個人鑒定是個人對過去工作的全面總結，能為今后工作的順利開展起到鋪墊作用，你善于寫個人鑒定嗎？以下是小編整理的《基層單位鑒定及意見》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一篇：基層單位鑒定及意見
基層單位考核鑒定意見 （模版）
基層單位考核鑒定意見一、辦理條件
(一)中專畢業后，在專業技術崗位上，從事現專業技術工作一年以上，經考核合格，可認定“員”級資格(認定小學(幼兒園)教師系列二級教師資格的需中專畢業后從事專業技術工作3年以上);
(二)大專畢業后，在專業技術崗位上，從事現專業技術工作三年以上，經考核合格，可認定“助理”級資格;
(三)研究生班畢業、獲雙學士學位或大學本科畢業后，在專業技術崗位上，從事現專業技術工作一年以上，經考核合格，可認定“助理”級資格;
(四)獲得碩士學位后，在專業技術崗位上，從事現專業技術工作滿三年(或受聘助理級職務滿二年后獲碩士學位，再從事現專業技術工作滿一年，也可受聘助理級職務滿一年后獲碩士學位，再從事現專業技術工作滿二年，)經考核合格，可認定“中級”資格;
(五)獲博士學位后，在專業技術崗位上，從事現專業技術工作三個月以上，經考核合格，可認定“中級”資格，基層單位考核鑒定意見。
(二)屬于下列情況者，須分別補充有關材料
1、會計、統計、律師等需要持證上崗的專業技術崗位工作者，須提供上崗(從業、職業、執業)證復印件(原件審核后退回);
2、超過規定認定年限的專業技術人員必須提供用人單位開具的從未認定過職稱的證明并加公章;
3、研究生以上學歷應對照相應專業中級資格條件提交論文、成果業績及證書、證明材料各一份;
4、已取得專業技術資格者，須提交專業技術資格證復印件(原件審核后退回);
5、博士后流動站期滿出站人員認定高級資格者須提交博士后流動站期滿出站考核合格材料、博士后證書復印件(原件審核后退回)。
四、職稱認定網上資料報送指南
(一)個人網上申報注意事項：
1、網上鏈接：登陸廣州人事網()，在左側的“業務直通車”欄按以下路徑—“專業技術人員”—“專業技術資格評審系統” —“用戶注冊”(注冊前請先詳細閱讀相關指南)，個人注冊成功后登陸系統，在左側導航樹處選擇“專業技術資格認定”—“正常申報”，認定中級的選擇“中級”，認定初級的選擇“初級(區縣)”，在進行“選擇業務”“選擇認定資格系列”后，按左側導航樹提示填寫認定職稱數據，鑒定意見《基層單位考核鑒定意見》。
2、“見習期獎懲情況/個人專業技術工作小結”中，“見習期獎懲情況”按實填寫，如沒有情況說明請寫“無”;“專業技術工作小結”一般800字以上。
3、“計算機應用能力考試”不用填寫。
4、“基本信息”處上傳個人小一寸近期彩照;“證書、證明材料”處要求上傳身份證(正反面)、畢業證復印件、上崗(從業、職業、執業)證等證件。
5、個人填寫完畢后，“送審”到本單位法人帳戶。
(二)法人單位辦理事項指南：
1、法人單位網上評審系統開通指南：登陸，在左側的“業務直通車”欄按以下路徑—“專業技術人員”—“專業技術資格評審系統”—“單位用戶申請”—“申請新權限”—選擇申請“專業技術資格評審系統”權限(最后選擇單位的主管部門時請選擇“海珠區人才交流服務中心”,代碼:800333)遞交法人單位帳戶開戶申請，并報送書面“電子政務系統用戶開戶申請單”給海珠人才。
2、法人單位用戶管理：以法人單位名義登陸后，在左側導航樹“用戶管理”—— “法人單位組”打勾并保存，退出重新登陸。
3、法人單位加具意見：點擊“填寫意見”， “基層部門考核鑒定意見”處由單位加具150-200字鑒定意見，最后一句必須填寫 “同意***同志認定******職稱”;在“單位考核認定小組意見”處必須填寫：“同意基層部門考核鑒定意見，擬認定***同志具備******資格”(字數不足可加入空格)。
4、法人單位審核通過：將認定數據送審到主管部門“海珠區人才交流服務中心”(選擇“審核同意(呈上級部門)”)。如單位發現有數據需要修改的，單位必須先選擇“退案”將材料退回給個人，個人再登陸個人賬戶中選擇“回收”，然后方可修改數據，重新報送給單位。
(三)表格下載、打印指南：法人單位加具意見后，再回到法人單位“數據操作”處，點擊“生成報表”，生成、下載并打印三份表格(其中“考核認定申報表”須雙面打印)。單位只需在“基層部門考核鑒定意見”欄加蓋公章，“單位考核認定小組意見”欄不用加蓋單位公章。
四、收費標準
(一)職稱認定費280元/次;
(二)職稱證工本費7元/證(發證時收取)。
五、注意事項
(一)未辦理A類人事代理的人員需將人事檔案轉入我中心并辦理A類人事代理后方可辦理職稱認定手續。
(二)已憑此學歷認定過專業技術資格的不能再辦理認定。
(三)申請認定專業技術資格，其所從事的專業技術崗位工作心須與所學專業對口或相近;其中申請認定衛生系列以及工程系列中的建筑專業的專業技術資格必須與所學的專業對口;對所從事的專業技術崗位工作與所學專業不相近的大中專院校畢業生不予辦理專業技術資格考核認定。
(四)職業高中、技工學校畢業生，在各種所有制企業、事業單位專業技術崗位上從事本專業技術工作，經考核取得業績的，可參照中專畢業生申報認定。
第二篇：關于征求基層單位對公司領導班子及成員意見和建議的通
知
工廠所屬各黨支部：
按照公司黨的群眾路線教育實踐活動的安排，現在全廠范圍內征集干部員工對公司領導班子及班子成員的意見及建議。工廠黨委對此項工作具體安排如下：
一、征求意見的重點內容
征求對公司領導班子及成員在作風方面存在的問題。
二、征求基層員工意見的方式
從兩個層面開展征集意見活動。一是廣泛征求基層黨員、群眾和管理人員的意見，要求采取黨小組會、調度會、談心交流、書面反饋等形式征集意見和建議，注意聽取先進模范人物的意見，切實將群眾的期盼和呼聲反映出來。二是征求基層領導班子意見。各黨支部要組織領導班子成員召開專題會議進行專題研討，對公司領導班子及成員形成真實、客觀的意見和建議，推進公司發展建設。
三、意見和建議的處理
人事科負責基層意見的基層意見的梳理匯總工作，負責工廠黨委意見的上報工作。各黨支部負責本支部基層意見和班子意見的梳理匯總工作，于8月12日下班前將梳理匯總后上報。
四、工作要求
1、明確責任。各黨支部書記負責此項工作的組織開展，車間主任要給予積極配合，領導班子帶頭為公司領導班子及成員提出意見和建議。
2、深刻領會。各黨支部要反復研討征求意見的重點內容，深刻理解領會內涵與要求，充分把握主題，高質量完成意見與建議的總結和提煉，觀點明確，措施具體。
第三篇：單位鑒定意見
華傳新同志于1997年在本單位參加工作以來，主要負責信息技術教育教學工作。工作期間，他的突出表現得到了領導和同事們的一致肯定。
