ) 慌張—( ) 復雜—( ) 討厭—( ) 寒冷—( ) 龐大—( ) 五、近義詞 著名—( ) ( )—尋覓 伙伴—( ) 驕傲—( ) ( )—深思 和藹—( ) 觀賞—( ) ( )—忽然 往常—( ) 經常—( ) ( )—居然 稱贊—( ) 漂亮—( ) ( )—當心 擔心—( ) 愛護—( ) ( )—愉快 驚奇—( ) 仍然-( ) ( )—十分 中心—( ) 仔細-( ) 美麗-( ) 常常-( ) 漸漸-( ) 濃密-( ) 惋惜-( ) 溫暖-( ) 歡快-( ) 保護-( ) 趕緊-( ) 猶如—( ) 龐大—( ) 清晰—( ) 展現—( ) 茂密—( ) 喜愛—( ) 附近—( ) 巴望—( ) 焦急—( ) 格外—( ) 鉆研—( ) 急忙—( ) 枯萎—( ) 仔細—( ) 六、我會填量詞 一( )星星 一( )勺子 一( )鏡子 一( )夢 一( )房子 一( )野兔 一( )影子 一( )畫家 一( )商人 一( )先生 一( )老奶奶 一( )石頭 一( )餅干 一( )便條 一( )汽車 一( )水 一( )畫 一( )蜘蛛 一( )古詩 一( )書 一( )書 一( )風 一( )魚 一( )郵票 一( )酒店 一( )別針 一( )旗桿 一( )花炮 一( )彩虹 一( )燈光 一 ( ) 清泉 一 ( ) 玫瑰 七、練習用音序查字法查下面的字。
要查的字 音序 音節 結構 部首 余幾畫 傳 嚴 腦 樓 八“---”標出不是同一類的詞語。
1、鉛筆 橡皮 文具 鋼筆 墨水 2、老虎 動物 猴子 獅子 狐貍 3、糧食 小麥 大豆 玉米 谷子 4、地球 太陽 月亮 天空 星星 5、桂花 牡丹 荷花 菊花 鮮花 九、給劃線的詞換個詞意思不變 1.用打孔機打過孔的整張郵票，使用時非常方便。( ) 2.英國郵政部門立即采用了這種機器。( ) 3.直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。( ) 4.養魚的人很生氣，想出了一個主意。() 5.起初，翠鳥看見了稻草人，很是害怕。() 6.翠鳥看見了，還以為這也是一個稻草人，依舊去魚塘偷魚。() 7.地球上突然變得十分寒冷。() 8.它們耐不住嚴寒，就慢慢地消失了。() 9.這些說法都有一定的道理，但又不能讓人完全信服。( ) 10.種田人急忙跑過去，撿起那只撞死了的野兔。( ) 11.他巴望自己田里的禾苗長得快些。( ) 12.我還是和往常一樣，每天給她送報紙。( ) 十、復習不同題型的詞語。
1、AABB：深深淺淺( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 2、ABAB：暖和暖和 ( )( )( ) ( )( )( ) 3、ABAC：越長游高 ( )( )( ) 又細又長 ( )( )( ) 4、ABCB：一動不動 一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( ) 5、ABB：白茫茫 ( )( )( ) 6、AAB：澆澆水 ( )( )( ) 7、填形容詞：好極了 ( )極了 ( )極了 ( )極了 ( )極了 十一、照樣子填空?！?例：疼得(在床上直打滾) 痛苦得( ) 熱得( ) 嚇得 ( ) 高興得( ) 笑得( ) 好得 ( ) 激動得( ) 紅得( ) 亮得 ( ) 興奮得( ) 急得( ) 看得 ( ) 十二、照樣子，寫詞語。
例：
牛奶(奶牛 ) 圖畫( ) 山上( ) 成長( ) 開張( ) 喜歡( ) 算盤( ) 到達( ) 領帶( ) 喜報( ) 牙刷( ) 池水( ) 例：灑水 灑水車 植物( ) 洗衣( ) 電視 ( ) 果樹( ) 教學 ( ) 汽車 ( ) 武術( ) 飛機( ) 照相 ( ) 圖書( ) 集郵 ( )
第二篇：二年級語文下冊第九課作業練習
9、日月潭
一、看拼音，寫詞語。
yǐn yuēmào shèngjiànshèzhǎn xiàn ()()()()
二、把詞語補充完整。
朦朦()()風光()() 隱()約()()()燈光
三、按課文填空。
