論文題目：12-15世紀西歐大學文學院研究
摘要：歐洲中世紀大學文學院是一個由教師和學生組成的行會,在歐洲中世紀大學的機構設置中居于重要地位,在中世紀大學內部治理機制的探索和實踐方面也發揮著獨特的作用。它致力于追求知識,并培養七藝教師,肩負著延續和發展七藝的歷史使命。本文通過對大量歷史相關文獻的梳理和分析,追本溯源,考釋了歐洲中世紀大學名稱,探究了歐洲中世紀大學文學院名稱起源和內涵。在對歐洲中世紀大學文學院形成的歷史和社會背景進行充分探索的基礎上,深入分析了中世紀大學文學院的內部組織結構和運行機制,明晰其教學體系和學位制度的歷史演變,并進一步闡發此種演變的成因,加深對中世紀大學文學院本質的認知。歐洲中世紀大學稱謂不一,本文通過釋讀史料,考釋歐洲中世紀大學之名,辨析universitas、studium和studium generale的指向。在此基礎上,從詞源學角度探討Art和Faculty的演進,從發生學視角解析“the Faculty of Arts”,以細致的語言探微接榫中世紀文學院的發展線索。歐洲中世紀大學文學院的產生與歐洲中世紀的社會發展密不可分。隨著中世紀城市復興和教育環境不斷變遷,城市發展與教育需求之間的矛盾顯現,學者對教育環境要求提升。知識分子階層開始售賣知識,傳授七藝和法律,改變了傳統教育方式和知識傳播方式。教師和學生組成的學人行會,成為傳播知識的組織形式,逐步演變成歐洲中世紀大學文學院。歐洲中世紀文學院的組織結構與運行機制不斷健全。文學院內部組織結構呈不斷完善趨勢,不同大學內部組織結構截然不同。巴黎大學文學院由教師行會、同鄉會和校長組成,牛津大學文學院由同鄉會、教務長和教師大會組成。但是,歐洲中世紀大學文學院治理體現著自治化、集中化、民主化和平等化的特征。其中,自治化和集權化是中世紀文學院實際管理的兩個關鍵特征。在完善的組織和運行機制的基礎上,歐洲中世紀大學文學院教學體系和學位制度相當健全。歐洲中世紀大學文學院課程實現體系化和制度化,教學方法多樣化。借鑒騎士教育制度和行會晉升制度,歐洲中世紀大學文學院明確了學位分類、學位授予程序和學位授予主體?？傊?本文以12-15世紀歐洲大學文學院早期發展為切入點,重點探討歐洲中世紀大學文學院的興起、內部組織、運行機制和教學體系,突出創新的問題意識、集闡釋性與思辨性于一體的跨學科整合型研究,整個研究清晰地揭示了歐洲中世紀大學文學院的歷史現狀與內涵,從而呈現12-15世紀歐洲大學發展過程,了解了教育與社會歷史文化的互動關系,以及文學院與知識傳承之間的特殊關系。由此得出文學院為大學提供了知識生產的制度保障,為大學提供了知識生產的人員保障,為大學提供了知識生產的知識體系保障。探尋歐洲中世紀大學文學院發展軌跡與歷史價值,了解中世紀大學七藝教育的貫徹與實施,可為我國高等教育的改革提供啟發借鑒,提升我國高等教育的品質。
關鍵詞：中世紀大學;文學院;體制與機制;教學體系;學位制度
學科專業：歐洲史
摘要
Abstract
引言
一、選題緣由
二、研究意義
三、學術史回顧
四、研究思路
五、創新之處
第一章 文學院興起的歷史背景
第一節 城市復興
一、商業復興
二、手工業興盛
三、教學市場需求
第二節 翻譯運動與文化傳播
一、巴斯的安德拉德與切斯特的羅伯特
二、西班牙的翻譯家
三、希臘文的翻譯
第三節 知識分子階層的形成
一、早期教育機構的興盛
二、教會學校知識供給危機
三、知名分子群體的出現
第四節 中世紀大學文學院的創建
一、巴黎大學文學院的構建
二、牛津大學文學院的形成
第二章 文學院與大學之名的考釋
第一節 文學院之名
一、從詞源學解讀文學院
二、從發生學解讀文學院
第二節 歐洲中世紀大學之名辨析
一、Universitas概念的演進邏輯
二、Studium generale概念的解析
三、Universitas和 studium generale的區別
第三節 七藝
一、七藝的起源
二、七藝的轉變
三、七藝教學的本質與價值
第三章 文學院組織與運行——以巴黎大學和牛津大學為例
第一節 歐洲中世紀大學組織
一、歐洲中世紀大學各種組織的名稱
二、歐洲中世紀大學組織結構的特點
三、歐洲中世紀大學的治理模式
第二節 巴黎大學文學院組織與運行
一、教師行會
二、同鄉會
三、巴黎大學校長
第三節 牛津大學文學院組織與運行
一、教師行會
二、同鄉會
三、牛津大學校長
四、教務長
五、牛津大學文學院的教師大會
第四章 文學院的課程和教學
第一節 文學院課程
一、文學院課程的內容
二、文學院課程的安排
三、文學院課程的特征
第二節 文學院的教學方法
一、講授與辯論
二、巴黎大學文學院教學方法
三、布拉格大學文學院教學方法
第三節 文學院的教學價值取向
第五章 文學院的學位制度
第一節 學位制度的淵源
一、效仿騎士教育的教育制度
二、效仿行會的學徒制
第二節 學位獲得的程序
一、課程修習
二、學位考試
三、執教資格的授予
第三節 文學院學位的授予
一、中世紀大學學位的種類
二、文學院的學位制度
三、教會壟斷學位的頒發
四、大學與執教資格
結語
參考文獻