第一篇：茶如人生人生如茶
品金葉茶如品人生
把盞一杯耀舜茗茶，任絲絲幽香沖淡浮塵，沉淀思緒，體會人生。讓其香潤澤心靈，讓其味超塵脫俗。品金葉茶，品味四季蘊味，品淡人生精彩。
人們常說：“茶如人生，第一道茶苦如生命，第二道茶香如愛情，第三道茶淡如清風”。一杯金葉茶，三味一生，人的一生宛若一片茶葉，或早或晚要溶入這紛紜變化的大千世界。在溶匯交融的過程中，每個人都要從生到死，貢獻出自己的畢生，走完自己人生歷程。在人生這個大舞臺上，人們只會關注那些主角，不會去刻意地留心那些配角，就像品茶人很少在意杯中的每一片茶葉一樣。人生如茶，多一片或濃，少一片或淡，無論是濃烈或者清淡，都要去細細的品味，苦樂都是滋味。
一片金葉茶茶葉，看起來是那么細小，纖弱，豈不知它的生存環境亦是艱難。相傳西漢時期，漢文帝母親薄姬大病未愈，流傳連州御醫選送民間秘方草本野刺湯茶入藥(今，金葉茶)，漢文帝親嘗湯藥方可母親薄姬飲用，數月茶藥調理，薄姬重病全消，容顏易輕，帝喜，常以草本茶飲之，得以長壽，故命名為“金葉茶”。即遂令擴植，然此茶種植極難，作為宮廷進貢之飲并列入宮廷消渴秘方,后傳于連州福山百姓，有幸飲之者，百病全消;常飲而至百歲壽年者眾，遂成長壽之鄉，傳至后世，竟愈珍稀。
金葉茶能茂盛生長，必須滿足三個苛刻條件：
1、海拔600—1500米(雨量充沛);
2、連州福山地區特殊的紅砂巖中
3、云霧繚繞的環境(空氣濕度要夠)。
深入細致的品金葉茶茶，可品出茶外的許多人生韻味。金葉茶是種很神奇的東西，它濃淡皆可;篤靜者，品茶入心，安魂;煩慮者，品茶沉思，靜心。品金葉茶不僅喝出淡心，還能喝出健康。
靜心沉思，回首半生，驀然醒悟。其實真正值得我們為之追求與向往的東西其實很簡單，也許，就是一份真情，一段記憶，一杯香茗。
第二篇：人生如茶
人生如茶，人的成長需要磨練
常言道：“失敗是成功之母。”這似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相一致的。當你的成績單上出現“紅燈”，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢!對此，每個人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談談：失敗是成功之母。
世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些“發明家”、“文學巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發明家愛迪生，—生的成功不計其數，—生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻并不以為這是個浪費，而是說：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得—項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲;它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：“失敗是成功之母。”
然而，在現實中成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結與超越。如不認識這一點，就會導致“失敗越多越成功”的荒謬結論。比如數學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數數學家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經過七年求證而毫無結果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結分析了失敗的前因后果，從本質上認識了這一問題，從而取得了成功。由此可見，“失敗是成功之母”是一條客觀規律，但真要把失敗向成功轉化由可能變為現實，還必須經過不斷的探索和科學的分析，從失敗中吸取教訓，指導今后的工作，這樣才算沒有“白白”地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。
“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用開水沖了一杯，讓青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下的沉浮著，一會兒，一絲清香從杯中緩緩飄出，，，，，，高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮的厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香!
茶香陣陣
“燕，這次考試的第一名又該是你吧!”梅說。我笑了笑，不作聲。“常海燕，
660分，第十二名!”老師尖銳的聲音刺入我的耳朵。“十二名”，聽錯了嗎?沒錯啊!我癱軟在座位上。怎么只考了這么多啊?瞬間，我像一只正在無際飛翔的雄鷹，被獵人射中一般，急速下落，墜入萬丈深淵。瞬間，生活變得如此黯淡無光，眼前的一切都是灰暗的。瞬間……
我踏著沉重的步子，向家走去。一路上，腦子里充滿著無數個“十二名”，這樣的成績怎么向父母交代呢?他們都是普普通通的農民，整體勞作，把生活的希望全都寄托在我的身上?？墒?，我?
推開門，院子里靜悄悄的，只見爺爺坐在院子里靜靜地喝茶。“回來啦，累不……”還沒等爺爺說完，我就回房去了。
不一會兒，爺爺進來了，他在我桌邊放了一杯茶，說：“是不是考試沒有考好啊?別去想了，喝口茶。”說著，將茶遞給我。
我喝了一口。瞬間，一股苦澀的味道充滿我的口腔，像千軍萬馬奔騰，一直沖進鼻腔和咽喉，我皺緊了眉頭，強咽下去。
“這是什么，這么苦?”