日月潭是我國最大的一個湖。那里，，周圍有許多的。
第三篇：語文同步練習題考試題試卷教案七年級下冊語文第二單元測試卷
一、基礎知識(每小題3分，共21分) 1.下列加點字的注音正確的一項是( )
A.亢奮(kànɡ)戛然(kǎ) 陰霾(lí) 收斂(niǎn) 倜儻(tǎng) B.花蔓(màn)告罄(qìnɡ) 瘡痍(yí) 斑斕( lán) C.庇蔭(yìn) 綴行(chuò)弛擔(chí) 羸弱(léi)
觀瞻(zhān) 鏗鏘 (qiāng)
D.砭骨(fá) 云鬢(bìn) 胡騎(jī) 粗獷(ɡuǎnɡ) 菡萏(dàn) 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) A.攛綴 B.和諧 C.反饋 D.詰責 猖獗 懦弱 懸涯 瞥見 威脅 偏袒 洶涌 輪闊
物事人非 行單影只 心急如焚 麻木不人
3.下列句子中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是( )
A.有些地方為增產糧食而盲目毀林開荒，結果事與愿違，不僅糧食沒增產，還破壞了生態環境。(適得其反)
B.當我國體操健兒在奧運會中取得男子團體冠軍的那一刻，鳥巢內爆發出震耳欲聾的歡呼聲。(振聾發聵)
C.單位給我倆各派重任，我和他在車站揮手告別，然后就分道揚鑣，各奔東西了。(南轅北轍) D.梭羅的文章簡練有力，樸實自然，富有思想內容，在美國19世紀散文中獨樹一幟。(獨占鰲頭)
4.下列加點的成語運用正確的是( )
A.多年前，媽媽為她織了一件漂亮的毛衣，直到現在她都沒舍得穿一次，真可謂敝帚自珍啊! B.一時間，滿天大霧把什么都遮沒了，就是遠處的電線桿也躲得杳無音信。 C.歐•亨利的短篇小說情節起伏跌宕，抑揚頓挫，吸引了各國的讀者。 D.小林非常喜歡那套書，無奈書價太貴，不敢問津。 5.選出下面句子沒有語病的一項(
)
A.目前，我國各方面人才的數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。 B.東山小學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。 C.大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。
D.江南藥業集團采取積極有效的節水措施，日用水量由去年同期的四十噸下降為現在的十噸，下降了三倍。 6.下列句子標點符號使用完全正確的一項是( )
A.“我……我……我什么時候騙過你?”他問得很突然，我也就隨便反問了一句，“你可是真的沒有騙我?”
B.高爾基說，小說是“時代的生活和情緒的歷史”，鑒賞小說要尋味特定時代人物的思考、憎愛和追求。
C.但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的發展過程具有自始至終的矛盾運動呢?
D.最近，西昌市房交會上展出了不少新的樓盤：海河帝景、河?；▓@、陽光錦園……。 7.下面說法不正確的一項是( )
A.《社戲》是現代作家魯迅的小說名篇，表現了對童年生活的回憶和留戀的心情。里面的“我”就是小時候的魯迅。
B.《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格的作品，“偉大”的又是“悲劇”確實有點矛盾。 C.《福樓拜家的星期天》的作者是莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠。 D.《狼》選自《虞初新志》，作者是蒲松林。
二、閱讀下面的文言文，完成8--11題(共9分)
口技 林嗣環 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人生屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 …… …… 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
8.解釋下列句中加點的詞。(2分) (1)會賓客大宴……
.