該同志政治堅定，覺悟較高。他衷心擁護黨的領導，響應黨的號召，關心國家大事，積極踐行我黨全心全意為人民服務的宗旨，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，創造性的開展工作，體現出了正確的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。
該同志謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質，努力從多方面開拓自己的眼界。2005年12月至2008年12月三年期間，華傳新同志參加徐州師范成教育函授學習，期間，他比較注重理論和實踐相結合，能將函授中所學的知識有效地運用于實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現出較強的求知欲。該同志在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。該同志業績突出教育教學能力強，積極參加各項活動，并獲得獎勵。
總之，華傳新同志綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，做到了愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中會取得更加出色的成績。
我是2005級徐州師范大學成教育院的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了函授學習 ，現已修完全部課程。三年函授學習，使我獲益良多。 學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業;通過了全部課程考試，完成畢業論文。經過函授學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
函授業余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是年齡偏大，記憶
力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習;二是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤;三是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。
經過了三年的函授學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們學習了《政治》和《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論和黨的“十六大”精神以及“三個代表”重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學習了《微機原理》、《離散數學》、《數據結構》、《計算機網絡》等二十多門專業課程，使我的專業基礎更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用。
在函授學習的三年中，通過學習，我更進一步掌握了計算機專業知識和技能，并在學校的教學工作中合理應用。作為一名信息技術教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。由于不懈的努力，也取得了良好的教學效果，本人也因此獲得了點滴榮譽。工作期間多次被評為省縣級優秀信息技術教師，輔導學生24人次獲省市縣藝術比賽活動一二等獎。撰寫的論文獲省二等獎一篇，市一等獎1篇，縣一等獎3篇。
這三年的學習，使我有了更為系統的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸;它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它，也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。今后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，以爭取更加出色的成績。
第四篇：單位鑒定意見
黨校規章制度
一、校務委員會例會制度
1、定期召開校務委員會例會。一般情況下，一季度召開一次，每年不少于四次。必要時，可臨時召開校務會議。
2、校務委員會成員要認真履行職責，按時參加例會，積極參與決策，努力完成分管任務。
3、教學計劃、教學管理、工作目標、規章制度的制定，聘請教員、組織重大活動、資金投入、實施獎懲等重大事項必須經校務委員會集體討論決定。
4、例會前需充分準備，由專職副校長孫俊鋒將例會內容和議題通知各校務委員，各校務委員與會前應做好相應準備。
5、例會貫徹民主集中制原則，充分發揚民主，議而有決、決而有行，并及時向鎮黨委作出匯報。
6、例會需作好會議記錄，并歸檔備查。
第五篇：單位鑒定意見
黃山同志于2010年7月起在平昌縣植保植檢站工作，試用期一年。試用期間，其優秀表現得到了領導和同事們的一致肯定。
一、 思想道德方面
良好的道德修養，堅定的政治方向。該同志能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，自覺與組織保持一致，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守法律和單位的各項規章制度。
作風優良，廉潔自律。嚴格遵守單位規定，始終堅持自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。
二、工作學習方面
該同志業務能力強，綜合素質好。在工作中間，能積極將專業知識與單位工作相結合，務實進取，積極溝通，能較好的完成本職工作。
謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習業務方面的知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。
愛崗敬業，認真負責。該同志立足本職崗位，盡職盡責，能保質保量完成工作任務，在單位組織的各項工作考核中成績優秀。在力所能及的范圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。
鑒于黃山同志的以上表現，本單位認為該同志已具備合格工作人員所應具備的必要條件，根據相關規定，本單位同意該同志按期轉正。
平昌縣植保植檢站
2011年10月9日