“苦丁茶，喜歡嗎?”
我搖搖頭。爺爺不作聲。
又是一個瞬間，嘴里頓時彌漫了一股清香，一陣甘甜，就像剎那間盛開的花朵，散發出香氣。接著這種味道散步到我的全身，撥開了埋在心頭的那層陰霾，重新見到了陽光。
“感受到了嗎?”爺爺說。
我點點頭，又搖搖頭。爺爺語重心長地說：“生活中不是每件事都是順利的，有許多事情是先苦后甜的。就像這苦丁茶一樣，常人都認為它異?？酀?，其實只要你細細品味，在這苦澀之后就是甘甜啊!”聽完爺爺的話，我恍然大悟。這次考試我失敗了，失敗固然是苦澀的，但這正是對我的磨練。只有經歷風雨，才知道彩虹的美麗。
桌上苦丁茶還冒著熱氣，散發著陣陣茶香，在我的心頭縈繞著!
總評：這篇文章敘事生動具體，小作者從喝苦丁茶中領悟到人生的哲理：只有經歷風雨，才知道彩虹的美麗。文章注重描寫，既有細膩的心理描寫，又有簡潔的語言描寫，這使得文章更具感染力。全文前后對比，相互照應，結構嚴謹。
(指導簡評：張加龍)
心理描寫細膩，生動地表現了自己考試失敗后的沮喪，也為下文的敘述作鋪墊。
語言描寫簡潔而到位。
與前文形成對比，為揭示主題蓄勢。
揭示主題，發人深省。
怎得梅花撲鼻香
“若非一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索;所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。在歷史的長河中，史冊的記載下，總有幾顆耀眼的銀星閃爍的炫目光彩，昭示著自古英雄多磨難的氣節。
遨游過浩瀚滄海，懷抱過巫山云雨，才明白真愛的烙印是執著堅忍受。在君主的不解下，在宮刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部紀傳體通史《史記》。問這部無韻之離騷的傳世巨作從何而來，是磨煉，是堅持。
一身正氣沖宵漢，著成青史照塵寰。 ——司馬遷 跋涉過滄滄大海，云翔過茫茫足跡，才明白壯志的名字是豪氣肝云。飽覽山川秀景，踏遍祖國河山，為報祖國，獻出滿腔熱忱，最終敵不過身跳汩羅江的下場，江邊為誰寫悲歌，為誰詠悲情，還不是他——一位浪漫的愛國主義詩人;一位壯志凌云，豪氣肝云的一代偉人，為我們留下了千古絕唱，前無古人，后不見來者的《離騷》。
萬頃重湖悲去國，一江千古屬斯人。 ——屈原
身在官場，心憂天下，他登臨過巍巍巔峰，探尋過幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨嘆道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱?？?，一位身穿素衣，在岳陽樓上登臨遠眺的詞人，他，看到了“銜遠山，吞長江”的大氣磅礴;瞧到了“岸止汀蘭，郁郁青青”的纖細靈動。憂愁發奮，在磨煉中成長，造就了中國歷史上不朽的勛章。
四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。 ——范仲淹 如果沒有浪濤的無畏擊打暗礁，又哪來韌如盤石的嶙峋峭壁;如果沒有無畏無懼，敢于攀登的人，迄今又會有誰能登上世界最高峰;如果沒有荊棘的道路，人世的險惡，又哪來源遠流長，歷久彌新的明珠，又怎得梅花撲鼻香。
只有經歷千錘萬鑿的磨煉，才能煅造出奇跡的力量。歷史記錄著，人們總結著，你我創造著。
聞，不遠處暗香浮動著。
讀這篇作文，是一種高品味享受：情感的佳肴，語言的美宴，正所謂“秀色可餐”——
作文依據“磨煉”這一主題，巧妙地取材于歷史，選擇三位光彩耀眼的人物來寫作。他們受盡磨難，卻為后人留下傳奇的事跡，經小作者的高度凝練概括，再次點燃人們的感動，引發我們對人生的長長思考，從而對“磨煉”有了更深刻的認識。小作者利用自己對歷史人物的熟悉，對語言的駕馭，將這篇文章譜成一曲節奏明快、韻味悠長的詩。
結構上的首尾圓合，更使作文錦上添花，開頭以一句歌詞來照應題目，引出“梅花”這種耐苦寒的意象，使“磨煉”的主題有了依托之處，然后用一段妙不可言的提示語，吸引我們隨小作者翻開史冊，回顧歷史中的脊梁人物，而每位人物事跡概括完后，都有兩句意蘊深厚的詩作結，然后將這位人物牽出。 結尾兩段意味深長，先扣緊主題，點明主旨，然后遙遙呼應開頭的歌詞，巧妙化用“暗香浮動月黃昏”的詩句，含蓄地表明了對自己，對現代人的期望。