(2)既而兒醒，大啼。 .
9.將下列句子翻譯成現代漢語。(2分) 滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。 翻譯： .
10.找出選文中寫聲音由大而小，由密而疏，微聞余聲，表現了一家人由醒復睡情形的句子，
寫在下面橫線上。(2分)
.
18.文中前后兩次把極簡單的道具交代得清清楚楚，這對文章的結構和表現口技表演者的技 藝有什么作用?(3分)
. 第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)
三、古詩文積累(6分)
12. “腹有詩書氣自華”，考考你會默背多少。
(1) 鳥向檐上飛，______________________________。 (2) 此夜曲中聞折柳， ___________________________。 (3)馬上相逢無筆紙，____________________________。 (4)《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是： _________________________，______________________。 (5)而那過去了的，__________________________________。
四、現代文閱讀(24分) 請認真閱讀下面兩篇文章，完成13-22題。
(一): (12分)
第二天，我晌午才起來，并沒有聽到什么關系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。
“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘，踏壞了不少。”我抬頭看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了。船肚里還有剩下的一堆豆。
“是的，我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說。
六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客?——這是應該的。”于是對我說：“迅哥兒，昨天的戲可好么?”
我點一點頭，說道：“好。”
“豆可中吃?”
我又點一點頭，說道：“很好。” 不了六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意地說道，“這真是大市鎮里出來的讀過書的人才識貨!我的豆種是粒粒挑選過的，鄉下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。
待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了”。但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好。
真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
13、六一公公對雙喜說的那句話，理解有誤的一項是( )。(2分) A.責怪孩子偷他的豆，可見他的吝嗇。
B.六一公公惱的不是偷，而是“踏壞”，可見他并不吝嗇。 C.只是責怪孩子們不珍惜勞動成果。
14、“請客?——這是應該的。”從這句話我們可以看出六一公公怎樣的性格特點?(2分) 答：_______________________________________________________。
15、“不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道……”被別人偷了豆，六一公公為什么還要“感激”?作者這樣寫有何用意?(2分)
答：_____________________________________________________
16、“真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”那夜的戲和豆好在哪里?(3分)
答：____________________________________________________
17 劃線部分即雙喜的話有幾層含義，請分別寫出。(3分) 。
(二)(12分) 母親的眼淚 張納元 母親很賢淑，且性格堅毅。她不像有的女人，動不動就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過三次眼淚。 一次是我正念小學四年級。那時我們家很窮，我一年四季都打赤腳，寒冷的冬天，我的腳背上裂開了一道道口子，一走動，殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊，勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化后滴進我腳背上殷紅的裂口里，山里人都普遍用這種土辦法來治療手腳上的凍口。我疼得咝咝直吸涼氣，母親的眼淚像斷線的珠子，與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。 見到母親第二次流淚時，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無法確診。一個星期，我都處于昏迷狀態，滴水未進。醫院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東西一點一點滴落在我臉上，并慢慢溢開來，我艱難地睜開眼睛，看到母親跪在我的身邊，淚流滿面地凝視著我。醒來后，我就再也沒有昏迷，并奇跡般地一天天好起來了。 母親第三次流淚是為我考取了大學，家里卻無法為我準備像樣的行李而發愁。開學的那天陰雨連綿，因為要步行六十多公里的山路到山外的一個小鎮上乘車。母親很早就起來給我做飯，她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面，一邊對我說：家里窮，你這雖是去念大學，卻要受許多委屈，就多忍著點吧。說著，眼淚撲簌簌地掉進碗里。我吃面，母親就幫我打點行李。她折疊著的氈條年紀比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。 書上說，眼淚是軟弱的具體寫照。我說，不!母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛。流淚，
(有刪改) 是因為愛太多，滿得往外溢的一種結果。
18.母親的眼淚教“我”學會了堅強，從字里行間中我們讀出了“我”的母親具有什么樣的性格品質?(用文中詞語回答)(2分)
.
順序敘述的，母親的三次流淚表達了19.在“我”的記憶中，母親流過的三次眼淚是按照 她內心怎樣的情感?(2分)
.
20.選文主要運用了哪些人物描寫方法?請結合句例說一說。(3分)
21.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(2分)
22.如何理解“眼淚也是愛。流淚，是因為愛太多，滿得往外溢的一種結果”。(3分)
. . .
五、作文(60分) 23.題目：①成長 ②那一次，我
要求：①兩個題目任選其一; ②有真情實感;
③寫一篇不少于600字文章。文體除詩歌外，立意自定，文中不得出現你所在的學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 B卷(共30分)
六、詩歌鑒賞(6分)
24.閱讀下面古詩，按要求回答問題。(6分) 別董大 高適
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君?
【注釋】①董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云：烏云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太陽黯淡無光。
⑴、“千里”，有人寫作“十里”，你認為用那個字更好?為什么? (3分)
⑵、詩的后兩句表達了對友人怎樣的情誼?這兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的格調有什么不同?(3分)
七、古文閱讀(10分)
閱讀下面的文言文，完成25-27題。
楊震字伯起,弘農華陰人也。震少好學，明經博覽，無不窮究。諸儒為之語曰：“關西孔子楊伯起。”大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知!”密愧而出。后轉涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產業，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎!” 25.解釋下面加點詞的含義。(2分)
舉茂才 舉：
以此遺之
遺： 26.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)
①故人知君，君不知故人，何也? ②暮夜無知者。 27.利用文中具體事例， 對楊震這一人物作簡要評析。(4分)
八、名著閱讀及語言表達(6分)
28.節約是中華民族的傳統美德，也是現代社會發展的需要。然而隨著生活水平的提高，消 費現象也有增多的趨勢。為增強節約意識，倡導低碳生活，創建生態文明涼山。近日，校學生會在全校發起了一場“節約能源，低碳生活”活動。在活動中，男女生開展了節約競賽。近期，學生會對住校男生和女生的節約情況作了調查，請你用簡潔的語言概括調查表所反映的基本情況。(2分)
注：男生124人，女生62人。
________________________________________________________________________ 29.仿寫(2分)(用語不能與所給句重復)
太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現出巍峨;大地無語，卻展示出廣博;
________________，_______________________________;_____________________，___________________________________。
30.(2分)名著《童年》是 以自身經歷為原形創作的自傳體小說三步曲中的第一部。阿廖沙： 其它兩部分分別為 和
九、語言運用(8分)
31.選出和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是( ) A.這里的人們非常好客，火一般熱情。
B.一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫。 C.生命是一條河流，有奔騰也有平緩。 D.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。
32、填入下面橫線處，最恰當的一項是( )(2分)
全村的干部群眾，都捐出了棉被、蚊帳、衣服等生活用品支援災區。雖然少了些，雖然舊些破些，便是 。
A、多一聲響多一個鈴鐺，多一支蠟燭多一分光 B、多一個鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一分光
。 C、多一聲響多一個鈴鐺，多一分光多一支蠟燭 D、多一個鈴鐺多一聲響，多一分光多一支蠟燭 33.下列說法不得體的一項( )
A、當同學向你請教問題時，你說：“有什么問題,請說吧,我們一起來討論。” B 、當朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空!” C、 當老師到你家家訪時，你說：“歡迎老師來我家家訪。”
D 、當你騎車碰了一下別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧?