磨煉像一首歌
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ——題記 磨煉像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌?！睹献印分性疲?ldquo;故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，古人對磨煉就有了很深的認識。需要擔大任者，必先磨煉，如一塊材質頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終
成好鋼，勿須在意苦難。“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”磨煉如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。
磨煉像一首歌，一首婉約清麗、耐人尋味的歌。“詩圣”杜甫，被尊稱為“圣”，何哉?他飽受苦難，飽經磨煉，飽嘗人間疾苦。他有“下筆如有神”的才學，雖仕途不暢;他有愛國愛民的志操，雖然壯志未酬;他有幸福美好的家庭，然中年喪子，家破人亡。面對種種磨難，他兼濟天下，吟出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁心壯志。杜子美筆看磨煉，他用自身的人生經歷，把磨煉譜寫成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。也因此，他被后人所景仰，流芳千古。
磨煉像一首歌，一首百折不撓、積極向上的歌。“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來。”中華人民飽受苦難，嘗盡欺凌，但勤勞勇敢的中國人民，是不會就這樣而壓垮的。我們把磨煉當成一首歌，一首奮進之歌。“我們萬眾一心，冒著敵人炮火，前進，前進，前進。”終于，我們歷經磨煉，鳳凰涅槃。
茶葉需經多次沸水的浸泡，才會綻入芳香;生鐵需經反反復復地錘打，才會百煉成鋼;幼鷹需要多次折斷雙翅，才能展翅飛翔;創造需要反復失敗重來，才會夢想成真„„
如果說人生如茶，需要磨煉，那磨煉就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認真對待的歌。
磨煉像一首歌，讓歌聲陪伴度過每一個春秋。 在文中，小作者先放眼經典，精心引用孟子的哲語，向我們詮釋了“磨煉”的含義;又放眼文史，巧妙選取愛國詩人杜甫的素材，使“磨煉”的精神有了可靠的載體;然后將目光探向祖國的歷史與今天，在訴說中，喜悅中，將“磨煉”的意義引向深遠。
對于比喻和排比的修辭，各種成語，小作者信手拈來而無絲毫矯飾，能依據語境精心選擇語言來烘托氣勢，讀來瑯瑯上口別有韻味，特別是對杜甫精神的歌頌，極富感染力。
排比行文的結構方式精巧別致，開頭先以標識“磨煉”主題的兩句詩作題記，正文排比有致，每段分別以不同的語調唱響“磨煉”這首歌，最后扣住中心，總結歌的主旋律，并在結尾將主題深化，提出自己的希望。這種文章結構極具美感。 此外，在作文近結尾處，小作者借用命題要求中關于沖茶的材料來扣題，但又不是死板挪用，而是將歌與茶巧妙融合，于是這茶香伴著歌韻，使文章的主題更鮮明生動起來。
雨后現彩虹
“人生路上甜苦與喜憂，要與你分得所有，曾經難免跌倒和等候„„陽光總在風雨后，雨后有彩虹，風風雨雨都接受„„”
一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把它們劃成了一幕又一幕„„
一歲時：在一個寬敞的院子里，一對青年夫婦在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，聽見的是哇哇的哭聲;慢慢地，孩子能學如何到達爸爸媽媽的身邊，學會了邁步走路。那個孩子便是我。