34、下面文段括號里，依次應填入的句子是(
)
);不是所有的不是所有的笑容都有表示喜悅，( );不是所有的喝彩都表示贊頌，( 順從都表示虔敬，(
);不是所有的順利都表示成功,( )。
(1)就像不是所有的反對都表示憎惡(2)就像不是所有的眼淚都表示悲痛 (3)就像不是所有的沉默都表示否定(4)就像不是所有的挫折都表示不幸 A.(3)(2)(1)(4) B.(1)(3)(2)(4) C.(2)(3)(1)(4 D.(4)(3)(1)(2) 參考答案
一、
1、B 2. C 3.A 4. 5.C 6.C 7. C
二、8.(2分) (1)適逢，正趕上
(2)不久，緊接著
(每小題1分。)
9.(2分)翻譯：全場客人沒有一個不伸長脖子，偏著頭凝神地聽著，微笑著，暗暗贊嘆著， 認為妙極了! (意思對即可。)
10.(2分)夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。 11.(3分，意思對即可。) 首尾相照應，使結構保持完整;(1分)側面烘托，表現表演者口技的不凡。(2分)
三、12略
四、
(一)
13、A
14、寬厚、好客
15、因為得到別人的理解，肯定，為了表現平橋村農民的純樸善良。
16、好在充滿鄉村生活的樂趣，以及少年朋友的誠摯友誼，這是日后看戲和吃豆無法比擬的。
17、(寫到三點就可以)(1)“是的”承認偷豆一事，表現雙喜誠實的品質。 (2)“我請客”，說明偷豆的理由是請客，并非不光彩。
(3)“我們當初還不要你的呢”，意思是偷你家的豆是看得起你，說明雙喜聰明，很會說話。 (4)“你看，你把我的蝦嚇跑了”，言外之意六一公公若要他賠豆，雙喜就要他賠蝦。
(二)18.(2分)母親是一個一很賢淑且性格堅毅的女人。
19.(2分)按時問順序(1分)表達了她對“我”的呵護、疼愛和牽掛。(意思對即可) 20.(3分)動作描寫、神態描寫、語言描寫。句例略。 (寫出一點且有句例即得1分)。 21.(2分)是“眼淚”，(1分)飽含著母親的辛酸與無奈。(1分，意思接近即可。) 22.(3分)圍繞窮與愛回答即可。
五、23.作文
六、
24、⑴用“千”字好。“千里”境界壯闊，可以著力渲染凄寒悲苦的氣氛，又與詩的后兩句情調相諧。
⑵、表達了對友人的勸慰和贊美之情，鼓勵朋友樂觀豪邁，積極進取。這兩句詩氣勢雄壯，胸襟開闊，一掃纏綿憂怨的老調，是壯偉之音。
七、古文閱讀 (10分)
25.2分，舉：推舉(推薦) 遺：留下、傳下。
26.4分，(1) 我了解你，你卻不了解我，為什么呢?(大意對1分，“故人”譯對1分)(2)晚上了沒有人知道這件事的。(大意對1分，譯對“暮夜”1分)。
27.4分，楊震“少好學，明經博覽，無不窮究”，表明他是個博學多才的人(2分);王密趁夜送金子給楊震，他以“天知，神知，我知，子知。何謂無知”拒絕了，這表明楊震是個廉潔奉公的人(2分)。(結合文中材料分析歸納。意思符合就給分。有欠缺的扣。)
八、名著閱讀及語言表達(6分)
28、①開展競賽以來全校用電量愈來愈少。②女生比男生更節約(合理即可)
29、略
30、高爾基 堅強、勇敢、善良的人 《在人間》 和《我的大學》。
第四篇：部編版二年級下冊語文第七單元提升練習
第七單元提升練習
一、選擇正確的讀音,畫“√”。
1.主人的熱情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shū sū)心。
2.這只被獵人打傷的長頸(jǐng jìng)鹿忍著疼痛(tòng téng),匆(cōnɡ wù)忙向森林深處跑去。www.21-cn-jy.com
二、讀拼音,寫字詞。
三、根據多音字給出的讀音組詞。
似 扇
四、在括號里填上恰當的修飾詞。
( )的事情 ( )的心情
( )的小草
( )的淚珠
五、照樣子,寫詞語。
1.綠茵茵(ABB式詞語)
2.笨手笨腳(ABAC式詞語)
3.把詞語補充完整。
( )( )斑斕
( )心( )力
六、按要求寫句子。
1.沒人留意的晨光,因為所有人都在熟睡。(用加點的詞語寫句子)
2.大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。(仿寫比喻句)
大象的身子像
。
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。(把下面的句子補充完整)
放學回家,媽媽忙得滿頭大汗為你準備了一桌豐盛的飯菜,你心里想:
。
七、按課文內容填空。
1.