五歲時：早上，父母叫孩子起床、吃飯上學。孩子拿著書包遲遲不肯走，因為她怕到學校后會受欺負。媽媽耐心地鼓勵她去;放學后，孩子哭著回家向父母哭訴，便父母教導她要學會適應。后來，孩子產再哭著回來，交了很多朋友。那孩子便是我。
十歲時：天灰蒙蒙，小女孩拿著一張卷子，一臉憂愁，站在門口，輕輕地敲響了門。開門的是女孩的母親。女孩把試卷給母親看，低著頭。母親望了不及格的試卷并沒有生氣，只是語重心長地開導教育她。之后，女孩不再憂愁，更加地努力了。之后的考試都次次優秀。那個女孩便是我。
十五歲時：一節體育課，教師跳馬鞍。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位胖女生跳了，一縱身沒有跳過，而且馬鞍也斷了一條腿。招來了一群人的譏笑，讓女生無地自空。老師開導她別灰心，只要掌握要領，堅持地練下去，一定會成功。女生明白了，更加刻苦地訓練„„又一節體育課，同樣是跳馬鞍，女孩輕松地跳過了，引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那女生便是我。
十六歲時„„ 十七歲時„„ 二十歲時„„
歲月在流逝，年齡在增長。我們一路伴著無數的磨難與挫折，在人生的路上行走，不知撒下了多少汗水，這樣收獲了多少果實，留下了多少的輝煌„„
“陽光總在風雨后„„”歌聲又在我的耳邊響起。望望窗外，小鳥歡叫，樹兒搖曳，小草含笑„„
這篇作文看著新鮮，讀著輕松，品著味甘，在選材方面，本文選取的是極平常親切的生活素材，可以說我們每個同學都會經歷相同或相似的事件，但這些小事件，經小作者的巧筆穿連，就變成一串閃光的珍珠鏈：小時候，學習走路的一次次摔倒，初次入學，面對陌生的惴惴不安，長成少年后考試的失敗，活動中的失敗，受到的嘲笑都是艱苦磨煉……，作者按年齡段擷取閃光的珍珠，而穿起這條珍珠鏈的彩線就是“磨煉”這個主題。
在構思方面，小作者根據自己的選材，采取檔案形式來記錄從小到大的一次次磨煉，使各段內容排列有致，從每段段首的年齡提示中，我們醒目地看到小作者的成長，這種成長又不是以年為單位，而是以成長轉折點為標志。在精心記錄了四個成長過程中的磨煉之后，又用省略號帶出了將來，也引發讀者對今后將要面對的磨煉的想象。首尾呼應，并且皆與作文題目相對應，這也是作文亮點之一。
珍珠·鉆石·我 當我們驚嘆華美碩大的珍珠時，誰?會想起它原先是一粒毫不起眼的沙粒;當我們感慨于璀燦華目的鉆石時，誰?會想到它原先是一塊平平常常的金剛石;當我們攀上知識、人生的高峰時，又有誰?了解成功之后的汗水與努力。——題記
珍珠
有粒毫不起眼的沙粒想變成一顆巨大的珍珠，上帝答應了它的要求，但是沙粒必須要經過生與死的磨煉才能變成珍珠。
沙粒答應了，它被一個貝牡吞進了肚子里。 沙粒處于無邊的黑暗之中，粘糊的乳汁磨擦著它的身體，沙粒如烈火般難熬。陽光、河水、小草伙伴一去不復返。沙粒覺得自己在改變，在改變，在變大，在變滑„„
無數個日日夜夜過去了，沙粒終于長大了，有一天他被一個漁人拾了起來。后來沙粒被放置到了博物館，大家都在驚嘆它，贊美它，但沙粒沒有驕傲。上帝又來了，他問：“沙粒，現在你已經變成珍珠了，開始時你想過放棄嗎?”
“沒有，我既然選擇了磨煉，就應該堅持走下去。”珍珠平靜地說。
于是這個世界上出現了無數珍珠。
鉆石
暗黃的燈下，一位老者正在粉未飄塵中工作著，一錘一錘，尖刀下的石塊頓時火星四放射，變成飄浮的煙塵。無數次磨打，無數飄浮的粉未，一顆耀眼的寶石孕育而生，成為無價之寶，但老人卻老了，工具也磨損了。老人用幾十年的時光磨煉了一塊石頭，一塊終于在火星中誕生的石頭——鉆石。
我
夜深了，窗外是萬家燈火。時鐘悠長地敲了十二下，一個身影還在奮筆疾書。桌子邊的稿紙已經堆成了小山，累了，倦了，喝一口苦茶，提提神，接著干。幾十個日日夜夜，只為一朝中考，點綴無悔的青春。
珍珠、鉆石的珍貴，是超脫肉體的財富。生命的珍貴，是經歷無數磨煉，是毅力與堅強的共鳴，同樣偉大與神奇!
貝牡造就了珍珠，老者造就鉆石，生活磨煉造就了我。 磨煉有境，孤獨磨煉英雄，拼搏造就強者!