,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降, 。
2.《大象的耳朵》一課中,大象最后說“我還是 。人家是人家, 。”
3.《蜘蛛開店》一文中,蜘蛛最后決定賣 ,但是看到 這個顧客后,嚇得匆忙跑回網上。
4.《青蛙賣泥塘》中,青蛙最后決定(賣 不賣)泥塘了。
八、閱讀短文,回答問題。
(一)課內閱讀。
“賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(pái pí)子下吆(yāo yōu)喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看 在花叢中飛舞,聽 在樹上唱歌。你可以在水里盡情 ,躺在草地上 。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里,突然愣(léng lèng)住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?21世紀教育網版權所有
1.給加點字選擇正確的讀音。
2.在橫線上填上恰當的詞語。
3.青蛙都吆喝了些什么?
4.你來用一句話夸夸青蛙的這處泥塘吧!
(二)課外閱讀。
三只螞蟻爭論牛的大小。
一只螞蟻爬到牛的蹄子上,停了下來。它說:“牛是一只比茶碗大不了多少的動物!”
“不對,”另一只螞蟻爬到牛角上說,“牛是一根彎彎的小橛(jué)子!”
“你們都說錯了!”第三只螞蟻抱著一根牛毛,瞇縫著眼睛,自以為是地說:“我已經量好了,牛跟我一般大小!”21教育網
牛聽了以后,不滿意地抖動了一下身子,三只螞蟻都落到地上。牛說:“請你們走遍我的全身,再說話吧!”
三只螞蟻在牛身上爬來爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它們說:“啊,牛原來是一個非常大的動物!”
1.短文共有 個自然段。第 自然段到第 自然段寫三只螞蟻爭論牛的大小。(3分)
2.三只螞蟻爭論牛的大小,一只螞蟻認為?！ ?另一只螞蟻認為牛是 ,第三只螞蟻說?！ ?。
3.三只螞蟻都說對了嗎?為什么?
4.這個故事告訴我們什么道理?
九、看圖寫話。
一年一度的森林運動會開幕了,許多動物都參加了這次運動會,仔細看圖,結合畫面,編一個動物運動會的故事吧!2·1·c·n·j·y
參考答案
一、1.dài shǔ
2.jǐng tònɡ cōnɡ
二、1.兔 終于安心
2.決定 店 3.織完 商
三、似乎 似的 扇子 扇風
四、傷心 快樂 綠茵茵 大大
五、1.綠油油 紅彤彤
2.自由自在 多才多藝 3.色彩 盡竭
六、1.我愛讀寓言故事,因為從中可以明白許多道理。
2.一堵墻,又高又大
3.媽媽這么愛我,我一定要好好學習,不辜負媽媽對我的期望
七、1.春雨驚春清谷天 冬雪雪冬小大寒
2.讓耳朵耷拉著吧 我是我
3.襪子 蜈蚣
4.不賣
八、(一)1.pái yāo lèng
2.蝴蝶 小鳥 游泳 曬太陽
3.
“賣泥塘嘍,賣泥塘!”“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看 在花叢中飛舞,聽 在樹上唱歌。你可以在水里盡情 ,躺在草地上
。這兒還有道路通到城里……”21cnjy.com
4.這真是一處風景優美,鳥語花香的泥塘!
(二)1.6 2 4
2.比茶碗大不了多少 一根彎彎的小橛子 跟它一般大小
3.它們都沒說對。因為它們只看到了牛身體的一部分,沒有看到牛的整體,就發表議論。
4.告訴我們看問題要全面,不能片面。
九、提示:仔細觀察圖畫,圖畫中的動物有梅花鹿,狐貍,小兔子,烏龜和蝸牛,注意看清楚小動物在圖中的位置,跑得最快的是梅花鹿。
21·cn·jy·com
第五篇：人教版二年級下冊語文根據課文內容填空專項練習
根據課文內容填空(每個括號內填一個字)
1、春天來了!春天來了!
我們幾個孩子。( )( )棉襖，沖出家門，奔向( )( )，去( )( )( )( )。
春天像個害羞的小( )( )，遮遮掩掩，( )( )( )( )。我們( )( )( )找啊，找啊。
小草從地下( )出頭來，那是春天的( )( )吧? 早開的( )( )一朵兩朵，那是春天的( )( )吧? 樹木( )出點點嫩( )，那是春天的( )( )吧? 解凍的( )( )丁丁冬冬，那是春天的( )( )吧?
春天來了!我們( )到了她，我們( )到了她，我們( )到了她，我們( )到了她。她在( )( )上蕩秋千，在( )( )尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
2、離離( )上( )，一歲一( )( )。
野火( )( )( )，春風( )( )( )。
3、( )( )疏疏一徑深，樹頭花( )( )成( )。
( )( )( )( )( )黃蝶，( )( )( )( )( )( )( )。
4、日照( )( )( )紫煙，遙看瀑布( )( )( )。
( )( )( )( )( )( )( )，疑是( )( )( )( )( )。
5、兩個黃鸝( )( )( )，( )( )白鷺( )( )( )。
( )含( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。
6、要是你在野外( )( )( )，
可千萬別( )( )， 大自然有很多( )( )的( )( )( )， 會( )( )你辨別( )( )。 ( )( )是個( )( )的向導， 它在( )( )給你( )( )( )( ); ( )( )的時候它在( )( )， 地上的( )( )正指著( )( )。 ( )( )( )是盞( )( )( )， 它( )( )高掛在( )( )。 要是你能認出它， 就不會在( )( )( )亂闖。 要是碰上( )( )( )， ( )( )也會來幫忙。 ( )( )( )的一面是南方， ( )( )( )的一面是北方。 雪特別怕( )( )， 溝渠里的( )( )會給你指點方向。 看看哪邊的雪化的( )，哪邊化的( )， 就可以分辨北方和南方。 要是你在野外( )( )( )， 可千萬別慌張， 大自然有很多天然的( )( )( )， 需要你( )( )( )( )，( )( )( )( )。
7、沿著( )( )的小溪，
尋找雷鋒的( )( )。
雷鋒( )( )，你在哪里，你在哪里?
小溪說：
( )( )，他曾路過這里，
抱著( )( )的孩子，
( )著( )( )的( )( )。
瞧，那( )( )路上的( )窩，
就是他留下的( )( )。
( )著( )( )的小路，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?
小路說：
昨天，他曾路過這里， ( )( )( )( )的大娘， 踏著( )( )的荊棘。 瞧，那花瓣上( )( )的( )( )， 就是他灑下的( )( )。 乘著( )( )的春風， 我們四處尋覓。
啊，終于找到了—— 哪里( )( )獻出( )( )， 雷鋒叔叔就出現在哪里。
8、清晨，湖面上飄著薄薄的( )。天邊的( )( )和山上的( )( )( )( )，( )( )( )( )地倒映在湖水中。
中午，( )( )( )( )，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地( )( )在( )( )。要是下起( )( )( )( )，日月潭好像披上( )( )，周圍的( )( )一片朦朧，就像童話中的仙境。
日月潭( )( )( )( )，吸引了( )( )( )( )的中外游客。
9、到了( )( )，葡萄( )( )( )( )( )( )地掛在( )( )底下，有( )的、( )的、( )的、( )( )的、( )( )的，( )( )( )( )，美麗極了。
10、長安街( )( )( )( )，( )( )( )( )的汽車，( )( )( )( )，像銀河( )( )( )( )。天安門城樓( )( )( )( )，( )( )( )( )。
( )( )的故宮變得年輕了，( )( )( )( )( )照著她，( )( )的城墻和( )( )的角樓倒映在( )( )( )，( )( )( )( )，( )( )( )( )。
夜晚的北京，多么( )( )，多么( )( )!