作文精心選取了兩種人們熟悉的貴重物品——珍珠、鉆石，以它們的培育打磨過程來詮釋“磨煉”的含義，然后自然牽出磨煉的真正主角——人。對于珍珠，小作者采用童話式，想象編寫出威力無邊的上帝與渺小的沙粒，讓他們對話，讓沙粒感受磨煉的痛苦;對于鉆石，則非常別致地添加一位老者，描述他辛苦打磨的過程;對于“我”，則只選取燈下奮筆這一個生動畫面來描寫，手中一杯苦茶，使人品到苦中氤氳的醇香。作者的這種構思使內容生動感人。
“磨煉”這個詞，在小作者的心目中神圣而莊嚴，所以他筆下淌出的話語也是落地有聲，如題記三個“誰”字，以及緊跟后面的問號，有力地震醒我們的思考;再如“磨煉有境，孤獨磨煉英雄，拼搏造就強者!”這句話鏗鏘有力，激發了我們的斗志。
作文以三個并列的名詞，用間隔號隔開來作標題，正文便以樂章的形式，依次描述題目中的三個主角，這種行文方式使文章具有了整體美感，給閱卷者以外觀的審美享受。
致司馬遷的一封信
尊敬的司馬遷先生：
您好!
吾久仰您大名，終掩飾不了心中澎湃。于是提筆寫下此書，請恕吾冒昧，望細讀。
今中國和平，統一大業指日可待。當代學生家庭幸福，學業風順，生活美滿。殊不知“磨煉”為何物?故欲用您的經歷，以啟莘莘學子，不知可否? 話說當年，李陵將軍被迫投降。上至皇帝朝臣，下達平民百姓皆不理解!您一句：“吾臣為李陵將軍開罪!”引來皇帝勃然大怒。如果李陵將軍知此事必當重謝于您!可您，卻為些受了宮刑。
這是您的第一次磨煉。 但，您雖身受宮刑，卻在精神上更為發奮圖強，渴望從文學方面“會當凌絕項，一覽眾山小”。于是乎，您撰寫《史記》，日夜伏案寫作。此時，在您心中有一信念：吾將此書而垂名千古。十多個春夏秋冬過去了，您枕邊的《史記》已從當初那薄如蟬翼的一簡變為如今足有幾十厘米之高的上百張簡。您笑了，您認為您完成了自己的任務，成功了!可是，您卻不知磨煉卻還在您身邊魂牽夢縈。
在一夜之間，那幾百張初稿不翼而飛。第二天清晨，您翻遍整個寒舍，但那稿子還是不見蹤影。
痛!發自心底的痛。您已白鬢蒼蒼„„ 這是您的第二次磨煉。 世人悉知，您已身心疲憊。皆認為您將絕望，將放棄。但是，您沒有。 縱天下人無欲而您有欲!春花雪月再次伴您走過十多個年頭!三千萬字又將躍然簡上。積上次教訓，此次您下筆如有神。終于，您的心血沒有白費?！妒酚洝?，這部記傳著人類歷史傳奇的書籍，它使歷史綻放光彩。司馬遷――一個人類歷史的偉人!
第三次磨煉后，終于，您笑了，真正地笑――
“磨煉”在您身上真正體現了它的意義。人生，沒有磨煉的人生將永遠無法散發香氣!
祝：在天國永享安康!
懂得磨煉的當代學生
2007年6月15日 在內容上，小作者飽蘸真情之筆，有條理地將司馬遷的三次磨煉經歷寫出，再現一位正直、坦誠的史官形象，更再現了司馬遷艱苦撰寫《史記》的曲折過程，這不僅是身體勞累的磨煉，更是心志的磨煉，如果沒有頑強的意志，如何能在身殘心累的情況下經得住文稿丟失的打擊，這些生動描述，極震撼人心，能引起讀者情感共鳴。
文章采用第二人稱的寫法，拉近了我們與司馬遷的時空距離，一聲聲“您”字的呼喊，讓我們從中看到一張憔悴卻又堅毅的臉，看到一個殘疾卻又偉岸的身
影。緊緊圍繞中心，將敘述與抒情表達方式巧妙結合，使“磨煉”這個主題有效突顯。
書信體，是非常有利于抒情的一種文體，對于這個嚴肅的命題，小作者能放開思維，根據自己的抒情專長采用書信體來寫作，無疑是非常明智的，信文字里行間流露出來的景仰中，暗含作者對自己和他人磨煉意志的激勵之情，這種抒情方式親切自然，易讓人接受。
詞海聽愁
磨煉，成就了文人騷客的曠古哀愁。而愁，造就了亂世中最靚麗的風景。 從那“燈火闌珊處”踱步而來的，是誰?她望穿秋水，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”是啊，她愁，戰亂烽火，成為了她的最痛，趙李兩相愛，最終化作了霧里花，水中月。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，愁本為虛化作實，凄慘悱惻，委婉清麗，撫袖長嘆，絕塵而去。
易安啊易安，你的愁不著筆墨都力透紙背，千年哀情，至今悵嘆，你飽受磨難，倍受磨煉，一生坎坷飄零，可這卻成就了你――宋代婉約派的女掌門人，一顆耀眼的明珠。
“胡未滅，鬢先秋，淚空流!”
一個在古，一個在今;一個既死，一個仍存?？晌叶?，滿腔愛國熱血無處拋散，一身浩然正氣卻天地可鑒。“故山猶自不堪聽，況半生飄然羈旅”你的愁熱情激昂，音調高揚，卻有時也不免飲撙長息，黯然神傷，許多的不如意，諸多的不順暢，都令你倍受煎熬，十分困攏。
可是，陸放翁，你卻成為了豪邁愛國的有力代表，在宋代詞壇上雄踞一席之地。赤誠之心，歷來為人所稱道。
文人們習慣憑欄而望，回首自己飄泊不堪的一生，回望自己舊情哀念。 “一曲陽關，斷腸聲盡，獨自憑闌橈”這是惜別之愁，而這愁，卻磨礪了朋友之間自古真摯的友誼。
“物是人非事事休，欲語淚先流”。這是相思之愁，而這愁，卻印鑒了愛情飽經磨難后的純潔依舊。
“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。”這是愛國之愁。而這愁，卻顯現了愛國名將受佞臣誣蔑，飽受煎熬卻依舊保有一顆赤誠之心不變的高尚節操。 花落復有花開，春去復有春歸，日落復有日出。宇宙人生的自然哲理，全然蘊于此景之間。人生需要磨煉，縱然會有愁緒飄然不定，哀思不斷即景而生，可這，卻能成就人生的靚麗的風景。
詞海聽愁，不生愁卻感慨多，成長路上，相信自己，在磨煉之中煅造出自己輝煌的人生。
本文的小作者別出心裁，居然將“愁”字作為自己抒寫的主題，乍一看題目，真的有離題之嫌，再看題記——“磨煉，成就了文人騷客的曠古哀愁。而愁，造 8
就了亂世中最靚麗的風景。”這一語不禁令人拍案叫絕。“愁”是一種心理折磨，不也正是一種磨煉么?它磨煉出了千古華篇。
作者利用自己對宋詞及作者歷史背景的熟悉，筆墨輕點，洋洋灑灑，那些或清麗婉約，或愁腸百結，或豪情萬丈的詩句，隨小作者的慨嘆，配合默契地流諸筆端，使整篇文字讀起來如行云流水。
那么作者究竟如何將“愁”與“磨煉”相融合的呢?你看近結尾處：“人生需要磨煉，縱然會有愁緒飄然不定，哀思不斷即景而生，可這，卻能成就人生的靚麗的風景。”這由“愁”坳“磨煉”的過渡之語，以及結尾的點睛之筆，無不扣緊“磨煉”這個話題，將上文內容完美收束。
第三篇：人生如茶
作者:翟向軍
人生就像一杯茶，茶有不同的品種與滋味，茶因水而舞重生，水因茶而醉清香。更多時候我們品的不止是茶，還有你我的人生。
時光易逝，不經意間，年輪已悄悄地為我的臉上增添上了淡淡的歲月印跡，增添了流年的風霜?？粗R中的容顏，留戀著內心的太多不舍，驀然回首，我人已將步入中年。
漸漸地我明白了高處不勝寒，無力挽狂瀾的世事滄桑與無奈，于是在不知不覺中學會笑看世事繁華，淡定人生心態，不求不可取，不求不可得，隨遇而安，諸事順其自然，學會感恩，無憾我心的做人，做事，不再奢望浮華。
曾經的我少不更事，總是天真認為時間會等我們，容許我們從頭再來，彌補人生缺憾，豈不知時光一去不再復返。數年的平淡生活，堆積成了一個個精彩的故事，感動著我的生命與心靈，日子在不經意間悄悄遠行，而我的人生就在希望與失望中蛻變。
經歷了諸多坎坷，我才真實的感覺到：只有腳踏實地平平淡淡才是真。人到中年的我就好似一杯甘醇濃厚的紅茶，上有老，下有小，責任背滿了身。卻又好似一杯苦丁茶，苦到可以流出眼淚，可是喝到最后就是香甜。轉為縷縷清香。 現在的我，喜歡獨處時坐在夕陽里，沏一壺茶，悠然品茗，安放自己疲憊的心，讓靈魂隨茶香裊裊升騰。原來，人生如茶?？嗳绮?，香亦如茶。茶亦如人生，沉浮之間全在一瓢飲，絲絲幽香沖淡浮塵，沉淀思緒，品味人生。
人生如茶，濃淡皆宜;歲月如歌，靜心以對。
《夏之幻想》 作者:翟向軍
夏，終于來了， 一抹初陽， 透過玻璃窗， 淡淡地照在書桌上， 雖已沒了溫度， 內心依然歡喜著， 它和我氣息相繞， 溫柔契合。
落日余暉…… 灑了一地的明媚， 微風輕飏， 繁衍了滿地的蒼翠， 窗簾上的流蘇， 飄動著， 此刻的最美……
靜靜地， 筆端鋪一紙春秋， 雕刻一樹瓊花， 擎一束暖陽， 越過似水嵐煙， 將淡淡花香， 植入明媚心田，
攜著千嬌百媚的浪漫夏日， 抵達夢想的國度。
此時， 細細地體會， 那清幽深處…… 最真最美的瞬間。 花香氤氳，蝶舞翩躚。 夏日時光清淺， 無處不是水云間……
第四篇：關于人生感悟的文章：人生如茶
作者/宋凌君
相傳有一個屢屢失意的年輕人，慕名來到千年古剎普濟寺，抱怨自己命運不濟，心灰意冷，請求大師指點迷津。大師釋圓并沒有立即反應，而是沏了兩杯“鐵觀音”茶。第一杯用的是溫水沏泡。茶葉雖是茗茶，但經久不聞茶香，無法人口。第二杯，同樣的茶葉，用沸水反復澆注，清香撲鼻，沁人心脾。直到這時，釋圓才解釋道：施主請看，同是鐵觀音，為什么茶味迥異?用水不同，則茶葉的沉浮就不一樣。溫水沏茶，茶葉漂浮水上，怎會散發清香?沸水沏茶，反復幾次，茶葉沉沉浮浮，才釋放出四溢芳香。一席話，說得年輕人茅塞頓開，回去后發奮學習，不斷提高自身素質，終于事業有成。
沏茶的水可能是熱的、溫的，甚至是冷的。水溫的變化決定了茶的味道。這即是飲茶的藝術，又是生活的藝術，更是人生的藝術。同理，水的不同形態變化，也象征了不同的人生狀態。假如一個人對生活和人生的溫度是o℃以下，那么他的狀態就是冰。他的整個人生世界也就不過雙腳站立的狹隘之地。假如一個人對生活和人生抱著平常的心態，那么他就是一掬常態下的水。他能奔流人海。假如一個人對生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會變成水蒸氣，化作云霧飛翔。他不僅擁有大地，還能擁有天空。他的世界廣闊而高遠。
人生如同沏茶。水溫夠了茶自香，水溫不夠難人味。那么如何提升人生的水溫呢?
信念堅定是動力。人生之旅，舉步維艱。酸甜苦辣、喜怒哀樂都在所難免。我們應像河水一樣，雖然路徑彎彎曲曲，但流淌向前的目標始終不變。遇見小石塊沖過去，遇見大石頭，迂回繞個彎，另辟一條路。挫折和苦難對于強者來說是一筆財富，對于弱者來說則是萬丈深淵。(范文網 )戰勝它，需要我們積蓄力量，清除羈絆，把挫折當成成長的動力，把失敗作為開拓的起點。任何時候，不消極、不悲觀、不拋棄、不放棄，堅定信念。相信：挫折和苦難都是暫時的。在尚未付出努力之前，每一個人的水都不可能是沸騰的，也都不可能沏出散發誘人香味的茶來。當你執著地堅持把那一壺水加熱到足夠高時，就能擺脫失意，享受成功的快樂。正如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
努力勤奮是捷徑。假如將捷徑理解為一蹦而就的話，成功是沒有捷徑可走的;假如將捷徑理解為達到成功最短的距離，那么，捷徑一定是勤奮，即腳踏實地的奮斗和扎扎實實的努力。經過困苦的煎熬，歲月的浸泡，人生的那杯茶才能夠清香四溢。這是對勤勞的肯定，這是就付出的回報。就像具有傳奇色彩的美國前國務卿賴斯，從一個備受歧視的黑人婦女成為享譽全球的外交家，是因為比別人付出了更多的辛勞。要想肚別人優秀，就要付出更多的努力。勤奮與成功昃相輔相成的。踏實做人，努力奮斗，收獲的必將是燦爛的未來。
增強實力是硬道理。如果自己的能力水平不夠，達不到應有的層次，要想事事成功，人生圓滿，自然很難。我們要做一條容納百川、奔騰不息的河。使自己的能量之水與流動的知識長河相連，保持其活力和動力。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”知識也有保質期，能力素質尚需不斷發展提高，才能與時俱進。否則就像一潭死水終會走向腐化。提高實力的最有效方法就是與時俱進的理念，不斷更新的知識儲備，趔硬的基本功，非同一般的本領。
水溫夠了茶自香，功夫到了自然成。量變達到一定程度必然實現質變。人生如茶!
作者單位：遼寧省朝陽市第四中學
第五篇：人生如茶 淡泊寧靜
原文地址：人生如茶
淡泊寧靜作者：shazaoshu
☆shazaoshu☆ 人生如茶
淡泊寧靜
人生如茶，茶以獨特的方式，隱喻和展示了我們精彩的人生，帶給我們無窮的回味。人生之路上，浸泡在人生這杯茶中，人生的苦澀又何嘗不是唇齒生香呢?
一杯清茶在小屋內氤氳，淡淡的品一口，回味悠長，讓人感到淡而幽香。人生就如這樣，淡泊名利，感情真摯，當我們回首往事時，讓真情溢滿路途，讓淡泊書寫氣節。一縷茶香，可以引領心靈進入清幽的圣殿?；蚴怯谌~片染香，溫水初沸時的一絲滾燙，能夠代表一些消逝了的歲月，豐盈，干枯，浸潤，之后重生。
我心若茶，淡而悠遠。時常喜歡輕手揀取一片干凈的嫩綠，用清水沖開，緩緩的斟在青瓷茶杯中，輕輕地飲上一杯，頓覺心里甘甜。水汽氤氳，茶香清裊，夜色依舊，一杯清茶，裊裊的彌漫著特有的香氣飄散在寂靜的雨夜里，苦澀而恬淡的味道如一曲綿長的樂符，悠揚，清爽，彌漫我的心季。
人生如茶，淡泊寧靜;情感亦如茶，雅香久遠，不黏膩，不疏遠，淺淺深深。茶香醉人，情感亦醉人。心葉伴著清水，在杯中慢慢融化，由漂浮水面逐漸緩緩沉入杯底，直到飲完杯中之水，茶依然清香，沖上好幾遍，香氣也淡淡的存在杯底，濃了心，淡了茶。心如茶，需輕吟，紅塵之中，酷愛茶的人居多，可品懂茶香的人卻不常遇。
人生如茶，淡淡的，香香的，醇醇的，悠悠的。人生充滿著起伏、坎坷，有著甘甜，有著辛酸，正如飄蕩在水中的茶葉浮浮沉沉，意蘊綿長。
人生如茶，或充滿希望，或浸透苦澀，或沖動難奈，或淡泊寧靜，個中滋味，只待我們親身體味。也只有在親身經歷了人生的風風雨雨之后，才會有那種“不以物喜，不以己悲”“淡泊明志，寧靜致遠”的悠然心得。
人生如茶，就連最深切的痛苦，刻骨銘心的情愫經過歲月的流逝凈化，如同一首經典老歌的旋律讓人久久不能忘懷，但留下都是沉淀了的淡然。無論是什么樣的情感體驗，當它趨于平淡之時，才是最穩定的人生真味。幸福也淡，痛苦也淡，歷經了歲月的滄桑之后，感悟到平平淡淡才是真，開始用洞察的神情觀賞花開花謝，用平靜的眼睛注視陰晴圓缺。生命中多了幾分睿智，少了幾分激動，含蓄的人生給予了眾多的經驗和思考。
品茶亦是在品味人生。悟出事業如茶，它有苦有澀更有苦盡甘來的甜蜜;友情如茶，濃時沁人心脾，淡時清越如水，品茗之后，回味綿長，意猶未盡;愛情如茶，戀愛時的苦澀與甜蜜、相思和纏綿，正如一杯新茶，色澤誘人，磬香撲鼻;而婚姻的味道，猶如功夫茶：苦、澀、涼、甜，個中滋味，如何細說?
一杯清茶如人生，在茶與水的交融中，看茶在水中慢慢伸展，慢慢透徹出它的新綠。
茶與水，許是因了一萬年前的傾心相視，才握手相許。紅塵之上，似茶香或是水澈，一樣彌漫。茶終于寂靜，水終于無言。
茶涼時，水靜了，世事猶似。今夜的文字，茶一樣純凈，而我，蛻變成夢里的風花雪月，心事泊滿水一樣的清幽。溫柔的執筆，安靜的記下：紅塵之上，有一種情懷，淡如茶，有一種人生，澈如水。
沏一壺茶，一縷清香。在氤氳的茶香里，梳理沾染灰塵的心情，安撫疲憊的心靈，一種淡淡的思緒，如同杯中淡淡的茶水，淡淡的惦念，淡淡的問候……